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      環(huán)保作文小學(xué)生5年級(jí)

      時(shí)間:2019-05-14 15:40:14下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保作文小學(xué)生5年級(jí)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《環(huán)保作文小學(xué)生5年級(jí)》。

      第一篇:環(huán)保作文小學(xué)生5年級(jí)

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之環(huán)保作文小學(xué)生5年級(jí)

      我很喜歡看科教頻道,廣告很短,但是都會(huì)有一個(gè)環(huán)保的廣告。我看的時(shí)間長(zhǎng)了,也就想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

      我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽去買(mǎi)些節(jié)能燈吧!”媽媽不解的看著我說(shuō):“是我家的燈壞了嗎?”“沒(méi)有啊,我就是覺(jué)得我們也應(yīng)該對(duì)環(huán)保做些我們能做的?。 蔽艺f(shuō)。媽媽看著我笑著對(duì)我說(shuō):“好啊!可是不也要等到我們用的壞了再換??!要不然好好的就換了,那不也是一種浪費(fèi)嗎?”我撓了撓頭想想媽媽說(shuō)的也對(duì)啊。

      我除了讓媽媽把家里的燈換成節(jié)能的,還提了很多的建議,塑料瓶是可以回收的,所以不要亂扔,玻璃瓶可以用來(lái)裝別的東西……我家的環(huán)保還不止這些,我們不用空調(diào),少開(kāi)車多走路和騎自行車……

      我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中,我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻(xiàn)。

      第二篇:學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文

      學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文1

      星期天來(lái)到了,我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的大玩家里溜冰。

      溜冰場(chǎng)很冷清,但這正好可以讓我有足夠的空間。我迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓邱瀚慧扶著我走。我小心翼翼地捉住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了,只想著要大顯身手一番。可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,我還沒(méi)有弄明白是怎么回事時(shí),就摔了個(gè)“四腳朝天”?!鞍ム?,真疼呀!”我輕身說(shuō)道,我好不容易扶住欄桿,艱難地爬了起來(lái),使勁兒揉了揉屁股。我滿臉抱怨地對(duì)邱瀚慧說(shuō):“我后悔了,我不該陪你玩的!”而邱瀚慧只是笑了一笑,這讓我想起了這樣一句話:做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢?;釉趺戳耍窟@是家常便飯,從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。想了想,我又充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我都頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怒氣都扔到了九霄云外。

      在回家的路上,我感覺(jué)花兒向我點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)在向我歌唱。似乎都在為我的'成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過(guò)的讓人回味無(wú)窮的一天!

      學(xué)溜冰5年級(jí)作文_小學(xué)生作文2

      暑假,叔叔給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,別提我有多開(kāi)心啦!心想著終于有一雙屬于自己的溜冰鞋了!

      我迫不及待地穿上了溜冰鞋,雖然站起來(lái)了,但怎么也不敢移動(dòng)一步。在媽媽的幫助下,我總算提心吊膽地向前移動(dòng)起來(lái),可還沒(méi)移幾步,“撲通”一下就摔了一個(gè)大跟頭。媽媽笑著扶起我說(shuō):“別慌,眼向前看,身子向前傾,邁八字步慢慢向前?!眿寢屵呎f(shuō)邊牽著我的手慢慢地、一步一步地向前走著。我按媽媽說(shuō)的還真的溜了起來(lái),心想,這溜冰也不難呀。我一高興就放開(kāi)了媽媽的手,一加速兒,心兒一慌,腳一歪,身子向后一仰就一屁股跌坐在地上,屁股變得火辣辣的,雙手也擦破了皮,疼得我好半天爬不起來(lái)。

      坐在地上,看著那些溜冰的人,只見(jiàn)他們一腳在前,一腳在后,自由地?cái)[動(dòng)著雙臂,動(dòng)作由慢到快,由快到飛,隨即又悠閑地旋起來(lái)真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞動(dòng)。我好羨慕,心想,什么時(shí)候我也能像他們一樣能自由穿梭呢?

