第一篇：升旗儀式講話

升旗儀式講話

同學(xué)們，早上好，今天我國(guó)旗下的講話主題是：關(guān)愛(ài)自己，遠(yuǎn)離香煙。和同學(xué)們真正相處也快一個(gè)月了，在這一個(gè)月里總體感覺(jué)我們高二年級(jí)太多數(shù)同學(xué)尊師愛(ài)學(xué)、陽(yáng)光可愛(ài)。但是也有一些同學(xué)讓我無(wú)法容忍，讓我討厭——他們就是我們年級(jí)的癮君子、煙鬼。

說(shuō)他們是鬼，是因?yàn)樗麄兏揪筒幌袷且粋€(gè)人，更像是幽靈、是鬼魅。同學(xué)們?cè)囅胍幌逻@樣一個(gè)場(chǎng)景：在漆黑一團(tuán)的廁所最里面的那個(gè)茅坑，那是一個(gè)連老鼠也不愿意久呆的地方，卻趴著一頭黑黑的東西，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的星火，好像是死人墳上發(fā)出來(lái)的磷火，偶爾看見(jiàn)一小團(tuán)白煙冒出以及白煙后留下的一張似人非人的臉，久呆一下，或許還可以聽(tīng)到那東西偶爾發(fā)出的一聲“嗯”。同學(xué)們，你們說(shuō)這個(gè)場(chǎng)景恐不恐怖？同學(xué)們，這不是恐怖電影，這就發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校，我們年級(jí)。上周星期四晚自習(xí)時(shí)，我就在廁所見(jiàn)到了這么一只鬼。當(dāng)時(shí)他就這樣趴著，我以為我找尋到了傳說(shuō)中的鬼魅，想不到卻是我們年級(jí)一個(gè)活生生的同學(xué)。同學(xué)們，你們想一想，一個(gè)連人都不愿意做的人，一個(gè)跑到廁所想做鬼的人，他是一個(gè)人嗎？

同學(xué)，吸煙就是想做鬼。因?yàn)楸娝苤?，吸煙有害健康，吸煙危害生命，一個(gè)與健康作對(duì)，一個(gè)不珍愛(ài)自己生命的人，他還是一個(gè)人嗎？

是的，在一些中學(xué)生中，流傳著這么一句口頭禪：“不會(huì)吸煙，算不上真男人?！?但是如果連命都沒(méi)有了，你還如何男人??？在這里我講一個(gè)事例：

2009年，長(zhǎng)沙市有一個(gè)叫李天成的16歲中學(xué)生肺部長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，腫瘤已將患者左側(cè)支氣管堵嚴(yán)，右側(cè)支氣管也只剩下一很小的縫隙。小小年紀(jì)的中學(xué)生怎么會(huì)得這種要命的病呢?原來(lái)，他是個(gè)煙民，吸煙史已有兩年多，從偷吸到公開(kāi)吸，直到一個(gè)月需要吸3條香煙。吸煙時(shí)，煙霧大部分經(jīng)氣管、支氣管進(jìn)入肺里，小部分隨唾液進(jìn)入消化道。煙中有害物質(zhì)部分留在肺里，部分進(jìn)入血液循環(huán)，流向全身。在致癌物和促癌物協(xié)同作用下，正常細(xì)胞受到損傷，變成癌細(xì)胞。年齡越小，人體細(xì)胞對(duì)致癌物越敏感，吸煙危害越大。這位中學(xué)生之所以患癌，就是他過(guò)早、過(guò)多吸煙的結(jié)果。

中學(xué)生的身體正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健

全，抵抗力弱，吸煙所攝取的尼古丁，對(duì)你們的骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有很大的影響。煙草中含有的大量尼古丁對(duì)腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì)使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

