第一篇：計算機專業(yè)自評語

韋建峰同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，配合班干、老師管理班級事務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績一般。希望下一學(xué)年能更加嚴格要求自己，爭取獲得學(xué)習(xí)上的進步，進一步加強與同學(xué)、老師的交流，多參加除了班級活動以外的其他課余活動。

彭曉蕾同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

易杰華同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽，配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

唐珍果同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生；積極參加班集體及其他院、系活動，為班級做出了貢獻；學(xué)習(xí)刻苦認真，成績中等，能按時完成老師安排的各項任務(wù)，作為班干能做到認真負責，是同學(xué)的榜樣和老師的好助手。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

李智強同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽，配合班干、老師管理班級事務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

梁斯茵同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

羅開恩同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽，配合班干、老師管理班級事務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績中等。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

彭琴玲同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級做出了貢獻；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

盧洪同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

陳勇光同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

莫舒同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

石有輝同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

葉熙同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

覃永榮同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

潘林志同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，并為班級取得了榮譽；積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)，熱愛所學(xué)專業(yè)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績一般。希望下一學(xué)年能進一步加強與其他同學(xué)、老師的交流。

校各項規(guī)章制度，思想積極上進，熱愛集體，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績一般。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

覃嘉祥同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，積極向黨組織靠攏；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，是個有禮貌的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動。按時完成老師安排的各項任務(wù)，作為班干能做到認真負責，是老師的好助手。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

梁獻梅同學(xué)一年以來，在校期間，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，積極向黨組織靠攏；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績良好；積極參加班集體及其他院、系活動，能按時完成老師安排的各項任務(wù)，配合班干開展各項活動。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

向永歡同學(xué)一年以來，在校期間，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績良好；積極參加班集體及其他院、系活動，按時完成老師安排的各項任務(wù)；作為班干能做到認真負責，是老師的好助手。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

吳健寧同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績一般。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

謝曉萍同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，積極向黨組織靠攏，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，積極參加班集體及其他院、系活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，作為班干能做到認真負責，是老師的好助手，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

岑偉坤同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，積極向黨組織靠攏，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，積極參加班集體及其他院、系活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，作為班干能做到認真負責，是老師的好助手，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

梁譽同學(xué)一年以來，在校期間，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；在紀律方面對自己要求不夠嚴格，經(jīng)觀察已有所進步。希望下一學(xué)年能更加嚴格要求自己，加強與同學(xué)的交流，積極參加課余活動，爭取更大進步。

顏暢同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，熱愛集體；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，積極參加班集體活動，積極配合班干、老師管理班級事務(wù)，認真完成老師布置的各項任務(wù)；熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績一般。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，在紀律方面對自己要求不夠嚴格，但經(jīng)觀察已有所進步。希望下一學(xué)年能更加嚴格要求自己，加強與同學(xué)的交流，積極參加課余活動，爭取更大進步。

梁新燕同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

羅麗華同學(xué)一年以來，在校期間，思想上進，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，能按時完成老師安排的各項任務(wù)；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，為班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

羅世旺同學(xué)一年以來，在校期間，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，但在紀律方面對自己要求不夠嚴格，但經(jīng)觀察已有所進步。希望下一學(xué)年能更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

玉小昭同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

李健同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

侯雪鋒同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進，積極向黨組織靠攏；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，能按時完成老師安排的各項任務(wù)。作為班干能做到認真負責，是老師的好助手。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

李林猛同學(xué)一年以來，在校期間，思想上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，能按時完成老師安排的各項任務(wù)；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，為班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

韋微同學(xué)一年以來，在校期間，思想上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，為班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，能按時完成老師安排的各項任務(wù)；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，為班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

藍彬文同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

麻菊秋同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

鄭龍運同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，能按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績一般。希望下一學(xué)年能在各方面更加地嚴格要求自己，爭取更大進步。

申明烈同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，積極參加班集體及其他院、系活動，能按時完成老師安排的各項任務(wù)。作為班干能做到認真負責，是老師的好助手。學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

張文同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

盧勇源同學(xué)一年以來，在校期間，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年能更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

謝積添同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。能按時完成老師安排的各項任務(wù)，并主動協(xié)助班干和老師開展各項活動，有強烈的責任心和團隊協(xié)作意識。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

凌佳文同學(xué)一年以來，在校期間，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想積極上進；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，能按時完成老師安排的各項任務(wù)。作為班干能做到認真負責，是老師的好助手。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

