第一篇：演講稿的寫作準備工作

演講要有題目，選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關心的問題．題目是演講者和聽眾的一個媒介．聽演講不同于讀文章、看報．不感興趣的文章，不愿看的報紙可以隨時擱下不看．在人數眾多的集會場所聽演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場，只能硬著頭皮去聽，這就成為一種負擔．為了不尷尬，聽眾往往根據演講的題目選擇感興趣的演講．正因為如此，演講的選題很重要，在很大程度上決定演講的效果．那么選擇什么樣的題目才是恰當適宜的呢？可從如下幾個方面著眼：

1.人們普遍關心的話題

這是指在一定時期和階段，在一定領域中，與廣大群眾利益息息相關的、關系國家繁榮富強的、社會主義物質文明精神文明建設中迫切需要解決的話題．例如建設四化、振興中華、建設有中國特色的社會主義經濟體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責任和抒發(fā)愛國情懷等等．把這類話題作為選題重點，運用馬克思主義立場觀點、方法予以科學的解釋，對提高人們的思想認識，調動廣大群眾的建設具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義．

2.傳播科學文化知識的話題

這類選題極為廣泛．從大的范圍來說，可以是自然科學、社會科學、哲學方面的知識；就某一學科領域來說，可以是歷史知識、文學知識、社會學、經濟學、民俗學知識，或是有關最新的科學成就、未來新科學的展望，等等．從這些方面選題，可以開闊聽眾的視野，發(fā)展他們的智力，使他們從心底里產生強烈地為四化建設而學習的求知欲．

3.聽眾感興趣的話題

就是指聽眾普通關心、經常議論的生活、學習、工作上的話題．比如青年，他們普遍關心、議論的是理想前途、青春價值、成才之路、婚姻戀愛、家庭生活等．結合他們的實際選題，就會引起他們的興趣．興趣是在人們需要和實踐活動中產生和發(fā)展起來的，沒有需要就不會產生興趣，因此，必須選擇聽眾需要的話題．

4.親身經歷的話題

個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎．聽眾對個人的生活經驗，富于個性的見解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會產生強烈的反響．這是因為親身經歷的話題，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題，聽眾也會倍感親切和激動．

確定演講的目的 演講也要有目的，那么，演講的目的是什么呢？演講的目的是演講者追求達到的那個方向，追求達到的那個結果．如果目的不明確，追求的方向、結果就難以實現，這樣的演講也就毫無意義．所以，寫演講稿必須明確目的，以避免演講的隨意性，從而使演講發(fā)揮它的社會功能．演講的目的一般說來不外是：

說服聽眾改變行為；

傳播知識或信息；

激起聽眾的共鳴和使其理解；

讓聽眾感到愉快．

了解聽眾的心理

聽眾是演講活動中不可缺少的有機組成部分，沒有聽眾就無所謂演講．聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素，不能把聽眾視為被動的信息接受者．聽眾在接受信息時要對演講者傳達的信息進行過濾、篩選．在選擇中有所取舍，有所改變，然后形成新的信息．任何聽眾對演講者傳遞的信息，都不會是全盤接受，總是有所取有所不取，甚至持有異議．

演講者的演講內容要考慮聽眾的需要，了解、研究聽眾的心理，使演講的內容與聽眾接近和相容．聽眾在聽演講時，他們的心理活動表現在如下幾個方面：

1.希望提供解決疑難問題的知識、態(tài)度和方法

聽眾聽演講的目的，在于滿足與自己息息相關的知識、信息的需要．對于生活、工作、學習中的問題，希望能在聽演講中得到解答．演講者就要把聽眾最關心的事情寫進演講稿．

2.希望能有感情上的共鳴和相互理解

聽眾對演講者所闡述的觀點、結論，希望能與自己的某些看法或結論，得到首肯或印證．演講者在演講時，就要對聽眾從各自的立場對演講的反應做出誠懇的評價，肯定聽眾的想法，贊揚他們提出不同的意見，摸清與聽眾的共同點，來進行思想感情上的交流．不能輕易地用“不”來否定聽眾的看法．這樣就能產生情感上的共鳴和相互理解．

