第一篇：畢業(yè)生檔案評(píng)語

班主任評(píng)語

該生在校能夠刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異.熱愛班級(jí)工作,熱心為同學(xué)服務(wù),具有較高尚的思想道德情操.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐工作.辦事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,工作耐心積極.具有良好的組織.協(xié)調(diào)工作能力.是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，自覺在外進(jìn)修業(yè)余課程（比如獲得哪些證書等）能主動(dòng)并積極地參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（比如參與哪些活動(dòng)的具體名稱或擔(dān)任職務(wù)）起到了良好的模范帶頭作用。該生還利用寒暑假期間（其他時(shí)間也可以）在外參與社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)并擴(kuò)充了專業(yè)知識(shí)面。該生追求思想上進(jìn)，（比如積極向黨組織靠攏或獻(xiàn)血之類的公益活動(dòng)）誠實(shí)守信，平日友愛同學(xué)，樂于助人，是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂于助人，待人真誠，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

第二篇：本科畢業(yè)生檔案評(píng)語匯總

第1學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生適應(yīng)能力強(qiáng)，能獨(dú)立生活，很好地適應(yīng)從一名高中生到一名大學(xué)生的身份變換，延續(xù)了高中刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，思想積極向上，努力從各方面提升自己的綜合素質(zhì)，為其他同學(xué)樹立的了榜樣。第2學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生積極參加各種集體活動(dòng)，踴躍報(bào)名參加多個(gè)社團(tuán)，目標(biāo)明確，從大一整個(gè)學(xué)年來看，確實(shí)提高了她的社會(huì)交際能力，較之上學(xué)期，有了明顯的進(jìn)步，望繼續(xù)保持這種上進(jìn)心和追求進(jìn)步的決心。第3學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生興趣廣泛，團(tuán)結(jié)活潑，組織能力強(qiáng)，關(guān)注時(shí)事，在組織校內(nèi)世博會(huì)宣傳的相關(guān)活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)出了良好的溝通協(xié)調(diào)能力，不僅展現(xiàn)了自己，也為他人提供了一個(gè)良好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

第4學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生雖然作為一名共青團(tuán)員，但始終以一名黨員的身份來要求自己，帶頭學(xué)習(xí)黨的各種重要思想和理論，積極參加組織生活，努力完成和配合上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作，處處起著模范先鋒作用。第5學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生博愛無私，在生活上處處為他人著想，利用課余時(shí)間尋找兼職的機(jī)會(huì)，努力去幫助那些生活上有困難的人，參加多次義務(wù)勞動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)著自己一份小小的愛心。

第6學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生自學(xué)能力強(qiáng)，在大三期間，時(shí)刻注意自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)情況，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不恥下問，與同學(xué)學(xué)成一片，為自己的專業(yè)課打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也帶動(dòng)了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。第7學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生具有較強(qiáng)的工作能力，臨近畢業(yè)，努力尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很好地將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，展現(xiàn)出了良好的理論基礎(chǔ)，為其他致于企業(yè)發(fā)展的同學(xué)樹立了一個(gè)好的榜樣。

第8學(xué)期鑒定意見（輔導(dǎo)員）：

該生本科四年來，盡到了一名本科生的責(zé)任和義務(wù)，各方面的能力都得到了提升，在自己成長的同時(shí)，也為他的人成長提供了不少的幫助，望在以后的工作和生活中，繼續(xù)努力，繼續(xù)保持。

大學(xué)中期考核（輔導(dǎo)員）：

該生思想積極向上，努力學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加各種有益的集體活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。興趣廣泛，時(shí)刻關(guān)注各種時(shí)政要聞，有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)。工作能力強(qiáng)，能較快完成上級(jí)和老師交待的各種任務(wù)，并做到最好。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，遇到不懂的問題樂于向老師和同學(xué)請(qǐng)教。生活上關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，幫助生活上有困難的同學(xué)一起度過難關(guān)。

