第一篇：愛的奉獻作文

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No6小學(xué)作文

愛的奉獻作文

自cong遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失fang向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。

記得三年級時的范文大全網(wǎng)我成績平平，上課發(fā)言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你De辦公室，當(dāng)時我惶惶不安，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒有嚴(yán)厲地批評我，而shi撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發(fā)言。cong此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。

還有一次，我生病了，luo了hao些天的課，成績有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來給我補ke，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā)，我范文大全網(wǎng)心里感動極了。老師啊，lao師！您把您的心血毫bu吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。jiu讓我摘取bai云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風(fēng)一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。

老師，您似一縷春風(fēng)，輕輕拂過心靈De荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。一針見血道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝愿您：一生幸福。

只要人人都獻出一點愛，世界范文大全網(wǎng)就會變成美好的人間！只要我們團結(jié)一心，眾志成城，這強大的力量一定會突破重圍，戰(zhàn)勝一切困難！

加油，四川人！加you，中國人！

今年五月十erhao，一場毀滅性的大地震降臨在了我國四川省的汶川縣。突然，de動山搖，山崩地裂，地震就這樣襲擊了驚惶失措De四川同胞。頓時，人們從祥和美好的sheng活中醒了過來，四處逃散。四川省的許多地區(qū)在撕心裂肺的哭喊聲中，變成了一片廢墟，廢墟下還掩埋著數(shù)不勝數(shù)的人。這場浩劫中，許多學(xué)生失去了老師、老shi失去了學(xué)生；許多母親shi去了孩子、孩子甚至失去了雙親??，更有幾百萬人在瞬間失去了家園。整個城市籠罩著恐懼、悲傷的陰霾，久久揮之不去！

四川傳來死神陣陣的詭笑，使人毛骨悚然。忽然，一道亮光與死神發(fā)起了激烈的斗爭：天災(zāi)無情人有情！地震后不到兩小時，我們的溫總理就代表中央火速趕往災(zāi)區(qū)一線指揮抗震救災(zāi)，發(fā)出了“zhi要有一線希望，我們就要盡百倍努li去救人”的號召，振聾發(fā)聵，令世jie動容。哦！那就是愛，那是人民子弟兵的愛，是guo家領(lǐng)導(dǎo)人的愛，那是大眾同胞的愛，是人民教師的愛，那是志愿者的愛，shi親人的愛。愛的力量越來越大，死神的聲音也開始顫抖。一方有難、八方支援，在這一危急時刻，我們同shi四川人，為了幫助同胞，我們有錢出錢、有力出力！為了救助與我們生長在同一片藍天下的災(zāi)民，社會各界積極舉辦了公益活動，wo們的學(xué)校也獻出了一份愛心。這個星期一，我校舉辦了捐款活動，同學(xué)們一zhi低著頭，從教室邁著沉重的步伐來到操場。雨一直下，dan我們沒you躲閃，同學(xué)們一向歡樂的笑臉，今日卻蒙上了淚痕。讓我們同老天一起為遇難同胞發(fā)泄悲傷的情緒吧！捐款儀式開始了，場面十分莊重。全校師生將這一份份飽含深情De心意放入了捐款箱。我只捐了三十塊，雖然眇乎小哉，但眾ren拾柴火焰高，全國、甚至來自世jie的愛的匯聚，將凝結(jié)成duo么龐大的力量??！ta一定可以幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園！隨后，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民默哀三分鐘，全體

師生難過的低下了頭，眼淚又從眼中翻涌chu來。這三分鐘我想了很多很多：希望我們的愛心能夠及早傳遞給受災(zāi)的同胞；希望四川人民能盡快渡guo這場災(zāi)難，早日重建家園；希望愛的火炬永不熄滅??。最后，大家齊聲唱響le愛的奉獻，唱出了我們心中的祝福，唱響了我們團結(jié)的精神！

