第一篇：讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

有一種美，無(wú)與倫比，那就是人與自然的和諧之美。

這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《走進(jìn)和諧的春天》，里面每一篇文章都寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。其中題為《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認(rèn)真讀后，我明白了人類(lèi)和自然應(yīng)該和諧相處，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

“仰觀日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴??這一切都是大自然的禮物?！卑。嗝磧?yōu)美的句子！讀著這段話(huà)，我被深深感動(dòng)了。它讓我沉浸在美的世界中，字字句句，耐人尋味。我仿佛變成了一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由地飛翔；我仿佛正在與小動(dòng)物們海闊天空，談天說(shuō)地??在幻想的世界里，一切是那么美好！

多少年來(lái)，大自然母親用她那博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己，它賜予了我們陽(yáng)光、水、空氣，以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟?lèi)卻在不停地破壞著大自然。一些野生小動(dòng)物無(wú)辜遭受獵人殘殺，樹(shù)木被亂砍亂伐；汽車(chē)的不斷增多污染了空氣；特別是水質(zhì)污染令人堪憂(yōu)，飲水安全無(wú)法保證：有些工廠為了節(jié)約成本，把一些廢物排放到小河里，清清的河水頓時(shí)變成了臭水、黑水；還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔，街上，小河里到處亂飛，一到夏天還會(huì)發(fā)出難聞的氣味。還有，食品安全問(wèn)題等等。

同學(xué)們，為了我們能永遠(yuǎn)幸福地生活在清新幽雅的環(huán)境里，讓我們保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處吧！從我做起，從小做起！

安吉縣天荒坪鎮(zhèn)港口中心小學(xué)601班 萬(wàn)夢(mèng)欣

第二篇：讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1

這是一本教育我們分辨是非的書(shū)，它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做，什么事情不該做。

在我們身邊也有該做的事：

在寒假中，每天早上晨煉時(shí)，可以觀察一下自己的四周有沒(méi)有垃圾，倘若有的話(huà)，就應(yīng)當(dāng)撿起來(lái)。如果，你正在跑步，看見(jiàn)前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂(lè)罐隨手扔在地上，這時(shí)，你可以嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把可樂(lè)罐撿起來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境的。”

雖然在我們身邊該做的事情有很多，但是不該做的事情也不少呀！

比如你去超市買(mǎi)東西，當(dāng)發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢(qián)給你時(shí)，你不能當(dāng)作沒(méi)有這件事一樣，而是應(yīng)當(dāng)立馬跟售貨員說(shuō)：“阿姨，您多找我錢(qián)了！”像這種的事還有很多很多。

一天，我與弟弟出去玩，走著，走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)塑料瓶，本想當(dāng)作沒(méi)看到的走過(guò)去，可當(dāng)我走過(guò)那個(gè)塑料瓶時(shí)，總覺(jué)得自己丟了什么，我再三猶豫下，掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶，清潔工阿姨見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我臉紅了，此刻，我終于知道我丟失的是什么了，是重要的環(huán)保意識(shí)。

一次，我去廣場(chǎng)玩，不小心把嘴里的口香糖吐了出去，剛好落在一個(gè)叔叔的包上，我一看，大事不妙！快跑！跑著，跑著，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，因?yàn)槲议_(kāi)始后悔。后悔我沒(méi)有向叔叔道歉，沒(méi)有做一個(gè)文明的小公民。我很慚愧……

這本書(shū)中，有許多感人的.故事，有許多為救人而犧牲的英雄，例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書(shū)中也有許多的做人道理。像能夠?yàn)槊恳粋€(gè)需要幫助的人獻(xiàn)上援助之手，不管是與你熟悉的親人，還是與你不熟悉的陌生人。

在這本書(shū)中，我看到了善良的“法官媽媽”賈建平，她對(duì)犯罪人—小偉在緩刑期間獻(xiàn)上了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃?xún)€用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院，專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)一些被遺棄或路邊撿來(lái)的老人，有的生活不能自理，吃飯要喂，還要洗那些臭不可聞的被褥，還有些精神病人會(huì)把她打得頭破血流……但她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。

這本書(shū)不僅告訴我們要環(huán)保，做個(gè)守法小公民，還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫(xiě)到的，還有一些人做出的事也夠英雄，夠氣質(zhì)，值得我們深深地學(xué)習(xí)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2

在陰雨綿綿的秋天，有一本書(shū)款款地向我們走來(lái)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書(shū)，讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧，但其中“牽手你我，與愛(ài)同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。

人和人之間的牽手，只有心存關(guān)愛(ài)，互幫互助，快樂(lè)付出，才能擁有美麗的和諧。

花圃邊泥濘不堪的小路，是父親鋪上了愛(ài)的“煤渣”，讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧；田野里背著母親背著兒子的一家人快樂(lè)地散著步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，他們走的是親情的和諧之路；婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉，收獲了英雄舍生救人的和諧，那是最感人、最光榮的和諧；臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊，是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫(xiě)的愛(ài)，保住了3000畝鹽田，迎接了新生命的到來(lái)，救出了被困的200名師生，他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧；還有福利院里，“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人，這里收獲的是晚年的安祥與和諧；還有醫(yī)院里，獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事，見(jiàn)證了由愛(ài)鋪起的一條條和諧之路。是愛(ài)，讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，是愛(ài)，讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開(kāi)……

是啊，人與人之間的交往，如果缺少了愛(ài)的同行，愛(ài)的`澆灌，那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕，缺少了愛(ài)的堆砌，我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn)，鋪得更平坦……

同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧，一起風(fēng)雨同舟，真誠(chéng)相待；一起快樂(lè)牽手，寬容感恩。因?yàn)槲覀冎溃灰覀儷I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，就如一個(gè)善意的眼神，一個(gè)贊許的微笑，一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路，也必然使我們的生活甜美如蜜，燦爛如花。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3

有一種美，無(wú)與倫比，那就是人與自然的和諧之美。

這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《走進(jìn)和諧的春天》，里面每一篇文章都寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。其中題為《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認(rèn)真讀后，我明白了人類(lèi)和自然應(yīng)該和諧相處，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

“仰觀日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物?！卑?，多么優(yōu)美的句子！讀著這段話(huà)，我被深深感動(dòng)了。它讓我沉浸在美的世界中，字字句句，耐人尋味。我仿佛變成了一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由地飛翔；我仿佛正在與小動(dòng)物們海闊天空，談天說(shuō)地……在幻想的世界里，一切是那么美好！

多少年來(lái)，大自然母親用她那博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己，它賜予了我們陽(yáng)光、水、空氣，以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟?lèi)卻在不停地破壞著大自然。一些野生小動(dòng)物無(wú)辜遭受獵人殘殺，樹(shù)木被亂砍亂伐；汽車(chē)的'不斷增多污染了空氣；特別是水質(zhì)污染令人堪憂(yōu)，飲水安全無(wú)法保證：有些工廠為了節(jié)約成本，把一些廢物排放到小河里，清清的河水頓時(shí)變成了臭水、黑水；還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔，街上，小河里到處亂飛，一到夏天還會(huì)發(fā)出難聞的氣味。還有，食品安全問(wèn)題等等。

同學(xué)們，為了我們能永遠(yuǎn)幸福地生活在清新幽雅的環(huán)境里，讓我們保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處吧！從我做起，從小做起！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4

鮮花有綠葉的依偎，顯得清純、鮮潤(rùn)；藍(lán)天有白云的打掃，顯得靜謐、安詳；大地有了萬(wàn)物的擁抱，西安的和平、馨香。世界萬(wàn)物都需要互相依存，互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫(huà)，是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧促進(jìn)和平。

和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類(lèi)的心靈凈土上發(fā)芽成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖。雨珠一般滋潤(rùn)我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。

戰(zhàn)爭(zhēng)如惡魔，一直伴隨人類(lèi)走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的惡魔，吞噬之?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈。幾百萬(wàn)的生命，在戰(zhàn)爭(zhēng)中化為烏有。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，百姓是最大的'受害者。然而和平的收益者，是整個(gè)世界。

和諧之美給生命帶來(lái)了無(wú)限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘。”牢記“美德、和平、幸福、和諧”。

和諧之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5

我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫(huà)里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。

德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木……

現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿(mǎn)活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。

我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥(niǎo)、打鳥(niǎo)，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥(niǎo)，偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫(huà)點(diǎn)什么、寫(xiě)點(diǎn)什么，還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的.淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋?zhàn)印⒂戌P子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢(qián)、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線(xiàn)上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！

讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6

是誰(shuí)畫(huà)出了世界的美？是誰(shuí)喚醒了人類(lèi)最初的感動(dòng)——和諧。當(dāng)你用心去聆聽(tīng)它的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏了人世間所有的愛(ài)。當(dāng)我今天讀了這本《走進(jìn)和諧的春天》的時(shí)候，才明白“和諧”并不僅僅是兩個(gè)組在一起的詞，而是寄托了人們樸素而美好的愿望。

每次看到孟祥斌跳水救人的情景，我都會(huì)暗暗地為他自豪；每次想到李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌救出男孩，犧牲了自己年輕的生命，我會(huì)黯然神傷；每次讀到毛陳冰千里迢迢地趕到黎平縣為孕婦獻(xiàn)血，我會(huì)深深地為她驕傲......同樣是擁有寶貴的生命，為什么只有他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻出手相助，甚至用自己的生命換取了他人的存活。是他們天生就樂(lè)于助人嗎？不，因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任的心。

一件件感人的事跡，應(yīng)驗(yàn)了“我為人人，人人為我”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這兩句話(huà)。讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我感到“和諧”的含義：人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等，尊嚴(yán)，獨(dú)立和自由。

回過(guò)頭來(lái)想一想，像我們這樣的小學(xué)生，都渴望有一個(gè)和諧的家園。社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，社會(huì)需要和睦相處，社會(huì)需要公平正義。只要留心，社會(huì)上的人處處有動(dòng)人的一面：徐世紅老師在一次意外中失去了左臂，卻仍然堅(jiān)持自己的人生支點(diǎn)；程本冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)會(huì)爆炸的店里，搬出煤氣瓶......