      我不甘心地從地上爬起來(lái),繼續(xù)小心翼翼地滑著,滑著……

      一次次地摔倒,我一次次地爬起來(lái),就這樣學(xué)學(xué)摔摔,摔摔學(xué)學(xué),在一次次的摔倒中我終于學(xué)會(huì)了溜冰。學(xué)會(huì)了溜冰的我感覺(jué)陽(yáng)光是那么燦爛,花兒是那么鮮艷,生活是那么的美好。

      第三篇:小學(xué)生5年級(jí)作文

      小學(xué)生5年級(jí)作文大全

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生5年級(jí)作文大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)生5年級(jí)作文大全1

      畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德心,只顧自身方便的人。

      大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著“母子上車處”的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

      那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識(shí)的人,可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車的方便,但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會(huì)公德,是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。

      在生活中,這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌,踩踏小草;人們無(wú)視圖書(shū)館里的“請(qǐng)安靜看書(shū)”,讓圖書(shū)館像鬧市一樣;煙民無(wú)視“公共場(chǎng)所禁止吸煙”的標(biāo)牌,依然如無(wú)其事地吞云吐霧……

      知識(shí)上的“文盲”固然可怕,但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德,讓我們生活的社會(huì)大家庭越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好!

      小學(xué)生5年級(jí)作文大全2

      農(nóng)村的夜晚是非常靜謐的,鄉(xiāng)間的小路以及空曠的田野,似乎只有月光與它們陪伴。

      記得有一天深夜,月光格外明亮,我和大舅還有一個(gè)上三年級(jí)的表弟剛釣魚(yú)回來(lái),那時(shí)我們是沿著河邊回來(lái)的',在河邊的一棵大樹(shù)旁竟發(fā)生了一件讓人意想不到的事……

      我們走到離那棵大樹(shù)不遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下的草叢堆里有一股異常猛烈的動(dòng)靜。是什么?我們面面相覷,無(wú)不擺出一副驚訝的樣子。

      “噓,別吵,讓我過(guò)去看看?!贝缶饲那牡貙?duì)我和表弟說(shuō)。于是,他用右手緊握住魚(yú)網(wǎng)撈躡手躡腳地走了過(guò)去,月光把他的影子拉得老長(zhǎng)。

      看他那么專心致志的樣子,我們倆更是迫不及待地想知道答案。

      大舅的手不停地在他身后想我們倆擺動(dòng)著,示意我們不要過(guò)去。倏然間,大舅用右手上的魚(yú)網(wǎng)撈迅速地往那堆草叢里一撲,只見(jiàn)一只生物蹦了起來(lái)。隨后,便聽(tīng)見(jiàn)大舅大聲地叫到:“哇,又得一碗靚燙!”

      我們倆急忙飛速跑了過(guò)去。

      仔細(xì)一看,原來(lái)是一只灰褐色的貓頭鷹。它在魚(yú)網(wǎng)撈里驚慌失措地掙扎著想逃走,但一切只是白費(fèi)力氣而已。在它的身旁,還安靜地躺著被它吃得只剩下半具血綠色的尸體。也許是因?yàn)槔酆涂謶值木壒拾?,它跳了一?huì)兒就不再動(dòng)了,像一只乖順的羔羊。

      第四篇:小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文(通用)

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文(通用6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文1

      當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這,我又想起了教師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

      每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的`背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

      首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。

      同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基完美的人生。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文2

      水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處,但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手?!?/p>

      記得我們有一次全校師生組織去郊游,當(dāng)同學(xué)們興高采烈,盡情游玩時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息,一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí),由于不守紀(jì)律,你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,等人們迅速把他救上岸時(shí),一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

      發(fā)生了這件溺水事情后,我心情久久不能平靜。我深深地知道:在經(jīng)過(guò)河邊,或是在水邊玩耍的時(shí)候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬(wàn)不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救,平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水,只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情的“殺手。”

      生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文3

      現(xiàn)在,天氣越來(lái)越熱了,大家是不是都想到清涼的'泳池里邊游泳呢,但是,大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎?現(xiàn)在,我就來(lái)告訴大家:

      首先,不要獨(dú)自一人外出游泳,我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下,到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。

      其次,大家在下水前,一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況。如果水溫過(guò)低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳,一定要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對(duì)了,剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水,這點(diǎn)大家也要記住了哦。

      然后,我還要奉勸小朋友,不能再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。如果,在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不舒服,一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸!

