第一篇：高中寫人作文雨兒(高二)

高中寫人作文:雨兒(高二)

高中寫人作文:雨兒(高二)

雨兒，烏黑的亮發(fā)恰好齊肩，零散的留海顯示了她獨特韻味。濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴兒，是雨兒有別于她人的面容。雨兒，和我有著深刻的友誼。我們有許多共同語言，我在乎她的喜怒哀樂，她也理解我的酸甜苦辣。她是個活潑的女孩，她總愛在高興的時候，俏皮的拍拍我的屁股，她總愛講著不著邊際的笑話，她總愛以幽默風趣的話來驅散我心中的愁云。

雨兒，和我有著如金子一樣硬的友誼，即使再高的溫度也不能讓我們改變。不管別人提出什么樣的要求，只要她做得到的，她總是會豪爽地說可以。

雨兒，有著花一樣的容貌；有著林黛玉一般的善良；有著阿Q一樣的幽默。她總是把悲傷留給自己，把微笑獻給別人。好多個漆黑的夜，我感覺她在被窩默默地流淚，可她卻說沒有。為此，我很難過，為什么她不和我分擔痛苦，誰叫我們有著相同的心呢？越是如此，那友誼的淚花就越為我的心靈注入了滾燙的熱量。

雨兒，不喜歡在別人面前表現(xiàn)脆弱，和我一樣，總喜歡以微笑對待學習和生活。但有時，你也會看到她像冬天一樣沉默。這時，我知道她的內(nèi)心很脆弱，她也受不起太大的浪濤。因為她總是深信付出了就有收獲，可這偏偏事與愿違，所以她只有沉默，只有暗自流淚。

患難與共見真情，這句話，我愛聽。因此，我時刻會和雨兒保持鋼鐵一樣的友誼，我們協(xié)手共度每一個像淚那樣漆黑的夜，同度每個像嚴寒那樣的冬。我們要做勇敢的海燕，努力去迎接風雨。雨兒，我愿是你心靈的酒，隨時為你分憂解愁。

雨兒，堅強起來吧！讓我們一起做堅強的人。我們要吝愛我們的眼淚，不要讓我們的心總是流著血，否則你的心會累壞的，像林妹妹那樣我們劃不來。

第二篇：寫人作文：雨兒(高一)

寫人作文：雨兒(高一)

寫人作文：雨兒(高一)

雨兒，烏黑的亮發(fā)恰好齊肩，零散的留海顯示了她獨特韻味。濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴兒，是雨兒有別于她人的面容。雨兒，和我有著深刻的友誼。我們有許多共同語言，我在乎她的喜怒哀樂，她也理解我的酸甜苦辣。她是個活潑的女孩，她總愛在高興的時候，俏皮的拍拍我的屁股，她總愛講著不著邊際的笑話，她總愛以幽默風趣的話來驅散我心中的愁云。

雨兒，和我有著如金子一樣硬的友誼，即使再高的溫度也不能讓我們改變。不管別人提出什么樣的要求，只要她做得到的，她總是會豪爽地說可以。

雨兒，有著花一樣的容貌；有著林黛玉一般的善良；有著阿Q一樣的幽默。她總是把悲傷留給自己，把微笑獻給別人。好多個漆黑的夜，我感覺她在被窩默默地流淚，可她卻說沒有。為此，我很難過，為什么她不和我分擔痛苦，誰叫我們有著相同的心呢？越是如此，那友誼的淚花就越為我的心靈注入了滾燙的熱量。

雨兒，不喜歡在別人面前表現(xiàn)脆弱，和我一樣，總喜歡以微笑對待學習和生活。但有時，你也會看到她像冬天一樣沉默。這時，我知道她的內(nèi)心很脆弱，她也受不起太大的浪濤。因為她總是深信付出了就有收獲，可這偏偏事與愿違，所以她只有沉默，只有暗自流淚。

患難與共見真情，這句話，我愛聽。因此，我時刻會和雨兒保持鋼鐵一樣的友誼，我們協(xié)手共度每一個像淚那樣漆黑的夜，同度每個像嚴寒那樣的冬。我們要做勇敢的海燕，努力去迎接風雨。雨兒，我愿是你心靈的酒，隨時為你分憂解愁。

雨兒，堅強起來吧！讓我們一起做堅強的人。我們要吝愛我們的眼淚，不要讓我們的心總是流著血，否則你的心會累壞的，像林妹妹那樣我們劃不來。

第三篇：高中寫人作文雨中的約定(高二)

