第一篇：學(xué) 習(xí) 有 感

學(xué)習(xí)有 感

一、動(dòng)物相親

有一天，動(dòng)物界舉行相親大會(huì)，蝴蝶是動(dòng)物界的空姐。個(gè)個(gè)垂涎欲滴，可是蝴蝶卻只看上了又黑又胖的蜘蛛，大家都很納悶，這差不多就是美女與野獸的版本！蝴蝶的媽媽也不解的問(wèn)女兒，這是為什么？小蝴蝶回答說(shuō)：“媽?zhuān)么跞思沂歉憔W(wǎng)絡(luò)的??！”

螞蟻因?yàn)樽约喝跣?，?jīng)常受欺侮，所以就看上了威風(fēng)凜凜的大象，很有安全感，可不幸的是大象后來(lái)死了，這螞蟻非常沮喪，后悔的要命，心想：“他媽的，這輩子啥也不干，就光埋它得了！”

（寓意：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)）

二、歷史回顧

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有的人選擇跟隨共產(chǎn)黨，后來(lái)都功成名就，名垂千古！有的人選擇國(guó)民黨，大都可以說(shuō)是遺臭萬(wàn)年！

他們都很努力，都很拼命，可為什么人生的結(jié)果截然不同？因?yàn)椋骸斑x擇大于努力，選擇不對(duì)努力白費(fèi)！”

當(dāng)然，有的國(guó)民黨成員后來(lái)投誠(chéng)共產(chǎn)黨，做了一次明智的選擇！

三、封佛新聞發(fā)布會(huì)

唐僧師徒取經(jīng)回來(lái)后，吃完慶功宴，由如來(lái)佛主持了給他們的封佛新聞發(fā)布會(huì)，唐僧被封為師徒四人中“最大的佛”?？墒呛芏嗳苏J(rèn)為，應(yīng)該是神功蓋世的孫悟空獲此殊榮，或者是吃苦耐勞的沙僧，怎么會(huì)封給唐僧呢？如來(lái)佛回答說(shuō)：因?yàn)樘粕撬娜说念I(lǐng)袖，具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，才能領(lǐng)導(dǎo)三位高徒成功取經(jīng)歸來(lái)！唐僧的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)就是：

1、目標(biāo)明確（永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的目標(biāo)——去西天取經(jīng)?。?/p>

2、從不消極（從來(lái)沒(méi)有抱怨、埋怨、失去信心等這些無(wú)能的表現(xiàn)）

3、仁愛(ài)（仁者無(wú)敵，愛(ài)蕓蕓眾生，甚至妖魔鬼怪，阿彌托佛?。?/p>

4、自律（經(jīng)得住誘惑）

5、沒(méi)有脾氣（情商指數(shù)極高！有情緒，沒(méi)江山。有江山，沒(méi)情緒?。?/p>

第二篇：學(xué)習(xí)有感

《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》

——學(xué)習(xí)體會(huì)

河?xùn)|鎮(zhèn)小學(xué)伍先才

前幾天我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了：由北京十二中數(shù)學(xué)教師，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師羅琳老師主講的《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》。我感覺(jué)，收獲頗大，受益匪淺。

我認(rèn)為戰(zhàn)斗在第一線的初中數(shù)學(xué)教師面臨和思考的問(wèn)題，是如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。只有把這個(gè)問(wèn)題解決好了，我們的工作才能得以輕松，我們的教學(xué)才變得有意義。為此完善數(shù)學(xué)教育方法，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法就顯得更加迫切。

如何對(duì)初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)呢？我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面去思考和解決這個(gè)問(wèn)題。

一、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

羅琳老師在《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》中講過(guò)《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的主要障礙》影響、制約、阻礙著中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。為此，首先我們要激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?。如果學(xué)生都感到“數(shù)學(xué)很有趣”，就一定會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)。就可以持久地集中注意力，保持清晰的感知，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造思維，產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，形成“愛(ài)學(xué)——會(huì)學(xué)——學(xué)會(huì)”這一良性循環(huán)。

二、指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)

當(dāng)前影響學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要原因是學(xué)生不善于讀數(shù)學(xué)書(shū)，或者對(duì)書(shū)中的知識(shí)死記硬背沒(méi)有理解知識(shí)的含義，就急于運(yùn)用，因此指導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣是至關(guān)重要的。因此，教師在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)時(shí)要對(duì)學(xué)生提出具體要求：邊讀邊思考，邊在書(shū)上做記號(hào)，邊在草稿本上演算，前后內(nèi)容連起來(lái)想，連起來(lái)分析，有想不通的地方可以查閱資料，值得讀懂為止。讀的時(shí)候要慢讀細(xì)嚼，越慢越好，這樣才會(huì)有充足的時(shí)間思考教材內(nèi)容。

