第一篇：2012年高一年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)新聞稿

2012年高一年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)新聞稿

12月26日下午，高一年級(jí)在某校禮堂隆重召開期末考試動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由陳主任主持。本次會(huì)議目的就是促使同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到期末迎考的總復(fù)習(xí)中去。

首先，陳主任對(duì)12月份月考情況進(jìn)行了通報(bào)，并表彰月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他希望同學(xué)們要做到善于反思善于總結(jié)，更加積極地投入到期末復(fù)習(xí)迎考中去。

接著，學(xué)生代表高一（4）班XXX和高一（15班）XXX分別發(fā)言，他們介紹了個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)迎考的計(jì)劃，分享給高一年級(jí)的同學(xué)。兩位同學(xué)的發(fā)言吹響了決戰(zhàn)的號(hào)角，鼓舞了同學(xué)們的士氣。教師代表XXX老師的發(fā)言，從復(fù)習(xí)方法、時(shí)間的利用等方面給同學(xué)們提出了有效建議，也表達(dá)了高一全體教師就是同學(xué)們復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)后盾和靠山，我們會(huì)盡全力為同學(xué)們引領(lǐng)方向，保駕護(hù)航。

年級(jí)部XXX主任就開學(xué)四個(gè)月來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)做了總結(jié)，并就后期的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

二、要以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有效地提高學(xué)習(xí)效率。

三、要注意加強(qiáng)體育鍛煉，確保有健康的身體。

四、樹立信心，以良好的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。

最后，在高一（18）班XXX同學(xué)的帶領(lǐng)下，全體高一同學(xué)共同宣讀誓言，誓言響徹XXX禮堂，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。

第二篇：高一年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)講話稿

高一年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)講話稿

同學(xué)們，老師們，大家下午好!

今天6月9日，高考的最后一天，離期末考試還有15天。我們?cè)谶@里集會(huì)，對(duì)月考表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)期末考試進(jìn)行動(dòng)員，剛才我們的老師和同學(xué)都作了很好的發(fā)言，此時(shí)此刻，我更想對(duì)你們說：沖刺高一，奠基高二，享受高中之美

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，近一年的高中生活已經(jīng)過去。

走進(jìn)高中，我們的生活不再像初中一樣輕松；走進(jìn)高中，我們的日子也多了一些疲憊；走進(jìn)高中，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

高中給我們帶來(lái)了成堆的習(xí)題，無(wú)休無(wú)止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過高中的美麗？

高中之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高中一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶，將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行！

高中之美，在于夢(mèng)想。高三學(xué)生高考?jí)研歇q在眼前，也許我們有時(shí)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)，我們會(huì)在一次又一次的努力之后，感到心中的大學(xué)離自己越來(lái)越近?？粗鴫?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看到百花爭(zhēng)艷的美，鳥語(yǔ)花香的景。心中永遠(yuǎn)充滿著美好與期待。

高中之美，在于溫情。是你生病時(shí)朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記；是你雙休回家后母親父母的噓寒問暖；是班主任一次次的和你談心；是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。

高中之美，在于拼搏。拼搏中，你將體味成長(zhǎng)起來(lái)的樂觀和自信；拼搏中，你會(huì)感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅(jiān)忍不拔的毅力，需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。

青春是一場(chǎng)勤奮的較量

勤奮，就是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。其近義詞是“勤勉.辛勤”，反義詞是“懶惰”。

勤奮有兩種，一是體勤,二是腦勤。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。無(wú)論哪種勤奮，都需要毅力來(lái)支撐。

勤奮的外在表現(xiàn)為目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。一個(gè)勤奮的人，每時(shí)每刻都能做到：有目的，有計(jì)劃，積極主動(dòng)，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，并且永不滿足。

勤奮的內(nèi)在動(dòng)力是對(duì)所做的事有真切之愛。真切的愛產(chǎn)生毅力，決定選擇，推動(dòng)著勤奮。從這個(gè)角度來(lái)說，勤奮不僅是一種行為，也是一種美德。它歷經(jīng)時(shí)光長(zhǎng)河的洗禮，沉淀了無(wú)數(shù)經(jīng)典。

同學(xué)們，高

二、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高二，進(jìn)入高

二、適應(yīng)高二，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說，期末考試前的15天是最能考驗(yàn)人和磨練人的重要階段。這15天最需要的是什么？歸納起來(lái)說，就是要有“四心”：