高中寫人作文:雨中的約定(高二)

高中寫人作文:雨中的約定(高二)

你還記得嗎？我們在雨中的約定，那是一輩子都不能忘卻的約定，因為它，使我等你等到現(xiàn)在。

題記

可能是因為我出生的那天正好下雨的緣故吧，我對于有一種很特殊卻又說不出來的感覺。

婷，快出來看呀，它來了！歡興高采烈地對我說，然后把我拉出門外。是啊，終于下雨了，它終于來臨了！此刻的我，心里別提有多高興。每到下雨的季節(jié)，我都會準備好一切去迎接它，而它，總是特別神秘，不等我準備好，就嘩啦啦地落到我身上。

我不喜歡打著雨傘站在雨中，我和歡都喜歡被雨淋的感覺，這種感覺可以是我忘了所有的煩惱，因為雨水可以沖刷掉我所有不開心的記憶，使曾經(jīng)迷失過的我重新找回信心和勇氣。

婷，你說，如果雨可以永遠地下，永遠都不要停，那該多好??！

是啊，可以永遠地生活在雨的世界中，是多么愜意??！可是，雨就和我們的生命一樣，總有它停止的那一刻，而我們也總有一天會失去它們。

既然這樣，那我們一定要好好珍惜此時此刻，就像珍惜我們的生命一樣，好不好？

好啊，那我們相約明年一定還要牽手共同淋一場雨！

可是，沒過多久，歡就去了南方，臨行前對我說：明年的雨季，我一定會來到你的身邊！

時間一直不停地過，下雨的季節(jié)終于來到了，可是歡卻食言了，歡沒有回來，甚至連一個電話也沒打。

我知道，南方是多雨的地方，歡那里一定經(jīng)常下雨?？墒?，在下雨的時候有誰陪在歡的身旁？歡還記得曾經(jīng)陪你一起淋雨的那個女孩嗎？還記得我們在雨中的約定嗎？

轉眼間，三年過去了，可我依舊沒有歡的音訊。三年來，沒有歡的陪伴，我更加喜歡淋雨的感覺，因為，在雨中，我可以看到歡，看到我們曾經(jīng)嬉笑玩鬧的那一幕幕。

歡，你到底在哪里？你還會遵守陪我一起淋雨的約定嗎？

北方的雨，一場接一場地下著，南方的雨，也依舊不停地下著，可北方與南方卻沒有一場屬于我們兩個人的雨。

我每天都在等待，等待有一天歡會回來，等待再次體驗兩個人淋雨的感覺，因為我知道，歡一定會遵守我們雨中的約定，一定會早日回來的！

第四篇：高中寫人作文友誼地久天長(高二)

高中寫人作文:友誼地久天長(高二)

高中寫人作文:友誼地久天長(高二)

昨天晚上，睡意正濃時，手機突然響了，拿起來一看，這個號碼我并不熟悉，心想：可能是誰打錯了吧？所以我就掛了，可是手機卻一直響個不停，我只好不耐煩地按下了接聽鍵。

喂，誰呀？

婷，是我呀！你不記得我了嗎？

好熟悉的聲音??！三年了，這個聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。我曾經(jīng)努力地想忘記過，因為三年前她一句話也沒有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。

你是歡嗎？漫長的等待使我不敢相信自己的耳朵。

是??！我是歡啊！我回來了，我一回來就開始找你和芳，從芳的口中得知你在那么遠的地方求學！

我對不起，我當初不該一句話不說就離開了你們，你能原諒我嗎？

歡，你知道嗎？三年了，我以為我永遠也見不到你了，永遠也不能聽到你說話了?，F(xiàn)在，什么也不要說了，回來就好，你在家等我，假期我們就能團聚了。

我會等你的！

時間過得真快，說著說著，就已經(jīng)半夜十二點了，和歡要說的話太多了，可是只能等到假期回去再說。

掛了電話之后，我躺在床上難以入眠，剛才的一切好像夢境一般，簡直太不可思議了。她回來了，終于回來了，我的等待終于感動了上天，讓友誼重新回到了我的世界！

見面時要去哪兒玩呢？一定要去我們以前經(jīng)常去的地方！伴隨著快樂的旋律，我進入了夢鄉(xiāng)