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第二篇：愛就是奉獻

愛就是奉獻

懷著對未來無限美好的憧憬，懷著對孩子無限的熱愛，我來到了西羊市幼兒園，做了一名幼兒教師。斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺，我已工作近六年了。每天我用微笑迎接孩子們?nèi)雸@，給他們唱歌、講故事，教他們學(xué)做一個真善美的人。生活中，我更是關(guān)心、愛護他們。天氣涼了，我會把外套脫下，穿在班上身體最弱的小朋友身上，用胸口捂熱他的小手；下雨了，我把自己的雨衣借給家長，以免孩子著涼；孩子把大小便拉在褲子上，我默默的為他清洗干凈，并告訴他不必介意，每個孩子小時侯都會有這樣的經(jīng)歷；孩子的媽媽，有事不能接孩子，我陪著孩子做游戲、玩玩具，不讓他感到寂寞和孤獨。愛心換來了真情，孩子一句：“媽媽就只是媽媽，可周老師既是老師又是媽媽”，讓我感動的淚流滿面。盡管我還很年輕，盡管我還沒有做母親的經(jīng)歷，但我明白做好幼教工作的前提就是學(xué)做母親。只有擁有一顆母親的心，才能做好孩子的老師和媽媽。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師，僅有愛心是遠遠不夠的，還需要有知識、有能力。為了更好的做好教育教學(xué)工作，我樹立終身學(xué)習(xí)的精神，堅持學(xué)習(xí)。不僅對自己的專業(yè)知識深鉆細研，而且多讀書、多看報，最大限度的開闊自己的視野，不斷積累廣泛的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷提高自身的素質(zhì)。在教學(xué)上我勇于開拓創(chuàng)新，曾接待了苛嵐縣、清徐縣、西山、中界河鄉(xiāng)等幼兒園來我園的觀摩與學(xué)習(xí)。

作為一名團員，我擁有青春、熱情和朝氣。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和幫助下，我積極參加了教委及幼兒園組織的各項活動。參加了杏花嶺區(qū)教師合唱團，并多次演出；在杏花嶺區(qū)“議改革、看發(fā)展、建新區(qū)”演講活動中獲二等獎；在杏花嶺區(qū)首屆玩教具制作大賽中我制作的“多功能教具”獲二等獎；在杏花嶺區(qū)幼兒教師全能賽中獲一等獎；在太原市幼兒教師基本功比賽中，教育筆記獲三等獎；自己撰寫的論文《對小班幼兒實施養(yǎng)成教育》獲山西省優(yōu)秀論文三等獎；論文

《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》獲太原市優(yōu)秀論文二等獎；1998年至2000年，連續(xù)三年在太原市少兒賀卡設(shè)計大賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”。

成績只能證明過去。為了進一步得到提高，我于二零零零年莊嚴(yán)的向黨組織遞交了入黨申請書，要求積極向黨組織靠近。

今后，我會再接再勵，在平凡的崗位上作出更好的成績。

第三篇：愛的奉獻作文

愛的奉獻作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛的奉獻作文，希望對大家有所幫助。

愛的奉獻作文1

5月12日，四川汶川出現(xiàn)了7。8級大地震。至現(xiàn)在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。

為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢出錢。電視上說，有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生，她用身體把他擋住，他還活著，而徐老師死了。電視上說有一個小男孩，他對救援人員說：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧?！彪娨暽线€說，有一個救援人員剛要再次鉆進廢墟堆里，但別人對他說：“余震又要來了，房子又要倒塌了了，別去了。”但他說：“請你們再讓我去救一個吧，我還能救一個?！彪娨暽线€有許多相似的事跡，感動了十三億中國人，也感動了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐里。雖然錢數(shù)很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

愛的奉獻作文2

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”聽著這首歌，我想起了前幾天全校捐款的事情。我們學(xué)校有幾位同學(xué)患了嚴(yán)重的疾病，尤其是一位患了白血病的同學(xué)，已經(jīng)退學(xué)了，病情十分嚴(yán)重。聽說要去北京動手術(shù)，可光是手術(shù)費就要50多萬呢！于是，他的父母四處奔波，但借來的錢只是杯水車薪，怎么才能救孩子呢？他的父母只能硬著頭皮，向?qū)W校提出捐款。

