第一篇：韓店中學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕辭

韓店中學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕辭 各位老師,全體同學(xué)們:

大家下午好!

一年一度,又是金秋,在這秋高氣爽,風(fēng)和日麗,碩果飄香的美好日子里,我們隆重集會(huì),召開(kāi)韓店中學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,同時(shí)慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年!首先,我代表學(xué)校對(duì)我樣首屆校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!并對(duì)全校師生表達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

生活有了藝術(shù),才有美感和情趣;校園有了藝術(shù),才有了文明底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。為了充分發(fā)展我校藝體教育，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造藝術(shù)校園，和諧校園，學(xué)校決定從今年起，每年召開(kāi)一次校園藝術(shù)節(jié)。為了慶祝國(guó)慶，歌唱祖國(guó)的風(fēng)調(diào)雨順、繁榮昌盛，為了展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采，點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，學(xué)校決定舉辦本次慶國(guó)慶文藝匯演！本次校園藝術(shù)節(jié)暨慶國(guó)慶文藝匯演活動(dòng)一經(jīng)安排，即受到了全校師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)，近兩周來(lái)，同學(xué)們積極認(rèn)真排練節(jié)目，節(jié)目總數(shù)接近一百之多，經(jīng)過(guò)彩排和驗(yàn)收，學(xué)校忍痛割愛(ài)，刷下去了60多個(gè)節(jié)目，保留了37個(gè)節(jié)目參加今天的正式匯演，在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們的熱情參與表示充分的肯定和贊賞！對(duì)支持本次活動(dòng)的各位老師及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校提幾點(diǎn)希望：

第一點(diǎn)希望是給同學(xué)們的！

同學(xué)們，你們正當(dāng)青春年華，正值一生中最美好的黃金歲月，希望你們加倍珍惜青春年華，加倍珍惜黃金歲月，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，胸懷天下，放眼未來(lái)，點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，希望你們既仰望星空，又腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地走好當(dāng)前的求學(xué)之路，成才之路，成長(zhǎng)之路。希望同學(xué)們“人格上自尊，行為上自律，心理上自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上自主，生活上自理，個(gè)個(gè)爭(zhēng)作”五自之星“；希望同學(xué)們樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿比拼精神?！安槐嚷斆鞅惹趭^，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比闊氣比志氣，不比名氣比銳氣”，勤奮努力，不斷進(jìn)步，志向高遠(yuǎn)，銳氣滿懷！希望同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今天是家庭和國(guó)家的花朵，明天做家庭和國(guó)家的棟梁！

第二點(diǎn)希望是給各位老師的：

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基石，是教育發(fā)展的中流砥柱！教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新！作為一名教育工作者，希望我們勇于承擔(dān)教書育人的責(zé)任，充滿永不知足的上進(jìn)心，滿懷建功立業(yè)的事業(yè)心，還深情于人民，獻(xiàn)終身于教育！希望我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，千教萬(wàn)教，教人求真；希望我們勇立時(shí)代潮頭，積極參與新課程改革，突破傳統(tǒng)觀念，不斷改革創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平，不懈課堂教學(xué)效率的最大化和教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化，力爭(zhēng)“師德標(biāo)兵”和“教學(xué)能手”。

明天是中秋，后天是國(guó)慶，中秋國(guó)慶雙節(jié)連！月圓人圓好事圓。好時(shí)好運(yùn)行好運(yùn)，大展鴻圖在眼前！最后，預(yù)祝本次校園藝術(shù)節(jié)暨慶國(guó)慶文藝匯演圓滿成功，值此雙佳節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生及你們的家人節(jié)日快樂(lè)，幸福美滿！謝謝大家。

第二篇：第一屆校園藝術(shù)節(jié)調(diào)查問(wèn)卷

第一屆校園藝術(shù)節(jié)調(diào)查問(wèn)卷（觀眾問(wèn)卷）春意融融，我們即將迎來(lái)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。作為培養(yǎng)情操的窗口，藝術(shù)節(jié)在校園中占有舉足輕重的地位，為此，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級(jí)會(huì)展專業(yè)推出校園藝術(shù)節(jié)觀眾問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，一來(lái)慶賀校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，二來(lái)集思廣益共創(chuàng)美好校園。您的建議是我們最寶貴的財(cái)富，您的支持是我們永恒的動(dòng)力。謝謝您的配合！