三、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。首先要布置預(yù)習(xí)任務(wù)。其次，圍繞預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生分組討論，或者一個(gè)人查閱資料，尋求解決的途徑，在這個(gè)活動(dòng)中，讓學(xué)生記下不理解的問(wèn)題，指導(dǎo)它作為在課堂上重點(diǎn)解決的內(nèi)容；最后在課堂上教師用幾分鐘時(shí)間對(duì)照預(yù)習(xí)要求檢查預(yù)習(xí)的效果，掌握學(xué)生預(yù)習(xí)情況，明確課堂重點(diǎn)解決的問(wèn)題，這樣教學(xué)就做到有的放矢。

四、聽(tīng)課方法的指導(dǎo)

聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識(shí)的主要渠道。這個(gè)過(guò)程把握的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。初中生尤其是初中新生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽(tīng)課效率下降，因此，重視聽(tīng)法指導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)聽(tīng)課，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

（一）高度集中注意力地聽(tīng)課

學(xué)生可將注意力集中在教師對(duì)自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)的講授上，集中搞清教師講授思路；對(duì)于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦瞬間放松，以求注意力新的集中

（二）學(xué)會(huì)反思

引導(dǎo)學(xué)生“想一想”?；仡櫧忸}的過(guò)程，重新查找這個(gè)結(jié)果的得出的途徑和方法，學(xué)生可以鞏固知識(shí)，發(fā)展能力，因而在教學(xué)中要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于反思。學(xué)生在完成一道題后，首先要指導(dǎo)學(xué)生反思解題方法是否正確，解題步驟是否嚴(yán)密，是否符合邏輯；其次是指導(dǎo)學(xué)生反思解題方法是否唯一，有沒(méi)有其它解法，并對(duì)這些方法進(jìn)行比較；最后引導(dǎo)學(xué)生反思在整個(gè)解題過(guò)程中都用到了哪些知識(shí)，思考知識(shí)間的聯(lián)系，試改變問(wèn)題中的某些條件，又會(huì)得到怎樣的結(jié)果，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。通過(guò)這樣的反思，解決一個(gè)問(wèn)題就等于解決了一類(lèi)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也十分有益。

五、課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)

俗話說(shuō)“溫故而知新”，這就是說(shuō)對(duì)我們以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能要經(jīng)常復(fù)習(xí)。課后要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)及作業(yè)的復(fù)習(xí)。

1.作業(yè)的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)自己錯(cuò)題要專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子羅列

出來(lái)。以便在以后復(fù)習(xí)時(shí)好著重復(fù)習(xí)。找到自己前面的小毛病和不足。

2.知識(shí)的復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，要求學(xué)生在復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí)首先要弄清有

哪些知識(shí)點(diǎn)，其次回顧一下哪些知識(shí)是自己覺(jué)得比較難理解的。最后重點(diǎn)把自己難理解的地方弄清楚。

總之，教學(xué)有法，法無(wú)定法。對(duì)初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合，學(xué)法與教法相結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求相結(jié)合，統(tǒng)一指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最終提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

第三篇：學(xué)習(xí)有感

學(xué)習(xí)有感 學(xué)習(xí)有感
開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保障，是筑牢廣大 黨員干部拒腐防變的思想道德防線。通過(guò)參加領(lǐng)導(dǎo)干部“三紀(jì)”教育 學(xué)習(xí)班等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神和觀看《警鐘長(zhǎng)鳴》 等警示教育片，形成一些體會(huì)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì) 重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有助于鍛煉一個(gè)人的理論思維能力、判斷能力，有助于幫助 我們掌握馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，掌握科學(xué)的世界觀和 方法論。做到這一點(diǎn)，對(duì)黨的路線方針政策和各項(xiàng)改革方案，就比較 容易全面正確地把握，防止片面性、絕對(duì)化；在貫徹執(zhí)行中就比較容 易形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，減少不必要的爭(zhēng)論； 在工作中就會(huì)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，避免主觀主義和盲目性。要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)馬克思 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，當(dāng)前特別 要把十七大精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、實(shí)踐好、貫徹好。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷 加深對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政 策的理解和把握，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定 性。學(xué)習(xí)中形成的正確的科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是衡量一 個(gè)干部素質(zhì)高低的重要尺度。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì) 經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化，容易誘發(fā)自由 主義、拜金主義、享樂(lè)主義，使人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到較 大沖擊，因此，必須重視學(xué)習(xí)，以科學(xué)理論武裝頭腦，筑牢拒腐防變 的思想道德防線，要學(xué)會(huì)用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)觀察當(dāng)今世界、當(dāng)今中國(guó)，不斷解決改革發(fā)展穩(wěn)定的新情況新問(wèn)題。

