第一篇：六年級畢業(yè)考試動員大會發(fā)言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

六月是草長鶯飛的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)。今天，我們在這里隆重召開“2012年畢業(yè)班初考動員大會”。前來參加本次會議的有：彭菊紅校長六年級的全體同學(xué)和老師。

下面我宣布：中心小學(xué)2012年六年級畢業(yè)會考動員會現(xiàn)在開始！

親愛的同學(xué)們，今天是6月16日，滿打滿算也就只剩下17天的時間，17天后我們就要走進(jìn)初考的考場，走進(jìn)人生的第一次搏擊。17天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成小學(xué)六年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金，化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們教與學(xué)的水平達(dá)到一個嶄新的高度。

下面進(jìn)行大會第一項：由彭菊紅副校長給我們作動員報告

感謝彭校長對大家的指導(dǎo)。

是??！六年來，老師教給大家做人的道理，讓你們明善惡，辨是非，為了不讓同學(xué)掉隊，他們不惜擠出休息時間為你們輔導(dǎo)功課。飲水思源，師恩難忘！讓我們一起說：“老師，您辛苦了！”

大會進(jìn)行第二項：請雙江口中學(xué)校長發(fā)言。

“生命如歌，愛拼才會贏”。感謝的發(fā)言?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見金” 的愉悅。

大會進(jìn)行第三項：

同學(xué)們，六年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，我們六年級的全體師生一起集中在這里，為的是給我們的初考作一個美麗而充分的準(zhǔn)備。

有一位非常出名的教授說了這樣一句話：“畢業(yè)考，四分考實力，六分考心理?！边@句話的意思是說實力固然重要，但心理的作用也不容小看。所以每次考前我們一定要做到十六個字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。只要我們堅信我們一定行，在心理上就贏了一半了。

因而在這里我要送給同學(xué)們“四顆心”，希望同學(xué)們用這四顆心在我們的拼搏場上做到所向披靡：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱。作為一種精神支柱，我覺得目前有一個是讓同學(xué)們最放心的，那就是我們的老師。你們要對他們有信心。因為我們六年級的七位老師（語文、數(shù)學(xué)和英語）在我們學(xué)校都是非常優(yōu)秀的——比如061班的程再香老師、彭雪惠老師，六二班的劉德清老師，他們從事畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)多年，而且也取得了很多來自鎮(zhèn)、縣、市、區(qū)等各級優(yōu)異的成績，用榮譽(yù)砌滿身來形容他們一點也不為過，他們可以稱得上是我們鎮(zhèn)上的龍頭教師。他們的學(xué)生，如今正在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上大展身手，可謂是桃李散天下。我們宇正海校長，專業(yè)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。對于六年級

這樣一批優(yōu)秀的教師，難道你們還有什么不放心的嗎？對老師有信心了，難道你們對自己就沒有信心了嗎？好啊，看來同學(xué)們已經(jīng)吃透了知已知彼才能百戰(zhàn)百勝的個中意義。

靜心：靜下心來認(rèn)真思考?？紙鲋行枰幸活w安靜的心，心靜思路才會清，才能把事情做得更好。這樣的道理大家都懂吧，也就用不著我在這里多費口舌了。

專心：專心是頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)，也才能讓我們在考場上發(fā)揮得更好。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。送給大家?guī)讉€做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

同學(xué)們，19天是沖刺的19天，是造就人生輝煌的19天。讓我們用19天的汗水揮灑換來飽滿六月收獲的果實，17天的拼搏換來嘹亮六月歸航的凱歌。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的２０多天中里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把我們的理想放飛，共同去迎接明天的朝陽吧！

大會進(jìn)行第四項：請謝校長講話

“態(tài)度決定一生”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，謝校長的話既務(wù)實明白又語重心長，就像一盞明燈照亮了全體師生前進(jìn)的方向?！耙粋€好校長，就是一所好學(xué)?！薄Ｗ屛覀冊俅胃兄x校長語重心長的講話。

大會進(jìn)行第五項：畢業(yè)班全體師生宣誓。

請同學(xué)們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“愛我中心小學(xué)，再創(chuàng)輝煌?！?/p>

剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)初考的勇氣和信心。讓我們在2012年畢業(yè)考試中不留半點遺憾！做到“點點拼，分分搏?！蔽覀儓孕牛聲蚰銈兊钠床欢兊酶泳?，我們中心小學(xué)的明天也一定會更加美好！

最后我代表全校600多名師生衷心的希望你們畢業(yè)考試取得好成績，順便把這句話贈給你們：“春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時”。

動員會到此結(jié)束。謝謝！

第二篇：小學(xué)六年級畢業(yè)生動員大會發(fā)言

小學(xué)六年級畢業(yè)生動員大會發(fā)言

發(fā)言人：徐漢勇

把握機(jī)遇 備戰(zhàn)小升初

同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去將近三個月了，剩下的時間已經(jīng)不多了。對于你們來說，這個學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個學(xué)期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期，六年的學(xué)習(xí)生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學(xué)期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學(xué)們，你們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了，這六年你學(xué)得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：

1、提高認(rèn)識 重視小升初。

因為優(yōu)異的成績是對父母和老師的最好回報。同學(xué)們，老師辛辛苦苦地教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報答他們？那就是小升初考出最好的成績來回報他們。

2、制定目標(biāo)，學(xué)會超越。

首先，要有一個目標(biāo)，這個目標(biāo)就是，小升初考試，語文我準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語準(zhǔn)備考多少分，科學(xué)準(zhǔn)備考多少分。在座的同學(xué)們，誰有這樣的目標(biāo)？誰有這樣的準(zhǔn)備？如果沒有，我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo)，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。

3、計劃周詳，均衡發(fā)展。

首先要有自己的學(xué)習(xí)計劃，現(xiàn)在距畢業(yè)初考只有一個多月時間了，在這樣短的時間內(nèi)，我們要分清輕重緩急，正確的做法是四門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，才有希望。

4、注重效率，講究方法。

學(xué)習(xí)要由易到難，由簡到繁。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內(nèi)容來；語文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要學(xué)會歸類，總結(jié)。要學(xué)會舉一反三，觸類旁通。

5、主宰時間，主動學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會預(yù)習(xí)，課后主動復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)才有保障，成績提高才有把握，考出佳績才有希望。

6、待人真誠，留下真情。

同學(xué)們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，也將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是神圣而艱巨的。因此，你們一定要認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)初考。勤學(xué)苦讀，考出佳績，回報父母，回報老師。為八集小學(xué)爭光！為你的父母爭光。

大家都知道，六年級的教學(xué)在整個學(xué)校一直居于舉足輕重的地位。因為它既是對前面五年教學(xué)的一次檢閱，也需要我們六年級的老師對學(xué)生的知識能力進(jìn)行一次再提升。而由于升學(xué)的壓力，家長的期望，使得我們六年級教師的工作壓力和心理壓力比任何一個年級都要大。憑心而論,我們六年級老師的工作時間、工作量是其他年級無法比擬的。因為六年級既要完成本年級的教學(xué)任務(wù)，還要對學(xué)生小學(xué)階段的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)是繁重而艱辛的，而六年級各科老師毫無怨言，在完成自己所承擔(dān)的教學(xué)課時的同時，為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生還主動要求增加課時。她們每天起早貪黑，任勞任怨，從清早7點到晚上6點甚至更晚，只要在教室里她們都是在勤勤懇懇地講課，或者輔導(dǎo)學(xué)生，她們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神是有目共睹的。為了提高教學(xué)成績，更好地完成教學(xué)任務(wù)，六年級教師不光在學(xué)校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時間，還經(jīng)常把教案、未批改的作業(yè)和試卷帶回家，利用自己的休息時間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學(xué)習(xí)新知識是輕松、愉快的，而復(fù)習(xí)舊知識就枯燥無味了，面對學(xué)生的參差不齊，面對知識的全面和繁瑣，六年級教師還要在復(fù)習(xí)教學(xué)中做到心中有數(shù)，要了解知識的重難點、了解學(xué)生的掌握情況，分層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這無疑又加大了六年級教師的工作量?？伤齻兠鎸@些困難的時候沒有推諉，而是通過測驗了解學(xué)生知識層次，利用課余時間一起探討最有效的復(fù)習(xí)方法，工作熱情令人敬佩。

