第一篇：初一上學期英語 知識點 總結(jié)

初一英語上學期知識點梳理

每一階段的學習都有要求我們掌握的基礎(chǔ)知識，考前復(fù)習時對這些基礎(chǔ)知識的梳理十分重要。一學期學下來對于英語基礎(chǔ)知識我們常有“剪不斷，理還亂”的感覺，但正因為它“亂”，所以梳理才顯得必要。我們可以將本學期所學的基礎(chǔ)知識作如下梳理：

1.名詞

首先，注意可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。A.數(shù)的區(qū)別：可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)，其復(fù)數(shù)形式一般是在其后加上-(e)s。不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式，而沒有復(fù)數(shù)的變化。B.量的表達區(qū)別：可數(shù)名詞前可用a(n)及數(shù)詞來表示其量，也可借助于其它的可數(shù)名詞，用of介詞來表示其量，此時，表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)變化，表示事物的可數(shù)名詞本身則必須用復(fù)數(shù)。不可數(shù)名詞前則不可用a(n)及數(shù)詞來表示其量，只可借助于其它可數(shù)名詞，表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)的變化，不可數(shù)名詞沒有數(shù)的變化。C.修飾詞的差異：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some, any來修飾，表示“一些”之意，而表示“很多”之意時，可數(shù)名詞(復(fù)數(shù)形式)前應(yīng)用many或a lot of；不可數(shù)名詞(只可用單數(shù)形式)前應(yīng)用much 或a lot of。詢問可數(shù)名詞的量用how many, 而詢問不可數(shù)名詞的量則應(yīng)用how much。

其次，注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應(yīng)在其后加上's。方法：A.單數(shù)名詞在其后直接加's。B.以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,在其后加上’, 而不可加's。C.以非s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,需在其后加上's。D.表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最后一個名詞變?yōu)樗懈?前面的各個名詞無需變?yōu)樗懈瘛.表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變?yōu)樗懈裥问?。注意：表示無生命事物的名詞一般應(yīng)用of介詞短語來構(gòu)成其所有格。

2.英語限定詞的用法

英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應(yīng)注意選擇,不可濫用、混用。

首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號等前；an用在以元音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物。

其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。

3.人稱代詞和物主代詞的用法

人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當主語，賓格則充當賓語。

物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物

主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其后不可再用名詞或代詞了。

4.There be句型

There be結(jié)構(gòu)表示 “在某地或某時存在有某物”，be為句子的謂語，后面的名詞是句子的主語。A.注意其中be的人稱和數(shù)：后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，be用is。后面的名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時，be用are。如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾，后面的動詞be的人稱和數(shù)應(yīng)和可數(shù)名詞保持一致。而后面的名詞不止一個時，be的人稱和數(shù)應(yīng)和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數(shù)保持一致。B.注意There be和have(has)的不同用法：There be結(jié)構(gòu)表示“存在”有某人或某物；而have(has)則表示某人或某物歸某人“所有”。在表示整體和部分的關(guān)系時，There be結(jié)構(gòu)和have(has)?？苫Q使用。

5.祈使句

祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調(diào)來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調(diào)來朗讀。其否定形式是在實義動詞前加上don't，即使動詞是be也是如此。

6.介詞(短語)的用法

介詞一般用于名詞或代詞之前，表示主語與介詞后面的名詞或代詞和句子其它成份的關(guān)系。介詞和其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法，在此不作贅述。

7.一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句

一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭，常用yes或no作回答；特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭，不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項，則該疑問句便為選擇疑問句，選擇疑問句也不用yes或no作回答，而應(yīng)根據(jù)具體情況直接作出回答。

8.注意同義詞的辨析

初一上學期的重點同義詞有：a, an和one;no和not;excuse me和sorry;it's和its;who和what;look like和look the same;let's和let us;good, nice;fine, well和all right;look;look at;see和watch;and和or;family, house和home;with和and;what, which和who;one和it;whose和who's;put on, wear和in;other和else;say, speak, talk和tell;get和get to等。

