第一篇：小學(xué)作文：關(guān)心

關(guān)心

關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。

我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。

在我看來(lái)，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過(guò)，后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。

同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說(shuō)一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué)；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布，說(shuō)一聲：“媽媽，我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。

我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上

獲得更多的關(guān)心。

第二篇：小學(xué)作文：關(guān)心

關(guān)心

人與人之間需要互相幫助，同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)與同學(xué)之間……有一天，天氣晴朗，我滿心歡喜地回到學(xué)校。因?yàn)樾瞧谝?，一周新的開始，我的心情特別好。升國(guó)旗儀式開始了，我像以往一樣精神抖擻地，但到了李主任在國(guó)旗下講話的時(shí)侯，突然，我的視線變得模模糊糊，耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，頭仿佛天旋地轉(zhuǎn)，我知道自己出來(lái)問(wèn)題，十分不適。緊接著，我的腳軟了，轉(zhuǎn)身趴到梁靖身上，我像，她應(yīng)該受了不少驚嚇吧！可是我沒(méi)有辦法。同學(xué)們看到我這樣，連忙把王老師叫來(lái)。我閉著眼睛，皺著眉，雖然我沒(méi)有睜開眼，但我感受到，大家用關(guān)心的目光看著我。王老師把我摟得緊緊地，一邊說(shuō)：“怎么樣？你的嘴臉都蒼白了，現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？我勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“比剛才好多了！現(xiàn)在覺(jué)得哪里不舒服？”王老師親切地問(wèn)。“肚子”我用細(xì)微的聲音回到。王老師問(wèn)我是否需要去廁所，我搖了搖頭……我們到了辦公室，王老師把我?guī)У洁嚴(yán)蠋煹淖簧希o張地為我拿水，抹油……

羅老師回來(lái)了，看見(jiàn)王老師的表情，就連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“梓晴，怎么樣啦？我笑了笑，說(shuō)：“暈！”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補(bǔ)充糖分。我回到班里，羅老師還扶著我來(lái)問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我笑嘻嘻地回到：“好點(diǎn)啦！”

通過(guò)這件事，我看到大家對(duì)我的關(guān)心……謝謝大家！

第三篇：小學(xué)作文：關(guān)心

關(guān)心

我的語(yǔ)文老師姓王，四十來(lái)歲，戴著一副眼鏡，挺嚴(yán)肅的。可對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。

可不是嗎？一天早讀后，課間餐開始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦，香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪！蛋糕是我最愛(ài)吃的食品，我喜出望外來(lái)到教室前邊領(lǐng)了一份，蹦蹦跳跳地下來(lái)，哐啷一聲，不爭(zhēng)氣的小腳不知踩了什么，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身體不由自主向前一傾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上，同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕，那噴噴的品嘗聲不斷地傳來(lái)，真氣人?！百O堅(jiān)同學(xué)，你怎么啦？”我抬頭一看是王老師，自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢？我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么。”王老師敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕，笑了笑說(shuō)：“不要緊，小兒科！”不說(shuō)倒好，這一說(shuō)我那不爭(zhēng)氣的淚豆流了下來(lái)。王老師回到講臺(tái)一會(huì)兒又來(lái)到我身邊，把一塊蛋糕遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“貽堅(jiān)，吃吧，這是你最喜歡吃的。”還沒(méi)等我開口，那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想：這是老師的一份，我怎能吃他的，但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說(shuō)：“吃吧，吃了，好好上課！”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們，幾十雙眼睛盯著我，好像對(duì)我說(shuō)：“貽堅(jiān)，你不能吃老師的，還有良心嗎？”我臉上火辣辣的?！安怀跃筒皇呛脤W(xué)生，吃吧！”王老師又拍了拍我的肩膀說(shuō)。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺(jué)得千斤重，怎么也送不到嘴邊，這時(shí)，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家鼓勵(lì)一下貽堅(jiān)同學(xué)，讓其有勇氣吃下去吧！”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕，蛋糕吃完了，這蛋糕的味兒怎么樣，我也說(shuō)不準(zhǔn)。王老師呀，王老師，你是我最敬重的一位老師。

