第一篇：2010年度淮海中路小學少先隊總結(jié)

2010 年度淮海中路小學少先隊總結(jié)
時光飛逝，新年的鐘聲即將敲響，回首 2010 年度的少先隊工作，在區(qū)少工委領(lǐng)導 的關(guān)心呵護下，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，我校少先隊工作以鄧小平理論、“三個代 表”重要思想為指導，學習和實踐科學發(fā)展觀，為進一步落實區(qū)少工委的有關(guān)工作要求，突出世博會這個重點，通過一系列少先隊主題活動、品牌活動的有效全面推進“雛鷹行 動”，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷創(chuàng)造出少年兒童易于 接受的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有 祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、組織建設(shè)：

1、加強中隊輔導員隊伍的建設(shè)，完善輔導員隊伍例會制度、培訓制度、考核制度； 扎實拓展校外輔導員隊伍，充實輔導資源；有效落實《輔導員綱要》要求，增強輔導員 的責任感和榮譽感，促進學校少先隊工作蓬勃高效發(fā)展。

2、在日常工作中，大隊職能部職責明確，自動運轉(zhuǎn)，大隊委員們獨立主持大隊工 作。每個兒童班都配備小輔導員，由大隊委員進行培訓，帶領(lǐng)兒童團開展各類活動，使 入團、入隊成為學校生活難忘的一刻。第七屆少先隊代表大會中學生紛紛踴躍提案涉及 學校設(shè)施、活動、管理等方面，充分表現(xiàn)出學生參政議政、當家作主的意識。

二、陣地建設(shè)： 少先隊擁有獨立的隊室，其中貼有醒目的少先隊入隊誓詞、隊歌、隊徽、呼號、隊 的作風以及隊史等，布置規(guī)范，完整，是隊史教育的主要陣地。以紅領(lǐng)巾廣播站為舞臺，搭建廣大隊員才能展示的平臺。開設(shè)淮小吉尼斯達人秀，選擇多學科多才藝多技能，以游戲、比賽等方式展示自己，讓更多的學生獲得成功的喜 悅。每學期定期定點開展社會考察活動，根據(jù)不同年級的年齡特征，選擇不同的考察點 與考察方式，通過各類社會考察、社會實踐活動促進學生身心全面發(fā)展。3-5 年級組建 志愿者服務(wù)隊開展各種社會服務(wù)活動。在假期中，就世博為主題開展了一系列的社會實踐活動。組織學生深入開展道德實 踐活動，提高社會公德意識和社會責任意識?！緦嵗? 2010 年 6 月 30 日，淮海中路小學的全體老師帶領(lǐng)因家長忙于生計，無暇帶領(lǐng)孩子
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觀博的學生，來到了上海世博園區(qū)參觀。這天是進入六月以來罕見的高溫天氣，氣溫高 達 35 攝氏度以上，老師們頂著驕陽，帶領(lǐng)孩子進入園區(qū)。為了讓每位學生更為直觀的 學習世界各國的文化，學校做了充分的觀博準備，發(fā)放了家長意見征詢單，廣泛聽取了 家長意見，并邀請部分家長一

起參觀世博會，以班級為單位，每班派遣數(shù)位教師，保證 學生的安全和健康為第一，進入每一個展館和排列的隊伍。浦西，浦東都閃動著淮海中 路小學師生參觀展館的身影?！緦嵗? 2010 年 7 月 10 號，盧灣區(qū)重慶南路、復興路的十字路口上，人流如織。在來來往 往的人群中，活躍著幾個小小的身影，細細看來，原來是幾個紅領(lǐng)巾志愿者，她們正在 一絲不茍的協(xié)助者交警叔叔和協(xié)管員阿姨維護著路口的交通秩序呢！再仔細一看，邊上 還有兩位大人和小紅領(lǐng)巾們一起在維護。有心人不禁詢問“小朋友，你們是哪個學校 的？”“你們在這里做什么呀？”從孩子們的回答中，路人們得知——原來，這是一群來 自盧灣區(qū)淮海中路小學三一中隊的小紅領(lǐng)巾們，頂著炎炎烈日，跟爸爸媽媽們一起來到 這里參加“歡樂假期我來站”的志愿者交通保障活動，向交警叔叔和協(xié)管員阿姨送上一瓶 水，遞上一份自制的小禮物，道一聲“辛苦了”，以表達自己對他們辛苦工作的感謝，同 時，學習他們認真對待工作的無私奉獻的精神，親身體驗他們工作的辛苦。孩子們跟交警叔叔和協(xié)管員阿姨學得很認真，他們熱心的攙扶老人過馬路、幫助有 需要的行人，認真及時的回答路人的詢問，及時規(guī)勸違規(guī)行為……孩子們的認真與一絲 不茍，獲得了路人與交警、協(xié)管員的好評，通過活動，她們也真真正正的了解到，只有 人人規(guī)范自己的行為，從身邊的小事做起，才能讓這個城市更美好，也通過幫助別人體 會到了，奉獻也是一種快樂?！緦嵗? 2010 年 7 月 20 日上午 8 點半，淮海中路小學四年級 1 班的兩名同學作為“小小志愿 者”自發(fā)來到位于地鐵黃陂南路站的志愿者服務(wù)站，開始體驗志愿者生活，她們的任務(wù) 就是向乘客分發(fā)報紙。一開始，這兩位同學分發(fā)報紙的手勢既不熟練又有點拘束，但在 “藍精靈”志愿者們的帶領(lǐng)下，兩人很快就掌握了發(fā)報竅門，先把一摞報紙掛在一個手臂 上，另一只手發(fā)完一張再拿一張，這樣的方法又快又方便。不一會兒，就順利地完成了 任務(wù)。盡管這炎熱的天氣令她們滿頭大汗，但是她倆作為“小小志愿者”為大家服務(wù)的愛 心卻更熱，短短的志愿者生活體驗，不僅使她們增添了服務(wù)世博的意識，同時也鍛煉了 的服務(wù)能力。她們表示雖然自己的年齡還小，不能成為真正的志愿者，但是，只要人人
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愿意盡己所能為世博奉獻一份小小的力量，那么上海的世博將會更加光彩照人。

