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      一年級作文:關心

      時間:2019-05-13 07:58:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《一年級作文:關心》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級作文:關心》。

      第一篇:一年級作文:關心

      一年級作文:關心

      下課了,同學們走出了教室,來到了操場上,玩起了游戲。過了一會兒,教室里傳來了哭聲,有幾位同學跑進了教室,看見小明坐在座位上,眼淚直往下流。有一個同學問:“你怎么了?!毙∶魍V沽丝蘼暯Y結巴巴地說:“高年級的大哥哥把球砸到了我的頭上。”有一位離他近的女同學說:“我?guī)湍闳嗳囝^。”小明一下子停止了哭聲。這個故事告訴了我們,同學們要互相幫助,要互相關心。

      第二篇:一年級關心下一代工作計劃

      2014-2015學第一學期

      一年級關心下一代工作計劃

      為了落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,以社會主義核心價值體系教育為抓手,緊密配合上級關心下一代工作協(xié)會和學校中心工作,堅持“以人為本、德育為先、全面發(fā)展”的原則,進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育,揚中華民族之魂,振中華民族之威,發(fā)揮學校退休老同志作用,配合學校黨政中心工作,切實開展好關心下一代工作,為培養(yǎng)中國特色社會主義合格的建設者和接班人而努力奮斗?,F(xiàn)將我校2012年關心下一代工作計劃如下:

      二、工作要點

      1、廣泛開展《公民道德實施綱要》的宣傳。要通過開設專題、專欄、專版,運用媒體網(wǎng)絡等多種形式,宣傳道德知識、普及道德規(guī)范,在全社會大力弘揚真善美、鞭撻假惡丑,營造道德建設的濃厚輿論氛圍。

      2、深入宣傳貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。通過刷寫標語、出黑板報、開講座、寫心得、談體會等形式,宣傳進一步加強和改進未成年人思想道德建設的必要性。全體成員要進一步提高認識,從增強愛國情感做起,弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德素質和文明行為。

      (二)抓活動,務求實效

      1、思想道德教育活動。包括世界觀人生觀教育,理想信念教育,愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育等活動,做到有活動計劃和活動記錄。

      2、開展助學活動和特殊群體的關愛活動。對因家庭困難失學和面臨失學的學生開展捐助活動,要建檔,有記錄,并將捐助資金和人數(shù)上報上級關工委;對有不良行為的青少年實施救助,要建檔立案,結成對子,制定落實幫教措施;搞好留守生調查,并落實相關的關愛措施,有檔案、記錄、責任書。建立健全扶貧助學的長效管理機制。建立學校學困生、貧困生檔案,制定幫扶的計劃,繼續(xù)開展各種扶貧助學活動,注重宣傳先進典型事跡,把關愛工作落到實處。

      3、關心學生的道德品質、行為習慣養(yǎng)成教育。嚴格規(guī)范每周一 的升旗儀式,充分發(fā)揮每一個環(huán)節(jié)的教育作用。各班要采用恰當?shù)慕逃侄?,良好的教學方法。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報的宣傳作用。

      4、利用課堂教育形式,對全體學生進行法律知識教育。利用報告、講座等形式對學生進行法制教育和法律知識輔導,請法律部門的領導講解知法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請法制副校長來校分析各種犯罪案例,教給一些基本的保護方法,講解如何用法律來維護自己的合法權益。

      5、關心學生的心理健康教育。

      加強小學生心理健康課,設立心理咨詢室,加強對學生生理、心理衛(wèi)生教育,是保證學生健康成長的關鍵。本將通過講座、報告、討論、心理咨詢等形式,對有心理障礙的學生進行調適和矯正,幫助同學解決心理上的疑點,提高同學們的自信心,進而提高同學們的心理素質,增強學習信心,不斷提高學習效率,心理壓力。