9.常用口語及話題

初一上學期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應(yīng)答、意愿、道歉與應(yīng)答、提供幫助及應(yīng)答、請求允許與應(yīng)答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等。話題有：談?wù)摷彝?、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業(yè)等

第二篇：歷史初一上學期知識點總結(jié)

第一章 中華文明的起源（1-12）

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P(guān)2

2、人與動物的根本區(qū)別是會不會制造工具P2

3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4

4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2

5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火并已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。P4—5

6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5

7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經(jīng)使用磨制石器P7—8

8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8

9、大汶口文化晚期中出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。P7—P8

10、炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成了日后的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12

11、被稱為中華民族“人文初祖”的是黃帝。P13

12、堯舜禹的“禪讓”：民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。P14 第二章 夏商西周春秋戰(zhàn)國（13-40）

14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。P15

15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷后，商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。P21

16、公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。P23

17、西周實行分封制，加強了對各地的統(tǒng)治。P23—24

18、公元前771年，西周滅亡。P24

19、商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、“三星堆”文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。P27

21、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27

22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。P30

23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。P30—32

24、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。P31

25、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。P32

26、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰(zhàn)國形勢圖》 P33

27、公元前260年，秦趙之間發(fā)生了長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。P34

28、春秋時期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。P36—37

29、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。P37 30、春秋后期，我國發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，早在商朝就有制造。P27、P36

31、戰(zhàn)國時期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”。P37

32、商鞅變法的主要內(nèi)容及意義。P38—39

33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。P41

34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41

35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做“金文”，也稱“銘文”。P41

36、對日食，月食的記載及二十四節(jié)氣 P43

37、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出中醫(yī)望、聞、問、切 “四診法”。P43

38、屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，代表作《離騷》 P43

39、戰(zhàn)國時期的“整套編鐘”出土于湖北隨州。P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47

41、道家學派創(chuàng)始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里；戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國；道家代表人物是莊子，他提出“無為而治”；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。

P47—P49 第三章 秦、西漢、東漢（41-67）

42、秦從公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國，完成統(tǒng)一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60

43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議“焚書坑儒”

44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)。

45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。P59

46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，在陳建立了政權(quán) P63

47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。P64

48、漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，實行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。P67

49、文景時期，重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。

50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。P68—69

51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。P69

52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73

53、漢朝時用耬車播種，紡織業(yè)中也有了提花機 P73

54、東漢杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。P74

55、秦漢之際，匈奴的杰出首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。P77

56、公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 P78—79

57、匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單于。P79

58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設(shè)西域都護，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。P83

59、東漢班超經(jīng)營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85 60、絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。

P83 61、我國使用紙作為書寫材料開始于西漢，東漢時蔡倫改進造紙術(shù)。P87 62、成書于東漢時期的《九章算術(shù)》，是一部數(shù)學名著。P88 63、東漢張衡制造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 P88 64、東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”，編寫了醫(yī)療體操“五禽戲” P89

65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區(qū)，東漢時期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91 66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。P93 67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。P94 68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術(shù)寶庫P95 第四章 三國兩晉南北朝（68-84）

70、200年，曹操對袁紹的官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。P102 71、208年，曹操對孫劉聯(lián)軍的赤壁之戰(zhàn)，奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。P103—104 72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。

P105 73、孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲(今臺灣省)，加強了夷洲與大陸的聯(lián)系 P106 74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂局面。P108 75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。P109 76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉” P109 77、383年，前秦與東晉的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多大敗前秦。P11O 78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此后南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為“南朝”

79、北魏分裂后，北方先后出現(xiàn)了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝。P116 80、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的第7位。P118 81、北朝的賈思勰著有《齊民要術(shù)》一書，這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作。P119 82、北魏的酈道元寫的《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學專著。P119 83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱后人稱為“書圣” P122、84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123 85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124 86、南北朝時期的著名石窟：云岡石窟和龍門石窟 P124

第三篇：初一上學期歷史知識點總結(jié)