畢業(yè)生登記表（班組）：

李明同學(xué)思想積極向上，主動(dòng)向黨組織靠攏，始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要思想，樹立了正

確了價(jià)值觀、人生觀和世界觀，以理論武裝自己。在學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，積極參加班里組織的各種教學(xué)活動(dòng)，態(tài)度端正，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)力能力，對(duì)本行業(yè)的知識(shí)了解頗深，視野開闊。在生活上為人處世和善熱情，與同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，與同學(xué)打成一片，共同成長。

畢業(yè)生登記表（輔導(dǎo)員）：

該生大學(xué)四年來，努力提高自己的綜合素質(zhì)，保持自己思想上的先進(jìn)性，關(guān)注時(shí)事，努力學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，在理論上武裝自己，在行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，有敏銳的政治洞察力，經(jīng)得住組織的考驗(yàn)。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正，始終配合各級(jí)的工作安排，并很好地完成了上級(jí)和老師交待的各種工作，盡到了一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。關(guān)心同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動(dòng)，加深與同學(xué)之間的感情交流，深化了同學(xué)之間的友誼。

第三篇：關(guān)于畢業(yè)生檔案

目前，畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象對(duì)檔案不了解，也不關(guān)心。甚至有的畢業(yè)幾年了，可檔案還在學(xué)校放著，還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實(shí)不然，這里只作簡(jiǎn)要說明?，F(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，國家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、出具各種相關(guān)證明等也都需要你的人事檔案?？傊?，現(xiàn)實(shí)生活中，人事檔案仍具有不可替代的作用，我們應(yīng)給予足夠的重視，以免在日后的學(xué)習(xí)生活中造成不必要的煩惱和損失。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，由于國家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，這正是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。所以有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無須再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了。學(xué)校保存的只是你的“學(xué)籍檔案”，而真正發(fā)揮作用的恰是你的人事檔案，如你的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行的。按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)（以報(bào)道證人事部門簽署日期為準(zhǔn)）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)；本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年（以報(bào)道日期計(jì)）、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級(jí)職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理。由此可見，學(xué)校保存的學(xué)籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。1.哪些機(jī)構(gòu)能保管人事檔案？

按國家政策規(guī)定，組織、人事部門所屬的各級(jí)人才交流機(jī)構(gòu)才有資格保存大中專畢業(yè)生就業(yè)后的人事檔案，各種私營民營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、中外合資、獨(dú)資企業(yè)都無權(quán)管理員工的人事檔案，一般由委托的各級(jí)人才交流機(jī)構(gòu)托管。畢業(yè)生也可以以個(gè)人名義委托人才交流機(jī)構(gòu)托管人事關(guān)系。另外，各級(jí)人才交流機(jī)構(gòu)，如省人才、市人才、各區(qū)人才等，它們的區(qū)別只是所屬部門的不同，其它無任何區(qū)別。2.哪些畢業(yè)生的檔案適合到人才交流機(jī)構(gòu)托管？

不想回本地而想將戶口落在**市的畢業(yè)生，準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生，還無法確定能否在現(xiàn)單位長期干下去的畢業(yè)生，以上這些畢業(yè)生還可選擇將自己的檔案人事關(guān)系在人才交流機(jī)構(gòu)托管.3.畢業(yè)生委托人才交流機(jī)構(gòu)人事代理后都享有哪些服務(wù)？

（一）負(fù)責(zé)人事檔案關(guān)系接受、調(diào)出相關(guān)手續(xù)；

（二）辦理畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)；

（三）檔案工資的晉級(jí)；

（四）職稱晉升申報(bào)；

（五）辦理落戶手續(xù)；

（六）出具省份證明、落戶證明、購房工齡證明、計(jì)劃生育證明、出國政審等；

（七）代收代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、代辦醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)等。

4.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，最好將檔案轉(zhuǎn)遞給各級(jí)人才交流機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗麄兪枪芾頇n案的專門機(jī)構(gòu)。檔案存放在人才交流中心，即安全又方便。在這里，提醒大家在檔案轉(zhuǎn)遞時(shí)要注意幾點(diǎn)：

