第一篇：研究生論文寫作交流會經(jīng)驗整理稿

政治學(xué)院2010級碩士研究生

論文寫作經(jīng)驗交流會書面整理稿

根據(jù)《政治學(xué)院關(guān)于科學(xué)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文答辯資格公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定》，2010級碩士研究生須在《北大中文核心期刊目錄》收錄的期刊或CSSCI收錄的期刊等高水平刊物上至少發(fā)表一篇本學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)論文，才能獲得學(xué)位論文答辯資格。由于時間緊，任務(wù)重，同學(xué)們都倍感壓力，甚至有部分同學(xué)還處于茫然或困惑狀態(tài)。由此，2010級碩士研究生黨支委、班委邀請李曉波、伍本剛、王應(yīng)秀三位學(xué)術(shù)上已經(jīng)取得優(yōu)秀成績的同學(xué)于7月7日晚7點在政治學(xué)院105室與同學(xué)們進行論文寫作交流。上述三位同學(xué)是我們政治學(xué)院2010級碩士研究生的佼佼者——得到了CSSCI收錄期刊的用稿通知。

交流會上，三位同學(xué)圍繞論文寫作如何選題、如何行文、如何修改、如何投稿等四個方面進行了深入淺出地講解。主題鮮明，內(nèi)容豐富，講述精辟，實例生動。通過交流，同學(xué)們明白了論文行文過程的艱辛，但也懂得了這是提高自身思辨能力、表達能力、信息處理能力等的一個過程。同時，大家也樹立了克服困難、打贏“論文發(fā)表戰(zhàn)”的信心和決心。

以下是經(jīng)過黨支委、班委成員整理后的關(guān)于三位同學(xué)構(gòu)思、選題、寫作、投稿等方面的經(jīng)驗總結(jié)：

第一、轉(zhuǎn)變認識、樹立信心，為提升自己而學(xué)習(xí)。一方面，同學(xué)們要明白，論文的寫作發(fā)表不僅僅是為了取得答辯資格，順利畢業(yè)，更重要的是，論文寫作是一個艱苦長期的過程，是一個鍛煉和提高我們的寫作能力、表達能力、歸納能力、思維能力、信息收集能力的過程，是一個提高我們綜合素質(zhì)和能力水平的過程。能讓我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。另一方面，同學(xué)們從基礎(chǔ)、起點、水平來說，大家都差不多，并沒有誰比誰強。所以我們要堅定信心，真心付出，不要妄自菲薄，要堅信只要自己不懈努力，付出汗水，增強信心，發(fā)表高水平的論文并非難事。第二、認清現(xiàn)實、早作準(zhǔn)備，掌握學(xué)習(xí)的主動性。只有切實認清我們所處的現(xiàn)實，不懷僥幸，從自身興趣出發(fā)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，才能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的源動力。首先，明確處境。學(xué)院政策已經(jīng)出臺，要想達到畢業(yè)條件必須在本學(xué)科中文核心期刊上以第一作者身份發(fā)表至少一篇論文，對于現(xiàn)階段我們而言，難度不言而喻。由于特殊的原因，全國絕大部分高校都有馬中化和思政專業(yè)，而本學(xué)科的社科類期刊相對有限，且大部分為雙月刊，粥多僧少使矛盾凸顯。越是好的期刊越不缺稿源，中文核心期刊尤甚，期刊出版周期過長又加劇了我們發(fā)表文章的困難。其次，早作準(zhǔn)備，以李曉波同學(xué)的寫作經(jīng)歷為例：去年4月份寫的一篇文章前后修改了一年的時間，直到今年4月中旬投出，雜志社6月底回復(fù)錄用，最終排版到了今