第一部分

您的姓名：性別：年齡：職業(yè)： 第二部分

填寫說(shuō)明：您認(rèn)為下列的問(wèn)題哪一項(xiàng)最合適，請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)上打“√”。（可多選）

1、你會(huì)參加本次藝術(shù)節(jié)嗎？

A會(huì)B不會(huì)C不一定

2、您是怎樣知道此次活動(dòng)的？

A海報(bào)B廣播C朋友介紹D其他

3、您希望通過(guò)本屆展會(huì)了解何種信息？

A時(shí)尚資訊B最新設(shè)計(jì)理念C最新藝術(shù)品信息 D參展商信息

4、相對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)是否更喜歡傳統(tǒng)民間藝術(shù)？

A是B不是C認(rèn)為都差不多

5、您希望組織者在展會(huì)期間開(kāi)展何種活動(dòng)？

A開(kāi)幕活動(dòng)B親身參與環(huán)節(jié)C有獎(jiǎng)競(jìng)猜D講解

6、您認(rèn)識(shí)我們的展會(huì)開(kāi)展幾天比較合適？

A兩天B三天C四天D更多

7、你是否覺(jué)得我們應(yīng)該派發(fā)一些展會(huì)紀(jì)念品？

A是B不重要C不是

8、您認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是什么類型的？

A優(yōu)雅的B奔放的C傳統(tǒng)的D其他

9、您對(duì)我們此次展會(huì)的整體布局和環(huán)境是否滿意？

A非常滿意B滿意C不滿意D非常不滿意

10、您對(duì)此次展會(huì)服務(wù)工作感到

A非常滿意B滿意C不滿意D非常不滿意

11、您對(duì)我們展前的宣傳和民意調(diào)查方式有什么更好的意見(jiàn)和建議？ 再次感謝您對(duì)第一屆校園藝術(shù)節(jié)的參與和支持！

調(diào)查單位：11屆會(huì)展策劃與管理

第三篇：第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選）

第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2009年5月至6月，我校隆重地舉辦了首屆校園藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園里披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。如“吉小小翻譯”英語(yǔ)百詞競(jìng)賽，學(xué)生們積極準(zhǔn)備增

強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；吉?jiǎng)趹c手抄報(bào)比賽，選手們各顯身手，各有千秋，作品有趣且非常實(shí)用，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。吉?jiǎng)趹c小學(xué)演唱比賽，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我，也展現(xiàn)了各自的風(fēng)彩。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，“吉小小翻譯”百詞競(jìng)賽、“吉小手抄報(bào)”比賽、“吉小金話筒故事比賽”吉?jiǎng)趹c小學(xué)文藝匯演等活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程?？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生

以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了吉?jiǎng)趹c小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展吉?jiǎng)趹c校園文化做出了貢獻(xiàn)。

吉?jiǎng)趹c小學(xué) 2009、5、28

第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

吉?jiǎng)趹c小學(xué) 2009、5、2

第四篇：臨沂大學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)策劃書

臨沂大學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)策劃書

摘要：為全面拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),提高我院大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)院團(tuán)委研究，決定舉辦臨沂大學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)。

一、外部策劃書

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

（一）序文

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

（二）策劃宗旨

（一）為全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，加強(qiáng)校園精神文化的建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造人文氛圍。

（二）面向大學(xué)生的課余生活豐富其大學(xué)生活，培養(yǎng)大學(xué)生正確健康的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操。

（三）為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，提高藝術(shù)興趣與造詣，培養(yǎng)人文修養(yǎng)，展現(xiàn)交大學(xué)子良好的人文精神。

（四）同時(shí)在活動(dòng)舉辦期間可以加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的相互了解與溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

（三）策劃內(nèi)容

本次活動(dòng)總共分為“歌舞青春”、“藝術(shù)長(zhǎng)廊”、“頭腦風(fēng)暴”三大板塊。

（一）歌舞青春：

本板塊以歌曲演唱、樂(lè)器演奏、舞蹈、朗誦、小品為主，采取評(píng)審淘汰制和觀眾投票制，最后評(píng)出專業(yè)獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)各一個(gè)。

