第一篇：作文指導;自制高考作文 素材小全

作文指導:自制高考作文“素材小全”

徐梅娟

2008-02-26 22:48:34中國高中生網(wǎng)(http://)

“小全”是相對于“大全”而言的，以前我們曾讓學生讀買來的“作文大全”，“素材大全”，好像沒什么用，后來我讓學生自制“素材小全”，效果不錯。

開展這一活動是有一個由頭的。從高考作文改卷場上反饋回來的信息是：作文材料舊，空洞無物。深入分析，這些現(xiàn)象可以歸結(jié)為一個問題，那就是學生缺少鮮活的新例。我們要從根本上解決這個問題。

高三學生時間很緊張，沒有空看書看報，更沒有閑暇去思考生活與人生。觀察力和觸覺都變遲鈍了。這對寫作是非常不利的。學生經(jīng)常抱怨，每周寫作文，人都被掏空了。只進不出，感覺被掏空是很正常的。同學們在高三這一年中，如何有效地提高自己的寫作能力？光有應(yīng)試技巧，無異于無米之炊。為了從源頭上解決這個問題，我創(chuàng)設(shè)這個活動讓同學們思考人生，快速有效地積累素材。肚里有貨，才能處變不驚，也不會出現(xiàn)因為遷就材料而造成偏題離題的情況。這個活動的全稱是“自制高考作文‘素材小全’”。

所謂高考作文“素材小全”，是相對市面上紛繁復(fù)雜的厚重的“素材大全”而言。這種自制的“素材小全”由同學們自己提供素材，師生加以總結(jié)分類、裝訂成冊。由于同學們提供的素材不僅貼切而且新鮮好用，比市面上賣的“大全”更易用好用。

我的做法是讓同學們從聽說讀寫多方面構(gòu)造一個素材積累網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)由這幾部分構(gòu)成：讀書筆記，每周練筆，課前演講，堂上作文提綱訓練，針對某一次作文話題做專項素材積累，從優(yōu)秀作文中找素材，把語文課本中的材料進行歸納分類等。

有一個同學在課前講話中，講到史鐵生的《命如琴弦》，另一個同學在周練中有感而發(fā)，寫了一篇《命若琴弦——為活著找理由》。又有一個同學在課前演講中講到《狼圖騰》的一個情節(jié)：狼捕羊時，非常善于等待。白天牧羊人在，狼不動聲色，靜靜等待；晚上羊睡覺時，狼仍然沒有動靜，因為羊在這個時候警惕性仍然很高；一直等到羊憋尿時，狼才出動，羊最終驚恐奔跑，膀胱破而死。在之后寫作中，不少人用到這個材料，有的為了論證最佳時機的把握，有的強調(diào)要等待。這些元素互相促進，拓寬同學們的接觸面，加深對素材的印象。

制作“素材小全”具體的操作并不復(fù)雜，可以概括成十六個字：簡易操作、分頭收集、資源共享、專題歸類。

（一）讀書筆記

每周五篇讀書筆記，形式多樣，摘抄、點評、讀后感、時評均可，字數(shù)不少于50字，每一則都可能是“素材小全”的內(nèi)容。堅持寫到“一?！保康氖亲屚瑢W們每天保持一定的閱讀，有一點時間去思考和感悟。讀書筆記就是一個有效的途徑。它化“無形”的閱讀于“有形”的讀書筆記，既保證了讀，又促進了寫，一石二鳥。而且50個字，對同學們來說，并

不是很大的負擔，容易做得到。實際上，不少同學把寫讀書筆記當成一種習慣甚至樂趣，一篇讀書筆記寫出一兩千字也不少見。讀書筆記寫好了，在高考場上自然厚積薄發(fā)，水到渠成。

（二）每周練筆

每周一篇練筆，不少于800字。高三上學期不限話題，自由寫作。高三下學期可隔周限話題。周練給等級，部分給評語。周練是對同學們寫作的直接訓練，由于內(nèi)容不限，可以廣泛地反映生活和走進自己的內(nèi)心世界，實際上也是一種素材的積累。

（三）課前演講

每周固定一、三、五的語文課前5分鐘給演講，內(nèi)容不限，同學們按學號順序輪流上臺。這不僅考驗?zāi)芩讶「爬ㄐ畔⒌哪芰?，而且訓練能形象生動的表達能力，經(jīng)過一次演講，印象深刻。演講過的材料也就成了“素材小全”的內(nèi)容部分。

（四）作文提綱

高三下學期，每一到兩周可以進行一次堂上作文提綱訓練，模式如下：

材料：梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?/p>

題目：____________________________

中心：____________________________

例子：____________________________

一堂課可以設(shè)計四個材料。下課收上來進行整理，好的立意與例子進行歸納。講評完后，讓同學們選擇其中一個材料，寫一個200字左右的例子，收上來繼續(xù)整理，適當修改后印出來再發(fā)給同學們，作為素材積累。

（五）專項素材

上學期每兩周一次堂上作文，下學期每周一次堂上作文，除了及時評改講評外，還可拓展延伸，如就其中一次作文做專項素材積累。例如其中一個話題作文：有這么一句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。是的，每個人的心中都有一個舞臺，只有放飛心靈才會得到最大的舞臺，成就自己的夢想。請以“心有多大，舞臺就有多大”為話題，寫一篇作文。要求：自擬題目，自選文體，不少于800字。在同學們的習作中挑出最貼切的例子，如：有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人不假思索地說：“砌墻?！钡诙€工人想了想說：“我在賺錢養(yǎng)家。”第三個工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！焙髞砬皟蓚€工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。以此類材料加以引導，讓同學們領(lǐng)悟哪些例子最切題，然后布置下去，要求每位同學再找一個200字左右的例子，可以上網(wǎng)查，可以翻書報。同學們交上來后，老師修改做整理后印發(fā)返回。兩個教學班就有八

十個小故事，這八十個故事不僅是“志向”方面的有力例證，還可以引導同學們多角度發(fā)掘材料的立意，用簡潔的文字把它概括出來，寫在上面，在其他話題的作文中可以引用。

（六）優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文包括每次堂上作文教師挑出來的范文，每次大考年級甚至廣州市挑出來的范文，還有每年《語文月刊》（7－8期合刊），以及手頭的一些優(yōu)秀作文集。這些優(yōu)秀作文值得借鑒的有立意、結(jié)構(gòu)、語言表達，當然少不了對其材料運用的借鑒。同樣寫蘇軾、屈原的例子，為什么有的同學可以拿50分以上，有的只能在及格分上下？思考這個問題，就會發(fā)現(xiàn)這種積累素材的方法，積累的不僅僅是素材本身，還包括素材的運用技巧。

（七）語文課本

讀了12年的書，即使任何課外書沒有讀過，能用好這十幾年來課本的東西，高考也能寫出好文章。2000年高考，一位山東考生的作文《冷香飛上語文》就將課文內(nèi)容信手拈來，一樣寫得文采飛揚?？蓪⒄n本的材料進行歸納分類：

1． 一個材料幾個角度：《廉頗藺相如列傳》

2． 幾個材料一個角度：

親情友情：《歸園田居》《歸去來兮辭》《陳情表》

團結(jié)合作：《廉頗藺相如列傳》《六國論》《師說》

3． 把課文按照一些專題分類：

民心向背：《諫太宗十思疏》《孟子見梁襄王》《過秦論》

環(huán)境保護：《寡人之于國也》）（《阿房宮賦》

逆境成材：《報任安書》《滕王閣序》《勾踐滅吳》

自信自愛：《將進酒》《師說》《鴻門宴》《游褒禪山記》

堅持不懈：《勸學》《離騷》《游褒禪山記》

這幾種訓練非常容易操作，同學們?nèi)珕T參與，收獲面大。

分頭收集

新課程標準要求培養(yǎng)同學們自主、合作、探究的能力。在作文素材的積累上，我充分地讓同學們自主合作，按照人物篇、自然篇、社會篇分組來收集資料。人物篇中按內(nèi)容分為商界、體育界、科學界、娛樂界、政界等；按國別分為中國、外國；按時間分為古代、現(xiàn)當代。

自然篇中分為植物、動物、景觀和其他。社會篇分為歷史和時事。對于有所耳聞的人物事件、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，要求同學們知道多一點。比如：

大家都知道李嘉誠很有錢，但他是怎么教育孩子的？

巴菲特作為股神，他最令人震撼的是捐了一大筆錢給慈善機構(gòu)，那么究竟捐了多少？捐給了誰？他跟比爾·蓋茨之間有什么故事？

什么是“蝴蝶效應(yīng)”？??