三、教育活動 每周二的中午二十分鐘的午會課，是固定的十分鐘隊會和爭章時間，在這段時間內(nèi)，學生可以盡情展示自己的才華，也可以開展爭章活

活動，并在墻報“爭章園地”內(nèi)作下記 錄。利用各種重要節(jié)日、紀念日舉行形式多樣的慶祝、紀念活動?！緦嵗? 龍華千古仰高風，壯士身亡志未窮。墻外桃花墻里血，一半鮮艷一半紅。1949 年 5 月 12 日，解放軍發(fā)動以消滅湯恩伯主力、解放大上海為目的的“上海戰(zhàn)役”。1949 年 5 月 27 日，在上海建立第一個外國租界地一百多年后，它回到了人民的懷抱。在上海解放日前夕，同學們來到有江澤民同志親筆題寫“碧血丹心為人民”的英雄紀 念碑前的廣場，進行一個簡短但莊嚴的緬懷儀式。學生代表向犧牲的烈士們敬獻了花籃，隨著國歌響起，同學們將自己的右手高高舉過頭頂，表達了對英雄的崇敬與懷念。張敏 校長為同學們介紹了龍華烈士陵園的歷史并提出了殷切的期望和奮斗的目標。掃墓活動 是短暫的，但是，同學們都有豐厚的收獲！此次活動，使同學們變得更成熟，他們明白 了今天的幸福生活來之不易，是靠先輩們的血汗換來的呀！烈士們是值得同學們?nèi)コ缇?，去懷念的，他們雖然死去，可是他們?nèi)匀换钤诿恳粋€同學們的心中，永垂不朽！【實例】2 一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程，是代代中國人貢獻給世 界和未來的文化財富。為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感 恩教育，淮海中路小學各班開展了“我話中秋”主題二十分鐘小隊會和 “每逢佳節(jié)倍思親，一份家書傳真情 ”給遠在家鄉(xiāng)的親人寫一封信等活動。在這次主題小隊會中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古 詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說 中國話，過中國節(jié)的愛國情感。通過寫一封家信，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文 化有更深層次的了解和熱愛； 而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感 恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。【實例】3
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五月的上海，精彩紛呈，世博在這一刻，在我們美麗的上海召開了。圍繞世博的主 題，淮小的學生們用自己的方式解讀“城市，讓生活更美好！。在大家的集思廣益下，” 想到了利用廢舊物品展示世博場館。于是，全校學生行動起來，短短幾天內(nèi)就收集了大 量水果套、薯片桶蓋等服裝制作需要的材料，在美術(shù)老師的指導幫助下，一件件作品誕 生了，有利用吸管制成的英國館，利用泡沫雕刻出來的韓國文字，水果套做的法國 館，……

最引人注目的是中國館，一張張廢舊的鉛華紙，制成長方體，再拼成一個中國 館，一個紅色醒目的“東方之冠”逼真地展現(xiàn)在我們眼前。帶著這些“場館”，學生們用 模特秀的方式在活動中心、社區(qū)、共建單位等多處進行環(huán)保宣傳演出，獲得了大家的贊 賞。同學們還在英語老師的指導下，精心準備，出演了名為《Meet in Expo》的英語小 品。小品以海寶和喜羊羊帶領(lǐng)各國卡通明星參觀世博園為主線，向大家介紹世博園各個 展館的特色，讓大家了解世博，熱愛世博。

四、特色工作

（一）警徽領(lǐng)巾手拉手、橄欖綠伴我成長 長期的主題教育，也是淮海中路小學少先隊活動的一大特色，2010 年 7 月 24 日上午，盧灣區(qū)淮海中路小學的學生代表在夏書記和汪教導的帶領(lǐng)下來到了位于淮海中 路的上海消防總隊盧灣支隊嵩山消防中隊，為多年來擔任校外輔導員的消防員叔叔們們 送去了建軍節(jié)慰問信、慰問小節(jié)目和慰問品，學生們準備了自創(chuàng)的節(jié)目獻給心目中最可 敬的人-消防員叔叔。學生代表熱情洋溢地宣讀了慰問信，贊 美了消防叔叔們“想群眾之所想，急群眾之 所急，應(yīng)群眾之所需” 的美德，表達了對為保一方平安而背井離鄉(xiāng)、犧牲了和家人團聚、無私無畏的消防員叔叔們的崇敬之情及節(jié)日祝賀。接著，一首贊美消防員叔叔的詩歌和 一年級的小朋友精彩的時裝表演，為叔叔們展示了當代少年兒童的精神風貌。隨后，雙 方開展了互動。有的學生與叔叔們展開了國際象棋對弈，有的則向隊長和指導員宣布“挑 戰(zhàn)”，大有一比高低的架勢。最后，學生們在消防員叔叔的帶領(lǐng)下參觀了消防設(shè)備。通過慰問活動，學生們感受 到了人民軍隊威武之師的宏偉氣勢，了解到了消防員叔叔們在和平年代所做出的重大貢 獻，叔叔們?yōu)榱吮Ｗo國家財產(chǎn)和人民的生命安全，舍生忘死、敢打必勝、不怕犧牲的大 無畏精神，更是深深地感動著淮海中路小學的師生們。慰問活動激發(fā)了學生們的愛國熱 情，受到了一次深刻的愛國主義教育和國防教育。
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一年一度的“119”消防安全日中，結(jié)合今年的安全教育活動，淮海中路小學開展安 全教育周三個一活動：聘請一次校外輔導員、進行一次社會實踐、聽一次安全講座。11 月 8 日上午，淮海中路小學再一次為一至五年級的學生們聘請了嵩山消防隊搶險 班隊員作為校外輔導員。11 月 8 日下午，帶著一份好奇與新鮮，3—5 年級同學來到嵩 山消防隊參觀，了解當今先進的消防器材的使用知識。