（1）、在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權(quán)之前，不要把檔案轉(zhuǎn)入這個(gè)單位，應(yīng)該把檔案轉(zhuǎn)遞到這個(gè)單位所在地的人才交流中心去。我們經(jīng)常碰到一些沒有檔案管理權(quán)的單位在接收檔案，個(gè)別單位會(huì)把學(xué)生的檔案弄丟了或是扣住不放。（2）、要詢問清楚用人單位的性質(zhì)，如果是國家機(jī)關(guān)、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)，他們或他們的主管單位是有人事管理權(quán)的，可以接收檔案。其它各類非公企事業(yè)單位、各類民營機(jī)構(gòu)是無人事管理權(quán)的，要通過人才交流中心來接收學(xué)生，學(xué)生的檔案要放到人才中心去。

（3）、檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的，在離開學(xué)校之前最好弄清楚你的檔案在什么時(shí)間被轉(zhuǎn)到哪個(gè)地方去了。因?yàn)樵诂F(xiàn)階段，主管學(xué)生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出比較麻煩，最好一步到位。自考生檔案的問題

首先要弄清楚兩類檔案的區(qū)別：

1、個(gè)人人事檔案：是記錄一個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、品德作風(fēng)等個(gè)人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，在個(gè)人轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱申報(bào)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)以及開具考研等相關(guān)證明時(shí)，都需要使用檔案。

在很長的一段時(shí)間內(nèi)，我國現(xiàn)行的檔案管理制度還不會(huì)取消。檔案中會(huì)涉及很多方面的問題，諸如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等國家強(qiáng)制推行的福利政策。隨著社會(huì)發(fā)展保險(xiǎn)體制的健全，檔案的一些功能會(huì)相應(yīng)淡化，同時(shí)一些新的功能也將會(huì)被更多人加以認(rèn)識(shí)。因此提醒大家，“人檔分離”體現(xiàn)著社會(huì)在進(jìn)步，但并不代表著檔案能夠隨意丟棄，一些人可以將檔案交由社會(huì)公共人事部門代管。

畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)校在其派遣后，按其就業(yè)單位，統(tǒng)一投寄到畢業(yè)生工作單位所歸屬的人事檔案管理部門，畢業(yè)生本人無權(quán)攜帶人事檔案，畢業(yè)當(dāng)年未就業(yè)的，檔案轉(zhuǎn)到畢業(yè)生戶口所在地人才交流中心保存，就業(yè)后接收單位人事部門提取。

2、學(xué)籍檔案：自考生的學(xué)籍檔案材料原件應(yīng)及時(shí)歸到自己的人事檔案中，存放在相關(guān)人事部門。自考是社會(huì)性考試，考試機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)考生的學(xué)籍管理，不負(fù)責(zé)其人事檔案管理。所有自考生從注冊(cè)報(bào)考那天起，就在市自考辦的相關(guān)系統(tǒng)中，自動(dòng)生成學(xué)籍檔案，一經(jīng)建立，長期有效?？忌〉卯厴I(yè)證書時(shí)，市考辦會(huì)將畢業(yè)證書與學(xué)籍檔案材料原件一起發(fā)到考生手中，考生要自行存放學(xué)籍檔案。有工作單位且單位有存放人事檔案部門的自考畢業(yè)生，可將學(xué)籍檔案材料及時(shí)送單位人事部門，而對(duì)于沒有工作單位的考生，可將學(xué)籍檔案材料原件存放街道辦事處、當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛉瞬沤涣髦行牡扔袡?quán)存放人事檔案的部門代管，與自己的人事檔案歸在一起，一定不要自己拿著，你的學(xué)籍檔案應(yīng)是人事檔案的一部分。在高校研究生錄取過程中，有的自考生個(gè)人手持自考檔案辦理調(diào)檔工作，這是不允許的。考生應(yīng)該了解每個(gè)人的檔案都與自己今后升學(xué)、就業(yè)、提職、出國等有著極其密切的關(guān)系，不能忽視自己檔案的存放問題。自學(xué)考試的學(xué)籍檔案也叫考籍檔案，主要包括《畢業(yè)生登記表》和《考生畢業(yè)審定表》，內(nèi)容涉及考生姓名、專業(yè)、區(qū)縣、第一次參加考試時(shí)間、準(zhǔn)考證號(hào)、填表日期、曾用準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)碼、其他身份證件號(hào)、聯(lián)系電話、本人簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)懲情況、自我總結(jié)、單位鑒定、初審及復(fù)審等信息。我的檔案在哪？