3.聽眾希望自身受到尊重

良好的溝通是彼此互相尊重．聽眾希望演講者尊重自己．如果受不到尊重就會產生反感．為此，演講者要平等待人，不要自以為是，要以誠待人，謙虛謹慎．

演講者，在準備寫演講稿時，能掌握聽眾的上述心理特點，就會收到預期的效果．

確立主題和收集材料

1.確立主題

演講的主題是演講者在演講活動中通過具體材料所要表達的中心思想．

任何演講都應有鮮明的主題，這就是演講者所要表達給聽眾的見解、觀點和意圖．

演講的主題是演講活動的靈魂、統(tǒng)帥．由它決定演講者的邏輯，決定材料的取舍和安排，決定有聲語言和態(tài)勢語言的運用．演講的主題就如同凝固劑一樣，將各種材料、部件凝結在一起，更清晰地表達演講的具體涵義．有了明確的主題，才能使聽眾在心理上、理論上領悟它，在感情上接受它，使聽眾切實感受和體驗演講的具體內容．

如果演講沒有主題，只能是亂七八糟的語言湊合，聽眾聽后模糊一片，不知演講者講的是什么問題，要告知的是些什么．

第二篇：會計論文的寫作準備工作

會計論文的寫作準備工作

文章寫作是創(chuàng)造精神產品的過程，根據認識論理論，先有認識，再有表述，先有材料，再有寫作。所以只有認真研究寫作的全過程，才能提高寫作能力和水平。論文準備階段，是寫作的初始階段，也是十分重要的階段，該階段能夠博采信息、聚集資料、分析資料、提高認識。會計論文的寫作準備工作一般包括搜集論文資料（包括調查），整理分析、篩選使用資料等內容。即搜集、整理、加工資料

俗話說：“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的材料，閉門造車，難于撰寫出有價值的文章。搜集與占有資料、整理資料，是研究工作的起點，同時也貫穿于撰寫財務會計論文的始終。

（一）資料搜集的范圍。搜集資料時，首先要明確哪些資料是有用的，不可或缺的；哪些資料是必需首先了解的、急需的等。只有這樣，才能有目的地進行資料搜集。寫作論文一般應收集以下幾類材料： 1．論題的核心資料。它是指所研究對象本身的資料。例如：《知識經濟對財務會計的沖擊與挑戰(zhàn)》這一選題，其核心資料是圍繞知識經濟和財務會計學的相關知識，如《21世紀社會的新趨勢：知識經濟》、《會計理論》、《會計計量理論研究》、《財務會計基本理論研究》、《國際會計準則》、《論財務會計概念》等書籍。核心資料，往往是“參考文獻”所列的書目、篇目。

2．背景資料。它是對核心材料起參照、比較、深化作用的資料，包括已有研究成果資料和與論題相關的參照材料。學術發(fā)展是一個長期漸進積累的過程，后人通常在前人已有成果的基礎上繼續(xù)前進，因此，要重視已有成果資料的收集?？梢跃幹埔延谐晒夸洠瑥臉祟}上掌握論題研究的線索，收集具有代表性的各派觀點的資料，以便尋找新的角度，提出新的見解；有些資料還能用于行文中的理論探討，以增強文章的理論性。

3．具有方法論意義的理論資料。專業(yè)論文不能停留在就事議事的層面，而要用科學的思想方法和學科理論來分析和闡述問題。因此，必須注意這方面的理論資料收集。此外，還要熟悉國家有關方面的政策。

（二）搜集資料的途徑。面對如山似海的資料，怎樣才能迅捷地獲得我們所需的資料呢？這需要了解搜集資料的途徑。

1．社會調查。這是獲取第一手資料（包括親身體驗）的主要方式。大量實用的富有價值的第一手材料存在于人們的社會實踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這就需要我們通過實地調查去獲得。業(yè)務部門和企業(yè)的規(guī)章制度、經驗總結、分析報告、憑證賬簿及報表內容格式等等，都是重要的實際業(yè)務資料。雖然這些資料比較零散，但它是論文寫作的第一手資料，能給人們深刻的感性認識。寫作論文時可重點進行深入的調查研究。

