第一篇：各位員工新年好

各位員工新年好：

首先我代表江山洗浴會(huì)所，感謝你們，春節(jié)辛苦了！時(shí)間過(guò)的真快，大家春節(jié)過(guò)得怎么樣，開(kāi)心嗎？

希望你們?cè)谛碌囊荒昀镆愿语枬M(mǎn)的精神狀態(tài)，良好的工作作風(fēng)，為江山洗浴會(huì)所共同努力，再創(chuàng)新績(jī)！

下面我有三個(gè)要求：

1、要求全體員工嚴(yán)格尊守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的素質(zhì)，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、要求全體員工服務(wù)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、要求全體員工衛(wèi)生質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。為我會(huì)所的明天增光添彩。

謝謝大家！

2013年3月3日

第二篇：新年好

新年好趣題 1、2、3、4、5、6、7、8、9 九個(gè)序號(hào)不是數(shù)，排列起來(lái)是用途。數(shù)串不能來(lái)顛倒，順序一般從一數(shù)。是數(shù)就要指事物，組合起來(lái)成大數(shù)，9個(gè)數(shù)字分三組，三位數(shù)合成2015 動(dòng)動(dòng)腦筋您填出，是否去掉一個(gè)？ 用0補(bǔ)足？ 千萬(wàn)不能用重復(fù)！

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第三篇：致各位員工

致各位員工

親愛(ài)的各位員工,你們好!

首先我謹(jǐn)代表公司在這里感謝各位員工在這段時(shí)間里為公司所作的貢獻(xiàn), 我們是一個(gè)大家庭, 正是一位大家個(gè)共同努力, 才有公司的今天!感謝大家!

不過(guò)俗話(huà)說(shuō)”無(wú)以規(guī)矩, 不成方圓!” 古人誠(chéng)不我欺也, 公司的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng), 員工的發(fā)展, 都要秉承接受一定的約束, 才得以真正的自由原則.所以在這封致各位員工信里, 將列出一些最基準(zhǔn)的公司制度,公司將本著確保各位員工福利待遇的同時(shí), 也寄希望于各位員工以身作則, 為公司以及個(gè)人的形象負(fù)責(zé), 為打造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境努力.下面就是這些基準(zhǔn)原則, 里面涉及到各位員工的切身利益, 望大家務(wù)必重視., 嚴(yán)格服從上級(jí)安排, 一經(jīng)上級(jí)主管決定, 應(yīng)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行.(此作硬性規(guī)定), 嚴(yán)格遵守公司的上下班時(shí)間, 準(zhǔn)時(shí)上下班, 不得遲到或者早退.如有此類(lèi)情況發(fā)生, 第一次給予口頭警告處分, 第二次則扣除當(dāng)日工作所得工資, 第三次則作開(kāi)除處理., 不得隨性而為, 避免與同事發(fā)生糾紛或甚至打架斗毆.如有發(fā)生, 視情節(jié)輕重給予物質(zhì)處罰或者開(kāi)除.公司是一個(gè)大家庭, 大家都是這個(gè)家庭的一份子, 古訓(xùn)即有”十根筷子,分開(kāi)易折,合則不易!”我們要講究團(tuán)隊(duì)的力量.不得相互拆臺(tái)或者搬弄是非., 嚴(yán)禁在工作時(shí)間在工作場(chǎng)所打鬧嬉戲, 如經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予視情節(jié)給予相應(yīng)的物質(zhì)處罰.各位員工應(yīng)該樹(shù)立良好的自我安全意識(shí)以及對(duì)他人的安全負(fù)責(zé), 避免在工作場(chǎng)所發(fā)生不必要的意外.則如因此原因員工在公司意外受傷, 公司將不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任., 遇特殊情況需要請(qǐng)假, 需本人自己到公司辦理請(qǐng)假手續(xù), 并在獲得批準(zhǔn)后方能有效.不得通過(guò)電話(huà), 短信等方式請(qǐng)假.如未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)不上, 則視為曠工.曠工一天者扣除當(dāng)月所有額外補(bǔ)貼, 即只發(fā)基準(zhǔn)工資.曠工兩天及以上者, 視為自動(dòng)離職, 公司則做開(kāi)除處理., 員工在工作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜公司財(cái)物, 不得惡意毀壞公司財(cái)物.如有發(fā)生, 公司將視被毀壞財(cái)物的雙倍價(jià)格予以賠償, 并作開(kāi)除處理., 公司設(shè)立全勤獎(jiǎng)制度.即在發(fā)放工資當(dāng)日, 被核算出上月沒(méi)有遲到早退, 沒(méi)有曠工以及請(qǐng)假的員工, 可根據(jù)公司規(guī)定給予該員工一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)., 公司設(shè)立每月最優(yōu)秀員工獎(jiǎng)制度.即在發(fā)放工資當(dāng)日, 被核算出上個(gè)月對(duì)公司做出做多貢獻(xiàn)者, 如工作積極熱情, 給予公司好的建議等, 可根據(jù)公司規(guī)定給予該員工一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)., 公司設(shè)立能者多得制度.各員工在工作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的積極性, 并可通過(guò)自身的努力獲得更多的薪酬.如升為帶班者可根據(jù)公司規(guī)定給予該員工一定的帶班補(bǔ)貼等., 公司設(shè)立加班額外補(bǔ)貼制度.即如遇特殊情況公司不能讓員工準(zhǔn)時(shí)下班, 而要加班時(shí), 按每小時(shí)計(jì)費(fèi)的方式給予補(bǔ)貼, 在次月發(fā)放工資日時(shí)經(jīng)核算和工資一同發(fā)放給加班員工., 外地員工住房補(bǔ)貼制度.針對(duì)本公司的外地員工, 經(jīng)公司核實(shí)可根據(jù)公司規(guī)定給予一定的住房補(bǔ)貼制度., 公司設(shè)立營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助制度.即每月可根據(jù)公司規(guī)定給予各員工一定的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼.備注:, 員工應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守上述所規(guī)定的公司制度., 以上涉及自動(dòng)離職或作開(kāi)除處理的員工, 將不享有任何獎(jiǎng)勵(lì)或者補(bǔ)貼, 即只按照員工的基準(zhǔn)工資, 以及員工的工作天數(shù)核算工資.并于次月發(fā)放工資日由本人到公司結(jié)算工資., 本公司發(fā)放工資時(shí)間: 每月陽(yáng)歷20日.