一、二年級由校外輔導員進班開 展消防小座談，與學生互動交流消防知識，解答心中的小問號。在消防隊，消防叔叔們給學

生們介紹了許多火災內(nèi)可以使用的物品：氧氣甁、生命 探測儀、防毒面具、電壓解脫機、發(fā)光繩和風雪機。在火災中，氧氣是沒有的，消防叔 叔們便可以使用氧氣甁；當房屋倒塌或發(fā)生泥石流，怎么才能知道有沒有人在里面呢？ 這是只要用生命探測器就行了。探測器的一頭是一個像電腦一樣的一起，上面可以看到 地下的人。而另一頭是一個類似眼鏡蛇的“眼睛”，將這一頭深入縫隙即可看到下面的情 景。當消防叔叔講到這時，許多小朋友都湊上前去，急切的想看一看；風雪機，可以吹 出似臺風一樣的風力；當發(fā)生車禍，車門變形或房門變形，電壓解脫機便可以使用，它 的力氣非常大，可以打開變形物或碾碎物體……在叔叔滔滔不絕的介紹中同學們懂得了 很多的器材知識，還牢牢的記住了“安全是第一”這句話。在參觀消防中隊的過程中，學生們還真真實實的看到消防員叔叔出火警的場面—— 從警報響起到消防車拉著長笛聲遠去，前前后后用了不到一分鐘的時間！讓學生們真真 實實的感受了消防員叔叔們工作的辛苦與危險，領(lǐng)略了消防隊員高超的應(yīng)急事件的處理 能力，真是受益匪淺。一個多小時的參觀活動很快結(jié)束了，同學們一個個流連忘返。此次活動使同學們對 消防知識產(chǎn)生了濃厚興趣，提高了消防安全意識，而且通過實際演示操作，在一定程度 上提高了他們處置身邊初期火災的能力。

（二）世博行 家鄉(xiāng)情 世博，向我們打開了了解世界的窗口。家鄉(xiāng)，為我們描繪了多民族家庭的溫馨。結(jié)合我校實際校情，70%以上學生為外來務(wù)工農(nóng)民工子女，以中國館的游覽為組織 形式，各班以省會館形式展示祖國各地風情，實實在在開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”的教育。2010 年 6 月 13 日上午，盧灣區(qū)淮海中路小學的校園內(nèi)，已是歡聲一片。在教學大 樓入口前，巨幅“東方之冠——中國館”展現(xiàn)在眼前。操場上，四扇由彩球、鮮花裝扮的 拱門，迎接著來自各方的嘉賓。一場“世博行 家鄉(xiāng)情”啟動儀式即將拉開帷幕。9 時許，來賓和游客們排著整齊的隊伍，等待接受安檢入場，領(lǐng)取“護照”。這是一
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本學校特意設(shè)計的活動護照，向游客們詳細介紹了各省會的展館看點，孩子們手持護照，可以依據(jù)介紹和興趣，盡情游覽分布在校園各教室的“主題場館”和“省會館”。

走進中國館的大門，儼然漫步在遼闊的中華版圖間。煙雨江南細雨霏霏，歌舞新疆 載歌載舞，陜北一家親，粵來粵美了，而老北京游，印象徽州總是難忘。魅力西藏，甘 肅神韻，海派上海，寶島臺灣縈繞在每一個中華兒女的心間。主題館分“民間工藝館”和“童趣創(chuàng)意

館”。走進展館，四周墻壁和展臺上，陳列著近年來學校在開設(shè)“琴棋書畫”等拓展課程學習中學生們的作品系列。一幅幅丹青描摹，氣 韻生動；撇捺之間，堂堂正正；鋪展的折扇上，是學?！堆胖裆賰涸娚纭沸≡娙藗冊谥?影瀟瀟中成長的回憶…… 校園各教室精心設(shè)計的“主題場館”和“省會館”內(nèi)，小講解員們熱情地向來賓邀請入 席，介紹祖國各地的自然景觀、民族風情、文化遺產(chǎn)和風土人情等。游客們穿梭在老北 京胡同的四合院里，揮舞廣東醒獅歡騰舞躍，伴悠揚的琴韻聞香品茗，扭動曼妙身姿唱 起“亞克西”。而更為孩子們喜愛的是各館內(nèi)可以親身體驗的互動實踐活動。團扇上親手繪制一幅 京劇臉譜，剪、刻創(chuàng)意設(shè)計的藝術(shù)花瓶、海寶圖案，學做小粽子品味濃濃的端午情，伴 著嘹亮的臺灣高山族音樂學跳竹竿舞，跟著上海人玩一回老弄堂游戲?；顒咏Y(jié)束，可別 忘了在展館指定的“蓋章處”印上不同省會館設(shè)計、簽發(fā)的“入境章”。孩子們一溜隊伍整 齊入座，秩序井然，躍躍欲試的興奮與喜悅洋溢在他們小臉上，擁有“蘭州拉面”和“東北餃子”的甘肅館和東北館，更是校園的“熱門館”。學校特意 邀請的學生家長代表，正為游客和來賓們現(xiàn)場表演蘭州拉面和餃子的制作過程，還可以 跟著師傅現(xiàn)學現(xiàn)教。正如學校培養(yǎng)目標：“傳承中華民族優(yōu)秀文化，培育現(xiàn)代文明少年”，營造“學習是 快樂的，生活是幸福的”的校園氛圍。校園內(nèi)的每一堵墻面，每一個角落、走廊、門廳、操場四周，通過一幅畫、一首詩、一條文化長廊、一個景點來優(yōu)化環(huán)境文化的建設(shè)，體 現(xiàn)對民族文化的敬仰。寓教于樂，寓情于樂，讓孩子們接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，中華傳統(tǒng)文化的浸潤。盧灣區(qū)淮海中路小學 2010-11-17
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第二篇：淮海中路街道辦事處語言文字工作自評報告

淮海中路街道辦事處語言文字工作自評報告

幾年來，淮海中路街道辦事處把語言文字工作作為社區(qū)工作的一項重要內(nèi)容，作為推進社區(qū)文明的一個重要抓手，依據(jù)《國家通用語言文字法》，積極貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，努力營造健康規(guī)范的社區(qū)語言文字環(huán)境，切實提高了機關(guān)干部和社區(qū)居民的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。

一、健全組織機構(gòu)，加強隊伍建設(shè)