于是，一次大規(guī)模的全校捐款活動開始了！每一位同學(xué)都把自己幾天的零用錢省下來，捐了上去，我也捐出了一次書法投稿得到的稿費。我想，我們學(xué)校捐出的幾萬元錢雖然還是遠遠不夠看病的費用，但是這些錢都是全校師生的一片愛心。錢的多少并不重要，重要的是人是否擁有愛心。1元錢雖然不能拯救孩子，但可以安撫他的心靈。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

如果能有更多的人參與這次捐款，那么，那幾位同學(xué)一定也能夠背上書包，高高興興地上學(xué)讀書。助人為樂，何樂而不為？如果全世界的人都奉獻出一點點愛，那么所有困難之中的人肯定能夠擺脫困境，獲得光明！讓我們一起唱起>這首歌，為在困難中的人們撐起一片希望的藍天吧！

愛的奉獻作文3

愛心，使我們不再疏遠，愛心，使我們更加富強，愛心是每個人最美麗的地方。奉獻愛心使我們每個人需要，而且必須所做的。

5.12大地震許多有愛心的人捐了款，獻了愛心，4.14青海地震，也有許多人奉獻了愛心，在大街上，許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點錢，你會怎么做?尊老愛幼的品德會不會讓你給他幾元，平常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻一些愛心不是理所當(dāng)然的嗎?不過現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們，這種人會遭到報應(yīng)的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。遇到有些人買東西拿不動，我們可以幫他們把東西送到家，你對別人好，別人也會對你好，我們在這個世界上，一定會遇到別人幫助自己，自己也會幫助別人，我們現(xiàn)在在這個世界上最需要的就是有愛心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個接一個，我們所有的人就都會成為有愛心的人，這個城市就會成為一個充滿愛心的城市。

“只要人人都付出一點愛，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?

愛的奉獻作文4

我國青海玉樹縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣袷艿絺?，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國每次發(fā)生災(zāi)情時，全國人民都心系災(zāi)區(qū)，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當(dāng)天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對他無私奉獻和舍己為人的精神表示無比的敬仰。其實災(zāi)難發(fā)生時還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻出寶貴的生命的報導(dǎo)更是多不勝數(shù)。

其實人從一出生到老無時無刻在享受身邊人們對你的愛，特別是父母，從小教導(dǎo)我們，培育我們，吃少一點怕我們餓著，穿少一點怕我們凍著。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫(yī)院打吊針，回到家都快二點了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個晚上沒有睡覺都在用冰幫我降溫，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。

所以我們長大以后要好好孝敬父母，好好報答社會，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，將來做對社會有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。

愛就在我們身邊，讓我們在生活中享受愛，讓我們用心去愛這個社會。

愛的奉獻作文5

愛、愛是給予、愛是奉獻。

空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤萬物，愛的點點滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因為有愛我們歡樂、因為有愛我們幸福。

熱的夏日，一個普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼?？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛！

條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時，一位滿懷愛心的'行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個行人只是微微一笑說：“這是我應(yīng)該做的！”啊！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈！

人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認真地批改作業(yè)。啊！這正是寄予老師對學(xué)生春蠶般的愛！

戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光，不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來?？墒敲鎸Α八劳觥彼麄儧Q不低頭，決不吝惜生命。啊！這是對祖國崇高的愛！

愛的奉獻作文6

今天早上的周會課，大隊輔導(dǎo)員德老師請綠色家園的李媽媽為我們講述了和我們同在一片藍天下的西部山區(qū)，生活著這樣一群小朋友，他們有的是被父母拋棄的，有的是沒有父母的孤兒。

聽完李媽媽的講述我心里很難過，想一想父母養(yǎng)育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。而我們整天無憂無慮的生活在爸爸媽媽身邊，還整天的讓爸爸媽媽操心、生氣，我心里真的是很難過。

李媽媽的講述又使我想起了我xx空間的一組照片，在西安有人花30萬元吃了一頓飯，再看看今天從西部山區(qū)剛剛學(xué)來的兩個小朋友，他們從小就失去了父母的愛，都沒法生活下去了，可是他們還能這樣勇敢的面對生活，獨立而堅強的去面對一切，這正是他們值得的我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，同時也為他們有勇敢、堅強、自立、自強精神而感到自豪。

