第一篇：八班國(guó)旗下講話材料怎樣才能跟同學(xué)和睦相處

學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處

——構(gòu)建學(xué)生行為文化之四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處》。首先,我給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人快樂(lè)，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢？” 上帝說(shuō)：“你想知道嗎？那好，我?guī)闳タ匆幌??！彼麄兿葋?lái)到地獄，走進(jìn)一間房，看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮者美味的食物?？擅總€(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)了，沒(méi)法把食物送到自己的嘴里。上帝說(shuō)：“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗伞?于是他們來(lái)到另一個(gè)間房，看見(jiàn)的是另一副景象。雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng)，可是，這里的人都顯出快樂(lè)又滿足的樣子。這個(gè)人很奇怪。上帝笑著說(shuō)：“你看下去就知道了?！遍_(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里，每個(gè)人都吃得很開(kāi)心。這個(gè)故事告訴我們，贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你為別人付出的同時(shí)，你也收獲了更多的友誼和快樂(lè)。

在學(xué)校這個(gè)大家庭中，同學(xué)們不僅需要獲取知識(shí)，也需要獲得友誼，感受快樂(lè)，而這一切，都需要以和諧的人際環(huán)境為前提。但是，并不是每個(gè)中學(xué)生都能夠與同學(xué)和睦相處。由于心理的不成熟，情緒的不穩(wěn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，不少同學(xué)難以或不知道怎樣與同學(xué)和睦相處。他們可能只因一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧矛盾，也可能因別人的一句話而傷害了自己的自尊心．他們常常只顧及自己的需要，而忘記了別人也有同樣的需要，因而交往時(shí)容易從自己的需要出發(fā)，遇事習(xí)慣于從自己的角度考慮。那么, 怎樣才能跟同學(xué)和睦相處呢?我認(rèn)為,要做到以下幾點(diǎn):

一、禮貌待人，熱情大方。與同學(xué)見(jiàn)面主動(dòng)熱情地打招呼，積極地態(tài)度有助于結(jié)交朋友，與同學(xué)交往要舉止大方，同時(shí)應(yīng)顧及對(duì)方的興趣，愛(ài)好和風(fēng)俗習(xí)慣，交談中不能粗言穢語(yǔ)，注意文明用語(yǔ)，多參加一些集體活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)相互溝通。

二、互相關(guān)心，互相幫助。新環(huán)境的不適應(yīng)會(huì)碰到許多問(wèn)題，這時(shí)最需要同學(xué)的相互關(guān)心和幫助，希望得到關(guān)心是人的基本需要，與同學(xué)關(guān)系處不好的人之所以常感孤獨(dú)與煩惱，很大原因是得不到關(guān)心。怎樣才能得到別人的關(guān)心呢？唯一的辦法是你首先關(guān)心別人、關(guān)心集體。你愈關(guān)心別人，你在生活中、學(xué)習(xí)中、集體中的重要性得到增加，1

自然地他人也關(guān)心你、重視你。一旦彼此間能互相關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)，同學(xué)關(guān)系自然親密了。在這種情況下，能得到同學(xué)的真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，很可能就是好同學(xué)好朋友關(guān)系建立的起點(diǎn)。

三、為人謙虛，誠(chéng)實(shí)守信。謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來(lái)自不同的地方，生活背景不太一樣，經(jīng)歷也不同，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，因此要互相學(xué)習(xí)，共同提高，相互交往要誠(chéng)實(shí)，恪守承諾，講信用，不說(shuō)大話，這樣才能贏得真正的友誼。無(wú)論是誰(shuí)，都希望得到別人的尊重。尊重別人表現(xiàn)在很多方面，如是否守信用，是否能為別人保守秘密，是否愛(ài)在背后議論別人等。如果你在這些方面做得不足，就要努力改進(jìn)，慢慢就會(huì)贏得大家的信任。在你尊重別人的同時(shí)，你也會(huì)獲得別人的尊重。

