第一篇：小學(xué)法制教育課主持詞

小學(xué)法制教育課主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。為了使中華民族繁榮昌盛，促進(jìn)社會的快速發(fā)展，我們國家正在加快法制建設(shè)，依法治國，以德治國已經(jīng)深入人心。學(xué)法懂法是時(shí)代的要求。人的一生會面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我們學(xué)校在這里舉行一次法制教育活動(dòng)。我們有幸地請到了景東縣大朝山東鎮(zhèn)派出所副所長陶國華警官和我們學(xué)校的法制副校長周剛警官來為同學(xué)們上課，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽警官的講座。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們給我們做報(bào)告。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官講話。

同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會。

同學(xué)們，通過今天兩位警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。有一句話這樣講：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并歡送他們離席。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

第二篇：小學(xué)法制教育課主持詞

小學(xué)法制教育課主持詞

主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們越來越重視活動(dòng)氛圍的社會，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)法制教育課主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。為了使中華民族繁榮昌盛，促進(jìn)社會的快速發(fā)展，我們國家正在加快法制建設(shè)，依法治國，以德治國已經(jīng)深入人心。學(xué)法懂法是時(shí)代的要求。人的一生會面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我們學(xué)校在這里舉行一次法制教育活動(dòng)。我們有幸地請到了景東縣大朝山東鎮(zhèn)派出所副所長陶國華警官和我們學(xué)校的法制副校長周剛警官來為同學(xué)們上課，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽警官的講座。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官講話。

同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會。

同學(xué)們，通過今天兩位警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。有一句話這樣講：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的.罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并歡送他們離席。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

第三篇：文登小學(xué)法制教育課主持詞

文登小學(xué)法制教育課主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。為了使中華民族繁榮昌盛，促進(jìn)社會的快速發(fā)展，我們國家正在加快法制建設(shè)，依法治國，以德治國已經(jīng)深入人心。學(xué)法懂法是時(shí)代的要求。人的一生會面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我們學(xué)校在這里舉行一次法制教育活動(dòng)。我們有幸地請到了邵莊鎮(zhèn)派出所副所長李警官和我們學(xué)校的法制副校長劉警官來為同學(xué)們上課，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽警官的講座。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們給我們做報(bào)告。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李警官講話。

同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會。

同學(xué)們，通過今天兩位警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格

遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。有一句話這樣講：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并歡送他們離席。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

文登小學(xué)法制教育課主持詞

2011年10月25日

第四篇：小學(xué)法制教育課講稿

周恩來紅軍小學(xué)西校區(qū)（山陽小學(xué)）

法制教育課講稿

親愛的同學(xué)們，你們好！

你們是祖國的花朵，民族的希望，是我們社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人，所以我們的黨和國家非常的關(guān)心你們的建康成長。為保障你們將來成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。為此，我們的國家于1991年9月4日制定并通過了《未成年人保護(hù)法》。這是一部保護(hù)你們合法權(quán)益的法律，體現(xiàn)了祖國人民對你們深切的關(guān)愛。然而，這部法律實(shí)施至今，現(xiàn)在仍然有不少未成年人的合法權(quán)益得不到切實(shí)的保障。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我們曾經(jīng)接觸、目睹過許多受到違法、犯罪行為侵害的未成年受害人、以及因觸犯法律而被依法追究法律責(zé)任的未成年人。在他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷Ψ傻哪暥`入歧途，有的是因缺乏自我保護(hù)的意識而成為犯罪分子的獵物。還有的，甚至不知道自己依法享有的權(quán)利，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)無動(dòng)于衷、束手無策。所以，讓你們掌握一些法律的基本常識，對同學(xué)們的健康成長是非常重要的。因?yàn)?，如果你們知道了什么是違法行為，你們就有可能不再觸犯法律、不再誤入歧途斷送美好前程。如果你們知道了自己有什么權(quán)益，那么，當(dāng)你們的合權(quán)益受到侵犯時(shí)就有可能勇敢的拿起法律的武器進(jìn)行維護(hù)，同違法行為進(jìn)行斗爭。正因?yàn)槿绱?，我希望同學(xué)們不但今天要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且平時(shí)也要多接觸、多掌握一些法律知識。

下面，我就向同學(xué)們介紹一下，我國現(xiàn)行法律中同學(xué)們所享有的一些基本權(quán)利。以及我國《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的一些基本常識，并對你們提出一些要求。

一、什么是未成年人？未成年人有什么特性？權(quán)利如何行使？

根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿18周歲的公民”。所以，在座的同學(xué)們，你們都是未成年人。那么，我們與成年人在權(quán)利方面有什么不同嗎？其實(shí)“人生而平等”我們不論男女，從出生時(shí)起就與成年人一樣，享有平等的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。我國《憲法》第33條就明確規(guī)定“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民，中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。所以，在基本權(quán)利方面，我們與成年人是平等的。

（當(dāng)然，對于一些特殊權(quán)利，比如說婚姻權(quán)、生育權(quán)等你們是沒有的，必須成年以后才能享有）雖然，你們的權(quán)利與成年人平等，但是，你們的權(quán)利又有一些特性：因?yàn)槟銈兡挲g小，心理和生理都不十分成熟，對有些行為的性質(zhì)和后果還認(rèn)識不到，所以，這些權(quán)利雖然屬于你們，但你們暫時(shí)還不能行使，而需要由你們的法定代理人（也就是你們的父母或其他成年的家長）代為行使。對于這方面，我國《民法通則》就有明確的規(guī)定：未滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，他們的民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由其法定代理人（父親或者母親及其他監(jiān)護(hù)人）代為行使。所以，對于小學(xué)一、二、三年級和部分四年級的小同學(xué)，你們可千萬別以為自己已經(jīng)是小學(xué)生了，就什么事都想去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你們雖有權(quán)利，但法律規(guī)定你們不能行使權(quán)利。當(dāng)然，對于你們在年齡和智力上能夠理解的行為或者是一些純獲利的行為他們還是可以進(jìn)行的，比如：購買簡單的文具、接受獎(jiǎng)勵(lì)和贈與等。其次，是10周歲以上的未成年人，這個(gè)年齡段的未成年人在法律上被稱為限制行為能力人，他們可以進(jìn)行與他們年齡和智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。但是，有些活動(dòng)他們也無權(quán)進(jìn)行，比如：與他人簽訂買賣房屋、機(jī)動(dòng)車輛的合同、自己開辦公司等。我記得在前段時(shí)間，我曾看到這樣一篇報(bào)道，說某省某市有三名未成年的初中生，異想天開地背著家長結(jié)伴跑到南方，想開一家小公司。先別說他們的本事有多大，單憑他們是限制行為能力人這一點(diǎn)，工商機(jī)關(guān)就不可能給他們辦理營業(yè)執(zhí)照。所以，對于在座的同學(xué)們特別是10周歲以上的同學(xué)來講，請你們一定要注意，千萬別什么事情都去干，因?yàn)榉伤?guī)定的你們行使權(quán)利的行為是有限制的。即使你做了，法律上也是不認(rèn)可的，是無效的行為。

