第一篇：東石小學五年級優(yōu)秀少先隊員材料（xiexiebang推薦）

東石小學關于某某某同學參評鎮(zhèn)“十佳少年”事跡材料 我叫某某某，女，今年12歲，就讀于某某某小學，是一名五年級的學生?，F(xiàn)任學習委員、小組組長，是一名品學兼優(yōu)，深受老師和同學們歡迎的好孩子?，F(xiàn)將我的具體情況匯報如下：

思想上：我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，并把理想付之于實際行動。一直以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以“中小學生日常行為規(guī)范”和“中小學生守則”來約束和踐行自己，講文明、懂禮貌、熱愛集體、助人為樂。對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛他們，因為是他們給予我知識，幫助我成長；對待同學，我從來都是盡力幫助，以善待人，用一顆真誠的心去幫助大家。

學習上：我勤奮刻苦、扎扎實實，從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，積極發(fā)言，認真完成各科作業(yè)。從一年級至今，我的成績都一直名列前茅，多次獲得學?！叭脤W生”榮譽稱號。在成績面前，我從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我必須不斷努力，追求更高的目標，就像季羨林老爺爺說得那樣：成為一名“文理貫通、古今貫通、中西貫通”的21世紀“三貫通”人才。

班級工作上：五年來，我堅持為班級、為同學們服務，成為老師的得力小助手。對老師的工作安排，我總是認真執(zhí)行，并做得有條不紊，比如：協(xié)助老師對學困生進行幫助、輔導，努力幫助他們提高學習能力；遇見同學之間發(fā)生口角時，我能主動上前想辦法進行勸阻，使他們能夠心平氣和，正確處理矛盾，解決糾紛。積極參加學校的各

項活動，如：參加學校組織的課外性趣活動小組——書法、美術小組，以豐富自己的業(yè)余愛好，并運用到班中黑板報和學校宣傳欄的工作中；參加教辦舉辦的校園舞活動，為學校建設盡一份自己的力量??

生活上：在家時，我主動幫父母做些力所能及的家務活，如：整理房間，打掃衛(wèi)生??只要是自己能幫上忙的，我一定會參與其中，爸爸媽媽都說我將來一定是家里的“頂梁柱”。在學校，我?guī)ь^不買零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在衛(wèi)生大掃除中，我要求自己不怕臟、不怕累，有臟活、累活搶著干，以實際行動贏得了老師和同學們的一致好評，在班中樹立了自己的威信，所以同學們也都愿意接受我的建議和幫助。

“小荷才露尖尖角”，我相信，只要自己有一顆積極進取的心，在老師、同學們的關心幫助下，就一定能在今后的學習生活中克服一切困難，在知識的天空中自由翱翔，以優(yōu)異成績回報關心我的每一位人，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

匯報人：

2012年5月23日

第二篇：五年級優(yōu)秀少先隊員發(fā)言稿

優(yōu)秀少先隊員發(fā)言稿 尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我是五年級學生曹琳琳，很高興被選為優(yōu)秀少先隊員，并有機會在這里發(fā)言。首先，請允許我向一直以來關心我們成長的所有老師表示最誠摯的感謝?。ň瞎?/p>

尊敬的老師，你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地向您道一聲：老師——你們辛苦了！

光陰似箭，彈指之間，我和我的同學，已是五年級的學生了。至今我們還清楚地記得，剛入一年級時，老師為我們戴上鮮艷的紅領巾的那一刻，在莊嚴的隊旗下，我們舉起右拳，在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗增色添彩！我們要認認真真學習、踏踏實實做人！

少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。而有一種理想，常駐我們心間，那就是：我們要做新世紀的好少年，準備著，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！謝謝大家！

第三篇：2017——2018學年東石小學學校工作計劃

2017——2018學年第二學期東石小學

學校工作計劃

新學期、新起點、新希望,我們要擼起袖子加油干！為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，本學期，我校將在市教育局正確領導下，在鎮(zhèn)教辦的關心和指導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強教師隊伍建設，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、指導思想