四、寬容大度，學(xué)會(huì)體諒。我們來(lái)自不同的地方，在興趣、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等方面都存在差異，與同學(xué)朝夕相處，有時(shí)看問(wèn)題的角度不一樣，思想水平不一樣，會(huì)有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問(wèn)題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。

五、克服自己的不良習(xí)慣。不良的行為習(xí)慣會(huì)影響我們?cè)谕瑢W(xué)中的形象，如生活自理能力差，不勤洗衣服，鞋襪，不注意個(gè)人內(nèi)務(wù)和宿舍，教室等環(huán)境衛(wèi)生，講話粗言穢語(yǔ)等都容易讓同學(xué)產(chǎn)生不好的印象，有這些不良習(xí)慣的同學(xué)應(yīng)盡快克服改正。

六、改變自己。同學(xué)關(guān)系緊張的人，大多數(shù)原因出在性格和習(xí)慣、日常行為方面有缺點(diǎn)。例如，某人自私、狹隘讓人厭棄。有人吝嗇、刻薄會(huì)受人鄙視?；ㄑ郧烧Z(yǔ)、投機(jī)取巧的人則終會(huì)被唾棄等等。所以必須了解自己，正視自己的不足，改變自己的不良學(xué)習(xí)、生活和日常行為習(xí)慣，才能與同學(xué)和睦相處。

同學(xué)們,還記得開(kāi)學(xué)典禮上我們的誓詞嗎？我們要在“海納”文化浸潤(rùn)下，知禮守紀(jì)，操行雅正，和睦友愛(ài)，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設(shè)和諧校園，共創(chuàng)美好未來(lái)吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

八年級(jí)（2）班

2013年11月11日

第二篇：同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話

我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。下面是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話1

同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在集體當(dāng)中,如何與人和諧相處,是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.不知道你有沒(méi)有注意到這樣一種現(xiàn)象:有的同學(xué)人緣特別好,走到哪里都會(huì)贏得許多的好朋友;可是也有同學(xué)處理不好人際關(guān)系,動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生矛盾.為什么會(huì)這樣呢?這里就有與人和諧相處的技巧.講到這里,我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)小問(wèn)題:課堂上,同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品,你怎么辦?下課了,同學(xué)不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”?當(dāng)同學(xué)遇到了困難,你是主動(dòng)伸出援助之手,還是認(rèn)為“與我無(wú)關(guān)”?同樣的問(wèn)題,處理的方式不同,結(jié)果也不相同.我們應(yīng)該如何與人和諧相處呢?首先寬以待人,以真誠(chéng)友善態(tài)度去感化他人的無(wú)理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出友誼之手,那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;第三要主動(dòng)和別人溝通、交流,逐步學(xué)會(huì)與那些和自己興趣、性格不同的人交往;第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,尊重他人,不去打聽(tīng)、傳揚(yáng)他人的隱私,不在背后議論、批評(píng)他人;第五要學(xué)會(huì)寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己,因此,一定要讓自己寬容豁達(dá)一些,才能正確處理在與同學(xué)交往過(guò)程中遇到的矛盾和問(wèn)題:當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后,要多找找自己的錯(cuò),勇于承認(rèn)自己的錯(cuò),“退一步海闊天空”,只有這樣才能順利解決矛盾,你才能贏得同學(xué)的諒解和尊重;如果你的眼睛里只盯著別人的缺點(diǎn),卻看不見(jiàn)自己的毛病,則只會(huì)把問(wèn)題激化,長(zhǎng)久下去,同學(xué)們都不愿意和你交往,你的身邊就會(huì)沒(méi)有一個(gè)朋友.同學(xué)們,與人相處是一門學(xué)問(wèn),更是一門藝術(shù).當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的手.因此,我們要與人為善.一聲伴隨著微笑的“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,會(huì)縮短彼此之間的距離,給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),我們也會(huì)感到開(kāi)心.實(shí)際上,一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,而是取決于以怎樣的心態(tài)和周圍人的相處.你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從學(xué)會(huì)與人和諧相處開(kāi)始吧.凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮,只要你能遵循“己所不欲,勿施于人”這個(gè)原則做下去,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,你也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀.同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話2