1.堅(jiān)定的信心：堅(jiān)定的信心勝似黃金，有了信心就有了繼續(xù)前行的決心。有了信心，就有了希望，有了信心，就有了動(dòng)力。信心來(lái)自自己的基礎(chǔ)，信心來(lái)自自己多次大考所積累的經(jīng)驗(yàn)，信心來(lái)自老師的有效備考指導(dǎo)；信心來(lái)自同學(xué)的無(wú)私分享。

2.足夠的耐心：越到后期，越要有耐心。對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說，耐心是非常重要的，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的鞏固是在大量的復(fù)習(xí)和練習(xí)的基礎(chǔ)上達(dá)到熟練和精確的。如果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)失去耐心的話，就可能會(huì)出現(xiàn)半途而廢或半生半熟的感覺。另一方面，對(duì)錯(cuò)題的回顧，同樣要有足夠的耐心。如果沒有耐心的話，就很難把所有錯(cuò)題都看完，就不愿意花時(shí)間去把錯(cuò)題的原因再分析一遍。

3.全程的專心：后期的復(fù)習(xí)，必須全程專心和專注。只要一坐下來(lái)，就知道自己要看什么，要做什么。復(fù)習(xí)的過程必須是專注和投入的。要主動(dòng)排除一切外來(lái)干擾，看一科，專一科。看一科，得一科。

4.拼搏的決心：最后15天，既要拼意志，拼體力，還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人，才能堅(jiān)持到底，才能堅(jiān)守備考陣地，才能始終保持旺盛的斗志，才不會(huì)輕易放棄。

高中之美是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；高中之美是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；高中之美是歌唱舞臺(tái)上的交響曲，催人奮進(jìn)。高中之美離不開付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開出燦爛之花。同學(xué)們，讓我們只爭(zhēng)朝夕，共同努力，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為我們高一的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為我們的選科做好精心的準(zhǔn)備。

第三篇：2013春高一下學(xué)期期末考試動(dòng)員會(huì)

2013春高一下學(xué)期期末考試動(dòng)員會(huì)

親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝，不知不覺，高一的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，今天已經(jīng)是2013年6月11日，再過15天，我們將迎來(lái)期末考試。所以，同學(xué)們，從今天起我們就要以十足的信心、百倍的努力投入到期末復(fù)習(xí)備考中去。

今天我想對(duì)各位同學(xué)提五點(diǎn)要求：

1、端正態(tài)度

態(tài)度決定一切，沒有好的態(tài)度，就沒有好的結(jié)果。我知道，我們同學(xué)學(xué)習(xí)有壓力，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。同學(xué)們，你應(yīng)該感恩給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的父母，感恩傳授知識(shí)的老師，感恩給你友愛的朋友，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

2、目標(biāo)明確

每位同學(xué)都要有明確的奮斗目標(biāo)，讓目標(biāo)引領(lǐng)你不斷前進(jìn)。做什么事情一定要“目標(biāo)明確”。希望同學(xué)們每人都有自己的明確的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

3、珍惜時(shí)間

期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。時(shí)間是每個(gè)人與生俱來(lái)的一筆財(cái)富，而善于掌握和運(yùn)用這筆財(cái)富，則是一種對(duì)生命的經(jīng)營(yíng)。節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間，是許多人得以成功的原因。

4、高效復(fù)習(xí)

一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)的內(nèi)容很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)也希望平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心，不要放棄。現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

5、誠(chéng)信考試

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，拒絕作弊，考出個(gè)人的最佳水平。

總之，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力，用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。最后祝愿同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

第四篇：高一年級(jí)信息技術(shù)期末考試試題

2012年秋季期高一年級(jí)信息技術(shù)期末考試試題

說明：試題答案填寫在答案卡上，寫在試題上無(wú)效。

一、單項(xiàng)選擇題：每題1.5分，計(jì)75分。

1、以下（）項(xiàng)所述不是信息。

A.通知：今天下午高一和高二舉行籃球賽

B.全班的期中考試成績(jī)

C.2012年12月23日的《新華日?qǐng)?bào)》

D.教育部公布“2012年全國(guó)高考改革方案”