（二）藝術(shù)長(zhǎng)廊。本板塊以書畫、攝影展覽為主，采取觀眾投票制，最后評(píng)出最受歡迎作品獎(jiǎng)一名。

（三）頭腦風(fēng) 本板塊以知識(shí)(一部分為學(xué)校歷史知識(shí),一部分為商家知識(shí))競(jìng)答為主，參與者回答問(wèn)題，答對(duì)者可當(dāng)場(chǎng)獲小禮品一份

（三）飲食藝術(shù)本次美食文化節(jié)包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽本次活動(dòng)以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也提高自我動(dòng)手能力。

（四）資金預(yù)算

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、海報(bào)費(fèi)用20張*25元=500元

2、題目單100張*2元=200元

3、獎(jiǎng)金1100元（暫定）

4、榮譽(yù)證書60元

5、小禮品800元（暫定）

6、邀請(qǐng)函100元（暫定

7、現(xiàn)場(chǎng)人員工作證60個(gè)*3元=180元

8、器材租用300元（暫定）

9、橫幅費(fèi)用8條*80元=640元

10、宣傳單400張（200張宣傳單、200張節(jié)目單）*2元=800元

11、展板費(fèi)用50元*6個(gè)=300元

12、場(chǎng)地布置費(fèi)（含氣球10包*6元=60元，彩帶10條*5元=50元，大背景海報(bào)1張300元，禮炮4個(gè)*50元=200元，其它費(fèi)用20費(fèi)用共計(jì)：5790元

（五）進(jìn)程安排

（一）初試：2010年11月1日-11月3日進(jìn)行“歌舞青春”和“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的報(bào)名。

1、歌舞青春：11月4日-11月5日進(jìn)行初試。

2、藝術(shù)長(zhǎng)廊：11月4日-11月7日進(jìn)行初試的評(píng)選。

（二）復(fù)試：11月8日公布“歌舞青春”和“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的復(fù)試名單。

1、歌舞青春：11月9日-10日進(jìn)行復(fù)試同學(xué)節(jié)目的準(zhǔn)備，11月10日進(jìn)行復(fù)試彩排，11月12日進(jìn)行復(fù)試。

2、藝術(shù)長(zhǎng)廊：11月9日-11日進(jìn)行復(fù)試展覽，11月12日公布獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、頭腦風(fēng)暴：11月12日直接進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程及規(guī)則

（一）賽制

“歌舞青春”“藝術(shù)長(zhǎng)廊”以比賽形式為主由初試和復(fù)試兩部分組成；“頭腦風(fēng)暴”以自由競(jìng)猜形式為主無(wú)須初試和復(fù)試。

1、初試：

（1）歌舞青春：參賽者自由組合（最多十人每組），到各小區(qū)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，最后由學(xué)生會(huì)選出十個(gè)節(jié)目。

（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：參賽者自己將作品交到各小區(qū)報(bào)名點(diǎn)并進(jìn)行報(bào)名，再由各報(bào)名點(diǎn)交到學(xué)生會(huì)由學(xué)生會(huì)交到專業(yè)老師處進(jìn)行評(píng)選最終選出50份優(yōu)秀作品。

（3）頭腦風(fēng)暴：無(wú)初試。

2、復(fù)試：

（1）歌舞青春：由專業(yè)評(píng)為評(píng)出一個(gè)專業(yè)獎(jiǎng)，由同學(xué)投票選出一個(gè)人氣獎(jiǎng)。

（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：由同學(xué)投票選出一個(gè)人氣獎(jiǎng)。

（二）流程：

1、初試：

（1）歌舞青春：

①由各個(gè)參賽者自己報(bào)節(jié)目名字。

②各個(gè)參賽者按順序表演。

③由學(xué)生會(huì)評(píng)委打分。

④由評(píng)委代表宣布晉級(jí)復(fù)賽的名單。

（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：

①由專業(yè)老師選出50份優(yōu)秀作品。

②由學(xué)生會(huì)在各小區(qū)張貼出入圍名單并通知個(gè)入圍者。

2、復(fù)試：

（1）歌舞青春：

①由主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委和復(fù)試的規(guī)章制度。

②主持人報(bào)幕。

③參賽者表演。

④評(píng)委打分并評(píng)出一個(gè)專業(yè)獎(jiǎng)，觀眾可以到各個(gè)投票統(tǒng)計(jì)處進(jìn)行投票選出一個(gè)最受歡迎節(jié)目獎(jiǎng)。⑤由評(píng)委宣布專業(yè)獎(jiǎng)得主一名及評(píng)論，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布最受歡迎節(jié)目獎(jiǎng)一名。