第四篇：小學(xué)作文：關(guān)心

小學(xué)作文：關(guān)心1

腳下是這輛車的心臟，它震動(dòng)的頻率在妄想。我蜷縮在角落，感受五臟被這頻率帶動(dòng)時(shí)的牽引力，拉扯著經(jīng)脈，令人煩厭的糾纏。做一次干咽，腸胃有了一次短暫的撫慰，但接下來(lái)的震顫又讓它鐵青了臉。沒(méi)有內(nèi)容的舞蹈就是在掙扎。

我不敢再呼吸，車內(nèi)的空氣似乎摻雜著某種污濁的成分在漸漸凝固。我抬起頭看到前面無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)搖搖晃晃，晃晃搖搖隨著心臟的頻率。閉上眼睛，我熄滅的了我的一切感官，腸胃的殘酷舞蹈似乎渴望著一個(gè)結(jié)局，舞蹈的爆發(fā)點(diǎn)越來(lái)越近。節(jié)奏，節(jié)奏，仍然整齊卻越來(lái)越迫切著。

救世主似乎遠(yuǎn)離了。我被棄置一個(gè)角落。暗夜愈發(fā)濃重的擠壓過(guò)來(lái)。

強(qiáng)迫自己睜開眼睛，似乎想找一個(gè)出口。光明束手無(wú)策地呆立著，愧疚自己無(wú)用。不，光明無(wú)法抵消黑暗，它只是包裹在黑暗的外層，給我更加強(qiáng)大的壓力。

媽媽馬上拿出楊梅給我吃，說(shuō)吃點(diǎn)酸的就好了。又叫我睡一覺(jué)，給我擦擦二天油。

過(guò)了好久，終于好轉(zhuǎn)了。

小學(xué)作文：關(guān)心2

難得今天乘著外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，早些下班回家了。想想很久沒(méi)去學(xué)校了，不知女兒最近情況怎樣，也該去看看老師了。

來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到陳老師，老師的第一句話是：“周川力語(yǔ)文98。5，數(shù)學(xué)90?！比缓筮B忙拿出試卷給我?？吹剿脑嚲?，第一感覺(jué)就是卷面還是挺干凈的，但是太粗心了。老師把她最近的學(xué)習(xí)情況大概跟我說(shuō)了一下，對(duì)她的表現(xiàn)還是很肯定的。

周川力特別喜歡上陳老師的語(yǔ)文課，她說(shuō)在陳老師那里她能學(xué)到好多新的知識(shí)。也許孩子的求知欲比什么都重要，只要孩子愿意學(xué)，一切就好辦。陳老師還說(shuō)了一些班里的情況。

聽(tīng)了老師說(shuō)的一些事，我真的很想說(shuō)一句：“老師太辛苦了，謝謝你們。”一個(gè)老師每天面對(duì)幾十個(gè)不懂事的孩子，不僅要管理他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)，尤其對(duì)一些成績(jī)落后的孩子，還進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，她們的付出目的只有一個(gè)，不讓班里的孩子掉隊(duì)，只希望她們能開心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文：關(guān)心3

“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的一句話。當(dāng)然，我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷，那件發(fā)生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲，我當(dāng)然也不例外。

同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，突然“啪”的一聲，有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了，老師看見(jiàn)后，急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。

過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了，而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來(lái)（我們光著腳丫）。這時(shí)，班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室，一邊還跟我說(shuō)：“白威很勇敢的，不會(huì)哭，對(duì)嗎？”

校醫(yī)要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創(chuàng)可貼，疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們是男子漢，不哭。”

后來(lái)，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后，許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例，令我永生難忘。

