第一篇：向前吧.少年doc

向前吧，少年！

——讀《小溪流的歌》有感

萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)老關(guān)鎮(zhèn)仁村小學(xué)四年級(jí)文潔雯指導(dǎo)老師：文蜜

在生活中，我常常會(huì)聽到“奮勇向前”這四個(gè)字，卻不懂其中含義。但自從看了《小溪流的歌》這篇文章，我對(duì)“奮勇向前”理解的更透徹。

一條小小的溪流最終竟能成長(zhǎng)為巨大的海洋，真是不可思議！原來，小溪流心中有個(gè)這樣的志向，那就是“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息?！?/p>

記憶的思緒把我拉到了一年前：那是去年冬天即將面臨期末考試的時(shí)候，長(zhǎng)期的加強(qiáng)復(fù)習(xí)讓我漸漸失去耐心和信心，我猶如走在一條不見光明的路上，對(duì)考試開始變得茫然。媽媽知道后摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，別灰心，媽媽相信你是最棒的！你知道海倫?凱勒嗎？她在一歲半的時(shí)候喪失了視覺和聽力，然而令人震驚的是，她并沒有輕易地向命運(yùn)屈服，而是選擇了繼續(xù)向前。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，還掌握了五種文字。后來，她成了一個(gè)優(yōu)秀的作家和教育家，令人欽佩。所以說，一個(gè)人只要能朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，就能取得最后的勝利！孩子，別怕，媽媽看好你！”聽了那番話，我又重新找回信心。最終，功夫不負(fù)有心人，在期末考試后，我取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)！

有志者，事竟成。海倫?凱勒迎難而上，最終成為一位知識(shí)淵博的人，那么我們還有什么理由選擇退后？我們要像小溪流那樣目標(biāo)專一，積極向上地朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，成功在向我們招手。

向前吧，少年！

第二篇：讀書吧,少年

讀書吧，少年

尊敬的各位評(píng)委，觀眾以及所有的參賽選手，大家好。我是來自財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)三班的潘剛。接下來請(qǐng)各位和我一起分享一個(gè)小故事，一段小感悟。讀書吧，少年。

多年以前，一個(gè)不愛讀書的朋友突然問我，潘剛，為什么要讀書?聽到這個(gè)問題的第一秒，這是問題嗎？讀書的理由多了去了，還需要說嗎？第二秒，我迷茫了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己確確實(shí)實(shí)不知道為什么要讀書？然后他擺擺手，帶著他的快樂，娛樂他的娛樂。而我搖搖頭，帶著我的疑問，尋找我的尋找。多年以后的今天，我終于找到了那個(gè)問題的答案。

為什么要讀書首先得知道書是什么？書是冬日的一片陽(yáng)光，可以讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；書是沙漠中的一泓清泉，可以讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；書是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，可以讓孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

知道了書是什么然后才能明白為什么要讀書？培根告訴我，閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。莎士比亞告訴我，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

明白了如何讀書才能思考我們?cè)撊绾巫x書？巴金說，僅在字母、文字和書頁(yè)中瀏覽一番，這不是讀書。閱覽和死記，也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。高爾基說，熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。

那日，君問我為什么要讀書？而我在讀書的過程找到了答案。此刻，我反問

一句，我的朋友，你為什么不讀書？古有孔子韋編三絕，車胤囊螢映雪。近有施洋搓腳夜讀，王亞南縛柱讀書。我的朋友，你為什么還不不讀書？你把寶貴的青春揮霍給游戲，你把僅有的時(shí)間出讓給娛樂。我的朋友，你為何仍不讀書？君不見，半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。君不知，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

熱愛讀書吧，我的朋友，用勤奮打敗安逸，用知識(shí)趕走無聊。熱愛讀書吧，我的朋友，用學(xué)習(xí)鑄就成功，用書本填補(bǔ)空洞。熱愛讀書吧，我的朋友，張開你的懷抱，常開你的心扉，擁抱書本，擁抱真理，讓書洗凈你的生命，讓書蕩滌你的靈魂。

第三篇：向上吧少年

向上吧，少年!