      6、繼續(xù)做好家長學校工作,加強家校聯(lián)系。家庭教育是青年學生社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。積極開展多形式多渠道的家學活動,加強規(guī)范管理,進一步規(guī)范“家長學校”工作的開展,使“家長學?!惫ぷ髦鸩阶呦蛑贫然?、規(guī)范化管理,提高“家長學?!惫ぷ鞯挠行?,努力形成一個家校共進的氛圍,把“家長學?!鞭k出水平,辦出實效。(三)抓隊伍,夯實基礎

      1、加強學習調研。對學生思想道德教育狀況進行調研,努力使關心下一代工作更有針對性、實效性。緊緊圍繞構建社會主義和諧社會,深入思考關心下一代工作應該“關心什么”、“怎么關心”等重要問題;認真研究新形勢下少年兒童“需要什么”、“怎么引導”等重要課題。

      2、加強我校關工委組織建設。建立關工委組織工作例會制度,促進關工委成員的工作聯(lián)系與交流,增強關工委系統(tǒng)的凝聚力與向心力,進一步推動關心下一代工作的開展。積極安排、動員部分退休老同志到關工委來工作,不斷增強關工委的活力和生氣。進一步發(fā)揮“五老”作用,擴大“五老”隊伍,根據(jù)“五老”特長和意愿,動員他們?yōu)殛P心下一代作貢獻。

      3、加強關心下一代宣傳工作。利用并拓展關工委已有的宣傳陣地,加強與廣播、電視、報刊等新聞單位的聯(lián)系和溝通,大力宣傳關心下一代工作和“五老”的先進典型,進一步加大對關工委工作和“五 老”先進事跡的宣傳報道力度,努力營造全社會關心下一代、促進少年兒童全面健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境而努力工作。

      三、活動具體安排

      1、九月份:行為規(guī)范與尊師教育。

      開展慶祝教師節(jié)活動

      2、十月份:愛國主義教育

      開展以愛國主義為主題的班會。

      3、十一月份:感恩與法制教育

      組織學生進行學習法律知識以及開展感恩為主題的班會

      4、十二月份:誠信與安全教育

      開展以誠信為主題的班會。

      2013年8月 3

      第三篇:小學作文:關心

      關心

      人與人之間需要互相幫助,同學之間,師生之間,家長與同學之間……有一天,天氣晴朗,我滿心歡喜地回到學校。因為星期一,一周新的開始,我的心情特別好。升國旗儀式開始了,我像以往一樣精神抖擻地,但到了李主任在國旗下講話的時侯,突然,我的視線變得模模糊糊,耳朵里聽不見任何聲音,頭仿佛天旋地轉,我知道自己出來問題,十分不適。緊接著,我的腳軟了,轉身趴到梁靖身上,我像,她應該受了不少驚嚇吧!可是我沒有辦法。同學們看到我這樣,連忙把王老師叫來。我閉著眼睛,皺著眉,雖然我沒有睜開眼,但我感受到,大家用關心的目光看著我。王老師把我摟得緊緊地,一邊說:“怎么樣?你的嘴臉都蒼白了,現(xiàn)在覺得怎么樣?我勉強笑了笑說:“比剛才好多了!現(xiàn)在覺得哪里不舒服?”王老師親切地問?!岸亲印蔽矣眉毼⒌穆曇艋氐?。王老師問我是否需要去廁所,我搖了搖頭……我們到了辦公室,王老師把我?guī)У洁嚴蠋煹淖簧?,緊張地為我拿水,抹油……

      羅老師回來了,看見王老師的表情,就連忙走過來,說:“梓晴,怎么樣啦?我笑了笑,說:“暈!”羅老師連忙拿麥片給我吃,讓我補充糖分。我回到班里,羅老師還扶著我來問:“好點了嗎?”我笑嘻嘻地回到:“好點啦!”

      通過這件事,我看到大家對我的關心……謝謝大家!