熟悉的人不熟悉的事，熟悉的事不熟悉的細節(jié)，每個小組在自己的領(lǐng)域里盡情收集，素材的內(nèi)容首先吸引自己，打動自己，然后試圖去吸引和打動別人。艱巨的工作分開做，省時省力。再加上每個人的視野不同，展現(xiàn)大家的是更加豐富多彩的世界。

資源共享

接下來就是讓學生把優(yōu)秀成果展示出來，實現(xiàn)資源共享。

前面提到每周練筆，同學們寫完了，教師批完了，工作并沒有結(jié)束，教師每周將優(yōu)秀的周練（每班大概四五篇）復(fù)印出來，張貼在班上。不少同學會因為自己的習作偶爾甚至僅有的一次被張貼出來而充滿自豪感，很大程度上激發(fā)了同學們寫作的興趣以及關(guān)注生活和自我的積極性提高。其中精彩的內(nèi)容收錄到“小全”系列中去。

課前演也是如此，演講完后要求同學們把自己的發(fā)言濃縮成200字左右的小短文，用word形式放在班級電腦的文件夾里，作為“小全”的一部分。一學期后，我將其整理起來，印成名為“2007屆高三課前演講材料”的資料，發(fā)給每位同學，例如：

未上過學的火箭之父

前蘇聯(lián)火箭之父齊奧爾科夫斯基10歲時染上了猩紅熱，由于嚴重的并發(fā)癥，他幾乎完全喪失了聽覺。學校不收他，母親只好教他讀書寫字，可是兩年后，母親卻患病去世了。在做守林員的父親的鼓勵下，他開始走上了自學之路。從小學課本、中學課本一直讀到大學課本，自學了物理、化學、微積分、解析幾何等課程。這樣一個失聰?shù)娜?，一個沒有跨進學堂一天的人，由于始終如一勤奮自學、刻苦鉆研，終于成為了學識淵博的科學家，為火箭技術(shù)和星際航行奠定了理論基礎(chǔ)。（樊倩雯提供）

千里馬易求，伯樂難逢

在一次工商界的聚會中，幾個老板大談自己的經(jīng)營心得。其中一個說：“我有三個不成才的員工，我準備找個機會將他們炒掉。”“一個整天嫌這嫌那，專門吹毛求疵；一個杞人憂天，老是害怕工廠有事；另一個整天在外面閑蕩鬼混?！钡诙€老板聽了之后想了想，就說：“既然這樣，你就把這三個人讓給我吧！”三個人第二天到新公司報到。新的老板開始分析分配工作：喜歡吹毛求疵的人，負責管理質(zhì)量；害怕出事的人，讓他負責安全保衛(wèi)及保安系統(tǒng)的管理；讓第三個人負責商品宣傳，整天在外邊跑來跑去。三個人一聽職責的分配，和自

己的個性相符，不禁大為興奮，興沖沖地走馬上任。過了一段時間，因為這三個人的賣力工作，居然使工廠的營運業(yè)績直線上升，蒸蒸日上。千里馬易求，伯樂難逢，正是這個道理。（李智榮提供）

如是格式，整理下來，大概20頁，這些材料，由于同學們聽過一遍，再看的時候，印象很深。再加上是自己身邊的同學提供的，所以興趣更大，容易記牢。

專題歸類

例如：

南美洲有一種奇特的植物：卷柏。卷柏的生存需要充足的水分，當水分不充足的時候，它就會把根從土壤里拔出來，讓整個身體卷縮成一個圓球狀，隨風在地面上滾動。一旦滾動到水分充足的地方，就迅速打開，根重新鉆到土壤里，安居下來。那么卷柏不走就生存不了嗎？為此，一位植物學家對卷柏做了這樣的一個試驗：用擋板圈出一片空地，并隔絕一切可能讓它移走的條件。不久，試驗者看到了一個可笑的現(xiàn)象，卷柏在幾次將根拔出準備游走，卻動不了的情況下，便再也不動了。試驗還發(fā)現(xiàn)，此時卷柏的根已經(jīng)深深地扎入泥土，而且長勢比任何一段時間都好，可能是它發(fā)現(xiàn)了扎根越深水分就越充足。

由此可見，不是環(huán)境的水分不夠，而是卷柏沒有直面問題。相反，只要它不逃避，伸展著根，積極地去尋找深埋在土地里的水分，最終將會枝繁葉茂。(羅 維提供)

不少同學提供的例子不僅貼切而且新鮮好用，這種自制的“素材小全”，比市面上賣的“大全”一類更好用更實用。

自制高考作文“素材小全”可能是新課程改革中最微型的“系統(tǒng)工程”。收集整理運用的過程中，人人都學到很多東西，可以體現(xiàn)其“知識性”；素材來自社會方方面面，可以體現(xiàn)其“社會性”，全過程都是同學們自己親自發(fā)現(xiàn)、加工，并參與組織工作，可以體現(xiàn)其“實踐性”。

搞“素材小全”是個細活，需要慢工，但是在有限的時間里，只要遵循新課標以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學原則，多元而簡約地去強化，就能做到快速有效地積累素材。古語“觀千劍而后識器，操百曲而后知音。”通過積累，同學們具備了豐富的寫作素材，使寫作成為有本之木，有源之水。一旦有機會表達，就靈活運用，厚積薄發(fā)。

第二篇：自制高考作文“素材小全”

作文指導:

自制高考作文“素材小全”

“小全”是相對于“大全”而言的，以前我們曾讓學生讀買來的“作文大全”，“素材大全”，好像沒什么用，后來我讓學生自制“素材小全”，效果不錯。

開展這一活動是有一個由頭的。從高考作文改卷場上反饋回來的信息是：作文材料舊，空洞無物。深入分析，這些現(xiàn)象可以歸結(jié)為一個問題，那就是學生缺少鮮活的新例。我們要從根本上解決這個問題。

高三學生時間很緊張，沒有空看書看報，更沒有閑暇去思考生活與人生。觀察力和觸覺都變遲鈍了。這對寫作是非常不利的。學生經(jīng)常抱怨，每周寫作文，人都被掏空了。只進不出，感覺被掏空是很正常的。同學們在高三這一年中，如何有效地提高自己的寫作能力？光有應(yīng)試技巧，無異于無米之炊。為了從源頭上解決這個問題，我創(chuàng)設(shè)這個活動讓同學們思考人生，快速有效地積累素材。肚里有貨，才能處變不驚，也不會出現(xiàn)因為遷就材料而造成偏題離題的情況。這個活動的全稱是“自制高考作文?素材小全?”。

所謂高考作文“素材小全”，是相對市面上紛繁復(fù)雜的厚重的“素材大全”而言。這種自制的“素材小全”由同學們自己提供素材，師生加以總結(jié)分類、裝訂成冊。由于同學們提供的素材不僅貼切而且新鮮好用，比市面上賣的“大全”更易用好用。

我的做法是讓同學們從聽說讀寫多方面構(gòu)造一個素材積累網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)由這幾部分構(gòu)成：讀書筆記，每周練筆，課前演講，堂上作文提綱訓練，針對某一次作文話題做專項素材積累，從優(yōu)秀作文中找素材，把語文課本中的材料進行歸納分類等。