所以，法律規(guī)定未成年人不得吸煙。這不僅僅是為了保護(hù)未成年人的身體健康，更是為了防止同學(xué)們養(yǎng)成不良習(xí)慣、走向犯罪。吸煙不一定都直接誘發(fā)犯罪，但是實(shí)踐證明未成年人的違法、犯罪行為往往與吸煙有著直接或間接的聯(lián)系。學(xué)生吸煙一旦成癮，隨著吸煙數(shù)量的加大和檔次的提高，開(kāi)銷(xiāo)會(huì)越來(lái)越大，但是學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了達(dá)到吸煙的目的，就會(huì)想方設(shè)法去弄錢(qián)，從而誘發(fā)不良行為甚至違法犯罪行為的發(fā)生。（前天新聞報(bào)道了一個(gè)17歲少年搶五百元錢(qián)被判了11年。）

對(duì)于中學(xué)生而言，吸煙其實(shí)是一種對(duì)挫折的逃避心理。

同學(xué)們一方面思想單純，充滿(mǎn)幻想，有較強(qiáng)的進(jìn)取心和自尊心，一方面又顯示出幼稚，缺乏判斷力和自制力.因此，一旦遭受諸如學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳、競(jìng)賽失敗、家長(zhǎng)訓(xùn)斥、老師批評(píng)等挫折后，便會(huì)產(chǎn)生羞愧、內(nèi)疚的不良情緒。為了逃避受挫的現(xiàn)實(shí)，尋求解悶的途徑，有的同學(xué)便會(huì)把吸煙作為一種新的嘗試，試圖在“吞云吐霧”中獲得精神上的解脫。

對(duì)于中學(xué)生而言，吸煙其實(shí)是一種與同學(xué)的攀比心理。

同學(xué)中有人吸煙，自己不吸，豈不是不夠“派頭”?今天吸人家一支，明天不回敬一支，豈不顯得“非禮”?如此一來(lái)，自然就進(jìn)入了吸煙者的圈子。既然圈內(nèi)的好友都吸煙，那么吸煙也便是對(duì)“小團(tuán)體”的忠誠(chéng)，也便是對(duì)朋友的義氣。對(duì)于中學(xué)生而言，吸煙其實(shí)是一種試越“雷池”的獵奇心理。

學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心，許多新事物和新行為對(duì)他們都有很大的誘惑力。這雖然是學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)大推動(dòng)力量，但由于他們對(duì)所接觸到的一切事物都想試探一番，追索一下，因此看到成年人口叼香煙，時(shí)而螢火閃閃，時(shí)而云霧騰騰，好不自在，便以為里面定有無(wú)窮妙趣，于是便急欲試越禁煙的“雷池”，要親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。

對(duì)于中學(xué)生而言，吸煙其實(shí)是一種愈禁愈吸的逆反心理。

若說(shuō)某本書(shū)禁讀，那本書(shū)定會(huì)暢銷(xiāo)，這是人們逆反心理的作用。未成年人吸煙后一方面與正常人的交往會(huì)出現(xiàn)障礙，因?yàn)楦改?、老師都?huì)持反對(duì)意見(jiàn)；另一方面

則強(qiáng)化了他們與吸煙人群的交往，由于共同的嗜好，這些同學(xué)常常三五成群在一起吸煙，并以此來(lái)對(duì)抗社會(huì)、學(xué)校、家庭的正面教育。

所以說(shuō)，吸煙并不代表著你成熟了，反而說(shuō)明你不珍愛(ài)自己，一個(gè)不珍愛(ài)自己的人又有什么資格去愛(ài)別人，去被別人愛(ài)呢？所以說(shuō)，吸煙并不代表著你瀟灑自信了，反而說(shuō)明你是一個(gè)懦弱的、沒(méi)有出息的人。同學(xué)們，我在這里再一次呼吁那些吸煙的同學(xué)們，請(qǐng)你們珍愛(ài)自己、遠(yuǎn)離香煙，做一個(gè)真正的男人。如果你真是一個(gè)男人，從今天起，不再吸煙了。如果以后還讓老師捉到我們年級(jí)的同學(xué)吸煙，那時(shí)不僅僅只是罰你，老師更會(huì)嘲笑你！

從今天開(kāi)始對(duì)于吸煙的同學(xué)，年級(jí)將會(huì)采取更為嚴(yán)厲的措施。以后凡是發(fā)現(xiàn)我們高二年級(jí)學(xué)生吸煙，我們將進(jìn)行如下的處理：

一、抄《中學(xué)生日常行為規(guī)范》二十遍；

二、全校通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予扣班分、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看等處分；