二、立足本職，提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力 立足本職，

要充分認(rèn)識(shí)到自己的一切都來(lái)自于組織的培養(yǎng)和教育，來(lái)自于人 民群眾的關(guān)心和支持，必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以艱苦扎實(shí)的作風(fēng) 真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在立 足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，無(wú)私 奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)黨員干部，大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事 業(yè)緊密相聯(lián)的，一個(gè)黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，經(jīng)常是反 映在本職工作和崗位上，就是愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭 苦干，為周?chē)娜罕娮鞒霰砺?，努力?chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。先鋒模 范作用，不是空洞的口號(hào)，而是非常具體的，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。此外
，要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意地幫助群眾解決好在生產(chǎn)生 活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。

三、解放思想，提升創(chuàng)新水平和服務(wù)質(zhì)量 解放思想，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是一個(gè)統(tǒng)一的整體。要自覺(jué)主 動(dòng)地學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要 思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握。要提高理論與實(shí)際相結(jié)合的 能力，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，堅(jiān)決破除因循守舊、狹隘封閉的思想，牢固樹(shù)立改 革創(chuàng)新、開(kāi)放合作的觀念，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。要樹(shù)立全心全意為人 民服務(wù)的宗旨意識(shí)，在工作中要自覺(jué)貫徹黨的基本路線,密切聯(lián)系群 眾, 自覺(jué)地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，在工作中嚴(yán)于律已,不 斷解放思想,積極探索,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作,不斷研究新情況,總 結(jié)新經(jīng)驗(yàn),解決新問(wèn)題。

四、接受監(jiān)督，提升執(zhí)法形象和務(wù)實(shí)作風(fēng) 接受監(jiān)督，

每位黨員干部都要牢固樹(shù)立正確的利益觀，廉潔自律，做到不貪 財(cái)，不謀私利；一心一意為人民群眾辦實(shí)事、謀實(shí)惠，在國(guó)家政策規(guī) 定的范圍內(nèi)獲取個(gè)人正當(dāng)?shù)膱?bào)酬，決不謀取非份之財(cái)，決不見(jiàn)利忘義，不搞權(quán)錢(qián)交易。要擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻提醒自己手中的 權(quán)力是人民賦予的，要把人民的利益放在第一位，以滿(mǎn)腔熱情和高度 負(fù)責(zé)的精神對(duì)待人民群眾，堅(jiān)定地相信和依靠人民群眾，努力在自己 的崗位上為人民群眾謀利益。要做到干凈干事、勤政為民，要懷著對(duì) 人民群眾深厚的感情，為群眾辦實(shí)事，始終做到廉潔奉公，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。

第四篇：學(xué)習(xí)有感

學(xué)習(xí)有感

轉(zhuǎn)眼，大專(zhuān)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都受益匪淺。各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。以下我關(guān)于學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式學(xué)習(xí)，提高了理論水平

對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這樣的大專(zhuān)班學(xué)習(xí)非常有意義，作為一名的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但在農(nóng)業(yè)方面的理論知識(shí)既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。學(xué)習(xí)形式的多樣化，以及課程的豐富充實(shí)，使我進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀，了解國(guó)內(nèi)糧油的新知識(shí)和新技術(shù)，掌握了具有區(qū)域特點(diǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，農(nóng)業(yè)推廣新方法和農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)技能，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平。

二、大家相互探討，促進(jìn)了共同進(jìn)步

在大家一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間中，無(wú)論從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。在課余時(shí)間，來(lái)自不同鎮(zhèn)街、不同工作崗位的同學(xué)們相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，對(duì)于城鎮(zhèn)的變化，新農(nóng)村的建設(shè)等等一些問(wèn)題相互探討，使我較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，距離一名有素質(zhì)，能溝通、懂技術(shù)、懂政策、能推廣、能示范的基層農(nóng)技推廣人員又更近了一步。讓我在今后的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域，擴(kuò)大自己的技術(shù)范疇，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。