--少年向上，真善美伴我行愛

初2013級(jí)2班

白一茹 愛伊斯坦曾說過:‘‘照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快 地正視生活的理想，是善，美和真?！?/p>

--題記有人說，當(dāng)白色變黑，當(dāng)純真變骯臟，當(dāng)夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)，真、善、美亦如浮云般煙消云散。而我的回答，no。因羅丹曾說過:‘‘生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。’’所以真善美以她們各自的形式震撼著我們生活的時(shí)代，以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的方式滋養(yǎng)著人間大愛。愛是什么？是親人間的噓寒問暖，是情人間的打情罵俏，亦或是朋友間的觥籌交錯(cuò)??不，這只是愛的平淡，而愛的廣含義卻是看似平平淡淡，但能給人深深的震撼。就好似陶行知‘‘大義滅親’’告訴兒子‘‘寧為真白丁，不做假秀才’’的行為；好似兩彈元?jiǎng)?鄧稼先一次又一次冒著生死而研究科技的獻(xiàn)身精神；好似失去左腿的‘‘芭蕾女孩’’李月對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；好似對(duì)‘‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’’的詮釋；好似·····這就是愛，平平凡凡的掩藏在這社會(huì)這個(gè)大家庭中，卻又似火，似水，似光，默默的燃燒，靜靜的流淌，淡淡的發(fā)光。社會(huì)是由愛來鞏固，而愛是由真善美建成，而這真善美也是由一個(gè)個(gè)擁有‘‘求真，追善，尋美’’的態(tài)度的人們凝聚而成。而就是這一個(gè)個(gè)可愛的人們，用行動(dòng)，用話語(yǔ)，告訴我們:熱愛科學(xué)，實(shí)事求是，追求真理是真；仁愛，見賢思齊，自強(qiáng)不息是善；熱愛生活，不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去創(chuàng)造，去呵護(hù)是美。而在這龐大的的人群中，充滿著形形色色的人，他們不限年齡，不限思想，只知道用一顆火熱的心為了自己的理想，為‘‘真善美’’的社會(huì)構(gòu)造而發(fā)光發(fā)熱。而群中的主力軍不是別人，就是我們，就是擁有陽(yáng)光代名詞的我們--少年。

但是事事并不如人意，并不是每個(gè)青少年都懷揣著那么一顆火熱的心。有人說社會(huì)就像競(jìng)技場(chǎng)，想要入場(chǎng)，只需將生死置之度外，用血和汗去拼，無需付出真感情，無需用真善美去感染社會(huì)，無需用火熱的心去捂熱世界，而結(jié)果也可想而知，不是你死就是我亡。但我們回頭想想，我們?cè)诔靶χ鐣?huì)的殘酷時(shí)，我們何曾付出過行動(dòng)吶？時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人。每一份微小的愛心，每一份微小的力量，匯聚起來就是愛的海洋，就是改變的強(qiáng)大力量！而作為一名朝氣蓬勃的的中學(xué)生，我們沒有理由吝惜我們的青春和熱血，應(yīng)該毫無保留，力所能及地讓需要關(guān)愛和幫助的人們感受到我們的愛心，感受到我們的溫暖。向上吧，少年!讓我們像那翱翔天使，插上一雙純潔的翅膀，帶上真善美的種子撒向四面；讓我們像那白林鳥，用清脆響亮的歌聲，將真善美的音符傳遞八方。向上吧，少年!帶著求真精神去闖，帶著善意的情懷去唱，帶著美好的心靈去飛翔!少年向上，我心飛翔！

第四篇：向上吧!少年

向上吧！少年

人生就像爬山虎、牽?；ㄒ粯佑袩o窮的動(dòng)力。只要有向上的東西，它們就會(huì)毫不退宿，勇往直前地吧、攀援。我們青少年也應(yīng)該有這種拼搏精神。

正如我們所知道地那樣，爬山虎是有腳的。它的腳就像一個(gè)小小的吸盤，你可別小看這些吸盤，這些吸盤的力量是非常大的。只要這些吸盤吸住了類似墻面的地方，就很難將它取下來的。在爬山虎的眼里只有向上，向上，再向上。這正是我們青少年所要學(xué)習(xí)的，不怕困難、勇往直前的精神。我們青少年就應(yīng)該像爬山虎一樣一步一個(gè)腳印，打好基礎(chǔ)，勇往直前，在困難面前不低頭，不言棄。只有這樣我們才能更好地充實(shí)自己，磨煉自己。

而牽?；ㄋo予我們的靈感又是什么呢？牽?；ú幌衽郎交⒛菢佑性S多吸盤，自然就不能吸附在墻上。牽?；ㄊ且环N攀援性的植物，它必須依靠竹竿類的東西才能正常生長(zhǎng)。如果牽?；ǖ闹車鷽]有這類東西，它便會(huì)趴在地上做好準(zhǔn)備，一旦有可以攀援的東西就會(huì)隨時(shí)出擊，是絕不會(huì)放棄的。牽?；ǖ倪@種性格告訴我們不能太過急躁，在拼搏的同時(shí)也要把握好時(shí)機(jī)，不能一的埋頭前行。要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一旦有機(jī)會(huì)就要抓住它，不要讓它從你的手中溜走，要堅(jiān)持不懈的奮斗，一旦選擇放棄，就會(huì)功虧一簣。