中國歷史七年級上冊考綱知識點

一、商鞅變法：（七上P35-36）

1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。

2、內(nèi)容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；

B：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；

C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。

3、影響：①經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

②戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。

（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）

例：材料“春秋以來，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，一些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種土地的人們成為農(nóng)民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。” 1）商鞅變法的目的是什么？

答：為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，使國家變得富強。

2）商鞅變法取得勝利的原因：

答：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢于同舊勢力作斗爭。

二、百家爭鳴：

1、儒家學派——創(chuàng)始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：

①思想——他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。

②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復(fù)習學過的知識，“溫故知新”C：學習的態(tài)度要老實D：溫故而知新

③文化——他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》；

儒家學派——戰(zhàn)國時期：是孟子（七上P45），他反對戰(zhàn)爭，提出“春秋無義戰(zhàn)”，主張“民貴君輕”的思想，實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。

2、道家學派——創(chuàng)始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經(jīng)》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化?！暗溬猓Ｖ?；福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

3、墨家學派——創(chuàng)始人是墨子（七上P45），主張“兼愛”“非攻”。

4、法家——代表人是戰(zhàn)國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。著作是《韓非子》。

例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)煛? 1）該材料是誰說的？答：是孔子

2）是什么學派的創(chuàng)始人？答：是儒家

3）他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。

4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》

例：材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”（1）體現(xiàn)了誰的主張？是什么意思？體現(xiàn)了什么思想？

答：體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結(jié)實，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。

（2）這種思想在現(xiàn)實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？

答：我認為有用。如：在解放戰(zhàn)爭中，裝備人數(shù)上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。

三、秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家----秦朝。

1、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。

2、中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監(jiān)察百官，太尉管理軍事。

3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制度為后來的封建王朝長期沿用。

四、1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：（七上P51-52-53）

（一）政治——建立封建專制主義中央集權(quán)制度

（二）經(jīng)濟——秦統(tǒng)一后，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；同時還統(tǒng)一了度量衡；

（三）文化——把小篆作為全國統(tǒng)一的文字，后來使用更為簡單的隸書。

（四）思想——焚書坑儒（P52）

為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。

（五）軍事——北筑長城、南修靈渠（P53）

（1）秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。

2、秦朝鞏固統(tǒng)一加強統(tǒng)治的措施在我國歷史上的重要作用

1）結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。

2）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。

3）秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。

例：秦朝哪些措施對后世產(chǎn)生了影響？

答：

1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家

2、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)

3、全國推行郡縣制；

4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。

5、修筑了長城；

6、開鑿了靈渠。

例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統(tǒng)一法度、丈尺，車同軌，書同文字”

（1）上述引文是誰實施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。

（2）實施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是為了加強中央集權(quán)；作用是：有利于鞏固統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟文化交流。

五、評價秦始皇：

功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面，有利于人民生活安定和社會生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經(jīng)濟文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

過：秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災(zāi)難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農(nóng)民起義爆發(fā)。

功過相比，秦始皇功大于過。

六、漢武帝的大一統(tǒng)的措施：（七上P62-63）

1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中央集權(quán)。（P62）

2、經(jīng)濟：將地方的鹽鐵經(jīng)營權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）

3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。(P63)

4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)

5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯(lián)系。（P79、P82-83）

6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。

七、西域都護的設(shè)置：（七上P77）

公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，管理西域事務(wù)，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區(qū)在歷史上是中國領(lǐng)土的一部分。

八、絲綢之路：（七上P78）

1、陸地：從長安往西經(jīng)過河西走廊、今新疆境內(nèi)，運到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）

2、海上：從廣東的港口出發(fā)，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。

3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟文化交流。

4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創(chuàng)造力的精神；中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證；有利于弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利于當今旅游事業(yè)的發(fā)展和考古工作的開展。

九、造紙術(shù)：（七上P81）

1、中國是世界上首先發(fā)明紙的國家——西漢前期的麻紙。

2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料，改進造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。

十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）

十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）

生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家?！妒酚洝肥堑谝徊考o傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創(chuàng)立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。