第四篇：《新年好》教案

《新年好》教案

教材分析：

《新年好》是一首英國(guó)兒童歌曲，2/4拍，F(xiàn)大調(diào)，是由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們?cè)谛履甑絹?lái)之際歡樂(lè)歌舞，互相祝賀的愉快心情。

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》。

2、認(rèn)識(shí)鈴鼓，掌握其演奏方法，并會(huì)使用其為歌曲伴奏。

3、進(jìn)行創(chuàng)編練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。

2、掌握歌曲節(jié)奏，用各種方式為歌曲伴奏。

教具準(zhǔn)備：

手風(fēng)琴、歌片、鈴鼓、木魚(yú)、碰鐘、節(jié)奏卡、小兔子道具、錄音機(jī)、磁帶、燈籠、鞭炮。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)。

1、師生用歌聲互相問(wèn)好！

2、師：給大家介紹，這是我的好朋友小兔子，它要和你們比一比，比什么呢？

小兔子：比動(dòng)作。誰(shuí)都知道我小兔的動(dòng)作最靈活（悄悄地說(shuō)）。你們學(xué)過(guò)了《火車(chē)開(kāi)啦》這首歌，我們來(lái)邊唱歌曲邊一起玩開(kāi)火車(chē)的游戲吧！你們想想可用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)開(kāi)火車(chē)？ 個(gè)別提問(wèn)3-4人。

師：火車(chē)頭呢，可用什么動(dòng)作？ 個(gè)別提問(wèn)2-3人。

3、選擇2種開(kāi)火車(chē)的方式進(jìn)行游戲。全班分4列，各列按順序從前門(mén)開(kāi)出，后門(mén)開(kāi)進(jìn)，還沒(méi)輪到走的同學(xué)原地做動(dòng)作。

二、節(jié)奏練習(xí)。

1、師：和小朋友們一起開(kāi)火車(chē)開(kāi)快樂(lè)，小兔子都很想和大家交朋友了，你們聽(tīng)它是怎么說(shuō)的。小兔子：我是 小 兔 │我是 小 兔│我們 大 家│做朋 友-‖。

師：誰(shuí)愿意和小兔子交朋友的請(qǐng)你也這樣說(shuō)，比如老師這樣說(shuō)：我是 老 師│我是 老 師│我們 大 家│做朋 友-‖。

2、師引導(dǎo)學(xué)生按小兔子說(shuō)話(huà)的節(jié)奏創(chuàng)編語(yǔ)言。

3、學(xué)生讀節(jié)奏3/4×× × × │×× × ×│×× × × │×× ×-‖，師啟發(fā)學(xué)生這是三拍子的節(jié)奏，生可邊按三拍子拍手邊讀。

三、歌曲教學(xué)。

1、導(dǎo)入：小兔子：真好聽(tīng)，真好聽(tīng)，同學(xué)們拍節(jié)奏的聲音就像過(guò)年放的花炮聲一樣，啪啪啪啪的。過(guò)年時(shí)你們高興嗎？為什么？過(guò)新年好不好？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌《新年好》。

2、學(xué)生安靜地聽(tīng)錄音范唱，出示圖片（包含歌譜及過(guò)年畫(huà)面）。學(xué)生可跟著老師聽(tīng)音樂(lè)輕輕按三拍子節(jié)奏擺動(dòng)。

