第一篇：2013年第三季度控?zé)煻讲榍闆r反饋

2013年第三季度控?zé)煻讲榍闆r反饋 各科室：

通過(guò)各巡查小組第三季度督察及控?zé)煻綄?dǎo)員反饋情況如下：

1、夏季天熱、病人多，醫(yī)務(wù)人員解釋不到位勸阻不力，造成病人

家屬在步行梯和安全通道吸煙較多。

2、外科大樓：步行梯煙頭多，清掃有死角。

3、綜合門診樓：四周的草坪煙頭多，七樓和八樓的步行梯常有家

屬在吸煙，二樓急診部電梯口煙頭多，夜間和中午吸煙者多。

4、兒科樓：一樓公共場(chǎng)所及東西樓梯有家屬吸煙。

5、辦公場(chǎng)所是有吸煙現(xiàn)象。

整改措施：

1、醫(yī)務(wù)人員加大宣傳、督察和勸導(dǎo)力度。

2、職工上班期間不準(zhǔn)吸煙。

3、科室加大對(duì)中午及晚上家屬的管理，禁止在病區(qū)吸煙。

4、保潔人員經(jīng)常巡視和督查。

5、院容院記督察小組定期通報(bào)督察和獎(jiǎng)懲情況。

控?zé)熮k

2013-09-11

第二篇：幼兒園控?zé)煻讲榇胧?/a>

幼兒園控?zé)煻讲榇胧?/p>

一、幼兒園控?zé)煴O(jiān)督小組：

組長(zhǎng)：李希蘭

成員: 劉娟鄭紅麗 張加文 宮恩超

二、幼兒園控?zé)煴O(jiān)督工作職責(zé)措施：

1、在幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展廣泛的禁煙宣傳工作。

2、加強(qiáng)文明班組的建設(shè)，將“無(wú)煙校園”的制度落到實(shí)處。

3、在日常工作中，加強(qiáng)監(jiān)督工作和信息反饋，勸阻教職員工不在園內(nèi)吸煙。

4、積極帶領(lǐng)原吸煙人員進(jìn)行戒煙運(yùn)動(dòng)，組織教師、家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的活動(dòng)。

5、不定期對(duì)幼兒園控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查、督查，勸阻外來(lái)人員不在園內(nèi)吸煙。

6、對(duì)違反規(guī)定的吸煙者作出作出記錄，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

龍都街道孔戈莊幼兒園

第三篇：督查反饋意見(jiàn)

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)常規(guī)管理工作

檢查情況的反饋意見(jiàn)

6月9日，我校組織有關(guān)人員就中學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查。檢查組通過(guò)查閱學(xué)校有關(guān)資料、核對(duì)原始數(shù)據(jù)、座談、抽查教案和作業(yè)批改情況、抽考及師生問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全校的常規(guī)管理執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況反饋如下：

一、要強(qiáng)化管理意識(shí)，促使教學(xué)常規(guī)管理工作制度化

檢查中發(fā)現(xiàn)，能把教學(xué)常規(guī)管理納入學(xué)校工作計(jì)劃，不同程度地開(kāi)展工作，學(xué)校能形成一套比較科學(xué)、規(guī)范、有效的管理機(jī)制，管理人員的素質(zhì)及工作的積極性、主動(dòng)性高，工作方法、手段簡(jiǎn)單，難以強(qiáng)有力地帶領(lǐng)、指導(dǎo)教師有效地完成任務(wù)。主要表現(xiàn)在：

1、教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃性、實(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)。期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問(wèn)題；學(xué)校有檢查，有評(píng)比，檢查結(jié)果有向教師公布，對(duì)存在的問(wèn)題有提出具體的整改措施。

2、對(duì)未能完成工作或效果較差的教師有采取切實(shí)有效的措施，使他們警醒，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題與不足，化壓力為動(dòng)力，形成有效的約束力。

3、一些管教務(wù)的行政人員，管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高，怕得罪人，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng)、教育意見(jiàn)，限期整改；部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱，未能自覺(jué)將“要我做”內(nèi)化為“我要做”，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)此，各中學(xué)務(wù)必堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)，針對(duì)上述的存在問(wèn)題采取有效措施，使常規(guī)管理工作制度化，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

