第一篇：書(shū)山有路勤為徑

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

——專訪07級(jí)劉芹同學(xué)

編者按：與劉芹學(xué)姐的第一次接觸是在上學(xué)期的一個(gè)期末經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會(huì)上。我們班團(tuán)支部有幸邀請(qǐng)到她來(lái)為我們講解一些期末復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的技巧，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得獲益匪淺。后來(lái)又有幸拜讀了王予民老師的《我所認(rèn)識(shí)的劉芹同學(xué)》一文，更感到劉芹學(xué)姐身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。于是筆者主動(dòng)聯(lián)系了劉芹學(xué)姐，并為她做了專訪，希望更多的法苑學(xué)子能了解她的事跡，并從中有所收獲。

筆者的專訪是在凌波舒吧內(nèi)展開(kāi)的。劉芹同學(xué)開(kāi)始有些靦腆，但很快便進(jìn)入了狀態(tài)。首先，針對(duì)2010級(jí)很多同學(xué)頭疼的刑法各論，劉芹同學(xué)介紹了一些她自己的方法。她認(rèn)為刑法各論中那么多的罪名確實(shí)有些讓人“糾結(jié)”，但同學(xué)們可以有選擇地學(xué)習(xí)，即不需要對(duì)每個(gè)罪名進(jìn)行詳細(xì)地記憶，反過(guò)來(lái)說(shuō)，對(duì)一些很重要的罪名就需要重點(diǎn)掌握。例如“侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪”中的前幾類罪（故意殺人罪、故意傷害罪等）就需要同學(xué)們?cè)谟洃浀幕A(chǔ)上加以理解與掌握。當(dāng)罪名復(fù)雜繁多時(shí)，同學(xué)們就需要培養(yǎng)一種善于抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵的能力來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，劉芹同學(xué)也著重強(qiáng)調(diào)了平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記的重要性。她也承認(rèn)期末考試前的突擊復(fù)習(xí)可能會(huì)幫助你在考試中取得高分，但如果在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、多做筆記的話，考試前可以輕松很多，而且通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課可以從老師那得到很多關(guān)于考試重點(diǎn)的各類“提示”，明確老師出題可能的重點(diǎn)所在?？傊髮W(xué)不等同于高中，但完全摒棄高中的學(xué)習(xí)方法也是不可取的。現(xiàn)在的法科學(xué)生，確實(shí)需要重拾高中學(xué)習(xí)時(shí)的那種學(xué)習(xí)激情與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

劉芹同學(xué)為人踏實(shí)低調(diào)，但俗話說(shuō)“好酒不怕巷子深”，在經(jīng)過(guò)北京大學(xué)法學(xué)院與人民大學(xué)法學(xué)院兩所頂尖法學(xué)院的“推免”測(cè)試后，兩所學(xué)院都向劉芹同學(xué)發(fā)出了橄欖枝。談到這段經(jīng)歷，劉芹同學(xué)很謙虛的說(shuō)自己只是運(yùn)氣好。但是這樣的“謊言”有誰(shuí)能相信呢？實(shí)際上，劉芹同學(xué)為了本次的研究生“推免”做了豐富的準(zhǔn)備。從2010年6月份起她就開(kāi)始準(zhǔn)備，整個(gè)暑假就耗在了學(xué)校里，每天早上7點(diǎn)起床去計(jì)算機(jī)科學(xué)院自習(xí)，晚上9點(diǎn)半左右回寢室，回去之后睡覺(jué)之前還要再學(xué)上一會(huì)，就這樣度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)光。（其中兼顧司法考試的復(fù)習(xí)）她為了“推免”考試準(zhǔn)備的人民大學(xué)的輔導(dǎo)教材上面畫(huà)滿了她做的筆記，其準(zhǔn)備之充分可見(jiàn)一斑。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的人民大學(xué)、北京大學(xué)法學(xué)院的研究生“推免”考試，劉芹同學(xué)之所以能夠在北京大學(xué)的錄取名單上占據(jù)第一，在人民大學(xué)上的名單上占據(jù)第二，除了本身的天賦之外，更多依靠的還是后天的努力。在專訪中，劉芹同學(xué)不止一次的談到自己從來(lái)不打無(wú)把握之仗，對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，她都要為之做最好的準(zhǔn)備。這不得不引起同學(xué)們的深思。

