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      情人節(jié)有感:同桌的你

      時(shí)間:2019-05-13 06:24:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:情人節(jié)有感:同桌的你

      情人節(jié)有感:同桌的你

      90年代中期,老狼一首《同桌的你》歌曲唱紅了大江南北,勾起了少男少女們對(duì)讀書時(shí)代的同桌的你的追憶和幻想,找尋那個(gè)年代浪漫的感覺、溫馨的夢(mèng)想。

      從前你是否會(huì)想起昨日見過(guò)的你,你是否會(huì)惦記曾經(jīng)愛哭的你……

      實(shí)際上,這不是一首只有年青人才傳唱的歌曲。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……很多成人學(xué)習(xí)等等,都有同桌的你。不同的時(shí)代、不同的年齡,對(duì)同桌的回憶與懷念,總是那樣永遠(yuǎn)充滿著種種無(wú)法言說(shuō)的情愫?;貞泝和瘯r(shí)代那天真無(wú)邪的同桌之誼,倍感甜蜜。

      (一)沒有當(dāng)今學(xué)生編座位那樣復(fù)雜,我們那個(gè)年代,編座位其實(shí)很簡(jiǎn)單,把男女同學(xué)從高到低排列成兩列,一列女生,一列男生,男女分別搭配,安排桌位。但這并不妨礙小女生們暗自選定自己喜歡的同桌。于是,縱隊(duì)一排,列縱隊(duì)排好后,就有人嘰嘰喳喳嘀咕,根據(jù)形勢(shì)判斷自己會(huì)和那個(gè)坐在一桌。自然地,很多女生想和“他”坐在一起。我比較遲鈍,當(dāng)時(shí)還在想:和哪個(gè)在一起都可以,為什么要和“他”在一起呢?

      但是,居然是“他”和我分在了一起。這一坐,就是5年,整個(gè)小學(xué)階段。算算,5年時(shí)光,除了寒暑假,每天朝夕相處,自然會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事。

      (二)仔細(xì)想起來(lái),那么多小女生想跟他坐在一起,也不是沒有緣由的。

      他個(gè)子不高不矮,不胖不瘦,雖然并非電影明星那樣英俊帥氣,但他是我們的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,表現(xiàn)非常優(yōu)秀,說(shuō)話做法透露出的那種霸氣與儒雅,很得小朋友的尊敬與愛戴。

      對(duì)小女生來(lái)說(shuō),除了上述優(yōu)點(diǎn)之外,他的“干凈”和“整潔”也是那么的具有吸引力。那是一個(gè)物質(zhì)貧乏、生活條件艱苦的年代,很多小學(xué)生,特別是小男生往往穿得破破爛爛的,很凌亂的。溫飽尚不能解決,個(gè)人衛(wèi)生更談不上??谀瓉y飛、鼻涕橫開,就更是司空見慣。他則特別與眾不同,特別愛整潔衛(wèi)生。不僅衣服穿戴整潔得體,而且各個(gè)細(xì)節(jié)都很講究。我至今記得一個(gè)細(xì)節(jié)是,每次我們比看那個(gè)系的紅領(lǐng)巾更干凈、領(lǐng)結(jié)更小、每次都是他贏。也許,這與他出身于醫(yī)生家庭有密切關(guān)系。

      (三)學(xué)生時(shí)代的同桌,影響最大的當(dāng)然是學(xué)習(xí)。同桌的他,學(xué)習(xí)上給了我很大幫助。他成績(jī)一直很好,特別是語(yǔ)文成績(jī),寫字也寫得很好,記憶力超強(qiáng)。做數(shù)學(xué)題、解應(yīng)用題的能力也很強(qiáng)。當(dāng)然,他學(xué)習(xí)也一直很刻苦。印象特別深的是,我們那時(shí)候小學(xué)是五年制,五年級(jí)了,要升學(xué)考試,我們一起做算術(shù)作業(yè),我們一起把算術(shù)書上所有的題,包括例題,翻來(lái)覆去做了五遍,每道題在那一頁(yè)的哪個(gè)地方,我們都能記住。升初中時(shí),總分130分的算術(shù),我居然得了127分。

      數(shù)十年后,再憶兒時(shí)的同桌,好事真記不起多少,那些壞事、笑事倒有一大籮。劃三八線,吵架,借橡皮擦,爭(zhēng)嘴,打架,抄作業(yè),這些同齡人共有的趣事自然也有我們的份。前排的同學(xué)只要一倚靠我們的桌子,我們就會(huì)一起把桌子往后一拉,把人家放到,看人家的笑話。雖然他表現(xiàn)很好,是老師和同學(xué)心目中的好孩子,但他也常常與我合作,玩這樣的惡作劇。