二、你們享有哪些基本的民事權(quán)利呢？

（一）你們有被撫養(yǎng)的權(quán)利。

我們都知道撫養(yǎng)未成年子女是父母的法定義務(wù)。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因經(jīng)濟(jì)困難、身體有病沒有能力撫養(yǎng)自己的未成年人怎么辦哪？我國《婚姻法》規(guī)定，遇到這種情況，未成年人年滿18周歲的哥哥、姐姐如果有撫養(yǎng)能力的就應(yīng)該撫養(yǎng)自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康狀況良好、并且有經(jīng)濟(jì)能力撫養(yǎng)自己的孫子孫女、外孫子外孫女，按照法律的規(guī)定未成年人也可以要求他們支付生活費(fèi)和教育費(fèi)。再如果這些親屬都沒有能力或者說都不在了，該怎么辦呢？請同學(xué)們一定要記住，這時(shí)候還有黨和我們的國家，你們可以

找到當(dāng)?shù)厝嗣裾瑖液驼蟹梢?guī)定的義務(wù)來幫助你們。同學(xué)們一定都知道在今年的5月12日我國的四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級的大地震，在這次自然災(zāi)害中有很多的小朋友都失去了所有的親人成為孤兒，這個(gè)時(shí)候就是我們的黨和政府承擔(dān)了對未成人的保護(hù)義務(wù)的。再有，對于被撫養(yǎng)的權(quán)利我舉一個(gè)例：如經(jīng)常有父母當(dāng)孩子惹他們生氣的時(shí)候，他們往往會說：再不聽話，我就不要你了。當(dāng)然，同學(xué)們就應(yīng)該知道了，父母的話只能是氣話。但是，如果他們真的那么做了呢？我可以告訴你們，這時(shí)父母就違法了。同樣，也有的孩子不滿父母的嚴(yán)厲管教，揚(yáng)言要同父母斷絕關(guān)系，這樣的做法在法律上也同樣是行不通的。因?yàn)?，除了依法定程序，子女被他人收養(yǎng)外，父母與子女間的身份關(guān)系，是不能消除的。所以說，如果有父母親不撫養(yǎng)自己的子女的話，那么他們做法是錯(cuò)誤的，是違反了有關(guān)法律規(guī)定。這種情況下未成年人可以向有關(guān)部門主張自己的權(quán)利，從而使自己的合法權(quán)利受到保

護(hù)。

（二）你們有接受教育的權(quán)利。

對于你們的這一權(quán)利，我國的《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》都明確規(guī)定：“年滿6周歲的孩子，不分性別、民族和種族都應(yīng)當(dāng)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。在經(jīng)濟(jì)比較落后和條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲。父母或其他監(jiān)護(hù)人必須讓年滿入學(xué)年齡的未成年人接受義務(wù)教育，不可以讓未完成9年義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。所以，如果有的家長因經(jīng)濟(jì)條件不好，或者孩子的成績差而不讓孩子繼續(xù)讀書，那么，未成年人就可以拿起法律的武器，維護(hù)自己受教育的權(quán)利。曾經(jīng)，我就代理過很多的未成年人因父母離婚后，直接撫養(yǎng)未成年人一方的父母因經(jīng)濟(jì)困難，而對方不肯支付教育費(fèi)導(dǎo)致未成年人輟學(xué)的案件。起訴到法院后，對方父母都是被判承擔(dān)教育費(fèi)的。所對于教育權(quán)受到侵害的未成年人，一定要知道自己的權(quán)利，要知道運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

（三）你們有保護(hù)個(gè)人隱私的權(quán)利。

對此，我國《民法通則》也有相應(yīng)的規(guī)定。你們作為未成年人，雖然年齡小，生活比較簡單，但也有自己的隱私，法律同樣保護(hù)你們的隱私。如：個(gè)人的信件、日記、電子郵件等及其他不想讓別人知道的事情、被他人收養(yǎng)的事實(shí)、身體的某些疾病等都屬于個(gè)人隱私。任何人包括父母、老師都不可以隨意拆看、毀棄、隱匿未成年人的信件、日記、電子郵件，不可以披露未成年人的個(gè)人隱私。如果你

們的隱私權(quán)受到侵害，同樣也可以拿起法律的武器，來進(jìn)行捍衛(wèi)。

（四）你們擁有生命權(quán)、健康權(quán)和維護(hù)人格尊嚴(yán)的權(quán)利。

《民法通則》第98條規(guī)定定了“公民享有生命健康權(quán)”。第101條規(guī)定了“公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)”。所以，同學(xué)們你們不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，你們的生命、健康和人格尊嚴(yán)都應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù)，任何人不得侵犯。即使是你們的父母也不得以教育的名義隨意打罵、甚至打傷、打死自己的孩子，老師也不能隨意體罰未成年學(xué)生。如果你們的人身、生命和健康受到侵犯，不管父母和老師的出發(fā)點(diǎn)如何都是違法的，嚴(yán)重的還會觸犯刑律。當(dāng)然，如果是父母和老師偶爾的輕微的進(jìn)行必要的教育性的懲罰(我所指的是懲罰而不是體罰)的行為，并不是違法行為。例如對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評教育、罰站或者是進(jìn)行勞動(dòng)等，在不影響你們身體健康、不有損你們?nèi)烁褡饑?yán)的情況下是不構(gòu)成違法的。所以你們也不要小題大做，說是對未成合法權(quán)利的侵犯而要進(jìn)行維權(quán)。我記得在你們這么大的時(shí)候，我就曾經(jīng)因遲到、完不成作業(yè)被老師罰過站、打掃過衛(wèi)生等等。

