第一篇：2010屆小學(xué)生5年級(jí)競(jìng)賽作文 (48)

《同桌冤家》——讀后感_650字記得在上個(gè)學(xué)期期末，新華書店要來我們學(xué)校購書，看完購書表后我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以后，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個(gè)星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了。

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時(shí)候我心情很差不開心的時(shí)候總是會(huì)看看這本書，因?yàn)樗偸亲屛议_懷大笑！

《同桌冤家》一共有四個(gè)大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊(duì)同桌，兩隊(duì)冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會(huì)吃，吃的越來越胖，越來越胖但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。

其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)候會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經(jīng)常會(huì)打我，會(huì)跟我吵架，會(huì)跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續(xù)幾個(gè)同學(xué)都叫我去，還說難道要老師請(qǐng)你你才去嗎？好像有點(diǎn)道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實(shí)我覺得和劉天陽坐在一起，會(huì)變得很好笑、很好玩。

南苑小學(xué)五年級(jí)：張辰毅

第二篇：2010屆小學(xué)生5年級(jí)競(jìng)賽作文 (36)

首義精神耀千秋讀后感_1200字能爭(zhēng)漢上為先著，此得神州第一功，1911年的10月10日這一天，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國(guó)，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動(dòng)武昌起義，打響了推翻帝制的第一槍。武昌揭竿而起，各省云集響應(yīng)，辛亥革命勢(shì)如潮水，它一舉推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國(guó)的進(jìn)步打開了閘門，使反動(dòng)統(tǒng)治秩序再也無法穩(wěn)定下來，從而引發(fā)一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。

歲月更迭，斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下意氣風(fēng)發(fā)地跨入新世紀(jì)的時(shí)候，回顧中國(guó)人在上個(gè)世紀(jì)走過的艱難而曲折的道路，怎能不對(duì)前人在那黑暗年代創(chuàng)立的不朽業(yè)績(jī)肅然起敬？如今，紅樓靜靜地矗立在長(zhǎng)江邊的蛇山腳下，彭瀏陽路上來往行人如織，還有首義園、起義門、烈士祠、楚望臺(tái)，他們承載了一段改寫中華民族命運(yùn)的輝煌歷史，向人們無聲訴說著那段驚心動(dòng)魄的歷史往事。今天我們師生一起來重溫這段歷史，審視這個(gè)重大的歷史事件留給我們的種種意義，對(duì)于同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)乃至成長(zhǎng)，都有著不可估量的作用。首義精神集中地體現(xiàn)為中華民族固有的世代傳承的愛國(guó)主義精神。中華民族向來就有愛國(guó)主義的傳統(tǒng)，中國(guó)向來就不缺少為民請(qǐng)命、舍身成仁的豪杰志士。在近代深重的民族危機(jī)面前，革命群體和個(gè)人英雄輩出，星光燦爛，革命黨人抱著熾熱的愛國(guó)主義情懷，登上了歷史舞臺(tái)。他們不計(jì)較個(gè)人得失，舍小家顧大家，投身到革命洪流中去。今天，我們要完成祖的統(tǒng)一大業(yè)，也要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，更是需要以愛國(guó)主義為力量源泉。同學(xué)們不僅要回憶歷史，緬懷先烈，更重要的是明白炎黃子孫肩上的責(zé)任，將振興中華的精神傳承下去，把它轉(zhuǎn)化成不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強(qiáng)大祖國(guó)的精神動(dòng)力，同心協(xié)力建設(shè)美好的未來。

首義精神還始終貫穿著一種頑強(qiáng)的拼搏精神。武昌首義前夕，反動(dòng)派屠殺多名革命黨人，英雄們臨刑時(shí)神色益壯，當(dāng)眾演說，甘為四萬萬同胞受死，以求專制永不見于中國(guó)，并號(hào)召大家起來革命。10月下旬開始，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)苦戰(zhàn)經(jīng)月，殉難2600多人，為全國(guó)各省響應(yīng)革命贏得了時(shí)間，體現(xiàn)了革命黨人頑強(qiáng)拼搏不怕犧牲的英雄氣概。拼搏是一種精神，只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發(fā)揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，在生活的每一個(gè)角落，都需要有拼搏精神，沒有任何一個(gè)人的人生道路是一馬平川的，當(dāng)面臨坎坷和困難時(shí)，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上，做出選擇通常只是一念之間，此時(shí)此刻，需要的正是武昌首義的頑強(qiáng)拼搏精神。偉大的愛國(guó)詩人屈原說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，孫中山也曾說過：革命尚未成功，同志仍須努力，毛澤東同志更是對(duì)年輕的學(xué)生們語重心長(zhǎng)的說：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。九十六年的滄桑歲月，風(fēng)消云散，但散落不去的是永遠(yuǎn)的首義精神。我們今天在此以這種直觀的紀(jì)念方式，不僅僅為了銘記那段光榮的歷史，也應(yīng)成為一種警示。