《走進(jìn)和諧的.春天》這本書(shū)，讓我真真正正地領(lǐng)略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平，是全世界人類(lèi)共同的向往，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的理想。我們不應(yīng)該不滿(mǎn)足于和平的生活，而應(yīng)當(dāng)珍惜和享受如今的和諧盛世。讓野蠻的殺戮成為人類(lèi)粗暴踐踏和平的過(guò)去；讓我們懂得珍惜眼前的一切，勇敢真心地面對(duì)生活；讓陽(yáng)光任意照耀世界的每一個(gè)角落，洗刷所有塵垢。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7

《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)的中心思想是為了加強(qiáng)我們和諧的愛(ài)國(guó)主義精神，所以許多感人的故事都出現(xiàn)在這冊(cè)書(shū)里。

我們是21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子，不但能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設(shè)，使我們的生活變的更美好些！

公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的，他只對(duì)每一個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔?，凄美?/p>

每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了，他卻沉睡了……

要想改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門(mén)學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤(rùn)百萬(wàn)，一個(gè)連電腦也不會(huì)開(kāi)到精通電腦。這中間該有多少汗水呀！這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓(xùn)練！所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。

人來(lái)最大的幸福莫過(guò)于和平，們向往安定有序，我們追求安定有序，我們守護(hù)安定有序。展開(kāi)和平的翅膀，中國(guó)猶如一條騰飛的.巨龍，目光深邃，矚目美好的未來(lái)。和諧是人類(lèi)樸素而美好的愿望。在和諧的世界里，就應(yīng)該有和諧的心態(tài)，有和諧的生活方式。你付出的越多，收獲的也越多，甚至倍增；你付出的越小，收獲的也越小，甚至沒(méi)有。

在這本書(shū)中，處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云便會(huì)籠罩人類(lèi)的天空，那和諧又從和談起？

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8

可是，卻有人問(wèn)過(guò)“和諧”是什么？這兩個(gè)字我想大家都有寫(xiě)：“和”，左邊一個(gè)“禾”。右邊一個(gè)“口”，不想都知道是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”表示的是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。

“和諧”是一首跨越國(guó)界的 歌。合唱“和諧”的隊(duì)伍是那樣龐大，各個(gè)聲部里的人們有著不同的膚色，誦唱的卻是屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望，連著的卻是同一顆赤熱的心。

“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的.茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起！”所以說(shuō)和諧在生活中無(wú)處不在。

“和諧”有可能是一句簡(jiǎn)單話(huà)，有可能是一件不引人注意的小東西，也有可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作。我也遇到這種事，記得那一次，是三年級(jí)的期末考試，我不知怎么得，心情異常緊張?？勺谖疑磉叺母吣昙?jí)姐姐卻面帶著微笑，并用祥和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要努力過(guò)就能成功！”多么有力量的話(huà)語(yǔ)，多么特別的微笑，給了那時(shí)的我心靈的震撼。

我相信和諧將繼續(xù)下去，而是在世界的每個(gè)角落繼續(xù)下去。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9

翻開(kāi)這本書(shū)，給人的是很多的震撼，有那么多的英雄楷模，也有這么多令人深思的事，使人心里久久不能平靜

在這本書(shū)的末尾，我看到了這篇《對(duì)“一枝黃花”說(shuō)“不”》，上面說(shuō)：“20xx年9月，浙江省政府決定，從該月起實(shí)行嚴(yán)格的種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可制度，任何單位和個(gè)人不得擅自引進(jìn)未經(jīng)試驗(yàn)成功的外來(lái)物種。這個(gè)規(guī)定將從源頭上遏制類(lèi)似加拿大一枝黃花等外來(lái)物種侵害、破壞我省的生態(tài)環(huán)境?！?/p>

文章還說(shuō)“前幾年，突然出現(xiàn)在浙江的‘加拿大一枝黃花’在嘉興、寧波等地迅速蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性好生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，當(dāng)?shù)亻贅?shù)大面積減產(chǎn)?！?/p>

讀著這篇文章，立刻讓我想到那次難忘的經(jīng)歷……去年，我媽以《嘉興日?qǐng)?bào)》特邀顧問(wèn)的身份帶著我參加了《嘉興日?qǐng)?bào)》組織的由150多名熱心的志愿者組成的清剿加拿大一枝黃花特別行動(dòng)，也就是那次，終于讓我真正看到了霸王花的“霸”字何在!

那天的景象是多么壯觀啊!位于南湖區(qū)七星鎮(zhèn)的湘家蕩旅游度假區(qū)，望過(guò)去茫茫一大片開(kāi)著金黃色花的植物，身高比兩個(gè)我的身高還要高!它的莖桿細(xì)的像鉛筆桿，粗的像大拇指，這就是加拿大一枝黃花!我們這些由很多年輕的大哥哥大姐姐、也有爸爸媽媽爺爺奶奶帶著孩子組成的志愿者。沒(méi)有能力將它斬草除根，只能盡一點(diǎn)微薄力量——將它折斷，減少種子的數(shù)量，盡管100多人齊上陣，半天時(shí)間這些花也只減少了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“加拿大一枝黃花的根系很發(fā)達(dá)，連成一片，要把它連根拔除很困難，我們只能先剪掉它的花序，減少生成種子的數(shù)量，然后再?lài)姙⒊輨?，而且明年春天還要繼續(xù)噴除草劑，才能逐步控制它。”我聽(tīng)了心想：“看來(lái)在加拿大一枝黃花面前，我們要做好與它長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！?/p>

“加拿大一枝黃花”是30年代是從加拿大引進(jìn)的`觀賞花，當(dāng)時(shí)這種花兒可是只有達(dá)官貴人的庭院里才有的，見(jiàn)人就吹噓：“瞧瞧!這是從加拿大引進(jìn)的”可當(dāng)時(shí)的人們不會(huì)想到，黃花美麗的笑容下面也會(huì)藏著張猙獰的面孔……

當(dāng)人們看膩了以后，便將黃花棄之野外，而這時(shí)的黃花也就釋放了，不停地瘋長(zhǎng)，迅速地占領(lǐng)了一片片土地，要知道加拿大一枝黃花生命力很強(qiáng)，一棵植株上就有2萬(wàn)多粒種子，又小又輕，還長(zhǎng)著白白的絨毛，風(fēng)一吹就到處飛揚(yáng)，落到土壤里就停下來(lái)，“住”在那里生根發(fā)芽，一片片的荒地就變成了它們的地盤(pán)，別的植物休想在那兒生存!

而前幾年出現(xiàn)在浙江寧波、嘉興等地的加拿大一枝黃花在迅速蔓延，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，造成了嚴(yán)重的后果，在我看來(lái)并不是突然出現(xiàn)的，而是當(dāng)年擅自引進(jìn)的后果。

今天讀了這篇文章，也更讓我體會(huì)到“從源頭上遏制類(lèi)似加拿大一枝黃花等外來(lái)物種侵害、破壞生態(tài)環(huán)境”才是防止出現(xiàn)生物災(zāi)害的最有效辦法，我相信眾人拾柴火焰高，只要有更多的人關(guān)注，來(lái)努力，就能讓我們的家鄉(xiāng)——嘉興更加美麗!春天更加和諧!