⑥由主持人宣布“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的最受歡迎獎(jiǎng)得主。

⑦由校領(lǐng)導(dǎo)為各個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)金。

⑧由兩個(gè)最受歡迎獎(jiǎng)得主各自抽出幸運(yùn)同學(xué)一名并頒發(fā)禮品。

⑨由主持人宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。

3、頭腦風(fēng)暴:

（1）參與者自己選擇題目到回答處回答。

（2）回答處回收答題單,并發(fā)放禮品給答對(duì)的同學(xué)。

(三)比賽規(guī)則:

1、歌舞青春：

（1）內(nèi)容：表演內(nèi)容要積極向上，符合社會(huì)主義主流思想。

（2）時(shí)間：歌曲演唱、樂(lè)器演奏、舞蹈、朗誦四項(xiàng)最多5分鐘，小品最多8分鐘。

(3)人數(shù):每個(gè)節(jié)目表演人數(shù)最多10人。

2、藝術(shù)長(zhǎng)廊：

內(nèi)容：書畫、攝影作品內(nèi)容要積極向上，符合這會(huì)主義主流思想。

3、頭腦風(fēng)暴：

內(nèi)容：一部分以學(xué)校歷史為主，一部分以商家相關(guān)信息（注：現(xiàn)場(chǎng)可以設(shè)置人員進(jìn)行咨詢）為主。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）歌舞青春：

1、專業(yè)獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金

2、最受歡迎節(jié)目獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金

3、幸運(yùn)同學(xué)一名：獎(jiǎng)金

（二）藝術(shù)長(zhǎng)廊：

1、最受歡迎作品獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金

2、幸運(yùn)同學(xué)一名：獎(jiǎng)金

（六）分工安排

（七）策劃所需物品及場(chǎng)地

（八）參考資料及其他相關(guān)材料

第五篇：第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總方案

官堂小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總方案

一、指導(dǎo)思想

為慶祝新中國(guó)成立60周年，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)海鹽縣2009年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦關(guān)官堂小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題 “陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

本屆藝術(shù)節(jié)分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類共8個(gè)項(xiàng)目。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言（相聲、小品、短?。?、演講、計(jì)算機(jī)等五個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、隊(duì)報(bào)、三個(gè)項(xiàng)目。

具體項(xiàng)目：

1、美術(shù)：①繪畫：人人參與，以班級(jí)為單位，在8K紙上作畫，每班選拔 件優(yōu)秀作品，工具材料由學(xué)生自己準(zhǔn)備；

②手工：人人參與以利用廢物來(lái)制作藝術(shù)品比賽。優(yōu)秀作品裝飾在學(xué)校墻壁。

2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。

3、聲樂(lè)：每班選歌唱優(yōu)秀者，舉行校園十大小歌手比賽。

4、演講：各中隊(duì)選派優(yōu)秀選手參加比賽。

5、隊(duì)報(bào)比賽：以“我健康、我快樂(lè)”為主題。

6、信息技術(shù)比賽：中、英文打字比賽等。

7、“六一”兒童節(jié)文藝會(huì)演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。（要求：各年段準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加比賽。）

五、活動(dòng)時(shí)間及安排

(一)組織發(fā)動(dòng)：4月；

(二)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排：5月份；

(三)六一節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎(jiǎng)大會(huì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了廣泛開(kāi)展宣傳，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)，做到有組織、班班開(kāi)展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加各年級(jí)比賽，切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：

藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單：

主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長(zhǎng)林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長(zhǎng)。