轉(zhuǎn)眼間，2008級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們又要面臨國(guó)家司法考試的挑戰(zhàn)了。談到司法考試的準(zhǔn)備，劉芹同學(xué)感觸頗多。在她看來(lái)，司法考試是一段特殊的經(jīng)歷。由于她將司法考試與“推免”考試一起準(zhǔn)備，所以她的訓(xùn)練強(qiáng)度比一般的本科生還要大。對(duì)于即將參加司法考試的2008級(jí)同學(xué)，她的忠告非常簡(jiǎn)單：千萬(wàn)別放棄，享受這段勞累的時(shí)光。她說(shuō)現(xiàn)在的自己很懷念去年的那段時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)的自己有目的，有追求，有一股“勁兒”。筆者想，也許現(xiàn)在的法苑學(xué)子可能正缺少那種“勁兒”吧！

在很多人的眼中，類似劉芹同學(xué)這樣的“學(xué)霸”一定是很內(nèi)向的，包括她自己也是這樣認(rèn)為的，但是筆者并不這么認(rèn)為。訪談中，劉芹同學(xué)不時(shí)露出陣陣微笑，并絲毫不介意向筆者透露些自己很“平?！钡囊幻?。她為人很隨和，所以說(shuō)她只能是低調(diào)，而非內(nèi)向。她有很多的好朋友，并且很多都是同她一樣優(yōu)秀的同學(xué)。記得她說(shuō)過(guò)在準(zhǔn)備“推免”考試的過(guò)程中，她的一位朋友總是常伴其左右，兩人早上一起去占座，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，最后兩人都順利的通過(guò)了考試。這，才是真正的朋友！

對(duì)于像劉芹同學(xué)這樣通過(guò)外?！巴泼狻笨荚嚨?007級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，呆在武漢大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了?；厥走@四年，劉芹同學(xué)感慨頗多。初來(lái)武漢大學(xué)時(shí)，她同我們現(xiàn)在很多的2010級(jí)同學(xué)一樣，覺(jué)得咱們的法學(xué)院比起北京大學(xué)、人民大學(xué)的法學(xué)院差遠(yuǎn)了。然而經(jīng)過(guò)四年的洗禮，尤其是在北京參加的幾個(gè)法學(xué)院的考試過(guò)后，劉芹同學(xué)發(fā)現(xiàn)身為武漢大學(xué)法學(xué)院的本科生才是最讓自己驕傲的地方。除了充分準(zhǔn)備，在“推免”考試中，母校給她帶的那種人文素養(yǎng)也讓她在眾多優(yōu)秀學(xué)子中脫穎而出。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴筆者，能身為武漢大學(xué)法學(xué)院的一員應(yīng)該

是我們每個(gè)法苑人的驕傲！它帶給法苑人的好處，只有當(dāng)你真正離開(kāi)它，在外面闖蕩時(shí)才會(huì)想起。每個(gè)法苑人都應(yīng)該為自己的母校，自己的學(xué)院感到驕傲！

短短一個(gè)小時(shí)的訪談結(jié)束后，筆者想到了這樣的俗語(yǔ)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。大學(xué)生活確實(shí)豐富多彩，但請(qǐng)千萬(wàn)不要因此而眼花繚亂，迷失方向。不管是高中，還是大學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做事總是不會(huì)錯(cuò)的。這就是劉芹同學(xué)帶給我們最大的啟示?。ǜ兄x王再升同學(xué)的協(xié)助采訪）

第二篇：書(shū)山有路勤為徑

★書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.★時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的.我們應(yīng)抓緊時(shí)間,努力把握住每一個(gè)今天,在今天盡量多做實(shí)事,使今天的工作效率大大提高.★自己不會(huì)的題目,去看了別人的一會(huì)兒就會(huì)忘記,但如果是自己思考出來(lái)的,就會(huì)記得很牢.★知識(shí)很寶貴,就好像是金礦.學(xué)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),會(huì)對(duì)我終身有益.★一個(gè)人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不輕易氣餒,才能取得成功.★永不言輸.第一層:不斷地努力;第二層:知錯(cuò)就改;第三層:堅(jiān)持下去,迎頭趕上,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?★既然時(shí)間像東流水一樣,一去不復(fù)返,那么最明智的選擇就是要珍惜時(shí)間,永不停歇.★不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見(jiàn)，雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。

——荀況，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家

★不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也?！鳑r，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家

★凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。

——李大釗，革命家、政治家

★講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。

——蘇步青，數(shù)學(xué)家、教育家

★我們寫(xiě)作文,就應(yīng)該多讀,多看,多想,作文一定能寫(xiě)好.★書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的導(dǎo)師,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是饑餓人的點(diǎn)心,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙.★學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,不要灰心喪氣.只要你是一個(gè)有心人,去努力,那么,你就會(huì)克服一件件難事.★知識(shí)就是力量.★勤奮是無(wú)價(jià)之寶.★只有從小刻苦勤奮,長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn).★信心是成才的基石.沒(méi)有信心的人,將一事無(wú)成.★世界上沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人,知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,我們要活到老,學(xué)到老.★明天,明天,明天還有明天!我們應(yīng)把握住今天,讓每一個(gè)今天大于24小時(shí)!

★勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門的一把金鑰匙.★人生只不過(guò)有三萬(wàn)多個(gè)日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪費(fèi)那么多時(shí)光.★學(xué)習(xí)不要害怕吃苦,只要努力,就一定能沖到終點(diǎn).★學(xué)好英語(yǔ),溝通世界.★生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人.★無(wú)論做什么事,只要有恒心,一定成功.★戰(zhàn)勝別人,先要戰(zhàn)勝自己.★知識(shí)很多,就像茫茫無(wú)邊的大海,只有堅(jiān)持不懈,不斷獲取知識(shí),才會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人.★世界上沒(méi)有天生聰明的人,要想變聰明,就要用勤奮和努力去換取.★知識(shí)就像無(wú)邊的海洋,我們每天所學(xué)的只不過(guò)是滄海一粟,點(diǎn)滴積累也只不過(guò)是匯聚成溪,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,不斷地向大海靠近.★人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美.★學(xué)問(wèn)不是上帝恩賜的,而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的.★少壯不努力,老大徒傷悲.★人人為我,我為人人.★有志者事竟成名人故事：鑿壁借光 匡衡家里貧窮，白天干活，晚上才能讀書(shū)，但買不起蠟燭。鄰家有燭光，他就在墻上鑿個(gè)洞，讓光照過(guò)來(lái)，在洞前借光讀書(shū)。

第三篇：書(shū)山有路勤為徑

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

讀一書(shū)，增一智。

不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

知識(shí)是智慧的火炬。

寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。造燭求明，讀書(shū)求理。

糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。

書(shū)籍備而不讀如廢紙。

積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。

謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。

泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。

水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。

包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。

不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。

自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。

成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。

訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。

山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。

說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。

謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。

喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。

人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)　?/p>

知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。

學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。

懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。

試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。

不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。

智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。

學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。

井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。

邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。若要精，人前聽(tīng)。

只要是有益的話，小孩的話也要聽(tīng)。

要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。

老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。

一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生力。怕問(wèn)路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

少壯不努力，老大徒傷悲。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。若要精，人前聽(tīng)。只要是有益的話，小孩的話也要聽(tīng)。要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生力。怕問(wèn)路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。讀一書(shū)，增一智。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

1.理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。列夫·托爾斯泰 2.如果一個(gè)人缺少一顆指路明燈——理想，就會(huì)醉生夢(mèng)死。蘇霍姆林斯基 3.理想，你孤獨(dú)而真實(shí)?？ǘ三R 4.一種理想就是一種動(dòng)力！〔法國(guó)〕羅曼·羅蘭

你的態(tài)度,決定你的高度;你的魅力,源于你的表現(xiàn).挑戰(zhàn),無(wú)處不在.困難,是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).細(xì)節(jié),決定成功.沒(méi)有最好的，只有更好的！相信自己是最棒的！

不要忘記自己跌倒的地方,那里是成長(zhǎng)的標(biāo)記！

堅(jiān)持就是勝利 努力就是明天

人生在勤，不索何獲－－張衡

★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈

★天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾

★聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚

★好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

★書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）

★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 －－屠格涅夫

★靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓

★貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話 －－愛(ài)因斯坦

★不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 －《真心英雄》

★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

★自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛(ài)迪生

★藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－雨果

人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺?。嚑柲嵫┓蛩够?/p>

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身－－這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想－－愛(ài)因斯坦

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力－－鄧小平把活著的每一天看作生命的最后一天 －－海倫·凱勒

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙 －－陳師道

在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事 －－歌德 莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛 歲去弦吐箭 －－孟效

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 －－陶淵明 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也 －－王充 人生在勤，不索何獲－－張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話 －－愛(ài)因斯坦 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 －《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛(ài)迪生

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－－雨果

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立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程 有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn) 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。不怕路遠(yuǎn)，就怕志短 志高山峰矮，路從腳下伸