（五）你們有接受饋贈的權(quán)利。

比如說：逢年過節(jié)，長輩送給你們的壓歲錢，就屬于贈與的性質(zhì)，這部分錢是屬于你們個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，父母只能代管，不能隨意處分。因?yàn)?，接受別人的饋贈是純獲利益的行為，是不會對你們的合法權(quán)益造成任何損害。只要贈與人是想把其財(cái)物贈送給你們本人而不是給你們的父母或家庭，則該財(cái)物是你們的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。父母或其他人都不能將贈送物收歸自己所有，贈與人或其他人也不能要求你們返還贈送的財(cái)物。

（六）你們有繼承的權(quán)利。

對此，我國《繼承法》均有明確的規(guī)定。你們作為未成年人可以依法繼承父母的遺產(chǎn)。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你們還可以代已經(jīng)去世的父母繼承祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)，這在法律上叫做“代位繼承”。另外，對于你們未成年人，《繼承法》還對你們進(jìn)行特殊的保護(hù)。例如：有的被繼承人在生前就會立下遺囑，分配自己的遺產(chǎn)。但是如果他在立遺囑的時(shí)候，沒有給需要撫養(yǎng)的未成人留下必要的財(cái)產(chǎn)份額的話。那么，根據(jù)《繼承法》的規(guī)定：該遺囑就會部分無效。

（七）你們有肖像權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明創(chuàng)造權(quán)。

你們作為未成年人和成年人一樣享有肖像權(quán)，你們的照片、畫像、雕像、錄象、攝影等，都受到法律的保護(hù)。如果你們有的同學(xué)的照片被影樓貼在櫥窗里展出或被營利性的刊物登載，是未經(jīng)你們的同意，也未支付一定的報(bào)酬。那么，你們可以要求他停止侵權(quán)，賠償損失。當(dāng)然了，你們的名氣沒有明星那么大，在賠償?shù)臄?shù)額上可不能獅子大開口。此外，你們作為未成年人還擁有對自己創(chuàng)作的文字、藝術(shù)和科學(xué)作品的著作權(quán)，它包括有發(fā)表、署名、修改、獲得報(bào)酬等權(quán)利?？赡苡械耐瑢W(xué)會問，我還小怎么可能創(chuàng)作文學(xué)作品呢？其實(shí)，你們平時(shí)寫作文、畫畫，就是在創(chuàng)作。你們對自己獨(dú)立完成的作文、繪畫就享有著作權(quán)。如果有報(bào)社、出版社要發(fā)表、出版你們作文、圖畫就須要征得你們的同意，并且還要向你們支付一定報(bào)酬。此外，你們還對自己的發(fā)明創(chuàng)造享有申請專利的權(quán)利。

同學(xué)們，通過以上的介紹，你們的民事權(quán)利是不是很多呀？但如果你們的權(quán)利受到侵犯了怎么辦？

對，同學(xué)們，你們一定要學(xué)會拿起法律的武器，尋求法律的幫助。那么，我們?nèi)绾尾拍苓\(yùn)用法律的武器呢？我國的法律又是如何來保障你們的權(quán)利這些權(quán)利來實(shí)現(xiàn)的呢？對此，我國《未成年人保護(hù)法》分別規(guī)定了四種保護(hù)的方式，有家庭的保護(hù)、學(xué)校的保護(hù)、社會的保護(hù)、以及司法機(jī)關(guān)的保護(hù)。下面我們就來學(xué)習(xí)這四方面的一些法律知識。

（一）、對未成年人全面的保護(hù)------家庭的保護(hù)。

對此，我國《未成年人保護(hù)法》有詳細(xì)的、具體的規(guī)定：除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

①關(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！?/p>

②關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。如第9條指出：父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教

育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！?/p>

③關(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人違法責(zé)任的規(guī)定。如第12條規(guī)定：“父母或者監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任”。我記在電視上曾經(jīng)報(bào)道過這樣一個(gè)真實(shí)的案例：在我國四川省的一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，由于當(dāng)?shù)刂啬休p女的思想非常嚴(yán)重，于是有些父母就沒有將自己的女孩送到學(xué)校讀書。當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)現(xiàn)后多次上門做工作無效，便向法院提起了訴訟，結(jié)果父母受到了法律的懲罰。這個(gè)案例告訴同學(xué)們：你們作為未成年人，你們的合法權(quán)利是受法律保護(hù)的，即使是你們的父母違法侵犯了你們的權(quán)利，同樣也是要追究法律責(zé)任的。你們的家庭、你們的父母負(fù)有保護(hù)你們合法權(quán)利的法律義務(wù)。

（二）、對未成年人給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護(hù)

學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對成年人實(shí)施的保護(hù)。

1、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。”也就是說，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。

2、保證人身安全和健康

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。

首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，造成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進(jìn)行社會實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作。活動(dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。

再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能

太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生的身體健康。

其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故?！备鶕?jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

（三）、提供優(yōu)化的環(huán)境——社會保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》對社會保護(hù)也提出了具體的規(guī)定，以動(dòng)員全社會力量共同關(guān)心未成年人的健康成長，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。

有這樣一個(gè)故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生，在班級學(xué)習(xí)成績一直都很好，可在最近的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績急劇下降；而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來經(jīng)父母仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進(jìn)離學(xué)校不遠(yuǎn)剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳，里面經(jīng)常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書籍。于是涂某的父母就向有關(guān)部門反映：認(rèn)為電子游戲廳不應(yīng)設(shè)在學(xué)校附近。認(rèn)為沒有表明“禁止未成年人進(jìn)入”的標(biāo)志和公然播放黃色影片的行為違法。因此，要求有關(guān)部門責(zé)令該游戲廳停業(yè)搬遷，并賠償對涂某造成不良影響的損失。