畢業(yè)生檔案的三個(gè)去向:一個(gè)是畢業(yè)后就找到了接受戶口的單位.檔案和戶口都轉(zhuǎn)到工作的單位.學(xué)校很樂意看到這個(gè)情況,大約占10%以上的比例，二是畢業(yè)后沒有找到接受戶口的單位,戶口和檔案留在學(xué)校.兩年后戶口打回原在地.檔案轉(zhuǎn)到省檔案局.三是.把檔案和戶口放在人才市場(chǎng)交流中心.放到這里以后戶口就是人才交流中心所在城市的戶口。檔案相當(dāng)于放到了一個(gè)事業(yè)單位。

第四篇：關(guān)于畢業(yè)生檔案

山東省非師范類普通大中專畢業(yè)生辦事指南

一、報(bào)到

報(bào)到是指畢業(yè)生在規(guī)定期限(3個(gè)月),持有關(guān)材料到簽約單位或指定的人事部門辦理登記、注冊(cè)手續(xù)。

１、已落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生→省內(nèi)院校畢業(yè)生和省外院校山東生源畢業(yè)生，持就業(yè)報(bào)到證和單位要求的有關(guān)材料直接到接收單位辦理報(bào)到手續(xù)；省外院校非山東生源畢業(yè)生在省內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位的，須持就業(yè)報(bào)到證、“來魯就業(yè)申請(qǐng)表”和生源所在地省級(jí)招生部門當(dāng)年的招生大表（復(fù)印件加蓋學(xué)校印章）到我廳辦理審核后，再到接收單位辦理報(bào)到和落戶等手續(xù)。

２、未就業(yè)省內(nèi)院校山東生源畢業(yè)生→為落實(shí)就業(yè)單位的省內(nèi)院校山東生源畢業(yè)生。登陸“就業(yè)信息網(wǎng)”，使用“網(wǎng)上報(bào)到”欄目，按系統(tǒng)提示完成“網(wǎng)上報(bào)到”后，持簽發(fā)到各市、縣人社部門的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)生證書、戶口遷移證和身份證到相關(guān)的人社部門辦理報(bào)到、落戶等手續(xù)。

３、未落實(shí)就業(yè)單位的省外院校山東生源畢業(yè)生回省報(bào)到的（含報(bào)到證簽發(fā)到省人社廳報(bào)到的）→在“就業(yè)信息網(wǎng)”上注冊(cè)后，持就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證書、戶口遷移證、身份證原件和復(fù)印件直接到生源所在市（設(shè)市區(qū)）人社部門辦理報(bào)到、激活網(wǎng)上賬號(hào)和落戶等手續(xù)，省人社廳不再辦理簽轉(zhuǎn)手續(xù)。

二、二次派遣

二次派遣是指離校時(shí)就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)回生源地人社局的畢業(yè)生，在規(guī)定期限內(nèi)（自畢業(yè)起之日２年）內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位后辦理的派遣手續(xù)。