三、結(jié)合自身情況，找準(zhǔn)了存在差距

學(xué)習(xí)而后反思是非常有必要的，不論在農(nóng)技推廣工作中還是平時(shí)的村委工作，我覺(jué)得都應(yīng)該具備以下六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。作為新世紀(jì)的基層就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

第五篇：學(xué)習(xí)有感

學(xué)習(xí)有感

（一）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)

2013.8.10

厲行節(jié)約反浪費(fèi)、點(diǎn)滴做起誠(chéng)可貴；積少成多日久遠(yuǎn)、細(xì)微之處本色顯； 貪污浪費(fèi)等陋習(xí)、自覺(jué)防范能根除；舉國(guó)上下都清醒、家興國(guó)強(qiáng)世太平。

學(xué)習(xí)有感

（二）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)

2013.8.1

2國(guó)家歷屆領(lǐng)導(dǎo)人、反腐倡廉視為本；會(huì)議文件反復(fù)講、精神實(shí)質(zhì)放光芒； 毛劉周朱和小平、一五陳云談國(guó)情；建設(shè)經(jīng)驗(yàn)雖然少、克勤克儉傳統(tǒng)好； 吃飯建設(shè)都要保、解決溫飽不求好；二四六八和一湯、經(jīng)驗(yàn)過(guò)時(shí)不靈光； 漂亮姑娘當(dāng)外勤、風(fēng)氣形象都受損；兩個(gè)文明一起抓、建設(shè)美好大中華。

注：“二菜一湯”，生意跑光；“四菜一湯”，生意平常；

“六菜一湯”，生意興旺；“八菜一湯”，獨(dú)霸一方。

陳云同志在第一個(gè)五年計(jì)劃工作報(bào)告講話中引用。

學(xué)習(xí)有感

（三）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)

2013.8.16

改革開(kāi)放國(guó)興旺、鋪張浪費(fèi)不提倡；經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)豐、燈紅酒綠遍地生； 個(gè)別同志警惕松、損公肥私搞派性；鋪張浪費(fèi)圖享受、身敗名裂階下囚； 奉勸今朝世上人、厲行節(jié)約為根本；雖然經(jīng)濟(jì)排第二、人均總值還很低； 艱苦奮斗好傳統(tǒng)、頭腦時(shí)刻要清醒；高檔酒店管住嘴、等紅酒綠管住腿； 一失足成千古恨、家人痛苦國(guó)人憤；物質(zhì)精神雙文明、人人踐行國(guó)興隆。

學(xué)習(xí)有感

（四）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)—江澤民論述

2013.8.17

我黨三代領(lǐng)導(dǎo)人、主席書(shū)記江澤民；三個(gè)代表題的好、艱苦奮斗為法寶； 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很及時(shí)、個(gè)別同志中了毒；大喝一聲時(shí)機(jī)到、適度消費(fèi)很重要； 燈紅酒綠不沉浸、豪華娛樂(lè)腐敗根；西方社會(huì)享樂(lè)病、共產(chǎn)黨人要禁行； 不講學(xué)習(xí)與修養(yǎng)、隨波逐流很荒唐；艱苦奮斗事必成、貪圖享樂(lè)毀前程； 經(jīng)濟(jì)發(fā)展疏教育、十年失誤多年補(bǔ)；工作生活要積極、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)有感

（五）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)— 胡錦濤論述

2013.8.21科學(xué)發(fā)展譜新篇、與時(shí)俱進(jìn)換新顏；八榮八恥得人心、開(kāi)拓創(chuàng)新好精神； 新的歷史條件下、享樂(lè)主義很可怕；艱苦奮斗不能丟、勤儉建國(guó)寫(xiě)春秋； 文明消費(fèi)模式好、節(jié)約意識(shí)要記牢；兩個(gè)務(wù)必記心間、體察民情莫敷衍； 實(shí)實(shí)在在幫民富、兢兢業(yè)業(yè)保民安；勤儉節(jié)約率垂范、領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵； 政治本色保持好、共產(chǎn)黨員先做到；覺(jué)悟不如一般人、先鋒失去忘了本； 歷覽前賢國(guó)與家、成由勤儉破有奢；陶冶情操砥礪志、勤儉節(jié)約是國(guó)事。

