第一篇：學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：用行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)

學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：用行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)

7月26日，中國(guó)·北川2013“愛(ài)與希望”成長(zhǎng)營(yíng)高年級(jí)學(xué)生在成長(zhǎng)營(yíng)負(fù)責(zé)人秦xx的帶領(lǐng)下，由各班班主任老師陪同參與了首次社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)學(xué)生們參觀了北川羌族自治縣公安消防大隊(duì)，北川羌族自治縣氣象局以及5·12汶川特大地震紀(jì)念館。本次活動(dòng)，成長(zhǎng)營(yíng)志在讓青少年多參與社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)踐行偉大中國(guó)夢(mèng)。圖片

早8點(diǎn)，高年級(jí)學(xué)生在營(yíng)地集結(jié)，乘車(chē)前往消防大隊(duì)，一行63人得到了中隊(duì)助理張xx的熱情接待！張士官指揮官兵向同學(xué)們展示了如何最快速度打開(kāi)水槍以及穿戴防護(hù)服等基本訓(xùn)練科目。同學(xué)們也親自體驗(yàn)了這些科目，精彩的對(duì)決，神奇的裝備帶動(dòng)了同學(xué)們的參觀熱情。隨后，同學(xué)們分組參觀了大隊(duì)各科室以及消防裝備！第一次走進(jìn)消防大隊(duì)的同學(xué)們，對(duì)大隊(duì)里的一切都感到好奇，10點(diǎn)30分，學(xué)生們與消防官兵拍照留念，乘車(chē)前往下一站--北川羌族自治縣氣象局。副局長(zhǎng)向國(guó)彪對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，同學(xué)們?cè)谙蚓值膸ьI(lǐng)下依次參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)，氣象觀測(cè)值班室，氣象預(yù)報(bào)服務(wù)中心，最后我們同學(xué)們走進(jìn)地震氣象局陳列室。在氣象局，同學(xué)們對(duì)天氣預(yù)報(bào)的制作與發(fā)布，天氣預(yù)警信號(hào)發(fā)布以及視頻會(huì)場(chǎng)有極大的興趣。主管預(yù)報(bào)工作的盧局長(zhǎng)給同學(xué)們進(jìn)行了一系列的演示。中午12點(diǎn)同學(xué)們乘車(chē)返回安昌幸福小學(xué)。

14點(diǎn)，同學(xué)們驅(qū)車(chē)前往本次社會(huì)實(shí)踐的最后一站---5·12汶川特大地震紀(jì)念館。由于參觀同學(xué)有很多親身經(jīng)歷過(guò)5·12地震，筆者觀察到同學(xué)們對(duì)地震紀(jì)念館還是心存敬畏的。在路上，雖然大家聊得很開(kāi)心，當(dāng)走進(jìn)紀(jì)念館，每個(gè)人的表情都沉重下來(lái)。感人的圖片，震撼的視頻，在一次次敲擊同學(xué)們的內(nèi)心。講解員的話語(yǔ)在默默地感動(dòng)著我們，感情終于在最后觀看視頻的那一刻決堤了，淚水控制不住的流下來(lái)。

充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，也許踐行偉大中國(guó)夢(mèng)還需要同學(xué)們?cè)诮窈罄^續(xù)探索，但今天的社會(huì)實(shí)踐在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也洗滌了同學(xué)們的心靈，就像胡總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)的：“任何困難都難不倒永雄的中國(guó)人民”。就像震后新建的消防大隊(duì)，氣象局，只要有中國(guó)人的地方就有無(wú)限生機(jī)，就有美好家園！

第二篇：學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：用行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)

學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：用行動(dòng)踐行中

國(guó)夢(mèng)

7月26日，中國(guó)·北川XX“愛(ài)與希望”成長(zhǎng)營(yíng)高年級(jí)學(xué)生在成長(zhǎng)營(yíng)負(fù)責(zé)人秦xx的帶領(lǐng)下，由各班班主任老師陪同參與了首次社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)學(xué)生們參觀了北川羌族自治縣公安消防大隊(duì)，北川羌族自治縣氣象局以及5·12汶川特大地震紀(jì)念館。本次活動(dòng)，成長(zhǎng)營(yíng)志在讓青少年多參與社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)踐行偉大中國(guó)夢(mèng)。圖片

