第一篇：國(guó)旗下的講話(huà)《傳承百年精神 共創(chuàng)和諧校園》

傳承百年精神 共創(chuàng)和諧校園

清晨，當(dāng)我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的校園里晨讀，可曾感覺(jué)到校園清新自然、令人心曠神怡的美？傍晚，當(dāng)我們?cè)诰吧巳?、整潔有序的校園中漫步，可曾感受到校園精神文化的文明？作為學(xué)生 我們是校園文明的受益者，更是和諧校園的創(chuàng)造者。繼續(xù)創(chuàng)建更加和諧校園是我們每一個(gè)人的責(zé)任。校園是我家，文明靠大家。作為師范生應(yīng)當(dāng)有著健康的審美情趣和良好的行為習(xí)慣，明禮修身，自重自愛(ài)；文明用語(yǔ)，不講粗話(huà)；穿戴整齊，儀表大方；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，勇于為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，讓文明成為我們每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行，讓文明成為我們內(nèi)化的集體自律！

百年徐師，厚德載物，創(chuàng)建和諧校園，需要我們的每一位同學(xué)身體力行。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊钍窃谏钪凶罴?xì)微的地方，最能顯現(xiàn)出一個(gè)人內(nèi)在的素養(yǎng)。當(dāng)彎腰撿起地上的一片垃圾，不僅不會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步，還成為你的美德；在食堂用餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，刷卡消費(fèi)，用餐后主動(dòng)地把餐具放回回收處，方便后來(lái)的同學(xué)和工作人員等等。

目前，國(guó)家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型”社會(huì)，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校早在06年就發(fā)出了建設(shè)“節(jié)約型校園”的號(hào)召，作為徐高師學(xué)生，我們應(yīng)該秉承光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，深化“文明生活，健康成材”的理念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，形成儉樸風(fēng)尚。做到：節(jié)約用水。使用完水龍頭后要及時(shí)擰緊。教室、宿舍發(fā)現(xiàn)有損壞及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。節(jié)約用電。上自習(xí)課要人員集中，白天除光線(xiàn)太暗外，教室內(nèi)不開(kāi)燈；下課后要做到人走燈滅；離開(kāi)教室時(shí)，及時(shí)切斷所有電源，減少待機(jī)能耗；節(jié)約用餐。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂就餐點(diǎn)菜要適量、不浪費(fèi)，珍惜一粒米、一分錢(qián)。總之，和諧校園的建設(shè)需要大家共同努力。同學(xué)們，讓你我攜起手來(lái)，以主人翁的姿態(tài)投身到創(chuàng)建和諧校園的活動(dòng)中來(lái)，讓我們從我做起，從小事做起，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境而共同努力吧！

讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌??

.和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美.和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),和諧之畫(huà)賞心悅目,和諧的環(huán)境人類(lèi)才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題．同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)——共創(chuàng)平安和諧校園

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《共創(chuàng)平安和諧校園》。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，要靠全校師生共同呵護(hù)，才能春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要靠全體同學(xué)孜孜追求，才有碩果累累；“以德立身，以技立業(yè)”的校訓(xùn)，要靠全校師生言行相隨，才會(huì)蔚然成風(fēng)。

校園是我家，安全文明靠大家！為創(chuàng)建平安和諧校園，我們11數(shù)控大專(zhuān)班全體師生在此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

一、提高安全意識(shí)，讓安全與我們同在。

安全就在我們的身邊，大家要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)，防患于未然。二、三、四、五、六、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊做起,從小事做起，遠(yuǎn)離安全隱患，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同傳播文明禮儀，營(yíng)造安全文明校園，為我校建設(shè)平安和諧校園而努力！

（全體師生）：讓我們共創(chuàng)平安和諧校園！努力！努力！！

二、提高個(gè)人素養(yǎng)，建立和諧的人際關(guān)系

青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

三、模范遵紀(jì)守法，讓安全出行成為良好的習(xí)慣。

大家都知道，現(xiàn)在車(chē)越來(lái)越多了，特別是放學(xué)時(shí)正是交通最擁擠時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。出入校園一律要佩帶胸卡，自覺(jué)接受門(mén)衛(wèi)的檢查管理，不得以任何理由提前離開(kāi)校園。有事出校園一定要出示請(qǐng)假條，批準(zhǔn)后方可離校。

四、注意飲食衛(wèi)生，讓健康為我們保駕護(hù)航。

不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì)，讓良好的品格在校園處處閃光。

五、積極參加課間操和其他體育活動(dòng)，讓我們的體魄更加強(qiáng)壯。

我們每天的課間操，目的是讓我們課間舒展一下筋骨，呼吸呼吸新鮮空氣，從而讓我們的體魄更加強(qiáng)壯?？墒呛芏嗤瑢W(xué)卻不理解也不認(rèn)真去做，試問(wèn)同學(xué)們，還有什么比自己的健康更重要嗎？！就連我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都在認(rèn)認(rèn)真真地做操，我們還有什么理由拒絕呢？！