例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 】

1）這是誰說的？寫在什么書上？答：司馬遷；《史記》。

2）他生活在什么朝代？ 這句話是什么意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。

3）這部書內(nèi)容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。

4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史

5）魯迅怎樣評價這部書？答：“史家之絕唱，無韻之離騷”。

十二、赤壁之戰(zhàn)：（七上P95-96）

208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。

例：材料一：“曹操率大軍南下，想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下，孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點，用火攻打敗曹軍。” 材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役？答： 208年的赤壁之戰(zhàn)。

2）你從他們的勝敗中得到了什么啟示？答：驕兵必敗；團結(jié)就是力量；知己知彼，百戰(zhàn)不殆……

3）要更詳細的了解這次戰(zhàn)役的情況，應(yīng)從哪里去查詢或查找資料？

十三、230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（七上P98）

（這是臺灣與內(nèi)地的最早記錄。）

十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）

1、背景：北方的統(tǒng)一和民族大融合。

2、政權(quán)：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。

3、改革的內(nèi)容——漢化政策：

即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。

4、作用：加速了北方少數(shù)民族封建化的進程，促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展，促進了民族融合。

十五、數(shù)學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，比歐洲早近1000年。

第1課：

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是

其生活距今約，在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)的）

2、北京人：距今約70——20萬年，在北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的。北京人還保留著猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用

火，過著

的生活。

3、山頂洞人：距今約一萬八千年，在北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的。山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和鉆孔技術(shù)；使用

火；用 骨針 縫制衣服。第2課：

1、姆渡原始居民：距今約七千年，位于

流域，體現(xiàn)的是 長江流域 原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用 磨制 石器，種植

，我國是世界上最早種植水稻的國家。住

房子，挖水井，飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜；會制造陶器。

2、半坡原始居民：距今約六千年，位于黃河流域，體現(xiàn)的是

原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用 磨制 石器，種植

我國是世界上最早種植粟的國家。住 半地穴式 房子；制彩陶；飼養(yǎng)豬、狗等家畜，打獵捕漁。

3、大汶口：距今約四五千年，出現(xiàn)了，產(chǎn)生了貧富分化。第3課

1.相傳

改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗盡百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，號稱。

2.炎帝、黃帝部族走向聯(lián)合，不斷繁衍，形成后來的主體。因此

和

奉的人文始祖。

3.原始社會通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，稱之為

。4.是傳說時代的治水英雄，被稱為

。第5課

1.約公元前2070年，建立了我國歷史上第一個國家

。在他死后，則由他的兒子

繼承父位，開始了家天下的歷史。從此

代替了。

2.商部落的首領(lǐng)，領(lǐng)兵打敗了

，建立了商朝，建都

。后來，商王

把都城遷到洛邑，史稱。

3.周部落首領(lǐng)