加強領(lǐng)導、健全組織、落實人員、形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進社區(qū)語言文字工作的重要保證。街道領(lǐng)導高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動和社區(qū)文化建設(shè)中。街道成立了語委和工作領(lǐng)導小組，黨工委副書記全面協(xié)調(diào)和指導語言文字工作；宣教科負責監(jiān)督各項工作的落實情況，組織科組織機關(guān)干部參加普通話水平測試和培訓。自上而下、全面覆蓋的語言文字管理網(wǎng)絡(luò)，保證了社區(qū)語言文字工作全面而深入的開展。為了提高語言文字工作管理水平，街道非常重視隊伍建設(shè)。各分部都積極組織各項活動，提高管理隊伍的語言文字規(guī)范化意識，推廣語言文字規(guī)范化知識。

二、加強制度建設(shè)，強化目標管理

為積極有效地開展語言文字工作，街道認真貫徹《國家通用語言文字法》，根據(jù)社區(qū)實際，將語言文字工作納入規(guī)范化軌道。于2006年初修訂了《淮海中路街道語言文字工作制度》，在制度上落實了對 語言文字工作的要求。做好“四用語”和“九用字”。在會議用語、公共場合講話用語、公務(wù)活動交際用語、機關(guān)內(nèi)部工作用語中自覺使用普通話。在接聽電話、接待來訪時首句使用普通話文明語。在公文印章、個人名片、單位名牌（名稱牌）、指示牌（標志牌）、告示欄、便民服務(wù)窗口、獎牌獎狀證書、宣傳欄（宣傳標語）、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁等處自覺使用規(guī)范字。領(lǐng)導干部帶頭使用普通話。新進公務(wù)員，在試用期內(nèi)必須通過普通話測試。到2007年11月止，全街道54名公務(wù)員全部參加了普通話考試，53人合格。同時，我們把語言文字工作納入文明社區(qū)建設(shè)中，增強規(guī)范意識。由于計劃完善，管理落實，街道公務(wù)員都能把普通話作為工作語言。

三、加大宣傳力度，營造社區(qū)氛圍

明確語言文字工作的地位和作用，不斷提高語言文字工作管理水平和認識水平。對機關(guān)干部進行語言文字政策法規(guī)、漢語拼音知識和語文知識的培訓，強化語言文字規(guī)范化意識。

每年全國“推普周”活動期間，在社區(qū)運用宣傳標語、推普宣傳畫、推普專題黑板報等，大力宣傳語言文字規(guī)范化。通過宣傳《國家通用語言文字法》的咨詢活動，明確了使用規(guī)范的語言文字是國家意識的具體體現(xiàn)。

切實承擔起宣傳語言文字規(guī)范化的社會責任，利用各種陣地進行宣傳。按照市、區(qū)語委工作要求，大力宣傳《國家通用語言文字法》，將普及普通話、規(guī)范社會用字納入宣傳計劃，結(jié)合自身特點，充分利 2 用櫥窗、板報、廣播等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動，營造人人說普通話、處處寫規(guī)范字的良好氛圍。

四、精心組織活動，努力講求實效

在社區(qū)讀書會開展讀書征文活動，組織“淮海社區(qū)老少詩歌吟誦會”、“小眼睛看大社會”、“小公民道德教育故事會”、“文明小當家”、“金點子創(chuàng)意大賽”等活動，通過群眾喜聞樂見的形式，讓大家更好地使用普通話。在活動中，許多小朋友脫穎而出，展示了語言文字的駕馭能力，還帶動社區(qū)老人們一起講普通話，用規(guī)范字。最近舉行的“和諧一家門”社區(qū)直播活動中，SMG廣播新聞中心在全市選了10個社區(qū)，其中就選擇了淮海中路街道。SMG的主持人沈蕾和小林到社區(qū)與社區(qū)干部居民進行互動談話，現(xiàn)場都使用普通話，通過廣播電臺直播展示了推廣普通話在社區(qū)取得的成效。

五、雙推效果顯著，工作成績突出

經(jīng)過長期深入扎實的工作，街道辦事處機關(guān)干部有了較強的語言文字規(guī)范意識，普通話已成為主要的工作語言，單位的各項規(guī)章制度、公文、證書、印章、標語、標牌等用字規(guī)范。公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用得到發(fā)揮。在社會公共服務(wù)行業(yè)規(guī)范用語用字的管理工作中，理清“齊抓共管，各司其職，文明辦事，樹立形象”的思路，收到了一定的成效。

由于注重語言文字工作，街道在精神文明創(chuàng)建活動中取得了豐碩的成果?；春Ｖ新飞鐓^(qū)被評為2004－2005上海市文明社區(qū)，也是首批新版市級文明社區(qū)。

六、積極迅速行動，做好迎評準備

今年9月街道召開了語言文字工作委員會成員單位會議，對迎評工作進行了總體部署，明確了各成員單位的工作責任。自接受迎評任務(wù)以來，先后召開了三次不同層次的會議，部署工作，分解任務(wù)，落實責任，并進行了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓。街道全體公務(wù)員認真學習了語言文字的相關(guān)專業(yè)知識，并完成了知識問卷。市民巡訪團在社區(qū)內(nèi)對店招、宣傳欄廣泛開展自查，提出整改措施，積極加以落實。

七、分析正視不足，進一步提高語言文字工作水平

雖然近幾年我街道語言文字工作取得了一些成績，但是離上級的要求還有一定的距離，還需要我們研究,解決,表現(xiàn)在以下三個方面： 1.《國家通用語言文字法》的貫徹實施還需深入。盡管我們在宣傳國家通用語言文字法方面做了大量工作，但規(guī)范用語方面還需要加大宣傳和培訓的力度。

2.社會用字管理工作還需進一步加強。隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展，各行業(yè)標牌、廣告使用不規(guī)范字的現(xiàn)象有時還會產(chǎn)生，街道要積極探索社會用字管理辦法，會同相關(guān)部門共同建立社會用字規(guī)范化管理機制，依法治理，務(wù)求實效。

3.語言文字培訓測試工作需要繼續(xù)推進。我街道公務(wù)員普通話培訓已經(jīng)全面展開，語言文字培訓測試還應(yīng)該向公共服務(wù)行業(yè)推進，形成全民皆學普通話,全民皆用普通話的良好局面。

提高語言文字的規(guī)范意識是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們將不斷完善語言文字工作，向更高的目標努力。

淮海中路街道辦事處 2007年11月

第三篇：小學少先隊總結(jié)

教學點少先隊總結(jié)