以十八屆五中、六中全會精神為指導，開展群眾路線教育實踐活動，踐行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動東石小學辦學品位再上新臺階。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。

5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，把我們的東石小學打造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作

（一）、堅持德育為首，切實加強學生的養(yǎng)成教育。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育和心理教育。還要對學生進行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等。促進我校校風、班風、學風建設，進一步促進我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)，建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續(xù)組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動，開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會，落實在行動中，融合在生活中。二要上好品德與社會課，并組織學生深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到要熟記于心，切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。①各班要制訂好各項守則，要經(jīng)常對照檢查落實。②抓好班干部隊伍的建設，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風、學風建設，培養(yǎng)學生遵紀守法、團結友愛、勤奮好學、主動積極地學習。④要抓好典型教育，形成一個競爭機制，以名人、英雄人物、好人好事、先進事跡為榜樣。⑤要抓好班級活動，利用好校本課程和活動課開展形式多樣的教育和實踐活動。

3、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

（二）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每月教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

（三）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照國家頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展。

2、積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。

3、加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

四、安全工作

堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，進一步落實安全工作責任制，完善《學校安全檢查制度》，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日報告制度”、“安全整改通知書制度”。加強對學生進行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護知識教育。建立特殊學生跟蹤檔案，及時消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。

五、后勤管理工作

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

1、嚴格財務管理，做好經(jīng)費預算，收支平衡、開支合理、嚴格執(zhí)行賬務公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

2、進一步抓好對微機房、圖書室等各室的管理。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

3、財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產(chǎn)流失。教導主任和會計要做好財產(chǎn)登記，完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實監(jiān)管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

4、抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。

總之，新學期的工作是任重而道遠，全體教師要以學校工作為重，增強責任意識，團結奮進，為促進我校教育教學工作健康發(fā)展貢獻力量。

2017年2月

東石小學

附工作周歷： 第一周

1、組織開學，教師分課

2、開學初學校安全隱患大排查

3、組織衛(wèi)生大掃除 第二周

1、自查作業(yè)備課

2、參加教辦召開的業(yè)務工作會議 第三周 1 2第四周 1 2第五周 1 2第六周 第七周 第八周 1 2第九周 1 2第十周 第十一周 2第十二周

2、迎接教辦業(yè)務檢查、組織校級基本功比賽、組織教師開展“一師一優(yōu)課”作品制作活動、組織教師互聽評課活動、參加鎮(zhèn)級基本功說課比賽、組織繼續(xù)教育報名工作 參加鎮(zhèn)級基本功理論考試 繼續(xù)組織教師聽評課活動、參加師德師風演講比賽、參加青年教師課堂教學聽評、組織期中復習、期中業(yè)務自查 組織期中教學質(zhì)量檢測、開展期中教學質(zhì)量分析研討、參加教職工乒乓球比賽、迎接教研室期中業(yè)務視導、檢查學校電教設備

1第十三周

1、繼續(xù)組織教師間聽評課活動

2、開展防震疏散演練活動 第十四周 參加第三屆小學生廣播操比賽 第十五周

1、參加畢業(yè)班復習研討會

2、發(fā)展入黨積極分子

第十六周 1 2第十七周 1 2第十八周 第十九周 1 2第二十周 1 2 3第二十一周

2、參加青年教師課堂教學聽評課活動、慶“六一”活動、雨季學校安全自查、參加業(yè)務檢查評比 組織小學新生摸底統(tǒng)計、迎接校產(chǎn)校舍管理檢查、期終業(yè)務自查、制定復習計劃，組織期終復習、參加期終教學質(zhì)量檢測、參加“七一”建黨節(jié)慶?；顒?、期終教學質(zhì)量檢測總結、開展師生暑期安全專題教育活動

