第一篇：拒絕吸第一支煙教案

《拒絕吸煙保健康》教案

一：教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：認(rèn)識吸煙的危害性。

情感：通過對煙的認(rèn)識和研究，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生明白吸煙的現(xiàn)象就在身邊，感受青少年吸煙的危害。

能力：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力；讓學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙和勸告別人告別吸煙。

二：教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識吸煙和被動吸煙的危害。

教學(xué)難點(diǎn)：拒絕第一支香煙，并說服家人不要再吸煙了。三：教法：

1：直觀演示法.利用圖片的投影等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。2：活動探究法.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。

3：集體討論法.針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4：講授法.5：談話法等.五年級地方課于文

四：學(xué)法：

五：教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入出示一張圖片（禁止吸煙）

教師提問，同學(xué)們平時(shí)有沒有見過這個(gè)標(biāo)志??？這個(gè)標(biāo)志是什么意思呢？

學(xué)生的回答，禁止吸煙，因?yàn)槲鼰熡泻】档鹊?/p>

教師總結(jié)，對的，吸煙有害健康，那今天就讓我們從源頭做起拒絕吸第一支煙。

(設(shè)計(jì)意圖：揭示課題——拒絕吸煙保健康)

（二）、講授新課：

吸煙的危害

教師設(shè)疑，那吸煙的危害到底有多大呢？下面就讓我們來看一段視頻和圖片，具體感受一下吸煙的危害。

學(xué)生觀看視頻與圖片。（設(shè)計(jì)意圖：觀看視頻、圖片，給學(xué)生以直觀的感受，精神上的沖擊）

教師設(shè)問，根據(jù)這個(gè)視頻、圖片再結(jié)合自己的想法。同學(xué)們來總結(jié)一下吸煙的危害。大家可以討論一下。

學(xué)生討論回答。

教師總結(jié)，吸煙的危害：健康，生命，財(cái)產(chǎn)，環(huán)境，他人 教師設(shè)置情境：經(jīng)過剛剛討論同學(xué)們都知道吸煙的危害很大，那假如你在公共場合（例如：候車室）你有何看法？你會怎么辦？ 學(xué)生說出自己的看法

拒絕吸煙告別吸煙（演一演、練一練）

教師設(shè)置活動，給學(xué)生出示兩個(gè)問題，讓學(xué)生以小組為單位任選一題進(jìn)行交流探討總結(jié)。

問題一：如何拒絕吸第一支煙？(要求： 同學(xué)們進(jìn)行分角色情景扮演，一個(gè)扮演讓煙的少年，其余幾位同學(xué)扮演拒絕吸煙的少年。)

教師設(shè)問，經(jīng)?？吹接腥俗寗e人吸煙，他們做的對不對？怎樣靈活巧妙的拒絕吸煙？特別是拒絕吸第一支煙？就讓我們來展演一下吧！

學(xué)生展演，并讓學(xué)生說出幾個(gè)自己的方法。

問題二：如何勸一位吸煙的長輩戒煙？教師疑惑，既然吸煙危害那么大，我們周圍為什么會有那么多的人在吸煙？如我們的長輩等？怎么幫助他們把煙戒掉？

學(xué)生討論交流后進(jìn)行書寫。

（三）、課堂小結(jié)

青少年正處在身體發(fā)育時(shí)期，各器官組織比較嬌嫩，功能還不十分穩(wěn)定，對外界不利因素的抵抗力較差，對疾病的易感性較強(qiáng)，因此，青少年吸煙危害更大。

我們要堅(jiān)定這樣的信念：終生不吸煙！絕不從任何人手中接過第一支煙！

（四）、布置作業(yè)

畫一幅吸煙有害健康的漫畫或手抄報(bào)，以班為單位在校內(nèi)進(jìn)行展

覽。

六、板書設(shè)計(jì) ：

拒絕吸煙保健康

生命

健康

吸煙的危害財(cái)產(chǎn)

環(huán)境

他人

七、教學(xué)反思：

我國的控?zé)熜麄饕验_展幾十年了，我們的公共場所禁煙也有15年以上歷史，但收效甚微。相反，在公共場合吸煙已是司空見慣的現(xiàn)象，互敬香煙也幾乎成了約定俗成的禮節(jié)。在世界各國都在參與制訂國際控?zé)熆蚣艿慕裉欤覀內(nèi)绾蚊鎸ξ覈鴩裎鼰熉示痈卟幌碌膯栴}？青少年怎樣才能抵御吸煙的誘惑？我們通過電子白板了解香煙的發(fā)展歷史，香煙的有害成分，香煙對人體的危害的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等一系列數(shù)字和圖片來讓我們的學(xué)生知道吸煙的危害，并通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識吸煙的危害性，從而深刻了解香煙的危害，借力向家長和親人宣傳吸煙的危害及戒煙的方法。