本學期,少先隊按照鎮(zhèn)下達的目標要求, 讓學生"勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為目標，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)少先隊員健全人格。

具體要求：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，各中隊要結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有特色的體驗項目，組織開展豐富多采的文娛活動、主題活動，從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守明白做人做事的基本道理。

2、進一步完善德育常規(guī)管理

（1）為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

（2）繼續(xù)開展全員德育工作，加強少先隊隊干隊伍的德育建設(shè)，提高少先隊隊干素養(yǎng)。

（3）搞好中隊輔導員工作的考核，期末評選優(yōu)秀中隊長。

3、放假前對學生進行法制和安全教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。上下學路上，周六、日都要注意交通安全，也要告知家人，安全第一，生命的寶貴。

4、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

5、要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

6、各中隊要在校園文化、學校走廊文化的積極作用。各中隊利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)，以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的影視、書畫展、等活動，促進良好校園文化氛圍的形成。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，各中隊要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。

這學期經(jīng)過師生的共同努力，工作得以順利完成，以后在工作上要更加努力。

第四篇：小學2013-2014少先隊總結(jié)

2013-2014學年第一學期少先隊工作總結(jié)

鎮(zhèn)江市孔家巷小學

2013年，學校認真學習貫徹黨的十八大的精神，貫徹社會主義核心價值體系的要求，緊緊圍繞少先隊組織根本任務(wù)，把握組織屬性，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”、“手拉手”等活動，進一步構(gòu)建、運用和推廣少先隊學科基本理論，推進輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，團結(jié)、教育、引導少年兒童爭當”四好少年”，推動我校少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。

一、履行少先隊組織職能 讓少先隊文化成為強大磁場

通過少先隊特有的標志、禮儀、陣地、組織群體、先進典型、組織制度等，著力營造獨具特色的文化氛圍，制造少先隊的“影響場”，讓進入影響場的少年兒童深受感染，在自身的發(fā)展歷程中留下深刻痕跡。

1．規(guī)范少先隊組織形式

通過隊標志、隊禮儀、隊陣地、隊群體，增強少先隊標志的莊重感、光榮感，增強少先隊的凝聚力。本學期我們開展了“紅領(lǐng)巾風采大賽”，在各中隊廣泛開展風采隊員的征集評選活動，形成一批具有孔小文化標志的少先隊員。朝氣蓬勃、陽光文雅的孔小少先隊隊員，在學校的少年君子文化中，從中華傳統(tǒng)經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，隊員們在幼小的心靈中撒下“真善美”的種子。隊員們在童年時代尋找榜樣，不斷完善自我、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢、展現(xiàn)陽光自信。不斷修煉自我，樹立文雅大方的孔小少年形象。

利用學校國學經(jīng)典誦讀特色，倡導隊員開展紅色經(jīng)典誦讀活動，紅色經(jīng)典誦讀讓隊員們充分感受近現(xiàn)代中國在紅色經(jīng)典詩詞創(chuàng)作實踐中涌現(xiàn)的一批英雄人物，以紅色經(jīng)典詩詞誦讀為抓手感受祖國發(fā)展變化，感受祖國歷史文化的博大精深，產(chǎn)生對祖國、對黨、對社會主義的樸素感情。

2．突顯少先隊組織特征。

在組織建設(shè)上通過大隊、中隊、小隊的組織有形化建設(shè)，創(chuàng)建“爬山虎志愿者社團”，健全少先隊小干部民主選舉、輪換制、抓好少先隊小干部隊伍的有形 1 化建設(shè)，使少先隊組織與班集體建設(shè)區(qū)別開來。本學期，班教小組的教育改革全面推進，全校每個班級都實行少先隊員崗位輪換制，形成人人都是小榜樣，人人都是小先鋒，人人爭做好少年的中隊干部有形化建設(shè)。

3．豐富少先隊陣地建設(shè)

繼續(xù)做好隊室、隊報、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、小雛鷹廣播站、網(wǎng)站、鼓號隊等大隊宣傳陣地，建立隊長學校等教育陣地，創(chuàng)新隊角，鼓勵中隊開發(fā)中隊小報，進一步擴展校外紅領(lǐng)巾實踐基地，聯(lián)合高校志愿者一起為社會服務(wù)，讓少先隊陣地遍布隊員生活的方方面面。

4．創(chuàng)新少先隊文化符號

我們在校園文化建設(shè)中，放大少先隊文化符號，做大做強少先隊教育陣地，讓少先隊符號在校園里流動起來，靈動起來，豐滿起來。開展流動的少先隊文化評比活動。讓少先隊文化觸手可及，感染著每一位隊員。班級中的隊角成為少先隊文化的最好平臺，各中隊圍繞本班特色，進行了少先隊隊角的創(chuàng)新設(shè)計。少先隊“爬山虎志愿者”文明監(jiān)督崗在校園中也成為了一道亮麗的風景線。

5．提升少先隊組織禮儀文化

開展唱響國歌，唱響隊歌活動。在中隊中廣泛開展敬一個標準隊禮，唱響國歌的活動。讓組織禮儀關(guān)懷每一位隊員，讓組織禮儀成為校園中一道最美的風景線。針對中高年級同學唱國歌聲音不響亮，在每次的升旗儀式中，隊員們莊嚴感不夠的現(xiàn)狀，學校大隊部在各個年級中開展了“唱響國歌”評比活動，提升禮儀文化的感染力與凝聚力。

二、相約中國夢，讓少先隊成為隊員的精神家園 1．積極開展“我眼中的十八大”主題教育

貫徹社會主義核心價值體系的要求，以教育少年兒童堅定跟黨走為主線，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題，盡心設(shè)計開展主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動。在“七彩假日”暑期實踐作業(yè)中，隊員們開展“童心向黨，描繪十八大藍圖”、“親近自然、熱愛家鄉(xiāng)”手抄報、實踐感想評比等系列活動?；顒又杏楷F(xiàn)了一批優(yōu)秀的作品，隊員們用童心，童行，童德向黨，向祖國獻上了自己的一片熱愛之 2 心。其次，隊員們在假期中完成的微視頻、微圖片從多方面，多角度展現(xiàn)了孔小少先隊員愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛自己的精神風貌。