年12月份。從正式投稿到最終刊出近8個月時間，加上前期論文寫作及修改總共花費近2年時間。所以，同學(xué)們一定不要懷有什么僥幸，一定要早作準(zhǔn)備。在此提醒大家，我們已跨入研三畢業(yè)生一屆的行列，時間比較緊迫，希望大家能明白這一點，珍惜時間，利用好時間。再次，變被動為主動。積極主動的態(tài)度是寫好文章的心理基礎(chǔ)。不能抱著被迫、替導(dǎo)師完成任務(wù)的心態(tài)去寫作，被迫不僅不能寫出好文章，自身也會弄得身心俱疲，最終也會是花了力氣還不能出成果。寫文章困難、麻煩、寫不下去的現(xiàn)象時常會有，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們只有從內(nèi)心中去接受寫作論文的這件事，去提煉觀點，才能使文章有思想、有內(nèi)涵、有深意。第三、善于思考、多查資料，有目的查、有條件地看、用心地讀。在選題方面：一定要找到“真”問題，即理論和現(xiàn)實迫切需要解決的問題，也是自己有興趣、有能力解決的問題。為什么寫這問題？這個問題是什么，核心所在？怎么解決？ 解決大問題時，要找準(zhǔn)幾個“點”。把小問題上升到一定的高度，體現(xiàn)重要性。以新視角來看已有問題。選題忌大和空；要突出亮點：有現(xiàn)實針對性；精心作序：以小見大，開好頭，小角度切入，大思路劃出；凝練小標(biāo)題：各小標(biāo)題圍繞文章題目展開，又是本段想表述內(nèi)容的概括，不能過于簡單和直白。在寫作方面：一定要先列大提綱、構(gòu)建大框架，圍繞文章觀點，找準(zhǔn)幾個支撐的分論點，每個分論點寫什么內(nèi)容，分論點下的內(nèi)容就

圍繞分論點寫，不用太擴散，只要幾個分論點找準(zhǔn)就不會跑題。（文章寫作中的小技巧：結(jié)合資料看好文章中是怎么寫的可以借鑒、甚至可以改變說法用，創(chuàng)新很難，但千萬別抄。列提綱時盡量有個大體字數(shù)，平分到每個分論點也有大體字數(shù)，在大體字數(shù)內(nèi)緊緊圍繞分論點論證。這樣就會顯得緊湊，文章整體也較協(xié)調(diào)。另外，文章的一級、二級等小標(biāo)題盡量用對仗的方式表達，即形式上統(tǒng)一。）資料準(zhǔn)備方面：針對找到的問題，一定要盡可能先找全資料，多看多了解，既了解寫作動態(tài)和前沿，也了解他人觀點和寫作方法，有時還可借鑒、為自己所用?？促Y料、論文一般的略讀；好的、自己寫作相關(guān)可能用到的就詳讀；看觀點、看框架、看論證方式。一定多看有關(guān)自己研究方向的好雜志好期刊和名家的文章、觀點等，把握前沿，將看到的好觀點、好論據(jù)、好的論證方式等記下來。第四、和導(dǎo)師、同學(xué)多交流、多溝通，充分運用導(dǎo)師這個重要資源。一方面，與導(dǎo)師經(jīng)常、有效的溝通是關(guān)鍵，導(dǎo)師負責(zé)制不僅僅是體現(xiàn)在生活方面，更重要的是體現(xiàn)在論文指導(dǎo)方面。一定和導(dǎo)師多交流，寫作前交流思想和提綱，寫作后修改多請導(dǎo)師提意見、找問題，提意見不是刁難、而是幫助，這點意識一定要端正；一定不要怕見人、怕丟人，不管自己感覺寫得多么糟糕，都要有勇氣給導(dǎo)師或者同學(xué)看；一定多動筆去寫，不要怕；參考文獻盡量用核心期刊及以上的文獻，檔次太低的千萬別用，如果非得用那就改變說法后不標(biāo)注，參考文獻檔次

太低直接降低文章水平；可以借鑒、套用很有亮點、很新穎的標(biāo)題形式、文章格式、表達方式等；投稿時多請導(dǎo)師幫忙。另一方面，在跟老師交流同時，還要加強與同學(xué)們經(jīng)常溝通交流想法，碰撞火花，同學(xué)們雖然研究的領(lǐng)域各有不同，但經(jīng)常的溝通、交流能夠拓展視野、增強動力、激發(fā)靈感，使論文的學(xué)習(xí)、寫作成為一個快樂的過程。