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10

在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識(shí)的輕生女子而獻(xiàn)出生命的英雄——孟祥斌。

20xx年11月30日中午11時(shí)，當(dāng)孟祥斌聽(tīng)到“有人跳河了！”的聲音，他沒(méi)來(lái)的及與妻子、女兒打招呼，縱身跳下了10米高的.大橋，用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。孟祥斌的妻子，眼睜睜地看著丈夫沉入水底，悲痛欲絕，就連3歲的女兒也哭了起來(lái)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動(dòng)了周?chē)腥?，感?dòng)了一座城，也感動(dòng)了全世界！

牽手你我，與愛(ài)同行。就連素不相識(shí)的兩人之間也充滿(mǎn)著愛(ài)，可見(jiàn)世界是多么美好?。≡谏钪校瑡寢尯桶职质痔畚?，什么事都依著我，順著我，對(duì)我的愛(ài)就更不用說(shuō)了：每天都給我吃最好的，給我穿最好的，給我用最好的……父母的愛(ài)讓我無(wú)以回報(bào)。

牽手你我，與愛(ài)同行。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一份幫助，一份謙讓?zhuān)环荻Y貌都是給予別人最好的愛(ài)。給一位老人讓座，一句輕聲的問(wèn)候，給父母一杯熱熱的茶……愛(ài)讓世界沒(méi)有缺憾。

來(lái)吧！朋友。牽手你我，與愛(ài)同行！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感11

“和”——左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。諧——左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。

在《和諧的春天》這本書(shū)里，我們認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……最讓我印象深刻的就是孟祥斌了。聽(tīng)到有人跳河了，他在12月的天氣里，他不顧自己來(lái)探親的女兒和妻子，縱身跳下了十米高的金華城南橋，這時(shí)，跳水的女子快要沉入水底了，他在冰冷的河水中，奮力游向跳水女子，用盡身上的力氣把她拖上了岸，即使有民警來(lái)救援，摩托艇也開(kāi)來(lái)了，但還是來(lái)不及，孟祥斌——這個(gè)舍己救人的英雄救這樣被冰冷的河水吞沒(méi)了。3歲的女兒也哭了起來(lái)，大叫著：“爸爸沒(méi)了！爸爸沒(méi)了！”自從孟祥斌跳入水中犧牲之后，金華市市民紛紛來(lái)到金華城南橋悼念英雄，有人甚至還在他的遺像前磕了5、6個(gè)響頭，他的事跡感動(dòng)了整個(gè)城市。

看完這篇文章，我也被孟祥斌深深感動(dòng)了，他是那么勇敢，在冰冷刺骨的江水里把一個(gè)素不相識(shí)的`女子救上了岸，自己卻永遠(yuǎn)也上不了岸了，他還那么節(jié)儉，為了那些想要上學(xué)的孩子，他又是那么慷慨，為了能讓姐姐讀書(shū)，他當(dāng)了一個(gè)月的小工，當(dāng)噩耗傳來(lái)時(shí)孟祥斌的父親打著點(diǎn)滴，輸著氧氣，還安慰老伴：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮啊……

在我們身邊，這樣感人的例子也不少，在建德市，一位晨練的老爺爺們和平時(shí)一樣早早地來(lái)到江邊的公園練太極拳。這時(shí)，他突然聽(tīng)到江邊傳來(lái)一陣陣呼救聲。他急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在距岸兩三米遠(yuǎn)的江水里拼命掙扎，情況十分危險(xiǎn)。岸邊三四十人都是老人和小孩，那位老人一心只想救人要緊，連衣服也來(lái)不及脫就跳入了江中，一個(gè)猛子鉆進(jìn)水底，將奄奄一息的小女孩舉出水面，救到岸上。見(jiàn)女孩沒(méi)事了，人們才松了口氣。

讀了孟祥斌同志和這位老爺爺?shù)氖论E，我不禁想起了自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到羞愧。身為學(xué)校大隊(duì)委員的我，正少了像他們那樣的愛(ài)心，那顆助人為樂(lè)之心，有時(shí)候還不免和同學(xué)耍點(diǎn)小脾氣：

一次，我正專(zhuān)心做作業(yè)，聽(tīng)到了同桌的叫聲：“楊洋，楊洋，這道題怎麼做呀？”“吵死了！吵死了！等我作業(yè)做完了再說(shuō)！”可是等我做完作業(yè)的時(shí)候，老師已經(jīng)進(jìn)了教室。沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同桌挨了老師的批評(píng)。這時(shí)我的心里對(duì)她充滿(mǎn)了愧疚。

還有一次，在回家的路上，在一個(gè)飯店門(mén)口的草叢里，我看見(jiàn)了一只全身臟兮兮的小貓。它可憐兮兮地看著我，無(wú)助地叫著。而一向憐惜小動(dòng)物的我，卻因?yàn)楫?dāng)天考得不好而把氣都撒在小貓身上。我惡狠狠地踢了它一腳！周?chē)锌吹轿疫@一舉動(dòng)的人，都認(rèn)為我不是一個(gè)溫文爾雅的女生。那小生命“嗚嗚”地哀叫著，而我，不管它，繼續(xù)趕我的回家之路。

孟祥斌同志和老爺爺們用自己的實(shí)際行動(dòng)乃至不惜犧牲生命為祖國(guó)為社會(huì)譜寫(xiě)了一首首和諧之歌。而我呢？卻視同學(xué)的求助于不顧，因?yàn)樽陨淼那榫w原因去影響無(wú)關(guān)的動(dòng)物。我多么應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)??！只有心存關(guān)愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才能擁有和諧的美麗世界。

“和諧”是一首跨越國(guó)際的歌，和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情，和諧是和平衛(wèi)士的風(fēng)險(xiǎn)與承諾，和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。

每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那一條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”。與人方便，給人溫暖。

人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感12

“ 和諧”是什么？“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起！”。“和諧”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。同學(xué)們，和我一起走向這和諧的春天吧！

我們可以在書(shū)里看到有許多許多的平民英雄，像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻(xiàn)血給不相識(shí)的陌生人，這些英雄給我們立了一個(gè)極大的榜樣！我們經(jīng)常說(shuō)：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天”，我們要向這些平民英雄學(xué)習(xí)，多做對(duì)社會(huì)有益的事情。

在這本書(shū)里，給我留下印象最深的'還是《大愛(ài)無(wú)聲》，講的是一位80多歲的老人，她的真實(shí)姓名洪云蘭，可人們卻叫她“三爺姆”，三爺姆的丈夫死后，她省吃?xún)€用的5000余元錢(qián)，在金嶺頭建了一間簡(jiǎn)易平房，專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人，三爺姆每天照顧他們，在那堅(jiān)持了20多年，最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”，看，多么好的三爺姆，她值得我們學(xué)習(xí)，她值得當(dāng)我們的榜樣，我們學(xué)她的愛(ài)心、善良和堅(jiān)持，讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。

這是多么好的一本書(shū)，它讓我知道，我們要做一個(gè)創(chuàng)作和諧的人，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和諧下去吧！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感13

我有一本既平凡又不尋常的書(shū)——《走進(jìn)和諧的春天》。說(shuō)它平常是因?yàn)槲覀儼嗝咳硕加幸槐具@樣的書(shū)，說(shuō)它不尋常是因?yàn)槲夷軓闹姓业饺松臏?zhǔn)則。

其中，我喜歡的一篇是《原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單》。這篇文章主要講了六個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，每個(gè)小故事都能告訴我們一些道理。

人生的光彩在哪里？早上醒來(lái)，光彩在臉上，充滿(mǎn)笑容地去迎接美好的今天;到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當(dāng)下;到了晚上，光彩在腳下，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，穩(wěn)步邁進(jìn)寧?kù)o和諧地港灣。

其實(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，只要你笑對(duì)人生，一切都很簡(jiǎn)單。要想改變自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)有天馬行空的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，踏實(shí)、勤奮，一步一個(gè)腳印向前進(jìn)，綻出生命的絢麗之花，直到成功的彼岸。

原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真靜下心來(lái)，想一想，就會(huì)想出最簡(jiǎn)單的方法。

比如說(shuō)我吧，一個(gè)晚上，我正津津有味地看著電視，不知是按了哪一個(gè)鍵，電視突然變成了黑色，我渾然不知，以為是哪根線(xiàn)出了問(wèn)題，便弄電線(xiàn)，弄來(lái)弄去，怎么也搞不好。我越想越著急，就亂發(fā)脾氣。躺在沙發(fā)上，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了電視一會(huì)兒，又看看遙控器。按了一下遙控器的一個(gè)綠按紐，這個(gè)按鈕就是機(jī)頂盒的開(kāi)關(guān)。原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)按鈕就行了，我沒(méi)有好好想一想，把事情想得太復(fù)雜了。

這個(gè)小故事更說(shuō)明了，只要認(rèn)真看一看，想一想，最簡(jiǎn)單的方法，就會(huì)浮現(xiàn)腦中。

又如我從別人的口中得知，她在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)有位女同學(xué)面臨著輟學(xué)。于是，她們班上開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“愛(ài)心獻(xiàn)真情”。她們班的老師、同學(xué)還有校長(zhǎng)都把自己的錢(qián)捐給了那位同學(xué)，那位同學(xué)頓時(shí)熱淚盈眶，邊哭邊向大家彎腰，說(shuō)：“謝謝，謝謝！”大家也跟著哭了起來(lái)，哭了好久好久……