2．開展“紅領(lǐng)巾尋訪美麗江蘇”活動

鼓勵少先隊員們走出校園，通過繪畫、攝影等活動展示在尋訪中的體驗感受成果等，暢述對美麗家鄉(xiāng)、美麗生活的幸福感受。本學期，大隊部組織優(yōu)秀少先隊員走進常州淹城野生動物園，開展了以“關(guān)愛動物關(guān)愛自然，共創(chuàng)和諧人與自然”為主題的社會實踐活動?！皹吩谇锾臁鄙鐣嵺`活動中則開展了“千樹萬樹落葉飄，菁菁校園指尖樂”、“悠悠南山夢放飛，大手小手風箏樂”、“十里長山健體行，米芾公園讀書樂”等活動，在活動中隊員們通過運動、想象、創(chuàng)作激發(fā)愛鎮(zhèn)江，愛自然的美好情感。感受美麗江蘇、魅力鎮(zhèn)江，體驗價值。

3．做學生喜愛的隊活動——在經(jīng)典中創(chuàng)新，引領(lǐng)隊員茁壯成長

本學期在教師節(jié)來臨之際開展“指尖上的賀卡，心尖上的感恩”活動，“我為老師畫張像”、“送一盆綠色的盆栽”、“青老教師結(jié)對謝施恩”這一系列活動打破以往的傳統(tǒng)常規(guī)，培養(yǎng)少先隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

“紅領(lǐng)巾義賣”活動中，隊員們的聲聲吆喝，凝結(jié)成了片片愛心，灑下一路花香，隊員們在愛心義賣活動中學會交流合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，活動的義款一半存入了學校的紅領(lǐng)巾基金會，而后學校從“陽光天使”愛心基金中撥款，為學校里學習認真，家庭條件比較困難的同學購買了一些書籍和文具，希望每一位同學能在讀書節(jié)活動中，攬萬卷文集，汲百代精華。愛心匯成涓涓溪流，隊員們用實際行動詮釋了雷鋒的無私奉獻的精神。隊員喜愛的隊活動就是有意義的隊活動，隊員全情投入的活動就是最有魅力的隊活動。

4．開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列主題活動（1）“積蓄力量，讓夢更美”紅領(lǐng)巾風采大賽活動

本次風采大賽就是要讓隊員們在篤學善思，思行致遠的環(huán)境中心靈舒展，快樂成長。通過“擁抱夢想 勇敢出發(fā)”主題演講活動，“積蓄力量 追夢少年”風采展示活動，以及“我光榮 我是少先隊員”知識競賽活動，引導學生深刻領(lǐng)會 3 實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領(lǐng)會個人命運與國家、民族命運緊密相連；自覺踐行中國夢精神，為把祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)更加美好而奮斗。但從小處著眼，從小事做起，從小立下志向。

（2）“孔小魅力行，健體我能行”體育節(jié)活動。

擁有強健的體魄，必勝的信心，才能踏上成為祖國棟梁追求夢想的道路。本次體育節(jié)旨在引領(lǐng)隊員們在開展體育活動的同時拼搏團結(jié)，追逐美好夢想，盡享成長快樂。比賽項目包括踢毽子、跳繩、拔河和各方陣的入場展演。方陣展演中，隊員們奇思妙想，各有千秋，充分的挖掘了每個中隊的創(chuàng)造力和積極性，比一比誰更抓人的眼球，比一比誰的精神氣更足。體育節(jié)不僅強健了隊員們的體魄，也彰顯了少先隊員昂揚向上的精神風貌，體現(xiàn)了孔小師生的融洽和諧和校園生活的快樂幸福。

（3）“悠悠南山夢放飛，大手小手風箏樂”社會實踐活動

在山水如畫的南山風景區(qū)中，隊員們和父母一起合力將風箏放飛在藍天上，大手和小手的共同努力，放飛的不僅僅是一只只風箏，更是父母對孩子們的殷切希望和拳拳愛心，父母和隊員們的夢想在高高的飄揚著，心越大，夢越高。

5．開展紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)“小橘燈”品牌活動

（1）由于學校上學時間的更改，隊員們開展了“早間管理，從我做起”的志愿管理服務(wù)活動。來自三——五年級的小橘燈志愿者頭戴小紅帽，每天清晨自發(fā)的來到校門前擔當起早間監(jiān)督的作用，善意的提醒隊員們不要提前到校，增進了同學之間的友誼，又保證了校園的平安。

（2）“愛Ta你就陪陪Ta”志愿服務(wù)殘疾兒童活動小橘燈

志愿者走進殘聯(lián)語訓部?？准蚁镄W小橘燈志愿者和江科大數(shù)理學院朝陽志愿者們來到了小天使語訓部，這是他們第一次近距離的接觸這些聽力有障礙的孩子。通過這樣的志愿服務(wù)活動，增強了隊員們對特殊兒童的認識，對于他們給予更多的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子們的愛心、責任心，為他人服務(wù)的真心。

6．“夢想起航的初始，溫暖心田的紀念”新隊員入隊儀式（1）新生培訓篇

8月一群活潑可愛的孩子來到了孔小校園，翻開了他們小學生活的第一個篇章。為期兩個上午的新生培訓，學生們在科任老師的組織帶領(lǐng)下奏響了生動有趣的學前交響樂：認識新伙伴、學習新常規(guī)、參觀新校園、體驗新活動。這曲優(yōu)美的交響樂，讓學生們真正的走入了校園和課堂，品嘗著新學校的魅力。這兩個半天的學前培訓內(nèi)容豐富，寓教于樂。孩子們在有趣的互動中認識了老師和小伙伴；在兒歌中孩子們初步了解了一日常規(guī)、在校禮儀、學習習慣、行為習慣等知識。

（2）開學第一天

陽光明媚的日子孔家巷小學迎來了106位一年級新同學，校園內(nèi)外涌動著一種熱情，蘊藏著一種希望，昭示著一種力量。六年級的隊員們早早的來到校門口，用少先隊的最高禮節(jié)迎接新同學?？粗荒昙壭律行虻刈哌M各自的班級，新生家長的臉上寫滿了安心，孩子需要成長，給與孩子更多的空間與時間，我們只需靜待花開?！伴_學第一天”是夢想的起航，“開學第一天”是深情的祝福，“開學第一天”是溫暖心田的紀念。