盡管在論文寫作和發(fā)表的道路上困難重重，我們卻不應(yīng)當(dāng)畏懼，甚至是躲避退縮，而是應(yīng)當(dāng)敢于嘗試。這就像在跳高比賽中，不去試試，怎么能知道自己能不能達到那個高度呢？又比如未來就業(yè)時，在人才競爭激烈的今天，“公考”等職業(yè)儼然成為了“幾十萬人過獨木橋”，如果我們不去拼搏一下，怎么能知道自己能不能成功“入圍”職場呢？希望同學(xué)們，能夠?qū)W會及時緩解自己的壓力，端正自己的態(tài)度，在心理普遍比較浮躁的情況下，保持一顆平常心，做到寫作、創(chuàng)作、研究問心無愧。這樣，我們就是成功者，我們才能青春無悔！

最后，衷心地祝愿同學(xué)們都能以完滿的成績完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，為我們的三年研究生生涯畫上完美的句號。祝愿大家有一個更加輝煌、美好的明天！

2010級研究生黨支委

2010級研究生班委

2012年7月8日

第二篇：研究生論文寫作

論文修改意見：

1.要按照下面提供的“論文的基本結(jié)構(gòu)”組織你的論文框架。

2.論文一般就按照下面的五個部分安排。

3.已經(jīng)做的文獻綜述放在應(yīng)有的位置。

4.做好問卷設(shè)計、調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)形式的工作。

5.仔細閱讀西北師范大學(xué)研究生論文寫作要求，應(yīng)該按照規(guī)范寫作。在師大網(wǎng)頁研究生院的相關(guān)位置可以找到相關(guān)要求。

論文的基本結(jié)構(gòu)

題目

摘要

關(guān)鍵詞

一、問題的提出

（一）研究的目的和意義

（二）相關(guān)文獻綜述

（三）研究的思路與方法

二、研究的理論依據(jù)與條件

（一）概念的界定

（二）研究的理論基礎(chǔ)

（三）研究的可行性條件

三、現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（一）現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)分析

（二）存在的主要問題

四、解決問題的實踐策略

（一）（二）

（三）（四）

（五）（六）

五、總結(jié)與反思

第三篇：研究生交流會

我院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會順利舉行

5月22日晚，由我院團總支主辦，院研究生團支部和院學(xué)生會承辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動——優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會在法政學(xué)科樓模擬法庭順利舉行。我院行政辦公室主任、研究生處秘書廖軍政和團總支書記施衛(wèi)娟出席了本次交流會。南京市中級人民法院法官高級助理武艷艷，就業(yè)于民生銀行南京分行、同時正攻讀南京大學(xué)經(jīng)濟法方向博士的沈鼎和南京理工大學(xué)紫金學(xué)院講師黃昕三位作為我院優(yōu)秀畢業(yè)生與在場學(xué)生分享了自己豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。林子元擔(dān)任了本次交流會的主持人。

作為2007年畢業(yè)于我院的武艷艷首先簡單分析了畢業(yè)時的就業(yè)形勢，講述了自己在江寧區(qū)做大學(xué)生村官的經(jīng)歷，重點分享了自己的考公務(wù)員經(jīng)歷，從公務(wù)員考試科目、考前準(zhǔn)備、自我測評等方面提出了自己的看法。沈鼎分享了自己的考研、考博心得，他指出有信心，沉下心是做好每一件事的前提。最后，黃昕結(jié)合自己的經(jīng)歷強調(diào)了堅持的重要性，告訴大家要在平凡中尋找并把握機遇。

互動環(huán)節(jié)，觀眾針對就業(yè)、考博、考公務(wù)員等問題進行提問，三位優(yōu)秀畢業(yè)生針對提問進行了詳細的解答。

最后，團總支書記施衛(wèi)娟對三位優(yōu)秀畢業(yè)生的到來表示感謝，并對本次優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會做了總結(jié)，希望我院同學(xué)能夠沉下心來，堅持奮斗。