率兵在牧野打敗了，建立。

4.公元前771年，少數(shù)民族

攻破鎬京，殺死

。前770年，遷都洛邑，史稱

。第6課

1、西周為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行。

2、問答：a.分封的諸侯對周王有什么義務(wù)？

b.分封制起到了什么作用？

3、西周的等級制度：（周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士）→（平民 → 奴隸）

貴族（統(tǒng)治階級）

（被統(tǒng)治階級）

4、統(tǒng)治手段：用軍隊、刑法和禮儀教化雙重手段統(tǒng)治人民。第7課

1.公元前770---前476，是我國歷史上的 時期，公元前475---前221，是我國歷史上的 時期。

2.齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱

。3.春秋五霸中最先稱霸的是，他任用為

相，提出

口號，并在舉行的諸侯盟會中，確立了在中原的霸主地位。4.晉楚之爭中，在泌之戰(zhàn)打敗晉國，躍升為霸主的是

。5.由晉分裂成、、，加上原有的、、、，并稱為

。6.六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為

，秦利用六國之間的矛盾，遠交近攻，各個攻破，稱為。

7、問答：齊桓公為什么能首先稱霸？ 第8課

1.春秋時期，工具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，占據(jù)了主導(dǎo)地位。

時期，人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作。

2.鐵器牛耕的推廣使用，使

代替集體耕作，促進了新興

階級的產(chǎn)生。3.戰(zhàn)國時期的改革中，影響最大的是秦國的。

4、問答：a.商鞅變法的內(nèi)容有哪些？

b.商鞅變法對秦國產(chǎn)生了什么作用？ 第9課

1.商朝時期，刻在龜甲、獸骨上的文字，叫做

?？淘谇嚆~器上的文字是

文或

文。

2.我國有文字可考的歷史，就是從

開始的，我們今天的漢字就是從

發(fā)展而來的。

3.殷墟出土的商朝青銅器，是目前世界上最大已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器。第10課 1.春秋時期，我國偉大的思想家、教育家是，他還創(chuàng)立了

學派，他的言論主要收集在一書，他的思想主要是

和

兩部分。3.春秋時期，兵家的創(chuàng)始人

寫了一部軍事著作

。問答：◇◇ 孔子作有哪些貢獻？

1）、孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，仁和禮的思想。

2）、政治上，以禮治國，為政以德。

3）、教育上，創(chuàng)辦私學，有教無類。鼓勵學生獨立思考，因材施教?！蟆?儒、法、道思想的不同：

儒家：強調(diào)仁和禮，以禮教化人們。

法家：提倡刑法，加強統(tǒng)治。

道家：反對禮治，也反對法制。提出“無為而治”，道法自然，順應(yīng)自然。事物有自己的規(guī)律，和諧發(fā)展。

第11課

1.戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守

父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是。

2000年，與青龍山被聯(lián)合國，列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

2.代表春秋戰(zhàn)國時期我國音樂藝術(shù)水平的是大型組合樂器神奇的。3.被歷代工匠尊奉為祖師爺?shù)氖菓?zhàn)國著名的工匠

。第13課 列舉：秦的暴政

問答：a.秦為什么能兼并六國實現(xiàn)統(tǒng)一？

b.秦統(tǒng)一天下有什么積極意義？

c.秦滅亡的根本原因是什么？

D.嘗試評價秦始皇。第14課

1.秦王

統(tǒng)一六國后，首次采用

稱號，史稱

。同時在中央設(shè)立、、，在地方廢除，建立

來加強中央集權(quán)。

2.秦始皇統(tǒng)一中國后，規(guī)定以

作為標準文字，頒行天下，后來又推行一種新的字體

；還規(guī)定在全國統(tǒng)一使用

，統(tǒng)一全國貨幣。同時，還統(tǒng)一了

制度。

3.秦始皇為了防御

的進攻，修建了一條西起，東至

萬里長城。

列舉：秦始皇鞏固統(tǒng)治的措施。第15課

1、公元前202年，稱帝，建立漢朝，定都

，史稱。

2、漢武帝采納的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。在長安設(shè)太學，推行儒學教育。漢武帝為消弱封國勢力，采取

的建議，頒布。

3、漢武帝首創(chuàng)年號

。加強監(jiān)察制度，在中央設(shè)立 司隸

和

。問答：漢武帝為了推進大一統(tǒng)格局，采取了那些措施？產(chǎn)生了什么結(jié)果？（答案見歷史書

頁）第16課

1.西漢時期，為了聯(lián)合西域國家夾擊匈奴，曾先后兩次派

出使西域。2.公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置

。這是今

地區(qū)正式歸屬中央管轄的開始。

3.西漢時期開通的橫穿歐亞的陸上通道是

。它從

出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞、直至

。問答：張騫出使西域有什么作用？ 第17課

1.早在前期，我國的勞動人民就發(fā)明了紙。東漢時期，改進了造紙術(shù)，人們把他改進的紙稱為。

2.東漢時期，有醫(yī)圣之稱的醫(yī)學家是，他著有

一書，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)。

3.華佗研制成了全身麻醉的藥劑，這是世界醫(yī)藥史上的創(chuàng)舉，被人們稱為。

4.東漢時數(shù)學專著

，記載了當時世界上最先進的數(shù)學運算方法，標志著以計算為中心的中國數(shù)學體系的形成。

問答：中國造紙術(shù)的發(fā)明與傳說對人類文化發(fā)展有什么貢獻？ 第18課

1.起源于古印度的教，時經(jīng)絲綢之路傳入我國。東漢時，派人去天竺取經(jīng)。，佛教在民間流傳開來。我國第一座佛教寺院是洛陽的。2.我國土生土長的宗教是