這個(gè)感人的小故事也同樣說(shuō)明了：原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單，只要人人都獻(xiàn)出一份真情，那么世界的各各角落都會(huì)充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)！

原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單，認(rèn)真想一想，看一看，找到最簡(jiǎn)單的方法源源不斷地給我們向成功奔進(jìn)的力量，綻開(kāi)出最幸福的笑容。

有很多同學(xué)都怕閱讀練習(xí)，其實(shí)閱讀練習(xí)的'方法很簡(jiǎn)單呢，只要多讀文章，多思考就可以了。

同學(xué)們，成功一定屬于我們，往往一件事，萬(wàn)萬(wàn)不可把它想得太復(fù)雜，用心想一想，也許最簡(jiǎn)單的方法立即躍然紙上。

現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越多，越來(lái)越大。我們的幸福生活要靠一種“活力”，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)雖然發(fā)達(dá)，但也很復(fù)雜。我們要靜下心來(lái)，思考思考，哪怕遇到危險(xiǎn)，想一想，最簡(jiǎn)單的方法會(huì)幫助你的。

一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法也許會(huì)讓你受益終身，一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法會(huì)陪伴你一輩子，一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法也許會(huì)救了你的命……

原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感14

今天，我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了：人與人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比他快更廣闊的是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠(chéng)信得以合作，互相協(xié)助心懷感恩，有人愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng)愿我們的校園也同樣的和諧。

校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做一些有意思的活動(dòng)。當(dāng)看見(jiàn)校園里的紙屑時(shí)，有些學(xué)生就會(huì)主動(dòng)彎腰撿一撿；當(dāng)看見(jiàn)別人有破壞環(huán)境的行為時(shí)，一定會(huì)主動(dòng)去勸說(shuō)；當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，他們會(huì)熱心的去幫助，去關(guān)心。入，我們班有些人剛跑完步，就惡吐。班長(zhǎng)就會(huì)迫不及待的去辦公室找老師商量，而其與同學(xué)就會(huì)主動(dòng)的去弄一些沙子，把吐得東西給覆蓋住，再拿著掃把掃干凈，最后用拖把拖干凈。而生病的.同學(xué)就讓一兩個(gè)學(xué)生送她回家。這就是校園的和諧。

人與動(dòng)物也應(yīng)該和諧相處，不應(yīng)該亂不亂獵，人與動(dòng)物是生活在同一片土地上，就像親兄弟親姐妹一樣。

如，以前，我奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓瞇，黑白相間的可惹人喜愛(ài)了。奶奶吧吃生的魚(yú)骨頭給它吃，而貓也不辜負(fù)奶奶對(duì)它的期望，幫奶奶家抓老鼠。這是人與貓之間的和諧。

和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲勞的父母端上的一杯熱呼呼的茶，是人人為我，我為人人！

讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園吧！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感15

“和諧，和諧，和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書(shū)時(shí)，和諧二字在我心中刻下了深深的印記。

想讓世界變得和諧，需要6點(diǎn)：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序以及人與自然和諧相處。

在書(shū)中，一篇“愛(ài)與死神賽跑”的文章讓我淚流滿(mǎn)面，文中寫(xiě)的是一個(gè)不富裕的女大學(xué)生，為了一個(gè)和她素不相識(shí)的病人，四處借錢(qián)，趕往病人所在地獻(xiàn)血，兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形，那個(gè)女大學(xué)生，叫毛陳冰。

是?。〈髳?ài)無(wú)私，毛陳冰用愛(ài)，用真誠(chéng)，用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的`人的命。全世界都需要這種愛(ài)，這種和諧。雖然這只是一件小事，但有多少人會(huì)想到呢？又有多少人會(huì)做到呢？愛(ài)多偉大，我是被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，是被這種默默無(wú)聞所感動(dòng)。我向往愛(ài)，世界也向往愛(ài)。這愛(ài)，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太陽(yáng)，就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢(qián)放入了捐款箱，同學(xué)們，乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣，我也遇見(jiàn)過(guò)這樣的事，當(dāng)一個(gè)同學(xué)因沒(méi)帶或忘帶東西而焦急時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向他伸出援助之手。??！這無(wú)私的愛(ài)，我該如何贊美你呢？同學(xué)們，愛(ài)你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺(jué)得陌生，不要緊，愛(ài)，也是和諧的一種，讓我們手拉手，唱起和諧這首歌吧！

第三篇：讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

和諧是什么？和諧是同學(xué)間和睦相處，和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；和諧是積極向上、以誠(chéng)待人；和諧是??

記得那次考試由于成績(jī)太不理想，心里十分難過(guò)，正不知道怎么辦的時(shí)候，老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字，這可把我嚇壞了?；氐郊?，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子，突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字?？墒沁@違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事情?？墒?，我不想遭到爸爸的批評(píng)，更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，如今，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及?？墒墙K究還是沒(méi)有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深深懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想，列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；還有與我們辛勤工作的老師，為了不讓我們落下一節(jié)課，即使生病還堅(jiān)持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。

以前，學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛(ài)看的書(shū)、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢(qián)，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書(shū)，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書(shū)，連飲食都有問(wèn)題，這是社會(huì)不和諧的音符，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變得美好??”

同學(xué)們，讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、勤勞聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)！鶴琴小學(xué)四（2）班潘迪琛

第四篇：讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1

讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事全都是來(lái)自生活的真人真事，里面的故事有令我們悲傷的；令我們高興的；令我們幸福的；更多的還是令我們難忘的。

特奧會(huì)讓我們感受到不僅僅是正常人能運(yùn)動(dòng)，殘疾人也能行；孟祥斌的實(shí)事跡讓我們知道為了別人的生命我們可以犧牲自己；洪云蘭所做的好事讓我們懂得做好事不求任何回報(bào)；神舟六號(hào)的環(huán)繞地球行讓我們體會(huì)到中國(guó)的航天事業(yè)正在飛速的前進(jìn)……這所做的一切都讓我們感覺(jué)到了：中國(guó)永遠(yuǎn)都不會(huì)差于外國(guó)人的??！

閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì)是國(guó)家富強(qiáng)，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳，讓和諧彌漫我們的校園，讓和諧陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！常言道：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。從這個(gè)故事中，我懂得了幫助別人才能獲得快樂(lè)。和諧，讓我懂得了用寬容的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事；和諧，讓我懂得了用感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)、感謝生活；和諧，讓我懂得了用快樂(lè)的心去創(chuàng)造奇跡、改變生活。假如人人都有一顆勇敢、善良、友愛(ài)的心，那么，社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖。是啊，人和諧則善，家和諧則安，國(guó)和諧則強(qiáng)。在和諧春風(fēng)的沐浴下，祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然，處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。如果你問(wèn)我：“何謂和諧？”那答案有很多：和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單；和諧，無(wú)處不在！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”韋唯高昂的歌聲縈繞在我耳旁，揮之不去，也滌蕩著我的心靈。朋友們，為了全國(guó)美麗的市容市貌，為了祖**親的和諧溫馨，讓我們攜起手來(lái)！一起努力吧！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2

這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔！

還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫(xiě)了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧?kù)o與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命，實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎？而政府官員索南達(dá)杰為了挽救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴(yán)寒雪地里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?？吹竭@里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè)園，讓我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)看到那青山綠水、藍(lán)天白云。。。

如果你問(wèn)我：“和諧是什么？”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，就是講臺(tái)上老師那孜孜不倦的教誨；和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書(shū)聲；和諧，就是親人間的心靈相通；和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑；和諧，就是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”；和諧，就是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為。。。和諧，就是這么簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。

正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì)和諧這首歌，譜寫(xiě)了社會(huì)和諧美麗的樂(lè)章。實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們！讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧！

我作為一名京都小學(xué)少先隊(duì)員，那么我應(yīng)該怎么從自己的切身行為去構(gòu)建社會(huì)作出貢獻(xiàn)呢？

首先，我必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守一名少先隊(duì)員要做到的各項(xiàng)要求。在各種公共場(chǎng)所做一名遵紀(jì)守法的好少年。第二，同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇上有同學(xué)困難時(shí)要及時(shí)幫助他。在家里要尊敬長(zhǎng)輩，懂得感恩，幫助父母做一些力所能及的事。第三，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。要做到言而有信。第四，還要做一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。積極參加各種集體活動(dòng)，多投入到大自然的懷抱。同時(shí)，愛(ài)護(hù)各種小動(dòng)物和花草樹(shù)木，做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。

閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì)是國(guó)家富強(qiáng)，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳，讓和諧彌漫我們的校園，讓和諧陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3

我們都讀過(guò)很多的書(shū)，在我印象里《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是讓我感觸最深的一本書(shū)。書(shū)中講解了很多我們生活中很棘手的問(wèn)題，當(dāng)我們看到答案的時(shí)候才開(kāi)始恍然大悟，原來(lái)一切都是如此的簡(jiǎn)單。