小學(xué)作文：關(guān)心4

歌中、人們都說(shuō)，世上只有媽媽好?？晌覅s認(rèn)為世上只有爸爸好。 從小到大爸爸很少和我在一起。但并沒(méi)有疏遠(yuǎn)我和爸爸之間的感情。 爸爸雖然工作繁忙，但他一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然，他在金華上班，但他經(jīng)常在QQ上問(wèn)我的成績(jī)。一旦我遇到不懂的題目，他都耐心的教我，直到我懂了為止。每當(dāng)我一直都聽(tīng)不懂時(shí)，我就說(shuō)自己笨，可爸爸卻說(shuō)：“你是爸爸的女兒，你一點(diǎn)也不笨?！比绻遗畷r(shí)，爸爸又說(shuō)：“我說(shuō)我女兒不笨就不笨。” 爸爸不但對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，而且對(duì)我的生活作風(fēng)也很關(guān)心。 以前，我一起床就去洗臉，一做好作業(yè)就把作業(yè)往書包里一塞就出去玩，也不管桌上有多亂。

爸爸見(jiàn)了就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你看看，如果人人都像你一樣，那還得了。”我聽(tīng)了羞愧極了，從此我桌上房間里有一直是干干凈凈的了。 爸爸更關(guān)心我的健康成長(zhǎng)。 沒(méi)一次爸爸有空。他就會(huì)帶我到河邊散心，讓我說(shuō)說(shuō)自己苦惱的事情。爸爸總是開導(dǎo)我，讓我從陰影中走出，讓我開心起來(lái)。 世上只有爸爸好，爸爸關(guān)心我、愛(ài)我。

小學(xué)作文：關(guān)心5

早上，小紅開心地去上學(xué)了。小紅路過(guò)小明家，發(fā)現(xiàn)小明躺在床上，從窗口抬頭看她。于是小紅說(shuō)：“小明，你怎么了？你生病了嗎？小明痛苦地說(shuō)：“我發(fā)燒了，不能去上學(xué)。小紅又說(shuō)：“那天下午放學(xué)后，我一定會(huì)幫你復(fù)習(xí)今天的功課。”小明說(shuō)，“謝謝小紅。小紅道：“不用謝。”。"

小紅來(lái)學(xué)校了。她對(duì)同學(xué)說(shuō)：“小明今天病了?！蓖瑢W(xué)們不約而同的說(shuō)：“那你放學(xué)后可以替我們?nèi)タ纯葱∶?，帶我們?nèi)ジ騻€(gè)招呼?！毙〖t以為小明這個(gè)時(shí)候可能躺在床上，也可能在醫(yī)院。他一定也想和我們?cè)谝黄稹?/p>

于是，下午放學(xué)。小紅第一時(shí)間趕到小明家。到了小明家，小明媽媽熱情招待小紅。小紅見(jiàn)小明床上功夫好多了，馬上輔導(dǎo)小明今天的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文.最后他輔導(dǎo)完小明的作業(yè)，小明臉上露出了笑容，好像好多了。時(shí)間不早了。小紅該回家了，小明說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)。”小紅高高興興回家了。小紅雖然有點(diǎn)累，但覺(jué)得自己做了一件有意義的事。

小學(xué)作文：關(guān)心6

從小在溫馨和樂(lè)的家庭中長(zhǎng)大，媽媽在我心中扮演多重角色功課品格對(duì)我的要求就是個(gè)嚴(yán)格的母親，星期假日陪我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球跑步就像是我同班同學(xué)，晚上躺在床上傾聽(tīng)學(xué)校發(fā)生的事時(shí)，媽媽又變成我最好的朋友。

曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到現(xiàn)代小孩和家人吃飯的比例只有百分之十五，和父母親擁抱的比例也少之又少。，而我很慶幸的是，不管媽媽每天工作多忙，他仍會(huì)趕在晚上七點(diǎn)半來(lái)接我到外公家和家人一起共進(jìn)晚餐。

