第一篇:企業(yè)需要這樣優(yōu)秀的員工(范文)
企業(yè)需要這樣優(yōu)秀的員工
一、不忘企業(yè)的經(jīng)營理念而虛心學(xué)習(xí)的員工;
二、有自覺責(zé)任意識的員工;
三、自動自發(fā)沒有任何借口的員工;
四、愛護(hù)企業(yè)和企業(yè)成為一體的員工;
五、不自私能為團(tuán)體著想的員工;
六、隨時隨地都具有熱忱的員工;
七、不墨守成規(guī)而經(jīng)常出新的員工;
八、能作正確價值判斷的員工;
九、有自主經(jīng)營能力的員工;
十、能得體支使自己領(lǐng)導(dǎo)的員工;
十一、有氣概能擔(dān)當(dāng)經(jīng)營管理責(zé)任的員工。
第二篇:原來企業(yè)需要這樣的人
原來企業(yè)需要這樣的人
到底應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)才能受到企業(yè)的青睞,從激烈的求職競爭中脫穎而出,是學(xué)生、家長以及教育者們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
道德品質(zhì)
一個成熟的企業(yè)更多考慮的往往是道德品質(zhì)方面的素質(zhì),尤其是誠信意識、奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。一些外企在團(tuán)隊(duì)面試前都會要求應(yīng)聘者簽下保密協(xié)議或作出口頭承諾,防止案例外泄,但盡管如此,還是會有一些畢業(yè)生將面試內(nèi)容以“筆經(jīng)”、“面經(jīng)”等形式公布在網(wǎng)上,給公司的招聘工作帶來損失。2007年著名外企瑪氏在第一輪面試后,發(fā)表了致參加者的一封信,表明會在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上對分享了面試題目的同學(xué)作出取消面試資格的處理,并表示“無論事情是大是小,原則問題不可以馬虎,希望我們都能從小事做起,一起為創(chuàng)造健康、公平的就業(yè)環(huán)境而努力!”
文化認(rèn)同
目前越來越多的企業(yè)在筆試階段引入性格測驗(yàn)或心理測驗(yàn)這一單元,凸顯出企業(yè)對于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視,而這歸根到底,都是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認(rèn)同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工,不僅要能力出眾,更要認(rèn)同企業(yè)文化。
敬業(yè)精神
優(yōu)秀的企業(yè),尤其是世界500強(qiáng)企業(yè)非常注重實(shí)效、注重結(jié)果,因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神,其他素質(zhì)就相對容易培養(yǎng)了。
畢業(yè)生要想適應(yīng)當(dāng)今的職場環(huán)境,就必須具備明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心,帶著激情去工作,踏實(shí)、有效率地完成自己的本職工作。工作態(tài)度很大程度上能夠決定一個人的工作成果,有良好的態(tài)度才有可能塑造一個值得信賴的形象,獲得同事、上司及客戶的信任。
團(tuán)隊(duì)意識
如今優(yōu)秀的企業(yè)都很注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,將之視為公司文化價值之一,希望員工能將個人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來,成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員。
許多剛走上職場的畢業(yè)生,往往滿懷抱負(fù),血?dú)夥絼偅趫F(tuán)隊(duì)中常常流露出個人英雄主義。在一些企業(yè)常??梢砸姷竭@樣的員工:在市場上敢拼敢打,是一名虎將,而自恃學(xué)歷層次高、工作能力強(qiáng)、銷售業(yè)績好,在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前狂傲不羈,不愿遵守勞動紀(jì)律,還經(jīng)常在公開場合反對領(lǐng)導(dǎo)的意見。而這樣的員工業(yè)績再出色,能力再強(qiáng),最終也會被企業(yè)淘汰。
第三篇:優(yōu)秀員工這樣工作讀后感
從一個小小的山村馬夫到一家大公司的工程師,最終成為知名公司的合伙人,齊瓦勃靠的不是運(yùn)氣而是實(shí)力。他從開始工作的第一天起,便以對待事業(yè)的態(tài)度來對待工作中的每一件事,并把它們當(dāng)成使命。他從沒有把工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的工具,而是把它視為自己的事業(yè)和前途,他關(guān)心公司的發(fā)展,認(rèn)真做好每一件事,終于一步步走向了成功。
把職業(yè)當(dāng)成事業(yè),即使是煩悶、枯燥的工作,你也能從中感受到價值,在完成任務(wù)的同時,成就感也會油然而生。
很多人總認(rèn)為自己是被雇傭的勞動力,是在出賣自己的體力與智力,從而獲取等價的金錢,從沒有把工作當(dāng)成一份事業(yè)來經(jīng)營,因而很多人常有不平之感,也時常牢騷滿腹,最終一事無成,更別說擁有自己的事業(yè)。
如果你僅僅把工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的工具,而不站在事業(yè)的高度來對待目前的工作,并把它當(dāng)成一種事業(yè)來經(jīng)營,那么你就永遠(yuǎn)不可能成為一個優(yōu)秀的員工,也不可能在事業(yè)的道路上獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。
我們要正確區(qū)分工作和事業(yè)的不同之處。“工作”是指個人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項(xiàng)活動;“事業(yè)”指個人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的,對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常性活動。一般來說,事業(yè)是終生的,而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認(rèn)同,比如一個人從事了某項(xiàng)工作,獲得了一定報(bào)酬,倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé),如此才能對得起所獲得的報(bào)酬;事業(yè)則往往是自覺的,是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的,是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。同一件事,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的人則總是力求完美,努力做到最好,而那些不把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的人則總是敷衍了事,是出于無奈不得已而為之?!鞍压ぷ鳟?dāng)作職業(yè)”的人最后可能是一個“能工巧匠”,而“把工作當(dāng)作事業(yè)”的人才能成為最后的成功者。
職業(yè)交換薪水,事業(yè)創(chuàng)造價值;工作可能很辛苦,但事業(yè)一定很快樂。一個人要在激烈的競爭中占有一席之地,沒有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的態(tài)度,是不可能有所作為的。
第四篇:優(yōu)秀員工這樣工作讀后心得
《優(yōu)秀員工這樣工作》讀書心得
高三生物組陳學(xué)禮 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家晚上好!