，它形成于

時期，它的思想來源于民間流傳的 與。

3.東漢以后，思想領(lǐng)域逐漸形成了以為

主，、、三家并立互補的局面。

4.編寫的《史記》，是我國歷史上第一部

，被譽為紀傳體史書的開山之作。

5.秦漢時期，我國雕刻藝術(shù)最杰出的代表是舉世聞名的、被譽為世界第八奇跡的。第20課

1.200年，以少勝多打敗了袁紹，取得

的勝利，統(tǒng)一了北方。

2.208年的之戰(zhàn)，、聯(lián)軍以少勝多大敗曹操，從而奠定了的局面。

3.三國鼎立指的是、、三國并立，它們的建立者分別是

、、，都城在、、。問答：a.曹操為什么能統(tǒng)一北方？

b.三國鼎立的局面是如何形成的？ 第21課

1.末年，北方人為躲避戰(zhàn)亂開始南遷，后期，出現(xiàn)了大規(guī)模南遷的浪潮。

2.北方移民南下，主要分布在 中下游地區(qū)，部分移民到達

一帶。3.東晉南朝時，在江南地區(qū)普遍實行

兼作，五嶺以南則種植

。4.東晉南朝時，在冶鑄業(yè)中，的發(fā)明是冶煉技術(shù)的一大進步；陶瓷燒制技術(shù)也達到相當高的水平，成為人們?nèi)粘５纳钣镁摺?/p>

是當時經(jīng)濟最活躍的一個都市。

問答：a.北方人口大量南遷的原因是什么？

b.人口南遷對江南經(jīng)濟的發(fā)展起了什么作用？

c.東晉南朝時江南經(jīng)濟為什么能得到發(fā)展？

d.列舉江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。

e.列舉本冊書中著名的以少勝多的戰(zhàn)役。第22課

問答：a.北魏孝文帝遷都洛陽的目的是什么？

b.北魏孝文帝改革的內(nèi)容有哪些？

c.如何評價北魏孝文帝改革？

d.列舉五胡的民族名稱。

e.列舉出以洛陽為都城的朝代名稱。

復(fù)習資料（主要知識點歸納）

2.古代主要政治制度

禪讓制：原始社會首領(lǐng)產(chǎn)生方式；

王位世襲制：從夏禹傳子啟開始

分封制：西周開始；

中央集權(quán)制：秦朝開創(chuàng)，包括皇帝制、三公制、郡縣制。

3.春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王

4.戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

5.稱號與人物

神農(nóng)氏：炎帝；

中華民族人文始祖：炎帝和黃帝；

大禹：禹

醫(yī)圣：張仲景；

神醫(yī)：華佗；

書圣：王羲之

6.人物與成就

李冰：都江堰

張騫：出使西域

蔡倫：改進造紙術(shù)

張仲景：《傷寒雜病論》

華佗：麻沸散

司馬遷：《史記》

祖沖之：圓周率

賈思勰：《齊民要術(shù)》

酈道元：《水經(jīng)注》

王羲之：《蘭亭序》

顧愷之：《女史箴圖》、《洛神賦圖》

8.中國之最

我國歷史上第一個國家是夏朝。

春秋諸侯爭霸中，最先稱霸的是齊桓公

戰(zhàn)國時期的改革中，影響最大的是秦國的商鞅變法

我國有文字可考的歷史，從商朝開始

目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎

我國古代最偉大的思想家是儒家學派的創(chuàng)始人孔子

戰(zhàn)國時期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家是秦朝

我國歷史上的第一個皇帝是秦始皇。

中華民族的人文始祖是炎帝和黃帝

封建主義中央集權(quán)制開始于秦朝，絲綢之路最早開通于西漢

新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于西漢（前60年，西域都護設(shè)立）紙最早發(fā)明于西漢