      最后,告訴大家,溺水危害很大,甚至能有生命危險(xiǎn),大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不能馬虎大意。尤其是小朋友,一定要聽(tīng)大人的話,我們的生命只有一次,請(qǐng)大家一定要珍惜生命。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文4

      我們要珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。水是我們的生命之源,它的性格有時(shí)溫柔,滋養(yǎng)人們,滋潤(rùn)萬(wàn)物,但是它也會(huì)奪取人的生命。

      朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過(guò)許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說(shuō),在上周六的時(shí)候,有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫(kù)邊上玩耍。結(jié)果,兩個(gè)人一不小心掉到水庫(kù)里淹死了。家長(zhǎng)整整找了兩天都沒(méi)找到。后來(lái),在雙龍水庫(kù)看見(jiàn)了他們的尸體,有個(gè)男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,多可惜呀!所以,我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的陪伴下擅自外出游泳。還有一次,我在游泳池的休息區(qū)休息。看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌到水里,小姑娘的同伴看見(jiàn)了。急忙下去救人,幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn),避免了悲劇發(fā)生。

      我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們自己不小心跌入水里的。生命無(wú)價(jià),也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無(wú)生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),真愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,還給水一個(gè)清白。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文5

      水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情,可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的,不會(huì)游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。

      在很多情況下,人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn),會(huì)游泳,就有活的希望。不會(huì)游泳,就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間,會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會(huì)游泳。

      在我們國(guó)家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种?,在水?kù)底下游玩非常危險(xiǎn),就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí),先研究方法,即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心,因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼?,時(shí)間一長(zhǎng),就很有可能會(huì)被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,一定要迅速離開(kāi),因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。

      生命只有一次,請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。

      小學(xué)生5年級(jí)防溺水作文6

      游泳,是大多人喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生,所以我們應(yīng)該注意游泳安全。

      每年夏天,學(xué)校總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,不厭其煩地進(jìn)行教育,嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們果嗎?

      今天早上,我看新聞聯(lián)播時(shí),就看見(jiàn)這樣的一條新聞:在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里,與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落了,他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。

      四條生命啊!祖國(guó)的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒(méi)了,這不令人難以接受嗎?

      所以,同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問(wèn)題引起重視,游泳必須由家長(zhǎng)帶著,不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng):游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳,避免抽筋的狀態(tài);游泳時(shí)若感到胸悶、心慌,氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息

      同學(xué)們,生命只有一次,它不能重來(lái),請(qǐng)大家珍愛(ài)生命!為了你們的生命,為了你們的家人,請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽(tīng),導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。

      第五篇:5年級(jí)小學(xué)生讀后感小王子讀后感

      5年級(jí)小學(xué)生讀后感小王子讀后感

      初聽(tīng)《小王子》這個(gè)書(shū)名,還以為是本薄薄的童話,沒(méi)想到竟是如此讓我留戀,看到小王子,使我想起正在從身上流失的一些東西。小編為大家精心整理編輯了5年級(jí)小學(xué)生讀后感小王子讀后感,給大家提供個(gè)參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      微笑著看完小王子的故事,心中還蕩漾著溫暖的漣漪。最純潔的是孩子的心,最真是的也是孩子的心。

      小王子離開(kāi)他的星球他的花兒,走過(guò)那么多的星球,認(rèn)識(shí)了那么多朋友,他見(jiàn)識(shí)了貪婪、自私、虛榮……始終保持著一顆孩子的心靈,他稚嫩、倔強(qiáng)、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。他告訴了我們心靈可以洞察一切,愛(ài)與美。