二、要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，努力加強(qiáng)教研與教改工作

一些學(xué)校的部分學(xué)科教研活動(dòng)能做到正常有序地開(kāi)展，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索教育教學(xué)的新方法，組織教師向先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。但學(xué)校教研風(fēng)氣總體上還不夠濃厚，有些教研組、備課組形同虛設(shè)，檢查發(fā)現(xiàn)：

1、個(gè)別學(xué)校至2002年10月8日止教研組計(jì)劃尚未上交教務(wù)處，教研組活動(dòng)有沒(méi)有正常開(kāi)展？如何開(kāi)展？不得而知。有的學(xué)校一個(gè)學(xué)期難得進(jìn)行幾次教研組或備課組活動(dòng)，教研活動(dòng)的記錄，也大都是公開(kāi)課的評(píng)課、文件的學(xué)習(xí)等內(nèi)容，在教法、學(xué)法和有一定層次的專題研討方面仍是一片空白，教研組、備課組的功能未能充分發(fā)揮出來(lái)。

2、許多教師依然墨守成規(guī)，照搬老師爺?shù)囊惶?，憑經(jīng)驗(yàn)走老路。實(shí)地聽(tīng)課和問(wèn)卷調(diào)查也反映，一些教師教學(xué)理念落后，毫無(wú)創(chuàng)新，沒(méi)能發(fā)揮學(xué)生的主體地位，上課平淡乏味。教學(xué)理念不更新，教學(xué)方法不改進(jìn)，教學(xué)水平必然停滯不前或提高緩慢。

我區(qū)將從2003年秋季起在全區(qū)中學(xué)初一年開(kāi)始進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，教研、教改的任務(wù)相當(dāng)艱巨。各中學(xué)要以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，加大教研、教改的資金投入，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究，樹(shù)立適應(yīng)新課改

需要的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

三、要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效率

檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一部分教師能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況備好課、寫(xiě)好教案，授課過(guò)程能注重教學(xué)手段的多樣化，注重學(xué)習(xí)方法的傳授和能力的培養(yǎng)。但也還有部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單，甚至沒(méi)有制訂教學(xué)計(jì)劃，有的教師在實(shí)際操作中與計(jì)劃脫離，有的備課不充分、教案沒(méi)寫(xiě)，有的組織教學(xué)的能力差，不能很好地發(fā)揮課堂45分鐘的效益，教學(xué)效果較差。如有的教師上課沒(méi)教案，授課照本宣科，組織教學(xué)差，更談不上什么創(chuàng)新；有的教師以講為主，學(xué)生訓(xùn)練少等，與現(xiàn)在大力提倡教學(xué)研究和教育創(chuàng)新的大趨勢(shì)格格不入。因此，學(xué)校行政干部要帶頭聽(tīng)課，不僅要聽(tīng)教師的匯報(bào)課，更要隨時(shí)推門而進(jìn)，深入課堂去聽(tīng)課，去抽查教師的教案及平時(shí)教學(xué)的完成情況，與教師共同探討備課、上課等教學(xué)問(wèn)題，幫助他們提高課堂教學(xué)效率。

四、要健全評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)聽(tīng)課和作業(yè)批改檢查

對(duì)教師、行政人員聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，在我局下發(fā)的《洛江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中已作了明確規(guī)定。部分學(xué)校完成較好，每周均對(duì)教師聽(tīng)課次數(shù)進(jìn)行登記。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，本學(xué)期至11月28日聽(tīng)課就達(dá)22節(jié)。但很多教師沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)

一、兩節(jié)，甚至沒(méi)聽(tīng)課，個(gè)別學(xué)校還把校長(zhǎng)的聽(tīng)課免了。

對(duì)學(xué)生作業(yè)大多數(shù)教師能做到全批全改，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，但個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任、馬虎應(yīng)付，學(xué)生作文中很多錯(cuò)別字沒(méi)糾正，有的數(shù)學(xué)題錯(cuò)批對(duì)，有的未注明批改日期等等。

