第一篇：期末考試表彰會發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家，下午好！

今天，在這個新年喜慶的日子，我們高一年級的全體師生在這里隆重聚會，召開期末考試總結表彰大會，今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下學期學習的一個新開端，一個新起點。在這個會上，首先我對期末考試成績向同學們進行簡單通報：

在上學期，通過全體師生的共同努力，我們高一年級取得了可喜的成績，其中一本上線21人，上線率1.75%，二本上線386人，上線率32.6%，三本上線695人，上線率58.7%，專一上線954人，80.57%；以上各類上線率均遠遠超過鄭州市上線率。鄭州市總分平均分549.5，我?？偡制骄?02分。同學們如果在考試中減少一些低級失誤，分數至少會增加20分，如果分數線下降20分，一本上線37人，二本上線437人，三本上線753人，專一上線988人。

年級最高分：一（14）王萌 923.5分，王萌同學中招成績應該在800名以后，進入我們學校以后，已連續(xù)3次獲得年級第一名，已進入全縣前十名，一

勤的努力，取得了可喜的成績，學校和老師為你們感到驕傲。元宵節(jié)回家后將獎狀讓父母看一看，貼在家中，父母會感到無比的高興，這是你們對父母起早貪黑、辛苦勞動最好的回報，你們是好樣的！學生時代是人生中最美好的時期，如果能夠在學校受到表彰，得到獎狀，更會終生難忘。希望獲獎的同學能夠戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取在本學期的期中和期末考試中取得更加優(yōu)異的成績！

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。要努力拼搏，只要付出就會有回報。例如：一

（14）班王萌同學連續(xù)三次都是年級第一，18班董爽爽（進543名），9班陳浩（進324名），16班楊雅慧（進317名），6班蔣麗娜（進311名）等同學進步較大，這些同學就是我們大家學習的榜樣，希望同學們確立目標，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績回報自己的父母，也為自己的將來打好基礎。

期末考試已經過去，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

同學們，通過我們全體師生的共同努力，我們已經形成了校風好、班風正、學風濃的大好局面，學習成績有了很快的提升。通過本次期末考試，有的同學成績較好，有的學科比較突出，有的班級進步較快，上一學期取得的成績是有目共睹的，但是隨著期末考試的結束，以及今天簡要的總結表彰，已經成為過去。我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，方法不科學，個別同學不完成作業(yè)，少數同學課前預習不好，學習氛圍還不夠濃厚。還有的同學沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學，而你們卻白白地在學校里消費，終日一無所獲，荒廢學業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新學期新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。

同學們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，就要鼓起勇氣樹立信心，下定決心克服困難，要分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真利用好課堂的每一分鐘，認真對待每一次考試，爭取下學期優(yōu)秀的更優(yōu)秀，中等的變優(yōu)秀，稍差的有進步。下學期因為時間短，學習工作任務十分繁重，為此我對下一學期的工作特向同學提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，向先進看齊。

3、第三要發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、養(yǎng)成良好的習慣。曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！敝醒腚娨暸_曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。

5、確立適合自己的學習目標。目標不要太大，適合自己就行?？催^西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：

你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。

不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?

6、要有適合自己的學習方法。好的學習方法可以起到事半功倍的好效果。

7、要把充足的時間用于學習。時間像海綿里的水，只要擠總會有的。

8、要有克服一切困難的堅定的意志。學習也好，工作也好，生活也好，不可能沒有困難，但有朝氣有活力的你們，要用堅忍不拔的意志去克服他，戰(zhàn)勝他，才能提高自己、改變自己、發(fā)展自己。

9、要培養(yǎng)自己的學習興趣。興趣是成功的基石，興趣是最好的老師。同學們要在學習的過程中，培養(yǎng)自己的學習興趣，要讓自己愿意學，才能學得好。勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

10、堅持成才先成人的觀點。我經常給學生們講的一句話是：“無德的人是 毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。”德，排在第一位。下段時間班 級管理的重點是一如既往地抓學生道德素養(yǎng)教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬 師長，關愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良、文明誠信、扶 危濟困的人，絕不危害班級、危害家庭、危害國家！各班多開有遠大理想、崇 高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信 心增強了，學習也會變的積極主動，成績也會穩(wěn)步提高。

同學們,高中是人生求取知識的黃金階段,你們應該抓住這有利時期,學習又是苦中寓樂的事情:說其艱苦,是因為學習需要付出艱苦的勞動,要認真聽課,積極思考,更要認真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 ,還要克服生活中的很多困難.說其快樂,是因為每一次考試,每一點進步,每一份成績,都可以讓我們激動不已,都可以給自己帶來成功的享受,都得到了老師,家長,同學的肯定和鼓勵.希望大家記住所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,相信自己,我能行!