早8點(diǎn)，高年級(jí)學(xué)生在營(yíng)地集結(jié)，乘車(chē)前往消防大隊(duì)，一行63人得到了中隊(duì)助理張xx的熱情接待！張士官指揮官兵向同學(xué)們展示了如何最快速度打開(kāi)水槍以及穿戴防護(hù)服等基本訓(xùn)練科目。同學(xué)們也親自體驗(yàn)了這些科目，精彩的對(duì)決，神奇的裝備帶動(dòng)了同學(xué)們的參觀熱情。隨后，同學(xué)們分組參觀了大隊(duì)各科室以及消防裝備！第一次走進(jìn)消防大隊(duì)的同學(xué)們，對(duì)大隊(duì)里的一切都感到好奇，10點(diǎn)30分，學(xué)生們與消防官兵拍照留念，乘車(chē)前往下一站--北川羌族自治縣氣象局。副局長(zhǎng)向國(guó)彪對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，同學(xué)們?cè)谙蚓值膸ьI(lǐng)下依次參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)，氣象觀測(cè)值班室，氣象預(yù)報(bào)服務(wù)中心，最后我們同學(xué)們走進(jìn)地震氣象局陳列室。在氣象局，同學(xué)們對(duì)天氣預(yù)報(bào)的制作與發(fā)布，天氣預(yù)警信號(hào)發(fā)布以及視頻會(huì)場(chǎng)有極大的興趣。主管預(yù)報(bào)工作的盧局長(zhǎng)給同學(xué)們進(jìn)行了一系列的演示。中午12點(diǎn)同學(xué)們乘車(chē)返回安昌幸福小學(xué)。

14點(diǎn)，同學(xué)們驅(qū)車(chē)前往本次社會(huì)實(shí)踐的最后一站---5·12汶川特大地震紀(jì)念館。由于參觀同學(xué)有很多親身經(jīng)歷過(guò)5·12地震，筆者觀察到同學(xué)們對(duì)地震紀(jì)念館還是心存敬畏的。在路上，雖然大家聊得很開(kāi)心，當(dāng)走進(jìn)紀(jì)念館，每個(gè)人的表情都沉重下來(lái)。感人的圖片，震撼的視頻，在一次次敲擊同學(xué)們的內(nèi)心。講解員的話語(yǔ)在默默地感動(dòng)著我們，感情終于在最后觀看視頻的那一刻決堤了，淚水控制不住的流下來(lái)。

充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，也許踐行偉大中國(guó)夢(mèng)還需要同學(xué)們?cè)诮窈罄^續(xù)探索，但今天的社會(huì)實(shí)踐在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也洗滌了同學(xué)們的心靈，就像胡總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)的：“任何困難都難不倒永雄的中國(guó)人民”。就像震后新建的消防大隊(duì)，氣象局，只要有中國(guó)人的地方就有無(wú)限生機(jī)，就有美好家園！

第三篇：用青春踐行中國(guó)夢(mèng)

用青春踐行中國(guó)夢(mèng)

經(jīng)126-1班

韓銳

201253506151 一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想??十三億個(gè)夢(mèng)想構(gòu)成了偉大的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是風(fēng)帆，乘著風(fēng)兒我們勇往直前；夢(mèng)是指向標(biāo)，指明前方坎坷崎嶇的道路；夢(mèng)是溫暖的陽(yáng)光，能給我們無(wú)窮的力量。作為新時(shí)代的大學(xué)生，每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，都應(yīng)該為夢(mèng)而前行。

