第一篇：吉林農業(yè)大學學生吸煙情況調查報告

吉林農業(yè)大學學生吸煙情況調查報告

【摘要】目的：調查吉林農業(yè)大學大學生吸煙狀況及相關知識知曉情況。方法：采用隨機抽樣方式，對424名在校大學生進行問卷調查，并對吸煙原因及吸煙情況進行分析。結果：收回有效問卷400份(收回率為94.34%)。400名被調查學生中總吸煙率59%，其中男生吸煙率67%，女生5%，結論：我校大學生吸煙情況較為嚴重，吸煙率水平較高，應加強對大學生的控煙健康教育。

現今社會吸煙已經成為了一種流行而又時髦的現象。我們的生活中隨處可見吸煙的人，然而值得我們關注的是，在吸煙的人群中有這樣的一群人——大學生。根據有關調查顯示，這樣的群體已經成為了吸煙人群的“生力軍”，成為了不可忽視的“后起之秀”。在我校，吸煙情況也同樣存在，而且這樣的現象非常之普遍，我們教室的走廊里、學校校園的路上、宿舍里，我們隨處可見吸煙的人，給我們的感覺就是我們生活在一個“以煙為糧”的時代中，而且也與我校所提出建立的“和諧農大”的愿望相違背。我們不能說吸煙是一種不好的行為，但實踐和時間證明：吸煙確實給我們帶來了很多方面的危害。所以在我們吉林農大這樣嚴重的現象不得不引起我們的深思。為了進一步了解我校的大學生的吸煙情況以及這一群體吸煙的習慣及其態(tài)度，并對我校的禁煙宣傳提供有力的現實數據，為大學生健康教育提供了直接信息，以便有針對性地進行引導和教育幫助他們樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，以充沛的精力投入到十分有限的四年在校學習和生活中。為此，我特意制作了一份吸煙情況的調查問卷，從不同角度對我校的學生吸煙情況進行了調查，并根據調查結果撰寫了這篇調查報告。1調查內容和方法

1.1問卷設計與內容

根據吉林農業(yè)大學的生源實際情況，精心設計了選擇式調查問卷，主要內容包括吸煙率、吸煙習慣、吸煙對健康危害性的認識、吸煙態(tài)度以及環(huán)境因素等五個方面，每個方面又設不同的內容。

1.2調查對象和方法

以在校各年級本科生為調查對象，采用隨機抽樣方式；對我校在校大學生400名進行現場調查問卷，當場發(fā)放，填寫后當場收回。

2結果與分析

2.1吸煙率

吸煙（包括有時吸煙、每日吸煙）人數占被調查總人數的比例即為吸煙率。有效問卷總人數400人，其中男生320人，女生80人。男生每日吸煙者占28%，有時吸煙者占39%；女生上述指標相應為2%、11%。

2.2被動吸煙[1]率

在400名學生中，被動吸煙者319名，被動吸煙率79.75%；男生被動吸煙者304名，被動吸煙率95%；女生被動吸煙者15名，被動吸煙率為18.75%；不同性別被動吸煙率男生高于女生。

2.3被動吸煙場所

被動吸煙者中，在宿舍被動吸煙占87%，在教室走廊、廁所等公共場所占48%。其中女生被動吸煙主要在公共場所，占45%；男生則主要在宿舍,占89%。

2.4吸煙習慣[2]以及吸煙的經費

在225名吸煙者之中，每日吸煙者120人，其中有64%的人每日吸煙10支以上，有24%的人每日吸煙5～10支，還有12%的人每日吸煙在5支以下。每日吸煙者中，又以吸煙10支以上者為主，吸煙現象比較嚴重。而且學生吸煙每月花100元以上的有21%，50到100元的有34%，50元以下的有45%，這種結果表明吸煙也給他們帶來不小的經濟負擔。給自己的家庭帶來不小的開銷。

2.5第一次吸煙時間、吸煙原因及吸煙情況

在37名吸煙大學生中，第一次吸煙時間為初中或者以前。吸煙原因為好奇者59例，占吸煙人數的26.2%，朋友敬煙或者唆使55例占24.4%，學習大人27例占12%，耍帥或者出眾57例占25.3%，其它25例占11.1%。何種情況下吸煙主要包括心情郁悶,嘴讒,壓力大等，其中心情郁悶時吸煙54例占24%，嘴讒吸煙66例占29.3%，壓力大時吸煙20例占8.9%，耍帥時吸煙64例占28.4%，其它21例占9.3%。