最早發(fā)明全身麻醉藥劑麻沸散的人是華佗

記載當時世界上最先進的數(shù)學運算方法的書籍是《九章算術(shù)》

我國歷史上第一部紀傳體通史是司馬遷寫的《史記》

世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第7位的人是祖沖之

我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學著作是賈思勰編的《齊民要術(shù)》

東晉南北朝時，最著名的石窟有山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟

1、商鞅變法 內(nèi)容 影響

編制戶口，加強刑罰 加強中央集權(quán) 商鞅變法使秦國富強起來，國力大增，成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦國兼并六國，統(tǒng)一天下奠定了堅實的基礎(chǔ)。建立縣制

統(tǒng)一度量衡。

獎勵生產(chǎn)（生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役）經(jīng)濟發(fā)展，國富

承認土地私有

獎勵軍功（根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅）軍隊戰(zhàn)斗力增強，兵強

2、夏、商、周的更替

朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君 夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀

商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂 周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王

東周 公元前770年

洛邑 周平王

3、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家

學派 代表人物 尊稱 時期 代表作或言論 主要思想 儒家 孔丘 孔子 春秋 《論語》 “仁”和“禮” 儒家 荀況 荀子 戰(zhàn)國 《荀子》 天行有常 儒家 孟軻 孟子 戰(zhàn)國 《孟子》 仁政、民貴君輕 墨家 墨翟 墨子 戰(zhàn)國 《墨子》 “兼愛”、“非攻”

道家 李耳 老子 春秋 《道德經(jīng)》 順應(yīng)自然、事物對立面可以相互轉(zhuǎn)化 道家 莊周 莊子 戰(zhàn)國 《莊子》 道法自然、無為而治 法家 韓非 韓非子 戰(zhàn)國 《韓非子》 法治、中央集權(quán)

4、鞏固統(tǒng)一的措施

措施 影響

政治 創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度（內(nèi)容見書69頁）在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠的影響，此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度。

經(jīng)濟 統(tǒng)一車軌，修建馳道；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡 對于促進各地的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，維護國家統(tǒng)一有極為重要的影響 思想文化 統(tǒng)一文字

焚書坑儒 加強了思想統(tǒng)治，有利于統(tǒng)一，但摧殘了文化，制約了人們的思想。軍事 逐匈奴，筑長城 西起臨洮，東至遼東的萬里長城。

第四篇：初一上學期生物知識點總結(jié)

初一上學期生物知識點總結(jié)

第一單元：生物和生物圈

1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流

2、生物的特征

1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。2）生物能進行呼吸。

3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5）生物能生長和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

5、影響生物的生存的環(huán)境因素：

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和

果實、種子（屬于生殖器官）

23、只有一個細胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。

赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。

24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點

（1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）

（2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。

生活：必須寄生在活細胞中。

概念和功能

管壁

動脈送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快

靜脈送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢

毛細血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢 50心臟的結(jié)構(gòu)和功能（P68圖）51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)（P70圖）52區(qū)別動脈血和靜脈血 53輸血、血型和無償獻血

54人體泌尿系統(tǒng)的組成：腎臟（產(chǎn)生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道

55尿液的形成和排出過程。

第五篇：初一上學期地理知識點匯總

初一上學期地理上冊知識點匯總

1、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。

2、在地圖上確定方向：有指向標的地圖，指向標箭頭指向北方；沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南左西右東”來確定方向。

3、比例尺就是圖上距離與實際距離之比，一般來說，所畫范圍大，內(nèi)容簡單，選用比例尺小，反之，所畫范圍小，內(nèi)容詳細，選用比例尺大。比例尺是個分數(shù)式，分母越大比例尺就越小。

4、地球是一個兩極部位稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。0°緯線又叫赤道，赤道就是0°緯線，赤道周長約為4萬千米，是地球上最長的緯線。緯度向北向南各有90°，分別用N和S表示。0°經(jīng)線又叫本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。地球的平均半徑為6371千米。