2、教師將知識(shí)傳授給學(xué)生，但教師并不會(huì)失去這部分知識(shí)，這是因?yàn)樾畔⒕哂校?A、載體依附性 B、時(shí)效性 C、共享性 D、真?zhèn)涡?/p>

3、下列網(wǎng)上信息可信度最高的是：

A、國(guó)家教育部網(wǎng)站公布的2012年高校招生計(jì)劃 B、某人博客上發(fā)布的旅途見聞

C、某網(wǎng)站發(fā)布的下期彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼預(yù)測(cè) D、BBS上某用戶發(fā)布的未來(lái)幾天股票走勢(shì)的預(yù)測(cè)

4、信息技術(shù)的簡(jiǎn)稱是（）

A.PC

B.IT

C.PDA

D.Blog 5、2007年10月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開，隨后關(guān)于該會(huì)議的視頻在網(wǎng)上迅速傳播，世界各地的網(wǎng)民都通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解會(huì)議情況。這主要?dú)w功于人類社會(huì)發(fā)展史上的（D）信息技術(shù)革命。A.第二次

B.第三次

C.第四次

D.第五次

6、從信息安全角度看，以下選項(xiàng)中比較適合作為密碼的是：

A、12345678 B、password C、px965m3h D、aaaaaaaa

7、網(wǎng)絡(luò)的空前發(fā)展對(duì)我們的生活產(chǎn)生了積極的影響，但是使用網(wǎng)絡(luò)必須遵守一定的規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德。以下行為中符合中學(xué)生行為規(guī)范的是()A．在網(wǎng)絡(luò)上，言論是自由的。所以你想說什么都可以 B．未征得同意私自使用他人資源 C．沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往及網(wǎng)絡(luò)游戲

D．參加反盜版公益活動(dòng)8、2009年3月1日，我國(guó)自行研制的月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在完成預(yù)定任務(wù)后成功實(shí)現(xiàn)撞月。之前，“嫦娥一號(hào)”拍攝了約1.37TB的月球照片傳回地球供后續(xù)研究，“嫦娥一號(hào)”拍攝月球照片的過程在信息技術(shù)中常被稱作

A 信息加密 B 信息管理 C 信息交流 D 信息采集

9、學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)“青少年禁毒宣傳活動(dòng)”，同時(shí)需要建立相關(guān)的主題網(wǎng)站，借此宣傳毒品對(duì)青少年的危害性；以此為例，下面過程較為合理的信息集成過程是（）。

①收集反饋、評(píng)價(jià)修正 ②確定主題、設(shè)計(jì)目標(biāo)

③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)、收集加工素材 ④選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作

A、③②①④

B、②①④③

C、①③②④

D、②③④①

10、我們經(jīng)常要在互聯(lián)網(wǎng)上下載mp3、影片等資源，如果想要下載的資源比較多的話，請(qǐng)問采用以下哪種方法可以高效的進(jìn)行批量地下載（）。

A、直接下載

B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存”

C、學(xué)會(huì)使用迅雷、BT、電驢等工具進(jìn)行下載

D、通過復(fù)制來(lái)達(dá)到目的

11、如果你想在網(wǎng)上下載孫楠的美麗的神話的mp3，用全文搜索方式查找，你認(rèn)為使用關(guān)鍵詞（）最容易得到結(jié)果。

A、孫楠

B、美麗的神話

C、神話

D、孫楠 美麗的神話

12、下列說法正確的是（）

A.搜索引擎按其工作方式可劃分為蜘蛛程序和機(jī)器人

B.搜索引擎按其工作方式可劃分為全文搜索引擎和目錄索引搜索引擎

C.全文搜索方式又被稱為分類搜索

D.目錄索引類搜索引擎的使用方法稱為“關(guān)鍵詞查詢”

13、張華利用電子表格對(duì)校運(yùn)會(huì)中的各項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行匯總并排名。這屬于信息加工一般過程中的哪個(gè)階段（）

A．記錄信息 B．加工信息 C．發(fā)布信息 D．存儲(chǔ)信息

14、以下行為違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是()

A．修改未經(jīng)授權(quán)軟件中的版權(quán)信息 B．參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)

C．通過電子郵件與朋友交流 D．到CCTV網(wǎng)站觀看網(wǎng)上直播

15、一位愛好程序設(shè)計(jì)的同學(xué)，想通過設(shè)計(jì)程序解決“雞兔同籠”的問題，他制訂的如下工作過程中，更恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.提出問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、得到答案

