第一篇：主題活動(dòng)月總結(jié)發(fā)言(學(xué)生)

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我代表我校高二年級(jí)的全體同學(xué)，在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。同學(xué)們，回想當(dāng)年我們一踏進(jìn)學(xué)校這別具一格的大門，我們不禁被那清新優(yōu)美的環(huán)境打動(dòng)：聳立的高樓，綠陰的草坪，青翠的樹木，綻放的鮮花，令人賞心悅目。今天的九中，教室寬敞明亮，學(xué)習(xí)氛圍濃郁熱烈，同學(xué)們的干勁積極奮發(fā)，我們的成績節(jié)節(jié)提高。學(xué)校好環(huán)境、好學(xué)風(fēng)、好教風(fēng)，愛校、篤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，是我們九中的特色。我們的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的：早讀時(shí)教室里的書聲朗朗，下課后操場(chǎng)上的喊聲陣陣，我們的學(xué)習(xí)生活伴著老師的諄諄教誨，伴著同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)，這一聲聲交織成一支熱情洋溢的贊歌。她述說著師生們的共同奮進(jìn)、執(zhí)著與追求，述說著老師們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。這就是九中人的驕傲，是九中人的自豪。撫今追昔，我來九中已經(jīng)三年了。這近三年來，我與許多莘莘學(xué)子們共同見證了九中的榮耀。自20XX年，我校獲得多項(xiàng)的榮譽(yù)，如“第九屆文明學(xué)?！?、“福建省愛鳥護(hù)鳥文明單位”、“福建省綠色學(xué)?！薄叭菔鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！钡雀黜?xiàng)榮譽(yù)，還有中考、高考取得的優(yōu)異成績。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)在告

第二篇：主題活動(dòng)月總結(jié)

“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”主題活動(dòng)月總結(jié)

曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)

10月份，按照我校制定的“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”活動(dòng)方案，在校園里轟轟烈烈的開展了各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。為提高廣大少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校大隊(duì)部積極響應(yīng)初教科的主題活動(dòng)月的號(hào)召，開展“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”的環(huán)保系列活動(dòng)。在全校學(xué)生中開展護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，參與到環(huán)保行動(dòng)中來，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)自然，從身邊事做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，感恩自然賜予，開展愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，要求學(xué)生主動(dòng)植一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護(hù)一片綠地，懂得人與自然和諧共生的道理，使“愛護(hù)自然，保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。

在這個(gè)月里，我們主要開展了這樣的活動(dòng)：

一、開展一次主題國旗下講話。

大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活。并利用本月的國旗下講話，開展有關(guān)環(huán)境教育的宣講活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生自覺的愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。

二、啟動(dòng)“班級(jí)綠色、低碳工程”

在這個(gè)月的第二個(gè)星期，各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生植樹種花，綠化校園、家園環(huán)境。積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，進(jìn)行觀察、養(yǎng)護(hù)，也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。班級(jí)成立“低碳生活角”，開展一次美化教室、美化校園活動(dòng)。

三、出一期板報(bào)

每一班級(jí)都以“低碳、環(huán)境”為主題的黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)圍繞環(huán)境教育開展播音，渲染環(huán)境教育的氛圍。

四、舉辦“小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造”手工制作比賽

每班每位同學(xué)利用廢舊物品制作一件手工作品，在班級(jí)展評(píng)，并篩選3件作品推薦到學(xué)校參評(píng)。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生收集生活中各種可利用價(jià)值的廢品廢物的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生掌握利用各種遺棄物進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的方法?！白儚U為寶、發(fā)明創(chuàng)造”手工制作評(píng)比結(jié)果如下：

五、開好一次班隊(duì)會(huì)

各班都能以“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”為主題開了班隊(duì)會(huì)。形式多種多樣，同時(shí)各中隊(duì)主題活動(dòng)結(jié)束后，都將活動(dòng)方案上交大隊(duì)部。

六、征文活動(dòng)