有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難 有志登山頂，無(wú)志站山腳

有志的人戰(zhàn)天斗地，無(wú)志的人怨天恨地 人生志氣立，所貴功業(yè)昌 人若有志，萬(wàn)事可為

并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝 有志者能使石頭長(zhǎng)出青草來(lái) 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

志不真則心不熱，心不熱則功不賢

把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 不為窮變節(jié)，不為賤易志 襤褸衣內(nèi)可藏志

志氣和貧困是患難兄弟，世人常見(jiàn)他們伴在一起

對(duì)沒(méi)志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒(méi)有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有志者，事竟成

人惟患無(wú)志，有志無(wú)有不成者 志不立，天下無(wú)可成之事 志正則眾邪不生 鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志

器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn) 燕雀安知鴻鵠之志哉

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 志，氣之帥也

石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材 志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之？

志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺 心志要堅(jiān)，意趣要樂(lè) 一人立志，萬(wàn)夫莫敵 強(qiáng)行者有志

古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志 丈夫四海志，萬(wàn)里猶比鄰 才自清明志自高

寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬(wàn)里高 雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵 丈夫志不大，何以佐乾坤 雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)丈 滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯 與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹 胸有凌云志，無(wú)高不可攀 遠(yuǎn)大的希望造就偉大的人物 卒子過(guò)河，意在吃帥 魚(yú)跳龍門往上游

男子千年志，吾生未有涯 心隨朗月高，志與秋霜潔

頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來(lái) 生無(wú)一錐土，常有四海心 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 少年心事當(dāng)拿云

人無(wú)志向，和迷途的盲人一樣 鳥(niǎo)不展翅膀難高飛 母雞的理想不過(guò)是一把糠

一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人 有志不在年高，無(wú)志空活百歲

一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人 男兒不展同云志，空負(fù)天生八尺軀

大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？ 人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也 人之所以異于禽者，唯志而已矣！

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胸?zé)o大志，枉活一世

志不立，如無(wú)舵這舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎 治天下者必先立其志 人生各有志

丈夫志氣薄，兒女安得知？ 莫為一身之謀，而有天下之志

兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志 讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè)趣 立志難也，不在勝人，在自勝

第四篇：書(shū)山有路勤為徑

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S

有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)

1.知識(shí)是智慧的火炬。

2.讀一書(shū)，增一智。

3.不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

4.不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

5.樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

6.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

7.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

8.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

9.知識(shí)是智慧的火炬。

10.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

11.茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

12.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

13.造燭求明，讀書(shū)求理。

14.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。

15.世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）

16.書(shū)籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）

17.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ) 有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)

1.知識(shí)是智慧的火炬。

2.讀一書(shū)，增一智。

3.不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

4.不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

5.樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

6.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

7.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

8.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

9.知識(shí)是智慧的火炬。

10.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

11.茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

12.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

13.造燭求明，讀書(shū)求理。

14.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。

15.世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）

16.書(shū)籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）

17.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ)

刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。（越南）

002 你所不理解的東西，是你無(wú)法占有的。（德國(guó)）

003 鉆研知識(shí)有益處，養(yǎng)成嬌氣害處多。（蒙古）

004 日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。（蒙古）

005 不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。（法國(guó)）

006 讀書(shū)在于造成完全的人格。（英國(guó)）

007 并不是胡子使人成為哲學(xué)家。（英國(guó)）

008 要講衛(wèi)生得清潔，要獲本領(lǐng)得勤學(xué)。（蒙古）

009 即使智慧遠(yuǎn)在中國(guó)，人們也會(huì)想方設(shè)法卻尋找。（阿拉伯）

010 不學(xué)習(xí)的人象不長(zhǎng)谷物的荒地。（印度）

011 不知道不算慚愧，不想知道才是羞恥。（土耳其）

012 不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。（土耳其）

013 要想獲得科學(xué)知識(shí)，就得從字母學(xué)起。（法國(guó)）

014 如果想研究高深學(xué)問(wèn)，就得從字母學(xué)起。（日本）

015 要想學(xué)到很多東西，就不要一下子學(xué)很多東西。（英國(guó)）

016 要從書(shū)本中學(xué)習(xí)，更要從生活中學(xué)習(xí)。（蘇聯(lián)）

017 愛(ài)好學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指點(diǎn)的是蠢家伙。（蘇聯(lián)）