下設(shè)二個(gè)組：

競(jìng)賽組

美術(shù)比賽組負(fù)責(zé)老師：沈少華

書法競(jìng)賽組負(fù)責(zé)老師：施敏鋒 周燕萍

聲樂(lè)、舞蹈、小品組負(fù)責(zé)老師：夏燕萍 周 勤

演講比賽組負(fù)責(zé)老師：甘海紅 徐曉莉

隊(duì)報(bào)比賽組負(fù)責(zé)老師：姚舒鋒 富淑敏

信息技術(shù)比賽組負(fù)責(zé)老師：全冬明 陳長(zhǎng)林

宣傳組

負(fù)責(zé)老師：全冬明 許孝鋒（錄象、拍照）張董軍 謝敏鋒（標(biāo)語(yǔ)橫幅）

各班主任是各自班級(jí)的藝術(shù)指導(dǎo)老師。

七、活動(dòng)要求：

1、各班要結(jié)合實(shí)際，精心組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，重在營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開(kāi)展、人人參與，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。教師在班內(nèi)利用時(shí)間開(kāi)展宣傳，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生根據(jù)藝術(shù)節(jié)特色比賽內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。各班學(xué)生自主報(bào)名參加，每班設(shè)立評(píng)審小組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，文藝委員及藝術(shù)骨干擔(dān)任評(píng)審成員，對(duì)每項(xiàng)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，最后評(píng)選出班內(nèi)各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)生，參加學(xué)校級(jí)的比賽。

2、各項(xiàng)比賽的總負(fù)責(zé)老師要事先做好準(zhǔn)備，包括比賽主題標(biāo)語(yǔ)、比賽的報(bào)名表、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委成員、所需的音響設(shè)備、通知本組評(píng)委老師等，比賽結(jié)束要及時(shí)把評(píng)分表、各種資料交到大隊(duì)部。負(fù)責(zé)拍攝的老師要做好拍攝工作。

3、各項(xiàng)目比賽組織過(guò)程嚴(yán)密，讓全體隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。

4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好學(xué)生的報(bào)名參賽工作，嚴(yán)格遵守時(shí)間，超過(guò)時(shí)間算自動(dòng)放棄比賽。（未盡事宜，另行通知）

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次藝術(shù)節(jié)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)三項(xiàng)。

1．個(gè)人獎(jiǎng)：按年級(jí)根據(jù)各組參賽人數(shù)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（具體情況看各項(xiàng)比賽內(nèi)容）

2．團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)各班的各項(xiàng)積分累計(jì)評(píng)出，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

3．特別獎(jiǎng)：個(gè)人除獲一二三等獎(jiǎng)外，另設(shè)如：毛筆、攝影等特別獎(jiǎng)。

官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案

（一）美術(shù)組

一、繪畫類

1、繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、卡通畫、圖案設(shè)計(jì)等，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

要求：

（1）以一到六個(gè)年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)，班主任積極發(fā)動(dòng)全班參與。

（2）學(xué)生繪畫主題：表現(xiàn)校園生活、歌頌祖國(guó)、家鄉(xiāng)、環(huán)保、科技等。

（3）每個(gè)年級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生全體參與，畫種不限，畫幅統(tǒng)一8k鉛畫紙(材料自備)。每班送交六張。

二、手工制作比賽

1、手工制作作品類型為：剪紙、粘貼畫、卡紙?jiān)煨?、泥塑造型等。（可以是以前教材學(xué)過(guò)的內(nèi)容）

2、參賽作品要求:

A、表現(xiàn)技法不限，大小不限，材料不限。

B、立意新穎、內(nèi)容健康向上。

C、拒收購(gòu)買的手工藝品。（最好合理利用生活中的素材進(jìn)行創(chuàng)作）

3、每班送交六個(gè)作品。

三、評(píng)比辦法：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

四、上交截止時(shí)間:5月22日

四、優(yōu)秀作品展

1、展出作品為本屆所有優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓樓道。

3、少先隊(duì)協(xié)助展廳內(nèi)部的布置及維護(hù)工作。

官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

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（二）演講組

--------“陽(yáng)光下成長(zhǎng)” 慶建國(guó)60周年主題演講誦讀活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解建國(guó)60年來(lái)的變化，并從中體會(huì)到自己生活的幸福和學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，立志從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

二、活動(dòng)安排：

1、參賽人員：一到六年級(jí)每班一人。

2、參賽內(nèi)容：

一、二年級(jí)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶建國(guó)60周年為主題的短文、詩(shī)歌朗誦，三至六年級(jí)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)” 慶建國(guó)60周年為主題的演講。