學(xué)習(xí)有感

（六）學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》體會(huì)—習(xí)近平論述

2013.8.26

國(guó)奢費(fèi)用民則貧、鋪張浪費(fèi)奢侈品；全國(guó)上下都出現(xiàn)、不能司空又見(jiàn)慣； 不痛不癢空口號(hào)、落到實(shí)處最重要；鮮花地毯事雖小、一年下來(lái)不得了； 薄弱重點(diǎn)需要幫、把錢(qián)花在刀刃上；反對(duì)大手又大腳、把住吃喝不超標(biāo)； 黨員干部有理想、拼搏精神記心上；服務(wù)宗旨為人民、全心全意是根本； 廉潔奉公放心上、低調(diào)處事不鋪張；群眾冷暖記心上、雪中送炭困難幫； 浪費(fèi)鋪張痛人心、公款吃喝是主因；節(jié)約光榮浪費(fèi)恥、剛性制度來(lái)落實(shí)。

學(xué)習(xí)有感

（七）學(xué)習(xí)《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》有感

2013.8.30

我黨根本生命線、群眾路線是關(guān)鍵；十八奮斗目標(biāo)定、實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國(guó)夢(mèng)； 積極主動(dòng)創(chuàng)造性、人民中間去調(diào)動(dòng)；格守服務(wù)為人民、全心全意是根本； 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)、人民群眾要凝聚；廉潔奉公加實(shí)干、復(fù)興之夢(mèng)定實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)有感

（八）學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》心得體會(huì)。

2013.9.4新的中央政治局、八項(xiàng)規(guī)定很及時(shí)；改進(jìn)工作嚴(yán)作風(fēng)、密切聯(lián)系是群眾； 一是調(diào)研到基層、了解問(wèn)題察實(shí)情；指導(dǎo)工作解難題、多向群眾去學(xué)習(xí)； 不走形式和過(guò)場(chǎng)、遇著問(wèn)題多商量；談心討論剖典型、困難矛盾集中行； 輕車(chē)簡(jiǎn)從少陪同、不搞迎送和宴請(qǐng)；去掉鮮花和地毯、多和群眾去交談； 精簡(jiǎn)會(huì)議改會(huì)風(fēng)、控制舉行大活動(dòng)；臺(tái)上開(kāi)會(huì)作報(bào)告、下邊有人就睡覺(jué)； 精簡(jiǎn)文件和簡(jiǎn)報(bào)、改進(jìn)文風(fēng)最重要；沒(méi)有實(shí)質(zhì)新內(nèi)容、能不發(fā)行不發(fā)行； 規(guī)范出訪和外交、隨行人員控制好；交通工具規(guī)定派、機(jī)場(chǎng)迎送免安排； 警衛(wèi)工作要改進(jìn)、深入群眾是根本；梅奧進(jìn)餐比薩店、減少封路和閉館； 改進(jìn)新聞和報(bào)道、效果價(jià)值很重要；數(shù)量時(shí)長(zhǎng)要壓縮、播報(bào)主要看效果； 嚴(yán)格發(fā)表公文稿、個(gè)人出版注意了；不發(fā)賀信與賀電、題詞題字謹(jǐn)慎干； 厲行勤儉和節(jié)約、廉潔從政樹(shù)楷模；嚴(yán)控住房和車(chē)配、生活待遇莫違規(guī)。

注：梅——梅德韋杰夫（俄羅斯前總統(tǒng)）

奧----奧巴馬（美國(guó)總統(tǒng)）

學(xué)習(xí)體會(huì)

（九）學(xué)習(xí)《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》摘要

2013.9.6

教育活動(dòng)重實(shí)踐、必需抓好幾著眼；自我凈化與完善、革新提高是關(guān)鍵； 黨章就是一面鏡、找準(zhǔn)差距方向明；對(duì)照紀(jì)律樹(shù)典型、群眾期盼記心中； 正正衣冠促行風(fēng)、務(wù)實(shí)清廉心為公；端正行為自身起、黨性修養(yǎng)必須補(bǔ)； 正視矛盾和問(wèn)題、觸及思想找差距；黨紀(jì)國(guó)法緊一緊、良好形象示國(guó)人； 洗洗澡以正黨風(fēng)、開(kāi)展批評(píng)自先行；分析問(wèn)題找原因、思想行為去灰塵； 懲前毖后治治病、治病救人方針明；區(qū)別情況巧用藥、提醒查處見(jiàn)成效。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（十）學(xué)習(xí)《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》摘要

2013.9.9

群眾路線黨宗旨、根本工作方向明；奮斗目標(biāo)已確定、民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)； 積極主動(dòng)創(chuàng)造性、全靠合理去調(diào)動(dòng)；緊緊依靠是人民、格守服務(wù)是根本； 優(yōu)良作風(fēng)把民聚、人民需求記心里；全國(guó)上下齊努力、今朝正是圓夢(mèng)時(shí)。