同學(xué)們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥(niǎo)使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。

同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一。人的平生會(huì)碰到許很多多來(lái)自他人的“抱歉”。在大家汽車上，有人不謹(jǐn)慎踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊(cè)本;在雨中行走，他人不謹(jǐn)慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不謹(jǐn)慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話-了你的感情……這些都必要你用和睦的立場(chǎng)對(duì)待來(lái)自他人的“抱歉”，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)當(dāng)如何爭(zhēng)當(dāng)“和睦”的青鳥(niǎo)使呢?

最終，同學(xué)之間要彼此相信，敦睦相處。要長(zhǎng)于發(fā)覺(jué)他人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取他人的公道發(fā)起，發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)與他人差別時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，蠻橫無(wú)理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號(hào)，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué)，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來(lái)難過(guò)的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話，更不能在背地說(shuō)他人的浮名。

其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待，自動(dòng)化解。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因?yàn)?，不能一味?qiáng)調(diào)本身的原因，責(zé)怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。

別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思慮”;關(guān)心他人，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?，一句溫和的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛浚谒藞?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言“你一天的愛(ài)心，大略帶來(lái)他人平生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!

同學(xué)們，我們都盼望糊口生涯在友愛(ài)、友愛(ài)的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境，必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“和睦青鳥(niǎo)使”，愿我們的校園遍開(kāi)“和睦之花”!同時(shí)，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言“為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。

同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話3

同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是“友善待人，和睦相處”。

當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼帶來(lái)的快樂(lè)呢?團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷看得清，她做了王錚的眼睛;王錚聽(tīng)得清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子，這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。遺憾的是，有些同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧、大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來(lái)的干擾;還有的稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

同學(xué)們，付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!讓我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人、善于理解別人、善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自六年級(jí)(1)班的趙--，今天我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。同學(xué)們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，-是人類社會(huì)永恒的主題?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上，有人無(wú)意間踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時(shí)，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢?

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào)，尤其是侮辱性外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。

同學(xué)們，我們都希望生活在充滿友愛(ài)、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖-的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話5親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”.友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。

在這里，我要給大家講一個(gè)“六尺巷”的故事，這個(gè)故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”.這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間?！庇焉剖侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能“友善待人，和睦相處”,那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓，主動(dòng)化解矛盾。

我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的`微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋懷。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”,用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”,用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”,她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!

我的演講完畢，謝謝大家!

同學(xué)和睦相處國(guó)旗下講話

第三篇：小學(xué) 國(guó)旗下講話 和睦相處（小編推薦）

第四周國(guó)旗下的講話——友善待人 和睦相處

主講人：付永美時(shí)間：2005年9月19日

主題：友善待人 和睦相處

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的主題是友善待人 和睦相處。

同學(xué)們，待人友善中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本；在雨中行走，有的同學(xué)不小心濺了你一身泥；在同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情??這些都需要你友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢？

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心、樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

國(guó)旗下講話 和睦相處 擁有快樂(lè)

和睦相處 擁有快樂(lè)

一顆顆小水滴，匯成小水溪。一顆顆小青草，鋪成綠草地，一個(gè)個(gè)小同學(xué)，組成好集體。我們每個(gè)人都置身于集體中，在集體里，必然少不了與別人的交往。在充滿合作機(jī)會(huì)的交往中，就需要我們學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人和睦相處，愉快合作，學(xué)會(huì)分享。既能夠尊重他人、理解他人、欣賞他人，同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重、理解與欣賞。