１、省內(nèi)院校畢業(yè)生在省內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位→登陸“就業(yè)信息網(wǎng)” →與接收單位在網(wǎng)上簽訂就業(yè)協(xié)議書（用人單位暫不具備網(wǎng)上簽約條件的，可以“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能簽訂網(wǎng)上協(xié)議。具體操作如下：畢業(yè)生登陸“就業(yè)信息網(wǎng)” 進(jìn)入個(gè)人專區(qū)，使用“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能，將接受單位信息錄入到網(wǎng)上并下載打印出來）→網(wǎng)上簽約→打印并加蓋公章→到生源地人社部門開退函→帶報(bào)到證及以上材料到負(fù)責(zé)鑒證的人社部門辦理派遣手續(xù)。

２、省內(nèi)院校畢業(yè)生出省就業(yè)→向?qū)W校提出“省外就業(yè)申請(qǐng)” →經(jīng)由學(xué)校審批通過“省外就業(yè)申請(qǐng)”后在“就業(yè)信息網(wǎng)”上錄入簽約信息→到生源地人社部門開退函→帶報(bào)到證及以上材料到省人社廳辦理派遣手續(xù)。

３、省外院校山東生源畢業(yè)生在省內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位→持原學(xué)校發(fā)的就業(yè)協(xié)議書與接收單位簽訂就業(yè)協(xié)議→走網(wǎng)上簽約流程或由簽約單位將協(xié)議書信息錄入“就業(yè)信息網(wǎng)” →到負(fù)責(zé)鑒證的人社部門辦理鑒證和派遣手續(xù)。其中異地就業(yè)的（含人事代理的），須出具原報(bào)到地人社部門同意其異地就業(yè)的函。

三、調(diào)整改派

畢業(yè)生的調(diào)整改派是指就業(yè)報(bào)到證已簽發(fā)到接收單位，在改派期（自畢業(yè)之日起１年內(nèi)），因特殊情況與原接受單位解除就業(yè)協(xié)議，申請(qǐng)回生源地或與新單位簽約后辦理的派遣手續(xù)。１、省內(nèi)院校畢業(yè)生在省內(nèi)改派→畢業(yè)生與原單位解除就業(yè)協(xié)議→通過“就業(yè)信息網(wǎng)”上解約，打印解約函（或由原單位出具紙質(zhì)解約函）→登陸“就業(yè)信息網(wǎng)”與新接收單位在網(wǎng)上簽訂就業(yè)協(xié)議書（用人單位暫不具備網(wǎng)上簽約條件的，可以“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能簽訂網(wǎng)上協(xié)議。具體操作如下：畢業(yè)生登陸“就業(yè)信息網(wǎng)” 進(jìn)入個(gè)人專區(qū)，使用“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能，將接受單位信息錄入到網(wǎng)上并下載打印出來）→網(wǎng)上簽證后，打印比恩加蓋公章→就業(yè)協(xié)議書鑒證和派遣手續(xù)由新接收單位的同級(jí)人社部門辦理。

２、省內(nèi)院校畢業(yè)生出省改派→畢業(yè)生與原單位解除就業(yè)協(xié)議→通過“就業(yè)信息

網(wǎng)”上解約，打印解約函（或由原單位出具紙質(zhì)解約函）→向?qū)W校提出省外就業(yè)申請(qǐng)→經(jīng)由學(xué)校審批通過省外就業(yè)申請(qǐng)后在“就業(yè)信息網(wǎng)”上錄入簽約信息→與外省的接收單位簽訂由學(xué)校領(lǐng)取的三方協(xié)議→帶報(bào)到證及以上材料到省人社廳辦理派遣手續(xù)。

３、省外院校山東生源畢業(yè)生在省內(nèi)改派→持原學(xué)校發(fā)的就業(yè)協(xié)議書與新接收單

位簽訂就業(yè)協(xié)議→走網(wǎng)上簽約流程或由簽約單位將協(xié)議書信息錄入“就業(yè)信息網(wǎng)” →與原就業(yè)單位的解約函→帶報(bào)到證及以上材料到新接收單位同級(jí)人社部門辦理鑒證和派遣手續(xù)。