而每次妹妹在媽媽懷中撒嬌時(shí)，我也會(huì)忍不住躺在媽媽的懷中。感受母親擁抱的溫暖。媽媽是我唯一能夠暢快發(fā)泄喜怒哀樂(lè)的管道。雖然我沒(méi)有一個(gè)富有的媽媽，但母親所給我的愛(ài)是最珍貴，最獨(dú)一無(wú)二的，我認(rèn)為我是這世上最富有的。

我親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，能和你像現(xiàn)在一樣吃飯聊天的日子愈來(lái)愈少，但我相信你對(duì)我的愛(ài)是不會(huì)改變，也就如同我對(duì)你的愛(ài)一天比一天更深，真的感謝這輩子我能做你的女兒，感謝你對(duì)我和妹妹所做的一切。我知道這很沒(méi)有創(chuàng)意，但我是發(fā)自內(nèi)心的感激，并且我要大聲對(duì)你說(shuō)，我真的好愛(ài)你，希望你身體健康，天天快樂(lè)直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)作文：關(guān)心7

在生活中，大家都會(huì)得到關(guān)心，在生病中父母關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中遇到了不會(huì)做的題目同學(xué)會(huì)幫助我，在遇到傷心事的時(shí)候朋友會(huì)關(guān)心我…….使我高興起來(lái)，開朗起來(lái)。

有一次，我到學(xué)校上課，剛剛開始我感到身體沒(méi)什么變化，后來(lái)課上到一半時(shí)，我頭痛眼花，很想休息，我的發(fā)言次數(shù)也慢慢變少起來(lái)。我的同桌看看我，感覺(jué)有些不對(duì)勁，就一邊用眼神安慰我，一邊舉手告訴老師我的情況，老師讓我先休息自后再去量體溫。下課終于來(lái)了，我和三四個(gè)同學(xué)一起去護(hù)士那里，一路上同學(xué)們有的不停地問(wèn)我哪里不舒服，有的則給我講笑話，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，后來(lái)量出來(lái)是38。5度，護(hù)士叫我回家休息。我告訴了汪老師，老師立刻打電話告訴我的媽媽。

一回到家，媽媽早就在門口等著了，媽媽看見(jiàn)了我馬上把我抱著，放在床上還貼上冰冰貼，關(guān)心的問(wèn)我：“寶貝，那不舒服？”我顫抖地說(shuō)：“頭和肚子痛?！眿寢屄挠米约旱念^來(lái)量量我的頭的溫度，時(shí)不時(shí)的皺著眉頭，大手一直握著小手。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。我的病終于好了，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們還問(wèn)我身體情況。

我忘不了那一天，大家對(duì)我的關(guān)心。

小學(xué)作文：關(guān)心8

在我的生活中，有許多令我敬佩的人，有到處巡邏的人民警察，有辛勤工作的保潔阿姨，一個(gè)關(guān)心他人的人作文400字。可是離我最近的，是右前方關(guān)心他人的肖佳鉞。肥嘟嘟的臉，再加上娃娃頭，惹得老師都很喜歡她。

肖佳鉞這么可愛(ài)，心靈也不差。有一次，也不知怎么的，一位同學(xué)哭了。肖佳鉞馬上走過(guò)去，親切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？”那位同學(xué)有些感動(dòng)，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)事?！薄皼](méi)事就別哭了?！毙ぜ雁X放心了，回到座位上。上課時(shí)，肖佳鉞也不忘看看那位同學(xué)是否平靜下來(lái)。

肖佳鉞關(guān)心身邊的同學(xué)，老師也一樣被她關(guān)心。有一天，蔣老師一上午上了三節(jié)課，疲憊地說(shuō)：“哎呦，上了這么多節(jié)課，口干舌燥的，你們也不聽(tīng)，有什么用？”肖佳鉞馬上討好蔣老師：“我們聽(tīng)，我們聽(tīng)！蔣老師您渴嗎？”說(shuō)著，還準(zhǔn)備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂(lè)了，滿意的說(shuō)：“行行行，只要有你們這份心就足夠了?！?/p>