第二篇：拒絕吸第一支煙教案

拒絕吸第一支煙

梅列實(shí)小 六（3）陳梅鳳

一：教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：認(rèn)識吸煙的危害性。

情感：通過對煙的認(rèn)識和研究，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生明白吸煙的現(xiàn)象就在身邊，感受青少年吸煙的危害。

能力：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力；讓學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙和勸告別人告別吸煙。二：教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識吸煙和被動吸煙的危害。

教學(xué)難點(diǎn)：拒絕第一支香煙，并說服家人不要再吸煙了。

為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)內(nèi)容設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)?。三：教法?/p>

1：直觀演示法.利用圖片的投影等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

2：活動探究法.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。

3：集體討論法.針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4：講授法.5：談話法等.四：學(xué)法： 五：教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入 出示一張圖片（禁止吸煙）

教師提問，同學(xué)們平時(shí)有沒有見過這個(gè)標(biāo)志?。窟@個(gè)標(biāo)志是什么意思呢？ 學(xué)生的回答，禁止吸煙，因?yàn)槲鼰熡泻】档鹊?/p>

教師總結(jié)，對的，吸煙有害健康，那今天就讓我們從源頭做起拒絕吸第一支煙。(設(shè)計(jì)意圖：揭示課題——拒絕吸第一支煙)

（二）、講授新課：

吸煙的危害

教師設(shè)疑，那吸煙的危害到底有多大呢？下面就讓我們來看一段視頻和圖片，具體感受一下吸煙的危害。

學(xué)生觀看視頻與圖片。（設(shè)計(jì)意圖：觀看視頻、圖片，給學(xué)生以直觀的感受，精神上的沖擊）

教師設(shè)問，根據(jù)這個(gè)視頻、圖片再結(jié)合自己的想法。同學(xué)們來總結(jié)一下吸煙的危害。大家可以討論一下。

學(xué)生討論回答。

教師總結(jié)，吸煙的危害：健康，生命，財(cái)產(chǎn)，環(huán)境，他人

教師設(shè)置情境：經(jīng)過剛剛討論同學(xué)們都知道吸煙的危害很大，那假如你在公共場合（例如：候車室）你有何看法？你會怎么辦？

學(xué)生說出自己的看法

拒絕吸煙 告別吸煙（演一演、練一練）

教師設(shè)置活動，給學(xué)生出示兩個(gè)問題，讓學(xué)生以小組為單位任選一題進(jìn)行交流探討總結(jié)。

問題一：如何拒絕吸第一支煙？(要求： 同學(xué)們進(jìn)行分角色情景扮演，一個(gè)扮演讓煙的少年，其余幾位同學(xué)扮演拒絕吸煙的少年。)教師設(shè)問，經(jīng)?？吹接腥俗寗e人吸煙，他們做的對不對？怎樣靈活巧妙的拒絕吸煙？特別是拒絕吸第一支煙？就讓我們來展演一下吧！

學(xué)生展演，并讓學(xué)生說出幾個(gè)自己的方法。

問題二：如何勸一位吸煙的長輩戒煙？（用學(xué)到的知識寫一寫)教師疑惑，既然吸煙危害那么大，我們周圍為什么會有那么多的人在吸煙？如我們的長輩等？怎么幫助他們把煙戒掉？

學(xué)生討論交流后進(jìn)行書寫。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生更加融入課堂，親身體驗(yàn)。深刻體會到吸煙的危害，并學(xué)會防治。）

（三）、課堂小結(jié) 青少年正處在身體發(fā)育時(shí)期，各器官組織比較嬌嫩，功能還不十分穩(wěn)定，對 外界不利因素的抵抗力較差，對疾病的易感性較強(qiáng)，因此，青少年吸煙危害更大。

我們要堅(jiān)定這樣的信念：終生不吸煙！絕不從任何人手中接過第一支煙！

（四）、布置作業(yè)

畫一幅吸煙有害健康的漫畫，以班為單位在校內(nèi)進(jìn)行展覽。（設(shè)計(jì)意圖：將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，學(xué)以致用。）