有一個同學在課前講話中，講到史鐵生的《命如琴弦》，另一個同學在周練中有感而發(fā)，寫了一篇《命若琴弦――為活著找理由》。又有一個同學在課前演講中講到《狼圖騰》的一個情節(jié)：狼捕羊時，非常善于等待。白天牧羊人在，狼不動聲色，靜靜等待；晚上羊睡覺時，狼仍然沒有動靜，因為羊在這個時候警惕性仍然很高；一直等到羊憋尿時，狼才出動，羊最終驚恐奔跑，膀胱破而死。在之后寫作中，不少人用到這個材料，有的為了論證最佳時機的把握，有的強調(diào)要等待。這些元素互相促進，拓寬同學們的接觸面，加深對素材的印象。

制作“素材小全”具體的操作并不復(fù)雜，可以概括成十六個字：簡易操作、分頭收集、資源共享、專題歸類。

（一）讀書筆記

每周五篇讀書筆記，形式多樣，摘抄、點評、讀后感、時評均可，字數(shù)不少于50字，每一則都可能是“素材小全”的內(nèi)容。堅持寫到“一模”，目的是讓同學們每天保持一定的閱讀，有一點時間去思考和感悟。讀書筆記就是一個有效的途徑。它化“無形”的閱讀于“有形”的讀書筆記，既保證了讀，又促進了寫，一石二鳥。而且50個字，對同學們來說，并不是很大的負擔，容易做得到。實際上，不少同學把寫讀書筆記當成一種習慣甚至樂趣，一篇讀書筆記寫出一兩千字也不少見。讀書筆記寫好了，在高考場上自然厚積薄發(fā)，水到渠成。

（二）每周練筆

每周一篇練筆，不少于800字。高三上學期不限話題，自由寫作。高三下學期可隔周限話題。周練給等級，部分給評語。周練是對同學們寫作的直接訓練，由于內(nèi)容不限，可以廣泛地反映生活和走進自己的內(nèi)心世界，實際上也是一種素材的積累。

（三）課前演講

每周固定一、三、五的語文課前5分鐘給演講，內(nèi)容不限，同學們按學號順序輪流上臺。這不僅考驗?zāi)芩讶「爬ㄐ畔⒌哪芰?，而且訓練能形象生動的表達能力，經(jīng)過一次演講，印象深刻。演講過的材料也就成了“素材小全”的內(nèi)容部分。

（四）作文提綱

高三下學期，每一到兩周可以進行一次堂上作文提綱訓練，模式如下：

材料：梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?/p>

題目：____________________________

中心：____________________________

例子：____________________________

一堂課可以設(shè)計四個材料。下課收上來進行整理，好的立意與例子進行歸納。講評完后，讓同學們選擇其中一個材料，寫一個200字左右的例子，收上來繼續(xù)整理，適當修改后印出來再發(fā)給同學們，作為素材積累。

（五）專項素材

上學期每兩周一次堂上作文，下學期每周一次堂上作文，除了及時評改講評外，還可拓展延伸，如就其中一次作文做專項素材積累。例如其中一個話題作文：有這么一句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。是的，每個人的心中都有一個舞臺，只有放飛心靈才會得到最大的舞臺，成就自己的夢想。請以“心有多大，舞臺就有多大”為話題，寫一篇作文。要求：自擬題目，自選文體，不少于800字。在同學們的習作中挑出最貼切的例子，如：有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人不假思索地說：“砌墻?！钡诙€工人想了想說：“我在賺錢養(yǎng)家。”第三個工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。以此類材料加以引導，讓同學們領(lǐng)悟哪些例子最切題，然后布置下去，要求每位同學再找一個200字左右的例子，可以上網(wǎng)查，可以翻書報。同學們交上來后，老師修改做整理后印發(fā)返回。兩個教學班就有八十個小故事，這八十個故事不僅是“志向”方面的有力例證，還可以引導同學們多角度發(fā)掘材料的立意，用簡潔的文字把它概括出來，寫在上面，在其他話題的作文中可以引用。

（六）優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文包括每次堂上作文教師挑出來的范文，每次大考年級甚至廣州市挑出來的范文，還有每年《語文月刊》（7－8期合刊），以及手頭的一些優(yōu)秀作文集。這些優(yōu)秀作文值得借鑒的有立意、結(jié)構(gòu)、語言表達，當然少不了對其材料運用的借鑒。同樣寫蘇軾、屈原的例子，為什么有的同學可以拿50分以上，有的只能在及格分上下？思考這個問題，就會發(fā)現(xiàn)這種積累素材的方法，積累的不僅僅是素材本身，還包括素材的運用技巧。

（七）語文課本

讀了12年的書，即使任何課外書沒有讀過，能用好這十幾年來課本的東西，高考也能寫出好文章。2000年高考，一位山東考生的作文《冷香飛上語文》就將課文內(nèi)容信手拈來，一樣寫得文采飛揚?？蓪⒄n本的材料進行歸納分類：

1． 一個材料幾個角度：《廉頗藺相如列傳》

2． 幾個材料一個角度：

親情友情：《歸園田居》《歸去來兮辭》《陳情表》

團結(jié)合作：《廉頗藺相如列傳》《六國論》《師說》

3． 把課文按照一些專題分類：

民心向背：《諫太宗十思疏》《孟子見梁襄王》《過秦論》

環(huán)境保護：《寡人之于國也》）（《阿房宮賦》

逆境成材：《報任安書》《滕王閣序》《勾踐滅吳》

自信自愛：《將進酒》《師說》《鴻門宴》《游褒禪山記》

堅持不懈：《勸學》《離騷》《游褒禪山記》

這幾種訓練非常容易操作，同學們?nèi)珕T參與，收獲面大。

分頭收集

新課程標準要求培養(yǎng)同學們自主、合作、探究的能力。在作文素材的積累上，我充分地讓同學們自主合作，按照人物篇、自然篇、社會篇分組來收集資料。人物篇中按內(nèi)容分為商界、體育界、科學界、娛樂界、政界等；按國別分為中國、外國；按時間分為古代、現(xiàn)當代。自然篇中分為植物、動物、景觀和其他。社會篇分為歷史和時事。對于有所耳聞的人物事件、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，要求同學們知道多一點。比如：大家都知道李嘉誠很有錢，但他是怎

么教育孩子的？

巴菲特作為股神，他最令人震撼的是捐了一大筆錢給慈善機構(gòu)，那么究竟捐了多少？捐給了誰？他跟比爾?蓋茨之間有什么故事？

什么是“蝴蝶效應(yīng)”？……

熟悉的人不熟悉的事，熟悉的事不熟悉的細節(jié)，每個小組在自己的領(lǐng)域里盡情收集，素材的內(nèi)容首先吸引自己，打動自己，然后試圖去吸引和打動別人。艱巨的工作分開做，省時省力。再加上每個人的視野不同，展現(xiàn)大家的是更加豐富多彩的世界。

資源共享

接下來就是讓學生把優(yōu)秀成果展示出來，實現(xiàn)資源共享。

前面提到每周練筆，同學們寫完了，教師批完了，工作并沒有結(jié)束，教師每周將優(yōu)秀的周練（每班大概四五篇）復(fù)印出來，張貼在班上。不少同學會因為自己的習作偶爾甚至僅有的一次被張貼出來而充滿自豪感，很大程度上激發(fā)了同學們寫作的興趣以及關(guān)注生活和自我的積極性提高。其中精彩的內(nèi)容收錄到“小全”系列中去。

課前演也是如此，演講完后要求同學們把自己的發(fā)言濃縮成200字左右的小短文，用word形式放在班級電腦的文件夾里，作為“小全”的一部分。一學期后，我將其整理起來，印成名為“2007屆高三課前演講材料”的資料，發(fā)給每位同學，例如：

未上過學的火箭之父

前蘇聯(lián)火箭之父齊奧爾科夫斯基10歲時染上了猩紅熱，由于嚴重的并發(fā)癥，他幾乎完全喪失了聽覺。學校不收他，母親只好教他讀書寫字，可是兩年后，母親卻患病去世了。在做守林員的父親的鼓勵下，他開始走上了自學之路。從小學課本、中學課本一直讀到大學課本，自學了物理、化學、微積分、解析幾何等課程。這樣一個失聰?shù)娜?，一個沒有跨進學堂一天的人，由于始終如一勤奮自學、刻苦鉆研，終于成為了學識淵博的科學家，為火箭技術(shù)和星際航行奠定了理論基礎(chǔ)。（樊倩雯提供）