課堂上，你們相互交流、共同切磋；活動(dòng)中，你們相互協(xié)作、共同參與；生活中，你們共同體驗(yàn)、互相幫助，共同分享快樂(lè)。同學(xué)之間朝夕共相處，建立起了親切、純真的同學(xué)情誼。學(xué)習(xí)和生活因此多姿多彩，有歡聲亦有笑語(yǔ)。然而，就是在同學(xué)的相處中，在本該其樂(lè)融融的班級(jí)、校園里，我們看到了一些不和諧的、不美好、不該發(fā)生的現(xiàn)象。我們聽(tīng)到過(guò)粗野的謾罵，看到過(guò)蠻橫的毆打，也看到有的同學(xué)之間產(chǎn)生小摩擦、小矛盾。這些，讓晴朗的天空出現(xiàn)陰云，讓快樂(lè)不在。

與他人相處也是一種藝術(shù)，更是一種美德。一位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有交際能力的人，就象陸地上的船，永遠(yuǎn)到不了人生的大?！?。想一想你在對(duì)待同學(xué)、朋友時(shí)，是否做到尊重、禮貌、友好、誠(chéng)實(shí)、關(guān)心和信守諾言。一個(gè)人的內(nèi)涵比言辭更能影響到人際關(guān)系。話說(shuō)得再動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)涵，也很難得到人們的信任，就像沒(méi)有播種卻期望得到收獲一樣。與人相處，需要我們擁有真誠(chéng)、寬容、同情。

真誠(chéng)是打開(kāi)心靈的鑰匙，是建立人與人之間信任的基礎(chǔ)。同學(xué)之間坦誠(chéng)相待、互通有無(wú)，有利于增進(jìn)彼此友情，減少不必要的磨擦、沖突。在做了錯(cuò)事或給別人帶來(lái)不便、煩惱時(shí)，誠(chéng)懇的道歉也是真誠(chéng)的一種表現(xiàn)。

老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間的沖突，都是發(fā)生在沒(méi)有什么原則問(wèn)題的小事情上，往往是一次無(wú)意的碰撞、不經(jīng)意的言語(yǔ)傷害、或區(qū)區(qū)小利等等，本來(lái)只要打個(gè)招呼、說(shuō)聲道歉，也就沒(méi)事了，但雙方都“賭氣”，不打招呼，不道歉，而是出言不遜，結(jié)果爭(zhēng)吵起來(lái)。更有甚者，一個(gè)不讓，一個(gè)拔拳相向，頭破血流，事后懊悔不迭。寬容告訴我們，凡事不可斤斤計(jì)較，多站到對(duì)方的立場(chǎng)上想一想。寬容帶給你的不是吃虧，而是一種美麗。

同情是人類一種美好的感情，也是人際交往中應(yīng)該具備的條件之一，人與人之間相互同情，相互關(guān)心，那么家庭就充滿著溫馨和關(guān)愛(ài)，社會(huì)就成為一個(gè)和諧的大集體。

與人相處、交往也是一種能力，更是一種綜合素質(zhì)。老師祝愿同學(xué)們，在互相的學(xué)習(xí)、生活中，不斷地提升自己的這種素質(zhì)，珍惜友情，和睦相處，每一天都擁有快樂(lè)

我就職于業(yè)務(wù)部規(guī)劃科，從事公司投資規(guī)劃與設(shè)備進(jìn)出口管理工作。

不知何時(shí)起，對(duì)攝影產(chǎn)生了興趣。一張好的相片，除了能帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅，還能把時(shí)間和空間定格，使回憶有了落腳之處。因?yàn)檫@樣，心里面時(shí)刻作著出發(fā)的準(zhǔn)備，去遠(yuǎn)方將最美的風(fēng)景和人情拍攝下來(lái)，與親朋好友一起欣賞。要出一張滿意的相片，除了需要基本的拍攝技巧，還離不開(kāi)機(jī)緣。記得有一次，好不容易登上了山頂，原來(lái)的陽(yáng)光明媚卻變成了云霧繚繞，極目都是白茫茫的一片。此時(shí)，要拍攝遠(yuǎn)處群山的雄姿已是不可能。但是，換個(gè)心態(tài)和角度，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)在云霧中的旅伴，卻有一種恍若人在天上走的意境，這是平時(shí)所不能拍攝到的。聯(lián)想起來(lái)，生活中也是如此，做好準(zhǔn)備等待機(jī)遇的來(lái)臨，并正確地理解機(jī)遇給人的意義從而去把握它，這樣人生才不會(huì)留下遺憾吧。