記得媽媽曾經(jīng)教我唱過一首歌“這是心得呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間啊……”同學(xué)們！讓我們攜起手來共同獻出一點愛心吧！也許只是幾本舊書、一個文具盒幾支鉛筆或是幾塊橡皮，但帶給他們的，卻是永久的溫暖！

愛的奉獻作文7

生活中，我常常會想愛是什么？字典中說“愛是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”，但這并不是一個令我滿意的答案，現(xiàn)實中我卻找到了另外的答案。

眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機，那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長，再把愛的風(fēng)帆撒播到四方?！?，思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長時間的上網(wǎng)對眼睛不好”?！拔覀円趷坌闹写舐暩璩?，再把愛的幸福帶進每個人的身上?！备杪曔€在飄揚，我的煩惱還在繼續(xù)——愛到底是什么？這時，爸爸端著蘋果走來，盡管看起來很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著?！敖o我留著？”，我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無私的奉獻?！蹦侨崦赖母杪曉谖夷X海中回旋，我一下子醒悟過來：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

愛就在我們身邊，愛是默默無聞而正大無私的奉獻。

愛的奉獻作文8

今天，我和小區(qū)里的幾個小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。

在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈，緊張是因為這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。

不一會兒，我們到了敬老院，??！原來敬老院是這樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正，像個小學(xué)生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小伙伴開導(dǎo)，不然我還不敢上臺呢！

我換上衣服，走上舞臺，報幕員說：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節(jié)目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節(jié)目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》！”一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小伙伴們使了個眼神，便開始跳了。憑著腦海里的記憶，我跳完了全部的舞蹈。

舞蹈過后，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那么開心，那么幸福??！

離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶說:”奶奶，我們還會再來的！”

愛的奉獻作文9

最近，我讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》，卻被書中快樂王子和小燕子的無私觸動著，使我深深感到——愛是無私的奉獻！

快樂王子的塑像本立在市中心，是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?？墒菫榱藥椭F苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來了，小燕子依偎在快樂王子身邊凍死了，而快樂王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

當(dāng)人們都認為快樂王子已經(jīng)失去了存在的意義，把它投入火里融化時，可是快樂王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后，人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進垃圾箱中。

是什么讓快樂王子奉獻出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆燒不融的愛心，和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻了自己的生命去幫助他人，是因為他被快樂王子的精神感動著。他們這種無私奉獻，樂于助人卻不計后果的可貴精神時刻激勵著我。

相信人們最終會被快樂王子和小燕子所感動，也相信在人們的心中一定會有快樂王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的人間。”

愛的奉獻作文10

三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數(shù)學(xué)知識。

這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內(nèi)容，因為上半學(xué)期長。這個老師教書的方法獨特，學(xué)生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經(jīng)把六年級上冊的知識教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3.1415926……時，我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。

為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問我們教到哪時，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當(dāng)別人那一張張驚訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時，不會有人再為有更多的練習(xí)機會而驕傲，自豪。

喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習(xí)。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

愛的奉獻作文11

在浩瀚的世界上，愛無處不在，人們都在用自己的行為證實著。有些人認為愛離我們很遠，其實愛就在我們身邊。

我身邊就曾發(fā)生過一次“愛心事件”。一天放學(xué)我和童靜文走在路上，感覺渾身不舒服，差點摔跟頭。這時，一個穿黑背心的男人從我身旁走過，我瞟了他一眼，認定他不是好人。正看著他呢，路旁一個騎摩托車的人經(jīng)不起車后的重物的“威脅“，身子開始傾斜。那個“壞人”飛奔過去扶住摩托車，避免了一次小災(zāi)難的發(fā)生。不久那人便走了，我還佇立原地，心里久久不能平：在那危機的情況下，那“壞人”伸出援手使他人轉(zhuǎn)危為安，真是人不可貌相啊！

童靜文也發(fā)出感嘆：“這位叔叔可真有愛心，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子！”是啊，愛從來都在人們的身邊，哪怕是一絲微小的愛也會溫暖每一個人的心。不信，你就睜開發(fā)現(xiàn)美的眼睛仔細觀察吧!