018 只要肯學(xué)，永遠(yuǎn)不嫌晚。（英國(guó)）

019 要想懂得一門知識(shí)，先得承認(rèn)自己無(wú)知。（柬埔寨）

020 不虛心的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。（非洲）

021 好高鶩遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦學(xué)的獲得智慧。（蘇聯(lián)）

022 即使是聰明絕頂，也要從頭學(xué)起。（蘇聯(lián)）

023 刻苦耐勞是獲得知識(shí)的前提。（緬甸）

024 知識(shí)從刻苦中得來(lái)，無(wú)知在松懈中造成。（蒙古）

025 誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。（法國(guó)）

026 要想懂得多，就要睡得少。（蘇聯(lián)）

027 越學(xué)習(xí)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。（蘇聯(lián)）

028 沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。（南斯拉夫）

029 本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。（古巴）

030 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。（法國(guó)）

031 誰(shuí)要有知識(shí)，就得多請(qǐng)教。（埃塞俄比亞）

032 常問(wèn)路的人，不會(huì)迷失方向。（芬蘭）

033 走路能開(kāi)口，天下隨便走。（日本）

034 善問(wèn)路的人能夠過(guò)高山，不愿問(wèn)的人在平原也會(huì)迷路。（土耳其）

035 請(qǐng)教人家，不要怕羞。（阿富汗）

036 即使已經(jīng)明白的東西，再問(wèn)問(wèn)人家也會(huì)得到教益。（古巴）

037 好問(wèn)不需臉紅，無(wú)知才應(yīng)羞愧。（日本）

038 不懂就問(wèn)，臟了就洗。（緬甸）

039 知識(shí)淵博的人懂了還要問(wèn)，學(xué)識(shí)淺薄的人不懂也不問(wèn)。（土耳其）

040 學(xué)習(xí)好比駕車登山，不前進(jìn)就后退。（日本）

041 背得爛熟，還不等于掌握知識(shí)。（法國(guó)）

042 如果沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)前面，就不要急于學(xué)習(xí)后面。（蘇聯(lián)）043 要告訴人家的事情，自己先要熟悉。（土耳其）

044 重復(fù)是學(xué)習(xí)知識(shí)的母親。（德國(guó)）

045 笨人的筆記比聰明人的腦子要可靠得多。（朝鮮）

046 走得勤的人，比活得長(zhǎng)的人見(jiàn)識(shí)廣。（阿拉伯）

047 幼年時(shí)代學(xué)的東西，就象石頭上刻的花。（阿拉伯）

048 靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。（土耳其）

049 沒(méi)有一所教授“天才”的學(xué)校。（土耳其

第五篇：書(shū)山有路勤為徑

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”每當(dāng)我讀起這句名言的時(shí)候，我就會(huì)想

起上星期的一件事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和鄭華一在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考

卷了，我和鄭華一聽(tīng)了，火速地趕到教室。就在鄭華一剛到座位的那一剎那，聽(tīng)

到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“鄭華一 95分”頓時(shí)，拿著考卷到小明的座位

大聲炫耀說(shuō)：“哎呀，我真是一個(gè)大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，虛情假意地問(wèn)小明：“小明啊，你這單元考幾

分??？你應(yīng)該知道我考幾分了吧？嗯？幾分啊？”“我......我考86分”小明尷尬地

說(shuō)。鄭華一聽(tīng)了，笑得更大聲了，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說(shuō)：“哎呀真

是天生的笨蛋?。。≌f(shuō)完便轉(zhuǎn)身向座位走去?！澳呛茫愀也桓腋冶荣?，看

下單元的成績(jī)誰(shuí)更好?！毙∶鞴闹劬?duì)慧彬說(shuō)?！罢l(shuí)不敢？比就比?！闭f(shuō)完瞪了小

明一眼就走開(kāi)了。

自從那次被鄭華一取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋

狂地讀書(shū)。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書(shū)。就這樣，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來(lái)了，小明這些日子學(xué)進(jìn)去的知識(shí)終于可

以大顯身手了。

又過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，小明考了95分，而鄭華一呢？卻只考了86

分。過(guò)了一會(huì)兒，班主任過(guò)來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“同學(xué)們，你們好好反省一下

為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯(cuò)的同學(xué)，這次大都退步了。不要以

為自己懂了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了：書(shū)山有路勤為

徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句名言，意思是說(shuō)知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。所以，每一位

同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫

助，才能取得更大的進(jìn)步！當(dāng)老師說(shuō)到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看慧彬是什

么表情，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低

下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也

原諒她了！

這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！