第四篇：小學優(yōu)秀少先隊員事跡材料

xx，男，漢族，XX歲，xx縣xx區(qū)xx小學少先隊員。xx發(fā)展全面，多才多藝，先后在各種繪畫、書法、乒乓球、等大賽中獲獎。他勤儉節(jié)約，樂于助人，他是學?！笆掷帧被顒拥南蠕h；他勤于思考，大膽創(chuàng)新，是少先隊里的“小能人”；他在班級是老師的好幫手，成立了班主任信箱，他還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，使班里的隊活動生動有趣；他還是同學的學習好榜樣，經(jīng)常和小伙伴們在一起交流，以人之長，補己之短；在小區(qū)里，他是一個懂禮貌、樂于助人的好少年；在家里，他是一個尊老愛幼、勤儉節(jié)約的好孩子。同時在學校，他又是為學校爭取榮譽的好學生，屢屢代表學校參加各種活動、競賽，多次在相關比賽中獲獎。

xx小學優(yōu)秀少先隊員xx同學事跡材料

xx現(xiàn)為xx縣xx區(qū)xx小學六（2）學生，同時也是少先隊干部、紅領巾廣播站主持人。連續(xù)六年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

xx學習成績優(yōu)異，熱愛集體，是一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。他興趣廣泛，發(fā)展全面，多才多藝，連續(xù)五年被評為校級特長生、三好學生和優(yōu)秀干部、最佳主持人，多次作為校文化藝術節(jié)的主持給來參加的領導及貴賓留下了深刻的印象。在學校里，他嚴守校紀校規(guī)，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，愛護班集體，積極參加各項文體活動和校內(nèi)外各項少先隊活動。在六年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記著自己是一名少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。學習刻苦帶好頭

作為一名中隊長，xx不僅能以身作則，起帶頭作用，處處做同學們的表率，而且學習自主性強，成績總是名列前茅。

他的學習成績優(yōu)良，與平時的好習慣是離不開的。每日，在課堂上，他都認真聽老師講課，并且做好課堂筆記，有不懂的地方能夠及時地向老師提出來，積極開動腦筋，舉手發(fā)言，不開小差；下課了，先把下一節(jié)課要用的物品整理好后再去做其它的事情；放學后，直接回到家中，認認真真地完成作業(yè)，然后抓緊時間進行訓練。這個“小書迷”，平常認真完成作業(yè)后，就如饑似渴地看課外書，與好書交朋友。

xx學習自覺、刻苦，掌握了一定的學習方法，有較強的自學能力，他養(yǎng)成了查找資料、處理信息的能力。他在課堂上是一個積極的參與者，每一節(jié)課他都大膽展示自己極強的朗讀水平，又敢于質(zhì)疑問難，還能給自己和同學們做有針對性的評價。

他不僅牢固、扎實地掌握了課內(nèi)的知識，在課外還主動發(fā)展個人特長：他學習書法、繪畫；在縣、市的各項比賽中屢屢獲獎。他的演講水平也不差，曾獲得學校演講比賽一等獎。手拉手兒顯真情

剛滿11歲的他，臉上充滿著稚氣，但他卻有著同齡人難得的幾分成熟和穩(wěn)重。一次放學路上，他無意間發(fā)現(xiàn)了同班同學孫濤頭上有一道血口子，經(jīng)再三追問，一向少言寡語的孫濤說出了實情，他是一名留守兒童，和爺爺一起生活，爺爺?shù)慕逃椒ň褪橇R與打，頭上的血口子就是爺爺打的，孫濤邊說邊抹眼淚，聽著同學的訴說，再看著眼前這個瘦小的身軀，xx的心里難受極了，他和同行的兩個小伙伴一起將孫濤同學送到醫(yī)院包扎打針，將孫濤同學護送到家。并對孫濤爺爺：“爺爺，孫濤是我們的同學，他今天不聽話，惹您生氣了，您這都是為他好，求您別再打他了，以后我們都來幫幫他? ?”聽了xx一番話，爺爺老淚縱橫，連聲說：“孩子，你真懂事，以后我不打他了?！睘榱藘冬F(xiàn)承諾，作為中隊長的他，主動要求和孫濤同學坐同桌，主動承擔了幫孫濤同學補習功課的任務，課下與他一起玩耍、一起談心。在他的感召下，其他同學都愿意與孫濤同學交朋友，如今孫濤同學一改以往的壞習慣，成績有了明顯提高，只要看到孫濤同學時常掛在微笑的臉，他的心里就美滋滋的。用他自己的話說：幫助別人，幸福自己。善良孝順好少年