      那個(gè)物質(zhì)貧乏時(shí)代留給我們最多的是關(guān)于童年時(shí)代的零食的回憶。讓我記憶猶新的是,別看他愛整潔,講衛(wèi)生,他居然也是一個(gè)十足的吃貨。女孩子愛吃,我把我童年智力的很大部分都花在了怎樣弄零食上。我把家里的油炸辣子、海椒面,等等,用廢報(bào)紙或者是舊書頁(yè)包好,偷偷拿到學(xué)校來(lái)吃,間或是自家泡的咸菜、酸木瓜、酸杏等,那些美味至今還讓我口饞。特別膽大的時(shí)候,甚至上課時(shí)也敢吃。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身背著我們?cè)诤诎迳蠈懽值臅r(shí)候,我就會(huì)快速地塞一口,合上嘴巴一頓亂嚼,時(shí)不時(shí)還被辣得噓噓直叫。每當(dāng)這時(shí)候,同桌的他總是顧不得什么干凈、衛(wèi)生,眼巴巴地望著我,不斷地哀求:給我吃點(diǎn)嘛!給我吃點(diǎn)嘛!哈哈,這時(shí)候就是我要價(jià)的時(shí)候。這時(shí)候,不管是不準(zhǔn)打小報(bào)告,還是抄作業(yè)、背書什么的,他總是滿口答應(yīng)。然后,我就得意地賞他一點(diǎn)。

      記憶中,我的零食的很大部分用在了跟他交換歌本上。我倆天生都喜歡音樂(lè),體育。每次排演節(jié)目,他總會(huì)從家里拿出很多歌本,包括那特別著名的《戰(zhàn)地新歌》1—4集,到學(xué)校來(lái)顯擺,讓我眼饞,并以此作為籌碼,交換我的零食。記得我們演出的一個(gè)特別有名的一個(gè)節(jié)目是舞蹈《拾麥穗的小姑娘》。它是我們班主任在劇團(tuán)的愛人給我們編導(dǎo)的。小演員左手提著小竹籃,右邊扛著一個(gè)小鐵鏟,像模像樣地在舞臺(tái)上拾麥穗。這個(gè)節(jié)目表演得非常好,在很多地方都演出過(guò),還參加了去農(nóng)村的慰問(wèn)演出。這時(shí)候,我那同桌總是展現(xiàn)出他頑皮的一面。我把道具放到座位上時(shí),同座的他常常惡作劇,把它藏起來(lái)啊,讓我找不到。有一次,居然還給我弄壞了,讓我傷傷心心地哭了很久。當(dāng)然,他也被老師狠狠批評(píng)了一頓。

      現(xiàn)在想來(lái),我都還感到很委屈。

      (四)五年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。進(jìn)入了中學(xué),在我還沒有明白過(guò)來(lái)時(shí),周圍一下就變成了兩個(gè)世界。那些在小學(xué)里一直打打鬧鬧不可開交的男女同學(xué),突然間變成了互不交往的兩個(gè)世界。不但男女同學(xué)間不再說(shuō)法交往,就是偶然間的一個(gè)相遇或者碰面,都可能會(huì)迅速成為一件活靈活現(xiàn)的緋聞,引起巨大的轟動(dòng)。而我對(duì)進(jìn)入青春期少男少女們?cè)谀莻€(gè)閉塞時(shí)代怕形成的社會(huì)心理反應(yīng)遲鈍,還混然不覺地沿著小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活軌跡慣性向前,自然就不可避免地陷入了旋渦之中。小學(xué)五年,我和同桌打過(guò)、鬧過(guò),但更多地是友好與合作,說(shuō)是兩小無(wú)猜、青梅竹馬也不為過(guò)。進(jìn)入中學(xué)后,雖然我倆并不在一班,幾乎沒有了什么聯(lián)系與接觸,但仍然有許多同學(xué)總是把我和他認(rèn)為是一對(duì),說(shuō)我們“關(guān)系很好“、在“耍朋友”。那個(gè)年代,這些詞像“流氓”、“阿飛”那樣性質(zhì)嚴(yán)重。我本不知道這些,但對(duì)一些同學(xué),我們班的,還有許多其他班的女生,在我教室旁邊以及我的前后指手畫腳、竊竊私語(yǔ)感到不解。后來(lái),一個(gè)要好的同學(xué)終于忍不住,好意地告訴了我是怎么一回事。這下,我再也忍不住了。當(dāng)時(shí)就把班上的一個(gè)女生堵在上學(xué)路上,質(zhì)問(wèn)她,還憤怒地打了她的耳光。