最后，我想對大家說，新的學期剛剛開始，我們大家又站在同一起跑線上，趁著我們還風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來!希望通過本次期末考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。只要你努力，只要你堅持，只要你拼搏，就一定會在下學期期中和期末考試中取得令自己滿意的成績！

祝同學們學習進步，學業(yè)有成，祝老師們身體健康，闔家歡樂，萬事如意。謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

2011-2-15

第二篇：期末考試表彰會學生代表發(fā)言稿

期末考試表彰會學生代表發(fā)言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們: 大家好！

新春伊始，萬象更新。此時，2018年春天的大門已經向我們敞開。我還清晰記得半年前，自己怎樣懷揣著一顆忐忑但奮發(fā)的心，踏入二中校園，進入了高一（4）班。那時，不高的分數讓我不安，是一個個和藹的老師給了我安慰與鼓勵。今天，能夠站在這里，我十分激動和感恩。請允許我代表所有的學生說一聲謝謝：謝謝二中，給了我們青春的舞臺，謝謝老師們，對我們的勤心付出和殷殷教誨。

站在新學期的起點，我把自己的經歷與大家分享：

一、不服輸，不放棄。我剛入高一時，成績并不理想。第一次月考我又歡喜又覺得可惜，歡喜的是我考了全年級第二，可惜的是排第一的是14班的蔡向紅同學，僅以一分之差奪冠。之后我便暗下決心，雖然連續(xù)經歷“跌倒”。但我還是從跌倒的地點總結經驗，睡了一覺。終于站在這個莊重的主席臺上發(fā)言了。我想在座的各位也在暗下決心，那就讓我們在起跑線上“賽跑”吧。

一、親其師信其道。進入高中，我和老師的距離近了。我們總認為老師和學生是對立面，永遠不會有親近，但之后我便發(fā)現(xiàn)并不是我們想的那樣。班主任經常開班會，強調一些常規(guī)的事，給我們進行教育，更正思想，我害怕看老師的眼睛。害怕兩眼犀利滿臉嚴肅。起初班主任第一次開班會，把眼光向我投來，我有些不知所措，便自覺得低下頭避免正視。之后，老師說當別人強調一件事時，你要正眼相看，這是最起碼的尊重。之后我便試著正眼看，發(fā)現(xiàn)老師如此面善、如此慈祥。和老師交流的次數也就多了，不會的題也敢問了，也共同探討自己的不足，一起運動，拉進了師生關系，成了朋友。

二、興趣是最好的老師。我向來化學成績就滯后，一節(jié)課后幾乎沒什么收獲。但記的化學老師的一句話“將軍和士兵最主要的差距就是敢不敢邁出那未知的一步。”我被偶然的叫起回答問題，擔心被嘲笑。最后還是無奈小聲地說出了答案。頓時掌聲四起，我發(fā)現(xiàn)自己知道答案，只是沒有勇氣說出，不確定罷了，之后變得更加勇敢，開始積極的回答問題，對化學便開始有了興趣。上半年我開始從頭補習，期末也有了成效。我奉勸大家現(xiàn)在開始趕緊抓，否則高三要后悔。

學校的每一天早起晚睡忙忙碌碌，你是否在抱怨中而錯過生活中突然而至的一陣快樂，是否在夜深時，抱怨自己荒廢了一日。我們不聰明，但我們肯努力?！耙环指艣]有一份收獲，那九份耕耘還不能換來一份收獲嗎？” 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第三篇：初三期末考試總結表彰會發(fā)言稿

尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學們，家長們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開XX—XX學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結。

剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學習的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。

期末考試已經結束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的復習備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經清醒的認識到了這一點：

每天的12節(jié)課，老師們，已經感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課后的看守輔導，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，本來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談論最多的是任教的學生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領導的期望，也為了自身價值的體現(xiàn)。

同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課后的自由學習，總有不肯早睡的學生在教室內做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！

至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：

一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現(xiàn)價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應該給予特殊的關注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學們在最后的時光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！

第四篇：初三期末考試總結表彰會發(fā)言稿（通用）

初三期末考試總結表彰會發(fā)言稿（通用3篇）

在當今社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初三期末考試總結表彰會發(fā)言稿（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這里隆重集會，召開學期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學校領導給我提供的平臺，再次感謝初三全體師生共同的努力，創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經驗，具體的談帶班的三點體會吧。

一、抓住每一個思想教育的契機

初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機，每個臺階都有所側重。初一時，我重點抓學生的習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的學習和生活習慣。當時給學生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多學生在課余都在重復我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認為盯不是監(jiān)視，盯是強化學生良好習慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。

進入初二，我開始有意識地注重學生團隊精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期，部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學們心領神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運會上，我們班由初一時的全校倒數第一，變成了全校的正數第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。

到了初三，我開始注重對學生進行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，結合班里學生實際，借助網絡視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。