原來，真正的友情是不會隨著時間和地域的改變而改變的。除非有一天她說：我們不再是朋友！否則，我一定不會讓我的友情再次丟失

第五篇：寫人高中作文

寫人高中作文1

巧手張是一個年過半百的老奶奶，她年輕的時候自個兒開了一家繡織店，對于她那個手藝，她如果稱自己為“天下第二”，那就沒人敢說自己是第一。村里人對于“巧手張”這個大名鼎鼎的人物可以說是人盡皆知、無人不曉。她姓張，又有一雙巧手，所以村里人給她取了這么一個外號——巧手張。當然，如果不是村子里的人或者是沒有見識過她真本領的人估計誰也不會全信——行外的、沒見過她的人肯定不信，行內(nèi)的人聽了準會羨慕加嫉妒，生悶氣愣著說不信。

巧手張其貌不揚，她長著一張慈祥的面龐，長的不矮不高的，中等身材，平時站在人群中準會被淹沒，根本就看不出她有什么與眾不同之處。不過雖然她其貌不揚，但是她的實力就不一樣了。

有一年，在一個月黑風高的夜晚，有一個客人來到了巧手張的店里，急急忙忙的說：“我要做一百張，明天就要的，有辦法做好嗎？時間很緊，我明天早上就要了。如果實在不行的話，我另找別人?！薄鞍彦X放下，明天早上你盡管來取。我一定給你做的好好的。你就把心放在肚子里吧！”巧手張依然面不改色，微微的露了一個微笑，從容地說道。

如果說這個生意發(fā)生在別人身上，別人肯定得拒絕。因為，這不僅僅只是在挑戰(zhàn)自己，更是對自己的名譽進行挑戰(zhàn)了，沒有人愿意冒這個危險，但是巧手張卻跟沒什么似的，難道她對自己的手藝非常的自信嗎？的的確確是這樣的————第二天當這個客人來到巧手張的店里的時候，發(fā)現(xiàn)一百張織繡原原本本的放在了桌子上，他有些懷疑，走過去數(shù)了一數(shù)，果然是一張不差，而且每一張都做的精益求精。再仔細一瞅，巧手張正閑來無事的在椅子上打盹呢，看來這一百張織繡早就被她做好了，這個客人不得不被巧手張的高超技藝所折服：真是奇人啊！

現(xiàn)在你明白了吧，巧手張就是這樣一個技藝高強、極度守信用的人。你以為巧手張是天生就有這么高超的技藝嗎？不，那是她刻苦練出來的！俗話說“熟能生巧”，巧手張就是憑著自己熟悉的技巧練就了這么一身本領，我們鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間都對巧手張佩服得五體投地，一提到她大家都會豎起大拇指對她贊不絕口。

寫人高中作文2

黃昏，天邊是紅色的，圓而耀目的太陽正迅速地沉下去、室內(nèi)都被那朦朧的紅色所籠罩著，媽媽把最后一個菜放在桌上的紗罩底下，望了望窗外落日和彩霞，她皺著眉頭，神思不定地走到門口遠處遙望。

我咬住自己的下嘴唇，看看媽媽，又默默地望著外面，我不想打斷，我站在拐彎的墻角旁注視著媽媽，看著媽媽的背影，突然有一陣發(fā)自內(nèi)心的心酸，看到媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，我流淚了。無數(shù)次我從學校返?；丶遥瑡寢尪际钦驹陂T口，當迎上媽媽的臉龐時，我感覺到了那種牽掛，只是這次我看清了一切。我的妹妹還未回家，也許是上天給我一次看清這一切的機會，我感謝上天。我當時的心情無法形容地激動，在我的內(nèi)心深處好像火在燃燒，我并沒有掙扎，反而整個人都呆了。

“晚飯做好了嗎？”是爸爸的聲音，爸爸正在客廳里看報紙。

“是的?！眿寢屨f，“等女兒回來就吃飯?！?/p>

“唔！”爸爸應了一聲，又回到報紙中去了。

媽媽好像想說什么，但忍住了，只望著窗外出神，窗外的落日已被地平線吞掉了一半，另一半倏地隱進地平線里去了。媽媽靠著墻，雙手交叉著放在胸前，我可以感覺到媽媽一陣陣的心煩意亂。