每年新生入學(xué)時,我都會問他們這么一個問題:“你們進(jìn)入高中是來干什么的?”全部同學(xué),包含入學(xué)成績很不理想的同學(xué),都信心滿滿地說是來考大學(xué)。每一個同學(xué),都不甘心落于別人之后,都想成為班內(nèi)的領(lǐng)頭雁。
其實(shí),作為我們教師,其實(shí)也是一樣,每一個來到昌樂一中的老師,都是想自己成為全校五百多名教師中最優(yōu)秀的那一位的,這就存在了競爭。那么,如何超越大多數(shù)人,成為一名優(yōu)秀的教師呢?
在閱讀了《優(yōu)秀員工這樣工作》這本書后,我感觸頗多。現(xiàn)將我的一點(diǎn)不成熟的想法,向大家匯報(bào)一下,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
首先、不要單純的把教師當(dāng)作一個職業(yè),而是要當(dāng)作自己的事業(yè)
微軟公司董事長比爾.蓋茨說過“如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么即使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久的保持對工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來看待,情況就會完全不同”。我在網(wǎng)上查了一下,職業(yè)和事業(yè)的區(qū)別。
職業(yè),是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源而從事的社會性工作類別。僅是一種謀生的手段。
事業(yè),人們所從事的,具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常性活動。《易經(jīng)》有云,舉而措之天下之民,謂之事業(yè)。簡單地說,就是做了自己喜歡的事情,卻又幫助了他人,這個就是事業(yè)。
例如恩格斯在《在馬克思墓前的講話》一文中評價馬克思的話,“他的畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家 1
制度的事業(yè)?!?/p>
只要我們把教師這個職業(yè),當(dāng)作自己一生的事業(yè)來做,全身心地投入,付出我們?nèi)繜崆?,相信每一位教師也都可以成為教育行業(yè)中的佼佼者,我們學(xué)校一定迎來更加輝煌燦爛的明天。
其次、永遠(yuǎn)走在別人前面,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
一般情況下,很多人認(rèn)為只要自己按時、保質(zhì)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,便可以心安理得地領(lǐng)取那份薪水。如果僅僅抱著這樣的心態(tài),你注定會永遠(yuǎn)平庸。相反,如果你奉行“永遠(yuǎn)走在別人前面,每天多做一點(diǎn)點(diǎn),把工作完成在昨天”的工作理念,并且付之于行動,相信你很快便會脫穎而出,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的贊譽(yù),從而讓自己變得不可替代。
第三、充分利用每一次學(xué)習(xí)機(jī)會,努力提高自己
殼牌石油公司董事長皮雷特說:“初入職場的年輕人應(yīng)該懂得,工作的最初5年是在為自己的事業(yè)打基礎(chǔ)。這個時候,應(yīng)該把重點(diǎn)放在如何學(xué)到更多的生存本領(lǐng)上。樂于學(xué)習(xí)才是成功的保障。
實(shí)際上,在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的時代,如果你一直停留在原有的水平上,沒有吸收新的東西,當(dāng)你原地踏步而別人不斷前進(jìn)的時候,你已經(jīng)落后于別人了。因此,時刻學(xué)習(xí)就是你進(jìn)步的階梯,只有時刻學(xué)習(xí)才能保持先進(jìn),走在他人的前面。
那么,具體來說,應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)力呢?