社會調查具體方式有：

（1）普遍調查。它是對論題所涉及的一定范圍內的有關情況，作出全面性的調查。例如，探討我國國有企業(yè)財會人員的整體素質水平等問題，就要對各地區(qū)、各單位作全面的了解，對其人員管理體系和管理機制、隊伍建設的狀況，作系統(tǒng)的調查分析，了解其全面情況，掌握各種有關數據和事例，在此基礎上提出如何提高財會人員的素質的管理方案。這樣普遍的調查，難度會大一點，需要花費較多的物力和人力。（2）專題調查。它是針對某個問題作專門的調查。例如，對證券市場上紡織類股票進行比較研究，就要對滬深兩市的所有紡織類的股票的股本結構、財務指標、市場價格、政策傾向等資料進行橫向、縱向的比較；對各股票市場價格高或低的原因作重點的剖析，預測各股票的未來走勢，并進行技術分析。（3）典型調查。這是根據調查目的，在對被研究對象進行全面分析的基礎上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進行深入細致的調查，探索其內在規(guī)律性，然后以調查結果推論全面情況。“麻雀雖小，五臟俱全。”從典型可以看到共性，即一般面上的情況。因此，典型一定要注意有代表性，可以選取上下兩頭，也可以選取上中下三類。例如，要研究如何降低成本，提高經濟效益的問題，可以選取非常成功的邯鄲鋼鐵制造廠的“模擬市場，成本否決”的典型調查，分析其降低成本的方法、原因、經驗，然后總結出降低成本的一些切實可行的方案和設想。典型調查單位數目少則一兩個，多則三五個，屬小型調查，能節(jié)約時間、人力、物力。

（4）抽樣調查。它是按照科學的原理和計算方法從所要研究的現象的全部個體單位中，按隨機原則抽取部分個體單位作為樣本進行調查，取得資料，然后推算出全體數量特征的一種方法。它一般是在總體數量龐大時運用。例如，對證券市場上紡織類股票進行比較研究，由于紡織類股票家數較多，要想對所有股票的情況一一進行調查，實際上工作量很大，有時也并不需要這樣做，這時就可以運用抽樣調查法，將其進行分類，每一類選擇一兩家有代表性的股票進行分析比較。

（5）重點調查。它是在被調查對象的全部單位中選擇一部分重點單位進行調查，以求對總體狀況有一個大致的了解。所謂重點，單位是指在所研究的內容方面數量比較大，占有較大的比重，而不一定要求有典型性的單位。

（6）個案調查。它是對某一具體社會單位進行全面深入的調查研究的方法。它與典型調查有許多共同特征，是一種定性研究方法而不是定量研究方法。其缺點是主觀隨意性較大，優(yōu)點是耗費的人力、財力相對較少，可全面深入細致，方法多樣，得到的資料十分豐富、生動、細致，是其他方法不能比擬的。

進行上述調查，可以通過觀察、開會、問卷等調查方式，運用現代科學技術手段進行。其中，觀察是獲取信息的最基本的方法，它是根據研究課題，有目的、有計劃地利用自己的感覺器官和其他科學手段（如照相機、錄音機、錄像機等），對所研究的對象進行考察、搜集資料。開會，是指調查主體（調查者）通過召集一定數量的有關調查對象（被調查者）舉行會議，或直接參加有關部門舉行的一些相關會議、報告會，利用開會這種形式來搜集資料、分析和研究某一社會現象（調查內容）的一種調查方法。此種調查方法比較方便，與會者彼此可以相互交談，相互啟發(fā)，相互修正，從而獲得比較完整的資料信息；問卷，是指采用郵寄，直接詢問等方式，依據調查設計的問題（亦稱調查問卷），經調查對象作答而進行分析從而得出結論的一種調查研究、獲取資料的方法。問卷的設計要鮮明、準確、易于填答人理解，才能提高回收率。2．文獻資料搜集。文獻，通常是指具有歷史價值的圖書文物資料。但我們寫財會論文，所指的文獻，是廣義的文獻，即與論題研究對象信息有關的一切書面文字材料。財務會計方面的文獻資料有許多，如，《財務與會計》雜志，側重于介紹會計法規(guī)、會計實務工作經驗；《會計研究》雜志，則側重于對財務會計中理論問題的研究與探索；中國會計學會每年編制的《會計學論文集》，則選擇了當年有代表性的財會論文。各省、市、自治區(qū)有關學會的刊物、文集亦可選讀。

有關財務會計書刊資料名稱，可以參考本書第三部分的“參考文獻索引”。

總之，搜集資料既要豐富又要適度，要有重點地閱讀與選題有關的內容，而不要漫無邊際地閱讀。文章要根據自己的需要，有的可精選，有的可精讀，有的只需大致瀏覽一下即可。

（三）搜集資料的方法。檢索資料的方法主要有：充分利用論文撰寫者自己的藏書，善于利用圖書館、檔案館、書店、書展等。每一個研究者都應根據自己的興趣和研究方向，建立自己的藏書系統(tǒng)?？梢灾苯釉谫Y料上做閱讀記號，或者插上若干紙條，隨時備用，這可節(jié)省大量抄錄時間。此外，圖書館、檔案館收藏有大量專著、報刊、統(tǒng)計報表、歷史資料和技術檔案，而且經過整理開發(fā)，以其資料齊全、檢索方便的優(yōu)勢，吸引著研究工作者。到圖書館查閱是獲取文獻資料的基本途徑。當然，經常逛書店、看書展，往往也可以獲得最新的圖書資料信息。