同學(xué)們，當(dāng)社會(huì)歷史性機(jī)遇和變革已然來到時(shí)，當(dāng)你們即將面臨人生的一大挑戰(zhàn)時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？

湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)五年級(jí)：饒晨霖

第三篇：2010屆小學(xué)生5年級(jí)競(jìng)賽作文 (98)

工作中鍛煉自己——值周班感言_800字時(shí)間如流水般過去卻從此一去不返了，在快樂又充滿著緊張的時(shí)光中我度過了五年一期，記得在上學(xué)期中，最讓我記憶深刻的是值周班活動(dòng)，在寒假中我每天都會(huì)念叨到底要到什么時(shí)候我們班又能夠迎來值周班這光榮的使命！在期盼中，終于，在這個(gè)學(xué)期的第四周我們班的前門上又掛上了期盼已久的文明小特巡的錦旗，這意味著我們又能夠當(dāng)小特巡了！剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，所以一定要細(xì)心、認(rèn)真！

我的責(zé)任范圍區(qū)是檢查周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來到校門口準(zhǔn)備檢查入校情況，我精神抖擻的站在校門邊上耐心的守著，過了一會(huì)兒來了一位家長(zhǎng)，他的手上牽著一位小女孩，正準(zhǔn)備進(jìn)去，將小女孩送進(jìn)教室，我們告訴家長(zhǎng)這樣進(jìn)去會(huì)扣分，家長(zhǎng)止步了，讓學(xué)生自己進(jìn)去，可我誤解了家長(zhǎng)的意思，所以又說了一遍家長(zhǎng)進(jìn)去會(huì)扣班分，這個(gè)家長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我大聲罵道：好咯！我不會(huì)進(jìn)去啦！說完家長(zhǎng)便生氣的走了，可是她剛剛的聲音卻一直在我的耳邊回蕩，頓時(shí)我的心涼了，第一次！第一次！被罵！雖然我這是第二次值周，我的眼淚馬上就要涌到眼睛了但是我馬上聯(lián)想到，這么一點(diǎn)困難算什么，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來于是我又振作了心情繼續(xù)守門！第二天我?guī)媳咀雍凸P去餐廳檢查就餐情況，剛一到我負(fù)責(zé)的區(qū)域，那里的生活老師們就一一來我這跟我說不準(zhǔn)扣他們班的班分，是要是做得不對(duì)還要告訴他們！若是扣了他們的班分便會(huì)來找我！有一次有一個(gè)同學(xué)講話我扣了他們班分，老師找我還仔細(xì)解釋，我說必須扣，老師這才沒有講話了！

我還是統(tǒng)分員，所以每天晚上我還得去統(tǒng)分，我是報(bào)分的，在夜晚中等很昏暗我看到紙上密密麻麻的字就眼睛放光，看不很清，所以很累，但我也很高興，因?yàn)楫?dāng)我看到每天早上統(tǒng)分板上有我的名字時(shí)，我很自豪！

光陰似箭，日月如梭在這次值周班的活動(dòng)中我受益匪淺，當(dāng)?shù)谖逯艿絹頃r(shí)我就不是小特巡了，即使以后再也輪不到我們當(dāng)小特巡了我也會(huì)遵守校規(guī)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！在班上當(dāng)班干部時(shí)我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不僅要工作，還要在工作中鍛煉自我！

