第一篇：笑臉墻解說詞

笑臉墻

請大家往我的左手邊看，這是我們學(xué)校的“笑臉墻”。這是各班選送的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們的幸福笑臉，激勵(lì)著我們都微笑面對生活、沐浴幸福的陽光，對未來充滿希望。

二樓走廊

教學(xué)樓從下到上，年級從低到高。學(xué)校借樓道空間，由近及遠(yuǎn)地向我們展示了一片廣闊的視野。二樓是以開縣本土文化為主，讓同學(xué)們熱愛祖國，先從了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)開始。從這些立柱上可以了解到開縣文藝科技等領(lǐng)域的名人（這是著名兒童文學(xué)字五代軒??那邊還有國家審計(jì)署長劉家義的介紹）；那兩邊的樓梯口，分別介紹了開縣綠色旅游景點(diǎn)雪寶山森林公園，藍(lán)色旅游漢豐湖，它是三峽庫區(qū)最大的人工湖，西部最大的內(nèi)陸湖。看到這些，同學(xué)們會(huì)由衷地升起一種自豪感，產(chǎn)生一股向上的激情。依次上去，三樓是重慶的名人名勝，四樓是中國的名人名勝，五樓是世界的名人名勝。

這個(gè)開放式走廊書柜，把圖書室里、家里塵封的書籍搬到同學(xué)們的身邊，更方便課外閱讀。設(shè)置了書柜之后，校園里的書香更濃郁了，同學(xué)們的言行更文雅了。

這些“班級之窗”，展示了班主任寄語、班級特色、班級之星以及每天的常規(guī)考評情況，它見證了老師們的大愛無痕，見證了同學(xué)們的個(gè)性飛揚(yáng)，也見證了我們的團(tuán)隊(duì)力量。

這是我們“身邊的榜樣”，同學(xué)們欣賞他人，彰顯大氣；那是“學(xué)生書畫欄”同學(xué)們展示特長，怡養(yǎng)才氣。

第二篇：公司笑臉墻通知

“公司笑臉墻，請你笑一個(gè)”征集活動(dòng)通知

各位親愛的家人：

你是否跟我們一樣對發(fā)自內(nèi)心的，輕松的、燦爛的笑臉充滿渴望？為了幫大家找尋最原始的笑臉，讓家人們笑對朋友，笑對生活，用積極的心態(tài)面對工作，并進(jìn)一步拉近家人間的距離，使我們的公司生活更加美好，行政人事部特發(fā)起“公司笑臉墻，請你笑一個(gè)”活動(dòng)——只為幫你找尋內(nèi)心最快樂的影子。

具體要求如下：

1、要求每位家人必須提交微笑照片1張。

2、笑臉投送方式：(王磊郵箱)

3、笑臉投遞截止時(shí)間：即日起至7月21日18:00前

4、照片要求清晰、像素較高，可展現(xiàn)出不同的笑容。

5、所有照片提交后，將進(jìn)行一次集中投票評比最美笑臉活動(dòng)，有意外驚喜哦！

請不要在肆意抵制內(nèi)心對快樂的渴望，哪怕放出一點(diǎn)笑聲，讓你的心房呼吸呼吸新鮮 氧氣吧！

第三篇：民族魂文化墻解說詞

第幅“民族魂”校園文化墻解說詞

尊敬的各位老師，大家好！

歡迎來我校參觀，展現(xiàn)在我們面前的是我校創(chuàng)意獨(dú)特的歷史文化墻之一——民族魂，它不單純是反映某一段歷史或某個(gè)歷史人物，而是幾千年中國歷史的傳承與積淀的精髓所在。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！

在五千多年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，它就是中華民族的靈魂。

第四篇：班級文化墻建設(shè)解說詞

二年六班班級文化建設(shè)解說稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家好：

歡迎來到二年級六班檢查和指導(dǎo)班級文化建設(shè)情況。我們是今天的班級建設(shè)解說員：我是王紫蓉，我是朱峰磊、我是佳玲、我是包育屆。（王紫蓉）我們班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，因此叫“團(tuán)結(jié)向上班”我們班的班訓(xùn)是：天道酬勤，恒者必勝?。ù蠹遥┻@口號(hào)時(shí)刻提醒我們班的全體同學(xué)做任何事都要勤快踏實(shí)。我們班的口號(hào)是：“誠實(shí)團(tuán)結(jié)，勤思樂學(xué)”（大家）這口號(hào)告訴大家我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，我們一定要勤快！現(xiàn)在就請大家和我一同去參觀吧！這是班務(wù)欄，具體展出了我們的班規(guī)、班級民主管理干部、值日分配表和學(xué)校教務(wù)具體工作安排等幾個(gè)方面。俗話說：沒有規(guī)矩不能成方圓。在班規(guī)地指引下，我們班全體同學(xué)嚴(yán)于律己，身正為范，團(tuán)結(jié)合作，勤奮好學(xué)。

看著墻上飄落的彩色花瓣大家是否有一種置身花海的感覺呢？這是班上45位小朋友親手制作的心愿卡，上面寫著自己的理想，目標(biāo)或者是愿望。老師讓我們把卡片制作成花瓣形狀的是預(yù)示著我們，我們是祖國的花朵，在太陽的照耀下，我們都會(huì)茁壯成長。