二、班級是我家，建設靠大家。

在班里我經常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學習時間；體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴肅認真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結果就不可想象了。結合學校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學們也都應聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進生一直保持上進的勢頭：比如張晨陽同學（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學時相比，已經前進了10多名；張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數學生都認可，讓我也引以自豪的'進步之星！

三、要敢于拼搏，放眼未來

“我進x當自強，x有我更輝煌”，在平時的學習和班級常規(guī)量化中，我反復強調著一句話是：自我加壓，盡之無悔。盡心盡力拼過程，無怨無悔看結果！我也曾經對全班的學生說“走進校門，我要通過自己的努力，做一名盡職的好教師，讓同學們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪；走出校門，你們要通過自己的努力，爭當做人杰，讓我為有你們這樣的學生感到驕傲。這句話時時刻刻都銘記在我的心中，無時不刻的激勵著我，當然我相信也在激勵著同學們不斷進步，雖然這只是個口號，能不能完全實現(xiàn)，還要靠大家不懈的努力，勇于付出，敢于拼搏，口號就會是現(xiàn)實。

成績只代表過去，奮進才是永恒的主題，在這陽光和煦，春風送暖的日子里，自信會創(chuàng)造奇跡，拼搏會成就夢想！作為畢業(yè)班的班主任，借著誓師大會的余溫，我要單獨給初三的學子們說幾句；初三的全體同學們，距離中考的時間越來越近了，讓我們師生上下一心，共同奮戰(zhàn)這三個月，給家長一份驚喜；

讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給學校再創(chuàng)一個奇跡；

讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給未來一個美好的明天！

最后也祝愿初一和初二的全體同學新學期有新收獲！謝謝大家！

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

時光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一個學期過去了，今天我們全體師生匯聚一堂召開期末表彰大會，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學表示衷心的祝賀！

回顧過去的一年，我們碩果累累，成績斐然。月考時同學們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項成績的取得無不滲透著學校領導親切的關懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學們勤奮拼搏的汗水。

難忘運動場上同學們揮汗如雨、奮勇爭先的場景；難忘課堂上大家主動參與、踴躍展示的風采；難忘小實驗家競賽時你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學們，作為x中學的一名老師，我為你們取得的優(yōu)異成績而驕傲，更為我們是x人而自豪。

如今，在x，比、學、趕、幫、超已蔚然成風，廢寢忘食早已悄然定格。在x，優(yōu)良的師資隊伍，先進的教學理念，融洽的師生關系，精彩紛呈的活動課堂，這一切無不證明著我們是最好的學?！，F(xiàn)在的x已成為名副其實的學習圣地、生活樂土。x中學正與時俱進，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團張瑞敏說：把每一件事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在x的老師都時刻銘記這樣一句話：精美源于細節(jié)，細節(jié)決定成功。因為真正的教育，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的細節(jié)之中。人生因細節(jié)而完美，所以我希望每位同學在平時的學習中，能夠認真處理好每一個問題，做好每一個細節(jié)，養(yǎng)成嚴謹、踏實的學習習慣。

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。同學們成績僅僅代表過去，新的學期即將開始，你們應該有惜時如金的精神。初三畢業(yè)班的同學，你們要更加嚴格要求自己，夯實基礎，提高能力，全力以赴向中考沖刺。

同學們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的學習計劃，嚴格要求自己，保質保量的完成學習任務。同時也要求同學們出行游玩時，注意人身安全、飲食安全，過一個充實而又快樂的假期。

親愛的同學們：“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力，奮斗成就未來?！蔽覀內w老師會和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關愛你們。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我堅信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會直掛云帆，乘風破浪。我堅信通過全體師生的共同努力，x的明天會更加美好！

最后，祝大家新春愉快，合家歡樂！

謝謝大家！

各位老師、各位同學們：

下午好！

本學期在陳校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，x—x學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是xx。這些成績優(yōu)秀、進步的同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績繼續(xù)提升。

同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業(yè)，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學習工作任務十分繁重，初三畢業(yè)班考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：期末考試表彰會主持詞

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開XX—2012學第二學期期中考試總結表彰大會，舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。

1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌

2、大會進行第二項：頒獎

本次共設三個獎項，分別是學習優(yōu)秀班級、學習之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學宣讀獲獎名單。

請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀!希望獲獎的同學在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。

3、請優(yōu)秀學生代表史欣欣發(fā)言

4、請優(yōu)秀學生代表胡尚先發(fā)言

5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發(fā)言

6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話

這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態(tài)度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用?？荚囈院?，我們有很多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了，我們全體教師為之感到由衷的欣慰!

二、存在問題

從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學習的人，就像不種糧食的荒地;沒有知識比貧窮更可怕;不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如秉燭之明。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習?！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子;但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。

最后想用幾句話與大家共勉

(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。

(2)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理、(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。

(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學習上。

世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家!