2.6吸煙與健康

“吸煙有害健康”有87%的大學生能夠認識到這一點，但仍有13%的大學生不知道或者否認吸煙對健康的危害性。吸煙危害健康，僅僅是一般性的認識，還需要進一步了解吸煙可能引起的疾病。我校大學生多屬于應用生物類專業(yè)，能夠了解一部分醫(yī)藥衛(wèi)生常識。從調查結果看，85.5%的同學認為吸煙可引起慢性支氣管炎；67.6%的同學認為吸煙與肺癌密切相關；64.2%的同學認為吸煙會引起記憶力減退；53.3%的同學認為吸煙導致肺氣腫；還有4.7%～33.6%的同學認為吸煙可能引起膀胱癌、口腔粘膜白斑、軟組織損傷、視力障礙、胃腸功能紊亂、高血壓、冠心病等。

關于不吸煙的原因，有60.6%的學生認為是“保護自己的身體健康”；30.4%的學生是“為了不使周圍人感到討厭”；還有34.5%的同學認為不吸煙是為了“省錢”。由此看出，大學生對吸煙的危害性認識十分模糊，不吸煙并不是源于

自身健康的要求，而是屈從于外界條件。此外，在225名吸煙者中,經常偷著吸煙以免被別人發(fā)現的19名，占吸煙者8.4%。值得注意的是，其中有4名女生經常偷著吸煙（占吸煙者的1.6%），但在回答是否吸煙時作了否定回答。

2.7控制吸煙的態(tài)度

據統(tǒng)計有89%的人贊同在我校成立禁(控)煙協會.大部分同學都認為應該普遍禁煙,而且要改善煙草的質量，這一切說明我校學生多控制吸煙的態(tài)度還是堅決的，他們都認為控制吸煙的做法是值得提倡的。

3討論與建議

3.1關于吸煙的危害性

煙草的煙霧中至少含有三種危險的化學物質：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是

由好幾種物質混合成的物質，在肺中會濃縮成一種粘性物質。尼古丁是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要是對神經系統(tǒng)產生影響。一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身的能力。

一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。各器官的危害：

口腔及喉部煙的煙霧（特別是其中所含的焦油）是致癌物質——就是說，它能在它所接觸到的組織中產生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有發(fā)生癌的可能。

心臟與動脈

尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時，其致死的機率比不吸煙者大很多。

食道大多數吸煙者喜歡將一定量的煙霧吞下，因此消化道（特別是食道及咽部）就有患癌疾的危險。

肺

肺中排列于氣道上的細毛，通常會氫外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來，煙草煙霧中的化學物質除了會致癌，還會逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害，于是痰量增加了。

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3.6針對上述分析中暴露的問題，控制我校大學生吸煙，降低吸煙率已刻不容緩，為此建議：

1）作為學生應該樹立遠大的理想和為社會做貢獻的信念，把精力用在學習上，認真對待校內開設的全部課程，形成良好的學習風氣。

2）學校的要開展一些豐富多彩的校園文體活動，讓大部分的學生都能走出宿舍，活躍業(yè)余文化氛圍，樹立大學生的主人翁意識，充分顯示大學生的朝氣和特點。

3）加強“健康教育”課程的教授，從健康角度人手，進行系統(tǒng)的吸煙危害、戒煙方法、醫(yī)學、心理等內容的學習，提高自我認識水平，增強保健意識，尤其是加強對那些吸煙頻繁學生的“健康教育”，讓他們從各個層面上了解吸煙的危害性。

4）進一步加強我校的心理健康咨詢工作，對那些煙癮較大的學生進行心理輔導，讓他們有一個積極的心態(tài)去對待吸煙。

5）教室、宿舍、餐廳等校內公共場所禁止吸煙，包括教師。尤其要控制輔導員老師的吸煙狀況，至少不能當學生的面吸煙，對他們也要進行一些這方面的教育和指導。

6）把“不吸煙”作為大學生綜合考評的一個指標，也可以納入“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”考核的必備條件，從而限制校園內吸煙現象，引導他們形成良好的習慣。

7）對我校的一些商店或者超市進行嚴格的審查，為了實現“無煙農大”這樣的長遠目標，我們可以痛下決心，禁止學校內的商業(yè)網點向學生銷售煙草。

8）加強我校的精神文明建設，學生教育工作，讓學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，建立健全我校的各方面的學生管理機制。