3—6年級(jí)開展“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”學(xué)生征文活動(dòng)，先自評(píng)，并推薦2篇上交少先隊(duì)參評(píng)。經(jīng)過層層選拔，由學(xué)校少先隊(duì)牽頭評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干篇。

七、舉辦了“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”，手抄報(bào)評(píng)比

組織“生態(tài)寶應(yīng)，低碳生活”，手抄報(bào)評(píng)比，各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上推薦3份上交學(xué)校參評(píng)。學(xué)校組織了認(rèn)真的評(píng)選活動(dòng)，低中高年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。并把優(yōu)秀作品利用戧牌在校園里展覽，進(jìn)一步樹立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

一個(gè)月來，我校環(huán)保系列活動(dòng)在校長及各個(gè)部門的關(guān)心與指導(dǎo)下取得了一定的成績，在學(xué)生中樹立了一些環(huán)保方面的優(yōu)秀榜樣，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)得到了提高，保護(hù)環(huán)境、愛我家園成為每個(gè)少先隊(duì)員自覺的行為。一個(gè)環(huán)境整潔、文明和諧的城關(guān)一小呈現(xiàn)在了大家面前。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如活動(dòng)形式還不夠豐富，活動(dòng)內(nèi)容不深等問題。針對(duì)以上情況，我們會(huì)在今后的工作中逐步加以改進(jìn)和完善，爭(zhēng)取在環(huán)保教育工作方面取得更大進(jìn)步！

第三篇：“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)月總結(jié)

“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)月總結(jié)

多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升中學(xué)生的思想道德情操，根據(jù)團(tuán)縣委精神，結(jié)合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時(shí)代要求，我校將3、4月份定為本學(xué)期“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好人好事”主題活動(dòng)月。

活動(dòng)開展兩個(gè)月以來，我校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子，像鄭健樂、鄭麗芳、李湛、朱芷卉、謝志欣、朱美艷等同學(xué)，他們都為學(xué)校做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中?；顒?dòng)期間，我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)利用休息時(shí)間在打掃教師樓樓梯、綜合樓走廊、各個(gè)功能場(chǎng)室、教師住房；沖洗校道；給樹木澆水，他們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，拾金不昧的現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)，他們向全校師生展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在校園生活中傳播。

學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并沒有結(jié)束，我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們希望在以后的日子里，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深種在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

大陂中學(xué) 政教處

2013年4月29日

第四篇：弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言材料

弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言材料

這學(xué)期，我們班開展了蒙學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)，每天語文課開始前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀、背《弟子規(guī)》，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我懂得了讀《弟子規(guī)》對(duì)我們主要有以下幾點(diǎn)作用：

弟子規(guī)演講稿的作用

一、培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣的規(guī)范。

美國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！蔽覀儜?yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)有些小問題出現(xiàn)：比如：坐不端，立不正，有的動(dòng)作磨蹭，一點(diǎn)作業(yè)寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規(guī)范，這些都不利于我們的成長，《弟子規(guī)》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切”做起，告訴我們首先有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校的要求：戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也以此來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為。

二、教育我們學(xué)會(huì)做人。

《弟子規(guī)》將學(xué)會(huì)做人放在了第一位，主張有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對(duì)我們價(jià)值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。

1、事雖小，勿擅為

老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》時(shí)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人可以不成材，但是必須學(xué)會(huì)做人。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們樂觀向上，向我們講好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。

我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很有趣，也想要，但他不是讓家長買，而是讓自己的好朋友帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了《弟子規(guī)》，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，因?yàn)椤兜茏右?guī)》中講：“事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧。”

2、父母教，須靜聽

《弟子規(guī)》中也特別強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝”，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。特別是現(xiàn)在的社會(huì)，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來越多，好多同學(xué)過著衣來伸手飯來張口的生活，對(duì)父母頤指氣使，丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無尊長，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發(fā)脾氣，指責(zé)父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應(yīng)該為他們干這干那，就連作業(yè)忘帶也是說，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了《弟子規(guī)》我們懂得了知恩、感恩、報(bào)恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務(wù)，成了我們作業(yè)以外的必修課。