第四篇：SCI論文寫作經(jīng)驗

百優(yōu)論文-碩士論文專家QQ：283891741

? SCI（《科學(xué)引文索引》，英文全稱是Science Citation Index）是美國科學(xué)情報

研究所(Institute for Scientific Information,簡稱ISI)出版的一部世界著名的期刊文獻檢索工具。它收錄全世界出版的數(shù)、理、化、農(nóng)、林、醫(yī)、生命科學(xué)、天文、地理、環(huán)境、材料、工程技術(shù)等自然科學(xué)各學(xué)科的核心期刊3700多種。通過其嚴格的選刊標(biāo)準(zhǔn)和評估程序來挑選刊源，使得SCI收錄的文獻能夠全面覆蓋全世界最重要和最有影響力的研究成果。SCI從來源期刊數(shù)量劃分為SCI和SCI-E。SCI指來源刊為3700多種的SCI印刷版和SCI光盤版（SCI Compact Disc Edition, 簡稱SCI CDE），SCI-E（SCI Expanded）是SCI的擴展庫，收錄了5600多種來源期刊，可通過國際聯(lián)機或因特網(wǎng)進行檢索。

被SCI收錄的期刊分為核心與外圍兩個范圍。核心部分包括期刊3000多種，涵蓋了全世界范圍內(nèi)各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的最優(yōu)秀的科技期刊；外圍部分包括核心部分在內(nèi)，有期刊5000多種。外圍部分的期刊雖然也是非常優(yōu)秀的科技期刊，但與核心部分相比，學(xué)術(shù)水平相對低一些。《SCI光盤版》即SCI核心部分收錄的期刊論文，《SCI網(wǎng)絡(luò)版》即SCI外圍部分收錄的期刊論文。

SCI期刊的影響因子

ISI每年出版JCR（《期刊引用報告》，全稱Journal Citation Reports。JCR對包括SCI收錄的SCI-Expanded（包括SCI核心區(qū)期刊）的期刊之間引用和被引用數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、運算，并針對每種期刊定義了影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以報道。一種期刊的影響因子，指的是該刊前二年發(fā)表的文獻在當(dāng)前年的平均被引用次數(shù)。一種刊物的影響因子越高，也即其刊載的文獻被引用率越高，一方面說明這些文獻報道的研究成果影響力大，另一方面也反映該刊物的學(xué)術(shù)水平高。因此，JCR以其大量的期刊統(tǒng)計數(shù)據(jù)及計算的影響因子等指數(shù)，而成為一種期刊評價工具.FMJS收錄的外文期刊有80%被SCI收錄，在期刊導(dǎo)航里可以了解到所有被SCI收錄的期刊的影響因子。

SCI論文寫作經(jīng)驗

錯誤！未找到引用源。

分類:論文寫作

作者: snowpeak

關(guān)于寫SCI文章，我也向談?wù)勎业母惺堋Ｎ医榻B一下我寫SCI文章的具體過程。

1.要寫一篇好的文章，思路的創(chuàng)新性和試驗數(shù)據(jù)的可靠性是非常重要的兩個條件。要想思路創(chuàng)新，有兩種方法。

1）如果你個人對某個領(lǐng)域進行了多年的研究，在你的潛意識中覺得某些問題解決的關(guān)

鍵應(yīng)該在于某個方面的深入研究，如果當(dāng)時很少有人注意此方面研究，你首先開始該

方面的研究，那么你的文章就有很好的創(chuàng)新。但是用這種方法進行創(chuàng)新性的前提是你在該領(lǐng)越有多年的研究經(jīng)歷。否則很有可能會導(dǎo)致研究的失敗。因為你認為有創(chuàng)新的東西可能是人家已經(jīng)做過研究了（只是研究失敗，所以沒有報道），或者你的思路本身就是一個錯誤。所以如果你只是一個研究生，為了保證畢業(yè)的論文要求，我覺得還是走第二條路。