愛，就在人們的身邊，愛雖然很渺小，但卻發(fā)揮出巨大的力量，自私的人當(dāng)知道了愛的作用之大時，就會毫不猶豫的奉獻自己的一切。這樣一來，世界就會更加和諧，更加美好。我們一定要讓每一個人都感受到愛的存在！

愛的奉獻作文12

生活像五彩斑斕的夢，像一串串珍珠，使人留戀，使人向往。其中，有一顆最明亮的珍珠，也是我最喜愛、最珍惜的，就是那次愛心捐款。

記得在二年級時，我們班做了一次愛心捐贈活動。當(dāng)時大家都在認真的讀書，這時王郁文像小老師一樣邁著悄悄的步子走上了講臺，好像不想打擾同學(xué)們的讀書，說：“我想舉行一次捐贈活動，把廢報紙和廢瓶子收集起來，賣掉的錢捐給貧困山區(qū)的孩子們?！毕抡n了，同學(xué)們都紛紛圍到王郁文身邊，請求當(dāng)成員。第二天，大家都帶來了平日積攢的廢瓶子和廢報紙，楊老師拿來一個大紙箱，把積攢的東西都放在里面，不到一天，箱子就放滿了。最后通過大家的努力，一共賣了42。7元錢，我仿佛看見了那些孩子高高興興的踏上了學(xué)堂。

通過這次活動，我不僅體會到了掙錢是多么不容易，還體會到了，齊心協(xié)力就會有力量，更重要的事，我們?yōu)榈厍蜃隽谁h(huán)保，用我們自己掙的錢，而不是我們和家長要的錢，用我們的愛心，捐給了貧困山區(qū)的孩子，我心里美滋滋的。

生活像流水一樣一去不復(fù)返，生活中的點點滴滴，使我永遠難忘。通過這件事我仿佛明白了，贈人玫瑰，手有余香的含義吧！我也知道了愛是什么，愛就是心里呀，總裝著別人！

愛的奉獻作文13

家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關(guān)，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當(dāng)年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經(jīng)不住父母的再三請求，就離開了。

然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。

愛的奉獻作文14

奉獻愛時，都會感到愉快，因為我們幫助了他人。高爾基說過：“給，永遠比拿愉快?！边@種奉獻愛的愉快，我也體會過。

上學(xué)期，學(xué)校號召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會捐資金。由于白血病兒童的治療費要成千上萬人民幣，許多家庭都不能承擔(dān)，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續(xù)被病痛所折磨嗎?于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢拿了出來，把它捐了出去。我知道這10元錢對于白血病的治療費微不足道，連一次化療的費用都不夠，但它代表了我的愛心。捐款后，我感到很愉快，因為我獻出了自己的一份愛心。我也看到了許多同學(xué)捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛心。

有時我在街上走，總會看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢，總會伸出援助之手，投上1、2元錢。

《愛的奉獻》這首歌也唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！笔前?世上這么多人，每個人都獻出一點愛，世界不就變得美好了嗎?我希望大家都能做一個有愛心的人，當(dāng)你奉獻愛時，你會感到無比的愉快!

愛的奉獻作文15

5月12日，一場突如其來的特大地震瞬間摧毀了四川同胞們溫暖的家園，大難面前有大愛，地震雖然可以摧毀四川同胞們溫暖的家園，但是永遠永遠也摧毀不了我們中華民族的愛！

我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個圖片：一位解放軍叔叔跪在一座大樓前，圖片上還有幾個鮮紅的大字：“求求你們，在讓我救一個吧！”我正納悶他為什么要哭時，解說員說：“這位子弟兵面前是一座就要倒塌的大樓，里面還有幾名被困群眾，正當(dāng)子弟兵正要進去救人時，被他的同伴們攔住了，他頓時淚如雨下，說，求求你們，再讓我救一個吧！這位子弟兵舍己救人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！”我聽了解說員的話頓時被這位解放軍叔叔深深的感動了。