2012年11月29日，中共中央黨書(shū)記習(xí)總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽，參觀過(guò)程中習(xí)總書(shū)記發(fā)表講話：“ 每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼?！?013年5月8日，北京市學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席盧垚同學(xué)代表市學(xué)聯(lián)向首都青年學(xué)子發(fā)出號(hào)召：堅(jiān)定理想，筑牢信念，讓青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)；求知進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，讓青春夢(mèng)支撐中國(guó)夢(mèng)；艱苦奮斗，知行合一，讓青春夢(mèng)奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

高校中的大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最有保障的一代，他們是祖國(guó)的未來(lái)是民族的繼承人，因此他們是為中國(guó)夢(mèng)最該做出貢獻(xiàn)的一代，高校也當(dāng)仁不讓的成為了引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的導(dǎo)師。

第一，學(xué)校在思想上要不斷加強(qiáng)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)。及時(shí)將國(guó)家時(shí)事消息通過(guò)廣播、郵件、文件等形式傳達(dá)給學(xué)生，將關(guān)心國(guó)家大事的思想灌輸在學(xué)生的大腦中，培養(yǎng)讓學(xué)生隨時(shí)關(guān)心國(guó)家動(dòng)態(tài)的好習(xí)慣。針對(duì)不同時(shí)期的國(guó)家動(dòng)態(tài)，組織演講或辯論比賽，增加學(xué)生研究時(shí)事的興趣。

第二，要向?qū)W生提倡全心全意為人民服務(wù)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生以這個(gè)理念為學(xué)校、為學(xué)院、為班級(jí)、為同學(xué)多做些事情。學(xué)校在快速地發(fā)展，作為學(xué)校的一份子，在平時(shí)的生活中，學(xué)生的一言一行都要以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，起先鋒模范作用。

第三，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要意義，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的各方面能力，及時(shí)為自己充電，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息時(shí)代中落伍，以便更好地發(fā)揮自己的潛能，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

一是綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”。如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國(guó)夢(mèng)”的基本圖景。

二是社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民共圓“中國(guó)夢(mèng)”的根本目的，就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進(jìn)一步提升社會(huì)和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧”納入奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，等等。這些和諧因素的充實(shí)，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國(guó)夢(mèng)”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

三是中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明，但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩，就必須超越數(shù)千年來(lái)創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)。黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開(kāi)啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

四是促進(jìn)人全面發(fā)展的“價(jià)值特征”?！豆伯a(chǎn)黨宣言》指出，共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)是建立“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的“聯(lián)合體”?！爸袊?guó)夢(mèng)”具有多個(gè)維度，而其價(jià)值維度就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。黨的十八大明確把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”納入中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵之中，并且強(qiáng)調(diào)，“不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效?！边@標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義把實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為終極價(jià)值追求，必將極大提升“中國(guó)夢(mèng)”的吸引力、凝聚力和感召力。

同時(shí)，中國(guó)夢(mèng)具有重大的意義。“中國(guó)夢(mèng)”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來(lái)中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國(guó)夢(mèng)”在無(wú)數(shù)矢志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯滅過(guò)。夢(mèng)想不滅，希望永在?！爸袊?guó)夢(mèng)”是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)砥礪前行的腳步?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)以來(lái)，匯聚了中華民族先進(jìn)分子的中國(guó)共產(chǎn)黨，率先破解了“中國(guó)夢(mèng)”的密碼，找到了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢(mèng)世紀(jì)工程大幕開(kāi)啟，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接續(xù)推進(jìn)，“中國(guó)夢(mèng)”的動(dòng)力之源全面激活，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的“中國(guó)故事”精彩呈現(xiàn)，中國(guó)人民從未像今天這樣離偉大的“中國(guó)夢(mèng)”如此之近。中國(guó)的發(fā)展必將影響著亞洲乃至世界。