長(zhǎng)沙市高新博才小學(xué)五年級(jí):廖茜

第四篇：學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文

學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

星期天來到了，我和同學(xué)們?nèi)トf達(dá)廣場(chǎng)的大玩家里溜冰。

溜冰場(chǎng)很冷清，但這正好可以讓我有足夠的空間。我迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓邱瀚慧扶著我走。我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番。可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”?！鞍ム?，真疼呀！”我輕身說道，我好不容易扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉屁股。我滿臉抱怨地對(duì)邱瀚慧說：“我后悔了，我不該陪你玩的！”而邱瀚慧只是笑了一笑，這讓我想起了這樣一句話：做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。想了想，我又充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強(qiáng)地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感覺花兒向我點(diǎn)頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的'成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過的讓人回味無窮的一天！

暑假，叔叔給我買了一雙溜冰鞋，別提我有多開心啦！心想著終于有一雙屬于自己的溜冰鞋了！

我迫不及待地穿上了溜冰鞋，雖然站起來了，但怎么也不敢移動(dòng)一步。在媽媽的幫助下，我總算提心吊膽地向前移動(dòng)起來，可還沒移幾步，“撲通”一下就摔了一個(gè)大跟頭。媽媽笑著扶起我說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，邁八字步慢慢向前?！眿寢屵呎f邊牽著我的手慢慢地、一步一步地向前走著。我按媽媽說的還真的溜了起來，心想，這溜冰也不難呀。我一高興就放開了媽媽的手，一加速兒，心兒一慌，腳一歪，身子向后一仰就一屁股跌坐在地上，屁股變得火辣辣的，雙手也擦破了皮，疼得我好半天爬不起來。

坐在地上，看著那些溜冰的人，只見他們一腳在前，一腳在后，自由地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，隨即又悠閑地旋起來真像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在舞動(dòng)。我好羨慕，心想，什么時(shí)候我也能像他們一樣能自由穿梭呢？

我不甘心地從地上爬起來，繼續(xù)小心翼翼地滑著，滑著……

一次次地摔倒，我一次次地爬起來，就這樣學(xué)學(xué)摔摔，摔摔學(xué)學(xué)，在一次次的摔倒中我終于學(xué)會(huì)了溜冰。學(xué)會(huì)了溜冰的我感覺陽光是那么燦爛，花兒是那么鮮艷，生活是那么的美好。

第五篇：小學(xué)生5年級(jí)作文

小學(xué)生5年級(jí)作文大全

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生5年級(jí)作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會(huì)公德心，只顧自身方便的人。

大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著“母子上車處”的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學(xué)識(shí)的人，可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì)公德，是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。

在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草;人們無視圖書館里的“請(qǐng)安靜看書”，讓圖書館像鬧市一樣;煙民無視“公共場(chǎng)所禁止吸煙”的標(biāo)牌，依然如無其事地吞云吐霧……

知識(shí)上的“文盲”固然可怕，但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德，讓我們生活的社會(huì)大家庭越來越和諧，越來越美好!

農(nóng)村的夜晚是非常靜謐的，鄉(xiāng)間的小路以及空曠的田野，似乎只有月光與它們陪伴。

記得有一天深夜，月光格外明亮，我和大舅還有一個(gè)上三年級(jí)的表弟剛釣魚回來，那時(shí)我們是沿著河邊回來的'，在河邊的一棵大樹旁竟發(fā)生了一件讓人意想不到的事……

我們走到離那棵大樹不遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)大樹底下的草叢堆里有一股異常猛烈的動(dòng)靜。是什么?我們面面相覷，無不擺出一副驚訝的樣子。

“噓，別吵，讓我過去看看。”大舅悄悄地對(duì)我和表弟說。于是，他用右手緊握住魚網(wǎng)撈躡手躡腳地走了過去，月光把他的影子拉得老長(zhǎng)。

看他那么專心致志的樣子，我們倆更是迫不及待地想知道答案。

大舅的手不停地在他身后想我們倆擺動(dòng)著，示意我們不要過去。倏然間，大舅用右手上的魚網(wǎng)撈迅速地往那堆草叢里一撲，只見一只生物蹦了起來。隨后，便聽見大舅大聲地叫到：“哇，又得一碗靚燙!”

我們倆急忙飛速跑了過去。

仔細(xì)一看，原來是一只灰褐色的貓頭鷹。它在魚網(wǎng)撈里驚慌失措地掙扎著想逃走，但一切只是白費(fèi)力氣而已。在它的身旁，還安靜地躺著被它吃得只剩下半具血綠色的尸體。也許是因?yàn)槔酆涂謶值木壒拾?，它跳了一?huì)兒就不再動(dòng)了，像一只乖順的羔羊。