韋麗麗同學(xué)一年以來，在校期間，思想上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體及其他院、系活動，為班級爭得榮譽。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

陳健富同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

黎建莉同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

楊作君同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

何崇盛同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

李君同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動，為班級做出了貢獻。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

李偉超同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，積極參加班集體活動，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作，；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，有待提高。希望下一學(xué)年能在各個方面更加地嚴格要求自己，爭取更大進步。

莫麗丹同學(xué)一年以來，在校期間，思想積極上進，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時完成老師安排的各項任務(wù)，積極配合班干、老師開展工作；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是個有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好，積極參加班集體活動。希望下一學(xué)年再接再厲，爭取更大進步。

第二篇：機械系機自專業(yè)畢業(yè)設(shè)計評語

機械系機自專業(yè)畢業(yè)設(shè)計評語

一、開題報告

該生通過查閱相關(guān)參考文獻，初步明確了本課題所研究的主要內(nèi)容及設(shè)計思路，確定的研究方案基本合理，技術(shù)路線清晰可靠，符合機械設(shè)計的一般過程，進度安排合理。同意開題。

二、畢業(yè)實習(xí)

該生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題深入工廠進行參觀實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容緊貼畢業(yè)設(shè)計課題，實習(xí)計劃安排合理，實習(xí)期間遵守廠規(guī)廠紀，態(tài)度端正，踏實認真，注重將大學(xué)所學(xué)的課堂知識與工廠生產(chǎn)實際相結(jié)合，在實習(xí)中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，勤學(xué)好問，收獲較大。通過本次實習(xí)提高了實際工作和分析問題的能力，較好地實現(xiàn)了本次實習(xí)的目的。實習(xí)報告寫作規(guī)范，條理清晰，較好展現(xiàn)了本次實習(xí)的過程。

三、外文翻譯

該生畢業(yè)設(shè)計外文翻譯選題緊扣畢業(yè)設(shè)計題目，符合機自專業(yè)培養(yǎng)計劃要求。譯文語句基本通順，具有一定的邏輯性，但譯文中也有些地方翻譯不是太準確，望認真修改。

四、中期檢查

該生在畢業(yè)設(shè)計中遵守紀律，能夠按照老師的要求認真工作。論文進展順利，有望按照進度計劃按時完成。（論文進展較慢，希望抓緊時間，按時完成設(shè)計任務(wù)）

五、畢業(yè)論文評審表

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，超額完成了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的工作量。對所設(shè)計的有較深入的認識，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、理論分析與計算正確，很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具有較強的實際動手能力及較強的獨立工作能力。能夠利用繪圖軟件進行工程圖紙的設(shè)計，且圖紙質(zhì)量較好。論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字流暢。完全符合本科生畢業(yè)設(shè)計答辯條件，同意按期進行答辯。

第三篇：高中學(xué)生自評語

自評：

本人于二零零八年升入高中，自入校以來嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動。

學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，目標明確，勤奮刻苦，嚴格要求自己，能夠不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極鍛煉自己發(fā)散性思維，逐步培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，通過三年的努力，分析和解決問題的能力加強，保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；

生活中，性格開朗，勤儉樸素，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，樂于幫助同學(xué)，尊敬師長，能夠與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，努力為班級貢獻自己的一份力量，在同學(xué)中有良好的口碑；課余時間，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)良好，因此在校年年被評為三好學(xué)生。

假期，能夠幫助父母長輩做力所能及的家務(wù)活，珍惜父母勞動，生活節(jié)儉；學(xué)習(xí)之余，積極參與社會實踐以及勤工助學(xué)以減輕家庭負擔。

高中三年，不論在學(xué)習(xí)上或者生活上都遇到過困難和阻礙，但是我能夠樂觀堅強的對待，想盡辦法克服困難，雖然有時候會出現(xiàn)急躁，沮喪的狀況，但是在老師的教導(dǎo)和與同學(xué)們的溝通交流中，都能夠及時走出困境，保持良好的精神狀態(tài)，積極向上，繼續(xù)前進。

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信我一定能夠直視自己的缺點，查漏補缺，克服急躁情緒，積極參加各項活動，不斷提高和鍛煉自己的綜合素質(zhì)！