三、在課間操時(shí)間公開(kāi)上臺(tái)反省示眾。

高二年級(jí)學(xué)生玩手機(jī)，我們將進(jìn)行如下的處理：

一、抄《中學(xué)生日常行為規(guī)范》十遍；

二、全年級(jí)通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予扣班分、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看等處分；

三、收繳的手機(jī)暫不能拿回，年級(jí)登記造冊(cè)，代為保管，高考時(shí)再歸還。

高二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間睡覺(jué)及遲到，我們將進(jìn)行如下的處理：

一、抄《中學(xué)生日常行為規(guī)范》十遍；

二、全年級(jí)通報(bào)批評(píng)，并由值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上課睡覺(jué)學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)、教育。

第二篇：升旗儀式講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《讓青春與文化同行》。

1900年2月10日，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下了激勵(lì)一代中國(guó)人的巨作《少年中國(guó)說(shuō)》，而今天，梁?jiǎn)⒊耐纳倌昃哂械南Ｍ?、進(jìn)取、日新、破格、好行樂(lè)、盛氣、豪壯、造世界、“常思將來(lái)”、“ 常覺(jué)一切事無(wú)不可為”的氣質(zhì)都在這一代身上卻不并多見(jiàn)。

作為承載著艱巨歷史使命的我們，認(rèn)真反思我們的教育教學(xué)，確實(shí)缺失了一種“文化”！而這種缺失，也正在得到有識(shí)之士的重視。

四川省綿陽(yáng)市，這是我的故鄉(xiāng)，是中國(guó)著名的科技之城，是四川省最大的教育城市，在“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”中，綿陽(yáng)有兩所學(xué)校入圍，在“四川省十強(qiáng)中學(xué)”中，綿陽(yáng)獨(dú)占五所，其中學(xué)優(yōu)勢(shì)教育資源在一定程度上甚至超過(guò)了成都。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，與當(dāng)?shù)卣拔幕d市、教育興市”是分不開(kāi)的。

同樣，作為一所具有近七十年歷史的名校，烏魯木齊八一中學(xué)在唐麗紅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力和建設(shè)，已經(jīng)逐漸形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)文化、教研文化、社團(tuán)文化、校本文化等一系列的校園文化。在前進(jìn)的道路上，我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得只有“與文化同行，與圣賢為友”，才能找回我們丟失的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，才能體現(xiàn)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！?/p>

目前，我校語(yǔ)文組在師生的共同努力下，從提高思想認(rèn)識(shí)入手，扎實(shí)推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育，并做出了有益的嘗試。如：在高一學(xué)段開(kāi)設(shè)校本課程《中文演講》，在高二學(xué)段開(kāi)設(shè)《國(guó)學(xué)之君子之道》；利用“八一中學(xué)校園讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展經(jīng)典誦讀和文化拓展；現(xiàn)在，隨著學(xué)校圖書(shū)館的落成，還將開(kāi)設(shè)中學(xué)生文化閱讀課。意在讓全校同學(xué)，能夠在緊張的學(xué)習(xí)生活中，陶醉于書(shū)香氣息，放松身心，從傳統(tǒng)的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，追求高尚的道德情操，陶冶健康的審美情趣，樹(shù)立民族自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。

同學(xué)們，經(jīng)典文化經(jīng)歷了幾千年的積累和沉淀，蘊(yùn)涵了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，也濃縮了人類(lèi)幾千年的文明史。

“讓青春與文化同行”，要會(huì)讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓中華詩(shī)詞、戲曲、書(shū)法、禮儀、琴棋書(shū)畫(huà)等走入我們的日常生活中，它既能提高我們的文化素質(zhì)、形象思維、欣賞水平，也能提高我們的朗讀與語(yǔ)言表達(dá)能力，還能加強(qiáng)我們的修養(yǎng)，豐富思想，更有助于弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們站立在祖國(guó)五千年歷史文化的峰巔上，面向世界、獨(dú)抒個(gè)性、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

謝謝大家！

第三篇：升旗儀式講話

升旗儀式講話——文明禮貌

各位老師、同學(xué)們，大家早上好：

沐浴著2012年的春風(fēng)，我們又相聚在這美好的早晨。

我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被我們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉。那么，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽(yáng)光下，怎樣才能使我們的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