４、省外院校非山東生源畢業(yè)生在省內(nèi)改派→在省人社廳畢業(yè)生就業(yè)辦理處辦理

省外院校非山東生源畢業(yè)生來魯就業(yè)就業(yè)審批手續(xù)→與新接收單位簽訂就業(yè)協(xié)議→與原就業(yè)單位的解約函→帶報(bào)到證及以上材料到新接收單位同級(jí)人社部門辦理鑒證、派遣手續(xù)；原單位是省外的，由原報(bào)到證簽發(fā)部門辦理。

５、解約后回生源地的改派→省內(nèi)院校山東生源的畢業(yè)生帶報(bào)到證、解約函到生源

地市級(jí)人社部門辦理；省內(nèi)院校非山東生源的畢業(yè)生帶報(bào)到證、解約函、生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門的接收函到省人社廳辦理；省外院校山東生源原就業(yè)單位在省內(nèi)的，帶報(bào)到證、解約函到生源地市級(jí)人社部門辦理。

四、落戶

（１）落實(shí)就業(yè)單位的省內(nèi)院校畢業(yè)生，單位所在地公安部門憑畢業(yè)生《就業(yè)報(bào)到證》、《畢

業(yè)證書》、《接收單位報(bào)到證明》和《戶口遷移證》辦理落戶手續(xù)。

（２）未落實(shí)就業(yè)單位的山東生源畢業(yè)生，家庭所在地公安部門憑《就業(yè)報(bào)到證》、《戶口

遷移證》及遷入地畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的《落戶介紹信》在其家庭戶口所在地辦理落戶手續(xù)。

（３）落實(shí)就業(yè)單位的外省院校非山東生源畢業(yè)生到接受單位報(bào)到后，單位所在地公安部

門憑“省外院校非山東生源高校畢業(yè)生來魯就業(yè)申請(qǐng)表”、《就業(yè)報(bào)到證》、接收單位報(bào)道證明和戶口遷移證辦理落戶手續(xù)。“省外院校非山東生源高校畢業(yè)生來魯就業(yè)申請(qǐng)表”須經(jīng)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章，凡未蓋章的，公安部門不予辦理落戶手續(xù)。

五、報(bào)到證補(bǔ)辦

《就業(yè)報(bào)到證》是畢業(yè)生報(bào)到的重要憑證，須妥善保管。畢業(yè)生在派遣期內(nèi)遺失報(bào)到證，應(yīng)持當(dāng)?shù)乜沁z失聲明的報(bào)紙、畢業(yè)學(xué)校就業(yè)部門出具的情況證明和報(bào)到證副本原件，及時(shí)到原《就業(yè)報(bào)到證》簽發(fā)部門申請(qǐng)補(bǔ)辦。

六、外省籍畢業(yè)生來魯就業(yè)審批手續(xù)

省外院校非山東生源畢業(yè)生來魯就業(yè)須經(jīng)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批。

畢業(yè)生登陸“就業(yè)信息網(wǎng)”注冊(cè)后，打印《省外院校非山東生源高校畢業(yè)生來魯就業(yè)申請(qǐng)表》（一下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)表”），持：“申請(qǐng)表”（一式兩份）、加蓋學(xué)校印章的招生大表復(fù)印件、就業(yè)報(bào)到證原件（畢業(yè)離校前未簽發(fā)報(bào)到證的憑就業(yè)推薦表原件），到山東省人社廳辦理審批手續(xù)，經(jīng)審核同意后可在信息網(wǎng)上與接收單位簽約。

七、就業(yè)協(xié)議書鑒證

省內(nèi)院校畢業(yè)生在省內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位的，應(yīng)與用人單位在“就業(yè)信息網(wǎng)”簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，并由用人單位的同級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理網(wǎng)上鑒證手續(xù)。省屬或中央駐魯單位由省人社廳辦理，市屬單位有市人社局辦理；縣及以下單位由縣人社局辦理；無上級(jí)主管部門的單位，經(jīng)縣級(jí)以上人才服務(wù)機(jī)構(gòu)半路人事代理手續(xù)的，由同級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管單位辦理；省外院校山東生源畢業(yè)生落實(shí)省內(nèi)就業(yè)的，應(yīng)與用人單位簽訂學(xué)校制發(fā)的紙質(zhì)《就