3、把高興的心情唱出，學(xué)生用啦哼唱歌曲旋律，師彈琴伴奏。

4、生利用前面學(xué)過(guò)的節(jié)奏讀歌詞邊按三拍子強(qiáng)拍拍手、弱拍拍肩，先讀一遍節(jié)奏。師：我們用剛才說(shuō)話(huà)的節(jié)奏來(lái)讀讀這首歌的歌詞。

5、采用跟唱法學(xué)唱歌詞幾遍。若全班都會(huì)唱可跳過(guò)此環(huán)節(jié)。

6、學(xué)生連貫地唱，師彈琴伴奏。師指出不足的地方，對(duì)聲音提出要求?？赏ㄟ^(guò)教師生動(dòng)的范唱讓學(xué)生體會(huì)帶感情的演唱，盡量減少語(yǔ)言上的說(shuō)教。

7、引導(dǎo)學(xué)生用高興的心情演唱歌曲。

我們過(guò)年的時(shí)候都很高興，所以唱這首歌時(shí)應(yīng)該怎么唱？

四、創(chuàng)作練習(xí)。

1、在節(jié)日里，大家都很愉快，你們還知道哪些節(jié)日？能不能把這首《新年好》的歌改成唱其它節(jié)日的歌？比如說(shuō)六一兒童節(jié)？

2、學(xué)生分小組討論唱何節(jié)日，怎么唱？

3、請(qǐng)個(gè)別小組演唱。

4、師：在快樂(lè)的節(jié)日里可以用打擊樂(lè)器來(lái)為歌曲伴奏，你們看這叫什么？ 認(rèn)識(shí)鈴鼓，掌握其演奏方法。

5、還可用什么打擊樂(lè)器為歌曲伴奏？

6、學(xué)生分組討論用打擊樂(lè)器如何為歌曲伴奏。師提示這首歌是三拍子的。

7、各小組示范本組創(chuàng)作結(jié)果。

8、全班同學(xué)邊演唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。沒(méi)有打擊樂(lè)器的同學(xué)可做手勢(shì)。

9、小兔子：這么好聽(tīng)的聲音我要錄下來(lái)帶給實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)！

10、給小朋友們錄音，邊唱邊打擊樂(lè)器。

11、放給小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)。

12、歌表演。

五、課堂小結(jié)。

這節(jié)課，我覺(jué)得小朋友表現(xiàn)得真好。你們今天學(xué)會(huì)了什么？我們學(xué)會(huì)了《新年好》這首歌，這是三拍子的歌曲。小朋友回去后可以把這首歌唱給你們的爸爸、媽媽聽(tīng)。同學(xué)們和老師一起過(guò)得快樂(lè)嗎？我們一起和小兔子說(shuō)聲再見(jiàn)，開(kāi)著火車(chē)回家吧！全班分4列火車(chē)做律動(dòng)出教室。

第五篇：《新年好》教案[范文]

《新年好》教案

教材分析：

《新年好》是一首英國(guó)兒歌，3/4拍子，F(xiàn)大調(diào)，由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙?lái)臨時(shí)歡欣鼓舞，互相祝福的心情。

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽(tīng)《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧?kù)o、祥和的情緒。

2、通過(guò)柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的祝福，并能背唱這首歌曲。

3、能編創(chuàng)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

學(xué)唱歌曲《新年好》，編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作為歌曲伴舞。

教學(xué)過(guò)程：

一、師生問(wèn)好，交流感情。

二、聆聽(tīng)歌曲《平安夜》。師：小朋友們，你們喜歡過(guò)年嗎？ 生：喜歡。

師：中國(guó)的年你們已經(jīng)過(guò)了很多次了，那你們知道美國(guó)、英國(guó)是怎樣過(guò)年的嗎？ 生：不知道。

師：那好，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們。不過(guò)，我們得一邊說(shuō)，一邊聽(tīng)一首英國(guó)歌曲。當(dāng)樂(lè)曲聽(tīng)完后，小朋友們要說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲讓你聯(lián)想到了什么情景？心情怎么樣？（隨音樂(lè)，聽(tīng)老師講述平安夜的小故事。）

學(xué)生聆聽(tīng)后自由發(fā)言。帶著對(duì)歌曲的了解，再聽(tīng)歌曲，感受樂(lè)曲的音調(diào)，并隨著音樂(lè)輕輕做動(dòng)作。

三、新歌教學(xué)。

1、第一次播放歌曲《新年好》，讓學(xué)生初步感受歌曲。

師：小朋友們，你們覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎？好聽(tīng)在哪里？讓學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。

2、反復(fù)聆聽(tīng)歌曲錄音，感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。

3、學(xué)習(xí)歌詞，特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。

4、跟著錄音大聲演唱。

5、自編動(dòng)作表演歌曲。

6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。

7、再次播放樂(lè)曲，教師與學(xué)生共舞。

四、編創(chuàng)與活動(dòng)：送賀卡。

這是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

1、學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來(lái)。

2、讀拍準(zhǔn)確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈(zèng)對(duì)方賀卡。

五、結(jié)束。

學(xué)生邊聽(tīng)、邊唱、邊跳，在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。