房子毀了可以重建，書本沒了可以重印，但是，中華民族的精神是永遠毀滅不了的，同樣是中華民族孕育的兒女，生命同樣脆弱，但是，只要我們眾志成城、心連心，生命一定會變得更加強大的！

第四篇：愛是奉獻作文

愛是奉獻作文

愛是奉獻作文

（一）愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得取了什么?！睋Q句話說，人生的意義在于奉獻而不在于索取。

在中國的歷史上曾出現(xiàn)過很多這樣為祖國與他人犧牲的人：有放棄原有的一切獻身祖國航天事業(yè)的錢學(xué)森；有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教；還有為保衛(wèi)祖國而死于國民黨反動派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數(shù)不勝數(shù)。

老師，心甘情愿用青春灌溉祖國的花朵，把精力都花在學(xué)生身上。他們從不求回報，或許他們的名字會被學(xué)生所遺忘，但我相信學(xué)生們永遠也不會忘記曾有一位讓他們從懵懂的孩童長成懂事的少年的恩師。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生長大成材，即使那不是他最出色的學(xué)生，他也會十分的欣慰。老師和學(xué)生們組成一個龐大的家庭，不時上演著“喜怒哀樂”的場面。老師在責(zé)罵學(xué)生時，其實在責(zé)罵學(xué)生的同時老師的心里也不好過，但為了學(xué)生他強忍。學(xué)生們往往不了解老師的用心良苦，甚至?xí)骱匏麄?，長大后興許會理解，但為時已晚。

如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意??再不起眼的東西都有它的用處，更何況是一個人呢！

愛是奉獻作文

（二）世上的愛，有很多種，有父母對子女的愛；有老師對學(xué)生的愛；有長輩對晚輩的愛，還有親人的愛，朋友的愛。說起愛，人人都知道，但我就覺得，世界上有一種愛甚至比父母的愛還要無私，還要偉大，那就是對陌生人的愛。

記得那是兩年前的事情，瑞昌市發(fā)生了5.7級強烈地震，大量房屋倒塌，人民生命財產(chǎn)受到了嚴(yán)重的損失。我們學(xué)校隨即開展了向災(zāi)區(qū)捐款的活動。

就在地震發(fā)生后的幾天，我和媽媽一起去逛街，由于我想買一款電腦游戲光盤，所以我們就去電腦城。到了那兒，東西可多了！應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。在一家柜臺前，我眼睛一掃，很快就看到了我想要的那張光盤，我拿起來問售貨員：“多少錢？”售貨員說：“二十五元?！蔽矣行┥岵坏?，因為這錢是我從爸爸媽媽平時給我的零花錢中一塊錢一塊錢地節(jié)省下來的。可是我又實在太喜歡這款游戲了，就在我準(zhǔn)備付錢的時候，突然聽見外面馬路上又是敲鑼又是打鼓，“好像挺熱鬧的！”我說，“走！去看看！”我急忙跑出去一看，呀！一個鋪著紅布的臺上放著一個箱子，上面寫著：“獻愛心，支援地震災(zāi)區(qū)人民！”現(xiàn)場，人頭攢動，“我捐10元！”“我捐7元！”“我捐30元！”大家熱情高漲?！芭?！是為災(zāi)區(qū)捐款，我在學(xué)校已經(jīng)捐過了！”我說?？晌胰员贿@熱鬧的場面所吸引，沒有離開。

“這沒什么可撿的，快走吧！”忽然聽見一個人說。我順著聲音望去，只見一個臉上爬滿皺紋，衣服破舊不堪，渾身臟兮兮的老太婆，背著一個裝滿廢紙殼的編織袋，不知從什么地方冒了出來。“阿婆，你來干什么？”主持人問她?！拔襾??”只見她哆哆嗦嗦地，從懷里掏出一個巴掌大的布包，雙手捧著，送到臺上。她把布包打開，里面是幾十張一角，二角的，還有幾張一塊兩塊的，“我捐錢，共十五塊。”說完，她把錢塞進捐款箱里，轉(zhuǎn)身就走了。人們驚呆了，不約而同地站直了身子，自動讓出一條路來??