六、板書設(shè)計(jì) ：

（我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，這及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識點(diǎn)，以便于學(xué)生能夠理解掌握。）

拒絕吸第一支煙 生命 健康

吸煙的危害 財(cái)產(chǎn) 環(huán)境 他人

第三篇：地方課教案地方課教案1、拒吸第一支煙

1、拒吸第一支煙

【教學(xué)目標(biāo)】

1、能認(rèn)識吸煙是一種不良嗜好及對身體的危害性，形成對健康生活的科學(xué)認(rèn)識。

2、做到堅(jiān)決不吸第一支煙。

3、通過學(xué)習(xí)，激起學(xué)生自我保健意識，自覺抵制香煙侵害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。【教學(xué)重點(diǎn)】

明白吸煙有害健康 【教學(xué)難點(diǎn)】

不吸入第一支煙還得讓自己以及勸周圍人遠(yuǎn)離香煙。【教學(xué)過程】 引入：

吸煙在我國有著悠久的歷史，而近年來青少年吸煙的人數(shù)在不斷增加，我國《中學(xué)生守則》第六條規(guī)定：“生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒”。國務(wù)院頒布法令，禁止青少年吸煙?？梢?，我們國家對青少年健康的關(guān)注，那么吸煙對青少年的健康有哪些危害呢？為什么要拒吸第一支煙呢？這是我們今天討論的話題。

一、講述青少年吸煙的事例，揭示青少年吸煙現(xiàn)狀：

1、青少年接觸煙年齡越來越呈低齡化趨勢。

2、由隱秘走向公開。

3、青少年吸煙行為與追求時(shí)尚聯(lián)系在一起。

4、青少年吸煙行為與其他品德不良有關(guān)。

二、吸煙的危害（1）吸煙的危害

1、啟發(fā)式提問：香煙中含有哪些有害物質(zhì)？對人的健康產(chǎn)生的不良后果有那些？為什么要拒吸第一支煙？

2、學(xué)生探究思考回答

[教師評析]以上所講的只是吸煙的一般危害，對于正處于在青春發(fā)育階段的青少年來說，吸煙危害就更大了。美國一份調(diào)查報(bào)告表明，開始吸煙的年齡越早危害越重，15歲以前開始吸煙的人，到25歲以后患病的是不吸煙的2倍，這一時(shí)期吸煙，不僅會引發(fā)器官組織的癌變，還會妨礙睪丸和卵巢的正常發(fā)育，會對以后的生育和性功能造成不良影響。

三、吸煙行為的成因：

（一）內(nèi)部心理因素的作用

1、青少年對吸煙喝酒的危害認(rèn)識不足，存在無所謂或僥幸心理。

2、好奇心理作怪。

3、大丈夫、成人感心理。

（二）外部因素的作用

1、社會環(huán)境

2、家庭的影響

四、在了解了香煙的危害后，你準(zhǔn)備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳？

1、講抽煙的危害

2、勸阻

3、給抽煙的家人寫一封信。

五、如果你在校園內(nèi)看到老師或家長吸煙，你會怎么做？學(xué)生討論交流

了解學(xué)校制定的控?zé)熞?guī)定：任何人都不準(zhǔn)在校園教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活（活動）區(qū)內(nèi)吸煙。

五、作業(yè)：

第四篇：國旗下講話：拒吸第一支煙

國旗下講話：

拒吸第一支煙

同學(xué)們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是：“拒吸第一支煙”

我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞，說的是一位正在上高一的學(xué)生，小小年紀(jì)，不但有煙齡，而且竟有四年之久，不可思議吧？后來怎么著了？在一次常規(guī)體檢中，他被檢測出自己已經(jīng)不幸地患上了肺癌，那一刻，他悲痛萬分、欲哭無淚…相信每一個(gè)人都知道,煙草之危害是當(dāng)今世界上最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一,始終威脅著人類的健康。試想，如果那位高一的學(xué)生當(dāng)初不沾染上香煙，何來的他在風(fēng)華正茂之時(shí)患上肺癌之悲??？