B.提出問題、編寫程序、運(yùn)行程序、得到答案 C.設(shè)計(jì)算法、編寫程序、調(diào)試程序、得到答案

D.提出問題、設(shè)計(jì)程序、編寫程序、運(yùn)行程序

16、計(jì)算機(jī)中，表示一個(gè)采用GB2312標(biāo)準(zhǔn)編碼的漢字需要的字節(jié)數(shù)為（A）1（B）2（C）4（D）8

17、一些字處理軟件中大多都有如下圖所示的工具欄，要實(shí)現(xiàn)本題干的排版效果，則最少要用到哪幾個(gè)按鈕？（）。說明：字處理軟件默認(rèn)為宋體，五號(hào)字。

A.1，3，4

B.1，2，3，4

C.1，4，6

D.4，5

18、地理老師想在課堂上形象地表達(dá)太陽(yáng)、地球、月球三者的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，他可采用的最佳表達(dá)形式為（A）文本（B）音樂（C）三維動(dòng)畫

（D）室外實(shí)景

19、單元格中輸入的文字沒有全部顯示出來(lái)，其原因是（）。

A.單元格列寬太小

B.單元格行高太小C.數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤

D.Excel軟件錯(cuò)誤 20、在進(jìn)行自動(dòng)分類匯總之前，必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行（）。

A.設(shè)置有效性

B.格式化

C.篩選

D.排序

21、以下說法中正確的是（）。

A.源數(shù)據(jù)的變化會(huì)引起圖表的變化

B.源數(shù)據(jù)的變化不會(huì)引起圖表的變化 C.源數(shù)據(jù)的變化不一定會(huì)引起圖表的變化

D.以上答案都不對(duì)

22、下列四個(gè)文件中，那個(gè)文件是word類型的文件（）。

A、文件1.doc

B、文件2.zip

C、文件3.htm

D、文件4.txt

23、如下圖所示，若要統(tǒng)計(jì)各班所獲的總分，采用的最佳方法是（）。

A、在E3、E4、E5單元格中分別輸入：=77+85+73，=86+76+86，=75+72+71 B、在E3單元格中輸入 =77+85+73算式后，再進(jìn)行算式復(fù)制 C、在E3單元格中輸入 = sum(b3:d3)公式后，再進(jìn)行公式復(fù)制

D、在E3、E4、E5單元格中分別輸入：=B3+C3+D3、=B4+C4+D4、=B5+C5+D5

24、下圖數(shù)據(jù)表中的單元格中包含著不同的信息類型。如A3單元格中包含的是文本信息。則：?jiǎn)卧馛

2C．教師機(jī)上的音箱沒有打開 D．多媒體作品沒有交互功能

36、某小組在制作“青藏鐵路”的多媒體作品中,要把找到的矩形圖像處理成圖下方所示的橢圓形效果,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，選出你認(rèn)為不可能達(dá)到目的操作（）A．在Photoshop中用橢圓選框工具進(jìn)行處理或羽化。B．先畫出橢圓自選圖形，再把矩形圖像作為背景填充在橢圓自選圖形中

C．利用其它圖像處理軟件把矩形圖像變?yōu)闄E圓形

D．利用WORD或PowerPoint的圖片工具進(jìn)行處理

37、下列不屬于采集信息工具的是：（）A.掃描儀； B.電視機(jī)； C.攝像機(jī)；

D.照相機(jī)。

38、下面所列舉的活動(dòng)里面，哪項(xiàng)不是以智能工具處理信息的（）

A．使用計(jì)算機(jī)制作電子小報(bào) B．手寫筆輸入漢字 C．指紋識(shí)別 D．語(yǔ)音識(shí)別

39、Windows系統(tǒng)中資源管理器管理文件的方式是（）。A．目錄樹 B．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)

C．文件 D．超媒體 40、下圖是數(shù)據(jù)庫(kù)中的一張表，請(qǐng)判斷它包含（）個(gè)字段。

A．11 B．10 C．5 D．6

41、下圖為某文件夾中存儲(chǔ)的不同類型文件，小明想新建幾個(gè)子文件夾將其中的文件按一定的規(guī)則分類存儲(chǔ)，方便使用，你認(rèn)為使用哪種分類方法更為合理（）。