      確實(shí),那個(gè)年代,我們根本不懂什么是“耍朋友”。不但沒有把它當(dāng)成一種最美好的感情歷程,反而認(rèn)為是對(duì)自己純潔思想的一種詆毀。為了這個(gè)誤傳“耍朋友”的誤傳。我后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間還在心底里暗暗地仇恨過(guò)同桌的他。每當(dāng)看到他的身影飄過(guò),或者無(wú)意中聯(lián)想到他,心里立即就充滿了莫大的怨恨:就是因?yàn)槟?,很多同學(xué)造謠誹謗我,害我的名聲,恨死你了!。

      (五)早在小學(xué)時(shí),我們就都是體操隊(duì)的成員。我們還代表地區(qū)參加了省里的體操技巧比賽,還獲得非常好的成績(jī)哦。進(jìn)入中學(xué)后,文化成績(jī)更為優(yōu)秀的他逐漸放棄了體育方面的發(fā)展。而我則繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),成為體育特長(zhǎng)生,刷新了學(xué)校多項(xiàng)記錄。后來(lái)還考上了體育大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后又回到家鄉(xiāng)做了老師,再后來(lái)是到了這個(gè)西部城市。

      流逝的時(shí)間改變了青春初萌那無(wú)緣無(wú)由的冤恨,曾經(jīng)淡漠的兒時(shí)的回憶卻越來(lái)越清晰。知道他后來(lái)考上了上學(xué),也知道他大學(xué)畢業(yè)后就到了這個(gè)城市。在這個(gè)數(shù)百萬(wàn)人口的大城市里,我們?cè)诟髯圆煌纳钴壽E上行走了數(shù)十年,我所知道的,就這點(diǎn)滴的信息。

      我是天空里的一片云,偶爾投映在你的波心——

      你不必訝異,更無(wú)須歡喜——

      在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

      你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;

      你記得也好,最好你忘掉,在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!

      有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。許許多多的故事都有著相同的結(jié)局。

      在同一個(gè)城市生活了數(shù)十年,而不相逢。在我們都幾乎已經(jīng)完全把對(duì)方忘記的時(shí)候,幾年前,我們又那么鬼使神差般地又見面相聚了。我早已也有了我的他、我的家和我的孩子。自然,他也早已有了他的“她”,有了他的家以及他的孩子。時(shí)間是把殺豬刀,青蔥歲月變成了中年時(shí)光。但我們?nèi)匀缓芸旎謴?fù)了童年時(shí)光就已經(jīng)存在的友誼,成了同一個(gè)城市的好同學(xué)、好朋友、好兄妹,仍然如兒時(shí)那樣無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間,成為了這個(gè)城市里非常親近的親戚、知己。

      只是,我沒有問(wèn)過(guò)他,當(dāng)年,他是否唱過(guò)《同桌的你》?

      從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻我也會(huì)給她看相片給她講同桌的你 誰(shuí)娶了多愁善感的你誰(shuí)安慰愛哭的你誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤誰(shuí)給你做的嫁衣……

      第二篇:觀同桌的你有感

      同桌的你觀后感

      昨天晚上,我和先生去看電影,看什么電影呢?我事先在網(wǎng)上查了一下,決定看《同桌的你》。離放映時(shí)間還有5分鐘時(shí)來(lái)到放映廳,這里沒有一個(gè)人,就我和先生兩個(gè)人坐在那兒,先生說(shuō):“這是我們的專場(chǎng)啊,”剛說(shuō)完這話,走進(jìn)一對(duì)年輕的情侶,男孩進(jìn)來(lái)一看,問(wèn):“這是看《同桌的你》的嗎?”我說(shuō):“是啊,”先生笑著說(shuō):“是看同桌的我們?!彪S后進(jìn)來(lái)了十幾個(gè)年輕人。

      故事情節(jié)是:1993年的夏天,文靜秀氣、戴著一副小孔眼鏡的轉(zhuǎn)校生周小梔,第一次見到了自己的同桌----坐在最后一排的搗蛋男生林一。故事就從一對(duì)從初中時(shí)代二人成為同桌,而后一起經(jīng)歷高中、大學(xué)生活,然后隨著時(shí)間的流逝,青澀的相互喜歡也自然進(jìn)化為濃烈的海誓山盟。而甜蜜的情感也不會(huì)一帆風(fēng)順,時(shí)間總是會(huì)讓很多曾經(jīng)美好的夢(mèng)想成為泡影。當(dāng)相愛的兩人天各一方時(shí),他們愛情卻被現(xiàn)實(shí)打敗了。當(dāng)十年后重逢時(shí),是周小梔的婚宴。周小梔多么希望林一在她的婚宴上勇敢的沖上去,帶著她一起去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初林一的諾言呀,“總有一天,我會(huì)帶你去一個(gè)只有我們倆的地方?!钡橇忠粵]有這樣做,諾言沒有兌現(xiàn),周小梔只好在教堂里回答神父的問(wèn)話:“我愿意。”純真的愛情終成悲劇。