對(duì)此，建議學(xué)校每周進(jìn)行一次聽(tīng)課筆記檢查（不僅登記聽(tīng)課次數(shù)，更要加強(qiáng)評(píng)課質(zhì)量的評(píng)估）；每學(xué)期至少組織二次作業(yè)批改情況檢查、評(píng)比和展覽。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使之形成制度。

五、要建設(shè)與管理并重，提高設(shè)施設(shè)備的使用效率

檢查過(guò)程中，我們欣喜地看到，大部分學(xué)校能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館的功能，有嚴(yán)格的管理制度，配備專職管理人員，實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、圖書(shū)出借都能正常開(kāi)展。但個(gè)別學(xué)校有些實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)期沒(méi)做，生物實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)少，甚至沒(méi)做。實(shí)驗(yàn)儀器作為一種擺設(shè)，有的儀器已蒙上一層厚厚的灰塵。有的學(xué)校圖書(shū)出借率不高，一學(xué)期只出借1-2次，不能真正發(fā)揮其應(yīng)有的效益。對(duì)此，學(xué)校要建設(shè)與管理并重，想方設(shè)法提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用效率，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和自主探究的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

六、要以鞏生為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作

各校能根據(jù)要求建立義務(wù)教育登記卡、學(xué)籍卡，并進(jìn)行整理分類、歸檔。這方面工作羅溪中學(xué)、馬甲中學(xué)做得比較好，其他學(xué)校都還存在學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡填寫(xiě)不規(guī)范，不完整的問(wèn)題，如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀及獎(jiǎng)懲沒(méi)記載，相片沒(méi)貼，報(bào)考成績(jī)沒(méi)填寫(xiě)，操行評(píng)定優(yōu)良率不達(dá)標(biāo)（要求≥90%）及學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)與等第不相稱等。學(xué)校要針對(duì)上述問(wèn)題抓好整改，及時(shí)摸清流生情況。要警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)持每月一報(bào)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處的支持下，繼續(xù)做好學(xué)額鞏固工作。

七、要規(guī)范養(yǎng)成教育，做好差生轉(zhuǎn)化工作

各校能按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求學(xué)生，利用校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視差生的轉(zhuǎn)化，制定具體的轉(zhuǎn)化措施，取得較好的效果。但檢查中也發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)緊時(shí)松，教育方法、手段單一，有的政工人員素質(zhì)不高，威信不足，導(dǎo)致教育效果不理想。有的學(xué)校差生轉(zhuǎn)化流于形式，應(yīng)付檢查，實(shí)際工作沒(méi)開(kāi)展，有的學(xué)校開(kāi)展得虎頭蛇尾，期初轟轟烈烈，期中、期末不見(jiàn)動(dòng)靜，不能做好過(guò)程跟蹤、鞏固工作，差生落后不能得到有效的控制。學(xué)校要以德育為核心，營(yíng)造良好的德育氛圍，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上下功夫，長(zhǎng)抓不懈，切實(shí)抓出成效來(lái)。

八、要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

在我區(qū)師資隊(duì)伍中，年輕教師居多，教學(xué)水平高的骨干教師偏少，真正能獨(dú)當(dāng)一面起到示范作用的學(xué)科帶頭人不足是不爭(zhēng)事實(shí)。因此，建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。然而，有的學(xué)校忽視師德師風(fēng)教育，教師責(zé)任心不高。學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的教師上課經(jīng)常遲到達(dá)十幾分鐘！有的學(xué)校沒(méi)能針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際，把青年教師、骨干教師的培養(yǎng)納入學(xué)校工作議事日程，也未能建立健全的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，獎(jiǎng)懲不夠分明，搞平均主義、吃大鍋飯的現(xiàn)象仍然存在。

因此，各中學(xué)要繼續(xù)深入開(kāi)展師德教育，繼續(xù)完善教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，逐步形成有利于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。全面實(shí)施教師任職資格制度，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、教育理念新的教師隊(duì)伍。