      第四篇:小學作文:關心

      關心

      我的語文老師姓王,四十來歲,戴著一副眼鏡,挺嚴肅的??蓪ξ覀兊膶W習生活關懷備至。我們都很敬重他。

      可不是嗎?一天早讀后,課間餐開始了。王老師拎著一捅蛋糕走進教室。那黃燦燦,香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪!蛋糕是我最愛吃的食品,我喜出望外來到教室前邊領了一份,蹦蹦跳跳地下來,哐啷一聲,不爭氣的小腳不知踩了什么,身子一歪,手上的蛋糕落了地,身體不由自主向前一傾,一屁股坐在蛋糕上。天哪!我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上,同學們津津有味地吃著蛋糕,那噴噴的品嘗聲不斷地傳來,真氣人?!百O堅同學,你怎么啦?”我抬頭一看是王老師,自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢?我搖搖頭說:“沒什么?!蓖趵蠋熋翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕,笑了笑說:“不要緊,小兒科!”不說倒好,這一說我那不爭氣的淚豆流了下來。王老師回到講臺一會兒又來到我身邊,把一塊蛋糕遞過來說:“貽堅,吃吧,這是你最喜歡吃的。”還沒等我開口,那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想:這是老師的一份,我怎能吃他的,但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說:“吃吧,吃了,好好上課!”我拿起蛋糕又看了看同學們,幾十雙眼睛盯著我,好像對我說:“貽堅,你不能吃老師的,還有良心嗎?”我臉上火辣辣的?!安怀跃筒皇呛脤W生,吃吧!”王老師又拍了拍我的肩膀說。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時覺得千斤重,怎么也送不到嘴邊,這時,老師對同學說:“大家鼓勵一下貽堅同學,讓其有勇氣吃下去吧!”霎時教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕,蛋糕吃完了,這蛋糕的味兒怎么樣,我也說不準。王老師呀,王老師,你是我最敬重的一位老師。

      第五篇:小學作文:關心

      小學作文:關心1

      腳下是這輛車的心臟,它震動的頻率在妄想。我蜷縮在角落,感受五臟被這頻率帶動時的牽引力,拉扯著經(jīng)脈,令人煩厭的糾纏。做一次干咽,腸胃有了一次短暫的撫慰,但接下來的震顫又讓它鐵青了臉。沒有內容的舞蹈就是在掙扎。

      我不敢再呼吸,車內的空氣似乎摻雜著某種污濁的成分在漸漸凝固。我抬起頭看到前面無數(shù)的黑點搖搖晃晃,晃晃搖搖隨著心臟的頻率。閉上眼睛,我熄滅的了我的一切感官,腸胃的殘酷舞蹈似乎渴望著一個結局,舞蹈的爆發(fā)點越來越近。節(jié)奏,節(jié)奏,仍然整齊卻越來越迫切著。

      救世主似乎遠離了。我被棄置一個角落。暗夜愈發(fā)濃重的擠壓過來。

      強迫自己睜開眼睛,似乎想找一個出口。光明束手無策地呆立著,愧疚自己無用。不,光明無法抵消黑暗,它只是包裹在黑暗的外層,給我更加強大的壓力。

      媽媽馬上拿出楊梅給我吃,說吃點酸的就好了。又叫我睡一覺,給我擦擦二天油。

      過了好久,終于好轉了。

      小學作文:關心2

      難得今天乘著外出培訓的機會,早些下班回家了。想想很久沒去學校了,不知女兒最近情況怎樣,也該去看看老師了。

      來到學校,見到陳老師,老師的第一句話是:“周川力語文98。5,數(shù)學90?!比缓筮B忙拿出試卷給我??吹剿脑嚲?,第一感覺就是卷面還是挺干凈的,但是太粗心了。老師把她最近的學習情況大概跟我說了一下,對她的表現(xiàn)還是很肯定的。

      周川力特別喜歡上陳老師的語文課,她說在陳老師那里她能學到好多新的知識。也許孩子的求知欲比什么都重要,只要孩子愿意學,一切就好辦。陳老師還說了一些班里的情況。

      聽了老師說的一些事,我真的很想說一句:“老師太辛苦了,謝謝你們?!币粋€老師每天面對幾十個不懂事的孩子,不僅要管理他們的生活,督促他們的學習,還要關注孩子的心靈成長,尤其對一些成績落后的孩子,還進行個別輔導,她們的付出目的只有一個,不讓班里的孩子掉隊,只希望她們能開心學習,健康成長。