需要特別注意的是，利用圖書館、檔案館、單位的資料室、側重于平時積累，經常做卡片、記筆記、剪貼（復?。﹫罂?。是書，注明作者或編者（譯者）、書名、出版單位、發(fā)行年月；是報紙，注明作者、篇名、報名、第幾版、年月日；是雜志，注明作者、篇名、雜志名、年月（期號），以便附錄在論文的后面“參考資料”項，也便于文中注釋引文的出處（是書最好還要加上頁碼）。

怎樣才能快速地查檢到所需的資料呢？

①要熟悉圖書分類法。一般來說，圖書館都是把所藏圖書資料按內容的科學性或其他特征，以一定的標準劃分類型，有規(guī)律地排列出來。開架圖書，我們可以自己查找；對于閉架圖書，我們可以查看圖書館編制的目錄。目前使用得較為普遍的是中國圖書館圖書分類法，此法把資料分為五大部類二十二大類，一級大類目下，根據圖書屬性又劃分為若干二級類目，其下再分為三四級類目，并采用“八分法”和“雙位制”編碼。比如，要查找財政、金融方面的資料，就要先找經濟大類，它屬于社會科學大部類的f項目，然后找到政治經濟學項，再下找至“8財政、金融”，在此項目下就可查找到你要找的相關論著，用專門紙條寫上編碼、書名交給管理員就可以了。

此外，有些圖書館還同時使用書名目錄、著者目錄、主題目錄，讀者可以按其中的一項進行查找?？傊?，如果不熟悉圖書分類法，可以選一本簡明的“圖書分類”瀏覽一下，掌握這方面的知識。我們在翻檢圖書分類目錄時，可編制參考書目。每本書名用一個單獨的卡片，既便于借閱，又便于保存，還可以從書的標題中估計與本論題的關系，然后“按單索驥”，借閱圖書。

②要利用目錄、索引、文摘等檢索工具。目錄是標示圖書或其他出版物外表特征的系統(tǒng)化的檢索工具，常用的有《全國新書目》和專門介紹各類期刊報紙的《全國中文期刊聯(lián)合目錄》，以及介紹外文圖書的《外文圖書總目錄》等。索引是按一定順序把散見于圖書報刊的論文篇目、作者姓名、刊物名稱及期刊號記錄下來便于檢索的工具書。查找索引，還能在短時間內了解學術動態(tài)。文摘，是指將論文的主要論點簡明摘錄出來，分門別類進行整理的資料。文摘和索引一樣，屬于二次加工的成品，是查找最新資料的檢索工具。利用文摘可以迅速掌握學術信息。較常用的有中國人民大學書報資料社出版發(fā)行的《復印報刊資料》，它是從全國 1400多種報刊上選材，按科學或門類編成99個專題（經濟類就有21個專題），每月提供，年終匯總，是一種具有系統(tǒng)、連續(xù)特色的文摘資料，信息量大，方便實用。還有《文摘卡片》，將報刊上的新觀點、新材料摘抄出來，也有使用價值。

③利用年鑒、手冊等工具書。年鑒、手冊等是對一二次文獻的篩選、評價、濃縮加工的成品，一般由專家、專業(yè)人員撰寫。年鑒是匯集一年內各方面或某一方面的情況，并按照連續(xù)出版的一種工具書，如《中國經濟年鑒》等。手冊，是匯集經常需要查考的文獻資料的工具書。

第三篇：求職信寫作的準備工作

求職信是一種先容性、自我推薦的信件，它通過表述求職意向和對自身能力的概述，引起對方的重視和興趣。一封好的求職信可以向閱讀者說明你的才干。一般來說，打開自薦材料，首先看到的便是求職信。正是有了求職信，閱讀者才會對你的簡歷上所寫的經歷與業(yè)績感興趣。所以，求職信無論在文體上還是內容上都必須給閱讀者留下好印象。

一、求職信的格式求職信是寄給求職單位的，事關重大，因而它既和書信有相同之處，又有不同之處。一般來說，求職信是屬于書信范疇，所以其基本格式應當符合書信的一般要求。主要包括稱呼、正文、結尾、署名、日期、附件等六個方面內容。