xx同學在父母眼里是個好學生，父母由于忙于工作，有時無暇做家務，為了減輕父母負擔，他幾乎包攬家里的所有的家務活，洗衣、做飯樣樣精通，年過七旬的外公不慎被液化氣燒傷，住進了省立醫(yī)院，他常常利用休息時間，替勞累的父母照料外公，為外公倒大小便，送茶喂飯。由于他外公雙腿打上藥膏后，血水不斷的往下滲，不過一會兒藥膏又脫落了，傷口難以愈合，聽著外公一聲聲的呻吟，他苦思冥想，用電吹風在藥膏上不停的烘，使藥膏凝結，就這樣，他經(jīng)常跪在外公的病床上，從不同角度進行烘干，有時外公看到他累得滿頭大汗，眼里含著淚說：“伢子，不要烘了，你歇歇吧！”他卻說：“外公，我不累，傷早點好，我們就能早點回家。”病房里的病人和醫(yī)護人員都夸這孩子真懂事。興趣廣泛愛好多

xx同學愛好廣泛，在學校開展的各項興趣小組活動中，他渾身總有使不完的勁，他先后參加了體育興趣小組、書法興趣小組、作文興趣小組、演講興趣小組等，他如饑似渴的學習著，從不喊一聲苦，叫一聲累。在一次體育興趣小組活動中，由于不慎將右手腕扭傷，連拿球拍都疼痛，教練老師勸他休息幾天再訓練，可他每次都要參加，只見他用左手支撐著右手腕不停的訓練，臉上的汗珠不住的往下落，他的這種努力拼搏向上的精神，讓所有隊員深受感動，在他的帶動下，整個團隊信心更足，今年四月份，他在xx地區(qū)小學乒乓球比賽中，取得了男子單打第二名的好成績，在縣級比賽中也取得了較好的名次。

雛鷹展翅向天際 幾分耕耘，幾分收獲。xx的努力獲得了大伙兒的肯定，案頭上無數(shù)的獎狀都訴說著xx可喜的成就：連續(xù)六年被評為“校三好學生”、“校優(yōu)秀少先隊員”；2006年獲得縣《紅色之旅》演講比賽中二等獎；2007年6月榮獲縣22屆書法比賽二等獎；2007年12月在合肥市教育系統(tǒng)規(guī)范漢字書法比賽中榮獲軟筆小學組二等獎、硬筆組三等獎。2006年十月參加合肥市美術作品大賽硬筆書法榮獲一等獎；2007～2007安徽省師生文學書畫藝術作品大賽中，作文《家鄉(xiāng)的四季》獲一等獎、書法獲一等獎??

這就是他——xx，一個勤奮學習、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的少先隊員。自古英雄出少年，xx歲的xx，正滿懷著對未來的希望與憧憬，正帶著傲人的理想與斗志快樂地翱翔在祖國的藍天上。這位可愛的小男孩，正以他那不斷進取的精神和無限的愛心譜寫著絢麗多彩的生命樂章，他的未來必將更加燦爛美好！

第五篇：小學優(yōu)秀少先隊員事跡材料

優(yōu)秀少先隊員事跡材料

鶴崗市新南小學 王淮宇

優(yōu)秀少先隊員事跡材料

王淮宇是鶴崗市新南小學四年一班的一名品學兼優(yōu)的學生，在班級擔任班長職務。

一、孝敬父母尊敬長輩

王淮宇是一個非常孝敬長輩的好孩子。他心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，他是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，還能主動幫媽媽分擔家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。長大的他更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。他知道，自己努力學習，做力所能及的事，是對父母最好的報答。

二、勤奮好學、品學兼優(yōu)

王淮宇同學熱愛祖國，學習勤奮。在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，他勇于上前指正并像老師一樣鼓勵同學。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。校里、班里組織的活動都少不了他的身影，通過積極參與活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

三、熱心公益?zhèn)鬟f愛心

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，他都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。

他就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。