9）組建專門的學生組織，進行對禁煙的宣傳，譬如成立“禁（控）煙協會”據了解，在我國高校中最早成立這一學會的是復旦大學，迄今已經成立13年，從反饋的信息來看，這一協會給復旦大學的控煙工作做出了巨大的貢獻，從最近的調查表明，復旦大學的學生吸煙率僅為2.3%然而我校在這一方面卻很落后，所以成立這一協會可以填補我校在這一方面的空白。

【致謝】從抽樣調查到這份調查報告的完成，歷時半年之久。在這期間得到了學校很多同學的支持，在調查我校吸煙給校園防火危害的過程中，也得到了學校保衛(wèi)處老師提供的信息。在最后的定稿過程中，得到了工程技術學院王志江副書記的指導，在這里，對他們的支持、幫助和指導表示衷心的感謝！

【參考文獻】

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[1]被動吸煙：被動吸煙指不吸煙者與吸煙者處于同一封閉空間，被動吸入吸煙者吐出來的煙霧每天15min以上。

[2]吸煙習慣：吸煙習慣主要指每日吸煙的數量。

吉林農業(yè)大學學生吸煙情況調查問卷

親愛的同學您好，很榮幸能請到您來做這份調查問卷，這份調查問卷主要是為了了解我們學校的學生吸煙情況，不論你是吸煙一族，還是非吸煙一族，我都真心的希望能得到您真實的回答。

1.你的性別是?

A.男B.女

2.你有吸煙的習慣嗎?

A.有B.沒有

3.你的吸煙情況如何?

A.每日吸煙B.有時吸煙C.我有時偷偷吸煙D.我是非吸煙一族

4.你從什么時候開始養(yǎng)成吸煙的習慣?

A.初中或以前B.高中C.大學以后D我是非吸煙一族

5.什么原因讓你拾起第一根煙桿?［多選］

A.好奇B.學大人或耍帥C.朋友提議或唆使D.從眾E我是非吸煙一族

6.作為習慣,什么時候你會想要吸煙?［多選］

A.心情不好或煩惱時B.身體疲憊時，學習壓力大C.耍帥

D.別人在抽時，嘴癢F.其他E.我是非吸煙一族

7.你是否是被動吸煙者?

A.是B.不是

8.你一般被動吸煙的場所是什么地方?［多選］

A.宿舍B.教室走廊、廁所C.一些公共場所(如食堂、超市)D.其它F.我從不被動吸煙

9.你吸煙的數量如何?

A.10支以上B.5～10支之間C.5支以下D.我是非吸煙者

10你每月用于吸煙的資金多少?

A.100元以上B.50～100元之間C.20～50元之間D.20元以下F.我是非吸煙者

11.你是如何看待別人在公共場所吸煙的?

A.很好.我很欣賞B.很討厭,一點素質沒有C.和我沒關系

12.你認為在宿舍吸煙合適嗎?

A.不合適.影響空氣環(huán)境B.合適,很有氣氛

13.你是否意識到吸煙危害健康?

A.是B.否

14.你認為下列那些是吸煙引起的?

A.慢性支氣管炎B.吸煙與肺癌密切相關C引起記憶力減退.D.膀胱癌、口腔粘膜白斑、軟組織損傷、視力障礙、胃腸功能紊亂、高血壓、冠心病

15您吸煙后身體狀況受到哪些影響？[多選題]

A.咳嗽明顯增多B.牙齒發(fā)黃C.肺部不適D.體質下降F.對身體沒有什么影響G.我非吸煙者

16.你是否贊同禁煙或者我國有關部門的一些禁煙措施?

A.贊同B.不贊同C.無所謂

17.你不吸煙的原因?

A.保護自己的身體健康B.為了不使周圍人感到討厭C.省錢D.其它

18.你認為我校的禁煙措施以及一些宣傳工作是否完善?

A.不完善,很多都不好,與其它學校比起來很差B.很好,很完善

19.你是否贊同在我校成立禁(控)煙協會?