那么，游戲廳開在學(xué)校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢？ 其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》對于社會保護(hù)的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個(gè)方面：

①關(guān)于建設(shè)和完善未成年人的活動(dòng)場所。如第21條規(guī)定：“各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施?！?/p>

②關(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定：“國家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門的未成年人為對象的圖書、報(bào)刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持?！钡?5條規(guī)定：“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。”

③關(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會環(huán)境，如第27條規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人活動(dòng)的室內(nèi)吸煙?！甭犃诉@些介紹。你們一定知道那個(gè)游戲廳的下場吧！它將難以逃避法律規(guī)定的責(zé)任。

（四）、法律的特殊保護(hù)——司法保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》除了對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國家司法機(jī)關(guān)對未成年人實(shí)施一種專門性的保護(hù)，這就是司法保護(hù)。分為一般司法保護(hù)和特殊司法保護(hù)。一般司法保護(hù)是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)生在司法機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機(jī)關(guān)便應(yīng)行駛職責(zé)實(shí)施全面的保護(hù)。特殊司法保護(hù)僅針對司法機(jī)關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?！钡?2條規(guī)定：“14周風(fēng)以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！边@樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認(rèn)知能力等方面的具體特點(diǎn)，對于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護(hù)措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。

另外，《未成年人保護(hù)法》在法律責(zé)任中，更是規(guī)定了對侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔(dān)民事責(zé)任的具體規(guī)定；同時(shí)還規(guī)定了向主管部門要求處理、申請行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護(hù)措施。

同學(xué)們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國人民的期望，將來建設(shè)更美好的祖國。

下面，我再結(jié)合《治安管理處罰法》的一些規(guī)定，對同學(xué)們提出一些要求。多年的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，杜絕以下八種不良行為，就能使未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪的泥潭，也能有效的防止違法犯罪的侵襲。

（一）不隨身攜帶管制刀具。

《治安管理處罰法》第32條規(guī)定：“非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者200元以下罰款。??”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規(guī)定的違法行為。那么，什么是管制刀具呢？一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的案例，這個(gè)案例就發(fā)生在我的同學(xué)身上。那是在我十幾年前讀中專的時(shí)候：我們班上的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)常受到學(xué)校周邊的一些社會青年的欺負(fù)，于是就有一些同學(xué)攜帶管制刀具用來防身。有一天，又有一校外青年來到學(xué)校欺負(fù)我們班上的同學(xué)，于是發(fā)生沖突。在沖突中有一個(gè)同學(xué)就跑到侵室拿出一把砍刀。結(jié)果可想而知，那個(gè)社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學(xué)也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑1年半，緩期2年執(zhí)行。

同學(xué)們，你們是不是也喜歡刀具呢？是不是也有的同學(xué)將刀具帶在身上為防身呢？你們千萬別有這種想法，未成年人心理發(fā)育并不成熟，如果一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)的話，將追悔莫及。

（二）不打架斗毆。

同樣，打架斗毆也是違法行為，《治安管理處罰法》第43條就明確規(guī)定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者500元以下罰款?！贝蚣芏窔?，一般是指行為人兩人以上，或單獨(dú)爭斗，或結(jié)成幫派、團(tuán)伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們你們一定要充分地認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發(fā)生。

（三）不以大欺小，強(qiáng)行向他人索要錢物。

以大欺小，強(qiáng)索錢物是指以非法占有為目的，采取暴力手段，或者以暴力相威脅的方法，強(qiáng)迫他人提供財(cái)物的行為。對此，也是一種違法行為。當(dāng)然，對于

大同學(xué)向小同學(xué)索要少量的錢物，這僅是一般的治安違法行為。但對這種行為如果不及時(shí)矯正，是非常容易走上犯罪的道路。

曾經(jīng)就有很多的未成年犯就是在學(xué)校里以大欺小、以強(qiáng)凌弱，從向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具、書包、飯卡發(fā)展到向其他同學(xué)要錢，當(dāng)同學(xué)的錢物不能滿足需要的時(shí)候就發(fā)展為犯罪。所以，同學(xué)你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強(qiáng)索錢物的這種違法行為。

（四）不偷竊。

我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學(xué)們一定是清楚的，我也想信同學(xué)們一定是很痛恨偷竊的這種行為。但我在這里還是要對同學(xué)們講一講，俗話說：“小時(shí)偷針，長大偷金；小時(shí)偷油，長大偷?！?，一個(gè)好的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發(fā)展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數(shù)額也會越來越大，最終走上犯罪的道路（有的同學(xué)見其他同學(xué)的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內(nèi)帶回家）。在我們處理的盜竊案件中，絕大多數(shù)罪犯都是從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自撥，終于走上了犯罪的道路。所以，同學(xué)們在這一點(diǎn)上一定要防微杜漸。

同學(xué)們，現(xiàn)在正是你們長身體和為將來打基礎(chǔ)的時(shí)候，一定要把精力放在學(xué)習(xí)和增長其他才藝上，珍惜時(shí)光、珍愛生命，一定不要辜負(fù)父母和師長的期望。

最后，衷心祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。將來成為對國家，對社會的有用之材、棟梁之材。

2015年11月

第五篇：小學(xué)法制教育課講稿

小學(xué)法制教育課講稿

各位老師同學(xué)們，下午好！

今天很高興能再次來到咱們學(xué)校，共同學(xué)習(xí)一些法律知識，希望通過今天的交流能對你們的健康和成長有所幫助。

明天就是六一兒童節(jié)了,在這里提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂!咱們今天在座的是五年級和六年級的同學(xué)，對六年級的同學(xué)來說，明天是你們今生最后一個(gè)兒童節(jié)了，不久的將來，你們就將進(jìn)入七年級，成為一名少年了。所以，我今天和大家交流的主要內(nèi)容是預(yù)防青少年犯罪，和一些青春期教育的內(nèi)容。下面，我們先看一個(gè)短片。