1.充分利用每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會
培訓(xùn)是一個最直接也是最有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,對于我們教師的成長具有非常重要的意義。每年,學(xué)校都會為我們創(chuàng)造各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,在教師培訓(xùn),請專家、教授舉行講座,去參觀、學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等,我們要抓住每一次機(jī)會,用心學(xué)習(xí),不斷汲取營養(yǎng),充實(shí)自己,從而變得出類拔萃。
2.積極向周圍同事學(xué)習(xí)
我們學(xué)?,F(xiàn)在是新老搭配,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,在工作上有竅門;新教師思想活躍,有干勁。因此多向他們學(xué)習(xí),能夠讓我們更上一層樓。今年,我與劉寶美老師合作,教7、8班,劉寶美管理經(jīng)驗(yàn)豐富,在他的啟發(fā)下,我建立了學(xué)生心理狀況檔案表,動態(tài)的關(guān)注學(xué)生的思想變化,有針對性的開展談話,從而使很多學(xué)生擺脫了高三壓力大的包袱,輕裝上陣,最后高考取得了較好的成績。
最后、幸福感恩,常懷一顆感恩的心。
感恩是一種心態(tài),它能使我們浮躁的心得以平靜下來,用全新的角度去看待周圍的事和物。它是一個企業(yè)或者個人不可或缺的精神文化。作為學(xué)校的一員,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,一方面我們要感謝學(xué)校,因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝苏宫F(xiàn)自我的舞臺;另一方面我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事,因?yàn)樗麄兘o我提供工作上的指導(dǎo)、鼓勵和支持,幫助我們在這個舞臺上綻放炫麗的光彩。
通過學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工這樣工作》這本書,我深刻領(lǐng)會到,成功是可以復(fù)制的,優(yōu)秀是可以拷貝的,只要腳踏實(shí)地、積極主動的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:《優(yōu)秀員工這樣工作》讀后感
《優(yōu)秀員工這樣工作》讀后感
吳衛(wèi)東
《優(yōu)秀員工這樣工作》讀后,感觸頗多。雖然該書更多講述的是商業(yè)職場上的一些案例和分析,但是作為走上社會后都會遇到的如:對待工作的態(tài)度、走出工作上困惑、協(xié)調(diào)好工作上各方面的關(guān)系、緩解工作帶來的壓力等等方面,這是對任何工作崗位都適用的。
現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃、人生勵志等方面的書籍是多如牛毛,但總體來說,這些說教都在傳達(dá)著一個克己、明事、敬業(yè)的職業(yè)操守。在地稅這個行政機(jī)構(gòu),意味著工作相對穩(wěn)定的單位,這種積極向上的職業(yè)道德的更加重要。目前地稅部門的大服務(wù)格局正在大刀闊斧的構(gòu)建中,作為在各個環(huán)節(jié)中發(fā)揮主觀能動,起關(guān)鍵作用工作人員,一定要有“公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)”的信條,把地稅的事業(yè)作為自己奮斗終生的目標(biāo),在地稅的榮譽(yù)當(dāng)做自己的榮譽(yù),所以阿爾波特〃哈伯德才會說:“……只要你還是某一機(jī)構(gòu)中的一員,就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口,投入自己的忠誠和責(zé)任。一榮俱榮,一損俱損。將身心徹底融入公司,盡職盡責(zé),處處為公司著想,對投資人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣報(bào)以欽佩,理解管理者的壓力,那么任何一個老板都會視你為公司的支柱。”一個有生命期的公司尚且如此,那么對于執(zhí)行國家權(quán)力的行政機(jī)構(gòu),更是奮斗了幾代人才有了現(xiàn)在的成績,關(guān)心自己的工作單位,就是關(guān)心自己的
工作,也就是實(shí)現(xiàn)了自己最終的價值。
目前的社會大環(huán)境正處于深化變革中,許多行政機(jī)構(gòu)的理念、工作方式都在急速轉(zhuǎn)型,那么隨之而來的就是需要解決的眾多問題。一個以為工作奮斗的人,必定會殫精竭慮,迎難而上地接受挑戰(zhàn),因?yàn)樗宄汗ぷ鞑粌H是維持單位運(yùn)轉(zhuǎn),更重要的是需要我們來解決問題,絕對不是在遇到問題時張著抱怨的嘴,唉聲嘆氣,制造恐慌。抱怨者對于任何群體的危害甚于無能之輩,因?yàn)樗粌H不能解決問題,相反還會制造問題,這樣的人,想必沒有崗位會歡迎他。
借用《安娜〃卡列尼娜》第一句的說法,優(yōu)秀的員工都是相似的,而不優(yōu)秀的員工,各有各的缺點(diǎn)。優(yōu)秀員工的特點(diǎn)可以很容易的發(fā)現(xiàn):能干事,不拖拉;會干事,不蠻干;肯創(chuàng)新,不守舊;善總結(jié),不驕傲??偟膩碚f,就是用頭腦工作,用積極的態(tài)度工作,用自己的真誠工作。