“中國(guó)夢(mèng)”為探索人類(lèi)文明多樣化發(fā)展道路開(kāi)辟了更加光明的前景。成就“中國(guó)夢(mèng)”，既是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大歷程，也是中國(guó)人民開(kāi)拓、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的偉大歷程。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中具有中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的一條康莊大道，不同于其他國(guó)家的現(xiàn)代化道路，是中華民族的“人間正道”。中國(guó)既成功抵御國(guó)際金融危機(jī)沖擊，又在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)擺脫危機(jī)、走出低谷中發(fā)揮了重要作用。事實(shí)證明，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”也是世界的重大“利好”。在我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，已經(jīng)以與國(guó)際社會(huì)互利共贏和平發(fā)展的嶄新實(shí)踐，為人類(lèi)社會(huì)向更高級(jí)的文明形式演進(jìn)提供了新范式。

我們大學(xué)生正處在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”年富力強(qiáng)的時(shí)期，國(guó)家、民族和父母完成了讓我們誕生的任務(wù)，那么我們的使命和責(zé)任就是要去創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富，為推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步而盡綿薄之力，活出一個(gè)隱形硝煙時(shí)代的英雄。要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信，刻苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，打牢堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

第四篇：用實(shí)際行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)

用實(shí)際行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)

演講者：徐萃桂指導(dǎo)教師：陳相豫

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初三（6）班的徐翠桂，今天能有機(jī)會(huì)站在這里演講，我感到非常榮幸！現(xiàn)在演講的題目是《用實(shí)際行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)》

同學(xué)們，朋友們，多少年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詞匯像“中國(guó)夢(mèng)”這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞，心潮起伏；從來(lái)沒(méi)有一個(gè)聲音像“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這樣令我們熱血沸騰，心潮澎湃。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光里，我們回憶過(guò)往，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)?！蓖瑢W(xué)們，有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人，可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。這一句話，我一直在想，是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才信心百倍。五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛。

打開(kāi)歷史的大門(mén)，看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：火燒圓明園、八國(guó)聯(lián)軍瓜分中國(guó)、南京大屠殺……一幕幕慘痛的歷史畫(huà)面，我們至今無(wú)法忘記。

于是，無(wú)數(shù)仁人志士為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、中華復(fù)興之夢(mèng)，拋頭顱、灑熱血,前仆后繼。

革命先驅(qū)孫中山有“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”夢(mèng)，毛澤東有推翻“三座大山”夢(mèng)，周恩來(lái)有“中華之崛起”夢(mèng)，王進(jìn)喜有打破“中國(guó)貧油”的石油夢(mèng)，鄧稼先有強(qiáng)大祖國(guó)的國(guó)防夢(mèng)，錢(qián)學(xué)森有趕超世界的航天夢(mèng)……

走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨過(guò)“人間正道是滄桑的”的今天，“美麗中國(guó)夢(mèng)”正指引著我們向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。在鑄就復(fù)興的歷程中，閃耀著中國(guó)人的奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、文學(xué)夢(mèng)……

現(xiàn)在我雖為一個(gè)普通的中學(xué)生，可我深知身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有夢(mèng)想的人，一個(gè)有能力的人。讓我們?cè)诶蠋焸冃燎诘暮顾呐囵B(yǎng)下，努力用文字去書(shū)寫(xiě)青春的篇章，在墨水與書(shū)籍之間鑄就我們?nèi)松妮x煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碧貏e是我們九年級(jí)同學(xué)馬上就要面臨人生中的一次重大抉擇，我希望同學(xué)們以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，要勇敢地去面對(duì)，力爭(zhēng)人人考上重點(diǎn)中學(xué)。同學(xué)們有信心嗎？ 同學(xué)們，恰我們少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，有勇氣就會(huì)有奇跡。把我們每個(gè)人的夢(mèng)想組合起來(lái)，就是美麗中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。

同學(xué)們，朋友們，青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng)；青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時(shí)代的潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量，讓我們用自己的一腔熱血，高舉中國(guó)夢(mèng)的偉大旗幟，以民族復(fù)興為己任，譜寫(xiě)祖國(guó)建設(shè)的新篇章！

讓我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)！

我演講完了，謝謝大家?。?/p>

第五篇：中國(guó)夢(mèng)從我做起(學(xué)生用)