在書(shū)上，我看到一個(gè)故事：一塊大廣場(chǎng)上的地磚對(duì)一尊雕像說(shuō)：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛(ài)，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚？真不公平！”雕像微笑著說(shuō)：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時(shí)只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬(wàn)鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價(jià)也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎？”對(duì)，公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。非常努力的人往往可以得到利益，那些只會(huì)空想而不會(huì)付出的人往往一無(wú)所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會(huì)付出的好學(xué)生又在老師那里得到獎(jiǎng)勵(lì)了，而那些不努力、只會(huì)空想的同學(xué)只能眼睜睜的羨慕別人，當(dāng)然，這是公平的，因?yàn)槟切┖脤W(xué)生，是付出才得到褒獎(jiǎng)的。

這本書(shū)讓給我以后再面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候會(huì)多往好的地方想了，這些就是我讀過(guò)后的感想。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4

和諧是什么？和諧是同學(xué)間和睦相處，和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；和諧是積極向上、以誠(chéng)待人；和諧是……

記得那次考試由于成績(jī)太不理想，心里十分難過(guò)，正不知道怎么辦的時(shí)候，老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字，這可把我嚇壞了?；氐郊遥异话驳貙?xiě)著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子，突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字。可是這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事情?？墒?，我不想遭到爸爸的批評(píng)，更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，如今，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及?？墒墙K究還是沒(méi)有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深深懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想，列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；還有與我們辛勤工作的老師，為了不讓我們落下一節(jié)課，即使生病還堅(jiān)持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。

以前，學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛(ài)看的書(shū)、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢(qián)，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書(shū)，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書(shū)，連飲食都有問(wèn)題，這是社會(huì)不和諧的音符，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變得美好……”

同學(xué)們，讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、勤勞聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5

我就給你講個(gè)關(guān)于和諧的小故事吧！有一個(gè)人，他家有一個(gè)花園。花園里有很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰花；有潔白無(wú)瑕的梨花；還有亭亭玉立的菊花……他異常喜歡這個(gè)花園?？墒?，一到下雨天，花園旁的那條小路變得泥濘不堪，人們就從花園里走。一次，爸爸挑來(lái)了煤渣把路鋪好了，他笑呵呵地說(shuō)：“我把路鋪好了，別人就不會(huì)往花園里走了！”

人與人之間也是這樣，要互相關(guān)愛(ài)，誠(chéng)信友愛(ài)，才是和諧的美麗。俗話(huà)說(shuō)：“大度集群朋，寬則得重。”人與人之間要懂得體量他人，寬容他人，才能交到更多的朋友。大度的人往往能做一番大事業(yè)，小氣的人就沒(méi)有什么成就。

他，是一個(gè)年僅28歲的年輕解放軍軍人。他性格豪爽，為人真誠(chéng)，一副熱心腸。他—就是孟祥斌。當(dāng)他看到一名女子落水后，他奮不顧身地跳了下去。江里到處都是冰水，很快，孟祥斌體力就消耗得差不多了。他用了最后一點(diǎn)力氣把那名女子送到了安全地帶，自己卻體力不足而沉入水中。而這時(shí)，他的家人渾然不知老孟發(fā)生了什么事。他的爸爸還在等著老孟給他送來(lái)種子的錢(qián)……人間有情哪！他的這一躍感動(dòng)了城市里的每一個(gè)人。有的人在他的照片前磕了五個(gè)響頭，有的打工仔為他買(mǎi)了一包香煙，還有的人親自到他家里去送錢(qián)……目前，已經(jīng)為他們家捐了80多萬(wàn)！可是，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？這是因?yàn)樗@一躍凝聚了為民著想、舍己救人的精神吧！像孟祥斌這樣的同志，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

一名20歲的女大學(xué)生從網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)村孕婦大出血，奇怪的是，她的血型是稀有的AB型RH陰性血型，正好與自己的血型相吻合。知道這個(gè)消系后，她便開(kāi)始馬不停蹄地奔波。她先來(lái)到了上海，然后再轉(zhuǎn)飛機(jī)到貴陽(yáng)，最后坐汽車(chē)到黎平縣。她先后被抽取了340毫升的斜?？墒牵谶@期間，她卻昏厥了兩次之多！鮮血流進(jìn)了楊昌花的身體里，她終于醒了。當(dāng)她知道了這件事后，她感激得淚流滿(mǎn)面。她就是毛陳冰。

和諧的社會(huì)不僅需要這些英雄，還需要我們共同努力，創(chuàng)建美好的未來(lái)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6

寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子，獻(xiàn)出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來(lái)累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì)兒，一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，摸不著頭腦，不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái)，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩(wěn)車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把，只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái)，一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠探又貜目诖锾统鲆粡埨夏曜C，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了，也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來(lái)了?！?/p>

媽媽接著說(shuō)：“人老了都一樣的?！边@件事雖然很快過(guò)去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì)老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7

唱響和諧之韻

-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。

504班：鄭思雨

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。

-----孟子

什么是和諧?我拷問(wèn)自己，雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解?？珊闷嫘淖钃醪涣宋业奶骄坑：倮?，我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……

和諧，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光，和諧，是滋潤(rùn)大地的春雨，和諧，是掠過(guò)天際的飛鴻，和諧，是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。

和諧，是新芽破土的生機(jī)，和諧，是清泉流淌的旋律，和諧，是雛鳥(niǎo)振翅的勇氣，和諧，是創(chuàng)造美好生活的音符。

……

和諧無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)；小至我們身邊的萬(wàn)物，花﹑草﹑鳥(niǎo)﹑獸都在和諧中互相依存。

和諧·贊美

贊美別人，對(duì)你毫無(wú)損失，對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。

去年春天，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上，“這道題做對(duì)的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數(shù)無(wú)緣！我與奧數(shù)無(wú)緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”

“王小華，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友，帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在寫(xiě)作、書(shū)法上曾多次獲獎(jiǎng)，我相信……。”老師振振有詞地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。

這甜甜的贊美，如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái)，心里暗暗下決心：相信自己，定能學(xué)好！有侯老師悉心指導(dǎo)，學(xué)友們的熱情幫助。如今，我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。

老師常說(shuō)：“孩子，是夸出來(lái)的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會(huì)處處和諧也。

和諧·寬容

初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然，一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車(chē)，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時(shí)的寧?kù)o。

小男孩意識(shí)到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說(shuō)道：“對(duì)——對(duì)不起，我不是故意的，真的——不是!”

老奶奶站穩(wěn)后，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”

“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過(guò)馬路?！薄班?，好!”老奶奶滿(mǎn)意地答道。

夕陽(yáng)下，我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……

哦！多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久沒(méi)有轉(zhuǎn)移?！皩?duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出人間最真摯的情誼。

寬容，是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?qū)捜?，社?huì)處處和諧也。

和諧·溫馨

暑假的一個(gè)午后，整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中，刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了，不得不加把勁。

轉(zhuǎn)眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽?zhuān)F(xiàn)在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書(shū)法稿，“嗯，好……”不時(shí)地發(fā)出稱(chēng)贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……

“滴答，滴答……” 墻上的'掛表靜靜地走著，我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，不停地上下抽動(dòng)，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。

“爸、媽?zhuān)銈兿热ニ?！時(shí)間不早了?！?/p>

“沒(méi)事，我們不累。”

月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。

哦！多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會(huì)處處和諧也。

和諧猶如一幅畫(huà)；和諧好似一曲歌……

朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8

有人說(shuō)和諧是個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的美麗音符，和諧是一幅讓人賞心悅目的山水畫(huà)，和諧是一種讓人嘖嘖贊嘆的偉大那么，在我們生活中和諧到底是什么呢？和諧是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的真實(shí)寫(xiě)照，和是什么呢？和是生活中人人都配合得當(dāng)；那么什么是諧呢？諧就是生活中人人都相照相依。

讀了《走進(jìn)和諧的春天》，讓我我知道李學(xué)生是一位平凡而普通的農(nóng)民，可他卻展現(xiàn)了生活中生命的真諦。李學(xué)生是溫州金有利皮鞋廠的一名譜譜通通的職工。在呼嘯的列車(chē)前，他舍己救童的壯舉將36歲的生命譜成了一曲舍生取義的壯歌。

2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。李學(xué)生停步等待，抬頭望去，猛然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被這疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇呆了，仿佛他們的腳像被一塊磁鐵牢牢地吸住鐵軌挪不動(dòng)似的，就在這千鈞一發(fā)，岌岌可危的緊急關(guān)頭，李學(xué)生毫不猶豫、奮不顧生沖上鐵軌。用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌?；疖?chē)像一把劍唆地一聲，飛快地開(kāi)過(guò)，無(wú)情的將他與小女孩撞倒男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