我一直看著，直到媽媽不經(jīng)心地向我這邊看了一眼，我迎上了媽媽的雙目，可當時的我已成了淚人，想對媽媽說話卻怎么也說不出口，心里更加傷痛。媽媽向我走了過來，此時的我再也控制不了自己，向媽媽跑了過去，撲到媽媽的懷里。剎那間，我感覺到我是那么的幸福。媽媽笑著說：“傻孩子，都那么大了，怎么還跟小孩子一樣??！”我看著媽媽說：“媽媽，我愛你！”隨后從背后又傳過來一聲“媽媽，我愛你！”我與媽媽同時向后面看，是我的妹妹，她淚水滿面。我與媽媽都笑了。

天已經(jīng)黑了，就在這清靜的夜里，我深深地體驗到了親情，雖然大地已經(jīng)充滿了寒意。

寫人高中作文3

我們家對門兒有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學放學總要經(jīng)過這個修車鋪，但是我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

一個冬天的傍晚，寒風呼嘯，（故事發(fā)生的背景，為下文打伏筆。）我做完了作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈著氣，（又一次寫天冷，修車師傅的表現(xiàn)讓人感動。）旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細瞧了瞧，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了?！毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑?，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫了幾個字：“我怕您晚上用車?！保ā岸叨哙锣隆?，可見在寒風中站了很久，很冷。）

我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中，久久地等待著車主的到來，他在我心中的形象突然變得高大起來，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗啊！

點評：1選材較好，集中筆墨刻畫一位普通修車人的美好心靈，內(nèi)容真實，感情真摯。2善于運用側面烘托的筆法，以寒冷的天氣來表現(xiàn)修車師傅的行為令人感到溫暖。

寫人高中作文4

上天對他們似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一場意外，給他們帶來了永遠的缺陷與遺憾……

我們該如何稱呼他們？聾子，盲人，殘疾人？不，我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱呼他們，我更想友善地叫著他們真正的名字，凝視著他們飽經(jīng)風霜的臉龐，走進他們的生活……

當我們看著堆積的書籍而不愿再看時，他們卻只能用手摸索著一個個生硬的文字汲取營養(yǎng)；當我們聽著老師的講解而感到煩悶時，他們卻只能在腦海中幻想著我們聽到的一切；當我們跑在漫長的跑道上因疲憊而大聲抱怨時，他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動；當我們過著安逸生活而無所事事時，他們卻只能看著為數(shù)不多的錢幣為明天的食物憂心……

而我們是怎么對待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點的同情與尊重，卻輕易地贈與他們白眼和嘲諷，透過他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

但是，面對上天的不公，面對別人的嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒有任何烏云能遮住熾熱的陽光！

史蒂芳·霍金，21歲患上運動神經(jīng)細胞病，50年后的他被運動神經(jīng)細胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側。但他說：“身體和精神是不能同時殘障的！”

于是，他的靈魂高傲的站起來了，來到了宇宙，穿越了時空！他完成了劍橋的博士學位，他總結了“宇宙起源于空間中一個奇點”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時間簡史》。

他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。

他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽光的熾熱的心！

雖然上天對他們不公，雖然社會體制還未完全健全，雖然無法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個”但是“就足夠了。

他們的未來定能充滿陽光！

寫人高中作文5

我好想你，最近好嗎！你在我心中是無與倫比的美麗，并不是我真的喜歡寂寞，只是找不到一個有共同語言的人而已?；蛟S再也聽不到你唱蘇打綠的小情歌了。

當你真心喜歡一個人的時候，你會不由自主的愛上那個人的一切，心甘情愿感染你的氣息。即使在別人眼里你一無是處，但在我心里你永遠是最棒的！人生得一知己足矣，但是有一個肯為自己付出一切，甚至生命的人更應該珍惜。

或許下次相見時你不認識我，我不認識你，。還和從前一樣，只是陌生人，最多的只是擦肩而過。對于這個世界來說你我皆是過客，人生短短幾十年，大千世界走一回。做一些不偉大而又不平凡的事情。其實，我們亦然是過客。緣起使我們相識，緣落使我們分離。相互給對方上了最有意義的一課，然后匆匆離去，花花世界，悲歡離合。既然不能在一起當初又何必互相珍惜？難道只是為了“因為曾經(jīng)擁有過，所以啊后悔”？捫心自問，值嗎？