      他是“小孩子”,不會(huì)理解“大人”們用金錢(qián)用價(jià)值來(lái)衡量世界,他和所有有童心的孩子一樣,心中有一個(gè)干凈而明朗新奇而有想象力的世界??蓯?ài)的小王子為了“我”這個(gè)朋友不會(huì)面對(duì)毒蛇的危險(xiǎn)而選擇承受蛇毒的痛苦,最終連身軀也沒(méi)有留下。的確,在孩子與大人的眼里,同樣的世界是兩樣的,而我們卻要呼喊孩子們那一份純真,小王子他有傳達(dá)快樂(lè)與愛(ài)的天分。擯棄一切的復(fù)雜,只去享受小王子給我們溫馨的感動(dòng)。

      想想看,小王子或許在看著落日了吧,當(dāng)你看到星星的時(shí)候,小王子在對(duì)你笑。

      暑假里,媽媽幫我買(mǎi)了一本《小王子》。這本書(shū)是推薦書(shū)目里的一本,在這以前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),只是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀它。這次一拿到書(shū),我就迫不及待地把它讀完了。

      《小王子》這本書(shū)是法國(guó)的圣???颂K佩里寫(xiě)的。這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)感人的童話。它敘述了小王子離開(kāi)他住的星球,先后拜訪了六個(gè)星球,遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家,最后來(lái)到地球所發(fā)生的一些傳奇故事。

      書(shū)中小王子居住的星球——小行星b612給我留下了深刻的印象。它非常小,比一座房子大不了多少,幾棵猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球。小王子一天能看見(jiàn)43次日落,真是有趣。

      《小王子》這本書(shū)讓我懂得如何選擇,如何正確控制行為﹑情緒和情感。這本書(shū)用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來(lái)向我傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,一些眼睛看不到的東西。這本書(shū)給我的啟示是只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。比如有些人雖然面貌丑陋,讓人不敢接近,卻可能是個(gè)心地善良的人;有些人雖然長(zhǎng)得很俊俏,卻可能是個(gè)兇狠的人。所以我們平時(shí)要多觀察多思考,不能被表面現(xiàn)象所迷惑,要看到事物的本質(zhì)。

      這本書(shū)的作者是法國(guó)的作家圣??诵跖謇镒珜?xiě)。

      故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的很小的星球上:只有兩座火山,一朵花,還有小王子,他和一朵花兒生活在一起,因?yàn)槟撤N原因,他懷著憂傷的心情離開(kāi)了他的星球,離開(kāi)了他深愛(ài)的玫瑰。

      小王子開(kāi)始了在星球中的旅行。第一個(gè)星球住著一個(gè)國(guó)王,他是唯一的統(tǒng)治者也是唯一的居住者;第二個(gè)星球住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,他戴著奇怪的帽子,聽(tīng)不到任何批評(píng)的話;第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼,他是個(gè)矛盾體,他喝酒因?yàn)樗軕M愧,而他慚愧的原因是因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼;第四個(gè)星球上住著一個(gè)商人,他很忙碌,他在不停的數(shù)著天上的星星;第五個(gè)星球上住著一個(gè)燈夫,和一盞燈,他很辛苦,因?yàn)樗男乔蜣D(zhuǎn)得很快,導(dǎo)致每次落日和日出的時(shí)間間隔甚至只有幾分鐘;第六個(gè)星球上有一個(gè)地理學(xué)家,奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個(gè)山脈;最后一個(gè)星球是地球,這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。

      最后他來(lái)到了地球。在沙漠中為了一只小羊,他遇見(jiàn)了飛機(jī)的飛行員()。飛行員慢慢了解了小王子,也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰,擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰,小王子舍棄了自己的身軀,飛回了自己的星球,永遠(yuǎn)守護(hù)著自己的星球……

      初聽(tīng)《小王子》這個(gè)書(shū)名,還以為是本薄薄的童話,沒(méi)想到竟是如此讓我留戀,看到小王子,使我想起正在從身上流失的一些東西……

      我喜歡《小王子》,正是因?yàn)樗咏巳藗兊男牡住?/p>

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