在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天，“吸煙有害健康”已成為人們的共識。據(jù)WHO資料顯示：在中國目前的兒童和青少年中，將有兩億人踏入煙民之列，而他們之中估計(jì)至少會有五千萬人最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。對患肺癌戒煙者的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示：在當(dāng)今的中國，青少年吸煙率達(dá)10%以上。也就是說，隨便找來十個(gè)青少年，問；“孩子，吸煙沒?”“哎，沒吸！”十個(gè)人估計(jì)都會這么回答，但最終總是會有一兩個(gè)娃被杯具地送到戒煙所里面去“改造”…此外，資料還顯示：我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的這種狀況發(fā)展下去，到2030年，中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬人。想必大家都知道：香煙是一名慢性殺手，他低調(diào)，卻又致命！香煙里有啥？尼古丁??！據(jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只小老鼠,而一包香煙中的尼古丁便能毒死一頭牛了。每天吸一包香煙,就相當(dāng)于吸入了50-70毫克的尼古丁。如果你一次性地服用了這些劑量,除非你是超人，不然你就再也別想見到爹媽了。除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.WHO在近年發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出:"如今，煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所帶來的危害遠(yuǎn)比非典和在印尼發(fā)生的海嘯要嚴(yán)重。如果維持當(dāng)前的趨勢發(fā)展下去,到2020年,全球每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。我們小學(xué)生身體仍處在成長發(fā)育的階段，身體中各器官、系統(tǒng)的形態(tài)、功能還沒有完全發(fā)育成熟，抵抗力不強(qiáng)，對各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要來得更容易，因而導(dǎo)致中毒更深，煙癮更難戒。因此，青少年吸煙可直接導(dǎo)致脫發(fā)、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴(yán)重影響了身心健康。甚至還可能導(dǎo)致早亡。更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重影響他人健康。吸煙者吞云吐霧之時(shí)，殊不知吸煙對旁人的危害比對他自己還大。研究結(jié)果表明，每天平均1小時(shí)的被動吸煙就足以破壞動脈血管。一些與吸煙者共同生活的女性，患上肺癌的幾率比常人要多出6倍。由此可見，不論是主動吸煙，還是被動吸煙對人體所造成的危害都不是能用金錢來彌補(bǔ)的。而現(xiàn)在我們的一些青少年已經(jīng)不幸染上了吸煙之習(xí)，認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大,人們對它的依賴也越來越強(qiáng).吸煙不僅對小學(xué)生健康成長危害極大，而且極易促成學(xué)生的不良行為。青少年吸煙會助長其追求享樂的生活態(tài)度，增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也會促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。一則新聞里說，有一位學(xué)生，為了得到買煙的錢，先是拿其它的物品去換錢來買煙，之后便直接偷家里的錢，最后竟走上了偷竊這條不歸路…此外，吸煙已經(jīng)成為引起火災(zāi)事故、危害公共安全的重要原因之一。

有言道：“星星之火，可以燎原”。是的，香煙就猶如這星星之火，燎原當(dāng)然不在話下。但更嚴(yán)重的是，它能輕而易舉地毀了你的人生！

同學(xué)們，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的殿堂，一個(gè)傳承文明的搖籃，沒有人希望看到她整天被香煙的霧靄所繚繞。在此我倡議：體悟生命，珍愛生命，增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑，拒吸第一支煙！讓我們以健康、文明的生活方式在人生路上奮勇向前！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家~（鞠躬）

第五篇：拒吸第一支煙,做不吸煙新一代主題班會教案

“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”主題班會

教 案

一、主題班會背景：

最近發(fā)現(xiàn)班上有少數(shù)同學(xué)有偷偷吸煙的現(xiàn)象，這些本應(yīng)該在初中才出現(xiàn)的情況卻過早在六年級的學(xué)生身上出現(xiàn)了，究其原因主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生相對比較早熟，對成人世界充滿了好奇，加上對吸煙的危害認(rèn)識不夠。針對這些原因，有必要及時(shí)對少年兒童吸煙進(jìn)行心理剖析，并引導(dǎo)他們充分認(rèn)識吸煙的危害性。

二、班會目的：

為了要了解: 1.為什么要禁止少年兒童吸煙？ 2.少年兒童吸煙的心理剖析 3.吸煙真正對健康造成多大的影響？ 4.二手煙對健康的傷害？

藉此目的得知: 1.禁止少年兒童吸煙的原因。2.吸引少年兒童的因素。3.吸煙對健康的影響。4.達(dá)到戒煙的原則。

三、活動方式：資料分析、討論、自由發(fā)言、小品、簽字儀式

四、活動時(shí)間：

五、活動地點(diǎn)：六（2）班

六、內(nèi)容及過程：

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1、“拒吸第一支煙 做不吸煙新一代”主題班會現(xiàn)在開始。同學(xué)們，你們知道這個(gè)紅色的標(biāo)志是什么標(biāo)志嗎？