      電影看完后,我才真正的悟出電影開始前,那男孩問(wèn)我們的話,“這是看《同桌的你》的嗎?”這電影情節(jié)應(yīng)該不是我們這個(gè)年齡的人看的,所以那男孩很詫異,在想,他們是不是走錯(cuò)了地方,怎么會(huì)有兩個(gè)老同志坐在這里看呢?其實(shí)我們每個(gè)人都有同桌的那個(gè)他。我對(duì)先生說(shuō):“看一下這種富有青春氣息的片子,可以讓我們的心理年齡更年輕,有益于身心健康?!?/p>

      第三篇:觀《同桌的你》有感!

      觀《同桌的你》有感!隨著時(shí)間的流逝,不管我們承不承認(rèn),我們都在長(zhǎng)大??倳?huì)有一些人和事隨著我們的成長(zhǎng)而漸漸消失。很多時(shí)候突然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)回不去最初的自己。隨著時(shí)間的推移,很多事情已經(jīng)超乎了我們的想象。不是不夠勇敢,也不是不夠堅(jiān)強(qiáng),只是不確定了,害怕了,最終逐漸的被社會(huì)潛移默化了。

      很多人說(shuō),畢業(yè)了的我們一無(wú)所有,是的,一無(wú)所有。走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),逼著自己去適應(yīng)所有一切不適應(yīng)的東西。逼著自己成長(zhǎng),逼著自己堅(jiān)強(qiáng),只因?yàn)槲覀儾粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看。很多時(shí)候朋友的一句,你變現(xiàn)實(shí)了,然后自己就可以默默的想好幾天,感覺自己什么都沒做,但就是變了,有些東西在我們不知不覺的時(shí)候,已經(jīng)不見了,你甚至都不知道是什么時(shí)候開始消失不見。

      第四篇:同桌的你

      同桌的你

      今天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,今天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你,我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。

      劉靜雅是我三年級(jí)的同桌,她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò),可是十分倔強(qiáng),簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性,因此,我們?nèi)煲恍〕?,五天一大吵,鬧得天翻地覆,雞犬不寧,我也是個(gè)不甘示弱的人,當(dāng)然,在劉靜雅面前,我也不會(huì)做出讓步,為此,我們也多次向老師提出換位的要求,可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求,還給我們上了一堂政治思想品德課,這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜,我們反倒吵得更利害了,整天勾心斗角,唉!這大概是天意吧!派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌,真是倒了八輩子霉!

      可是發(fā)生了這么一件事,讓我們從敵人變成了朋友。

      那是一節(jié)英語(yǔ)課,劉靜雅沒有帶課本,我嘛!自然不會(huì)那么容易借給她,可看著她那可憐巴巴的樣子,望著她那乞求的目光,聽著她那親切地話語(yǔ),我心想:算了,豁出去,讓她看,好了!誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢?我還警告她:“如果下次再不帶課本,可別怪我不客氣……!”她一口一個(gè)好,說(shuō)得我心里美滋滋的。

      天有不測(cè)風(fēng)云,沒想到她還沒帶課本,這可把我氣壞了,我發(fā)誓,再也不借她課本了,她向我乞求道:“哎喲,王玉琢,你多好哇,求求你了,謝謝你了,讓我看看課本吧!我保證下次帶”,“哼,保證,保證,我都聽你說(shuō)過(guò)多少遍保證了,耳朵都聽出繭子了,可你的保證上哪了!”劉靜雅覺得有些不對(duì)勁,見軟的不行,便來(lái)硬的,臉色晴轉(zhuǎn)多云,大罵道:“哼!誰(shuí)想看你那破本兒呀!缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德?”我反駁道,“怎么?你還來(lái)勁兒是不是,就是說(shuō)你的,你有課本不借我看,一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè)于助人,互相幫助”,“嘿!錯(cuò)都是我的,你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的,我警告過(guò)你,如果下次再不帶課本,就……就……就把你抓進(jìn)公安局!”我又說(shuō),就這樣你一言我一語(yǔ),我們吵得熱火朝天,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),劉靜雅又說(shuō):“好!你這一次不讓我看,下一次你沒帶課本,也不會(huì)有好果子吃的,我……”話還沒說(shuō)完,被站在講臺(tái)的英語(yǔ)老師看見了,英語(yǔ)老師叫劉靜雅起來(lái)回答問(wèn)題,可她沒有課本怎么回答呢?于是,她把眼神鎖定在我的書上,哈哈!我早料到她有這么一招,便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上,把書的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的,頓時(shí),劉靜雅兩頰緋紅,十分尷尬,我的心里高興地不得了,沒想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快,下課后,劉靜雅又嘟嚷來(lái),不用猜,我就知道又在罵我,沒關(guān)系,我不計(jì)較,只要能出出這口惡氣,我就滿足了。