（包育屆）班級文化建設(shè)最重要的組成部分是教室后墻實(shí)木板的內(nèi)容。在這里充分展示了我們班的風(fēng)格與個(gè)性。首先引入眼簾的是本次班級文化建設(shè)的主題“文明節(jié)儉小學(xué)生”。伴隨著習(xí)近平爺爺先進(jìn)指導(dǎo)思想的號(hào)召，班主任積極提倡“勤儉節(jié)約新風(fēng)尚”活動(dòng)，右墻前

面是同學(xué)們提供的生活節(jié)約小技巧。這些都得益于班上小朋友平日里善于動(dòng)腦，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。為了讓大家更深刻的體會(huì)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字的深刻含義，這次班級文化墻建設(shè)所用的材料都是同學(xué)們美術(shù)課上余下的卡紙，我們沒有借用學(xué)校提供的分毫物品。大家一起動(dòng)腦，一起動(dòng)手創(chuàng)建了本次文化墻的每一個(gè)作品。

（馮佳琳）大家請看木紋板兩側(cè)掛著的這句古詩“把劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”（大家）這句話是老師寄語我們的祝福語。她希望我們能勤于學(xué)習(xí)，樂于堅(jiān)持，不斷努力，達(dá)到自己的目標(biāo)。版塊右側(cè)的明星榜展示的是班上綜合表現(xiàn)非常優(yōu)秀的同學(xué)，他們是我們的學(xué)習(xí)好榜樣，再往又看，展出的有“班級文明禮儀公約”“班級安全管理公約”和“班級衛(wèi)生習(xí)慣公約”等幾項(xiàng)班務(wù)管理規(guī)定和細(xì)則。在版面中間的是“優(yōu)品苑”模塊，這里多姿多彩，這里才華洋溢、這里風(fēng)光無限，這里是班里同學(xué)們經(jīng)典作品展出的地方。有同學(xué)們的書法作品、繪畫作品和習(xí)作范文。上榜的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣更是我們班級的自豪。

（朱峰磊）在板塊下方展出的“智慧樹”模塊是班級小組管理學(xué)習(xí)制度的體現(xiàn)。我班共有11個(gè)小組，每組4名成員。自從班主任推行分組管理制度后，班上同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明都得到了很大的進(jìn)步。在教室后墻右側(cè)設(shè)計(jì)的是班級圖書角，每人都把最愛的書獻(xiàn)出來，與他人交流。這里的書籍就是我們的精神食量。課余時(shí)間，同學(xué)們在這里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)的營養(yǎng)。

（孫明洋）良好的班級文化有助于班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級的凝聚

力和學(xué)習(xí)氛圍。我們班在班級文化建設(shè)中突出指導(dǎo)生活，有利學(xué)習(xí)、激勵(lì)精神等特點(diǎn)。充分展示了我們班的風(fēng)格與個(gè)性。在這樣陽光快樂的班級學(xué)習(xí)、在老師和家長的精心培育下，在領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)愛下，我相信二年級五班的每一位小朋友都必將會(huì)揚(yáng)帆起航。

謝謝大家，我們的解說就到這里。歡迎給位老師提出寶貴意見！

我們班的班級公約是：懂得用嘴微笑

學(xué)會(huì)用耳朵聆聽；知道用小手幫忙；體會(huì)用心靈

理解。

看！這是我班小書法家的作品，這兩作品從書寫到裝裱都是出自他們之手哦！

再看后面的黑板兩邊，這是我們?nèi)w同學(xué)的的精美作品，有毛筆書法作品，有硬筆書

法作品，有國畫等，這是一片藝術(shù)的天空。希望你們走進(jìn)這充滿書香和藝術(shù)氣息的五（）

班能收獲一份愉快的心情！

第五篇：班級文化墻解說詞

班級文化墻解說詞

大家好！我是三年一班***

首先，我代表我們?nèi)暌话?7名同學(xué)歡迎各位同學(xué)來到我們這個(gè)大家庭。我們班是一個(gè)健康，活潑，和諧，向上的班集體。今天我要隆重地為您介紹一個(gè)地方，這里沒有絢麗的色彩，也沒有刻意的雕琢，但我們深深地喜歡上了這里，這就是三年一班室外文化墻，我們在這里展示風(fēng)采，我們在這里書寫夢想，這是一道別樣的風(fēng)景！經(jīng)過我們大家的努力，冰冷的墻壁現(xiàn)在充滿溫情，洋溢熱情，涌動(dòng)激情。我們這一期文化墻的主題是 “陽光快樂我做主”，寓意著這里每幅作品都具有獨(dú)特的風(fēng)格，我們盡情展示自己的風(fēng)采，展現(xiàn)了同學(xué)們的內(nèi)心世界。課余時(shí)間，同學(xué)們在這里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)的營養(yǎng)。這就是我們溫馨的家，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會(huì)團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取，為班級爭取更多的榮譽(yù)。

謝謝大家！