其實(shí)文明禮貌由細(xì)節(jié)構(gòu)成。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、您好、再見(jiàn)”之中。

上周，我校迎來(lái)了外國(guó)友人的來(lái)訪。當(dāng)外賓在主席臺(tái)上與我們一起歌唱時(shí)，大多數(shù)的小朋友都能夠熱情地一起跟唱；課間，小朋友們能夠主動(dòng)地與外賓微笑地打招呼；看到外賓離開(kāi)時(shí)，小朋友們也主動(dòng)地?fù)]手道別。這正體現(xiàn)了我們中國(guó)學(xué)生講文明懂禮貌的好習(xí)慣。但是也有些同學(xué)表現(xiàn)地害羞不夠大方。其實(shí)，我們要注意禮貌給別人留下個(gè)懂禮貌的好印象：比如遇到外賓來(lái)訪時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意。我們可以打招呼說(shuō) “hi”, “hello”, “good morning”.“Nice to see you”等等。外賓離開(kāi)時(shí)，要主動(dòng)招手告別。我們可以說(shuō) “Goodbye” “bye bye”等等。與外賓交談時(shí)，要表情自然，態(tài)度誠(chéng)懇，用語(yǔ)文明，表達(dá)得體。當(dāng)對(duì)方有物品遞給我們時(shí)，我們要雙手接物，學(xué)會(huì)說(shuō)”thank you”。對(duì)方和我們說(shuō)thank you 時(shí)，我們要說(shuō)”you’re welcome”。

在每天的點(diǎn)滴中，我們就要注意這些文明禮儀。

文明的學(xué)生一定是講禮貌的。禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，浪費(fèi)水電。文明的學(xué)生一定是遵守紀(jì)律的人，他會(huì)將自己的物品擺放整齊，自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生一定是有愛(ài)心有責(zé)任心，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做到，必須要持之以恒。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們不僅是學(xué)校的主人，更是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵！

第四篇：升旗儀式講話

升旗儀式講話

各位老師、同學(xué)：

大家好，在全校師生努力工作和學(xué)習(xí)的身影中，第三周悄然離去，學(xué)校各各項(xiàng)工作有條不紊地順利開(kāi)展。下面向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)上周學(xué)校的主要工作：

上周在各處室的認(rèn)真準(zhǔn)備下，學(xué)校順利通過(guò)縣教體局開(kāi)學(xué)工作檢查。這也是我校新學(xué)期各項(xiàng)工作的良好開(kāi)局。

教務(wù)處在上周完成了高一學(xué)生電子攝像和高三開(kāi)學(xué)第一考成績(jī)?cè)u(píng)估等工作，同時(shí)啟動(dòng)“燭光杯”中青年教師教學(xué)大賽。

安全是學(xué)校工作的首要保證，上周政教處開(kāi)展了“安全記錄”教育主題班會(huì)，全體師生都要充分增強(qiáng)安全意識(shí)，高度重視安全工作。政教處還對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、消防、大課間跑操等工作進(jìn)行督促檢查。

總務(wù)處完成了多功能報(bào)告廳裝飾維修、科技樓頂部防水等工程的驗(yàn)收工作和禮堂舞臺(tái)維修工程方案的擬定。同時(shí)認(rèn)真做好日常教學(xué)工作中后勤保障工作。

校團(tuán)委在上周開(kāi)展了慶祝教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)，對(duì)各班教師節(jié)主題黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比檢查。

工會(huì)組織了教工排球賽，并認(rèn)真落實(shí)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)教職工的準(zhǔn)備工作。

校辦室在上周完成特困生“上大學(xué)”救助材料的上報(bào)等學(xué)生資助工作。認(rèn)真完成開(kāi)學(xué)宣傳工作、各項(xiàng)迎查材料的上報(bào)及其他日常工作。

新的一周，讓我們一起努力，立足本職，做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。謝謝大家

第五篇：升旗儀式講話

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

11月9日，是一年一度的消防安全日，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；若火已及身，切勿驚跑！因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。