該舍棄的雙手牢牢握緊，毫不松懈。不該本該珍惜的卻又輕易放棄，棄之于不顧。驀然回首間才發(fā)現(xiàn)自己錯了，錯的那么徹底，那么直接。所以后來不斷地告訴自己珍惜現(xiàn)在所擁有的才是幸福。珍惜所擁有的，不去奢求那些遙不可及的。當你尋找某一件東西時，或許它已經(jīng)悄然離開了。

聚少離多，每個人都不愿分離，可是有些時候卻不得不分開。某些事情自己是決定不了的，人生中所有的是并不是你想做就去做，不想做就放一邊。根本沒那么簡單！有些事終究是要面對的。既然要面對我們?yōu)楹尾话炎詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給別人看呢？活出自己的風格！

朋友，在以后的日子里沒我的陪伴，勇敢向前‘不后退，不言棄！

大千世界，匆匆過客。一曲高山流水我只為卿彈奏，而今卿離去，何人聽我再撫琴？曲終人散，相遇無期。人猶在，難聚首。

霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

寫人高中作文6

木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……

“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！

很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

一個本應愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經(jīng)意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。

移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實不普通?！芭畠?，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”

眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的'愛著兒女。那愛，深沉、凝重。

我為自己有這樣一個好父親而感慶辛。

而我呢，卻只會一味的責怪父母，埋怨他們無法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發(fā)點，只是希望我們能夠活得更好，終究，是為了我們。現(xiàn)在想起來，真是愧疚難當。

夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發(fā)光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……

寫人高中作文7

20xx年5月25日，一位百歲老人病逝了。她就是錢鐘書的妻子，楊絳先生。

也許錢鐘書大家都耳熟能詳，什么我國偉大的作家、文學研究家、翻譯家。但是楊絳卻很少被人提及，直到她去世，她才引起了很多人的關注。這是為什么呢？因為在她的世界里，她更多的是支持和幫助她的丈夫發(fā)光發(fā)亮，而自己卻只是一個默默的付出者，即便她也很有才華。

楊絳先生，這個一再被提到的人物，當然也勾起了我很多好奇，為什么這個女人可以在那樣一個年代嫁給那樣一個人，而且不離不棄。終于，這幾天我找到了答案。楊絳出生于書香門第，在那個時代也算得上大家閨秀，所以她有很多的機會去接觸和她一樣的才子佳人。所以她才能在清華園與錢鐘書相知相愛相守，這好像帶一點傳奇色彩。但是，楊絳與錢鐘書的愛情的確是那樣牢固，那樣的惹人傾慕。

有幸我了解了楊絳先生，了解了她的一生。從小她就聰慧美麗，在那個少有幾個女子可以讀書的年代，她竟有能力被保送到清華園讀書。和錢鐘書在一起之后，他們接連去了牛津大學巴黎大學深造，在那里他們過著艱難而又幸福的生活。為了能讓錢鐘書在國外吃一頓合口的飯菜，從未進過廚房的她，想盡一切辦法為他做了一頓紅燒肉；然而所有的困難在他們能夠一起泡圖書館的時刻都不變得不值一提了。

最令我佩服的是楊絳能夠在錢鐘書的生命里，占時收起她自己的光芒，保全錢鐘書的天真、淘氣、癡氣。這在如今這個高速發(fā)展的時代，變得是那樣難能可貴。錢鐘書在如今這個時代就像是一個只會做學問不會生活的人，無論是哪個女人和她生活在一起可能都會感到寂寞和無奈。可是楊絳就不同，她能夠占時放下他的才華，與錢鐘書一塊成長，像個母親一樣包辦錢鐘書的一切起居飲食而且從不要求任何。也許有人會說愛到深處自然不顧一切，可是這個社會卻做不到這點。有好多人癡迷于他們的偶像，花錢買他們的專輯，出席他們每一場演唱會，可是如果讓他們像楊絳那樣無怨無悔，放棄所有享受，隔絕整個世界，這個社會我想沒有任何人愿意。這就是獨特的楊絳。這就是安安穩(wěn)穩(wěn)能夠守在錢鐘書身邊一生的人。

做像楊絳一樣的人，不汲汲于富貴，不與世爭，而是安靜的做一個潛心于學習和研究，用心生活的人！

寫人高中作文8

很多人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是老爸。

老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！

爸爸是司機，因為工作的原因及肩負的家庭重擔，有些駝背，白發(fā)也逐漸增多，身體一天不如一天了，可是他仍然堅持用行動告訴我：你老爸是最棒的！

我們家雖然不算富有，但好心腸的老爸總是會幫助一些生活困難的家庭。我們老家有一對老夫妻靠干一些粗活養(yǎng)家糊口，生活得很艱難，經(jīng)濟條件已經(jīng)供不起家里的孩子上學，爸爸就把自己省吃儉用的錢省下來借給他們。每當親戚朋友遇到困難時，他一定會第一時間伸出援手幫著他們渡過難關。