這感動(dòng)的一幕，讓我領(lǐng)悟到李學(xué)生寧愿幫助別人，犧牲自己，在這關(guān)鍵時(shí)刻他愿讓自己的生命如此短暫。

正如作家許地山所說(shuō)我們要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，就像魯迅先生所做的橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛猶如臧克家寫(xiě)的一首詩(shī)《有的人》中寫(xiě)道，有的人死了，他還活著。敬愛(ài)的李叔叔，您永遠(yuǎn)活在我們心中，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9

仰望藍(lán)天，滿(mǎn)眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。在這個(gè)寒冷的假期里，一本書(shū)《走進(jìn)和諧的春天》卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的溫暖。當(dāng)讀玩這本書(shū)時(shí)，一支和諧之歌在我耳邊響起，它沒(méi)有像貝多芬的《第九交響曲》氣勢(shì)澎湃，也沒(méi)有像舒伯特的《小夜曲》輕柔委婉，只是以它獨(dú)特的方式，為我們唱響了一支跨越國(guó)際的美好之歌。

一個(gè)軍人，在28歲時(shí)結(jié)束了他這陽(yáng)光燦爛般的生命。他就是解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉。軍人就是在緊要關(guān)頭救人民的人?！拔覀兂３o(wú)時(shí)無(wú)刻的追問(wèn)自己人生存在的意義，也許意義不在于追問(wèn)，而在于實(shí)際行動(dòng)。而孟祥斌縱身一躍放大了自己生命的意義?！迸黹L(zhǎng)城這樣評(píng)價(jià)他：“也許生命是一張白紙，仔細(xì)繪畫(huà)會(huì)有成效的。他為何縱身一越放大了自己生命的意義？11月30日，孟祥斌中尉領(lǐng)著妻兒，說(shuō)要過(guò)橋給孩子買(mǎi)一雙紅皮鞋給孩子過(guò)年穿。走到橋上，有許多人圍觀，孟祥斌中尉一看。忙脫衣服和鞋扔給妻兒。原來(lái)一位姑娘因失戀，不想活了，決定自殺，孟祥斌中尉縱身跳下10米高的河里。那時(shí)水溫只有3度。當(dāng)皮艇來(lái)時(shí)，孟祥斌中尉已經(jīng)下水10分鐘了，他盡權(quán)利將姑娘拖上皮艇的，自己卻沉了下去。目擊者說(shuō)：“他太有愛(ài)心了，都舍不得抓姑娘的頭發(fā)，托頸部，托上來(lái)的?！痹诮鹑A市的大街小巷都流傳著這樣一句話(huà)：“一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市。”孩子什么也不懂說(shuō)：“爸爸跳入河中，睡著了，現(xiàn)在還沒(méi)醒。”

孟祥斌中尉死后在金華殯儀館，本來(lái)只可以呆幾千人，卻站了幾萬(wàn)人。是他告訴了我們什么叫英雄？什么是真正的崇高？什么是博大的情懷？什么是生命的意義？什么是無(wú)私的愛(ài)？紅皮鞋，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事的人每人買(mǎi)了一雙紅皮鞋，孩子可以從3歲穿到10幾歲甚至長(zhǎng)大。

落水姑娘對(duì)孟祥斌中尉的妻子道歉，她說(shuō)：“他是軍人這是他應(yīng)該做的，沒(méi)有什么可感謝的。只要你以后好好活著就行了?！边@短短的幾句話(huà)說(shuō)明了，證明了她博大的胸懷。

親人離自幾而去，人們總要掀開(kāi)白布看看那曾經(jīng)熟悉的面孔。在葉慶華(孟祥斌的妻子)那雙經(jīng)過(guò)歲月滄桑的手，顫顫抖抖地掀開(kāi)了它。那一個(gè)舉動(dòng)令人癡呆。人人都知道人死不能復(fù)生，可她還在喊，她希望奇跡會(huì)發(fā)生在她身上。

讀完這個(gè)故事后，我坐在書(shū)桌前掩卷沉思。閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出孟祥斌在看見(jiàn)那名女子跳河時(shí)，毫不猶豫的跳進(jìn)河里，那時(shí)他心中想到的不是自己的安全，而是已保護(hù)人民，自己作為一名軍人的心跳進(jìn)河里救人的情景。我有一點(diǎn)十分郁悶，到底是什么力量讓他毫不猶豫地跳進(jìn)河里去就那名女子呢？也許是出于自己的責(zé)任，也許是作為一個(gè)有感情，有憐憫心的普通人吧，也許是有一顆救死扶傷的心去就那名女子的。不管有多少理由，他總是偉大的。雖然他的呼吸停止在了冰冷的河里，可是他熾熱的心，滾燙的情，卻是永比天長(zhǎng)的。冰冷的河水，被他用生命換來(lái)的溫暖，燃燒了。當(dāng)時(shí)那名女子在跳河的時(shí)候，我相信在場(chǎng)有許多人應(yīng)該多會(huì)游泳，不是說(shuō)會(huì)有游泳就要跳下河去救她，可是，至少要做自己能做的事！在別人遇到困難時(shí)，僅僅冷眼旁觀是不夠的，要出一己之力去幫別人才對(duì)！

在生活中，這樣的事也不少了。我要為你講述一件我親眼目睹的事。就在前幾天，我在舅舅家看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。我趴在窗口，向下看，原來(lái)是兩個(gè)小男孩在吵架，他們兩個(gè)越吵越激勵(lì)，接著還動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)。一會(huì)兒，我又看見(jiàn)，在對(duì)面的樓上，也有一個(gè)人在看，不過(guò)他不僅是冷眼旁觀，還火上澆油，他高興地叫喊著：“打打打！踢過(guò)去！揍他一頓！”一聽(tīng)到這樣的加油喝彩聲，他們打得“津津有味”，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)身材比較矮小的男孩，眼淚汪汪了?？吹竭@樣的情景有些人不但不心生憐憫之心反而火上澆油，真是讓人心痛！在這些打架，吵架的現(xiàn)象上就可以看出誰(shuí)有一顆人愛(ài)之心了。

是誰(shuí)畫(huà)出了世界上的美好的一切？是誰(shuí)喚醒了人類(lèi)最初的感動(dòng)？是誰(shuí)人無(wú)數(shù)人如此向往？是和諧！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10

在陰雨綿綿的秋天，有一本書(shū)款款地向我們走來(lái)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書(shū)，讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧，但其中“牽手你我，與愛(ài)同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。

人和人之間的牽手，只有心存關(guān)愛(ài)，互幫互助，快樂(lè)付出，才能擁有美麗的和諧。

花圃邊泥濘不堪的小路，是父親鋪上了愛(ài)的“煤渣”，讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧；田野里背著母親背著兒子的一家人快樂(lè)地散著步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，他們走的是親情的和諧之路；婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉，收獲了英雄舍生救人的和諧，那是最感人、最光榮的和諧；臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊，是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫(xiě)的愛(ài)，保住了3000畝鹽田，迎接了新生命的到來(lái)，救出了被困的200名師生，他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧；還有福利院里，“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人，這里收獲的是晚年的安祥與和諧；還有醫(yī)院里，獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事，見(jiàn)證了由愛(ài)鋪起的一條條和諧之路。是愛(ài)，讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，是愛(ài)，讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開(kāi)……

是啊，人與人之間的交往，如果缺少了愛(ài)的同行，愛(ài)的澆灌，那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕，缺少了愛(ài)的堆砌，我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn)，鋪得更平坦……

同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧，一起風(fēng)雨同舟，真誠(chéng)相待；一起快樂(lè)牽手，寬容感恩。因?yàn)槲覀冎?，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，就如一個(gè)善意的眼神，一個(gè)贊許的微笑，一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路，也必然使我們的生活甜美如蜜，燦爛如花。

第五篇：讀《走進(jìn)和諧的春天》有感

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感（精選10篇）

當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感（精選10篇），歡迎大家分享。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1

《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，而是說(shuō)和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書(shū)里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛(ài)同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。

文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過(guò)得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾＄鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖，所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起，最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V，后來(lái)賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤，于是對(duì)小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來(lái)著想，希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說(shuō)下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄，聽(tīng)天由命了。在開(kāi)庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽(tīng)席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿(mǎn)了溫暖，漸漸開(kāi)始對(duì)自己有了信心?，F(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。

和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離，可他們沒(méi)有那么做，他們有的托著快要塌下來(lái)的門(mén)與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆樱伤麄冏约?，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無(wú)私的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)問(wèn)這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)從何而來(lái)？毫無(wú)異議，這種關(guān)愛(ài)的由來(lái)是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跎鐣?huì)的和諧，所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。

以上兩個(gè)事例都可以說(shuō)明和諧真的就像春天，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見(jiàn)，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說(shuō)對(duì)嗎？

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2

和諧是什么？和諧是同學(xué)間和睦相處，和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；和諧是積極向上、以誠(chéng)待人；和諧是……