（3）隊旗高高飄揚在隊員心間

金色的十月，鮮艷的隊旗，火紅的旗幟高高飄揚。中國少年先鋒隊迎來自己64周歲的生日，孔家巷小學小雛鷹志愿者們來到一年級新同學中間，和剛剛?cè)雽W才一個多月的小朋友共話少年先鋒隊的光榮歷史，共同感受少先隊無比驕傲與自豪的昨天、今天與明天。鮮艷的隊旗將一張張稚嫩而純真的臉龐掩映成含苞待放、五彩斑斕的花骨朵，正朝氣蓬勃地向著太陽升起的方向，努力生長。

志愿者們積極開動腦筋，想出了許多小辦法。用情景再現(xiàn)的方式，告訴孩子們紅領(lǐng)巾是怎么來的；用大家來找茬的方式讓孩子們記住行隊禮的注意事項；用生動的圖片告訴小朋友黨旗、團旗和隊旗??

短短的時間還不足以讓孩子們記住少先隊，但在培訓活動中，孩子們一定對少先隊充滿向往，充滿期待，充滿希望。孩子們一定會用實際行動告訴我們，他們是多么渴望成為一名光榮的少先隊員

（4）種子的心愿“我們?nèi)腙犂病?/p>

希望種起來啦！——播種心愿的種子，期待種子的心愿??小“紅領(lǐng)巾”們 5 與父母手拉手，共同在潔白的墻上播種下一顆小小的種子，小心翼翼，精心呵護。愛護生命的美好正在綻放?！凹t領(lǐng)巾”把對未來學習生活的美好向往都全身心的投入到了種子里，相信種子的心愿一定會向著陽光的方向努力生長。小小的心愿瓶在滿懷期待的目光中格外閃亮。家長在心愿瓶中寫下了深藏已久的祝福，祝福聲在親子互動間流淌。這一定會是成長足跡中最難忘的烙印。

四、加強校本教研，在少先隊活動課程中成長

1．加強以少先隊活動教研組為核心的校本教研力度。本學期通過機制引領(lǐng)了一批有想法、敢實踐、求上進的少先隊教研組隊伍，規(guī)范了活動課程的研究力度。在組內(nèi)研究的基礎(chǔ)上，認真組織輔導員老師學習少先隊活動課程綱要，要求每位輔導員老師，努力上好每一節(jié)主題式隊課，推進校本教研活動。朱凱老師參加區(qū)輔導員大賽獲獎。

2．認真落實好少先隊活動時間，每周的少先隊活動課時間定時定點，做到有管理、有培訓、有評比。我們開展了少先隊活動課案例評比活動，在校級評選的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀案例參加區(qū)級評選，我校輔導員盧紅琴參加潤州區(qū)少先隊活動課方案榮獲一等獎，謝衛(wèi)紅和田瑛獲得三等獎。

3．校園網(wǎng)網(wǎng)站中有“少先隊活動課程”專欄，及時上傳工作動態(tài)。并納入學?？己酥?。輔導員與隊員們在少先隊活動課程中逐步成長。

五、以研究活動為契機，促使輔導員隊伍專業(yè)化

加強以輔導員為核心的教師隊伍建設(shè)，深入開展中隊輔導員培訓工作。定期召開輔導員例會，在例會中輔導員總結(jié)經(jīng)驗，交流做法，暢談困惑，提高輔導員的隊伍素質(zhì)和工作實效。本學期，學校全面實行班教小組改革，教師輪流擔任班教小組的組長，樹立全員育人的氛圍。學校組織教師在孔子教育論壇開展“師生共同成長”的交流和討論，“ 最美的花，開在最安靜的地方”，校園內(nèi)，輔導員與隊員們之間發(fā)生了許多感人的故事，各個年級組的輔導員代表們與全校教師和46名家長代表分享了他們與隊員的故事。

六、取得的成績

1．我校3名輔導員老師在全區(qū)開展的少先隊活動課方案評比中獲得一等 6 獎、三等獎。朱凱老師在區(qū)輔導員競賽中獲三等獎。

2．學校被評為潤州區(qū)2012年少先隊工作先進集體，蘇丹老師被評為少先隊工作先進個人，鎮(zhèn)江市2012——2013青少年科學教育示范學校。

3．全國“復興中華，從我做起”主題教育征文有8名學生分別獲得一、二、三等獎。

4．“我與潤州共成長”征文活動有3名學生獲得二、三等獎。

5．在市禁毒教學案例評比中我校11位教師獲獎。6．董琳鐫同學榮獲鎮(zhèn)江市“十佳少先隊員”榮譽稱號。

7．三（2）中隊、六（1）中隊獲區(qū)“優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。8．趙婕妤書記獲“區(qū)關(guān)心少先隊工作好領(lǐng)導”稱號。

9．我校共隊員在省市區(qū)“四好少年”評選活動中獲得表彰。6名隊員獲得江蘇省“四好少年”稱號，7名隊員獲得鎮(zhèn)江市“四好少年”稱號，13名隊員同學獲得區(qū)“四好少年”稱號，1名隊員獲區(qū)“十佳少先隊員”稱號。

第五篇：小學少先隊活動總結(jié)

組織單位

活動類別大隊部負責人校長“節(jié)約資源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動?；顒訒r間

參加年級

活動記錄

活動

主題

活動

時間

活動 2011年4月活動地點學校操場 1-6年級參加人數(shù)全校師生 學校重視“節(jié)約資源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動。9月初，舉行了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起”升旗儀式，在儀式上，校長發(fā)布倡議書，向全校師生提出了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起 ”的口號，并要求全校師生在日常工作，提高節(jié)約意識和憂患意識，增強自覺參與節(jié)能行動的緊迫感和責任感，不僅自己能節(jié)能，還要帶動和影響他人參與節(jié)能。小學少先隊活動記錄表 參與范圍 全校師生 2011年6月10日 參與人數(shù) 120人 學校操場 負責人姓名 大隊輔導員 《好書伴我成長》讀書活動