此外，六年級教師為了幫助學(xué)生克服升學(xué)壓力，糾正厭學(xué)情緒尋求好的學(xué)習(xí)方法，還要在教學(xué)的同時關(guān)注每一位學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，幫助好學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，爭取讓每個孩子都能在沖刺階段發(fā)揮自己的最佳水平，到初考時取得理想的成績。

總而言之，六年級教師在不辭辛勞地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地努力著，這一切的付出都是為了讓每一個即將畢業(yè)的孩子學(xué)到更多的知識，培養(yǎng)更強(qiáng)的能力，讓大家在小升初考試中取得優(yōu)異的成績，為八集小學(xué)的明天增光添彩?，F(xiàn)在請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無私奉獻(xiàn)的六年級教師。謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)，我相信有了你們的忘我工作，孩子們一定會積極努力地學(xué)習(xí)知識，提高能力，并且用優(yōu)異的成績來報答你們的。

同學(xué)們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來，為八集小學(xué)燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長們?nèi)f事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：六年級畢業(yè)考試計算題

101×

60×55***15425×11＋××（－）×24＋＋＋25××4（＋）÷ 79795461212923***3285***35－58×÷－÷＋÷×－×＋2－＋74744448***59

（10＋***313）××－×＋＋1225＋372÷12×1585÷＋×20－1.8÷ ***

7***414÷（－×）（＋）÷＋19÷－×17［3－（＋）×25］÷12÷0.3÷31012510752***

7－（1***15112351÷－）×＋（－）÷×＋÷＋×2＋×÷4＋× ***6216164

21931÷(＋)×2***25582÷÷＋（1－×）÷×（84﹪＋8.72）×（1－）256795108715

411***512××（÷＋×40﹪÷20﹪（1－15﹪－0.45）÷1﹪×（＋）÷＋（＋）425***35025

***133133×－÷××÷［－（－）］÷［－（－）］÷50.4×1.9－1.8 ***1010

［***137－（－）］÷3.76×0.25＋25.8÷÷×－×××－ ***5103254

***322331－）（20＋）×11÷15×÷（12－）×2－×－×（－）（－）÷***26151525×（（552353***4＋）÷（1－×）÷＋÷×［÷（4－×）］［＋（－）÷］×解方程或比例。***3314

8161313213117x－7=x＋x=423x－1.8=2.7x＋x=4.5(x－2)=13x＋2.6=8.6：x=:4 332422524

816213117x－7=x＋x=423x－1.8=2.7x＋x=4.5(x－2)=13x＋2.6=8.633242252÷x=2÷x=

x1x113133：x=:4=14.6－x=7.3(x－2)÷0.9=1.7:x=3:12=14.6－x=7.3(x－2)÷2222424

0.9=1.7

***13:x=3:12=:=:xx: =7::=(15-x):2 657342544x3

第四篇：六年級畢業(yè)考試英語試題

六年級下冊期末考試英語試卷

班級：

姓名：

得分：

一、請你選出下列各項中不同的一項。（5分）（）

1、A.sunny

B.windy

C.funny（）

2、A.circle

B.apple

C.triangle（）

3、A.train

B.table

C.car（）

4、A.postman

B.doctor

C.moon（）

5、A.eraser

B.hotter

C.ruler

二、根據(jù)漢語意思，選出正確的單詞或詞組。（10分）（）

1、健康的 A.health

B.healthy C.marry（）

2、漂亮的 A.pretty

B.hot

C.cloudy（）

3、服務(wù)生

A.work

B.waiter

C.doctor（）

4、櫻桃

A.cherry

B.artist

C.county（）

5、正方形

A.heart

B.square

C.circle

三、請給左邊的問句選擇正確的答語。（5分）（）

1、Can I help you?

A.It’s sixty yuan.（）

2、How much is it?

B.He is a doctor.（）

3、Where are you going?