其實(shí)在生活中有很多東西都能帶給我們一些靈感和技巧，我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)事物的眼睛，在發(fā)現(xiàn)事物的同時(shí)還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果你做到了，你就會(huì)是一個(gè)成功的人。

向上吧!少年，我們會(huì)是祖國(guó)未來的人才，讓我們共同努力吧！拼搏吧！為什么雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡钩崆熬皖A(yù)定好自己的目標(biāo)。我們也一樣，只要我們懷著遠(yuǎn)大的理想，并為自己的理想而拼搏和努力，我們也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地。

第五篇：演講稿：努力吧，少年！

努力吧，少年！

大家好，我要***，來自七年級(jí)十五班，我演講的題目是《努力吧，少年》。

今年3月19日中午，爸爸一回到家里就激動(dòng)地說：“太解氣了，厲害了我的國(guó)！”。從來都沒見過爸爸這樣激動(dòng)過，在我的追問下，爸爸告訴我，這次的中美對(duì)話，中國(guó)代表團(tuán)立志堅(jiān)定，不卑不亢，尤其是中共中央政治局委員、中央外事工作委員會(huì)辦公室主任楊潔篪面對(duì)美國(guó)代表團(tuán)那句：“你們沒有資格說你們站實(shí)力的角度和我們對(duì)話！”讓屈辱了1個(gè)多世紀(jì)的中國(guó)人重新挺起了脊梁，中國(guó)已經(jīng)不是100多年前的那個(gè)積貧積弱的中國(guó)了。他又告訴我，你要好好學(xué)習(xí)呀，中國(guó)的明天就要靠你們一這代人撐起來。

孫中山先生曾說過，少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富、少年自由則國(guó)自由，少年是祖國(guó)的未來，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。從爺爺那輩人開始，就一直在為國(guó)家富強(qiáng)而努力，爸爸說從小家里貧寒，只有通過學(xué)習(xí)才能走出大山，用知識(shí)來改變命運(yùn)。雖然父親因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)沒能上過大學(xué)，但他通過自學(xué)取得了兩個(gè)本科文憑，還取得了高級(jí)職稱，已經(jīng)知天命的他最近又在苦學(xué)英語(yǔ)，準(zhǔn)備考研，我說你都這么大年齡了怎么還要不停地學(xué)習(xí)，爸爸卻說：“對(duì)呀，我一把年紀(jì)了還在學(xué)習(xí)，你憑什么還不努力？”；二爸上學(xué)期間更是刻苦，***大學(xué)畢業(yè)后就被招入了**醫(yī)院，在院工作期間完成了研究生考試，但他作為醫(yī)生的他還覺得自己的知識(shí)不夠用，前年又考上了****大學(xué)的博士研究生，為了更好地投入學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)研究，他斷然辭去了***京醫(yī)院的工作，那么好的工作說辭就辭了，這讓身邊的人都感到惋惜和不解，可他卻說，越學(xué)越覺得自己的無知，只有把自己的學(xué)識(shí)和能力提高了，才會(huì)有更高、更大、更廣闊的舞臺(tái)！

是呀，父輩們還都在為夢(mèng)想而努力拼搏，作為花季少年的我們又有什么理由不去努力呢？如今，我們不需要走幾十里的山路去上學(xué)，不需要為一雙白球鞋或是一身新衣服而讓父母為難，也不用為交學(xué)費(fèi)的問題而焦慮，更不需要為一日三餐而發(fā)愁，我們需要做就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

同時(shí)，手機(jī)、電腦以及網(wǎng)絡(luò)的普及，讓我們的學(xué)習(xí)方式、方法和途徑更為豐富，可以說想學(xué)什么就能學(xué)到什么，只要你肯學(xué)。

然而，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。作為初中生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還不是很重，但有許多的基礎(chǔ)知識(shí)需要掌握透徹，不然，隨著課程的增多，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)很大。因此，需要把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都能消化，不留尾巴。同時(shí)，還要擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)面，掌握課本以外的知識(shí)，這樣才能拓展自己的思維，開闊自己的眼界。最后，我想說，努力的人不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)不成功，所以，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力吧，少年！