及單元格F3包含的是（）A．文本 數(shù)字 B．?dāng)?shù)字 公式 C．日期 數(shù)字 D．菜單 公式

25、上圖中，若總分是用“理論”+“上機(jī)”兩個(gè)分?jǐn)?shù)得到的，則改變G5單元格中的數(shù)據(jù)后，隨之發(fā)生變化的單元格是（）

A．F5 B．H5 C．G4 D．C5

26、下列能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)修改和編輯的一組軟件是（）

A．畫圖、記事本 B．Excel、WinZip C．FrontPage、Dreamweaver D．Word、ACDSee

27、一幅1024×768像素、16位色的圖像，把它另存為256色的圖像，其存儲(chǔ)空間將()A．不變 B．變大 C．變小 D．由顯示器大小決定

28、小杰對(duì)電腦說“請(qǐng)關(guān)機(jī)”，電腦馬上執(zhí)行了關(guān)機(jī)命令。這主要是應(yīng)用了人工智能中的（）A．圖像識(shí)別技術(shù) B．指紋識(shí)別技術(shù) C．語(yǔ)音識(shí)別技術(shù) D．字符識(shí)別技術(shù)

29、程序的三種基本結(jié)構(gòu)是()A．分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu) B．順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu) C．順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu) D．樹型結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu) 30、“千千靜聽”是一款時(shí)下比較流行的音頻播放軟件，你認(rèn)為下列哪個(gè)文件不能通過該軟件播放？（）A.東風(fēng)破.mps B.你的眼睛.mid C.莫斯科郊外的晚上.wav

D.學(xué)習(xí)心得.ppt

31、常用的音頻編輯軟件有（）。

A．超級(jí)音頻解霸、Cool Edit

B．QQ、mp3C．超級(jí)解霸、Wave Edit、mp4

D．3Dmax

32、假如讓你設(shè)計(jì)一個(gè)課題，介紹一下我們的母校，你認(rèn)為應(yīng)該選擇以下哪個(gè)軟件進(jìn)行編輯最好（）。A．word

B．Excel

C．PowerPoint

D．記事本

33、在Word 2000中文版中,第一次保存文件時(shí)會(huì)出現(xiàn)（）對(duì)話框。

A.【另存為】

B.【屬性】 C.【定位】

D.【新建】

34、小明用麥克風(fēng)錄制了一段wav格式的音樂，由于文件容量太大，不便攜帶，應(yīng)該如何幫助小明在正常播放音樂的前提下，把文件容量變小，最好的辦法是（）。

A.應(yīng)用winrar壓縮軟件，使音樂容量變小 B.應(yīng)用音視頻工具軟件將文件轉(zhuǎn)換成mp3格式 C.應(yīng)用音樂編輯軟件剪掉其中的一部分 D.應(yīng)用音頻編輯工具將音樂的音量變小

35、“我與奧運(yùn)同行”多媒體作品中，本來(lái)已插入了一段精彩的視頻，但讓他們換到教師機(jī)進(jìn)行評(píng)比交流時(shí)，視頻卻沒有播放出來(lái)，他們的檢查問題出在哪（）

A．視頻文件格式不對(duì) B．視頻文件沒有與多媒體作品同時(shí)拷貝過來(lái)

A．按中、英文文件名存儲(chǔ) B．按文件容量大小分類存儲(chǔ)

C．文件修改時(shí)間來(lái)分類存儲(chǔ) D．按“圖像、音頻、視頻、程序”等不同的文件格式進(jìn)行分類存儲(chǔ)

42、小范要通過因特網(wǎng)與他的同學(xué)進(jìn)行視頻和語(yǔ)音聊天，他的電腦上必需的硬件設(shè)備是 A．?dāng)z像頭和耳麥 B．手寫筆 C．DVD光驅(qū) D．激光打印機(jī)

43、在制作電子報(bào)刊時(shí)有過程如下：

①確定主題 ②評(píng)價(jià)修改 ③設(shè)計(jì)版面 ④制作作品 ⑤收集與選擇素材 其合理的順序是（A）①②③④⑤（B）①⑤③④②

（C）②①⑤④③

（D）⑤④③②①

44、下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件的是

（A）Photoshop（B）Flash（C）FrontPage（D）Access

45、小明經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，下列能使操作更加便捷的是

①將學(xué)校網(wǎng)址設(shè)為瀏覽器主頁(yè)地址 ②直接在地址欄中輸入學(xué)校名稱 ③通過搜索引擎搜索學(xué)校的網(wǎng)址再打開 ④將學(xué)校網(wǎng)址添加到收藏夾中（A）②③（B）①④（C）①③（D）②④