5、以赤道為界把地球分為南、北半球；以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球。

6、緯度范圍：0° 30°NS為低緯度；30° 60°NS為中緯度；60° 90°NS為高緯度。

7、比較經(jīng)線和緯線的特點：

名稱 形 狀 長 度 指示方向

經(jīng)線 半圓（弧形）相等 南北方向

緯線 都是圓（極點除外）有長有短 東西方向

8、地球表面，陸地面積占29%，海洋面積占71%，所以有形象地稱地球為“三分的陸地，七分的海洋”。

9、七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（注意看P23圖2－19和圖2－20）

亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸，中國位于亞洲上。

南極洲是世界上跨經(jīng)度最多的大洲；亞洲是面積最大的大洲。

10、四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面積最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。

11、亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。

亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。

南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。

12、地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱為地形。通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。

13、地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。

14、五種基本地形的特點：

平原：海拔較低，地面平坦；

高原：海拔較高，地面坦蕩，邊緣陡峻；

山地：海拔較高，峰巒起伏，坡度陡峻；

丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和緩；

盆地：周圍高，中間低。

15、地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中。地球表面千姿百態(tài)的地形是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果。

板塊構(gòu)造學說認為：地球巖石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。

16、一般來說，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍，最容易發(fā)生火山和地震。

17、世界上的地震和火山主要集中分布在環(huán)太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅山火山地震帶上。

18、到1999年10月12日，世界人口總數(shù)已超過60億。人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長率＝出生率－死亡率）

19、一般來說，經(jīng)濟發(fā)展水平高的國家，人口的自然增長較慢；經(jīng)濟發(fā)展水平低國家，人口的自然增長較快。

20、世界人口最稠密地區(qū)主要分布在亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。原因是這些地區(qū)處在中低緯度地區(qū)、氣候溫和多雨的平原和盆地，或是臨海地帶。

21、人口增長過快、過慢都會帶來嚴重的問題：

人口增長過快帶來了就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等難以解決等問題；

人口增長過慢造成了勞動力短缺、人口老齡化等問題。

22、人口的增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。

23、城市問題主要表現(xiàn)在：交通擁擠、住房緊張、工業(yè)污染、噪聲干擾、供水不足、犯罪率上升等。

24、世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。

黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。

白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。

黑色人種分布在：非洲的中部和南部。（三大人種的具體分布到P46圖3－8識記）

25、目前被聯(lián)合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。其中使用范圍最廣的是英語；使用人數(shù)最多的是漢語。

26、世界的三大宗教：

基督教：產(chǎn)生于公元1世紀，經(jīng)典為《圣經(jīng)》，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。

伊斯蘭教：產(chǎn)生于公元7世紀，經(jīng)典為《古蘭經(jīng)》，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部。

佛教：產(chǎn)生于公元前6世紀，主要分布在亞洲的東部和東南部。

27、聚落的主要形式包括：城市和鄉(xiāng)村。

28、天氣和氣候概念和區(qū)別：

概念 特點

天氣 某個地方短時間內(nèi)發(fā)生的陰、晴、冷熱等變化 多變、不穩(wěn)定

氣候 某個地方多年的天氣平均狀況。相對穩(wěn)定

29、氣候的兩個要素：氣溫和降水。

30、在北半球，最熱月出現(xiàn)在7月，最冷月出現(xiàn)在1月。

一天當中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點（14時），最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

31、世界氣溫分布的規(guī)律：由低緯度（赤道）地區(qū)向高緯度（兩極）地區(qū)逐漸降低。

32、降水形成的條件：空氣中含有足夠的水汽；空氣溫度下降到能夠凝結(jié)出來的程度。

降水的主要類型有：對流雨、地形雨、鋒面雨。

海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。

33、世界降水的分布規(guī)律：

赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少；

中緯度地區(qū)大陸的西岸降水多于東岸和內(nèi)陸地區(qū)；

南北回歸線穿過的大陸西部或內(nèi)陸地區(qū)降水少。

34、影響氣候的主要因素有：地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動、緯