泉州市洛江區(qū)教育局

二00二年十二月三十日

第四篇：20160817第三季度督查工作方案

2016年第三季度學(xué)校食堂食品安全 “雙查”和校外托管場(chǎng)所食品安全督查工作方案

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂和校外托管場(chǎng)所食品安全的監(jiān)督管理工作，明確校方和開(kāi)辦者的主體責(zé)任、監(jiān)管部門的監(jiān)管職責(zé)，確保廣大學(xué)生飲食安全，市食品藥品監(jiān)管局與市教育局決定聯(lián)合開(kāi)展2016年第三季度學(xué)校食堂食品安全督導(dǎo)檢查與飛行檢查的“雙查”和校外托管場(chǎng)所食品安全督查工作。具體方案如下：

一、檢查時(shí)間

2016年9月6日—16日（不含節(jié)假日）。

二、檢查內(nèi)容

學(xué)校食堂食品安全“雙查”內(nèi)容詳見(jiàn)《學(xué)校食堂食品安全雙查評(píng)分表》(附件1)，具體包括部門監(jiān)管、管理責(zé)任落實(shí)情況、校方首負(fù)責(zé)任落實(shí)情況和食堂經(jīng)營(yíng)方主體責(zé)任落實(shí)情況；

校外托管場(chǎng)所食品安全督查內(nèi)容詳見(jiàn)《校外托管場(chǎng)所食品安全督查評(píng)分表》（附件2），具體包括監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況、人員制度、環(huán)境消毒、設(shè)施設(shè)備、采購(gòu)貯存和加工制作。

三、檢查人員

檢查人員由市食品藥品監(jiān)管局與市教育局相關(guān)人員組成，分為兩組，每組督查5--6個(gè)縣（市）區(qū)。

四、檢查方式

1、檢查采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、直奔現(xiàn)場(chǎng)的方 式開(kāi)展；

2、檢查采取“雙隨機(jī)”的方式，每個(gè)縣（市）區(qū)隨機(jī)抽查5家學(xué)校食堂，原則上涵蓋幼兒園、大中小學(xué)校食堂；隨機(jī)抽查一所學(xué)校周邊的校外托管場(chǎng)所，原則上不少于5家（個(gè)別縣視情況而定）；

3、檢查組嚴(yán)格按照《學(xué)校食堂食品安全雙查評(píng)分表》和《校外托管場(chǎng)所食品安全督查評(píng)分表》進(jìn)行評(píng)定打分。其中，學(xué)校食堂食品安全“雙查”打分中，“部門監(jiān)管、管理責(zé)任落實(shí)情況”和“校方首負(fù)責(zé)任落實(shí)情況”的最終得分由兩項(xiàng)的實(shí)際得分乘以“權(quán)重”，權(quán)重=“食堂經(jīng)營(yíng)方主體責(zé)任落實(shí)情況”的實(shí)際得分/70；

4、由市食品藥品監(jiān)管局對(duì)全市檢查情況進(jìn)行匯總，并做好相關(guān)通報(bào)工作。

2016年8月24日

第五篇：2011年第三季度督查要點(diǎn)

關(guān)于印發(fā)《2011年第三季度全縣基層黨建督查指導(dǎo)工作要點(diǎn)》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委，縣委各部辦委局，縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門、企事業(yè)單位黨組織，各人民團(tuán)體：

現(xiàn)將《2011年第三季度全縣基層黨建督查指導(dǎo)工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展好相關(guān)工作。

中共三都水族自治縣委黨的建設(shè)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年10月10日

—１—— 2011年第三季度全縣基層黨建督查指導(dǎo)

工作要點(diǎn)

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建督查工作的實(shí)施方案》的要求，為確保全縣基層黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)，特制定《2011年第三季度基層黨建督查指導(dǎo)工作要點(diǎn)》如下：

一、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委基層黨建工作督查指導(dǎo)重點(diǎn)

（一）落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制

1、黨委認(rèn)真執(zhí)行“一規(guī)則三制度”。堅(jiān)持和完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持和完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組學(xué)習(xí)制度。黨委班子成員堅(jiān)持每月下村督導(dǎo)基層黨建工作一次以上。村（社區(qū)）黨組織書(shū)記切實(shí)履行抓黨建工作具體責(zé)任人的責(zé)任。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。抓好黨員發(fā)展和教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)無(wú)職黨員的管理，全面推行無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)；認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員、黨員承諾踐諾工作；按照黨章的規(guī)定，依法處置不合格黨員，對(duì)違規(guī)發(fā)展黨員的，及時(shí)糾正和處理；加強(qiáng)流動(dòng)黨員的日常聯(lián)系和管理。