地點

正村中心小學開展中隊主題會

10月10日 下午，在活動教室內(nèi)，本校6中隊---《好書讓我成長》中隊主題會正有聲有色地進行著。前來觀摩這節(jié)課的，有學校全體輔導員。

本節(jié)中隊主題會，經(jīng)過6中隊師生的共同努力，取得了很好的教活動學效果，設(shè)計者通過分小組開展讀書展示臺，信息發(fā)布會、舞蹈、過程 游戲、播放dv等一系列活動，利用中隊主題會這個學習的平臺，發(fā)揮學生的能力,兩位小主持人出色的表現(xiàn),學生自拍的dv??都向我們展現(xiàn)了他們的能力.中隊主題會使學生在活動中接受教育，讓學生懂得選擇有益的圖書，激發(fā)學生閱讀好書的興趣，讓隊員們今后能更愛讀書,讓書香校園更具書香味。

小學少先隊活動記錄

組織單位

活動類別大隊部負責人王老師 讓世界充滿愛（手拉手互助活動）

活動時間 2011年7月11日 活動地點學校操場參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員

1、在2008 年11月份，全校隊員用自己的行動

活動記錄

來幫助有困難的同學渡過難關(guān)，樹立起生活、學習的組織單位

活動類別

活動時間

參加年級

活動記錄 信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同 小學少先隊活動記錄 <<保護環(huán)境 節(jié)約用紙>>活動的設(shè)計 大隊部負責人韓老師 保護環(huán)境 節(jié)約用紙2011年9月20日 活動地點學校操場1-2年級參加人數(shù) 全體隊員

1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少??“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。

為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資

源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類

文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作

業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行

動，節(jié)約用紙。

2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著

工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改

過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上

升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，也

是人類永遠的任務(wù)?，F(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最

好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植

“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散

到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！2011—2012學

小學少先隊工作總結(jié)

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效

途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學期以來的工作總結(jié)：

一、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先挑選了一批有責任心、工作能力強的老師擔任中隊輔導員一職；不定期舉行輔導員培訓，培養(yǎng)一支能勝任少先隊各項工作的輔導員隊伍。我校通過加強輔導員隊伍的建設(shè)，有力地推動了學校工作的開展。在此基礎(chǔ)上，對輔導員嚴格要求。要求各中隊進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。學期結(jié)束，對各中隊輔導員進行考核，并予以一定的獎勵。這些中隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生流動紅旗。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)生保持情況，去引導規(guī)范隊員們的不文篇二：2014年少先隊工作總結(jié)

2014-2015年少先隊工作總結(jié)

海林市第一小學

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學期即將結(jié)束，回顧本學期，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、本學期工作開展情況

1．完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

（1）大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學期一開始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干部進行競聘上崗、培訓等工作，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學校管理。（2）重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發(fā)學生的愛國熱情。2．狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（1）抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會、班隊會，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

（2）堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學校的得力助手。檢查內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、兩操、晨讀午寫、星級評比、守則規(guī)范等情況的監(jiān)督和檢查。

（3）重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、大隊督察、安全員認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防火演練對學生加強宣傳教育。3．開展各種活動，豐富學生的課余生活。

（1）我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。使學生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量，增強學生體質(zhì)。

（2）開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是學校社團活動時間，少先隊結(jié)合社團活動在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。4.堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

少先隊工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校少先隊工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

5.舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐

富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

（1）3月份,少先隊對值周工作進行了全面改革，在開學初舉行了2014年春學期開學典禮和孝親故事大賽，以及消防安全教育活動。

（2）4月份，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，少先隊開展了清明節(jié)系列祭奠活動，組織學生“網(wǎng)上緬懷先烈”和“迎清明 祭先烈”詩歌朗誦大賽。少先隊還在4月開展了讀書月啟動儀式，并利用班隊會時間開展“誦讀我們的經(jīng)典”隊會，讓經(jīng)典在學生心中扎根。4月25日少先隊還開展了班會觀摩活動。

（3）5月份少先隊重點籌備“全市中小學生運動會”大課間評比展示活動，在全體師生的共同努力下，我校的大課間展示在全市中小學生運動會中獲得一等獎的好成績。五月下旬少先隊還帶領(lǐng)學生參加了“海林市第二十四屆端午詩會”演出，受到了社會各界的好評。

（4）6月份少先隊開展了防汛疏散演練，和圖書館聯(lián)手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務(wù)管理員”等活動。(5)七月份少先隊開展了畢業(yè)典禮活動和評選星級學生活動。(5)9月份少先隊重點組織籌備“推普周文藝匯演”，9月16日少先隊帶領(lǐng)學生參加了“墨染山城聞雨聲黑龍江省暨牡丹江市第十七屆普通話推普周”活動第一篇章的文藝演出，三個節(jié)目都受到了領(lǐng)導和觀眾們的好評。9月26日少先

隊組織開展了“海林市第一小學大隊干部競選”活動，此次競選活動，充分發(fā)揚了隊員們民主參與意識，鍛煉和提升了我校少先隊員的綜合素質(zhì)。9月29日少先隊結(jié)合烈士紀念日開展了《緬懷革命先烈 珍惜幸福時光》、《緬懷革命先烈 傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈 勿忘祭先烈》的主題隊會活動。

（6）10月13日少先隊組織開展了“慶祝第65個少先隊建隊日暨海林市第一小學新隊員入隊儀式”本次活動共有180名學生加入到少先隊的行列。10月中旬少先隊根據(jù)2014年科普月要求開展了主題為“創(chuàng)新發(fā)展 全民行動”的講座，由市老科協(xié)教育分會會員林國瑜同志為學生們進行了精彩的講座。

二、2015年重點工作

1.在下學期工作中我們將進一步完善隊伍建設(shè)，及時開展隊活動，進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，2.對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。

3.創(chuàng)新工作思路，細化值周工作，加強值周工作管理，對值周教師和值周生進行上崗培訓。

4.努力增長知識，提高能力、水平，提高少先隊工作成績，使少先隊工作更加完善。

總之，一年來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。2014年11月7日篇三：大章中心小學少先隊活動總結(jié)

大章中心小學少先隊活動計劃

一、指導思想：

以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。1.建好精靈之聲廣播站。確保硬件過關(guān)，培訓好播音員，使得每周大章中心小學少先隊活動總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操

開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò)培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況?？傊粋€學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。