記得那次考試由于成績(jī)太不理想，心里十分難過(guò)，正不知道怎么辦的時(shí)候，老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字，這可把我嚇壞了?；氐郊?，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子，突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字?？墒沁@違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事情。可是，我不想遭到爸爸的批評(píng)，更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，如今，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及?？墒墙K究還是沒(méi)有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深深懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想，列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；還有與我們辛勤工作的老師，為了不讓我們落下一節(jié)課，即使生病還堅(jiān)持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。

以前，學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛(ài)看的書(shū)、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢(qián)，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書(shū)，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書(shū)，連飲食都有問(wèn)題，這是社會(huì)不和諧的音符，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變得美好……”

同學(xué)們，讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、勤勞聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3

鮮花有綠葉的依偎，顯得清純、鮮潤(rùn)；藍(lán)天有白云的打掃，顯得靜謐、安詳；大地有了萬(wàn)物的擁抱，西安的和平、馨香。世界萬(wàn)物都需要互相依存，互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫(huà)，是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧促進(jìn)和平。

和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類(lèi)的心靈凈土上發(fā)芽成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖。雨珠一般滋潤(rùn)我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。

戰(zhàn)爭(zhēng)如惡魔，一直伴隨人類(lèi)走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的惡魔，吞噬之?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈。幾百萬(wàn)的生命，在戰(zhàn)爭(zhēng)中化為烏有。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，百姓是最大的受害者。然而和平的收益者，是整個(gè)世界。

和諧之美給生命帶來(lái)了無(wú)限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘。”牢記“美德、和平、幸福、和諧”。

和諧之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4

難道是我們躲避得不夠遠(yuǎn)，侵?jǐn)_到了你們的領(lǐng)土使你們?nèi)莶幌挛覀儯∷且荒晟纳荼局参?，它的朔果近球形，成熟時(shí)被花冠全部包圍。2：0，這下可不太妙了啊。第二部分講太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系，從太陽(yáng)和動(dòng)、植物的生存，地球上氣候的變化及太陽(yáng)光可防治疾病等方面表現(xiàn)出太陽(yáng)與人類(lèi)關(guān)系的密切!

這本書(shū)使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義，其中有一篇美在這本書(shū)中，有幾個(gè)故事讓我感動(dòng)：10月7日凌晨4點(diǎn)，臺(tái)風(fēng)“羅莎“突然襲來(lái)，在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話(huà)給上級(jí)醫(yī)院。他們一接到電話(huà)就立刻頂著風(fēng)，冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！

還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的群子發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了，就大膽地寫(xiě)了一封信給省長(zhǎng)，讓政府引起了重視，解決了問(wèn)題

其實(shí)生活中這樣的例子舉不勝舉，你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，他們頂著烈日迎著刺骨寒風(fēng)，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。正是他們，平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大，盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。

兒子一家與生病的老母親一起去散步。途中老母親要走大路，年幼的孫子要走小路。這可讓老母親的兒子為難了，不知如何是好。最后他決定委屈自己的兒子，因?yàn)榕惆閮鹤拥臅r(shí)間還很長(zhǎng)，而老母親留在世上的日子卻不多了。但是老母親卻改變了主意，決定走那條曲曲折折的小路。于是，妻子背著兒子，丈夫背著老母親……在夕陽(yáng)的余暉中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

啊！原來(lái)這就是和諧！

其實(shí)生活中這樣的鏡頭也有很多：有一次，我去公園玩，路過(guò)一塊草坪時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)中年男子隨手把煙蒂丟在了草坪上。而那煙蒂的火還沒(méi)有完全熄滅，正漸漸吞噬著草坪……忽然，有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)一行人，他們看見(jiàn)了，便扔下背包，趕緊去用腳踩那逐漸蔓延開(kāi)去的火。直到他們的鞋底都發(fā)黏了，也沒(méi)有放棄，直到最后一星火苗熄滅。

這不也是和諧嗎？

如果你問(wèn)我：“何謂和諧？”那答案有很多：和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單；和諧，無(wú)處不在！

讓我們播撒下和諧的種子吧，讓和諧永遠(yuǎn)地植根我們的心里，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5

我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫(huà)里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。

德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木……

現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿(mǎn)活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。

我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥(niǎo)、打鳥(niǎo)，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥(niǎo)，偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫(huà)點(diǎn)什么、寫(xiě)點(diǎn)什么，還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋?zhàn)印⒂戌P子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢(qián)、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線(xiàn)上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！

讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6

在陰雨綿綿的秋天，有一本書(shū)款款地向我們走來(lái)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書(shū)，讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧，但其中“牽手你我，與愛(ài)同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。

人和人之間的牽手，只有心存關(guān)愛(ài)，互幫互助，快樂(lè)付出，才能擁有美麗的和諧。

花圃邊泥濘不堪的小路，是父親鋪上了愛(ài)的“煤渣”，讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧；田野里背著母親背著兒子的一家人快樂(lè)地散著步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，他們走的是親情的和諧之路；婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉，收獲了英雄舍生救人的和諧，那是最感人、最光榮的和諧；臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊，是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫(xiě)的愛(ài)，保住了3000畝鹽田，迎接了新生命的到來(lái)，救出了被困的200名師生，他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧；還有福利院里，“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人，這里收獲的是晚年的安祥與和諧；還有醫(yī)院里，獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事，見(jiàn)證了由愛(ài)鋪起的一條條和諧之路。是愛(ài)，讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，是愛(ài)，讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開(kāi)……

是啊，人與人之間的交往，如果缺少了愛(ài)的同行，愛(ài)的澆灌，那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕，缺少了愛(ài)的堆砌，我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn)，鋪得更平坦……

同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧，一起風(fēng)雨同舟，真誠(chéng)相待；一起快樂(lè)牽手，寬容感恩。因?yàn)槲覀冎?，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，就如一個(gè)善意的眼神，一個(gè)贊許的微笑，一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路，也必然使我們的生活甜美如蜜，燦爛如花。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7

《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)的中心思想是為了加強(qiáng)我們和諧的愛(ài)國(guó)主義精神，所以許多感人的故事都出現(xiàn)在這冊(cè)書(shū)里。

我們是21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子，不但能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設(shè)，使我們的生活變的更美好些！

公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的，他只對(duì)每一個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔眩嗝馈?/p>

每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了，他卻沉睡了……

要想改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門(mén)學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤(rùn)百萬(wàn)，一個(gè)連電腦也不會(huì)開(kāi)到精通電腦。這中間該有多少汗水呀！這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓(xùn)練！所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。

人來(lái)最大的幸福莫過(guò)于和平，們向往安定有序，我們追求安定有序，我們守護(hù)安定有序。展開(kāi)和平的翅膀，中國(guó)猶如一條騰飛的巨龍，目光深邃，矚目美好的未來(lái)。和諧是人類(lèi)樸素而美好的愿望。在和諧的世界里，就應(yīng)該有和諧的心態(tài)，有和諧的生活方式。你付出的越多，收獲的也越多，甚至倍增；你付出的越小，收獲的也越小，甚至沒(méi)有。

在這本書(shū)中，處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云便會(huì)籠罩人類(lèi)的天空，那和諧又從和談起？

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8

是誰(shuí)畫(huà)出了世界的美？是誰(shuí)喚醒了人類(lèi)最初的感動(dòng)——和諧。當(dāng)你用心去聆聽(tīng)它的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏了人世間所有的愛(ài)。當(dāng)我今天讀了這本《走進(jìn)和諧的春天》的時(shí)候，才明白“和諧”并不僅僅是兩個(gè)組在一起的詞，而是寄托了人們樸素而美好的愿望。

每次看到孟祥斌跳水救人的情景，我都會(huì)暗暗地為他自豪；每次想到李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌救出男孩，犧牲了自己年輕的生命，我會(huì)黯然神傷；每次讀到毛陳冰千里迢迢地趕到黎平縣為孕婦獻(xiàn)血，我會(huì)深深地為她驕傲......同樣是擁有寶貴的生命，為什么只有他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻出手相助，甚至用自己的生命換取了他人的存活。是他們天生就樂(lè)于助人嗎？不，因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任的心。

一件件感人的事跡，應(yīng)驗(yàn)了“我為人人，人人為我”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這兩句話(huà)。讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我感到“和諧”的含義：人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等，尊嚴(yán)，獨(dú)立和自由。

回過(guò)頭來(lái)想一想，像我們這樣的小學(xué)生，都渴望有一個(gè)和諧的家園。社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，社會(huì)需要和睦相處，社會(huì)需要公平正義。只要留心，社會(huì)上的人處處有動(dòng)人的一面：徐世紅老師在一次意外中失去了左臂，卻仍然堅(jiān)持自己的人生支點(diǎn)；程本冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)會(huì)爆炸的店里，搬出煤氣瓶......《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我真真正正地領(lǐng)略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平，是全世界人類(lèi)共同的向往，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的理想。我們不應(yīng)該不滿(mǎn)足于和平的生活，而應(yīng)當(dāng)珍惜和享受如今的和諧盛世。讓野蠻的殺戮成為人類(lèi)粗暴踐踏和平的過(guò)去；讓我們懂得珍惜眼前的一切，勇敢真心地面對(duì)生活；讓陽(yáng)光任意照耀世界的每一個(gè)角落，洗刷所有塵垢。