A.贊同B.不贊同C.無所謂

20.你認為怎樣減少吸煙的危害才好？

A普遍禁煙B改善煙的成分C限制煙業(yè)的發(fā)展D.其他

感謝您參與本次調查，祝您身體健康、萬事順心！

第二篇：吉林農業(yè)大學

眼看光彩 而聽途說 眼觀八方 觸覺｛光滑。蠕動，粗粗糙夏天冰涼冬天火熱｝ 香嗅千里氣氛喜歡與不喜歡

吉林農業(yè)大學簡介：吉林農業(yè)大學（Jilin Agricultural University）創(chuàng)建于1948年，坐落在長春市凈月旅游經濟開發(fā)區(qū)，占地面積1164公頃。經過58年的建設與發(fā)展，現已成為融農、理、工、醫(yī)、文、管、法、教于一體的多學科省屬重點大學。目前，學?？偨ㄖ娣e55萬平方米，圖書館（室）藏書100余萬冊，各類教學實驗場所面積為840公頃。學校有國家重點建設實驗室2個；省級重點實驗室4個；有農業(yè)部參茸產品質量監(jiān)督檢驗測試中心、國家囊蟲病防治技術研究與推廣中心、吉林省畜牧業(yè)研究開發(fā)中心、長白山特產研究所、菌物研究所等24個研究機構。2001年，學校代表吉林省參加了教育部組織的本科教學工作隨機性水平評估工作，在全國25所試點參評院校中進入優(yōu)秀行列，學校教育教學工作更上一層樓?！熬盼濉币詠恚瑢W校主持科研項目430余項；獲得省級以上科研成果獎勵105項，其中，省科技進步一等獎6項；連續(xù)10余年被評為吉林省科教興農先進單位。學校積極推進內部管理體制改革，建立了調動全員積極性的用人制度和收入分配制度；率先在全省實行后勤社會化改革。近年來，學校先后獲得“吉林省普通高等教育先進學?！?、“吉林省精神文明建設先進單位”、“吉林省教育系統(tǒng)精神文明示范學校”等多項省市級榮譽稱號。

第三篇：吉林農業(yè)大學doc

吉林農業(yè)大學畢業(yè)證樣本歷任校

長

吉林農業(yè)大學簡介乘車路線地址：

吉林農業(yè)大學創(chuàng)建于1948年，坐落在長春市凈月旅游經濟開發(fā)區(qū)，占地面積1164公頃。經過60年的建設與發(fā)展，現已成為融農、理、工、醫(yī)、文、管、法、教于一體的多學科省屬重點大學。從長春火車站到吉林農業(yè)大學發(fā)展學院乘坐115路, 在農大站車600米步行至 吉林農業(yè)大學，還有103路和102路也到農大的。吉林農業(yè)大學地址：吉林省長春市吉林省長春市新城大街2888號。

吉林農業(yè)大學歷任校（院）長及任職年限：

李冷齋：（1978.04至1983.01，任吉林農業(yè)大學校長）；王殿仕：（1983.05至1985.08，任吉林農業(yè)大學校長）；李 超：（1985.08至1990.11，任吉林農業(yè)大學校長）；李 玉：（1992.07至2004.09，任吉林農業(yè)大學校長）；郭慶海：（2004.09至2006.04，任吉林農業(yè)大學校長）；姚秋杰：（2006.04至2008.05，任吉林農業(yè)大學校長）；秦貴信：（2008.05至今，任吉林農業(yè)大學校長）。

吉林農業(yè)大學歷史變遷過程詳解：

黑龍江?？茖W校是1948年7月成立，1949年遷到北安北崗，1956年改建為北安農學院。1957年10月28日高教部和農業(yè)部勸學聯合報請國務院批準將北安農學院調整給吉林省，與長春畜牧獸醫(yī)大學合校，成立吉林農學院。并爭取于1958年暑期進行遷校，1957年11月12日，國務院、中央高教部、農業(yè)部先后批復：“北安農學院與長春畜牧獸醫(yī)大學合并，成立吉林省農學院?！?958年4月初，順利完成了從北安到長春的遷校任務。1957年8月，中央農墾部將長春畜牧獸醫(yī)大學遷移交給吉林省領導。吉林省人民委員會決定于1956年4月組建的長春農學院籌備處暫時不招生，并向中央報告，請求將北安農學院撥給吉林省與長春畜牧獸醫(yī)大學合并，成立長春農學院。1958年9月，吉林省農業(yè)廳和教育廳決定并報經省人委批準，將長春農業(yè)機械化學校升格為長春農業(yè)機械化?？茖W校。1959年1月，經農業(yè)廳報請省人委批準，將長春農業(yè)機械化?？茖W校并入吉林農業(yè)大學，改為吉林農業(yè)大學農業(yè)生產機械化系，并附農業(yè)機械化學校。長春農業(yè)機械化專科學校改為農機系。1960年3月，經省政府批準又將農機系從農大分離出去，交由省農業(yè)機械局主管，該為長春農業(yè)機械學院。1961年3月，長春農業(yè)機械化學院再度并入吉林農業(yè)大學，該為吉林農業(yè)大學農業(yè)機械化學院。1961年4月省委決定將吉林特產學院并入吉林農業(yè)大學，改為吉林農業(yè)大學特產學院。1962年8月，吉林農業(yè)大學特產學院改為特產系。1978年3月，吉林省革命委員會決定恢復吉林農業(yè)大學。