千里馬易求，伯樂難逢

在一次工商界的聚會中，幾個老板大談自己的經(jīng)營心得。其中一個說：“我有三個不成才的員工，我準備找個機會將他們炒掉?！薄耙粋€整天嫌這嫌那，專門吹毛求疵；一個杞人憂天，老是害怕工廠有事；另一個整天在外面閑蕩鬼混?！钡诙€老板聽了之后想了想，就說：“既然這樣，你就把這三個人讓給我吧！”三個人第二天到新公司報到。新的老板開始分析分配工作：喜歡吹毛求疵的人，負責管理質(zhì)量；害怕出事的人，讓他負責安全保衛(wèi)及保安系統(tǒng)的管理；讓第三個人負責商品宣傳，整天在外邊跑來跑去。三個人一聽職責的分配，和自己的個性相符，不禁大為興奮，興沖沖地走馬上任。過了一段時間，因為這三個人的賣力工作，居然使工廠的營運業(yè)績直線上升，蒸蒸日上。千里馬易求，伯樂難逢，正是這個道理。（李智榮提供）

如是格式，整理下來，大概20頁，這些材料，由于同學們聽過一遍，再看的時候，印象很深。再加上是自己身邊的同學提供的，所以興趣更大，容易記牢。

專題歸類

例如：

南美洲有一種奇特的植物：卷柏。卷柏的生存需要充足的水分，當水分不充足的時候，它就會把根從土壤里拔出來，讓整個身體卷縮成一個圓球狀，隨風在地面上滾動。一旦滾動到水分充足的地方，就迅速打開，根重新鉆到土壤里，安居下來。那么卷柏不走就生存不了嗎？為此，一位植物學家對卷柏做了這樣的一個試驗：用擋板圈出一片空地，并隔絕一切可能讓它移走的條件。不久，試驗者看到了一個可笑的現(xiàn)象，卷柏在幾次將根拔出準備游走，卻動不了的情況下，便再也不動了。試驗還發(fā)現(xiàn)，此時卷柏的根已經(jīng)深深地扎入泥土，而且長勢比任何一段時間都好，可能是它發(fā)現(xiàn)了扎根越深水分就越充足。

由此可見，不是環(huán)境的水分不夠，而是卷柏沒有直面問題。相反，只要它不逃避，伸展著根，積極地去尋找深埋在土地里的水分，最終將會枝繁葉茂。(羅 維提供)

不少同學提供的例子不僅貼切而且新鮮好用，這種自制的“素材小全”，比市面上賣的“大全”一類更好用更實用。

自制高考作文“素材小全”可能是新課程改革中最微型的“系統(tǒng)工程”。收集整理運用的過程中，人人都學到很多東西，可以體現(xiàn)其“知識性”；素材來自社會方方面面，可以體現(xiàn)其“社會性”，全過程都是同學們自己親自發(fā)現(xiàn)、加工，并參與組織工作，可以體現(xiàn)其“實踐性”。

搞“素材小全”是個細活，需要慢工，但是在有限的時間里，只要遵循新課標以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學原則，多元而簡約地去強化，就能做到快速有效地積累素材。古語“觀千劍而后識器，操百曲而后知音?！蓖ㄟ^積累，同學們具備了豐富的寫作素材，使寫作成為有本之木，有源之水。一旦有機會表達，就靈活運用，厚積薄發(fā)。

第三篇：2011高考作文素材指導

2011高考作文素材指導（1）

一、“熄燈一小時”不如節(jié)能制度建設(shè)

河北保定市宣布加入WWF(世界自然基金會)發(fā)起的“地球一小時”活動，承諾在今年3月28日20時30分至21時30分熄燈一小時。據(jù)悉，保定是我國內(nèi)地首個官方宣布加入活動的城市。

《工人日報》就此刊登文章說，保定市加入“地球一小時”活動，節(jié)能環(huán)保思路值得肯定。但是，從長遠來看，熄燈一小時體驗活動只是一種具有象征意義的節(jié)能宣傳形式，要真正保證節(jié)能實效，關(guān)鍵在形成規(guī)范化的制度約束，下決心把能耗降下來。比如，上海市要求所有公共建筑夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定不得低于 26℃。倡導空調(diào)場所工作人員不著西裝、不系領(lǐng)帶，政府機關(guān)帶頭執(zhí)行。但有的地方并未形成節(jié)能共識。比如陜西省鳳縣在打造旅游品牌過程中，投入6.5億元打造“月光之城”，蘇北貧困縣灌云縣在城鄉(xiāng)困難群眾基本生活保障水平較低的情況下，打造世界一流亮化工程。

精要點評：為了應(yīng)對金融危機，緩解能源緊張，我們不僅需要熄燈一小時體驗節(jié)能減排的重要性，還需要扎扎實實的節(jié)能行動。對浪費能源的現(xiàn)象，不僅要批評，更要對如何節(jié)能作出剛性的制度安排。

適用主題：節(jié)約能源、環(huán)保、實效、制度保障、說與做

二、李嘉誠的“追求無我”

企業(yè)家馮侖曾撰文記述他和李嘉誠的一次接觸：我們進到電梯口，開電梯門的時候，李先生在門口等我們，然后給我們發(fā)名片。發(fā)名片后我們一個人抽了一個簽，這個簽就是一個號，就是我們照相站的位置，是隨便抽的。我當時想為什么照相還要抽簽，后來才知道，這是用心良苦，為了大家都舒服。

抽號照相后又抽個號，說是吃飯的位置，又為大家舒服。最后讓李先生說幾句，用英語講了幾句，又用粵語講了幾句，把全場的人都照顧到了。他講的是“建立自我，追求無我”，就是讓自己強大起來要建立自我，追求無我，把自己融入到生活和社會當中。

之后吃飯，我抽到的正好是挨著他隔一個人的位子，我以為可以就近聊天，但吃了一會兒，李先生起來了，說抱歉我要到那個桌子坐一會兒。后來，我發(fā)現(xiàn)他們安排李先生在每一個桌子坐15分鐘，總共4桌，每桌都只坐15分鐘，正好一小時。臨走的時候他說一定要與大家告別握手，每個人都要握到，包括邊上的服務(wù)人員，然后又送大家到電梯口，直到電梯關(guān)上才走。

精要點評：“建立自我，追求無我”，李嘉誠是這樣說的;顯然，在整個過程中他也這樣做到了。

適用主題：用心良苦、言與行、風度、表率、我的偶像

三、忍得是福

年輕的美國華裔數(shù)學家王章程，畢業(yè)于加州大學。畢業(yè)后，他的同學多數(shù)都去了大財團，只有王章程一頭扎進了加州的私人研究室，一干就是10年。10年中，他的收入非常低，30歲了還買不起房子。而他的同學們已經(jīng)是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來，王章程的生活很糟，但他本人似乎全然不知。在35歲的時候，他攻克了世界上兩項頂尖級數(shù)學難題，從此成果迭現(xiàn)，美國十幾家大學先后聘請他前去任教。多少年過去，在世界數(shù)學界，他成為公認的數(shù)學之王。

精要點評：不必羨慕別人的美麗花園，因為你也有自己的樂土，只要你用心耕耘，眼前的這片花圃終會有花團錦簇、香氣四溢的那一天。

適用主題：得與失、專注、持之以恒、做好自己的事

四、奧巴馬漫畫**

《紐約郵報》刊登了一幅批評美國經(jīng)濟政策的漫畫，作者用大猩猩來影射新總統(tǒng)奧巴馬，新聞集團因此遭到近千美國民權(quán)人士圍堵。對于美國媒體來說，挖苦總統(tǒng)早已是家常便飯?！都~約時報》就曾旗幟鮮明地提出“凡是總統(tǒng)支持的我們都反對”，用以彰顯自己的立場。2003年伊拉克戰(zhàn)爭打響后，美國國內(nèi)媒體就曾用大猩猩的身體套上小布什的頭像運用在漫畫中。但對于奧巴馬的批評，因為用了大猩猩這種容易使人和黑人聯(lián)系上的符號，勾起了人們對于美國歷史的沉痛回憶。種族問題一直是美國媒體非常敏感的政治界限。甚至有人開玩笑說，如果你看一個美國大片，無論場景多么血腥，戰(zhàn)爭多么殘酷，劇中的黑人主人公一定能夠活到最后，否則將會激起全國的憤怒和抵制。