教師評語：

該生自二零零八年入校以來，能夠遵守學(xué)校和班級各項規(guī)章制度，誠實守信，集體觀念強，有責任感，思想上進，團結(jié)同學(xué)，是一名學(xué)習(xí)認真刻苦的優(yōu)秀學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度端正，積極主動，課上善于思考，敢于提問，對于不懂問題有“打破沙鍋問到底”的精神，課后認真完成作業(yè)，認真刻苦，能夠與同學(xué)互幫互助，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

在生活中，該生性格開朗而不失沉穩(wěn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。對于老師交代的事情能夠一絲不茍，保質(zhì)保量，負責任的完成。對于同學(xué)的困難，能夠耐心幫助，熱心開導(dǎo)，同時具有強烈的集體榮譽感，在班級活動中，積極主動，恪盡職守，為班級默默奉獻自己的力量。

課余時間，該生亦是積極參與學(xué)校和班級組織的各項課外活動。愛好讀書，思想細膩，文筆優(yōu)美；運動方面，喜好羽毛球，注重鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，綜合素質(zhì)良好，因此每年均被評為三好學(xué)生。

該生思想上追求上進，生活作風勤儉樸素，能夠體會父母艱辛，能夠吃苦耐勞，假期能夠積極參與勤工助學(xué)和社會實踐。是個有思想，上進心強，品學(xué)兼優(yōu)，各方面綜合素質(zhì)良好的優(yōu)秀學(xué)生。

第四篇：計算機自評報告

申報惠州市中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)

自評報告

計算機專業(yè)

2010年3月

計算機專業(yè)自評報告

----------市級重點專業(yè)申報書

計算機專業(yè)自2004年開設(shè)，是我校較早開設(shè)的專業(yè)。作為學(xué)校的重點專業(yè)，經(jīng)過六年多的建設(shè)，無論從專業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式、教學(xué)基本條件、教學(xué)改革與教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量及專業(yè)特色或創(chuàng)新等各方面都取得了一定的成效，已經(jīng)具備一定的規(guī)模并正逐步得到完善。

一、專業(yè)背景和情況

本專業(yè)由我校原來的計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展而來，2004年開始招生。

在調(diào)研企業(yè)用人需求和畢業(yè)生的反饋中，我們體會到計算機人才有較穩(wěn)定和發(fā)展的社會需求。學(xué)?？偨Y(jié)多年來計算機專業(yè)教學(xué)實踐經(jīng)驗，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)改革，敏銳把握社會、企業(yè)對計算機人才的不斷需求，適時調(diào)整計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)方向，突出知識和技能。以適應(yīng)市場對技術(shù)人才的需要。

在六年多的發(fā)展歷程里，不斷投入建設(shè)相關(guān)的專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室，不斷調(diào)整和修改教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場對技能人才的需要。

二、專業(yè)建設(shè)措施與成績

（一）不斷完善專業(yè)建設(shè)計劃，優(yōu)化人才培養(yǎng)。

為了更好的實施專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，在師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究等方面均有具體建設(shè)措施，對專業(yè)教學(xué)提供咨詢與指導(dǎo)。

根據(jù)中職人才的去向、市場需求及企業(yè)對人才的需求，堅持突出實用性，以及“以就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位”的辦學(xué)理念，確定本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向包括廣告設(shè)計與裝潢、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)站維護兩大方向等。以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計人才為主，培養(yǎng)計算機維護、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)辦公人才為輔。

學(xué)校以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育培訓(xùn)理念，著力提高學(xué)生的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以技能教學(xué)推動理論教學(xué)，建立以專業(yè)骨干課程和技術(shù)認證課程為中心的課程體系。

為了更好的實施專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)在師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究等方面均有具體建設(shè)措施。

（二）完善教學(xué)建設(shè)與基本條件

1、課程建設(shè)

本專業(yè)注重課程的建設(shè)，建立以專業(yè)骨干課程和技術(shù)認證課程為中心的課程體系。

本專業(yè)有計劃地開展專業(yè)調(diào)研工作，要求專業(yè)教師每學(xué)年進行一次到企業(yè)實習(xí)和專業(yè)調(diào)研，并于06年10月召開了由行業(yè)專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議，在教學(xué)設(shè)計中每12個月審查和更新一次教學(xué)計劃，以反映先進技術(shù)成果和職業(yè)崗位需求。專業(yè)教師積極，探討職業(yè)教育的課程體系的構(gòu)建和優(yōu)化，探討專業(yè)教學(xué)改革。

2、教材建設(shè)