3、抓好重點(diǎn)幫扶村的整頓幫扶工作。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助整頓作用發(fā)揮不夠好、軟弱渙散的基層黨組織。

4、積極探索擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主機(jī)制，發(fā)展和完善黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制。全面推廣農(nóng)村“四議兩公開(kāi)”工作法，以黨內(nèi)民主帶動(dòng)其他基層組織民主，不斷豐富村級(jí)民主自治機(jī)制；做好黨務(wù)公開(kāi)工作，定期開(kāi)展黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)工作。

5、深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“三創(chuàng)三強(qiáng)”活動(dòng)。制定出臺(tái)組織領(lǐng)導(dǎo)有力、結(jié)合實(shí)際緊密、黨員參與面廣、活動(dòng)載體豐富的農(nóng)村基層黨建工作方案，以農(nóng)村黨建工作大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。深入開(kāi)展“五

—２— 好”基層黨組織、優(yōu)秀村干部等申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

6、建立健全村干部考核管理機(jī)制。按照“一定三有”的要求，制定并落實(shí)村級(jí)干部考核管理措施，加強(qiáng)村級(jí)干部隊(duì)伍的教育管理工作。

7、加強(qiáng)對(duì)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的使用和管理工作。制定落實(shí)村干部輪流坐班制度，充分發(fā)揮活動(dòng)場(chǎng)所服務(wù)群眾的陣地作用；定期組織黨員、群眾開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔工作。

（二）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“作風(fēng)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)

8、抓好基層黨建綜合示范點(diǎn)建設(shè)。擴(kuò)大示范點(diǎn)的創(chuàng)建面，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要?jiǎng)?chuàng)建“效能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，創(chuàng)建“富民型農(nóng)村”示范點(diǎn)達(dá)到所轄村總數(shù)的60%以上，全部社區(qū)都要?jiǎng)?chuàng)建“服務(wù)型社區(qū)”。從機(jī)關(guān)中選派黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村、工作基礎(chǔ)薄弱村和黨建綜合示范點(diǎn)任駐村黨建指導(dǎo)員。積極探索在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、專業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、黨員大戶等產(chǎn)業(yè)鏈上，采取聯(lián)建、依托、掛靠等方式組建黨組織。以示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步規(guī)范黨組織“三會(huì)一課”活動(dòng)。

9、開(kāi)展“雙述、雙測(cè)、三評(píng)、三公示”、黨員志愿者服務(wù)等活動(dòng)，深入開(kāi)展黨組織和黨員“公開(kāi)承諾踐諾”。

10、做好“首問(wèn)責(zé)任”窗口和“服務(wù)接待”窗口設(shè)立工作，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級(jí)辦事服務(wù)機(jī)制。健全完善首問(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、預(yù)約服務(wù)、一次性告知、超時(shí)默認(rèn)等服務(wù)制度及民主評(píng)議、投訴舉報(bào)、責(zé)任追究等監(jiān)督機(jī)制。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機(jī)關(guān)黨組織設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口。

11、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)，帶動(dòng)各級(jí)干部廣泛開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要建立“四幫四促”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、黨建扶貧聯(lián)系點(diǎn)，結(jié)對(duì)幫扶困難戶，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題。

—３—

12、繼續(xù)深化“記民情日記，建民情臺(tái)賬”工作。深入基層密切聯(lián)系群眾，解決實(shí)際問(wèn)題，督促干部記好民情日記，實(shí)行“民情日記”四級(jí)審閱工作制度。及時(shí)更新民情臺(tái)賬信息。

（三）基層黨建輿論宣傳工作

13、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以自辦基層黨建工作信息簡(jiǎn)報(bào)的方式加強(qiáng)基層黨建工作宣傳。