3、參賽要求：

（1）必須脫稿誦讀演講,否則不計(jì)分。

（2）時(shí)間一、二年級(jí)控制在3分鐘之內(nèi)，三至六年級(jí)控制在5分鐘之內(nèi)。

4、評(píng)分辦法：共設(shè)6個(gè)評(píng)委，各評(píng)委獨(dú)立打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后算出選手平均得分。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

a、正確表達(dá)主題內(nèi)容，情緒飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（3分）

b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰，流暢；有感情、有韻味。（4分）

c、舉止大方得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。（2分）

e、適當(dāng)應(yīng)用多媒體。（1）

6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：以年級(jí)為單位，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。

7、比賽時(shí)間：5月15日（具體時(shí)間另行通知）。

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（三）隊(duì)報(bào)組

為了推進(jìn)校園文化建設(shè),更好地普及心理健康教育，促進(jìn)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高我校小學(xué)生心理健康自我調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,并豐富學(xué)生的課余文化生活，舉行三—六年級(jí)心理健康手抄報(bào)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽要求：

1、手抄報(bào)以““我健康、我快樂(lè)”為主題。

2、手抄報(bào)的規(guī)格統(tǒng)一為8開(kāi)紙，彩色、黑白皆可。在背面留下參賽學(xué)生的班級(jí)、姓名。

3、手抄報(bào)應(yīng)圖文并茂、同時(shí)具備知識(shí)性、趣味性與可讀性。內(nèi)容要健康、積極向上，體現(xiàn)參賽學(xué)生自身年齡段和個(gè)性特征。

4、每班作品先交至班主任，由班主任選取6份再交至富淑敏老師。

5、截稿日期：5月22日

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。

7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容字體繪畫版面色彩

2010104020

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（四）書法組

一、年級(jí)寫字能手評(píng)比

要求：

1、以一-----六個(gè)年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)，班主任積極訓(xùn)練。

2、以現(xiàn)場(chǎng)書法比賽為主。書寫內(nèi)容比賽時(shí)再告知。一二三年級(jí)為鉛筆字，四五六年級(jí)為鋼筆字（水筆亦可）。

3、每班挑選6名同學(xué)參加。

4、比賽時(shí)間為5月18日。

二、要求：

1、班主任老師積極發(fā)動(dòng)班級(jí)里有書法興趣的同學(xué)參與。

2、可上交毛筆字作品作為特色項(xiàng)目，書寫內(nèi)容自定。

3、現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間為5月18日。

三、優(yōu)秀作品評(píng)比與展覽

1、評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、特別獎(jiǎng)若干。

2、展出作品為本屆優(yōu)秀作品

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（五）聲樂(lè)組

-------------官堂中心小學(xué)校園十佳歌手活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的能力，以及樂(lè)觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽(yáng)光的下小孩子，特舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)程序：

1．以班級(jí)為單位，在第十三周音樂(lè)課中舉行一次“海選”，班級(jí)組織評(píng)委（音樂(lè)教師，音樂(lè)課代表），每個(gè)班級(jí)在此基礎(chǔ)上推薦5名學(xué)生參加學(xué)校初賽，名單統(tǒng)一在下周一前上交.2．全校選出的85名學(xué)生參加學(xué)校的初賽，分4場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)2名音樂(lè)教師為評(píng)委.3．通過(guò)初賽選出20名學(xué)生參加決賽比賽，選手抽簽決定比賽次序，按次序參加比賽。根據(jù)評(píng)委評(píng)分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者為“校園十佳小歌手”，其余為“校園優(yōu)秀小歌手”。

三、參賽對(duì)象：

全校一至六年級(jí)，每班各選5名同學(xué)參加。

四、決賽要求

1、選手各自準(zhǔn)備一首獨(dú)唱歌曲。（要求：

1、內(nèi)容健康，旋律優(yōu)美；

2、能表現(xiàn)青少年積極向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代性；

3、具有創(chuàng)新性。）

2、參賽者自備伴奏，歌曲長(zhǎng)度不超過(guò)六分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)。