在教材選用上注意教材內(nèi)容與培養(yǎng)目標相適應(yīng)，專業(yè)的教材90%以上選用技能型緊缺人才培養(yǎng)規(guī)劃推薦教材。為了使教材有更好地適應(yīng)性，本專業(yè)積極組織教師跟蹤新技術(shù)并進行市場調(diào)研，以提高能力為目標組織教師編寫相關(guān)教材。冊。

（三）加強師資隊伍的建設(shè)

目前，我專業(yè)有雄厚的師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教育11人，其中，1位教師具有碩士學(xué)位、100％是“雙師型”教師。

學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，不斷加強師資隊伍的建設(shè)，以“中青年骨干教師培養(yǎng)工作”為重點，加大師資培訓(xùn)力度；每年選派教師參加職能部門組織的教師培訓(xùn)活動，選派教師參加新技術(shù)的培訓(xùn)以及到相關(guān)企業(yè)進行實習(xí)實踐。

五、建設(shè)目標

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，今后將繼續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，完善課程體系和改革，進一步研究教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式，加強師資隊伍建設(shè)。進一步加強與企業(yè)的合作，爭取再建立5個以上校外實習(xí)基地，希望建立全省示范性實習(xí)實訓(xùn)基地。

計算機專業(yè)

2010年3月

第五篇：高中學(xué)生期末自評語。

------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----高中學(xué)生期末自評語。

問：大概150字左右的高中學(xué)生自評

盡量說好的，比如熱于助人關(guān)心同學(xué)什么的，我自己再做修改，急用，好的話我再加分，全給。

笨笨

你自己寫才是最棒的！崇拜你

玩家負擔感海外

LAZY

時光荏苒，又是一年期末到，在這個學(xué)期中熱愛學(xué)校，熱愛班集體，與同學(xué)互幫互助，體會班級大家庭。成績在不斷提高。缺點，沒有耐心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己，提高自己。或者說自己沒有放正心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要放正心態(tài)，腳踏實地，實事求是，讓成績再上一個臺階。你這些成績得來不易。首先感謝老師的耐心教導(dǎo)，感謝同學(xué)熱心幫助，特別感謝學(xué)習(xí)互助小組的幫助。以后我要更加虛心學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，和誰誰誰等組成學(xué)習(xí)對子，為個人和集體的成績------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----提高做出最大的努力。我希望我在今后的學(xué)習(xí)中，以XXXX為奮斗目標。努力提高成績，忘老師同學(xué)監(jiān)督教導(dǎo)！

阿虻

本人的名字是xx，在高中以來能自覺遵守中學(xué)生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)上，我勤奮認真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野。喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠。工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。課余中，我走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----情，能和周圍同學(xué)、朋友、老師和睦相處?，F(xiàn)在我開始走向人生的下一個階段，我會勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)進取，完善自己的人生。在學(xué)校里面，我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，改正了很多缺點，成長了，懂得感恩，懂得珍惜。不僅僅知識豐富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的主見，遇事可以清晰的分析問題和解決問題。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。同時我的綜合素質(zhì)也得到了大大提高。我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

乖乖

該學(xué)生成績優(yōu)異，品德良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)定且扎實，團結(jié)同學(xué)，動手能力強，是同學(xué)們的榜樣是老師的得力助手 丫頭

人在校熱愛祖國，尊敬師長，------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

寫作方法:首先，肯定個人的成績，可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什么成績。

然后，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。

最后，寫一下你今后的目標

每個方面都有三句話左右，字數(shù)就很樂觀了

就給你這些提示吧 不過呢 具體的還是你自己寫比較好 因為我不是你 不知道你的具體情況 沒法寫啊 寫我自己你又不一定會模仿 你給你講一下上面的方法吧 但愿對你又幫助咯 呵呵~ 尐櫺

后進生

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！

5.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界?，F(xiàn)在的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取下學(xué)期有更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----心恒在，你的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！中等生評語：

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----苦干，才能結(jié)出豐碩之果！5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風，以致學(xué)習(xí)成績一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！

6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望堅持不懈的努力，取得更大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。這一階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

11.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

14.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

優(yōu)等生評語：

1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進取心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----習(xí)品質(zhì)，進入初中以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

14.“真人不露相”這句話用在你------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！

15.學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自

鼓勵評語：

鼓勵學(xué)生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語

1.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

3.你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！

5.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

鼓勵學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語

1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！鼓勵學(xué)生自信的評語 1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

3.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----喜悅！

4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！