咱們經(jīng)常說兒童是祖國的花朵、民族的希望，如朝陽初升，所以國家和社會等各方面都非常關(guān)心你們的建康成長。為保障你們將來成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共和國合格公民，成為一名有修養(yǎng)的人，我們的國家于1991年9月4日就制定并通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》, 2012年10月26日經(jīng)全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次修訂，新修訂的保護(hù)法自2013年1月1日起施行。這是一部保護(hù)你們合法權(quán)益的法律，體現(xiàn)了祖國人民對你們深切的關(guān)愛。然而，這部法律實(shí)施至今，現(xiàn)在仍然有不少未成年人的合法權(quán)益得不到切實(shí)的保障。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我們曾經(jīng)接觸、目睹過許多受到違法、犯罪行為侵害的未成年受害人、以及因觸犯法律而被依法追究法律責(zé)任的未成年人。在他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷Ψ傻哪暥`入歧途，有的是因缺乏自我保護(hù)的意識而成為犯罪分子的獵物。還有的，甚至不知道自己依法享有的權(quán)利，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)無動(dòng)于衷、束手無策。所以，讓你們掌握一些法律的基本常識，對同學(xué)們的健康成長是非常必要的。因?yàn)?，如果你們知道了什么是違法行為，你們就有可能不再觸犯法律、不再誤入歧途斷送美好前程。如果你們知道了自己有什么權(quán)益，那么，當(dāng)你們的合權(quán)益受到侵犯時(shí)就有可能勇敢的拿起法律的武器進(jìn)行維護(hù)，同違法行為進(jìn)行斗爭。

正因?yàn)槿绱?，我希望同學(xué)們不但今天要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且平時(shí)也要多接觸、多掌握一些法律知識。

下面，我就向同學(xué)們介紹一下，我國現(xiàn)行法律中同學(xué)們所享有的一些基本權(quán)利。以及我國《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的一些基本常識，并對你們提出一些要求。

一、什么是未成年人？未成年人有什么特點(diǎn)？權(quán)利如何行使？

根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿18周歲的公民”。所以，在座的同學(xué)們，你們都是未成年人。那么，我們與成年人在權(quán)利方面有什么不同嗎？其實(shí)，“人生而平等”，我們不論男女，從出生時(shí)起就與成年人一樣，享有平等的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。我國《憲法》第33條就明確規(guī)定“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民，中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。所以，在基本權(quán)利方面，我們與成年人是平等的。（當(dāng)然，對于一些特殊權(quán)利，比如說婚姻權(quán)、生育權(quán)等你們是沒有的，必須成年以后才能享有）雖然，你們的權(quán)利與成年人平等，但是，你們的權(quán)利又有一些特點(diǎn)：因?yàn)槟銈兡挲g小，心理和生理都還不成熟，還認(rèn)識不到有些行為的性質(zhì)和后果，所以，這些權(quán)利雖然屬于你們，但你們暫時(shí)還不能行使，而需要由你們的法定代理人（也就是你們的父母或其他成年的家長）代為行使。對于這方面，我國《民法通則》就有明確的規(guī)定：未滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，他們的民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由其法定代理人（父親或者母親及其他監(jiān)護(hù)人）代為行使。所以，對于小學(xué)一、二、三年級和部分四年級的小同學(xué)，你們可千萬別以為自己已經(jīng)是小學(xué)生了，就什么事都想去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你們雖有權(quán)利，但法律規(guī)定你們不能行使權(quán)利。當(dāng)然，對于你們在年齡和智力上能夠理解的行為或者是一些純獲利的行為你們還是可以進(jìn)行的，比如：購買簡單的文具、接受獎(jiǎng)勵(lì)和贈與等。其次，是10周歲以上的未成年人，這個(gè)年齡段的未成年人在法律上被稱為限制行為能力人，他們可以進(jìn)行與他們年齡和智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。但是，有些活動(dòng)他們也無權(quán)進(jìn)行，比如：與他人簽訂買賣

房屋、機(jī)動(dòng)車輛的合同、自己開辦公司等。我記得在前段時(shí)間，曾看到這樣一篇報(bào)道，說有三名未成年的初中生，異想天開地背著家長結(jié)伴跑到南方，想開一家小公司。先別說他們的本事有多大，單憑他們是限制行為能力人這一點(diǎn)，工商機(jī)關(guān)就不可能給他們辦理營業(yè)執(zhí)照。所以，對于在座的同學(xué)們特別是10周歲以上的同學(xué)來講，請你們一定要注意，千萬別什么事情都去干，因?yàn)榉梢?guī)定你們行使權(quán)利的行為是有限制的。即使你做了，法律上也是不認(rèn)可的，是無效的行為。

二、你們享有哪些基本的民事權(quán)利呢？

（一）你們有被撫養(yǎng)的權(quán)利。

我們都知道撫養(yǎng)未成年子女是父母的法定義務(wù)。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因經(jīng)濟(jì)困難、身體有病沒有能力撫養(yǎng)自己的未成年人怎么辦哪？我國《婚姻法》規(guī)定，遇到這種情況，未成年人年滿18周歲的哥哥、姐姐如果有撫養(yǎng)能力的就應(yīng)該撫養(yǎng)自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康狀況良好、并且有經(jīng)濟(jì)能力撫養(yǎng)自己的孫子孫女、外孫子外孫女，按照法律的規(guī)定未成年人也可以要求他們支付生活費(fèi)和教育費(fèi)。再如果這些親屬都沒有能力或者說都不在了，該怎么辦呢？請同學(xué)們一定要記住，這時(shí)候還有黨和我們的國家，你們可以找到當(dāng)?shù)厝嗣裾?，國家和政府有法律?guī)定的義務(wù)來幫助你們。同學(xué)們可能都知道在2008年的汶川大地震，在這次自然災(zāi)害中就有一些小朋友失去了所有的親人成為孤兒，這個(gè)時(shí)候就是我們的黨和政府承擔(dān)了對未成人的保護(hù)義務(wù)的。再有，對于被撫養(yǎng)的權(quán)利我舉一個(gè)例：如經(jīng)常有父母當(dāng)孩子惹他們生氣的時(shí)候，他們往往會說：再不聽話，我就不要你了。當(dāng)然，同學(xué)們就應(yīng)該知道了，父母的話只能是氣話。但是，如果他們真的那么做了呢？我可以告訴你們，這時(shí)父母就違法了。同樣，也有的孩子不滿父母的嚴(yán)厲管教，揚(yáng)言要同父母斷絕關(guān)系，這樣的做法在法律上也同樣是行不通的。因?yàn)?，除了依法定程序，子女被他人收養(yǎng)外，父母與子女間的身份關(guān)系，是不能消除的。所以說，如果有父母親不撫養(yǎng)自己的子女的話，那么他們做法是錯(cuò)誤的，是違反了有關(guān)法律規(guī)