中國(guó)夢(mèng)從我做起（學(xué)生用）

中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。

孔子自古以來(lái)被稱(chēng)為“孔圣人”，但我覺(jué)得他只是一位普普通通的逐夢(mèng)者。春秋時(shí)期，戰(zhàn)火紛飛，社會(huì)動(dòng)蕩不安，為了實(shí)現(xiàn)自己“仁”的思想，為了讓國(guó)家不再充斥殺戮，他周游列國(guó)，開(kāi)館收徒，他人的譏諷，墨家高人的排擠，陷入圍困，遭人疑心，卻不曾使他動(dòng)搖半分。明知道自己的愿望在這個(gè)以法制國(guó)的時(shí)代里不可能實(shí)現(xiàn)，卻仍試圖力挽狂瀾。他雖如喪家之犬一般狼狽，但卻在歷史上耀眼如日月。

夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要懷揣夢(mèng)想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會(huì)一步步地讓美好的夢(mèng)想變?yōu)閯?dòng)人的現(xiàn)實(shí)。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

12年11月29日，總書(shū)記在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)

興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力，總書(shū)記的話深深的點(diǎn)燃了我們每一個(gè)年輕人心中的那份中國(guó)夢(mèng)。但我的中國(guó)夢(mèng)要從我做起。

每天，我行走于從家到學(xué)校這段不算太長(zhǎng)的街道上，聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)菜小販急切的吆喝，門(mén)面前鼎沸的人聲喧嘩，三輪車(chē)啟動(dòng)時(shí)響亮的馬達(dá)，勞動(dòng)人民身上有我見(jiàn)過(guò)的最樸素真摯而有力的情感，叫我情不自禁地將最崇高的贊美賦予他們；你若是問(wèn)我什么是愛(ài)國(guó)？為什么要愛(ài)國(guó)？如何愛(ài)國(guó)？我會(huì)回答，愛(ài)國(guó)就是給身邊這些勤勞樸實(shí)的人民百姓謀福利。愛(ài)國(guó)是因?yàn)閯趧?dòng)人民以努力肯干、自強(qiáng)不息的精神構(gòu)筑了社會(huì)文明的基石，為十三億勤勞勇敢的同胞們我愿意負(fù)上崇高的使命。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想，就是從你我身上開(kāi)始的。

我走在人潮涌動(dòng)的街頭，與你擦身而過(guò)。當(dāng)歷史具體成一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的人時(shí)，談愛(ài)國(guó)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。在焚煙亭我能想起柏文蔚焚毀英國(guó)商船上的鴉片，被孫中山盛贊為“全國(guó)禁煙辦理最認(rèn)真者，實(shí)可為各省楷模也”；在城東百花亭畔我能想象徐錫麟發(fā)起安慶武裝起義，嚴(yán)正回答：“我殺恩銘，是為天下的公憤”；在吳越街上我能依稀聽(tīng)見(jiàn)一二九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們嘶啞而有力的呼喚：“待亡終死，奮斗乃生。起來(lái)吧，起來(lái)！”生活在那樣一個(gè)不幸的時(shí)代，只要你是一個(gè)中國(guó)人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗?fàn)?，就需付出分外沉痛的代價(jià)。他們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為了國(guó)家免遭凌辱剝削的厄運(yùn)就早將生死置之度外。而在生活水平不斷提高和社會(huì)轉(zhuǎn)型期矛盾

凸顯的今日，我以他們的革命精神為榜樣，卻仍滿懷希望，就像俄國(guó)詩(shī)人普希金所說(shuō)的那樣——“現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火；現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)的心還沒(méi)有死亡；我的朋友，我們要把我們心靈的美好的激情，都獻(xiàn)給我們的祖邦！”