2）就是二次創(chuàng)新。舉個例子。如果在最近三年有不同的作者發(fā)了兩篇文章，一篇文章報道因素A對提高玉米的抗逆性有很大影響，第二篇報道因素B對小麥的抗逆性有很大影響。那么你就可以參考以上兩個作者的研究方法，研究因素A和因素B對水稻抗逆性的影響。這樣做出來的文章一般情況下能夠發(fā)在和以上兩篇文章檔次差不多的雜志。

我就是按照第二種方法開展我的博士論文研究的。

要保證試驗數(shù)據(jù)的可靠，首先你要選用在你的領(lǐng)域中普遍采用的試驗方法，最簡單的方法，是找?guī)灼湍愀愕难芯款愃频腟CI文章，參考他們的研究方法。

試驗結(jié)束后，就要立即進行總結(jié)數(shù)據(jù)，寫文章，我的步驟如下：

1.將所有的試驗結(jié)果整理成圖和表，盡力挖掘圖和表中的信息，越多越好。在這個過程中你盡可能和不同的研究人員探討你的試驗結(jié)果，因為不同的人對同一張表和圖有不同的看法。這樣會給你寫文章的思路。

2.分析完圖表好，你應(yīng)該找到你這個試驗結(jié)果的Key point，一定要保證這個Key point具有較大的新意，或者說一個到這個Key point 有一種振奮人心的感覺。然后從所有圖表中找出能夠論證你這個Key point 的圖和表。

合理安排你的圖和表，如果可能的話盡可能用圖。Result以后，就是Discussion（這是一篇文章的精華）可以將discussion分為若干段落，可以是并列關(guān)系或者遞進關(guān)系。但是要保證每一段都有一個主題，即每一段討論一個主要話題。這每一段中，要說明一下幾點：

1）你的研究結(jié)果說明什么，有什么意義

2）你的研究結(jié)果和別人的類似研究結(jié)果有什么異同，如果不同的話，那么可以討論一些產(chǎn)生差異的可能原因。

3）如果你在研究結(jié)果中出現(xiàn)非常新的東西，用以前別人的理論很難解釋，那么你可以提出你的假設(shè)理論來解釋試驗中非常新的東西，一定要做到能自圓其說。