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9

我就給你講個(gè)關(guān)于和諧的.小故事吧！有一個(gè)人，他家有一個(gè)花園?；▓@里有很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰花；有潔白無(wú)瑕的梨花；還有亭亭玉立的菊花……他異常喜歡這個(gè)花園。可是，一到下雨天，花園旁的那條小路變得泥濘不堪，人們就從花園里走。一次，爸爸挑來(lái)了煤渣把路鋪好了，他笑呵呵地說(shuō)：“我把路鋪好了，別人就不會(huì)往花園里走了！”

人與人之間也是這樣，要互相關(guān)愛(ài)，誠(chéng)信友愛(ài)，才是和諧的美麗。俗話(huà)說(shuō)：“大度集群朋，寬則得重?！比伺c人之間要懂得體量他人，寬容他人，才能交到更多的朋友。大度的人往往能做一番大事業(yè)，小氣的人就沒(méi)有什么成就。

他，是一個(gè)年僅28歲的年輕解放軍軍人。他性格豪爽，為人真誠(chéng)，一副熱心腸。他—就是孟祥斌。當(dāng)他看到一名女子落水后，他奮不顧身地跳了下去。江里到處都是冰水，很快，孟祥斌體力就消耗得差不多了。他用了最后一點(diǎn)力氣把那名女子送到了安全地帶，自己卻體力不足而沉入水中。而這時(shí)，他的家人渾然不知老孟發(fā)生了什么事。他的爸爸還在等著老孟給他送來(lái)種子的錢(qián)……人間有情哪！他的這一躍感動(dòng)了城市里的每一個(gè)人。有的人在他的照片前磕了五個(gè)響頭，有的打工仔為他買(mǎi)了一包香煙，還有的人親自到他家里去送錢(qián)……目前，已經(jīng)為他們家捐了80多萬(wàn)！可是，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？這是因?yàn)樗@一躍凝聚了為民著想、舍己救人的精神吧！像孟祥斌這樣的同志，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

一名20歲的女大學(xué)生從網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)村孕婦大出血，奇怪的是，她的血型是稀有的AB型RH陰性血型，正好與自己的血型相吻合。知道這個(gè)消系后，她便開(kāi)始馬不停蹄地奔波。她先來(lái)到了上海，然后再轉(zhuǎn)飛機(jī)到貴陽(yáng)，最后坐汽車(chē)到黎平縣。她先后被抽取了340毫升的斜?？墒牵谶@期間，她卻昏厥了兩次之多！鮮血流進(jìn)了楊昌花的身體里，她終于醒了。當(dāng)她知道了這件事后，她感激得淚流滿(mǎn)面。她就是毛陳冰。

和諧的社會(huì)不僅需要這些英雄，還需要我們共同努力，創(chuàng)建美好的未來(lái)！

讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10

仰望藍(lán)天，滿(mǎn)眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。在這個(gè)寒冷的假期里，一本書(shū)《走進(jìn)和諧的春天》卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的溫暖。當(dāng)讀玩這本書(shū)時(shí)，一支和諧之歌在我耳邊響起，它沒(méi)有像貝多芬的《第九交響曲》氣勢(shì)澎湃，也沒(méi)有像舒伯特的《小夜曲》輕柔委婉，只是以它獨(dú)特的方式，為我們唱響了一支跨越國(guó)際的美好之歌。

一個(gè)軍人，在28歲時(shí)結(jié)束了他這陽(yáng)光燦爛般的生命。他就是解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉。軍人就是在緊要關(guān)頭救人民的人?！拔覀兂３o(wú)時(shí)無(wú)刻的追問(wèn)自己人生存在的意義，也許意義不在于追問(wèn)，而在于實(shí)際行動(dòng)。而孟祥斌縱身一躍放大了自己生命的意義?！迸黹L(zhǎng)城這樣評(píng)價(jià)他：“也許生命是一張白紙，仔細(xì)繪畫(huà)會(huì)有成效的。他為何縱身一越放大了自己生命的意義？11月30日，孟祥斌中尉領(lǐng)著妻兒，說(shuō)要過(guò)橋給孩子買(mǎi)一雙紅皮鞋給孩子過(guò)年穿。走到橋上，有許多人圍觀，孟祥斌中尉一看。忙脫衣服和鞋扔給妻兒。原來(lái)一位姑娘因失戀，不想活了，決定自殺，孟祥斌中尉縱身跳下10米高的河里。那時(shí)水溫只有3度。當(dāng)皮艇來(lái)時(shí)，孟祥斌中尉已經(jīng)下水10分鐘了，他盡權(quán)利將姑娘拖上皮艇的，自己卻沉了下去。目擊者說(shuō)：“他太有愛(ài)心了，都舍不得抓姑娘的頭發(fā)，托頸部，托上來(lái)的。”在金華市的大街小巷都流傳著這樣一句話(huà)：“一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市?！焙⒆邮裁匆膊欢f(shuō)：“爸爸跳入河中，睡著了，現(xiàn)在還沒(méi)醒?！?/p>

孟祥斌中尉死后在金華殯儀館，本來(lái)只可以呆幾千人，卻站了幾萬(wàn)人。是他告訴了我們什么叫英雄？什么是真正的崇高？什么是博大的情懷？什么是生命的意義？什么是無(wú)私的愛(ài)？紅皮鞋，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事的人每人買(mǎi)了一雙紅皮鞋，孩子可以從3歲穿到10幾歲甚至長(zhǎng)大。

落水姑娘對(duì)孟祥斌中尉的妻子道歉，她說(shuō)：“他是軍人這是他應(yīng)該做的，沒(méi)有什么可感謝的。只要你以后好好活著就行了?！边@短短的幾句話(huà)說(shuō)明了，證明了她博大的胸懷。

親人離自幾而去，人們總要掀開(kāi)白布看看那曾經(jīng)熟悉的面孔。在葉慶華(孟祥斌的妻子)那雙經(jīng)過(guò)歲月滄桑的手，顫顫抖抖地掀開(kāi)了它。那一個(gè)舉動(dòng)令人癡呆。人人都知道人死不能復(fù)生，可她還在喊，她希望奇跡會(huì)發(fā)生在她身上。

讀完這個(gè)故事后，我坐在書(shū)桌前掩卷沉思。閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出孟祥斌在看見(jiàn)那名女子跳河時(shí)，毫不猶豫的跳進(jìn)河里，那時(shí)他心中想到的不是自己的安全，而是已保護(hù)人民，自己作為一名軍人的心跳進(jìn)河里救人的情景。我有一點(diǎn)十分郁悶，到底是什么力量讓他毫不猶豫地跳進(jìn)河里去就那名女子呢？也許是出于自己的責(zé)任，也許是作為一個(gè)有感情，有憐憫心的普通人吧，也許是有一顆救死扶傷的心去就那名女子的。不管有多少理由，他總是偉大的。雖然他的呼吸停止在了冰冷的河里，可是他熾熱的心，滾燙的情，卻是永比天長(zhǎng)的。冰冷的河水，被他用生命換來(lái)的溫暖，燃燒了。當(dāng)時(shí)那名女子在跳河的時(shí)候，我相信在場(chǎng)有許多人應(yīng)該多會(huì)游泳，不是說(shuō)會(huì)有游泳就要跳下河去救她，可是，至少要做自己能做的事！在別人遇到困難時(shí)，僅僅冷眼旁觀是不夠的，要出一己之力去幫別人才對(duì)！

在生活中，這樣的事也不少了。我要為你講述一件我親眼目睹的事。就在前幾天，我在舅舅家看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。我趴在窗口，向下看，原來(lái)是兩個(gè)小男孩在吵架，他們兩個(gè)越吵越激勵(lì)，接著還動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)。一會(huì)兒，我又看見(jiàn)，在對(duì)面的樓上，也有一個(gè)人在看，不過(guò)他不僅是冷眼旁觀，還火上澆油，他高興地叫喊著：“打打打！踢過(guò)去！揍他一頓！”一聽(tīng)到這樣的加油喝彩聲，他們打得“津津有味”，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)身材比較矮小的男孩，眼淚汪汪了?？吹竭@樣的情景有些人不但不心生憐憫之心反而火上澆油，真是讓人心痛！在這些打架，吵架的現(xiàn)象上就可以看出誰(shuí)有一顆人愛(ài)之心了。

是誰(shuí)畫(huà)出了世界上的美好的一切？是誰(shuí)喚醒了人類(lèi)最初的感動(dòng)？是誰(shuí)人無(wú)數(shù)人如此向往？是和諧！