      回家后,我十分生氣,心想,一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng),拼個(gè)你死我活的。

      第二天,我來(lái)到桌前,看見桌上有一封信,心想:“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書我一定要全力以赴,決不示弱?!蔽覛夂鹾醯卮蜷_信,吃了一大驚,信中是這么說(shuō)的:對(duì)不起,王玉琢,昨天是我的錯(cuò),我也是個(gè)小脾氣,請(qǐng)你不要跟我生氣喲,以后,我們不吵架了,好嗎?看了信,我心里很不是滋味,我想了很多很多……

      從那以后,我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。

      有一天放學(xué),天忽然暗了下來(lái),好像蒙上了一層黑紗,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨,我沒有拿傘,心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了,正直這時(shí),劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái),手里拿著傘,說(shuō)道:“王玉琢,忘拿傘了吧!來(lái),用我的,這時(shí),我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中,我心里十分內(nèi)疚,劉靜雅似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“唉!沒什么!不就借傘嘛,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”她撐開雨傘,照在了我的頭上,我們踏著泥濘的路,頂著風(fēng)雨走向了回家的路,又過(guò)了一會(huì),雨過(guò)天晴了,我才發(fā)現(xiàn),劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情,連聲謝謝也沒跟劉靜雅,望著她那遠(yuǎn)去的身影,我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。啦啦啦……

      老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你。

      第五篇:同桌的你

      同桌的你

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      編輯整理::http:/// 編輯:王鵬 來(lái)源:溺寵王牌太子妃新浪

      我是在看了一部驚悚的恐怖片,被里面女主角恐怖的尖叫聲嚇到后才想起了曾經(jīng)同桌的你的。雖然你的模樣已逐漸在我的腦海里模糊了,但你那曾經(jīng)恐怖的尖叫聲卻讓我記憶猶新。我只能依稀記得你當(dāng)時(shí)的模樣齊耳的娃娃頭,一雙仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛干凈而又明亮。圓圓的臉上總是掛著一絲靦腆的微笑,這就是你搖把筒。如今,時(shí)過(guò)境遷所有的一切早已物是人非。我不知道現(xiàn)在的你究竟身在何方,也不知道你生活得好不好。雖然年少的青春歲月早已遠(yuǎn)去無(wú)痕,歲月的季風(fēng)也已模糊了青春的臉但卻模糊不了那段青澀的記憶。

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        同桌的你 看到這個(gè)電影的預(yù)告,想起了小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的好多同桌,甚至同學(xué)。心里好不是滋味,你都不見面了,尤其是小學(xué)同學(xué),都是一個(gè)村的,竟然這么多年都不見面了,真是兒童相......

        同桌的你

        同桌的你 上傳日期:2005-11-24 上傳: 李小雨 人氣: 音樂(lè)劇《同桌的你》 本人原創(chuàng)獲得校園比賽第二名 作者:Amber|haoge115 音樂(lè)劇《同桌的你》 人物:男主角——朱凱 女主角——......

        《同桌冤家》有感(★)

        讀《同桌冤家》有感同學(xué)們,你們看過(guò)馬小跳的故事嗎?《同桌冤家》就是馬小跳的系列故事,這本書主要的是:馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,路曼曼要管著馬小跳,馬小跳不喜歡路曼曼總管......

        情人節(jié),你還記得我嗎

        2005年新年的鐘聲幾天之后就要敲響了,本因是全家團(tuán)圓的時(shí)間,我卻留在武漢這個(gè)沒有一個(gè)能陪我聽聽新年鐘聲的城市。突然感受到一種無(wú)助的寂寞,讓我深深想念你,我最愛的祥。 分......

        同桌的你讀后感

        《同桌的你》讀后感 看過(guò)了小說(shuō)和電影,《同桌的你》源自那首久遠(yuǎn)的民謠,充滿了青澀的回憶。不過(guò),你要是認(rèn)為這就是一部淺顯的青春純愛小說(shuō)的話,就一定不會(huì)看到背后蘊(yùn)含的深意和......