在Discussion的最后要總結(jié)一下，告訴別人你這個研究的幾個主要結(jié)果。接下來是文章的materials and methods。

1.你在試驗中要到的數(shù)據(jù)，你都要寫出得到這些數(shù)據(jù)的方法。

2.寫試驗方法要盡可能詳細，能夠保證別人看了你的materials and methods 后，能夠比較輕松地參考你的方法進行相關(guān)的研究。

3.看一下你可能要投的刊物，看看這個刊物中的materials and methods是怎么樣寫的，你可以參考他們的寫。

接下來是introduction

1.介紹一下開展你這個研究領(lǐng)越的意義

2.介紹一下該研究領(lǐng)越的一些人所做的工作，存在什么問題

3.你為什么要做這個試驗

4.可以在introduction 中提出你的hypothesis

接下來是reference

1.最好引用原始文獻，不要二次引用。

2.注意參考文獻的編排格式，與你要投的刊物要一致。

3.不要漏和多參考文獻。

接下來是 acknowledge

1.幫助過你做試驗，寫文章的人

2.提供資金資助的資金項目

接下來是title

1.title 要說明你的研究內(nèi)容

2.title要有一定的吸引力，接下來是abstracts

包括 研究目的，主要研究結(jié)果，得出什么重要的結(jié)論。

寫好以后，最好能夠找一個搞相關(guān)研究的美國或者英國的科學(xué)家看一下，改一下英文然后就可以投出去了。

原貼：

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第五篇：研究生論文寫作步驟和技巧

1.收集材料。題目確定之后，要在題目所涉及的領(lǐng)域廣泛收集材料。材料一般分為兩類，即理論材料和事實材料。理論材料可以到圖書館、資料室、理論性刊物、互聯(lián)網(wǎng)上按分類目錄查找。事實材料，可從圖書、報刊資料中，自己親身接觸到的，他人工作經(jīng)驗，工作中的統(tǒng)計資料、案例等查找。有條件的可以親自調(diào)查研究。收集材料要多積精選。選擇材料的標(biāo)準(zhǔn)，最大限度的選擇資料，應(yīng)為必要的；最小限度選擇資料，應(yīng)為充分的。收集材料時應(yīng)注意，真實性（出處；二手資料要與原始材料核對），具體性（數(shù)據(jù)、比例、比率要確切，不能含混），新穎性（新穎的材料才有新結(jié)論）。對資料要“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的認真研究。有人把它概括為：“捕捉信息、鑒別、濃縮、存儲信息”.總之，收集材料的過程也是分類整理和研究的過程，對材料的比較、思考和篩選，是論文立論和論證的前提和基礎(chǔ)。

2.開題報告。

3.擬定寫作提綱。提綱的好處，幫助樹立全局觀點，疏通思路，安排材料及組成合理的筍印等。擬定提綱過程中，為了把準(zhǔn)備使用的材料組成一個層次清楚，有嚴密邏輯關(guān)系的理論體系，不僅會有大量的材料需要取舍、增刪、調(diào)整，而且還要考慮論文的布局、觀點與材提綱的寫法有兩種：一是標(biāo)題的寫法，二是句子寫法。無論哪種寫法，都首先要擬定標(biāo)題，論文的標(biāo)題有兩種類型，一是指示論點的標(biāo)題，即把論點概括而形成的標(biāo)題。另一是指示課題的標(biāo)題，即揭示研究的是什么問題。

4.寫作初稿。這里主要強調(diào)內(nèi)容提要和正文的寫作。

（1）內(nèi)容提要。內(nèi)容提要是學(xué)位論文的縮影，是一篇完整的短文。它主要包括：說明作者對論文寫作課題的研究目的、方法、成果，特別是要說明本文的新見解和創(chuàng)造性成果。文字要簡練，并譯成相應(yīng)的外文。注明3—5個具有代表意義和提綱契領(lǐng)的“關(guān)鍵詞”.（2）寫作正文。正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結(jié)論三部分組成。

①緒論。緒論主要應(yīng)說明研究這一課題的理由、意義，提出問題，有時簡單地寫一點歷史的回顧，本文的基本思路，以及對這一課題研究所使用的方法等。

②本論。本論是學(xué)位論文的主體核心部分，應(yīng)包括理論分析、論點、論述、創(chuàng)新等。這里著重談?wù)劥_立論點和對論點的論述；開拓創(chuàng)新性思考。確立論點和對論點的論述。論點是文章的靈魂和文章的價值之所在。論點在糾正前說的文章中；指前言錯在何處，正確的觀點是什么，根據(jù)是什么。再如主張什么，反對什么。論點要準(zhǔn)確、明白、突出。論點是對資料的分析研究中產(chǎn)生的，不要先定論點，然后找材料印證。論點的形成實際上就是對資料進行整理、分析、概括的過程。作者要從資料中理出頭緒宋，并從中發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步。確立論點的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的資料中抽出帶有規(guī)律性的東西。

論述是指用論據(jù)闡明論點的過程。論點確立后，就是對論點進行論述了。論述要嚴密。在論述過程中一定要處理好論點與論據(jù)的關(guān)系。論點是由論據(jù)來說明的，論據(jù)又是由論點來統(tǒng)帥的。論點和論據(jù)是辯證的統(tǒng)一。在論述過程中，必須使論點和論據(jù)形成統(tǒng)一的有機整體使論據(jù)很好地為闡述論點服務(wù)。材料與觀點要統(tǒng)一，把材料組織起來去說明自己的論點。論述層次要清楚，例如把問題分成三個論點，即三個層次進行論述。論述還要以可靠的例證，翔實的材料，優(yōu)美的形式來表達自己的思想觀點，論述的語言要生動、鮮明等。論述的能力主要是指邏輯思維、推理、判斷的能力。

