第一篇：特色班級成果展2

特色班級成果展總結(jié)

一（1）班

特色班級建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。

教室是一切教學(xué)教育的主陣地。營造一個整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境，可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。這學(xué)期以來我班同學(xué)用自己的雙手和智慧制作了名片、書法、繪畫等特色作品，把教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

前方的圖書柜里的圖書是同學(xué)們從自己家里帶來的。下課后，同學(xué)們都爭先恐后的來借閱，這些課外書豐富了同學(xué)們的知識、開闊了同學(xué)們的視野，凈化了同學(xué)們的心靈，充實了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們愛上了讀書，快樂地遨游在書的海洋中

教室的后方是黑板報，我們結(jié)合課文教學(xué)和時間更換了黑板報。學(xué)期初我們以“大集體”為主題來了一期黑板報，同學(xué)們用卡紙在這里勾勒自己的名片。用粉色添涂歡樂； 用藍(lán)色豐富想象； 用黃色表現(xiàn)稚氣； 用綠色描繪夢想。在美術(shù)張老師的引領(lǐng)下這黑板報卡片都是學(xué)生自己設(shè)計、自己書寫的。放手讓學(xué)生自己干，可以讓他們表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)創(chuàng)造個性，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。

“看誰做得好”專欄。這里展示的是大家的書法作品，我是希望通過教學(xué)生學(xué)書法，再教學(xué)生學(xué)做人！這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙??說實話，學(xué)生的作品還顯的稚嫩??但，通過這些習(xí)作，時時提醒大家:向同伴學(xué)習(xí),不斷完善自己,得到進(jìn)步。另外，“看誰表現(xiàn)捧”專欄上每一個同學(xué)都有自己的展現(xiàn)舞臺，看誰的小紅旗越多就越能體現(xiàn)他們樂學(xué)，勤奮，獲得了眾師生的好評，這個專欄給同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造了一種向上的動力。希望全體學(xué)生都能做到有紀(jì)律、懂文明、有理想！

班級的精神特色是特色班級的核心和靈魂。一個班級有了自己的特色，那么這個班級就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，這一種特色就是一種精神，它看不到，但又無處不在，每時每刻影響著每一個學(xué)生和老師。班級口號設(shè)置為“我健康，我快樂，我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步！”希望同學(xué)間相互幫助相互促進(jìn)，積極向上，善于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗。

以學(xué)習(xí)為主線,以班級的凝聚力為軸心,組織各種活動，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，促進(jìn)班集體活動的深化。針對班級實際，抓住他們的愛好，找出一個突破口。組織各類比賽時，我們積極參加。在比賽中，我注意引導(dǎo)他們的團(tuán)隊精神和合作意識，尤其是在體育活動中，相互的配合，培養(yǎng)協(xié)作精神。在本次秋季運動會中，我們班獲得了團(tuán)體獲得第二名。特色班級的建設(shè)，在以人為本的核心下，進(jìn)入了深層發(fā)展階段，看似極簡單的一種方式和方法，卻對學(xué)生的身心產(chǎn)生了極具影響的效應(yīng)。在這里，每一次細(xì)微的關(guān)心，每一次充分的尊重，都在不斷凈化和陶冶著學(xué)生的心靈，都在鼓舞著這些學(xué)習(xí)學(xué)生，在崎嶇的求學(xué)之路

上不斷進(jìn)取。一定用“好行為、好口才、好書法、好才藝、好文章、好體魄”的六好工程的標(biāo)準(zhǔn)慢慢培養(yǎng)他們。

（相關(guān)圖片如下）

廣播體操

廣播體操

團(tuán)體總分第二名

廣播體操二等獎

學(xué)生作品

學(xué)生作品

學(xué)生作品

運動員

第二篇：班級文化建設(shè)成果展

11級班級文化建設(shè)篇章計劃分三個階段進(jìn)行

準(zhǔn)備啟動階段：青春起航 文化進(jìn)行時：我的青春我做主 班級文化展示大賽：放飛夢想

11級班級文化建設(shè)篇章之一——夢起航 信息系班級文化建設(shè)成果展實施方案

一、指導(dǎo)思想

班級文化內(nèi)涵建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。

二、總體目標(biāo)

我們將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系。

通過開展班級文化建設(shè)啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，樹立典型，表彰先進(jìn)。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)，結(jié)合本校德育實際，探索、總結(jié)、激勵、宣傳，形成具有上坡小學(xué)二甲班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