14、切實(shí)提高信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量。積極向貴州日?qǐng)?bào)、當(dāng)代貴州、黔南日?qǐng)?bào)等黨報(bào)黨刊，中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、貴州基層黨建網(wǎng)、貴州電視臺(tái)、黔南電視臺(tái)、三都電視臺(tái)等新聞媒體投稿、提供線索，進(jìn)一步擴(kuò)大我縣基層黨建工作的宣傳面。

（四）農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

15、進(jìn)一步探索遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”長(zhǎng)效工作機(jī)制，豐富黨員集中教育、網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育、遠(yuǎn)程教育等多種手段；組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育“521”學(xué)用成果轉(zhuǎn)化工程，樹(shù)立一批學(xué)用成果轉(zhuǎn)化示范村、示范站點(diǎn)、示范戶，培養(yǎng)一批優(yōu)秀站點(diǎn)操作管理員；繼續(xù)抓好村校結(jié)合和骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。

二、縣直各部門各單位基層黨建工作督查重點(diǎn)

（一）落實(shí)黨建工作責(zé)任制

1、提供保障。按期做好機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）、國(guó)有企業(yè)、中小學(xué)校的黨支部（黨總支）的換屆工作。加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為黨組織開(kāi)展工作提供必要條件。

2、明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)、帶頭參加所在基層黨組織的活動(dòng)。在機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）建立健全黨建工作責(zé)任制。在中小學(xué)校，貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織中，內(nèi)部黨組織設(shè)置合理，黨組織班子抓黨建分工明確，黨建工作目標(biāo)明確。

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3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持和完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，每季度集中學(xué)習(xí)不少于1次，每年集中學(xué)習(xí)不少于12天。在國(guó)有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織制定創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施辦法，認(rèn)真開(kāi)展“四好”（政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好）領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。在中小學(xué)校以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，圍繞創(chuàng)建“四好”學(xué)校（不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，配備一支好的管理隊(duì)伍；提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，建成一支好的教師隊(duì)伍；打造平安、和諧校園，形成一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境；狠抓教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到一個(gè)好的教學(xué)效果）、爭(zhēng)當(dāng)“師德標(biāo)兵”等開(kāi)展活動(dòng)。

4、完善工作措施。領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)兩次以上專題會(huì)研究黨建工作，聽(tīng)取匯報(bào)，解決有關(guān)問(wèn)題；制定黨建工作計(jì)劃、制度和措施。在國(guó)有企業(yè)，完善企業(yè)黨組織會(huì)議事制度、黨政聯(lián)席會(huì)議制度等制度。在中小學(xué)校健全黨政議事規(guī)則，完善黨政聯(lián)席會(huì)議制度。

（二）加強(qiáng)黨務(wù)干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)

5、加強(qiáng)黨務(wù)干部和黨員教育培訓(xùn)。選派黨務(wù)干部參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制，采取集中學(xué)習(xí)調(diào)研、分批輪訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等形式，抓好黨員經(jīng)常性教育。開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“一名黨員一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng)。在機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）、國(guó)有企業(yè)深入開(kāi)展創(chuàng)建“五好”黨支部活動(dòng)。在中小學(xué)校的教職工黨員中開(kāi)展比學(xué)習(xí)、比管理、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)思想品德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，讓師生員工滿意的“四比三優(yōu)一滿意”活動(dòng)。

6、加強(qiáng)黨員教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，黨組織主要負(fù)責(zé)人每年至少為黨員上1次黨課或作1次形勢(shì)報(bào)告。黨員每年集體教育活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不少于12天，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生

—５— 活制度。按照黨章和有關(guān)規(guī)定，妥善處置不合格黨員。

7、做好黨費(fèi)收繳工作。

8、及時(shí)辦理黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和發(fā)展黨員工作。制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃和計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和管理。

9、結(jié)合本單位部門實(shí)際，全面開(kāi)展“記民情日記、建民情臺(tái)賬”活動(dòng)。

10、開(kāi)展黨建扶貧工作。

（三）深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“作風(fēng)建設(shè)年”和“四幫四促”活動(dòng)