我不是不知道，街角處的垃圾堆無(wú)人過(guò)問(wèn)在一旁積得很高，不知哪家鄰居開(kāi)大了音響自顧自地吵，冰冷的石凳旁倚著無(wú)家可歸的乞丐怯懦地等著你的憐憫。我們看得太多，經(jīng)歷得太多，但我們還得做更多的事。所以不管你是何人，來(lái)自何方，請(qǐng)你踏開(kāi)一步，履行公民的義務(wù)。街角不是有垃圾嗎？我們自己來(lái)清掃干凈；社區(qū)太吵了？我們要舉報(bào)物業(yè)管理，做好監(jiān)督；沿路上是不是有乞丐？我們捐出一點(diǎn)錢(qián)物，將他妥善安置在收容所吧！問(wèn)問(wèn)自己，如果我們的孩子要活著看到新世紀(jì)，中國(guó)該有哪些進(jìn)步？我們應(yīng)該回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們的時(shí)代。

新春的第一個(gè)晴天，我會(huì)到大山上去看嫩綠的青草。我會(huì)帶一只大塑料袋，撿走山路邊的垃圾。你或許也會(huì)帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們?cè)谵D(zhuǎn)角處相遇，就打個(gè)招呼吧！或許今天的中國(guó)就真的要比昨日的干凈一點(diǎn)、安靜一點(diǎn)、和諧一點(diǎn)。你，來(lái)赴約吧！中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想就是從你我身上開(kāi)始的??！

當(dāng)歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一粒粒渺小的沙，凌亂地散落在偌大的沙灘上，貝殼里，我走得極其緩慢，時(shí)而蹲下來(lái)，拾起一捧沙，貪婪地欣賞著它讓人為之震撼的美。中國(guó)夢(mèng)，悄然流過(guò)。

請(qǐng)讓我講述我朋友的一個(gè)真實(shí)的實(shí)習(xí)故事。她是一個(gè)學(xué)師范教育的大學(xué)生，她在她的實(shí)習(xí)筆記里寫(xiě)道：

實(shí)習(xí)的第一天，年老的校長(zhǎng)從車(chē)站接我到學(xué)校。路上他向我介紹學(xué)校的情況，那只是一所再普通不過(guò)的農(nóng)村小學(xué)，全校五個(gè)班，算上校長(zhǎng)加上我五個(gè)老師，不到六十個(gè)學(xué)生。

路上，綠樹(shù)綠草綠色的田野，藍(lán)天白云遠(yuǎn)處的山，我沉醉在難得的天然美景里，心曠神怡，滿懷憧憬。心中暗想反正只是實(shí)習(xí)，就當(dāng)體驗(yàn)一下電影中的情節(jié)，我隨時(shí)都可以離開(kāi)。

到學(xué)校，我以為學(xué)生們看見(jiàn)我會(huì)非常熱情，結(jié)果不然，他們眼神冷淡，無(wú)動(dòng)于衷。校長(zhǎng)看著我解釋說(shuō)，是因?yàn)閷?shí)習(xí)的老師來(lái)了又走，走了又來(lái)。我很尷尬，因?yàn)檎驹谝黄u頭鋪成的操場(chǎng)上，我理性的知道，新奇是一回事，留下是另一回事。

上課的時(shí)候，我給在一個(gè)教室上課的五六年級(jí)泛讀，他們不看書(shū)，一直盯著我。我問(wèn)他們有什么問(wèn)題，他們不說(shuō)話。我叫班長(zhǎng)起來(lái)，班長(zhǎng)害羞地說(shuō)老師（si）,你讀的真（zen）好聽(tīng)。我才發(fā)現(xiàn)他們的普通話說(shuō)的很差。后來(lái)我一個(gè)個(gè)給他們糾正發(fā)音，他們認(rèn)真的樣子讓我心里發(fā)顫。

有一天下大雨，校長(zhǎng)讓我在宿舍休息，不用冒雨去學(xué)校。我一個(gè)人在屋里待得無(wú)聊，另外也想看看雨中的景色，于是騎著車(chē)慢慢的去了。校長(zhǎng)看到我很激動(dòng)，搓著手一直說(shuō)我辛苦了，又急忙回自己房間，翻出一條嶄新的毛巾讓我擦水。他生硬的動(dòng)作，掩藏的情緒讓我心虛。

上《北京的春節(jié)》這課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生們誰(shuí)去過(guò)北京，沒(méi)有一個(gè)人