這時，現(xiàn)場氣氛更加熱烈，大家紛紛捐錢捐物，在“愛的奉獻”音樂聲中，為素不相識的災(zāi)區(qū)人民獻出一片愛心。我也很激動，在媽媽贊許的目光中毫不猶豫地把準(zhǔn)備買游戲盤的那二十五元錢塞進了捐款箱。

愛是奉獻作文

（三）早上起來，就發(fā)現(xiàn)老天爺陰著臉，來到學(xué)校時，老天爺又開始滴眼淚。看看老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)每個人都愁眉緊鎖。這是怎么回事呢？

耳邊傳來廣播聲，我這才恍然大悟。原來，一個大哥哥不幸患上了白血病，沒有錢治療，他的家人到我校募捐來了。學(xué)校廣播站號召全校師生獻愛心。我一陣心酸，為什么老天這樣愛捉弄人呢？我不由自主地將手伸進口袋，將口袋翻了個底朝天，只找到五角錢。不過沒關(guān)系，俗話說，禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈箱走去，將那枚帶著我體溫的五角錢小心翼翼地放了進去。站在旁邊的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致謝。我心想：可憐天下父母心啦！

向教室走去的時候，我立刻覺得自己很偉大，腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來到教室，聽見同學(xué)們都在議論這件事，幾乎每位同學(xué)都或多或少地捐了錢。我問好友周志坤捐了多少，他滿臉驕傲地告訴我：“我捐了11塊！”他的聲音是那么干脆。我知道，這11塊錢是他省吃儉用準(zhǔn)備買文具盒的。一種無形的力量讓我對他肅然起敬。

有一首歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！钡改俏徊恍业拇蟾绺缭谶@么多好心人的幫助下，能夠早日戰(zhàn)勝病魔。

第五篇：-愛的奉獻

《愛的奉獻》教學(xué)設(shè)計

伊旗上灣小學(xué)

劉偉

教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《愛的奉獻》 教學(xué)背景：

1、教材分析：《愛的奉獻》這首歌曲在1987年春節(jié)聯(lián)歡晚會上首次演唱。歌曲講述了一個善良的家庭幫助當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動人故事，但歌詞并沒有具體地講述情節(jié)，而是概括“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這樣的詞句，發(fā)人深省。歌曲分為兩個樂段，第一樂段16小節(jié)，音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情；第二樂段10小節(jié)，音樂是呼喚性的，在高的音區(qū)進行，是激動的傾訴，這也是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻的印象。

2.學(xué)情分析：在六年級學(xué)段教學(xué)中，學(xué)生的感性認識與理性認識都達到一定的程度，愛的奉獻這首歌曲中，通過分析從創(chuàng)作背景和歌曲的表現(xiàn)過程中都體現(xiàn)了一個大愛無邊 人人獻愛心 世界變得越來源溫暖，越來越美好，正好是一次學(xué)生學(xué)習(xí)的好素材。既能鍛煉學(xué)生的愛心培養(yǎng)又能鍛煉學(xué)生歌曲學(xué)習(xí)及感情處理。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過欣賞、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻》教育學(xué)生要有一顆愛心，懂得關(guān)愛社會、關(guān)愛他人，關(guān)愛環(huán)境，關(guān)愛動物，奉獻愛心。感受音樂對人的情感的表達作用。

2、學(xué)會歌曲《愛的奉獻》并能劃分樂段，讓學(xué)生能用不同的力度表現(xiàn)、演唱歌曲，簡單認識歌曲的基本結(jié)構(gòu)并體會歌曲表現(xiàn)的情緒、情感。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用圓潤連貫的聲音和不同的力度表現(xiàn)歌曲的情感。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌握歌曲中的八分休止符及十六分休止符構(gòu)成的節(jié)奏型。教學(xué)用具：多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件。教學(xué)時間：一課時。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件，讓學(xué)生觀看一組社會奉獻愛心的圖片，然后讓學(xué)生談感受。