1.稱呼。求職信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī)一些，在實際書寫時要區(qū)別對待：假如寫給國家機關、事業(yè)單位的人事處領導，用“尊敬的××處長(科長等)，稱呼;假如求職三資企業(yè)，則用“尊敬的××董事長(總經理)先生”;如果是寫給其他類企業(yè)廠長的，則可以稱之為“尊敬的××廠長(或經理)”;如果寫給大學校長或人事處的求職信，則稱之為“尊敬的××教授(或校長、老師等)”。不要使用“××老前輩”，“××師傅”等不正規(guī)的稱呼。當然，有些求職信，也可以不寫名姓，如“尊敬的負責同道”、“尊敬的董事長先生”等。

2.正文。這是求職信的中心部分，其形式多種多樣，一般要求說明求職信息的來源，應聘崗位，本人基本情況，工作成績等內容。3.結尾。一般應寫明希望對方給予答復，并盼望能有機會參加面試及簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。如“祝貴公司興旺發(fā)達”、“順候安康”、“深表謝意”等，也可以用“此致敬禮”之類的通用詞。

4.署名。應注意與信首的“稱呼”相一致，一般都在署名前加上一些“您誠懇的××”、“您信賴的××”、“您忠實的××”之類的詞語，也可以寫成“您的學生××”，還可以什么都不寫，直接簽上自己的姓名。

5.日期。一般寫在署名右下方，最好用阿拉伯數字寫，并寫上年、月、日。

6.附件。求職信一般都要求同時寄一些有效證件，如外語等級證書、計算機等級證書、獲獎證書的復印件以及簡歷、近期照片等。最好有附件目錄。這樣既方便招聘單位的審核，同時也給對方留下一個“有條不紊、很負責任、辦事周到”的好印象。

第四篇：論文寫作前的準備工作

論文寫作前的準備工作這一步驟從宏觀上來講不僅包括選題定題，搜集整理資料，還包括寫開題報告和制作提綱。

1、確定范圍方向。這個是要非常重視的，就相當于是一個研究計劃，前期沒做好，后期就無法進行。短階段的確定方向...是指學校安排的撰寫畢業(yè)論文開始確定方向，較長時間上來說是進入大學學習開始就從自己的學習特點、學科優(yōu)勢和課程愛好等方面開始考慮并廣泛收集相關資料，最后確定選題的范圍與方向。建議與導師溝通，但是之前一定要有所準備，陳述自己的特長，準備的幾個方向，跟導師商定好。

2、搜集寫作資料。在確定方向的時候一定會海量下載和瀏覽文章，但是在確定好方向之后一定要對資料進行去粗取精、去偽存真。其中在搜集資料方面提醒各位，資料可分為三類：基礎性資料，就是有關這一課題的一切研究成果，包括有關著作、論文、資料輯錄、工具書等已有的研究成果；論據性資料，就是用來立論或論證論題的一切材料，包括各種事實材料、公立、定理、調查報告等；關聯(lián)性資料，就是一切與課題相關涉及的其他材料等。材料比較廣泛，但是資料常指那些可供研究與寫作的有價值的或是價值較大的部分。

3、寫作開題報告。鑒于在之前的畢業(yè)論文寫作中沒有導師的指導學生出現了極多的問題，譬如完成時間的拖拉，論點確立得不當，論據材料選取不當等，導致學校評估等學生的學術修養(yǎng)不過關！所以國外各大高校都會要求畢業(yè)生交給導師一份開題報告。在這里面包括自己確定選題的原因，有什么價值，該論題在之前取得了哪些成果，現在研究重點是什么。自己在搜集材料過程中參考了哪些書籍著作，使用哪些理論，準備時間、初稿時間定稿時間等這些寫作計劃最好也寫上去！

第五篇：演講稿寫作格式

(三)思想教育類

思想教育類的演講稿是針對現實生活中人們的思想動態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等

思想教育類的演講稿有以下特點：

一是時代性。

思想教育類的演講稿所涉及的內容大都是現實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。

二是勸導性。

思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。

三是生動性。

思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。

三、演講稿的寫法

(一)確定講題，選擇材料

1．根據演講活動的性質與目的來確立講題

所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。

演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

2．根據演講主題與聽眾情況來選擇材料

材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現得更深刻、更有力。

其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事；對工人、農民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。