      小學作文:關心3

      “人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經(jīng)常在說的一句話。當然,我也有過被幫助的經(jīng)歷,那件發(fā)生在幼兒園大班的事情,還使我記憶猶新。

      在我上幼兒園大班的一天,幼兒園大(一)班的所有同學都在玩“過家家”游戲,我當然也不例外。

      同學們玩得正高興的時候,突然“啪”的一聲,有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了,老師看見后,急忙過來清理玻璃碎片。

      過了一會兒,意外發(fā)生了,而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候,腳不慎踩到玻璃碎片,血“嘩”地流了出來(我們光著腳丫)。這時,班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室,一邊還跟我說:“白威很勇敢的,不會哭,對嗎?”

      校醫(yī)要給我處理傷口了,他給我抹了抹消毒用的藥水,之后又涂上了紅藥水,貼上了創(chuàng)可貼,疼得我直哭。許老師見了我這哭相,一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說:“沒事的,我們是男子漢,不哭。”

      后來,她打電話給了我爺爺,讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后,許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺,與爺爺詳細地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過。

      這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例,令我永生難忘。

      小學作文:關心4

      歌中、人們都說,世上只有媽媽好。可我卻認為世上只有爸爸好。 從小到大爸爸很少和我在一起。但并沒有疏遠我和爸爸之間的感情。 爸爸雖然工作繁忙,但他一直很關心我的學習。雖然,他在金華上班,但他經(jīng)常在QQ上問我的成績。一旦我遇到不懂的題目,他都耐心的教我,直到我懂了為止。每當我一直都聽不懂時,我就說自己笨,可爸爸卻說:“你是爸爸的女兒,你一點也不笨?!比绻遗畷r,爸爸又說:“我說我女兒不笨就不笨?!?爸爸不但對我的學習十分關心,而且對我的生活作風也很關心。 以前,我一起床就去洗臉,一做好作業(yè)就把作業(yè)往書包里一塞就出去玩,也不管桌上有多亂。

      爸爸見了就和顏悅色地對我說:“你看看,如果人人都像你一樣,那還得了。”我聽了羞愧極了,從此我桌上房間里有一直是干干凈凈的了。 爸爸更關心我的健康成長。 沒一次爸爸有空。他就會帶我到河邊散心,讓我說說自己苦惱的事情。爸爸總是開導我,讓我從陰影中走出,讓我開心起來。 世上只有爸爸好,爸爸關心我、愛我。

      小學作文:關心5

      早上,小紅開心地去上學了。小紅路過小明家,發(fā)現(xiàn)小明躺在床上,從窗口抬頭看她。于是小紅說:“小明,你怎么了?你生病了嗎?小明痛苦地說:“我發(fā)燒了,不能去上學。小紅又說:“那天下午放學后,我一定會幫你復習今天的功課?!毙∶髡f,“謝謝小紅。小紅道:“不用謝?!?。"

      小紅來學校了。她對同學說:“小明今天病了?!蓖瑢W們不約而同的說:“那你放學后可以替我們去看看小明,帶我們去跟他打個招呼?!毙〖t以為小明這個時候可能躺在床上,也可能在醫(yī)院。他一定也想和我們在一起。

      于是,下午放學。小紅第一時間趕到小明家。到了小明家,小明媽媽熱情招待小紅。小紅見小明床上功夫好多了,馬上輔導小明今天的英語、數(shù)學和語文.最后他輔導完小明的作業(yè),小明臉上露出了笑容,好像好多了。時間不早了。小紅該回家了,小明說:“謝謝,再見?!毙〖t高高興興回家了。小紅雖然有點累,但覺得自己做了一件有意義的事。

      小學作文:關心6

      從小在溫馨和樂的家庭中長大,媽媽在我心中扮演多重角色功課品格對我的要求就是個嚴格的母親,星期假日陪我在運動場上打球跑步就像是我同班同學,晚上躺在床上傾聽學校發(fā)生的事時,媽媽又變成我最好的朋友。