3、愛學(xué)習(xí)

勤思考

《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇是如何教育我們從小要愛學(xué)習(xí)，勤思考的。例如:

“讀書法

有三到

心眼口

信皆要”告訴我們，讀書有三個(gè)要領(lǐng)，這三個(gè)要領(lǐng)都要同時(shí)具足，就是‘心眼口’。但是我們看這三點(diǎn)，眼睛在看，口也在讀，但是心如果沒有專注在課業(yè)上，也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要，最主要的還是在你的心。心如果沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會(huì)妨礙我們讀書的效果?！拔鹱员?/p>

勿自棄

圣與賢

可馴致”教育孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難，不能夠?qū)ψ约簺]有信心，一定要堅(jiān)定自己有能力。不要輕易地說我不行，不能對(duì)自己沒有信心。

小小的一本《弟子規(guī)》，讓我們距離形成良好的習(xí)慣，形成良好的品德越來越近了，我們爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，能健康快樂成長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼而有良好的品行，《弟子規(guī)》也讓我們對(duì)國學(xué)經(jīng)典越來越喜歡，它已經(jīng)成為我們的行為規(guī)范。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第五篇：九月主題活動(dòng)月

九月份主題教育安排

學(xué)規(guī)范，促養(yǎng)成（愛）

送別繽紛燦爛的暑期，熱情的九月已向我們款款走來，帶著憧憬，帶著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)，充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。我們要以開學(xué)為契機(jī)，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時(shí)要結(jié)合各紀(jì)念日創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感同身受，理解他人，關(guān)心幫助他人。

紀(jì)念日掃描：

9月8日：國際掃盲日

9月10日：教師節(jié)

9月16日：全民國防教育日

9月18日：“九一八”事變紀(jì)念日

9月20日：全國愛牙日

9月21日：國際和平日

9月27日：世界旅游日

活動(dòng)安排：

一、結(jié)合“教師節(jié)”“學(xué)雷鋒主題活動(dòng)”“國際和平日”等，開展“感恩·勵(lì)志”教育，大力弘揚(yáng)民族，愛國主義教育，各班通過班會(huì)課以講故事，收集資料，交流體會(huì)等形式來了解歷史，引導(dǎo)學(xué)生樹立為國爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想。

二、各班要積極開展各顯神通樹形象活動(dòng)。

1、制定班級(jí)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，規(guī)范班級(jí)各類值日，檢查、監(jiān)督制度。

2、做好教室環(huán)境布置工作，包括學(xué)習(xí)園地，黑板報(bào)等。

3、積極組建好各中隊(duì)委，通過自薦、他推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行公開的民主競(jìng)選，落實(shí)好崗位，明確各崗位職責(zé)。

4、9月11日，組織行政，德育領(lǐng)導(dǎo)小于對(duì)各班進(jìn)行環(huán)境布置的檢查，評(píng)比。

三、以開學(xué)為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

1、利用午會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“遞鋪三小學(xué)生在校一日常規(guī)”條例。

2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)指導(dǎo)，做好路隊(duì)訓(xùn)練工作。

3、結(jié)合教師節(jié)開展好“尊師禮儀”教育，主動(dòng)對(duì)教師打招呼“老師早，老師好，老師再見”。

4、大隊(duì)部安排好值日崗進(jìn)行檢查，各班同時(shí)做好自查工作。

四、認(rèn)真組織好周一升旗儀式，做好開學(xué)典禮工作。

五、開展好節(jié)假日慶?；顒?dòng)，如“教師節(jié)”等，方案另定。

六、圍繞開展好一次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，出好一期黑板報(bào)。

七、本月中做好一年級(jí)新生家長的培訓(xùn)工作。

附各周行為規(guī)范教育訓(xùn)練重點(diǎn)：

第一周：課間活動(dòng)“安全，有序”。

第二周：尊師禮儀：“老師早，老師好，老師再見”。第三周：教室“潔、齊，美”。

第四周：路隊(duì)訓(xùn)練“快、靜，齊”。

第五周：愛護(hù)公物教育。