舉手。我又問(wèn)誰(shuí)坐過(guò)火車(chē)，依舊沒(méi)人回應(yīng)。我問(wèn)他們是不是沒(méi)離開(kāi)過(guò)本省，他們輕輕的點(diǎn)頭。我想起去年春節(jié)，我八歲的小侄子如何繪聲繪色的介紹天安門(mén)，而他得到的壓歲錢(qián)足夠他再去一趟。我向他們仔細(xì)的介紹各地的民俗風(fēng)貌，他們滿是希望的眼神讓我想逃。

在他們面前，我有種無(wú)處遁形的慌張。

實(shí)習(xí)前，我在市里的小學(xué)見(jiàn)習(xí)了一周。那里的學(xué)校很大，教學(xué)樓有三棟，教室永遠(yuǎn)太小，學(xué)生永遠(yuǎn)太多。操場(chǎng)是塑膠的，教室配置了多媒體，課程表也豐富多彩，不是只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得在那樣的學(xué)校教書(shū)才算個(gè)樣子。

實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，班上的學(xué)生都在教室自習(xí)，沒(méi)有人來(lái)送我。只有班長(zhǎng)拿了一本干干凈凈的本子來(lái)辦公室給我，他說(shuō)請(qǐng)我走了以后再看。他聲音哽咽，低著頭，眼里是若隱若現(xiàn)的淚花。

回來(lái)的路上，我打開(kāi)本子。里面是全班同學(xué)寫(xiě)給我的祝福，他們一筆一劃的寫(xiě)道：祝老師每天開(kāi)心，祝老師越來(lái)越漂亮，祝老師身體健康。只有一頁(yè)，我看到橡皮擦過(guò)的痕跡，還可以模糊的認(rèn)出原來(lái)的字跡，寫(xiě)的是：老師，你能不能再回來(lái)?？吹竭@一頁(yè)，我的淚水馬上奪眶而出。

我能看到全班同學(xué)圍住他，指責(zé)他的樣子，能夠看到他怎樣委屈的把一個(gè)一個(gè)字擦干凈，能夠看到每個(gè)人臉上的悲傷和無(wú)望。

我在心里大聲說(shuō)：“請(qǐng)相信，我還會(huì)回來(lái)的，我一定會(huì)更好地回來(lái)！”

最后，我的朋友說(shuō)到：這就是我的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，每一個(gè)孩子

都能受到良好、公平的教育，每一顆幼小的心靈都能得到陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)，每一張稚嫩的臉龐上都綻滿了笑容，每一只柔軟的小手都帶著理想的色彩！

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)每一個(gè)人都期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，都期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好，這就是人民的夢(mèng)。書(shū)記的話說(shuō)到了我們心坎兒里！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人大大小小的夢(mèng)想交織在一起，就成了國(guó)家的大夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有希望，有夢(mèng)想的國(guó)家必將強(qiáng)大！如果千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，那我們的國(guó)家也必然會(huì)圓夢(mèng)。如果一個(gè)國(guó)家以人民的夢(mèng)想為夢(mèng)，那這個(gè)國(guó)家不強(qiáng)盛也難！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲澤國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄于地球。

在祖國(guó)滾滾的圓夢(mèng)洪流里，我們青年人首先要責(zé)無(wú)旁貸，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身到祖國(guó)最需要的地方。去農(nóng)村，在希望的田野播種青春的夢(mèng)想；去工廠，用飛濺的鋼花繪就青春夢(mèng)想的藍(lán)圖；去西部，飽蘸青春的汗水抒寫(xiě)青春夢(mèng)想的美妙樂(lè)章；去部隊(duì)，用青春和熱血捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)??“中國(guó)夢(mèng)”需要我們貢獻(xiàn)青春和汗水，青春夢(mèng)需要“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)和互動(dòng)。有了“中國(guó)夢(mèng)”的青春夢(mèng)，一定會(huì)成為每一名中國(guó)青年人生路上一道亮麗的風(fēng)景，成為一生的榮耀。