第四篇：國(guó)旗下的講話-友善待人_和睦相處

各位老師、同學(xué)們：早上好！

今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。

同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。

人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢？

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句格言“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

七年二班

2013年4月

第五篇：八班國(guó)旗下講話稿

把握自己

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

老師們、同學(xué)們:

百花擔(dān)當(dāng)著裝扮春天的責(zé)任，春天擔(dān)當(dāng)著喚醒大地的責(zé)任，大地?fù)?dān)當(dāng)著繁衍萬(wàn)物的責(zé)任。自然因?yàn)閾?dān)當(dāng)而美麗，作為萬(wàn)物之靈的人，因?yàn)閾?dān)當(dāng)而使生命更加精彩。

兩千多年前，教育家孔子提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用今天的話說(shuō)，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。古今中外，多少仁人志士為“擔(dān)當(dāng)”二字付出畢生的心血，他們不惜拋頭顱灑熱血，諸葛亮為了漢朝復(fù)興而鞠躬盡瘁；周恩來(lái)為中華之崛起而投身革命，畢生奮斗。

昭君出塞，她擔(dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任，用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平，她是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香??

他們?yōu)槭裁戳x無(wú)反顧地付出呢？是擔(dān)當(dāng)。

有人問(wèn)擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)不是一種任務(wù)，而是一種積極向上的態(tài)度。

擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯(cuò)誤，面對(duì)壓力、挫折的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定是個(gè)有責(zé)任的人。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，父母有養(yǎng)育子女的責(zé)任，子女有回報(bào)父母的責(zé)任。社會(huì)有幫助我們的責(zé)任，而我們也要回報(bào)社會(huì)，老師有教育我們的責(zé)任，而我們也要為學(xué)校爭(zhēng)光，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

有些同學(xué)做值日，一絲不茍，滿頭大汗也在所不辭，有些同學(xué)卻敷衍了事，馬馬虎虎，一不注意就偷懶。“一屋不掃，何以掃天下？”誠(chéng)然，大的成功都是有微小的成功堆砌起來(lái)的，如果一個(gè)人連小事都擔(dān)當(dāng)不了，那么何談成大事、就大業(yè)？

大到一個(gè)國(guó)家，小到一戶家庭。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸庆`魂不全的人，只是一味地向別人索取，不想付出，那么人生還有意義嗎？如果你做每一件事都馬馬虎虎，那么整個(gè)國(guó)家還有希望嗎？不敢承擔(dān)責(zé)任，既誤人又害己，生活中有些人玩忽職守，最終身敗名裂。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f(shuō)，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒(méi)有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值就必會(huì)貶值，必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥兀?/p>

“冰凍三尺，非一日之寒”擔(dān)當(dāng)并非一日能夠養(yǎng)成，需要我們從小培養(yǎng)，從小事做起。擔(dān)當(dāng)是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是將垃圾放入垃圾箱的自覺(jué)行動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)勸導(dǎo)，是見(jiàn)到體弱多病的老人和小孩熱情上前幫助，是看到社會(huì)不良現(xiàn)象敢于一聲警告。

學(xué)習(xí)的時(shí)候要做好每一道題目；打掃衛(wèi)生的時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)；老師教給的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成；遇到困難的時(shí)候勇敢面對(duì)，不退縮；當(dāng)同學(xué)遇到挫折時(shí)，主動(dòng)伸手援助；當(dāng)別人誘惑你做錯(cuò)事時(shí)，能自覺(jué)抵制；面對(duì)電腦游戲，能控制自己。漫漫人生之路，不是一帆風(fēng)順，前面有“淺灘”，或許有“暗礁”，凡事都必須懷有一顆擔(dān)當(dāng)之心，把握住自己，成功就離你越來(lái)越近！