三、班級文化建設(shè)成果展示資料亮點：

1.資料全程展示信息工程系各班班級文化建設(shè)的軌跡，90%的活動配有圖片，真實再現(xiàn)活動過程，內(nèi)容豐富詳實，成果顯著。

2.能圍繞主題分類型整理各種資料，版塊清晰，且資料設(shè)計創(chuàng)意新穎、主題鮮明、格調(diào)活潑，充分展示了展現(xiàn)了各項活動的關(guān)鍵和細(xì)節(jié)。3.從資料中看出各個班級活動豐富，且系部對活動的考核、獎懲記錄、評價全面而細(xì)致，對學(xué)生行為指導(dǎo)作用明顯。分以下幾個模塊展示：

班級風(fēng)采“秀”（往屆學(xué)生文化展示成果照片、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)照片、11級“每晨一練”實施中照片）、科技成果長廊展、學(xué)長寄語、成長宣言、班級文化建設(shè)材料匯編等

第三篇：班級建設(shè)成果展詩歌

我們在這里

—— 商08級3班建設(shè)成果展詩歌

冬日的氣息走進(jìn)零九的歲末

漫天的寒意掩蓋不住三班學(xué)子火一樣的熱情 身披活動盛裝的校園 成了歡樂的海洋

今天，一千多商學(xué)院學(xué)子歡聚一堂

今天，同一個夢想同一個家的人來到了一起

今天，迎來了系組織部“班級建設(shè)成果展示”的日子 今天，迎來了三班展示自己風(fēng)采的日子

一、活動篇 清清涪江 菁菁校園 綿陽師范學(xué)院

山水磨家 莘莘學(xué)子 綿陽師范學(xué)院商學(xué)院 二00八年九月十二日，我們相識在這里 從此，抒寫了在綿陽師范學(xué)院的嶄新篇章

風(fēng)華的歲月 充滿活力的校園

讓每一位進(jìn)入師院的學(xué)子如沐春風(fēng) 新生茶話會凝聚了同學(xué)們的熱情 團(tuán)組織生活展現(xiàn)了班級體的團(tuán)結(jié)

歲月慢慢行

班級建設(shè)展現(xiàn)新風(fēng)貌 團(tuán)結(jié)之心演繹新精彩 拼搏之情開創(chuàng)新篇章

“歌唱青春 展現(xiàn)自我”

似冬日的暖陽，溫暖在三班每一個人的心田 如夏日的激情，澎湃在三班每一個人的胸懷 野炊活動，盡顯班級成員百般廚藝 富樂山游，領(lǐng)略大自然的千姿百態(tài)

軍訓(xùn)的風(fēng)采，一排排整齊的隊伍 氣沖云霄的吶喊

是精神的力量，斗志的昂揚

運動場上颯爽的英姿

拔河比賽是力量的比拼，跳繩比賽是耐力的較量 飛揚青春的舞臺上

是汗水漂亮的揮灑，是熱淚揮灑的豪邁 多少艱辛，多少堅持，只為那輝煌一刻

二、實踐篇 大學(xué)，是展示自己的天地

豐富多彩的實踐活動，體驗了樂趣，凈化了情感 兼職生活，讓我們熟知社會

科學(xué)家公園飽覽歷史的足跡，啟迪思維的火花 四川科技館領(lǐng)略科技的成就，徜徉智慧的海洋 青年志愿者，支教的回憶 放在了屬于自己的天和地

三、成績篇 愛三班，做主人

我們團(tuán)結(jié)一心，我們同舟共濟(jì)

走過的歲月，我們成績突出，碩果累累

何益同學(xué)，“尋訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“感悟大學(xué)”征文比賽中取得了優(yōu)秀獎的榮譽

科技創(chuàng)新，創(chuàng)造發(fā)明，周家騰同學(xué)成績斐然，取得了五個專利的佳績，其中輸油館發(fā)明的海報陳列在了四川科技館

商學(xué)院“學(xué)習(xí)成果展示大賽”，張旭同學(xué)榮膺榜首，童波同學(xué)奪得“榜眼” 話劇之夜，自有三班的風(fēng)采，黃雪梅、曾山等同學(xué)榮居其中