精要點評：作為“總統(tǒng)”的奧巴馬，和作為“黑人”的奧巴馬，在美國輿論中的待遇是不一樣的。不少人反對這幅漫畫，是因為他們反對對作為黑人的奧巴馬的歧視，而非反對對作為總統(tǒng)的奧巴馬的譏諷。人們所捍衛(wèi)的，也并非總統(tǒng)的名譽，而是人的平等和尊嚴。

適用主題：差別、現(xiàn)象背后、歧視與平等、尊嚴

五、港府預(yù)算“細到坐椅”

香港特區(qū)新財政預(yù)算案非常詳細，開支甚至詳細到坐椅。為讓市民能充分了解財政預(yù)算案，香港政府出盡各種招數(shù)：派傳單、建網(wǎng)站，上電視、接熱線，全方位披露財政預(yù)算案內(nèi)容。

一張坐椅的用度，在巨大的政府財政中是微小的，但正是一個個微小的層面，才構(gòu)筑其一個龐大的財政正義。我們耳熟能詳?shù)摹鞍鸭{稅人的錢用到刀刃上”——這不是小題大做，而是責任政府的分內(nèi)工作。

精要點評：細化到坐椅的預(yù)算監(jiān)督表面看耗時耗力，但剛性的“高壓線”一旦建立起來，其“節(jié)省”的資金是難以想象的。所以，加強在“入口”上的預(yù)算監(jiān)督體系，不怕慢，就怕站。

適用主題：關(guān)注、細節(jié)、出人意料、小與大、付出與收獲

六、不規(guī)范的“3G”

教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰表示，“3G”一詞的使用折射出目前我國社會語言在規(guī)范化使用上存在的問題。從語言文字的角度講，“3G”并不能說明該產(chǎn)品的特征。用譬如“三代手機”這樣的中文文字，能讓更多人清楚這是一個什么樣的產(chǎn)品。

王登峰指出，“3G”一詞只是目前社會語言應(yīng)用不規(guī)范的一個小例子?，F(xiàn)在筆記本上沒有“筆記本”字樣，取而代之的是“note-book”;一些電器如會議用的麥克風上根本沒有中文標識，只有“poweron”“poweroff”之類的英文，導致一些老人不知怎么使用。

精要點評：表面上看，語言應(yīng)用不規(guī)范只是給那些不會英文的人帶來了麻煩，但更深層的卻是民族文化的流失，這有必要引起社會各界重視。

適用主題：窺一斑而見全豹、規(guī)范意識、民族文化、語言和溝通、流失

第四篇：模擬卷自制高考作文資素材小全資

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

自制高考作文“素材小全”

“小全”是相對于“大全”而言的，自制“素材小全”，效果會很不錯。

從高考作文改卷場上反饋回來的信息是：作文材料舊，空洞無物。深入分析，這些現(xiàn)象可以歸結(jié)為一個問題，那就是缺少鮮活的新例。我們要從根本上解決這個問題。

高三學生時間很緊張，沒有空看書看報，更沒有閑暇去思考生活與人生。觀察力和觸覺都變遲鈍了。這對寫作是非常不利的。學生經(jīng)常抱怨，每周寫作文，人都被掏空了。只進不出，感覺被掏空是很正常的。同學們在高三這一年中，如何有效地提高自己的寫作能力？光有應(yīng)試技巧，無異于無米之炊。制作高考作文“素材小全”，可以讓同學們快速有效地積累素材，思考人生。肚里有貨，才能處變不驚，也不會出現(xiàn)因為遷就材料而造成偏題離題的情況。

所謂高考作文“素材小全”，是相對市面上紛繁復(fù)雜的厚重的“素材大全”而言。這種自制的“素材小全”由同學們自己提供素材，師生加以總結(jié)分類、裝訂成冊。由于同學們提供的素材不僅貼切而且新鮮好用，比市面上賣的“大全”更易用、好用。

做法是從聽說讀寫多方面構(gòu)造一個素材積累網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)由這幾部分構(gòu)成：讀書筆記，每周練筆，課前演講，堂上作文提綱訓練，針對某一次作文話題做專項素材積累，從優(yōu)秀作文中找素材，把語文課本中的材料進行歸納分類等。

制作“素材小全”具體的操作并不復(fù)雜，可以概括成十六個字：簡易操作、分頭收集、資源共享、專題歸類。

（一）讀書筆記

每周五篇讀書筆記，形式多樣，摘抄、點評、讀后感、時評均可，字數(shù)不少于50字，每一則都可能是“素材小全”的內(nèi)容。堅持寫到“一模”，目的是每天保持一定的閱讀，有一點時間去思考和感悟。讀書筆記就是一個有效的途徑。它化“無形”的閱讀于“有形”的讀書筆記，既保證了讀，又促進了寫，一石二鳥。而且50個字，對同學們來說，并不是很大的負擔，容易做得到。實際上，不少同學把寫讀書筆記當成一種習慣甚至樂趣，一篇讀書筆記寫出一兩千字也不少見。讀書筆記寫好了，在高考場上自然厚積薄發(fā)，水到渠成。

（二）每周練筆

每周一篇練筆，不少于800字。高三上學期不限話題，自由寫作。高三下學期可隔周限話題。周練給等級，部分給評語。周練是寫作的直接訓練，由于內(nèi)容不限，可以廣泛地反映生活和走進自己的內(nèi)心世界，實際上也是一種素材的積累。

（三）談話話題

不定時向同學征求話題，并記錄談話內(nèi)容，這不僅考驗搜取概括信息的能力，而且訓練能形象生動的表達能力，經(jīng)過一次次次交流壑整理，印象深刻。搜集的材料也就成了“素材小全”的內(nèi)容部分。

（四）作文提綱

高三下學期，每一到兩周可以進行一次堂上作文提綱訓練，模式如下：

材料：梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。”鳩曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?/p>

題目：____________________________

中心：____________________________

例子：____________________________

一堂課可以設(shè)計四個材料。下課收上來進行整理，好的立意與例子進行歸納。講評完后，讓同學們選擇其中一個材料，寫一個200字左右的例子，收上來繼續(xù)整理，適當修改后印出來再發(fā)給同學們，作為素材積累。

（五）專項素材

認真做好每一次堂上作文，及時在老師的評改講評之外拓展延伸，還要主動做專項素材積累。注意收集同學們的不同素材。

（六）優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文包括每次堂上作文教師挑出來的范文，每次大考年級甚至廣州市挑出來的范文，以及手頭的一些優(yōu)秀作文集。這些優(yōu)秀作文值得借鑒的有立意、結(jié)構(gòu)、語言表達，當然少不了對其材料運用的借鑒。同樣寫蘇軾、屈原的例子，為什么有的同學可以拿50分以上，有的只能在及格分上下？思考這個問題，就會發(fā)現(xiàn)這種積累素材的方法，積累的不僅僅是素材本身，還包括素材的運用技巧。

（七）語文課本

讀了12年的書，即使任何課外書沒有讀過，能用好這十幾年來課本的東西，高考也能寫出好文章。2000年高考，一位山東考生的作文《冷香飛上語文》就將課文內(nèi)容信手拈來，一樣寫得文采飛揚?？蓪⒄n本的材料進行歸納分類：