      曾經(jīng)在網(wǎng)絡上看到現(xiàn)代小孩和家人吃飯的比例只有百分之十五,和父母親擁抱的比例也少之又少。,而我很慶幸的是,不管媽媽每天工作多忙,他仍會趕在晚上七點半來接我到外公家和家人一起共進晚餐。

      而每次妹妹在媽媽懷中撒嬌時,我也會忍不住躺在媽媽的懷中。感受母親擁抱的溫暖。媽媽是我唯一能夠暢快發(fā)泄喜怒哀樂的管道。雖然我沒有一個富有的媽媽,但母親所給我的愛是最珍貴,最獨一無二的,我認為我是這世上最富有的。

      我親愛的媽媽,當我一天天的長大,能和你像現(xiàn)在一樣吃飯聊天的日子愈來愈少,但我相信你對我的愛是不會改變,也就如同我對你的愛一天比一天更深,真的感謝這輩子我能做你的女兒,感謝你對我和妹妹所做的一切。我知道這很沒有創(chuàng)意,但我是發(fā)自內心的感激,并且我要大聲對你說,我真的好愛你,希望你身體健康,天天快樂直到永遠。

      小學作文:關心7

      在生活中,大家都會得到關心,在生病中父母關心我,在學習中遇到了不會做的題目同學會幫助我,在遇到傷心事的時候朋友會關心我…….使我高興起來,開朗起來。

      有一次,我到學校上課,剛剛開始我感到身體沒什么變化,后來課上到一半時,我頭痛眼花,很想休息,我的發(fā)言次數(shù)也慢慢變少起來。我的同桌看看我,感覺有些不對勁,就一邊用眼神安慰我,一邊舉手告訴老師我的情況,老師讓我先休息自后再去量體溫。下課終于來了,我和三四個同學一起去護士那里,一路上同學們有的不停地問我哪里不舒服,有的則給我講笑話,我感受到了同學們對我的關心,后來量出來是38。5度,護士叫我回家休息。我告訴了汪老師,老師立刻打電話告訴我的媽媽。

      一回到家,媽媽早就在門口等著了,媽媽看見了我馬上把我抱著,放在床上還貼上冰冰貼,關心的問我:“寶貝,那不舒服?”我顫抖地說:“頭和肚子痛。”媽媽慢慢的用自己的頭來量量我的頭的溫度,時不時的皺著眉頭,大手一直握著小手。一天過去了,兩天過去了。我的病終于好了,來到學校,同學們還問我身體情況。

      我忘不了那一天,大家對我的關心。

      小學作文:關心8

      在我的生活中,有許多令我敬佩的人,有到處巡邏的人民警察,有辛勤工作的保潔阿姨,一個關心他人的人作文400字。可是離我最近的,是右前方關心他人的肖佳鉞。肥嘟嘟的臉,再加上娃娃頭,惹得老師都很喜歡她。

      肖佳鉞這么可愛,心靈也不差。有一次,也不知怎么的,一位同學哭了。肖佳鉞馬上走過去,親切地問:“怎么了?沒事吧?”那位同學有些感動,擺擺手說:“沒,我沒事?!薄皼]事就別哭了?!毙ぜ雁X放心了,回到座位上。上課時,肖佳鉞也不忘看看那位同學是否平靜下來。

      肖佳鉞關心身邊的同學,老師也一樣被她關心。有一天,蔣老師一上午上了三節(jié)課,疲憊地說:“哎呦,上了這么多節(jié)課,口干舌燥的,你們也不聽,有什么用?”肖佳鉞馬上討好蔣老師:“我們聽,我們聽!蔣老師您渴嗎?”說著,還準備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂了,滿意的說:“行行行,只要有你們這份心就足夠了?!?/p>

      肖佳鉞上課時是我的同學,下課時是我的好朋友。她整天樂呵呵的,讓人看了,心里就有幾分溫暖。我喜愛肖佳鉞,也敬重肖佳鉞,因為她能讓人在黑暗中找到光明,在寒冷中找到溫暖。