業(yè)協(xié)議書》，并由用人單位將《就業(yè)協(xié)議書》信息錄入到“就業(yè)信息網(wǎng)”上后帶其紙質(zhì)《就業(yè)協(xié)議書》到同級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理鑒證手續(xù)。

第五篇：畢業(yè)生檔案

檔案的構(gòu)成檔案里主要是反映人的政治思想、品德作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、學(xué)識(shí)水平、工作業(yè)績(jī)等方面的材料，它記載了我們的一生，從出生的證明材料開始，到各個(gè)學(xué)習(xí)階段的入學(xué)考試材料、學(xué)習(xí)成績(jī)證明、學(xué)習(xí)結(jié)果證明，甚至我們的工作情況證明、工資情況、職稱情況、入黨入團(tuán)材料、出國記錄、統(tǒng)一健康檢查結(jié)果，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，以及不良記錄也都會(huì)進(jìn)入檔案。

檔案的用途

畢業(yè)生面對(duì)轉(zhuǎn)正定級(jí)、評(píng)定職稱、轉(zhuǎn)入體制內(nèi)就業(yè)等問題時(shí)，檔案是最有力的依據(jù)。畢業(yè)生想換工作，沒有檔案，在原單位的工齡就不能計(jì)算進(jìn)來，雖然現(xiàn)在有的單位可以補(bǔ)辦新檔案，但以前的經(jīng)歷、評(píng)價(jià)、身份等歷史將不復(fù)存在，勢(shì)必會(huì)造成一定損失。

畢業(yè)生在個(gè)人辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、繼續(xù)深造(如出國、考研)、考公務(wù)員等事關(guān)個(gè)人切身利益的問題時(shí)，都要用到檔案。

遺失檔案的后果

檔案的作用體現(xiàn)在工作和升學(xué)的人事方面，畢業(yè)生將要面對(duì)的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱申報(bào)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，以及開具出國、考研等有關(guān)證明，都會(huì)用到檔案?，F(xiàn)在很多大學(xué)生不知道檔案的重要性，不久前的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為檔案沒用的大學(xué)生占49%，將近一半！而各地檔案托管機(jī)構(gòu)中的棄檔數(shù)量都以每年數(shù)千份的速度遞增。

但是檔案就像是魚身邊的水，人身邊的空氣，它在時(shí)體會(huì)不到它的好處，甚至感覺不到它的存在，不過當(dāng)失去了它，問題可就來了。我們就舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，看看如果沒有了檔案，我們將會(huì)面臨什么問題吧：

如果沒有了檔案，當(dāng)身份證丟失的時(shí)候，因?yàn)闆]有檔案托管方，沒有人能為我開具身份證丟失證明，那么我將沒辦法補(bǔ)領(lǐng)身份證，我成了“黑民”！

如果沒有了檔案，無論我參加了多少年工作，工齡都是零！因?yàn)闆]有一個(gè)指定的機(jī)構(gòu)為我記錄并把這些信息歸檔，我因此也無法辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)。

如果沒有了檔案，等我想回歸學(xué)校參加考研時(shí)，沒辦法開具考研證明，更沒辦法將檔案轉(zhuǎn)移到學(xué)校，升學(xué)連機(jī)會(huì)都沒有。

如果沒有了檔案，工作中我無論怎么干、干得多好、干了多長時(shí)間，我都無法晉級(jí)相應(yīng)的職稱，工程師之類的稱號(hào)永遠(yuǎn)與我絕緣。

沒有了檔案，即將出現(xiàn)的問題還遠(yuǎn)不止這些。

又到了畢業(yè)的季節(jié)，一點(diǎn)溫馨提示希望能對(duì)你有所幫助。如你有檔案或戶口方面的困擾，我司將竭誠為你服務(wù)