1． 一個材料幾個角度：《廉頗藺相如列傳》

2． 幾個材料一個角度：

親情友情：《歸園田居》《歸去來兮辭》《陳情表》

團結(jié)合作：《廉頗藺相如列傳》《六國論》《師說》

3． 把課文按照一些專題分類：

民心向背：《諫太宗十思疏》《孟子見梁襄王》《過秦論》

環(huán)境保護：《寡人之于國也》）（《阿房宮賦》

逆境成材：《報任安書》《滕王閣序》《勾踐滅吳》

自信自愛：《將進酒》《師說》《鴻門宴》《游褒禪山記》

堅持不懈：《勸學》《離騷》《游褒禪山記》

這幾種訓練非常容易操作，和幾個同學一起來做，收獲更大。

自制高考作文“素材小全”可能是新課程改革中最微型的“系統(tǒng)工程”。收集整理運用的過程中，人人都學到很多東西，可以體現(xiàn)其“知識性”；素材來自社會方方面面，可以體現(xiàn)其“社會性”，全過程都是同學們自己親自發(fā)現(xiàn)、加工，并參與組織工作，可以體現(xiàn)其“實踐性”。

搞“素材小全”是個細活，需要慢工。古語“觀千劍而后識器，操百曲而后知音。”通過積累，你將具備豐富的寫作素材，使寫作成為有本之木，有源之水。一旦有機會表達，就靈活運用，厚積薄發(fā)。

第五篇：2018高考作文素材及寫作指導

2018高考作文素材及寫作指導

個性化教案

2012高考作文素材及寫作指導

一、“熄燈一小時”不如節(jié)能制度建設(shè)

河北保定市宣布加入WWF發(fā)起的“地球一小時”活動，承諾在今年3月28日20時30分至21時30分熄燈一小時。據(jù)悉，保定是我國內(nèi)地首個官方宣布加入活動的城市。

《工人日報》就此刊登文章說，保定市加入“地球一小時”活動，節(jié)能環(huán)保思路值得肯定。但是，從長遠來看，熄燈一小時體驗活動只是一種具有象征意義的節(jié)能宣傳形式，要真正保證節(jié)能實效，關(guān)鍵在形成規(guī)范化的制度約束，下

決心把能耗降下來。比如，上海市要求所有公共建筑夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定不得低于 26℃。倡導空調(diào)場所工作人員不著西裝、不系領(lǐng)帶，政府機關(guān)帶頭執(zhí)行。但有的地方并未形成節(jié)能共識。比如陜西省鳳縣在打造旅游品牌過程中，投入6.5億元打造“月光之城”，蘇北貧困縣灌云縣在城鄉(xiāng)困難群眾基本生活保障水平較低的情況下，打造世界一流亮化工程。

精要點評：為了應(yīng)對金融危機，緩解能源緊張，我們不僅需要熄燈一小時體驗節(jié)能減排的重要性，還需要扎扎實實的節(jié)能行動。對浪費能源的現(xiàn)象，不僅要批評，更要對如何節(jié)能作出剛性的制度安排。

適用主題：節(jié)約能源、環(huán)保、實效、制度保障、說與做

二、李嘉誠的“追求無我”

企業(yè)家馮侖曾撰文記述他和李嘉誠的一次接觸：我們進到電梯口，開電梯門的時候，李先生在門口等我們，然后給我們發(fā)名片。發(fā)名片后我們一個人

抽了一個簽，這個簽就是一個號，就是我們照相站的位置，是隨便抽的。我當時想為什么照相還要抽簽，后來才知道，這是用心良苦，為了大家都舒服。

抽號照相后又抽個號，說是吃飯的位置，又為大家舒服。最后讓李先生說幾句，用英語講了幾句，又用粵語講了幾句，把全場的人都照顧到了。他講的是“建立自我，追求無我”，就是讓自己強大起來要建立自我，追求無我，把自己融入到生活和社會當中。

之后吃飯，我抽到的正好是挨著他隔一個人的位子，我以為可以就近聊天，但吃了一會兒，李先生起來了，說抱歉我要到那個桌子坐一會兒。后來，我發(fā)現(xiàn)他們安排李先生在每一個桌子坐15分鐘，總共4桌，每桌都只坐15分鐘，正好一小時。臨走的時候他說一定要與大家告別握手，每個人都要握到，包括邊上的服務(wù)人員，然后又送大家到電梯口，直到電梯關(guān)上才走。

精要點評：“建立自我，追求無我”，李嘉誠是這樣說的；顯然，在整個過程中他也這樣做到了。

適用主題：用心良苦、言與行、風度、表率、我的偶像

三、忍得是福

年輕的美國華裔數(shù)學家王章程，畢業(yè)于加州大學。畢業(yè)后，他的同學多數(shù)都去了大財團，只有王章程一頭扎進了加州的私人研究室，一干就是10年。10年中，他的收入非常低，30歲了還買不起房子。而他的同學們已經(jīng)是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來，王章程的生活很糟，但他本人似乎全然不知。在35歲的時候，他攻克了世界上兩項頂尖級數(shù)學難題，從此成果迭現(xiàn)，美國十幾家大學先

個性化教案

后聘請他前去任教。多少年過去，在世界數(shù)學界，他成為公認的數(shù)學之王。

精要點評：不必羨慕別人的美麗花園，因為你也有自己的樂土，只要你用心耕耘，眼前的這片花圃終會有花團錦

簇、香氣四溢的那一天。

適用主題：得與失、專注、持之以恒、做好自己的事

四、奧巴馬漫畫**

《紐約郵報》刊登了一幅批評美國經(jīng)濟政策的漫畫，作者用大猩猩來影射新總統(tǒng)奧巴馬，新聞集團因此遭到近千美國民權(quán)人士圍堵。對于美國媒體來說，挖苦總統(tǒng)早已是家常便飯?！都~約時報》就曾旗幟鮮明地提出“凡是總統(tǒng)支持的我們都反對”，用以彰顯自己的立場。2003年伊拉克戰(zhàn)爭打響后，美國國內(nèi)媒體就曾用大猩猩的身體套上小布什的頭像運用在漫畫中。但對于奧巴馬的批評，因為用了大猩猩這種容易使人和黑人聯(lián)系上的符號，勾起了人們對于美國歷史的沉痛回憶。種族問題一直是美國媒體非常敏感的政治界限。甚至有人開玩笑說，如果你看一個美國大片，無論場景多么血腥，戰(zhàn)爭多么殘酷，劇中的黑人主人公一定能夠活到最后，否則將會激起全國的憤怒和抵制。

精要點評：作為“總統(tǒng)”的奧巴馬，和作為“黑人”的奧巴馬，在美國輿論中的待遇是不一樣的。不少人反對這幅漫畫，是因為他們反對對作為黑人的奧巴馬的歧視，而非反對對作為總統(tǒng)的奧巴馬的譏諷。人們所捍衛(wèi)的，也并非總統(tǒng)的名譽，而是人的平等和尊嚴。

適用主題：差別、現(xiàn)象背后、歧視與平等、尊嚴

五、港府預(yù)算“細到坐椅”

香港特區(qū)新財政預(yù)算案非常詳細，開支甚至詳細到坐椅。為讓市民能充分了解財政預(yù)算案，香港政府出盡各種招數(shù)：派傳單、建網(wǎng)站，上電視、接熱線，全方位披露財政預(yù)算案內(nèi)容。

一張坐椅的用度，在巨大的政府財政中是微小的，但正是一個個微小的層面，才構(gòu)筑其一個龐大的財政正義。我們耳熟能詳?shù)摹鞍鸭{稅人的錢用到刀刃上”——這不是小題大做，而是責任政府的分內(nèi)工作。

精要點評：細化到坐椅的預(yù)算監(jiān)督

表面看耗時耗力，但剛性的“高壓線”一旦建立起來，其“節(jié)省”的資金是難以想象的。所以，加強在“入口”上的預(yù)算監(jiān)督體系，不怕慢，就怕站。

適用主題：關(guān)注、細節(jié)、出人意料、小與大、付出與收獲

六、不規(guī)范的“3G”

教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰表示，“3G”一詞的使用折射出目前我國社會語言在規(guī)范化使用上存在的問題。從語言文字的角度講，“3G”并不能說明該產(chǎn)品的特征。用譬如“三代手機”這樣的中文文字，能讓更多人清楚這是一個什么樣的產(chǎn)品。

王登峰指出，“3G”一詞只是目前社會語言應(yīng)用不規(guī)范的一個小例子?，F(xiàn)在筆記本上沒有“筆記本”字樣，取而代之的是“note-book”；一些電器如會議用的麥克風上根本沒有中文標識，只有“poweron”