      小學作文:關心9

      在我上一年級后,我覺得媽媽不再關心我了。湯碗讓我自己洗,昨夜從不忙我檢查。

      有一天我忍不住問媽媽:“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間,幫孩子檢查作業(yè),你為什么不幫我做這些事情呢?”說的時候心里很委屈。

      媽媽說:“你還記得上次家長會毛老師分享給家長的一句話嗎?如果家長是個大樹,孩子就是一個小草;如果讓孩子成為一顆大樹,家長就必須做小草。我不幫你做這些,是更關心你,自己的事情自己做,你的能力才會提高,才能培養(yǎng)出你的獨立性和責任心。媽媽甘愿做一個小草?!?/p>

      我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關心我,愛護我,隨著年齡的增長,在大家眼里我是個獨立行為,思想獨立有責任心和管理能力的人,這正是媽媽最的'關心的——我已經(jīng)成長成一棵能經(jīng)受風雨的小樹了。

      小學作文:關心10

      在我記憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

      三年級的一天,下課時我和小順拿著鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見我的脖子紅了,頓時,呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當時,有一個同學看見了,就馬上告訴了老師,這時我的心情十分復雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問我發(fā)生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫(yī)室處理一下,來到校醫(yī)室還耐心地詢問我的情況,我當時感覺到一股溫暖坡臉

      而來,使我害怕的心情平靜下來了。

      下午上課時,老師再次陪伴我來到校醫(yī)室,讓校醫(yī)再次消毒傷口,這時我熱淚滿眶。突然,感受到老師對我的關心,我馬上止足了淚水,。回到教室,老師對小順和我進行了教育:“你們以后不要再玩這些危險的游戲,嚴重會造成殘疾的?!蔽覀兟犃硕际欠趾蠡?,低下頭來。

      放學后,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說:“這點小事情不怕,以后要注意人身安全?!边€感謝老師的關心。

      這是一件發(fā)生在學校的事情,雖然是件小事,但是包含著老師對我的關心,我永遠也忘不了!

      小學作文:關心11

      有時候,在報紙上看到某某地方撿到一個孩子。因為他們有疾病,所以被父母拋棄在大街上,他們到醫(yī)院之后又去哪了?他們到了有愛心的地方——青島市福利院。寒假時,我們全班到了那里,給他們送去了關愛。

      在早上八點十分,我們到了學校,經(jīng)過大約40分鐘的車程,我們到了福利院。一下車,男生們爭先恐后幫助老師搬我們帶來的包裹,我們的包裹有很多放在一起有兩平方米那么大。一進門,阿姨給我們講了福利院的現(xiàn)狀,再上樓之前我們每人拿一盒酸奶。到了樓上,我看到那些有疾病的孩子玩的不亦樂乎,我又看到一位同學把酸奶給了一位小朋友,他拿著酸奶就開始喝,好像很喜歡這個味道。我把酸奶給了一位小朋友,他拿著酸奶看看我,就埋頭大喝,我看到他如此幸福,我心里很高興。最后,我們依依不舍的離開了這個有愛心的地方。

      讓我們大家一起關愛兒童、照顧兒童讓他們有一個幸福、快樂的家吧!

      小學作文:關心12

      我的姐姐是個初中生。她有一雙大大的眼睛,冬棗般大的嘴巴,說話特別爽快。姐姐非常關心我,我很喜歡和姐姐在一起。

      有一次,我跑進廚房被蒸汽給熏倒了。姐姐馬上把我抱上床,給我去倒水??墒羌依飫倎磉^客人,杯子全部用完了。這可怎么辦呢?姐姐急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。姐姐突然想起自己有一個新買的杯子,她馬上拿出這個心愛的新杯子給我倒水。我暢快地喝了整整一杯水,才覺得好多了。

      回過神來,我看到自己剛才用的是姐姐最心愛的杯子,馬上說:“謝謝姐姐啊!”姐姐走過來擺擺手說:“沒事,你不知道我是很大方的??!”正在這個時候,爸爸走過來問道:“你怎么樣了啊,頭不暈了吧?”“當然不暈了?!蔽艺f道,“只是腳有點麻!”姐姐走過來幫我揉揉腳,關切地問:“現(xiàn)在不麻了吧?”“不麻了啊。”姐姐緊皺的眉毛慢慢地舒展開來,露出了開心的笑容,好像一朵鮮花在綻放。