六、刻苦讀書(shū)，承擔(dān)傳播文明禮儀的使命。

同學(xué)們要分清主次，明確青少年時(shí)期的目的任務(wù)，自尊自愛(ài)，遠(yuǎn)離不良少年，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳，遠(yuǎn)離吸煙等不良嗜好，自覺(jué)踐行中學(xué)生文明禮儀的常規(guī)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們開(kāi)平職校校園的每個(gè)角落！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)：弘揚(yáng)憲法精神 共創(chuàng)和諧校園

弘揚(yáng)憲法精神 共創(chuàng)和諧校園

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，共創(chuàng)和諧校園》。你們知道嗎？本周星期五12月4日是我國(guó)第二個(gè)法制宣傳日。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

青少年犯罪是每個(gè)國(guó)家都不愿面對(duì)而又無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，每年有不少青少年沿著兇殺、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。而我國(guó)，隨著中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步推進(jìn)，社會(huì)環(huán)境的日趨復(fù)雜化，青少年犯罪問(wèn)題也日益突出，不僅對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)，城市建設(shè)和精神文明建設(shè)造成了直接干擾，還給社會(huì)和家庭帶來(lái)了痛苦和沉重的負(fù)擔(dān)。特別是近幾年來(lái)，青少年犯罪在整個(gè)社會(huì)犯罪中呈逐年上升的趨勢(shì)。

這里有兩個(gè)真實(shí)的例子：一天，15周歲的梁某與張某合伙綁架了同班同學(xué)趙某。隨后，梁某向趙某家打電話(huà)，要求趙某的父親交出現(xiàn)金三萬(wàn)元。趙某的父親從電話(huà)聲中聽(tīng)出梁某聲音的稚嫩，以為是孩子在開(kāi)玩笑，就沒(méi)有理會(huì)。梁某與張某兩個(gè)人見(jiàn)趙某的父親沒(méi)有行動(dòng)，變暴打了趙某一頓用來(lái)撒氣。后經(jīng)醫(yī)生鑒定，趙某的脊椎骨被打折，已經(jīng)構(gòu)成重傷。

某日凌晨，王某和李某從游戲機(jī)室出來(lái)后為找點(diǎn)刺激，正好看見(jiàn)有一個(gè)年約50歲左右的乞丐坐在路旁邊，兩人決定拿他“解解悶”。兩人走到乞丐面前，開(kāi)始拳打腳踢，接著又拆了公園里的竹子，并搶過(guò)乞丐的酒瓶和磚頭毆打他。打完后，兩人還不過(guò)癮，又取下乞丐身上的棉花燒他的身子和頭發(fā)，直到把乞丐弄得奄奄一息，方才離去。不久，乞丐因傷勢(shì)過(guò)重而身亡。

上述四個(gè)同學(xué)觸犯法律，最終受到了法律的嚴(yán)厲制裁。同學(xué)們，為了避免類(lèi)似的悲劇發(fā)生，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔垃圾，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

三、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，做守法公民，學(xué)會(huì)維護(hù)自己合法權(quán)利。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建社會(huì)文明，共創(chuàng)和諧校園。

第四篇：共創(chuàng)和諧校園主題國(guó)旗下的講話(huà)

和諧，溫馨，安定有序的校園是每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。下面是小編給大家整理的共創(chuàng)和諧校園主題國(guó)旗下的講話(huà)，僅供參考。

共創(chuàng)和諧校園主題國(guó)旗下的講話(huà)【篇一】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自八(2)班的卞子瑜。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：共創(chuàng)和諧校園，維護(hù)你我安全。

和諧，溫馨，安定有序的校園是每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，而校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，它也是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)與保障。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有著2.1億的中小學(xué)生，如果沒(méi)有和諧的校園作為這一切的基礎(chǔ)，那其余的都將是空談。一位中共領(lǐng)導(dǎo)也曾動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“生命不保，何談教育”，這無(wú)疑在突出校園安全的重要性，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝，總會(huì)令人扼腕嘆息。而對(duì)于創(chuàng)立和諧校園，我在此提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

首先，我們需要和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們體會(huì)到來(lái)自校園的溫馨，人與人之間也要保持良好的心態(tài)，用真誠(chéng)去換真誠(chéng)。

其次，還需要有良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，同學(xué)之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神，用優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)不聲不響地吸引大家?jiàn)^勇向前。

最后，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，也要斷絕與社會(huì)上不三不四的人交往，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風(fēng)氣。

初中的生活美好而短暫，所以請(qǐng)務(wù)必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用努力與汗水構(gòu)造和諧的校園，用青春與生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

共創(chuàng)和諧校園主題國(guó)旗下的講話(huà)【篇二】

“ 人生欲求安全，當(dāng)有五要。一是清潔空氣，二是澄清飲水，三是流通溝渠，四是灑掃屋宇，五是日光充足?！边@是南丁格爾護(hù)士對(duì)人生舒適環(huán)境的定義，也從一個(gè)側(cè)面指出了一個(gè)良好環(huán)境對(duì)人的產(chǎn)生的影響。