個性化教案

“poweroff”之類的英文，導致一些

老人不知怎么使用。

精要點評：表面上看，語言應(yīng)用不規(guī)范只是給那些不會英文的人帶來了麻煩，但更深層的卻是民族文化的流失，這有必要引起社會各界重視。

適用主題：窺一斑而見全豹、規(guī)范意識、民族文化、語言和溝通、流失

七、中國富豪應(yīng)有什么樣的形象

福耀玻璃董事長曹德旺日前表示，“將70%自有的福耀玻璃股份捐出去成立慈善基金”。中國今天并不缺少富豪，而富豪們也不缺乏慈善活動，但富豪們留給國人的印象卻不佳。與比爾·蓋茨將580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給慈善基金會的裸捐行為相比，與巴菲特將85%個人股份捐贈給慈善基金會這種高比例捐贈相比，中國富豪們的捐贈未免顯得太小氣，甚至有應(yīng)付慈善之嫌。不僅如此，在去年的兩會上，身為全國政協(xié)委員的女首富張茵，建議取消“簽訂無限期合同”，降低高收入階層的稅負，又使中國富豪們留下了為富不仁的口實。稍早時候“黃

光裕事件”的曝光，中國富豪的形象更進一步受損。

精要點評：像曹德旺這樣熱衷于慈善事業(yè)的人，才是中國富豪應(yīng)有的形象，才是中國慈善事業(yè)的希望所在。

適用主題：形象、慈善事業(yè)、差距、旗幟

八、英雄原來是美人

四川南江縣縣委常委、紀委書記王瑛去世了。《文匯報》發(fā)了長篇報道，還登了她五張照片，其中就有四張服裝鮮艷，展現(xiàn)的是一個美麗少婦的形象。文中還有這樣的描寫：“掐腰小衫，抿在耳后的短發(fā)，水杏眼兒，兩枚淺淺的酒窩??”這不就是美人么！多年來，似乎有一種不成文的約定：英雄模范一般不寫其長相之美，如寫男性多寫其濃眉大眼或身材高大；若是女性，哪怕她貌若天仙，也不能在這方面下筆。寫女性而寫其五大三粗，“力拔山兮氣蓋世”，倒能舉出不少例子來。何以如此？也許是怕褻瀆了英雄，怕被指有不敬之心吧。這

次對王瑛的報道，不但寫了她對人民鞠躬盡瘁，還對她的形象作了如此描述。群眾不但呼她為“瑛兒”，還敬佩而親熱地叫她“王哥”。

精要點評：正因了王瑛的美麗，她的故事更顯人性化，她的去世也更讓我們惋惜和懷念。這不就是美和真實的力量嗎？

適用主題：真實的力量、英雄、千人一面、造假、返璞歸真

九、劉子歌愛讀書

關(guān)于在北京奧運會女子200米蝶泳決賽中打破世界紀錄的上海選手劉子歌的報道，有個細節(jié)值得注意：這位19歲的少女沒有手機、沒有電腦，一年四季基本上都穿運動服。19歲是一個愛漂亮、追求時尚的年齡。但這一切，距離劉子歌都是那么的遙遠。在劉子歌的心里，幾乎就只有一樣東西，那就是游泳。無論是當年在上海游泳隊，還是如今在中國游泳隊，劉子歌都是練得最苦的一個人。她每天的訓練量達到15公里左右，一年365天，幾乎天天如此。劉子歌愛讀書，她讀《道德經(jīng)》，對老子的“無為而治”有自己的見解：“無為而治和我平時對待事物的態(tài)度很像。我今天得這塊金牌，應(yīng)該也是功到自然

個性化教案

成的吧！”

精要點評：對經(jīng)典著作有獨到之見，這也是劉子歌比無數(shù)同齡青年的過人之處。

適用主題：專

一、刻苦、持之以恒、獨立見解、功到自然成

十、最美的天籟

不久前，一位來自加拿大的爵士樂女歌手——戴安娜·克瑞兒在北京展覽館舉行音樂會。一首歌曲剛剛結(jié)束時，劇場內(nèi)突然響起一個小孩刺耳的哭鬧聲，幾乎擾亂了所有人的心情。有觀眾開始小聲地議論，也有人擔心素來講究演出質(zhì)量的克瑞兒會不會將孩子和家長“請”出場外，甚至自己拂袖而去。聽到孩子的哭鬧聲，舞臺上的克瑞兒也不禁

愣了一下神。但她很快便露出了微笑，一邊用眼睛尋找著孩子的位置，一邊憐惜地念叨著：“哦，寶貝別哭，是不是演出時間太晚，吵到你睡覺了？”克瑞兒親切、幽默的話語讓現(xiàn)場氣氛一下子輕松了很多。更令人們驚訝的是，克瑞兒即興彈奏出舒伯特的《搖籃曲》，并跟著輕聲哼唱起來。頓時，悠揚、舒緩的旋律如行云流水般繚繞在劇場上空。而隨著克瑞兒的演奏，那個小孩的哭鬧聲也逐漸平息下來??

精要點評：克瑞兒用自己的素質(zhì)化解了尷尬，并把可能出現(xiàn)的不愉快，變成了幽默和愛。什么叫素質(zhì)？這就是。相信當晚所有的觀眾，一定會一輩子記住這場音樂會，記住克瑞兒的天籟之音。

適用主題：素養(yǎng)、愛心、化解尷尬、幽默的力量

十一、孫道臨的字典

上海徐家匯三角街30號，30多年前的上海海燕電影制片廠小錄音棚內(nèi)，正在準備為修改后的大型藝術(shù)紀錄片

《大慶戰(zhàn)歌》作后期配制解說詞。忽然有人稱解說詞中有個字恐怕還有些問題，于是配音工作只得中斷。有人說大慶石油會戰(zhàn)標兵“鐵人”王進喜從鉆井深處提起的鉆桿以及手握把桿的“桿”字該是第三聲“gǎn”，該片總導演張駿祥特邀前來配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲“gān”，大家一時看法不一，為確保準確無誤，錄音工作只得暫停。

孫道臨當時是絕對少數(shù)，為說服大家，他立即從那人造革拎包里取出一本翻舊的新華字典，且很快便翻到了“鉆桿”的“桿”字，并對圍攏來的人們說，較長的木棍如旗桿、電線桿、欄桿等“桿”字應(yīng)讀第一聲“gān”；可是較小、較短的木條或像木條的東西，如筆桿兒、煙袋桿兒等才應(yīng)讀第三聲“gǎn”。

精要點評：“一本翻舊的新華字典”，以及耐心平實、毫不張揚地講解，不能不令人對孫道臨先生肅然起敬。

適用主題：嚴謹、精益求精、熟能生巧、敬業(yè)、追求

十二、不用“偉大”

“偉大”，在各種文字里都是極好的褒義詞。在一篇文章中有幾個“偉大”，雖有詞藻貧乏之嫌，雖有多得令人發(fā)膩之感，但也無傷大雅。如果在百科全書里布滿“偉大”，那就不行了。上世紀末，自然科學和社會科學都有幾千門，每個學科都是“偉大的”，每個學科里無不有幾個學說、幾個學派，也都是“偉大的”。不僅如此，在各個學科里，用今日時髦的話說，又有幾位領(lǐng)軍人物。再加上，中國大百

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科力主打破了活人不上辭書的戒律。這么一來，已故偉人加在世偉人，那就是一個集團軍！

有鑒于此，中國大百科全書首任總編輯姜椿芳同當時的大百科總編委常務(wù)副主任于光遠，以及副總編閻明復(fù)等人商量后，決定向中央打報告，提出在條目的釋文中一律不用“偉大”。不論小條目、中條目，還是大條目，都不用。20

世紀80年代初，在“偉大”充斥報刊的情況下，告別“偉大”可稱“大逆不道”！實際上，慎用“偉大”、少用“偉大”早已是人心所向了。自然，也是黨中央之心所向。因此，中央很快批準，同意大百科釋文不用“偉大”。