C.Yes, I want a pencil.（）

4、When do you get up?

D.I’m going to the UK.（）

5、What does your father do? E.I get up at 7:30.四、單項選擇。（5分）

（）

1、—What Tom do? —He is a doctor.A.do

B.does C.is（）

2、What’s the weather

in China? A.like

B.be

C.better（）

3、I

music.It makes me happy.A.hate

B.love

C.loving（）

4、It

like a heart.A.want

B.looks

C.nice（）

5、—

is it?

—It’s two yuan.A.How many

B.How much

C.How old

五、請將左邊的單詞與右邊意思相符的圖片連線。（5分）

1、Basketball

2、postman

3、strawberries

4、plane

5、bananas

六、閱讀理解。（10分）

Do you laugh every day? Most people do.Laughter is good for you.Why? For one thing, laughter is good exercise.When you laugh, you exercise many muscles in your body.One hundred laughs equal ten minutes of running.When you laugh, you also breathe deeply.This helps you relax.That’s good for you , too.In English, people say that laughter is the best medicine.Some think that laughter helps sick people get well.Do you think so? 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子，正確的打“√”，錯誤的打“×”（）

1、Most people laugh every day.（）

2、Laughter is only good for children.（）

3、Laughter is good exercise.（）

4、Laugh helps you relax.（）

5、Laughter is the best medicine.。

第五篇：六年級畢業(yè)考試總結(jié)

2013年六年級畢業(yè)考試總結(jié)

畢業(yè)考試過去已經(jīng)快一周時間了，說心里話，雖然因為他們的學(xué)習(xí)成績差，部分學(xué)生也經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，調(diào)皮搗蛋受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個別教師的批評教育，給我?guī)砹嗽S多不利因素，但是他們懂事，聽話，尊敬師長，熱愛勞動，同學(xué)們之間的關(guān)系也很融洽，但是我他們留給我的點點滴滴?，F(xiàn)在，他們畢業(yè)了，我也認(rèn)真從各個方面對唯一遺憾的畢業(yè)考試成績做了深刻的反思，現(xiàn)總結(jié)分析如下：

一、這學(xué)期剛開學(xué)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，六年級兩個班，分成現(xiàn)在的三個班，由于當(dāng)時學(xué)校教師緊缺，在無人接替六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談話，我接替了六二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于兼職（學(xué)區(qū)總務(wù)主任）瑣事凌亂繁雜，學(xué)校安排總務(wù)處幫忙的老師也另有工作，所以感覺壓力很大，初接班時心態(tài)不是很好，為后來的教學(xué)工作留下了心理隱患，這兩年來，我?guī)ЬC合課，相比較輕松，沒有數(shù)學(xué)這么有連貫性，不可能牽一發(fā)而動全身，正是由于這種心理因素的存在，影響我對這個班的信心，沒有把自己調(diào)整到一個積極奮進(jìn)的狀態(tài)，沒有形成一個良好的開頭，導(dǎo)致一開始就落后于別人，起步就比較晚半拍，加之對學(xué)生不熟悉，對數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗不足，花了大量時間來了解學(xué)生，熟悉教材，從時間上又落后與別的班級。

二、好勝心強(qiáng)，對挫折和失敗的承受能力較弱，自我調(diào)整能力較弱。從學(xué)生時代開始，好勝心就一直左右著我，要求每門功課都要學(xué)好，拿第一。參加工作以來，更是這樣，學(xué)校安排的各項工作都要想方設(shè)法積極努力，創(chuàng)新提前完成。但是面對挫折和失敗的打擊，有時

間自我一下子調(diào)整不過來，記得第一冊單元測試還好，第一次模擬考試成績很糟糕，平行班級里成績相對低下，我就有灰心喪氣的思想，后來與同級鞏老師和王老師相互溝通，學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)經(jīng)驗，掌握了一定的復(fù)習(xí)方法，才使我轉(zhuǎn)變過來，繼續(xù)踏踏實實做好復(fù)習(xí)工作。