3、服裝、化妝自行準(zhǔn)備。

五、比賽評(píng)委：

海選評(píng)委：各班級(jí)音樂(lè)課代表，音樂(lè)老師

初賽評(píng)委：音樂(lè)教師（分四場(chǎng)，每場(chǎng)2名）

決賽評(píng)委：音樂(lè)教師

六、評(píng)分細(xì)則：

決賽記分采用十分制（10分）

1、演唱指數(shù)：（語(yǔ)言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）

（1）音準(zhǔn)好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）

（2）節(jié)奏感：選手正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)；（2分）

(3）情感表達(dá)：理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨(dú)到之處；（1.5分）

(4)音色：聲音自然、圓潤(rùn)、優(yōu)美、流暢。（0.5分）

2、舞臺(tái)指數(shù)

（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風(fēng)格，個(gè)人化妝 道具等；（1分）

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：臺(tái)風(fēng)良好，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)。演唱時(shí)的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、舞蹈搭配。（2分）

七、活動(dòng)時(shí)間：

海選時(shí)間：5月4日~8號(hào)

?初賽時(shí)間：5月11日~15號(hào)

?決賽時(shí)間：5月20日

官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

2009.5.4官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)

（六）信息技術(shù)組

—— 學(xué)生打字比賽活動(dòng)方案

文字錄入是信息時(shí)代每個(gè)人必備的基本的信息素養(yǎng)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，信息處決定在學(xué)校舉辦學(xué)生打字比賽。具體方案如下：

一、比賽內(nèi)容：

三、四年級(jí)為英文錄入，五六年級(jí)為漢字錄入。

二、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。其中三年級(jí)每班6人，四至六年級(jí)每班4人。

三、比賽時(shí)間：

三、四年級(jí)：5月19日（下午 3：30—4：00）

五、六年級(jí)：5月21日（下午 3：30—4：00）

四、比賽地點(diǎn)：電腦室

五、報(bào)名時(shí)間：5月5日——5月15日

報(bào)名表由年段長(zhǎng)于5月15日下午放學(xué)前交給信息中心全冬明老師，逾期作棄權(quán)處理。

六、比賽規(guī)則：

1、比賽所用的打字軟件為“打字高手”，信息處會(huì)把軟件發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上。

2、漢字錄入所采用的輸入法只能選用“全拼輸入法”和“智能ABC”兩種。

3、比賽座位安排，根據(jù)抽簽號(hào)就座。

4、比賽時(shí)，不得暫停，直至比賽完畢；時(shí)間一到，電腦會(huì)自動(dòng)停止。完成后屏幕上會(huì)顯示你本次比賽的成績(jī)，請(qǐng)務(wù)必不要退出成績(jī)顯示框，否則以零分處理。

5、比賽時(shí)間為10分鐘。以速度快慢計(jì)分，但正確率必須在95%以上（正確率低于95%則為0分），若速度相同，則以正確率高者取勝。

6、標(biāo)點(diǎn)只包括全角（。、；：！“”？）

7、未盡事宜由信息處解釋。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

按照比賽規(guī)則評(píng)出最后的名次。

官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

2009.5.4官堂小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)日程表

日 期比賽時(shí)間內(nèi) 容比賽對(duì)象比賽地點(diǎn)

4/27教師會(huì)議上宣傳發(fā)動(dòng)

5/4—5/85月4日第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。十佳小歌手等項(xiàng)目報(bào)名，做好比賽前的準(zhǔn)備工作

5月4日—5月8日十佳歌手班級(jí)海選全體學(xué)生教室

5/11—5/155月15日演講誦讀比賽（初定）1—6年級(jí)學(xué)生多媒體教室

5/11-5/15十佳歌手學(xué)校海選85名歌手升旗臺(tái)

5/18—5/225月18日書法比賽1—6年級(jí)階梯教室

5月19日英文打字比賽3—4年級(jí)電腦室

5月20日十佳歌手決賽20位選手籃球場(chǎng)

5月21日中文打字比賽5-6年級(jí)電腦室

5月22日上交隊(duì)報(bào)時(shí)間5、223—6年級(jí)富淑敏老師處

5月22日上交繪畫、手工作品1—6年級(jí)階梯教室

5/25—5/29藝術(shù)作品展示1—6年級(jí)櫥窗展版階梯教室

5/29慶“六一”活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)閉幕、總結(jié)表彰全體師生操場(chǎng)

官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

2009.5.4