精要點評：“告別偉大”是“思想沖破牢籠”的生動表現(xiàn)，也是破除迷信的光輝范例。

適用主題：突破、人心所向、沖破牢籠、偉大與平凡、告別

十三、“干一行，毀一行”

“你要是自己喝的話，那酒別買高檔的。我實話對你說，我們公司高檔紅酒和普通紅酒都是一樣的，區(qū)別只在包裝上。包裝豪華就是高檔紅酒，全是騙冤大頭的。”我們常常會聽到內(nèi)行講類似的話。

這就是俗話的“干一行，毀一行”。有這種習慣的人似乎還真不少。一位做國外知名品牌運動鞋生意的朋友，家產(chǎn)數(shù)千萬元，從頭到腳卻找不到一件名牌，還經(jīng)常勸大家伙兒不要買名牌：“我們就是某某牌運動鞋的生產(chǎn)商，不貼牌子的就是普通鞋，幾十元錢一雙；貼了牌子的就是名牌鞋，賣到數(shù)百上千元?！蹦匙骷耶斈瓯蝗似毓狻皹屖痔鎸懯录?，一度炒得沸沸揚揚，讀者大都替作家叫屈。后來，有出版業(yè)內(nèi)人士說，那其實是一個高明的推廣策劃。作家有新書出版，以這種方式來吸引大眾的眼球。

精要點評：你在某一行待久了，便會知道太多內(nèi)幕，這些內(nèi)幕被業(yè)外人士知道，是很影響這一行形象的，嚴重時足以毀掉這一行。但是反過來說，大眾難道沒有權(quán)知道這些嗎？從這方面來說，“干一行毀一行”好像又成了崇高的品質(zhì)。

適用主題：習慣、造假、名與實、知情權(quán)、炒作

十四、城市的愛情心

“愛情需要一條斑馬線才安全。”這句網(wǎng)絡(luò)上盛傳的話，在很多成都人看來，說的就是成都合江亭的“愛情斑馬

線”。春節(jié)期間，這條愛情斑馬線換上了新裝，大紅底色，兩顆紅心，一句“ILOVEYOU”，形成一條城市紅地毯。據(jù)說這條紅色斑馬線在全國屬首創(chuàng)。從功能上講，它與其他斑馬線并無差異，但它營造了一個愛情概念。連交警都承認，正是這個概念，讓這個不足1平方公里的合江亭“意義上有所升華”。

我們感謝愛情斑馬線的設(shè)計者和實行者，是他們讓一條平常的馬路靈動、溫暖起來，讓這個城市多了一種美好的愛情元素。

精要點評：其實，城市不光是冰冷的水泥大樓，它還有自己的柔軟心。每個市民心里都有一座看得見和看不見的城市。

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適用主題：看得見和看不見、心靈的溫度、靈動之美、觸摸城市

十五、會漂的石頭

海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題：

“石頭怎樣才能在水上漂起來？”反饋回來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空”，張先生搖搖頭；有人說把它放在木板上，張先生說“沒有木板”；有人說“石頭是假的”，張先生強調(diào)“石頭是真的”??終于有人站起來回答說“速度！”張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！《孫子兵法》上說‘激水之疾，至于漂石者，勢也’。速度決定了石頭能否漂起來。”

這讓我們想到了跳遠、跳高、飛機、火箭??也想到“無法停下來”的黃豆豆，以他的身體條件，是成不了舞者的，但他最后卻創(chuàng)造了奇跡！石頭總是要往下落的，但速度改變了一切，打水漂的經(jīng)驗告訴我們，石頭在水上跳躍，是因為我們給石頭一個方向，同時賦予它足夠的速度。

精要點評：人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。美國最負盛名的棒球手佩奇說：永遠不要回頭看，有些人可能會超過你。那個可愛的阿甘

贏得美人歸后，有人問他愛情的心得是什么，他說：“我跑得比別人快！”

早起的鳥兒有蟲吃，趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的狀態(tài)，也是勝利者的狀態(tài)。是的，如果成功也有捷徑的話，那就是飛，時刻準備飛。

適用主題：提速、把握機會、捷徑、時不我待

十六、你為成功付出了一萬小時嗎

《紐約客》記者馬爾科姆·格拉德威爾寫了一篇文章叫《解構(gòu)成功》，文章大意是，巨大的成功需要兩個條件，其中一個是一萬小時的累計練習。從1960年到1962年末，披頭士到漢堡去了五次。第一次，他們演了106晚，每晚五個小時以上。第二次，他們演出92次。第三次，他們演出48次，在臺上待了172個小時。最后兩次漢堡之行在1962年11月和12月，一共是90個小時的演出。加起來，他們在一年半的時間內(nèi)演出了270晚。到他們1964年一鳴驚人時，他們大概現(xiàn)場演出了12000小時。

精要點評：一萬小時的練習是什么概念？每天練習3小時，也要練習9年多，真正的“十年磨一劍”！

適用主題：成功的要訣、持之以恒、代價、執(zhí)著與專注、天道酬勤

十七、可可西里開放旅游遭質(zhì)疑

據(jù)《北京晚報》報道，藏羚羊的故鄉(xiāng)，素有“動物王國”之稱的可可西里無人區(qū)將面向游客開放。但為保護可可西里原始的生態(tài)環(huán)境，每批團隊的游客數(shù)量將限制在15人以內(nèi)，游客將在五六天的行程中觀賞神秘的雪山草原、了解高原珍稀野生動植物，開展各種環(huán)保活動。據(jù)了解，可可西里生態(tài)旅游接待方要求游客在報名時出具健康證明，患有高血壓等病癥的申請者不允許入團。同時，在環(huán)保方面也有嚴格要求，進入保護區(qū)后游客必須遵守環(huán)保方面的各項規(guī)定。

此消息一出立刻遭到專家、網(wǎng)友的質(zhì)疑，許多人認為，可可西里作為珍稀野生動物的家園，對游人開放可能損害當?shù)丨h(huán)境。

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精要點評：商業(yè)旅游活動應(yīng)當有度。除非是科學考察，否則藏羚羊的主要棲息地——可可西里的核心區(qū)是絕對不應(yīng)向游客開放的。

適用主題：生態(tài)環(huán)境、度、家園、利益驅(qū)動與商業(yè)化

十八、狼的悲劇

愛斯基摩人捕獵狼的辦法很特別，也很有效。嚴冬季節(jié)，他們在鋒利的刀刃上涂上一層新鮮的動物血。等血凍住后，他們再往上涂第二層血。再讓血凍住，然后再涂??如此反復(fù)，很快刀刃就被凍血坨藏得嚴嚴實實了。

下一步，愛斯基摩人把血包裹住的尖刀反插在地上，刀把結(jié)實地扎在地里，刀尖朝上。當狼順著血腥味找到這樣的尖刀時，它們會興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發(fā)出強烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們會越舔越快，越舔越用力。狼這時已經(jīng)嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感覺不到舌頭被刀鋒

劃開的疼痛。

在北極寒冷的夜晚里，狼完全不知道它正在舔食的其實是自己的鮮血。它只是變得更加貪婪，舌頭抽動得更快，血流得也更多，直到最后精疲力竭地倒在雪地上。

精要點評：令人失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡一個人精力的，卻往往是他自己的貪欲。

適用主題：貪婪、自省、保持清醒的頭腦、抓住弱點、謀略

十九、可以低頭，但不能彎腰

苗家人房屋的建筑最有特點，一個不大的屋子里面可以有幾十個房檐和門檻。平日里，苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過這些房檐和門檻走進來。雖然有這么多的障礙，可他們當中有人很少有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道，對于一個外鄉(xiāng)人來說，即使是空手走在這樣的屋子里也會經(jīng)常碰頭、摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。當?shù)氐木?/p>

民一語道破天機：要想在這樣的建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙，看清楚腳下的門檻；而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔起身上的背簍。

精要點評：可以低頭，但不能彎腰——我們對生活的態(tài)度，不也正應(yīng)該如此嗎？

適用主題：生活中的發(fā)現(xiàn)、堅守·調(diào)整、直面困境、站起來