定。這種情況下未成年人可以向有關(guān)部門主張自己的權(quán)利，從而使自己的合法權(quán)利受到保護(hù)。

（二）你們有接受教育的權(quán)利。

對于你們的這一權(quán)利，我國的《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》都明確規(guī)定：“年滿6周歲的孩子，不分性別、民族和種族都應(yīng)當(dāng)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。在經(jīng)濟(jì)比較落后和條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲。父母或其他監(jiān)護(hù)人必須讓年滿入學(xué)年齡的未成年人接受義務(wù)教育，不可以讓未完成9年義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。所以，如果有的家長因經(jīng)濟(jì)條件不好，或者孩子的成績差而不讓孩子繼續(xù)讀書，那么，未成年人就可以拿起法律的武器，維護(hù)自己受教育的權(quán)利。曾經(jīng)，我就接觸過很多的未成年人因父母離婚后，直接撫養(yǎng)未成年人一方的父母因經(jīng)濟(jì)困難，而對方不肯支付教育費(fèi)導(dǎo)致未成年人輟學(xué)的案件。起訴到法院后，對方父母都是被判承擔(dān)教育費(fèi)的。所以，對于教育權(quán)受到侵害的未成年人，一定要知道自己的權(quán)利，要知道運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

（三）你們有保護(hù)個(gè)人隱私的權(quán)利。

對此，我國《民法通則》也有相應(yīng)的規(guī)定。你們作為未成年人，雖然年齡小，生活比較簡單，但也有自己的隱私，法律同樣保護(hù)你們的隱私。如：個(gè)人的信件、日記、電子郵件等及其他不想讓別人知道的事情、被他人收養(yǎng)的事實(shí)、身體的某些疾病等都屬于個(gè)人隱私。任何人包括父母、老師都不可以隨意拆看、毀棄、隱匿未成年人的信件、日記、電子郵件，不可以披露未成年人的個(gè)人隱私。如果你們的隱私權(quán)受到侵害，同樣也可以拿起法律的武器，來進(jìn)行捍衛(wèi)。

（四）你們擁有生命權(quán)、健康權(quán)和維護(hù)人格尊嚴(yán)的權(quán)利。

《民法通則》第98條規(guī)定定了“公民享有生命健康權(quán)”。第101條規(guī)定了“公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)”。所以，同學(xué)們你們不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，你們的生命、健康和人格尊嚴(yán)都應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù)，任何人不得侵犯。即使是你們的父母也不得以教育的名義隨意打罵、甚至打傷、打死自己的孩子，老師也不能

隨意體罰未成年學(xué)生。如果你們的人身、生命和健康受到侵犯，不管父母和老師的出發(fā)點(diǎn)如何都是違法的，嚴(yán)重的還會觸犯刑律。當(dāng)然，如果是父母和老師偶爾的輕微的進(jìn)行必要的教育性的懲罰(我所指的是懲罰而不是體罰)的行為，并不是違法行為。例如對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評教育、罰站或者是進(jìn)行勞動(dòng)等，在不影響你們身體健康、不有損你們?nèi)烁褡饑?yán)的情況下是不構(gòu)成違法的。所以你們也不要小題大做，說是對未成合法權(quán)利的侵犯而要進(jìn)行維權(quán)。我記得在你們這么大的時(shí)候，我就曾經(jīng)因遲到、完不成作業(yè)被老師罰過站、打掃過衛(wèi)生等等。

（五）你們有接受饋贈的權(quán)利。

比如說：逢年過節(jié)，長輩送給你們的壓歲錢，就屬于贈與的性質(zhì)，這部分錢是屬于你們個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，父母只能代管，不能隨意處分。因?yàn)?，接受別人的饋贈是純獲利益的行為，是不會對你們的合法權(quán)益造成任何損害。只要贈與人是想把其財(cái)物贈送給你們本人而不是給你們的父母或家庭，則該財(cái)物是你們的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。父母或其他人都不能將贈送物收歸自己所有，贈與人或其他人也不能要求你們返還贈送的財(cái)物。

（六）你們有繼承的權(quán)利。

對此，我國《繼承法》均有明確的規(guī)定。你們作為未成年人可以依法繼承父母的遺產(chǎn)。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你們還可以代已經(jīng)去世的父母繼承祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)，這在法律上叫做“代位繼承”。另外，對于你們未成年人，《繼承法》還對你們進(jìn)行特殊的保護(hù)。例如：有的被繼承人在生前就會立下遺囑，分配自己的遺產(chǎn)。但是如果他在立遺囑的時(shí)候，沒有給需要撫養(yǎng)的未成年人留下必要的財(cái)產(chǎn)份額的話。那么，根據(jù)《繼承法》的規(guī)定：該遺囑就會部分無效。

（七）你們有肖像權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明創(chuàng)造權(quán)。

你們作為未成年人和成年人一樣享有肖像權(quán)，你們的照片、畫像、雕像、錄象、攝影等，都受到法律的保護(hù)。如果你們有的同學(xué)的照片被影樓貼在櫥窗里

展出或被營利性的刊物登載，且未經(jīng)你們的同意，也未支付一定的報(bào)酬。那么，你們可以要求他停止侵權(quán)，賠償損失。當(dāng)然了，你們的名氣沒有明星那么大，在賠償?shù)臄?shù)額上可不能獅子大開口。此外，你們作為未成年人還擁有對自己創(chuàng)作的文字、藝術(shù)和科學(xué)作品的著作權(quán)，它包括有發(fā)表、署名、修改、獲得報(bào)酬等權(quán)利。可能有的同學(xué)會問，我還小怎么可能創(chuàng)作文學(xué)作品呢？其實(shí)，你們平時(shí)寫作文、畫畫，就是在創(chuàng)作。你們對自己獨(dú)立完成的作文、繪畫就享有著作權(quán)。如果有報(bào)社、出版社要發(fā)表、出版你們作文、圖畫就須要征得你們的同意，并且還要向你們支付一定報(bào)酬。此外，你們還對自己的發(fā)明創(chuàng)造享有申請專利的權(quán)利。