開拓創(chuàng)新性思考。開拓創(chuàng)新性思考的目的，是為了使自己對所研究的對象早日有所發(fā)現(xiàn)，或早日突破前人已有的成果，達到新的發(fā)明創(chuàng)造。李景隆先生對開拓創(chuàng)造性思考問題，歸納了三個基本條件：豐富的貯存；加大信息間作用的概率；加大解決問題的勢能。沒有這三個條件創(chuàng)造思維不可能形成。這是指讀的書越多，收集的資料越豐富，專業(yè)水平越高，形成創(chuàng)造性思考的可能性才？越大。而人在大腦中貯存的大量信息，又會互相作用，其結(jié)果就會形成新的思考。加大信息間作用概率，就會使創(chuàng)造性思考形成的可能性增大。

開拓創(chuàng)造性思考，除了這三個基本條件外，一些研究者還認為它與作者應(yīng)具有的品格有極大的關(guān)系。這就是豐富的想象、強烈的好奇心和對問題的濃厚的興趣。

創(chuàng)造性思維能給我們以新的志向、新的境界、新的思想、新的創(chuàng)造力量。有了創(chuàng)造性思維，才能從一般的見解中看到別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光處，具備高人一籌的遠見卓識，從而攀登別人無法達到的高度。

國外管理學(xué)家提出10種可以啟迪創(chuàng)新思維的方法，可供參考：a.求異法，b.發(fā)現(xiàn)法，c.嘗試法，d.實際法（直接動手），e.求證法，f設(shè)計法，S.幻想法，h.反思法，i.導(dǎo)思法（逆向思維），l觀察法。10種方法可單獨也可結(jié)合運用。（見企業(yè)家新觀念P454）

③結(jié)論。結(jié)論是整篇論文的總結(jié)。結(jié)論的寫法可以對全文總結(jié)，提出有待進一步研究的問題、展望等?？偨Y(jié)應(yīng)該鮮明、精煉、完整和準(zhǔn)確。

撰寫正文必須注意按照寫作提綱用心起草。提綱體現(xiàn)論文的層次、段落、過渡和照應(yīng)等細密連貫的合理性。寫正文要防止出提綱的大格。觀點要準(zhǔn)確，行文要流暢。行文方式可采用一氣呵成和“十步九回頭”的寫法。

5.二稿和定稿。在初稿基礎(chǔ)上，再反復(fù)不斷地斟酌、修改，然后論文才能日臻完善。文章要斟酌，修改。改什么，即改觀點、材料、結(jié)構(gòu)和語言。結(jié)構(gòu)看層次、段落過渡。結(jié)構(gòu)安排是否完整、富于邏輯性，將直接影響觀點表述。

論文定稿打印，必須經(jīng)導(dǎo)師同意并在指導(dǎo)表上簽署意見和簽名。打印格式一定要按照統(tǒng)一要求，見結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)（書P6）。打印份數(shù)要保證留存一份，答辯委員會成員3—5人，每人一份。

【畢業(yè)論文寫作注意要點】

一、選題

選題是論文寫作關(guān)鍵的第一步，直接關(guān)系論文的質(zhì)量。常言說：“題好文一半”.對于臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：

（1）要結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實際，根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣，適當(dāng)選擇有理論和實踐意義的課題；

（2）論文寫作選題宜小不宜大，只要在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經(jīng)驗?；蚴〉慕逃?xùn)，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；

（3）論文寫作選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。

需要指出，論文寫作選題與論文的標(biāo)題既有關(guān)系又不是一回事。標(biāo)題是在選題基礎(chǔ)上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應(yīng)受標(biāo)題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標(biāo)題卻幾經(jīng)修改變動。

二、設(shè)計

設(shè)計是在論文寫作選題確定之后，進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設(shè)計應(yīng)包括以下幾方面：

（1）專業(yè)設(shè)計：是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的技術(shù)條件所提出的研究方案；

（2）統(tǒng)計學(xué)設(shè)計：是運用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的方法所提出的統(tǒng)計學(xué)處理方案，這種設(shè)計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；