08級3班，“平安班級體”成功創(chuàng)建 大學(xué)第一年綜合測評高居商學(xué)院第一名

四、結(jié)尾篇 一分耕耘一分收獲

昨日的汗水聚成了今日的榮耀 一分真情一分感動

今日的團(tuán)結(jié)奠定了未來的豐收

雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越

把我們的手牽在一起，用青春書寫奇跡 把我們的心連在一起，共同面對風(fēng)和雨

鮮花伴美酒 成功漾喜悅

商學(xué)院08級3班必將再接再厲，創(chuàng)造一個又一個的輝煌與奇跡 商學(xué)院08級3班必將攜手并進(jìn)，寫下在綿陽師范學(xué)院不朽的一筆

第四篇：風(fēng)云班級成果展活動總結(jié)（精選）

臨床醫(yī)學(xué)院“風(fēng)云班級成果展”活動總結(jié)

近期由我部組織開展的“風(fēng)云班級成果展”活動的前期活動進(jìn)行地如火如荼，前一階段的活動在各部員的齊心努力工作下完成地比較順利。

本次活動展創(chuàng)新之處可圈可點，各班級借以照片、圖片、海報等形式展現(xiàn)了一個個風(fēng)云班級別具一格的風(fēng)貌。展板內(nèi)容豐富新穎、圖文并茂，記錄了班級活動的點點滴滴,酸甜苦辣、歡聲笑語、師生情誼及同學(xué)友情就如一幅幅畫面生動地呈現(xiàn)在我們眼前。每位同學(xué)的照片、籃球賽上的精彩灌籃、班級春游時搞笑的抓拍畫面、元旦晚會上優(yōu)美舞姿?每張照片都充滿了回憶，展板上展出的不只是一個班級，更是一個團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。許多同學(xué)都忍不住駐足欣賞，還說道：“與其說這是一次活動展，不如說這是一本本青春紀(jì)念冊，是班風(fēng)更是學(xué)風(fēng)?！?本次“風(fēng)云班級”成果展是臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)子們青春飛揚醫(yī)學(xué)風(fēng)貌的真實寫照。在體現(xiàn)出臨床醫(yī)學(xué)院各班級的獨特魅力的同時，更呈現(xiàn)出了強(qiáng)大的班級凝聚力和全院同學(xué)“愛班愛?！钡纳詈袂榻Y(jié)。

通過這一階段的活動，繼承和發(fā)揚好的方面還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，在以后的學(xué)習(xí)工作中，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和完善。

團(tuán)委組織部2011年12月12日

第五篇：20081541班特色團(tuán)活動成果展（最終版）

20081541班特色團(tuán)活動成果展

主題：

為慶祝三峽大學(xué)合并組建十周年，進(jìn)一步激發(fā)我班同學(xué)“愛校，榮校”的積極性，我班團(tuán)支部策劃并進(jìn)行了一系列以“愛我三大，愛校如家”為主題的活動。

我為圖書館獻(xiàn)份心

十月七日，全班同學(xué)“化身”圖書館志愿者，分小組，分時間段在圖書館咨詢處值班，熱情為同學(xué)尤其是新生解答疑問。

作為圖書館志愿者，我班同學(xué)熱情積極的為新生同學(xué)提供幫助，以實際行動彰顯了外國語學(xué)院青年團(tuán)員的風(fēng)采，更是以自己的綿薄之力支持三峽大學(xué)的發(fā)展！

語言中心，我們來清掃！

語言中心是我們外語專業(yè)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)園地，為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在我班團(tuán)委的組織下，同學(xué)們積極參與到這次活動中。

我班同學(xué)的認(rèn)真清掃，為老師和同學(xué)提供了干凈、舒心的上課環(huán)境。在此，我們也呼吁同學(xué)們在使用語言中心的同時，注意衛(wèi)生的保持。

美麗的校園，我的家

創(chuàng)建美麗的校園，需要你、我、他的共同努力！我班同學(xué)齊心協(xié)力制作環(huán)保牌，集思廣益收集環(huán)保標(biāo)語，呼吁廣大同學(xué)愛護(hù)校園環(huán)境!

結(jié)束語：

拿什么來愛你，我的三峽大學(xué)“特色團(tuán)活動中，我們20081541班的同學(xué)積極參與，通過擔(dān)任圖書館志愿者、清掃語言中心、制作環(huán)保牌一系列活動，不僅為母校貢獻(xiàn)了一份力量，更是激發(fā)了我班青年團(tuán)員對母校的了解和熱愛之情！

愛我三大，愛校如家！