1978年6月學校開始全面回遷到現在的吉林農業(yè)大學校址—吉林省長春市。

吉林農業(yè)大學所設院系和專業(yè)學科：

吉林農業(yè)大學設有動物科學技術學院：動物科學、動物醫(yī)學、水產養(yǎng)殖學3個系和1個專業(yè)基礎教學部。有動物醫(yī)學、動物科學、水產養(yǎng)殖學、草業(yè)科學、畜禽生產教育5個本科專業(yè)。工程技術學院：農業(yè)機械化及其自動化、機械設計制造及其自動化、交通運輸、自動化、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、汽車維修工程教育6個本科專業(yè)，經濟管理學院：農林經濟管理系、土地資源管理系、市場營銷系、工商管理系、財務管理系?，F有農林經濟管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、工商管理專業(yè)、財務管理專業(yè)、財會教育專業(yè)等6個本科專業(yè)和市場營銷1個?？茖I(yè)。農學院：目前開設有社會學、家政學、應用心理學、藝術設計學、廣告學、傳播學等六個本科專業(yè)；設有馬克思主義基本原理、思想政治教育、社會學、職業(yè)技術教育等四個碩士點。食品科學與工程學院：有食品科學與工程、輕化工程（糧油深層開發(fā)與利用）、食品質量與安全、農產品儲運與加工四個本科專業(yè)。外國語學院：1個本科專業(yè)——英語專業(yè)。園藝學院：有園藝學一級碩士學位授權點1個，果樹學、蔬菜學、植物學、園林植物與觀賞園藝碩士學位授權點4個。中藥材學院：有中藥學、生藥學、藥用植物、生態(tài)學、野生動植物保護與利用、特種經濟動物飼養(yǎng)等6個碩士點，有中藥學、中藥資源與開發(fā)、植物科學與技術、野生動物與自然保護區(qū)管理、旅游管理等5個本科專業(yè)。信息技術學院下設四個系：計算機系、數學系、電子系、信息管理系，四個本科專業(yè)：計算機科學與技術專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、電子信息科學與技術專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。資源與環(huán)境學院:有資源科學、應用化學、環(huán)境科學3個系。有資源環(huán)境科學、應用化學、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學、環(huán)境工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理6個本科專業(yè)。本文由：004km.cn 004km.cn整理發(fā)布

第四篇：吉林農業(yè)大學

暑期，我校首批研究生支教團志愿者梁亞鴻、畢建飛、韓東全抵達支教服務地——貴州省遵義市余慶縣龍家小學，開展為期一年的義務支教活動。

三名同學抵達后得知貴州省正處于大面積干旱狀況，迅速成立臨時黨員抗旱服務隊，主動參與到當地群眾開展的生產自救活動中來。他們頂著烈日，幫助當地留守老人抽水抗旱保苗，為留守兒童送去飲用水，群眾受益達100余人。他們的事跡受到了群眾的廣泛稱贊。

《貴州文明網》、遵義團市委《青春遵義網》分別以《吉林農業(yè)大學研究生支教團志愿者為余慶抗旱助力》和《吉林農業(yè)大學研究生支教團積極參與抗旱救災》為題對我校學生黨員的志愿服務行動進行了報道。

第五篇：吉林農業(yè)大學

吉林農業(yè)大學

吉林農業(yè)大學簡介

吉林農業(yè)大學創(chuàng)建于1948年，座落在長春市凈月旅游經濟開發(fā)區(qū)內，占地1200公頃。經過54年的建設與發(fā)展，學?，F已成為融農、理、工、文、管、師于一體的多學科省屬重點大學。