2、教師：在我們的社會，我們的身邊充滿了愛，今天，我們一起來學(xué)習(xí)一首與愛有關(guān)的歌曲，名字叫《愛的奉獻》，出示題目。

3、一起欣賞這首歌曲。

二、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻》

（一）教唱第一樂段

1、先觀察里面出現(xiàn)的“八分休止符”和“十六分休止符”并指名說出它的意義是什么？（學(xué)生回答）

教師強調(diào)：“八分休止符”表示停半拍；“十六分休止符”表示停半拍的半拍。

2、教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第一樂段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第一樂段。

（二）學(xué)唱第二樂段

1、第二樂段有切分音符，同學(xué)們在唱時要注意跟拍唱。

2、教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第二樂段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第二樂段。

3、讓學(xué)生觀察這個樂段中哪些地方相同，學(xué)生回答，（只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間）前一句音低一些，后一句的音高一些。

4、學(xué)生再唱一遍第二樂段。

（三）學(xué)唱尾聲部分

教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱尾聲部分，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第二樂段。

（四）跟伴奏，學(xué)生用“啦”模唱一遍這首歌。

（五）請學(xué)生隨伴奏有感情地朗讀歌詞。

（六）跟伴奏填歌詞唱一遍這首歌。

（七）為歌曲劃分樂段

1、教師：這首歌曲的歌詞我們已經(jīng)學(xué)會了，誰來說一說這首歌曲的情緒是什么樣的？（深情的、激情的、激昂的）歌曲根據(jù)情緒劃分為兩個段落，誰來說一說是怎樣劃分的？（第一樂段分到幸福之花處處開遍；第二樂段就是剩下的部分）為什么這樣分呢?（因為第一樂段是充滿深情的，第二樂段是充滿激情的）

2、跟伴奏唱整首歌。

三、歌曲升華

1、教師：這首充滿愛的歌曲讓我們感動，我感到同學(xué)們都是快樂的、幸福的，在我們幸福的生活中到處充滿了愛，可是你們知道嗎？還有很多和我們同齡的孩子，他們在過著什么樣的生活呢？老師帶你們一起去看一看。

出示課件邊遠山區(qū)同齡兒童渴望讀書的圖片：加上旁白（這是一雙明亮的大眼睛，他來自大別山深處，這雙眼睛里閃爍著渴望，充滿了憂郁，他看著你，也看著我，那憂傷的眼神像是在向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童故事，一雙雙期待的眼神、一個個令人心酸的鏡頭，撥動著我們的心弦，從心靈深處喚起了人們的同情和關(guān)心。）

2、當(dāng)你們看到這些圖片的時候，你想對他們說些什么？（學(xué)生談感受）想為他們做點什么？（學(xué)生暢談）

3、教師：同學(xué)們，我們一起為他們祈禱、祝福，祝福他們將來和我們一樣幸福、溫馨，讓我們用這首《愛的奉獻》和祝福送給他們，老師相信，他們在遙遠的地方能感受到、感覺到我們的祝福。一起跟伴奏唱。

4、教師：同學(xué)們讓我們用感恩的心感謝那些有愛心，奉獻愛心的人們，讓我們一起唱一首感恩的心結(jié)束這堂課吧。板書設(shè)計： 《愛的奉獻》

深情的、激情的、激昂的 教學(xué)反思：

本課進行了《愛的奉獻》這首歌曲的學(xué)習(xí)，課前以課件的方式導(dǎo)入，吸引了大部分學(xué)生的興趣，然后慢慢引導(dǎo)他們進入本課學(xué)習(xí)的重點——《愛的奉獻》歌曲的學(xué)唱，讓學(xué)生在歌曲中快樂地感受愛、歌唱愛，后又融入了愛心故事的表演和手語的學(xué)習(xí)，加深了學(xué)生對愛的領(lǐng)悟和感受，最后還不忘提升愛，希望同學(xué)們多奉獻愛心，將世界變成美好的人間，將班級變成愛的海洋。整堂課內(nèi)容豐富多彩，氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極高，取得了較好的課堂效果。