爸爸不僅心腸好，他還很萬能呢！

一次，我的自行車有問題了，他立馬拿起鉗子和扳手跑下樓，脖子上掛著毛巾，不一會兒就修好了。手上臉上都是黑油，像是要去打仗時抹的迷彩。我問他累不累時，他總會笑著說：“不累，不累?！蔽腋惺艿搅伺母笎?。

我的老爸平時總是笑顏盛開的，但是一旦我做錯事時，他就會立馬翻臉不認人了。一天，我寫完作業(yè)讓老爸檢查簽字時，爸爸發(fā)現(xiàn)我偷工減料，頓時火冒三丈，轉眼便開啟“唐僧”模式，叨叨叨地念叨個不停：“學習不是給別人學的，對待作業(yè)要認真，字要寫好，字代表的就是一個人......”我總是耐著性子聽下去，最后只能鬧得我哭他來哄，最后又緩慢地說下去。

爸爸還為我定制了嚴格的家規(guī)，要我嚴格遵守。比如：早上開窗簾，晚上關窗簾；被子要疊整齊，平七面，四八角等等。唉，我只好隨他啦。

爸爸在家里也總是默默無聞地干所有的事，每次干完活都是滿身大汗，一邊汗流浹背地放拖把，一邊還叮囑我要珍惜別人的勞動成果，如果我把地弄臟了，他就會非常生氣地讓我把地重拖一遍，還會在一旁指點我說這兒拖得不干凈，那而又有痕跡，我又從中學會了珍惜別人的勞動成果。

爸爸一開始就讓我做什么事都要認真，不能應付，所以我每次做事都小心謹慎，做事幾乎完美，是他教會了我認真。

他經(jīng)常說四個字：“謙虛，勤奮”，他永遠對我都不滿意，但一字一句的批評中，一言一語的說教中，一舉一動的示范中都包含了他對我濃濃的愛。

父愛如山，他是我心中最完美的偶像，我愛我的老爸。

寫人高中作文9

他，是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。

記得那是軍訓的第一天，同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧，同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了；這一說，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時，我們還沒停下來。我看了看他：矮墩墩的個子，完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴肅，直直的站在那里，一動不動，怪怕人的。軍訓典禮結束后，他便把我們帶到指定的訓練場地。

他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后，教官他拉著嗓門吼道：“同學們，我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官?！睕]等教官把話說完，下面就鬧開了?！懊C靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說話，請你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀的，一定要嚴肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣?！?/p>

果然不出我所料，接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練?！傲⒄?！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘，那對于我們是多么漫長，多么艱巨的任務。沒過幾分鐘，隊伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭柕暮婵菊具^了20分鐘?！败娮硕ㄐ汀边@一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來“害”我們，真是一個冷血動物。

可使我對他的態(tài)度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里，我也下定決心認真完成軍訓任務，服從命令。

三天軍訓結束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了，告訴了他的通訊地址和QQ。

教官，我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。

寫人高中作文10

打工的父親

父親是做苦工的，他很瘦，很黑，但他總能給我一種幸福快樂的感覺。雖然我家不富裕，雖然我不能天天看到父親，但我覺得很滿足，因為我擁有這樣一位平凡而偉大的父親。

時光似乎迅速倒流到了那個炎熱的夏季。那年我讀初二，因為父母親都在外地打工，所以暑假的時候父母把我也接到了那里。那兒的夏天真熱，在家里吹著風扇都是汗流不止，衣服從未干過。父親是做苦工的，什么搬運、拆墻的苦活累活他都做。

一直以來，我都是坐在家里等父親回家。父親每次回來，臉上總堆滿笑。看我做了晚餐，更是興奮不己，一點都看不出他勞累一天的艱辛似的。每次問父親累不累，他都說不累。怎么不累啊?明天我也跟你去！我說，父親沒有像其它父親一樣拒絕我，他很爽快地答應了。