學校現有教職工1400余人，其中高級技術職稱335人，博士生導師15人，國家級有突出貢獻中青年專家3人，享受國務院特殊津貼46人。各類在校學生9600余人。有部省級重點學科6個，省級重點實驗室7個。是全國首批職業(yè)教育師資培訓重點建設基地之一。設有14個學院，3個教學部，21個研究所，有

中國農業(yè)電影電視中心吉林工作站，農業(yè)部參茸制品質量檢驗測試中心，國家囊蟲病防治技術研究與推廣中心，長春農業(yè)分析測試中心，教育技術中心和藏書60余萬冊的圖書館；有教學實驗場，農業(yè)科學試驗站、農機工廠、獸醫(yī)院等12個教學附屬單位。

吉林農業(yè)大學是博士、碩士和學士學位授權單位。擁有作物栽培學與耕作學1個博士后科研流動站；1個作物學一級學科；有作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種學、農業(yè)經濟管理、預防獸醫(yī)學、土壤學等5個博士授權學科；在作物學、動物科學、農林經濟管理、工程技術、土壤學、社會學、環(huán)境科學、食品科學、職業(yè)教育學等學科中有23個碩士授權學科和專業(yè)；有本科專業(yè)34個，其中有14個專業(yè)面向全國招生，學位授予門類涵蓋農學、工學、理學、管理學和法學。

吉林農業(yè)大學以培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要的高素質人才為宗旨，不斷深化教育教學改革，為學生營造了良好的求學和深造氛圍。在省屬院校中率先采用了微機絡化教學管理手段和cAI多媒體輔助教學現代化方法。全面實行彈性學分制、輔修制，只要修滿畢業(yè)所需學分，就可提前一年或延后兩年畢業(yè)。

加強了以提高學生的實踐技能和創(chuàng)新能力為目標的實踐教學，學生就業(yè)的適應性明顯增強。充分發(fā)揮學生的中心地位，學生有權選擇授課教師。成績優(yōu)秀的新生入校后可以重新選擇專業(yè)。以增加博士點和碩士點數量為標志的學科建設在省屬高校中處于領先地位，博士、碩士研究生招生規(guī)模的不斷擴大，為在校本科生提供了進一步深造的機遇。在辦學體制改革方面，學校走在了全省的前列，于2000年率先創(chuàng)辦了新制二級學院——吉林農業(yè)大學發(fā)展學院，進一步拓寬了學校的辦學空間。近年來，我校學生多次在全國大學生外語和數學建模競賽中獲獎。先后兩次在全國大學生運動會上榮獲“校長杯”。連續(xù)12年獲得全國大學生社會實踐先進單位。由于成績顯著，學校先后被評為全國優(yōu)秀教學成果獎勵單位，全國和吉林省優(yōu)秀教務處，全國體育運動優(yōu)秀院校，是吉林省普通高等教育先進學校學生管理工作先進單位和精神文明建設先進單位。

學校緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略，依托學科和地域優(yōu)勢，積極開展科學研究、科教興農和產業(yè)開發(fā)。

近10年來，通過技術鑒定的科技成果398項，獲各級獎勵201項，連續(xù)12年被省委、省政府評為科教興農先進集體。以技術水平居國內領先地位的囊蟲病防治醫(yī)院、全國最大的赤眼蜂繁育工廠、西洋參種植場、馳名全國的“農大紅”葡萄酒廠等為代表的一大批校辦產

業(yè)，創(chuàng)造了較高的經濟效益和社會效益，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

學校不斷加強國際交流與合作，先后與美國、日本、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、俄羅斯等十幾個國家的高等院校建立了校際友好關系，每年互派專家、學者進行國際學術交流和開展科研協作。與日本、加拿大開展了“學生交流項目”合作，每年選派各層次在校生赴上述兩國留學和研修。通過交流與合作，進一步擴大了學校的國際影響，為我校廣大師生出國深造創(chuàng)造了良好條件。

近年來，學校按照超常規(guī)、跨躍式發(fā)展的思路，抓住機遇，戮力拚搏，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學實力明顯增強。展望21世紀，吉林農業(yè)大學將按照學?！笆濉庇媱澓?016年規(guī)劃確定的目標，把學校建設成以農為特色的面向區(qū)域及地方經濟建設的綜合性全國先進大學。

高?；拘畔W校名稱：吉林農業(yè)大學

高校代碼：10193 所在省市：吉林

學校地址：吉林省長春市新城大街2888號

聯系電話：0431-4532980 學校傳真：0431-4533335 學校址：http://