三、對中等生監(jiān)管力度不夠，轉(zhuǎn)化成效較低，縱觀我的教學(xué)工作，我覺得最失敗的就是對中等生的轉(zhuǎn)化，由于我是第二學(xué)期的時間接到這個班的，沒有太多的時間來個別，針對性很強(qiáng)地一對一的輔導(dǎo)，對班級學(xué)生，尤其是中等生的心理、家庭原因了解不夠，總是站在同一個高度對他們進(jìn)行教育，力求全面提高本班學(xué)生的平均水平，有時間因為一些原因，或是因為他們不交作業(yè)，上課不專心聽講，個別學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律，或是因為抄作業(yè)，過分地批評了他們，或是對他們采取不恰當(dāng)?shù)难孕兄肛?zé)，導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去信心，這樣以來，對學(xué)生首先失去了教育工作中的愛，對中等生的轉(zhuǎn)化就無從談起。對中等生的轉(zhuǎn)化，是一個循序漸進(jìn)的過程，而我沒有足夠的認(rèn)識，也沒有足夠的時間，總是急切地希望學(xué)生能達(dá)到我所要求的一個高度，當(dāng)學(xué)生無法做到時，我就焦慮，煩躁，有時甚至發(fā)火，將他們狠狠批評一頓，導(dǎo)致學(xué)生更加畏懼我，恐懼這門學(xué)科，到后期形成了學(xué)生怕我，而我更害怕學(xué)生的這種糟糕的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，長期這樣一來造成的后果是中等生的成績一直原地踏步，個別出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。其實到現(xiàn)在以來，我才認(rèn)識到，無論學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣的差，他們都一如既往的尊敬我，一如既往的樸實，熱愛勞動，尤其是班級里邊學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，更加熱愛我們的學(xué)校，愿意為我們的學(xué)校奉獻(xiàn)自己的辛勤與汗水，較之我們的個別老師有過之而無不及。不管是我安排的打掃衛(wèi)生、整理庫房、澆花剪草、搬運教學(xué)設(shè)備等等，他們的無私奉獻(xiàn)行為讓我感動，與他們相比，我對他們的愛是那么吝嗇。

四、對教材挖掘不夠，沒有找到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點。由于多年來沒有帶過畢業(yè)班數(shù)學(xué)課，對教材各個章節(jié)的重難點了解幾乎是沒有，所以，在教學(xué)過程中，是摸著石頭過河，邊學(xué)邊教，所幸，自己原來底子還是很好，在教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)知識性的錯誤，但是對個別知識點的講解不是很到位，也沒有抓住學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣點，未能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，導(dǎo)致剛開始接班時，課堂氣氛不是很活躍，反而由于部分學(xué)生的搗亂，得花大量時間來嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，所以教學(xué)進(jìn)度有點慢，因此留給總復(fù)習(xí)的時間就很有限。所以對于一到五年級的復(fù)習(xí)工作只是蜻蜓點水似的，沒有深入挖掘和鞏固。

五、同班主任、同科目老師之間交流不夠，對中等生和優(yōu)等生的督促不夠，由于時隔多年，很少帶數(shù)學(xué)，尤其是畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，沒有足夠的經(jīng)驗，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段以來，使我有點手忙腳亂，不知所措，總覺的學(xué)生這里沒有把握好，哪里需要鞏固，使整個復(fù)習(xí)過程很混亂，沒有一個完整的體系，雖然進(jìn)行了分層復(fù)習(xí)，有重點的講解，但是處在不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生還是沒有在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到提高。

事已至此，說心里話，真的也付出了很多，每天都在認(rèn)認(rèn)真真的工作者，但是由于自己經(jīng)驗不足，加之兼職工作，有時間確實出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，或者由于兼職工作中的有時的體力勞動，出現(xiàn)疲乏，導(dǎo)致心有余而力不足，上課力不從心的現(xiàn)象。更遺憾的是付出與收獲

差距太大，這次失敗是一個慘痛的教訓(xùn)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任，它將深深的印在我的記憶力，警示著我，前事不忘，后事之師，在今后的教育教學(xué)工作中，將以此為戒，理清工作中的主次關(guān)系和輕重緩急，爭做成為一名成熟的小學(xué)教師。