11、找準(zhǔn)活動(dòng)載體。在機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)進(jìn)機(jī)關(guān)”和“三優(yōu)一滿意”活動(dòng)，建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機(jī)制。在國(guó)有企業(yè)，開(kāi)展“四五六”創(chuàng)建活動(dòng)。在中小學(xué)校積極開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織以“三建三有兩服務(wù)”活動(dòng)為載體，提升黨建工作服務(wù)水平。做好黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，堅(jiān)持黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建。

12、結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合本單位部門與黨員崗位特色，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、黨群共建。

13、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。在機(jī)關(guān)（企事業(yè)單位）開(kāi)展“文明科室”、“文明窗口”、“文明單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“整臟治亂”行動(dòng)。在國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)先進(jìn)文化建設(shè)，制定實(shí)施企業(yè)先進(jìn)文化建設(shè)規(guī)劃，提煉、培育廣大職工認(rèn)同的企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。在中小學(xué)校豐富思想政治工作載體，廣泛開(kāi)展“文明單位”、“文明教研室”、“文明班級(jí)”、“文明教室”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)。在非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織中，開(kāi)展“黨員明星班組”、“生產(chǎn)標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中黨員的工作活力。

—６—

14、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。機(jī)關(guān)（事業(yè)單位），在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、出色完成業(yè)務(wù)工作的任務(wù)中充分發(fā)揮黨組織的保障作用；在應(yīng)對(duì)抗災(zāi)救災(zāi)中充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用。在中小學(xué)校，辦學(xué)條件不斷改善、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

15、開(kāi)展“萬(wàn)名干部下基層，扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)三黨辦通?2011?139號(hào)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際分批安排領(lǐng)導(dǎo)干部和職工下到本單位的四幫四促（黨建扶貧）聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展“幫促”活動(dòng)，8月25日前第一批下基層干部必須到位開(kāi)展工作，確保在 “十一”前集中解決一批問(wèn)題，年底前各單位三分之一以上的領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部下去并見(jiàn)到明顯成效。

（四）信息簡(jiǎn)報(bào)和宣傳工作

16、按照要求及時(shí)上報(bào)黨建工作落實(shí)情況和相關(guān)的信息、簡(jiǎn)報(bào)等。

三、督查方式

主要采取集中督查和明查暗訪的方式進(jìn)行。

1、集中督查。根據(jù)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉工作需要，第二、三季度基層黨建工作督查一并開(kāi)展，主要采取“查、看、訪”的方式進(jìn)行。在10月17—21日期間，基層黨建工作督查組分赴各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直各部門各單位開(kāi)展集中督查指導(dǎo)工作。其中，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）重點(diǎn)打造的基層黨建綜合示范點(diǎn)，要全部到點(diǎn)上實(shí)地查看，此外再隨機(jī)抽查1—2個(gè)非示范點(diǎn)村（社區(qū)）黨支部。

2、明查暗訪。根據(jù)階段性重點(diǎn)工作安排，縣委黨建辦會(huì)同縣直屬機(jī)關(guān)黨委采取不事先打招呼、定期與不定期相結(jié)合的方式，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門基層黨建工作開(kāi)展督促檢查，并適時(shí)記錄、反饋檢查情況。

四、評(píng)分方式

采取督查組初評(píng)、縣委黨建辦復(fù)核、縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定

—７— 的方式進(jìn)行：一是召開(kāi)督查組會(huì)議，根據(jù)督查了解到的情況逐項(xiàng)對(duì)照《督查評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》進(jìn)行評(píng)分，形成初評(píng)分?jǐn)?shù)。二是縣委黨建辦會(huì)同縣直屬機(jī)關(guān)黨委結(jié)合明查暗訪了解到的情況，對(duì)初評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)核，形成復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)。三是召開(kāi)縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行審定，并將審定后的評(píng)分結(jié)果在全縣范圍內(nèi)通報(bào)。

附： 1、2011年第三季度鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委基層黨建工作督查評(píng)價(jià)意見(jiàn)表； 2、2011年第三季度縣直單位（部門）基層黨建工作督查評(píng)價(jià)意見(jiàn)表。

主題詞：黨的建設(shè)

第三季度督查△

工作要點(diǎn)

通知 中共三都水族自治縣委黨建辦 2011年10月10日印發(fā)

（共印150份）

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