      我的姐姐對我總是這么好,我很愛她。

      小學作文:關心13

      記得有一次晚上大約7~8點,媽媽說我的餓兩為姑父和姐姐要來,我聽了這個消息非常高興。直往樓上奔,由于跑的太快腳一踩空從樓梯里摔了下來,下巴撞到了樓梯的尖端,痛的我哇哇大哭起來。

      剛到的兩位姑父聽到聲音,隨聲跑來,看到我的下巴流著血。小姑父看到了急忙抱著我小心的往外跑,可是到了路口,竟然沒有車子,二姑父看到了那邊有輛車便向車主借來。讓小姑父抱著我做上車子,車在路上行使著。可在半路有一輛大卡車堵著路,此時心如墳的姑父上前和司機吵了起來叫他把車開走。我在模糊的淚水中聽到了吵聲。不只為什么小姑父下了車,又抱著我往醫(yī)院里跑,最后我到醫(yī)院里縫了幾針貼上串可貼。回來時兩個姑父還逗我開心說下吧長胡子嘍!

      經(jīng)過了這件事,我更加喜歡這兩位姑父了!

      小學作文:關心14

      在我小時候,有許多人都關心過我,他們就像一顆顆閃亮的珍珠。今天,我挑一個最美的珍珠給你瞧瞧吧!

      在我的生活中,最關心我的人一定是我爺爺了!從我上學開始,爺爺每天都接送我上學、放學,每次都幫我背那重重的書包。

      記得有一次晚上,我不知怎么了,突然發(fā)高燒,情況非常嚴重。爺爺急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院打點滴的時候,爺爺一直陪在我身邊,說一定要等我好了才放心。打完針回到家里,爺爺也在忙前忙后的照顧我。幾個小時過去了,我的病好了。當我問起爺爺時,奶奶告訴我,他為了照顧我累的一夜沒睡,剛剛才去休息。聽了奶奶的話,我自己回到房間里,把門關上后偷偷地哭了,而且哭的很傷心。我想起了爺爺每天辛苦的樣子,自已卻有時不懂事,甚至惹爺爺生氣,想到這兒,我非常慚愧。

      從那以后,我每天都刻苦學習,想讓爺爺多些快樂,爺爺也每次都開心的笑了。??!爺爺才是最關心我的人,因為爺爺是我真正的守護神!

      小學作文:關心15

      我的媽媽是個關心,愛護我的人。

      記得有一天半夜的時候,我有點頭暈,就叫醒媽媽,說;“媽媽,我有點頭暈?!眿寢屭s緊披上衣服,從抽屜里拿出溫度計,給我量了一下體溫,她一看,嚇了一跳:“天吶,38。5度。”媽媽著急地快要哭出來了,她顧不得換衣服,直接把我抱著去醫(yī)院,媽媽一邊走一邊安慰我:“再忍一會兒,再忍一會兒,馬上就到醫(yī)院了?!蔽衣犃搜蹨I嘩嘩嘩地流了下來。終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說掛一瓶鹽水,再好好休息,就沒事了。媽媽聽了,她心里這塊石頭終于落下來了。掛鹽水的時候,媽媽總是問我想吃點什么,有沒有不舒服的地方。我說:“媽媽,您把我抱到醫(yī)院已經(jīng)很累了,請您休息一下吧,好嗎?”媽媽點點頭,欣慰地笑了。掛完鹽水,我好好地睡了一覺,第二天我一起床,就看到媽媽很累,卻還在干家務。原來,媽媽在我睡覺的時候,不放心我,怕我溫度又會高起來,就一會兒給我量體溫,一會兒給我倒開水

      一個晚上都沒睡好,我看這疲勞的媽媽,感動地流下了眼淚。

      我的媽媽真關心,愛護我呀!

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