同學(xué)們，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，沐著雨露來(lái)往于校園的時(shí)候，你的腳步是否匆忙?當(dāng)我們每天面對(duì)著緊張而繁重的學(xué)業(yè)，你的雙眸是否變得有些漠然?那么，請(qǐng)你稍稍放慢你的步伐，請(qǐng)你用心來(lái)感受一下七中校園的美好春色。作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。” 畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W(xué)生則說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無(wú)以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身，非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔和諧的校園環(huán)境中。要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。

然而，校園里卻出現(xiàn)了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現(xiàn)的果皮紙屑，路旁垃圾箱周?chē)睦鴼埿?，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的散落一地的礦泉水瓶，格外扎眼。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俜此家幌拢航淌倚l(wèi)生工具的擺放是否雜亂無(wú)章?課桌周?chē)欠翊嬖诩埿?水池是否因?yàn)橥瑢W(xué)們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細(xì)微小事，有意識(shí)地規(guī)范了自己的行為?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我把主要精力都放在學(xué)習(xí)上了，這些小節(jié)無(wú)暇顧及。但有沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是一個(gè)人綜合素質(zhì)最直觀的表現(xiàn)，衛(wèi)生素質(zhì)低的人，綜合素質(zhì)也就不會(huì)高;“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?。只有從小事做起，才能成就遠(yuǎn)大的理想。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。

所以，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立維持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，管住自己的手，管住自己的口，不隨地亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，看到地上有紙屑，應(yīng)學(xué)會(huì)彎腰拾起，看到班級(jí)衛(wèi)生不足之處，應(yīng)主動(dòng)打掃干凈，擯棄陋習(xí)。勿以善小而不為。量變終究帶來(lái)質(zhì)變，我們有理由相信，如果每一個(gè)同學(xué)都主動(dòng)擔(dān)起維護(hù)校園整潔的責(zé)任，落實(shí)行動(dòng)，我們的校園環(huán)境一定會(huì)更上一層樓。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的棟梁，我們應(yīng)該心系未來(lái)，著眼身邊，立足校園。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學(xué)園、生活的花園、活動(dòng)的樂(lè)園、溫馨的家園”。

共創(chuàng)和諧校園主題國(guó)旗下的講話(huà)【篇三】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

藍(lán)天，白云，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂(lè)園、學(xué)園、家園。它承載著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，它孕育著家庭、民族、祖國(guó)的希望;它帶領(lǐng)我們通古今曉中外，它交給我們知識(shí)技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應(yīng)該是一個(gè)多么圣潔的地方!

可是，同學(xué)們，你們沒(méi)有想到，就是這樣一個(gè)圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。

2009年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙落入法網(wǎng)，50多名成員均是11—17歲無(wú)業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬(wàn)元，打傷5人。

2010年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國(guó)就發(fā)生了5起重特大校園暴力事件。

昨天的笑臉已不見(jiàn)，昨天的花朵已凋殘。一個(gè)個(gè)血的案例讓人目不忍視，一個(gè)個(gè)校園暴力事件讓人耳不忍聞。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，六中的校園沒(méi)有那么令人害怕，我們離校園暴力還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己——

有沒(méi)有損壞公物攀折花草?

有沒(méi)有看見(jiàn)別人的錢(qián)物就順手牽羊?

有沒(méi)有一言不合就粗口大張?

有沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦就拳腳相向?

春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。

春雨是和諧的，他隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

孔子說(shuō)：“禮之用，和為貴?！?/p>

康有為說(shuō)：“人人相親，人人平等，天下為公。”

孫中山說(shuō)：“大同世界?！?/p>

悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創(chuàng)和諧社會(huì)視為人類(lèi)最崇高的理想。作為六中學(xué)子，我們要拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

讓我們撿起地上一張廢紙，給同學(xué)一個(gè)寬容的禮讓?zhuān)o老師一個(gè)感恩的微笑!......花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的學(xué)園中快樂(lè)飛翔;

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的家園中健康成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：國(guó)旗下講話(huà)：預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園

國(guó)旗下講話(huà)：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園

——預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的內(nèi)容是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。

在最近我們一個(gè)月來(lái)發(fā)生的6起校園慘案不僅讓人觸目驚心，更為我們學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

3月23日上午7時(shí)26分，福建南平市一男子，為泄私憤，在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)前持續(xù)刺殺13名小學(xué)生，造成8人死亡、5人受傷。

4月28日，廣東省湛江市洪富小學(xué)一教師因心里扭曲，砍傷雷城第一小學(xué)的15名學(xué)生和1名教師。

4月29日9點(diǎn)40分，江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，2名教師，1名保安。

4月30日，山東濰坊一男子闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)生后當(dāng)場(chǎng)自焚。

·5月12日陜西南鄭:幼兒園兇殺案9人死亡包括7名兒童

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。我的演講完畢，謝謝大家！