（3）寫作設(shè)計：是為擬定提綱與執(zhí)筆寫作所考慮的初步方案。總之，設(shè)計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有“藍圖”就無法工作。

三、實驗與觀察

從事基礎(chǔ)或臨床護理科學(xué)研究與撰寫論文，進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結(jié)果以引出正確結(jié)論的基本過程，也是積累論文資料準(zhǔn)備寫作的重要途徑。實驗是根據(jù)研究目的，利用各種物質(zhì)手段（實驗儀器、動物等），探索客觀規(guī)律的方法；觀察則是為了揭示現(xiàn)象背后的原因及其規(guī)律而有意識地對自然現(xiàn)象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學(xué)事實，獲得科研的感性材料，發(fā)展和檢驗科學(xué)理論。二者的區(qū)別在于“觀察是搜集自然現(xiàn)象所提供的東酉，而實驗則是從自然現(xiàn)象中提取它所愿望的東西?！保ò透β宸蛘Z）因此，不管進行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細認真。以各種事實為依據(jù)，并在工作中做好各種記錄。

有些護理論文寫作并不一定要進行動物實驗或臨床觀察，如護理管理論文或護理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價值的成果。

四、資料搜集與處理

資料是構(gòu)成論文寫作的基礎(chǔ)。在確定選題、進行設(shè)計以及必要的觀察與實驗之后，做好資料的搜集與處理工作，是為論文寫作所做的進一步準(zhǔn)備。

論文寫作資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一性資料或直接資料，是指作者親自參與調(diào)查、研究或體察到的東西，如在實驗或觀察中所做的記錄等，都屬于這類資料；后者也稱為第二性資料或間接資料，是指有關(guān)專業(yè)或?qū)ｎ}文獻資料，主要靠平時的學(xué)習(xí)積累。在獲得足夠資料的基礎(chǔ)上，還要進行加工處理，使之系統(tǒng)化和條理化，便于應(yīng)用。對于論文寫作來說，這兩類資料都是必不可少的，要恰當(dāng)?shù)貙⑺鼈冞\用到論文寫作中去，注意區(qū)別主次，特別對于文獻資料要在充分消化吸收的基礎(chǔ)上適當(dāng)引用，不要喧賓奪主。對于第一手資料的運用也要做到真實、準(zhǔn)確、無誤。

五、論文寫作提綱

擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步，可以說從此進入正式的寫作階段。首先，要對學(xué)術(shù)論文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根據(jù)自己掌握的資料考慮論文的構(gòu)成形式。對于初學(xué)論文寫作者可以參考雜志上發(fā)表的論文類型，做到心中有數(shù)；其次，要對掌握的資料做進一步的研究，通盤考慮眾多材料的取舍和運用，做到論點突出，論據(jù)可靠，論證有力，各部分內(nèi)容銜接得體。第三，要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種，前者只是提示各部分要點，不涉及材料和論文的展開。對于有經(jīng)驗的論文作者可以采用。但對初學(xué)論文寫作者來說，最好擬一個比較詳細的寫作提綱，不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關(guān)系等都有所反映，寫作時即可得心應(yīng)手。

六、執(zhí)筆寫作

執(zhí)筆寫作標(biāo)志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎(chǔ)上，執(zhí)筆寫作應(yīng)該是順利的，但也不可掉以輕心。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容當(dāng)然要充實，但形式也不可不講究，文字表達要精煉、確切，語法修辭要合乎規(guī)范，句子長短要適度。特別應(yīng)注意的是，一定要采用醫(yī)學(xué)科技語體，用陳述句表達，減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語，也不要在論文的開頭或結(jié)尾無關(guān)聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其言論或政治形勢。

論文寫作也和其他文體寫作一樣，存在著思維的連續(xù)性。因此，在寫作時要盡量排除各種干擾，使思維活動連續(xù)下去，集中精力，力求一氣呵成。對于篇幅較長的論文，也要部分一氣呵成，中途不要停頓，這樣寫作效果較好。