同學(xué)們，通過以上的介紹，你們的民事權(quán)利是不是很多呀？但如果你們的權(quán)利受到侵犯了怎么辦？

對，同學(xué)們，你們一定要學(xué)會拿起法律的武器，尋求法律的幫助。那么，我們?nèi)绾尾拍苓\(yùn)用法律的武器呢？我國的法律又是如何來保障你們的權(quán)利這些權(quán)利來實(shí)現(xiàn)的呢？對此，我國《未成年人保護(hù)法》分別規(guī)定了四種保護(hù)的方式，有家庭的保護(hù)、學(xué)校的保護(hù)、社會的保護(hù)、以及司法機(jī)關(guān)的保護(hù)。下面我們就來學(xué)習(xí)這四方面的一些法律知識。

（一）、對未成年人全面的保護(hù)------家庭的保護(hù)。

對此，我國《未成年人保護(hù)法》有詳細(xì)的、具體的規(guī)定：除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

①關(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！?/p>

②關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。如第9條指出：父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)

人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”

③關(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人違法責(zé)任的規(guī)定。如第12條規(guī)定：“父母或者監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任”。我記在電視上曾經(jīng)報(bào)道過這樣一個(gè)真實(shí)的案例：在我國四川省的一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，由于當(dāng)?shù)刂啬休p女的思想非常嚴(yán)重，于是有些父母就沒有將自己的女孩送到學(xué)校讀書。當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)現(xiàn)后多次上門做工作無效，便向法院提起了訴訟，結(jié)果父母受到了法律的懲罰。這個(gè)案例告訴同學(xué)們：你們作為未成年人，你們的合法權(quán)利是受法律保護(hù)的，即使是你們的父母違法侵犯了你們的權(quán)利，同樣也是要追究法律責(zé)任的。你們的家庭、你們的父母負(fù)有保護(hù)你們合法權(quán)利的法律義務(wù)。

（二）、對未成年人給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護(hù)

學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對成年人實(shí)施的保護(hù)。

1、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。

2、保證人身安全和健康

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。

首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室

倒塌，造成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進(jìn)行社會實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作?；顒?dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。

再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生的身體健康。

其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

（三）、提供優(yōu)化的環(huán)境——社會保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》對社會保護(hù)也提出了具體的規(guī)定，以動(dòng)員全社會力量共同關(guān)心未成年人的健康成長，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。

有這樣一個(gè)故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生，在班級學(xué)習(xí)成績一直都很好，可在最近的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績急劇下降；而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來經(jīng)父母仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進(jìn)離學(xué)校不遠(yuǎn)剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳，里面經(jīng)常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書籍。于是涂某的父母就向有關(guān)部門反映：認(rèn)為電子游戲廳不應(yīng)設(shè)在學(xué)校附近。認(rèn)為沒有表明“禁止未成年人進(jìn)入”的標(biāo)志和公然播放黃色影片的行為違法。因此，要求有關(guān)部門責(zé)令該

游戲廳停業(yè)搬遷，并賠償對涂某造成不良影響的損失。

那么，游戲廳開在學(xué)校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢？ 其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》對于社會保護(hù)的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個(gè)方面：

①關(guān)于建設(shè)和完善未成年人的活動(dòng)場所。如第21條規(guī)定：“各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施?！?/p>

②關(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定：“國家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門的未成年人為對象的圖書、報(bào)刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持?！钡?5條規(guī)定：“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品?！?/p>

③關(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會環(huán)境，如第27條規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”聽了這些介紹。你們一定知道那個(gè)游戲廳的下場吧！它將難以逃避法律規(guī)定的責(zé)任。

（四）、法律的特殊保護(hù)——司法保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》除了對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國家司法機(jī)關(guān)對未成年人實(shí)施一種專門性的保護(hù)，這就是司法保護(hù)。分為一般司法保護(hù)和特殊司法保護(hù)。一般司法保護(hù)是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)生在司法機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機(jī)關(guān)便應(yīng)行使職責(zé)實(shí)施全面的保護(hù)。特殊司法保護(hù)僅針對司法機(jī)關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?！钡?2條規(guī)定：“14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人

犯罪的案件，一般不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”這樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認(rèn)知能力等方面的具體特點(diǎn)，對于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護(hù)措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。

另外，《未成年人保護(hù)法》在法律責(zé)任中，更是規(guī)定了對侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔(dān)民事責(zé)任的具體規(guī)定；同時(shí)還規(guī)定了向主管部門要求處理、申請行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護(hù)措施。

同學(xué)們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國人民的期望，將來建設(shè)更美好的祖國。

下面，我再結(jié)合《治安管理處罰法》的一些規(guī)定，對同學(xué)們提出一些要求。多年的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，杜絕以下八種不良行為，就能使未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪的泥潭，也能有效的防止違法犯罪的侵襲。

（一）不隨身攜帶管制刀具。

《治安管理處罰法》第32條規(guī)定：“非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者200元以下罰款?！彼?，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規(guī)定的違法行為。那么，什么是管制刀具呢？一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的案例，這個(gè)案例就發(fā)生在我的同學(xué)身上。那是在我十幾年前讀中專的時(shí)候：我們班上的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)常受到學(xué)校周邊的一些社會青年的欺負(fù)，于是就有一些同學(xué)攜帶管制刀具用來防身。有一天，又有一校外青年來到學(xué)校欺負(fù)我們班上的同學(xué)，于是發(fā)生沖突。在沖突中有一個(gè)同學(xué)就跑到宿舍拿出一把砍刀。結(jié)果可想而知，那個(gè)社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學(xué)也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑1年半，緩期2年執(zhí)行。

同學(xué)們，你們是不是也喜歡刀具呢？是不是也有的同學(xué)將刀具帶在身上為防身呢？你們千萬別有這種想法，未成年人心理發(fā)育并不成熟，如果一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)的話，將追悔莫及。