2、那5月31日是個(gè)什么日子呢？這是世界衛(wèi)生組織確定的，你們知道為什么要確定無煙日嗎？1988年4月7日是世界衛(wèi)生組織成立40周年紀(jì)念日，這一天被確定為了第一個(gè)世界無煙日。在這一天要求世界各國的商店不售煙，所有人此日也不吸煙。此決議受到廣大會員國的支持。1989年世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無煙日，我國也將該日作為我國的無煙日。

3、認(rèn)識了解歷屆世界無煙日的主題

煙草，被稱之為現(xiàn)代社會最可怕的“瘟疫”、未來世紀(jì)最兇惡的“殺手”，它損害著人們的健康、生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境、甚至資源…為了讓更多的人重視了解煙草對人的危害，每一年的無煙日都要圍繞一個(gè)主題進(jìn)行宣傳。這些就是歷屆世界無煙日的主題。

4、現(xiàn)在告訴大家一個(gè)壞消息，聽說有幾位學(xué)生偷偷吸煙，瞧，老師正在查問呢。

小品《你吸煙了嗎？》

大家說，他們究竟有沒有吸煙？讓我來問問他們?yōu)槭裁匆鼰煛?/p>

采訪這4位同學(xué)，為什么吸煙？原因：酷，有氣派，好奇。投影照片，取自《上海教育》的《請勿如此扮酷》。學(xué)生（爭相）發(fā)言：吸煙究竟酷不酷？

5、[學(xué)生發(fā)言]少年兒童吸煙的心理剖析

1）.時(shí)髦心理：認(rèn)為吸煙是一種時(shí)髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊(duì)伍，才能趕上“時(shí)代潮流”。

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2）.好奇心理：少年兒童好奇心強(qiáng)，許多事都想試一試，體驗(yàn)一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗(yàn)一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。

3）.模仿心理：少年兒童模仿心理強(qiáng)，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計(jì)劃、制定偵破方案時(shí)都在抽煙，自己在模仿抽煙時(shí)，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。

4）.社交心理：“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著少年兒童，使他們認(rèn)為“現(xiàn)在吸煙，是將來社會作準(zhǔn)備”。

5）.環(huán)境心理：近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”？老是抽“伸手牌信任，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學(xué)會了吸煙。

6）.反抗心理：少年兒童自我意識強(qiáng)，又處于反抗時(shí)期，對家長、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。

7）.將煙作為“工具”：有些少年兒童認(rèn)為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時(shí)髦，有男子漢的氣派、風(fēng)度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”?？荚嚽拔鼰?，是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。

8）.僥幸心理：雖然知道吸煙可致癮，可許多少年兒童認(rèn)為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得！”

6、了解了少年兒童吸煙的現(xiàn)狀和心理根源，我們再來看看吸煙，尤其是少年兒童吸煙的害處?！渡倌陜和鼰煹奈：Α费芯啃〗M發(fā)言。

最新研究：煙氣含69種致癌物質(zhì)

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有人喜歡吸煙時(shí)的“瀟灑”，有人拿吸煙解悶兒，但煙民們也許不知道，卷煙煙氣中含有69種致癌物質(zhì)。軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院副研究員朱茂祥從事環(huán)境有害物質(zhì)的危害評價(jià)與醫(yī)學(xué)防護(hù)研究，在參加中國科協(xié)第五屆年會時(shí)，他向記者展示了一堆研究數(shù)據(jù)，其中最令人吃驚的是這樣兩個(gè)數(shù)字：卷煙煙氣中的化學(xué)成分多達(dá)5068種，其中69種為致癌物，包括一些促癌劑或輔助致癌物。據(jù)了解，全世界每年死于與吸煙有關(guān)疾病的人數(shù)高達(dá)300萬，相當(dāng)于每10秒鐘就有1人死亡。專家預(yù)計(jì)這一數(shù)字在2020年會上升到1000萬人。朱茂祥副研究員說，吸煙可以造成40種致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，幾乎所有的肌體組織、器官或系統(tǒng)均可受到吸煙的影響，其中最敏感的部位是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，就連免疫系統(tǒng)也被認(rèn)為很可能受到吸煙的破壞。

吸煙有害 害在哪里

吸煙的害處是日積月累，在不知不覺中使許多人都忽略了它的嚴(yán)重性和致命性，這也使許多人在不明究竟、不存戒心的情況下開始吸煙，待到日久成習(xí)，欲罷不能，己是大錯(cuò)鑄成，后悔莫及了。

2015年6月2日

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