46、FrontPage軟件往往用于編輯

（A）圖像文件（B）音頻文件（C）網(wǎng)頁(yè)文件（D）視頻文件

47、下列是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的幾個(gè)關(guān)鍵過程：

①策劃制作方案 ②制作與測(cè)試網(wǎng)頁(yè) ③發(fā)布網(wǎng)頁(yè) ④收集與整理素材 合理的操作順序?yàn)?/p>

（A）①②③④

（B）④①③②（C）②④③①

（D）①④②③

48、下圖是一個(gè)用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表，該數(shù)據(jù)表中共有記錄數(shù)

50、某文件屬性如下圖所示：

以下說法錯(cuò)誤的是

（A）這是一個(gè)音頻文件

（B）該文件大小約為3.8MB

（C）文件名為“稻香.mp3”（D）該文件只能用Windows Media Player播放

二、判斷題（共15分）（對(duì)的填A(yù)、錯(cuò)的填B）

51、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)際上剝奪的是人對(duì)信息的感知能力。（）

52、中國(guó)取得了2008年奧運(yùn)申辦權(quán)的消息很快通過各種媒體傳遍了神州大地和全世界，這說明信息具有傳

遞性特征。

53、做好信息安全工作主要是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏。（）

54、如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網(wǎng)上下載文字、圖片以及各種文件資料。（）

55、VB是一種非常有名的文字處理軟件。（）

56、在學(xué)習(xí)中，我們可以完全信賴智能翻譯工具（如金山快譯）翻譯的效果（）

57、使用網(wǎng)絡(luò)搜索時(shí)，每次只能使用一個(gè)關(guān)鍵詞。（）

58、網(wǎng)絡(luò)中傳輸文件通常是將文件先進(jìn)行壓縮，是因?yàn)槲募叫?，傳輸時(shí)間越短。（）

59、用QQ或MSN等工具軟件，可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一在線視頻或語(yǔ)音交流。（）

60、我們可以通過電子郵箱給別人發(fā)送電子郵件，但電子郵箱只能發(fā)送文字信息，不能發(fā)送圖片或動(dòng)畫。61、用不同的搜索引擎搜索同一個(gè)關(guān)鍵詞，其搜索結(jié)果是一樣的。（）62、FTP網(wǎng)站是專門提供文件傳輸?shù)木W(wǎng)站。（）63、只要計(jì)算機(jī)不上網(wǎng)就不會(huì)感染病毒。（）

64、在線圖書館、網(wǎng)上商城一般都是用專門的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理和訪問的。（）65、程序調(diào)試是編寫程序的過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。（）

（A）3（B）5（C）11（D）31

49、制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，圖片常采用GIF或JPEG格式，這是為了使網(wǎng)頁(yè)

A 瀏覽時(shí)速度更快 B 設(shè)計(jì)制作更方便 C 編輯修改更容易 D 瀏覽時(shí)更清晰

第五篇：高一年級(jí)期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

元旦剛過，期末又要來(lái)臨了，我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了！這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字）。從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決，軍事家們常說在高手對(duì)決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對(duì)手，要全身戒備，要蓄勢(shì)待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常！此時(shí)此刻，想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說是多么重要?。∧阋锰谜哒?，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己?？梢越Y(jié)合期中考試成績(jī)，定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂，更有滋味，更有價(jià)值。

錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程，其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語(yǔ)文英語(yǔ)和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化記憶。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要抓落實(shí)，落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)，就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。文科各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。

6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

8、要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。我們對(duì)老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問不問，關(guān)鍵在于你愿不愿意對(duì)你自己負(fù)責(zé)！你愿問不愿問，關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。

在考試過程中，好的方法更重要?？荚嚂r(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分；

4、中檔題：一絲不茍少失分；

5、難題：堅(jiān)定信心多得分；

6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄；

7、仔細(xì)檢查，審慎修改。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)，希望大家樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的信念。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)。