第二天天清晨六點，父親叫起了我，我很快地起床跟父親去了。我們坐了約一個小時的公交車，來到了一幢高樓的樓頂。父親指著寬闊的平地說：我們今天的任務就是把這些碎磚垃圾清理干凈。我的第一反應就是啊了一聲。父親看我臉陰了下來，他說了一句：怕什么！開工！其實我的任務很簡單，父親把垃圾裝進袋里，我就負責搬運，這種簡單的工作誰都會做。整整一個上午，父親都沒停過，父親整個人算是被汗水嚴嚴實實地洗了個澡?？墒歉赣H連粗氣都不喘一聲。反倒是我，事沒做多少就厭這煩那，父親只好無奈地搖搖頭。好不容易熬到了十二點，此時的太陽更是毒辣，死死地炙烤在父親的頭上。腳踩在地上都有種快被烤熟了的感覺。而我早己躲在屋檐下吹涼風喝茶休息了。我坐在那兒，看父親忙碌著。頓時，我的心里涌起一陣潮水，我看見了父親孤單的身影，那駝著的背，彎著的腰，一鏟一鏟地鏟著垃圾，一遍又一遍地揚起衣袖擦擦臉上的汗珠。不知為什么，這一幕像是鏡頭般烙印在了我的腦海里，讓我拂之不去。我的心酸酸的，我背對著父親開如哽咽起來。我第一次感到父親這種勞動的煎熬。感到為我們付出的勞動是那么的艱辛。我的心第一次被這樣劇烈地震動了。

父親是山，是摧不倒的信念;父親是水，是擋不信的關愛。在父親愛的長河里，我們放肆地戲耍，在愛的光輝中，我們享受著溫暖，享用著濃濃的幸福。

父親為我們付出了一切，也該是我們?yōu)楦赣H做些什么的時候了。

寫人高中作文11

都說初中老師全是兇巴巴的，可誰知道我們竟有一位堪稱“奇葩”的老師——鄭老師。

鄭老師是教科學的，長得不算高，但最引人注目的不是鄭老師的長相，而是他的嘴巴。鄭老師的嘴巴很小，就像兔子的嘴巴一樣，只能望見兩顆大板牙。

正如鄭老師所說的那樣，我們上課有個“優(yōu)良傳統(tǒng)”——抽背知識要點。凡是上科學課的前夕，全班同學都不約而同地拿出課本，開始為抽查做準備。隨著上課鈴的打響，鄭老師踏進教室，同學們的緊張程度瞬間上升。鄭老師把書往講臺上一放，隨之把嘴一張，眼睛一眨，全班人的呼吸也隨之屏住了。因為這是鄭老師開始抽人的征兆。當鄭老師報出一個名字后，名字的主人便一臉緊張地站起來，而其他人則是異口同聲地舒了口長氣。面對鄭老師各種問題的拋出，難免會有幾個被抓住。此時鄭老師又是嘴一張，眼一眨，告訴你：抄書去吧！

鄭老師上課時并不枯燥，而是極其幽默的。有一次上課，講到了哺乳動物。哺乳動物是動物界中等的動物，而人類就是哺乳動物。講到這兒，鄭老師突然轉向我那“可憐”的同桌，莫名其妙地問了一句：“你幾歲了？”竺同學也真被嚇傻了。愣了一會兒，顫著聲說：“不知道”。班里有些人沒忍住，笑出了聲兒。鄭老師似乎對這個問題的答案并不滿意，又問道：“你幾年級了？”這問題更讓人摸不著頭腦，竺同學這次索性連聲音也不發(fā)出來了。鄭老師又發(fā)出了第三枚問題“炸彈”——你高等不？這下炸得全班同學哄堂大笑，都瞅著竺同學，看他如何應對。竺同學的臉“唰”一下變得通紅通紅，但仍是不出聲。鄭老師又是一個轉身，面向大家，說道：“既然人是高等動物，就應該好好學習，不要辜負了你們那高等的腦子?！?/p>

如果說有“幽默老師獎”的話，怕是鄭老師稱第二，就沒人敢稱第一了。

寫人高中作文12

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經(jīng)常開小差，還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病，語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當對新老師的印象變好后，也就容易聽進去老師講的內(nèi)容了。

這一招果然管用，沒幾天我就適應了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。

這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了！這次肯定少不了挨一頓狠批！”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒有我想象的暴風驟雨。

當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當我稍有一些懈怠的念頭時，就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯誤的念頭……