（二）不打架斗毆。

同樣，打架斗毆也是違法行為，《治安管理處罰法》第43條就明確規(guī)定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者500元以下罰款?！贝蚣芏窔?，一般是指行為人兩人以上，或單獨(dú)爭斗，或結(jié)成幫派、團(tuán)伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們你們一定要充分地認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發(fā)生。

（三）不以大欺小，強(qiáng)行向他人索要錢物。

以大欺小，強(qiáng)索錢物是指以非法占有為目的，采取暴力手段，或者以暴力相威脅的方法，強(qiáng)迫他人提供財(cái)物的行為。對此，也是一種違法行為。當(dāng)然，對于大同學(xué)向小同學(xué)索要少量的錢物，這僅是一般的治安違法行為。但對這種行為如果不及時(shí)矯正，是非常容易走上犯罪的道路。

曾經(jīng)就有很多的未成年犯就是在學(xué)校里以大欺小、以強(qiáng)凌弱，從向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具、書包、飯卡發(fā)展到向其他同學(xué)要錢，當(dāng)同學(xué)的錢物不能滿足需要的時(shí)候就發(fā)展為犯罪。所以，同學(xué)你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強(qiáng)索錢物的這種違法行為。

（四）不偷竊。

我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學(xué)們一定是清楚的，我也想信同學(xué)們一定是很痛恨偷竊的這種行為。但我在這里還是要對同學(xué)們講一講，俗話說：“小時(shí)偷針，長大偷金；小時(shí)偷油，長大偷?！保粋€(gè)好的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發(fā)展，則會助長行

為人的氣焰，偷竊數(shù)額也會越來越大，最終走上犯罪的道路（有的同學(xué)見其他同學(xué)的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內(nèi)帶回家）。在我們處理的盜竊案件中，絕大多數(shù)罪犯都是從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自撥，終于走上了犯罪的道路。所以，同學(xué)們在這一點(diǎn)上一定要防微杜漸。

（五）不觀看、收聽色情、淫穢的音像制品。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是未成年人，你們的心理發(fā)育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發(fā)犯罪。這方面我不想多說了，但在我們處理的案件中不是沒有這樣的案例。所以，我們要堅(jiān)決向這些不健康的東西說-----不。

（六）、不曠課，不能夜不歸宿。

同學(xué)們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實(shí)際情況，學(xué)校也不能發(fā)揮其教育職能，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至走上犯罪道路的。如：在我們曾經(jīng)辦理過的未成年人犯罪案件中，就有很多的未成年犯就是經(jīng)常逃學(xué)、曠課，在社會上游蕩，出沒于網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢，就結(jié)伙在游戲廳、學(xué)校門口搶劫中、小學(xué)生財(cái)物。所以同學(xué)們你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不曠課。

另外，夜不歸宿也是一種不良行為。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為犯罪分子襲擊的對象。而且，你們的社會經(jīng)驗(yàn)少也容易上壞人的當(dāng)。

（七）不出入不健康的娛樂場所。

娛樂場所中對你們影響較大的是游戲廳、網(wǎng)吧。在這些娛樂場所中，共同的特點(diǎn)是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復(fù)雜，充斥著大量不健康的娛樂項(xiàng)目，容易對你們的生理和心理造成消極、負(fù)面的影響。在這里我想重點(diǎn)說一下網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一把雙刃劍，為什么這么說呢，因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，對于我們查找有關(guān)信息、有關(guān)資料即方便又快速，但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上還存在著大量的色情、污穢、暴力的東西，對于你們來講，你們不能完全區(qū)分它的好壞，稍有不慎，就會深陷其中不能自拔。只有正確的使用網(wǎng)絡(luò)才不會被傷害。

除此之外，不健康的娛樂場所還容易養(yǎng)成不正確的消費(fèi)習(xí)慣。這些場所開辦的目的就是為了營利。游戲廳、網(wǎng)吧的老板主要是從未成年人身上賺取金錢。我不相信沒有哪位家長專門給孩子錢，鼓勵(lì)他們?nèi)ミ@些場所娛樂，所以你們到這些地方娛樂的花費(fèi)就得自己去準(zhǔn)備，那怎么去準(zhǔn)備呢：有的省下了買文具的錢，有的餓著肚子省下了午餐費(fèi)，還有的以學(xué)校收取各種費(fèi)用為借口向家長騙錢。對這些娛樂場所的依賴性越大，就越感覺到錢不夠花，因此有些人就會鋌而走險(xiǎn)，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取金錢。

其實(shí)，只要同學(xué)們稍微注意，就會發(fā)現(xiàn)：在電視、報(bào)刊等新聞媒體中所報(bào)道的很多涉及未成年人刑事案件中，大多數(shù)都是與未成年人出入不健康的娛樂場所有關(guān)的。

（八）不吸煙和不早戀，不沾染毒品。

吸煙嚴(yán)重危害著人類的健康，已經(jīng)成為人類的第一殺手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了交通事故和自然災(zāi)害對人類的危害?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙?？涩F(xiàn)在卻有不少未成年人在背著老師和家長偷偷地吸煙。有的同學(xué)會很不以為然，其實(shí)，你們錯(cuò)了，吸煙是一種很不好的行為習(xí)慣。我在這里提醒同學(xué)們，一定不要染上吸煙的壞習(xí)慣。

早戀現(xiàn)象在中小學(xué)雖然不普遍，但是也有發(fā)生。作為未成年人早戀多半是出于好奇心和虛榮心。但它的危害卻是多方面的，不僅影響了學(xué)習(xí)，敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣，嚴(yán)重的還可能發(fā)展成為犯罪。所以，我在這里，再次要求同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙、不早戀。

同學(xué)們，現(xiàn)在正是你們長身體和為將來打基礎(chǔ)的時(shí)候，一定要把精力放在學(xué)習(xí)和增長其他才藝上，珍惜時(shí)光、珍愛生命，一定不要辜負(fù)父母和師長的期望。

最后，衷心祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來成為對國家、對社會的有用之材、棟梁之材。

謝謝大家。