謝謝您老師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師！

寫人高中作文13

你給了我雙手，讓我可以觸摸這個世界；你給了我雙眼，讓我可以欣賞這個世界；你給了我雙耳，讓我可以聆聽這個世界；你給了我雙腳，讓我可以在這個世界上奔跑……謝謝你，我的媽媽。謝謝你給予了我這么多。

你總是說：“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦?！泵看温牭侥氵@么說心里就酸酸的，表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子?！碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓δ阏f聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

記得小學又一次班里舉行個活動，要求每個同學都打電話對自己的爸爸或媽媽說聲：“我愛你”。輪到我打了，走上講臺拿起老師的手機撥通你的電話，十幾秒后，電話那頭傳來你的聲音：“喂，哪位？”“媽。是我?！薄吧傺装?，怎么啦？又要交資料費了嗎？沒錢了嗎？”聽到你這么說鼻子突然酸酸的，眼淚開始在眼眶里打轉，貌似自己真的好想就只有缺錢的時候才知道打電話給你，感覺挺對不住你的。調(diào)整了下語氣對著電話說了聲：“媽，我愛你?！彪娫捘穷^突然沉默，過了半響后才傳來你的聲音：“好啦，媽媽知道了”接著又是你的嘮叨，“在學校要好好學習，不要到處亂跑……”覺得好氣又好笑，我這么深情的“表白”居然只換來你的一句“哦，知道了?！焙髞韱柲悖忝业念^說：“我怕我再說下去會哭?！碑敃r心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。這就是你給我的愛，一句看似無關痛癢的話卻包含了你對我深深的愛，讓我忍不住鼻酸。

雖然我偶爾也會和你吵兩句嘴，但你總是會很快就原諒我，你說：“母女哪有隔夜仇?！庇幸淮螣o意中看到你的日記，具體內(nèi)容已經(jīng)記不得了，唯一記得的就是那句：“我的女兒，你知道嗎？你想要的我都盡量給你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八個字一下一下的撞擊著我的心，使我久久不能平靜?？偸窍肽闼魅s從未說過謝謝，你的這份恩情我該如何報答？

我愛你，我的媽媽。我會努力強大，然后向你疼我那樣去疼你，總有一天我會做你最最溫暖的避風港！

寫人高中作文14

我的語文老師就是邢老師，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外，最應該感謝、報答的人了。

一年級剛入學的時候，我就對這個戴眼鏡的老師產(chǎn)生了疑問，為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時對我們好有時對我們壞呢?為什么我們犯錯的時候就要訓我們呢?…………

這些問題這我年齡大長大，年級的增長，也就慢慢有了答案，因為老師小時候沒保護好眼睛，長大了就戴眼鏡，因為我們表現(xiàn)好的時候，邢老師不生氣，心情好，就對我們好，而我們犯了錯，邢老師的心情不好就對我們壞一些，因為如果我們犯錯我的時候老師很溫和的說的話，我們就不聽…………

她不是一個只會教書育人的老師，而是我們班所有同學的一位偉大的母親，她不會天天讓我們呆在教室里接受知識，而時不時會帶我們出去活動一下，快樂一下，記得一年下雪的時候，同學們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無情的手擋住了，當時我們是多么的渴望出去玩玩啊!

邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松。

邢老師面對46個學生，表現(xiàn)非常好，即使說錯了，同學們?nèi)绻皶r糾正，老師也會虛心的接受，而且獎罰分明，從來不會冤枉誰，所以，同學們都非常喜歡這位老師。

在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎，也是她讓我從一個調(diào)皮的小孩變成了一個安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒有這位老師，我的小學生活肯定虧很枯燥。

邢老師是一位負責的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時間計劃表里擠出抽出時間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒有拿第一，但她也沒有訓我們，而是讓我們努力。

邢老師，您是我們另一位媽媽，在小學生涯里，您是為我打開智慧之門的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時生氣的時候會說要給我們換個語文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠是我們的老師。

寫人高中作文15

第一次讀《老人與海》，便覺得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

他出海連續(xù)84天沒有捕到魚，后來斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚，返航途中又一路與鯊魚搏斗，結果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”?！独先伺c?！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說，更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?

“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么?！痹谂c大馬林魚搏斗到最后關頭，他頭暈目眩，仍自言自語：“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場，任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。?

讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說：現(xiàn)在的學生很累。不錯，升學壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。?

在小說的結尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢，我對自己說。