肖佳鉞上課時(shí)是我的同學(xué)，下課時(shí)是我的好朋友。她整天樂(lè)呵呵的，讓人看了，心里就有幾分溫暖。我喜愛(ài)肖佳鉞，也敬重肖佳鉞，因?yàn)樗茏屓嗽诤诎抵姓业焦饷?，在寒冷中找到溫暖?/p>

小學(xué)作文：關(guān)心9

在我上一年級(jí)后，我覺(jué)得媽媽不再關(guān)心我了。湯碗讓我自己洗，昨夜從不忙我檢查。

有一天我忍不住問(wèn)媽媽：“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間，幫孩子檢查作業(yè)，你為什么不幫我做這些事情呢？”說(shuō)的時(shí)候心里很委屈。

媽媽說(shuō)：“你還記得上次家長(zhǎng)會(huì)毛老師分享給家長(zhǎng)的一句話嗎？如果家長(zhǎng)是個(gè)大樹，孩子就是一個(gè)小草；如果讓孩子成為一顆大樹，家長(zhǎng)就必須做小草。我不幫你做這些，是更關(guān)心你，自己的事情自己做，你的能力才會(huì)提高，才能培養(yǎng)出你的獨(dú)立性和責(zé)任心。媽媽甘愿做一個(gè)小草?！?/p>

我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，隨著年齡的增長(zhǎng)，在大家眼里我是個(gè)獨(dú)立行為，思想獨(dú)立有責(zé)任心和管理能力的人，這正是媽媽最的'關(guān)心的——我已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵能經(jīng)受風(fēng)雨的小樹了。

小學(xué)作文：關(guān)心10

在我記憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

三年級(jí)的一天，下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見(jiàn)我的脖子紅了，頓時(shí)，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就馬上告訴了老師，這時(shí)我的心情十分復(fù)雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢問(wèn)我的情況，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉

而來(lái)，使我害怕的心情平靜下來(lái)了。

下午上課時(shí)，老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時(shí)我熱淚滿眶。突然，感受到老師對(duì)我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，?；氐浇淌遥蠋煂?duì)小順和我進(jìn)行了教育：“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的?！蔽覀兟?tīng)了都是分后悔，低下頭來(lái)。

放學(xué)后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不怕，以后要注意人身安全?！边€感謝老師的關(guān)心。

這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了！

小學(xué)作文：關(guān)心11

有時(shí)候，在報(bào)紙上看到某某地方撿到一個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇屑膊。员桓改笒仐壴诖蠼稚?，他們到醫(yī)院之后又去哪了？他們到了有愛(ài)心的地方——青島市福利院。寒假時(shí)，我們?nèi)嗟搅四抢?，給他們送去了關(guān)愛(ài)。

在早上八點(diǎn)十分，我們到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)大約40分鐘的車程，我們到了福利院。一下車，男生們爭(zhēng)先恐后幫助老師搬我們帶來(lái)的包裹，我們的包裹有很多放在一起有兩平方米那么大。一進(jìn)門，阿姨給我們講了福利院的現(xiàn)狀，再上樓之前我們每人拿一盒酸奶。到了樓上，我看到那些有疾病的孩子玩的不亦樂(lè)乎，我又看到一位同學(xué)把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶就開始喝，好像很喜歡這個(gè)味道。我把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶看看我，就埋頭大喝，我看到他如此幸福，我心里很高興。最后，我們依依不舍的離開了這個(gè)有愛(ài)心的地方。

讓我們大家一起關(guān)愛(ài)兒童、照顧兒童讓他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家吧！

小學(xué)作文：關(guān)心12

我的姐姐是個(gè)初中生。她有一雙大大的眼睛，冬棗般大的嘴巴，說(shuō)話特別爽快。姐姐非常關(guān)心我，我很喜歡和姐姐在一起。

有一次，我跑進(jìn)廚房被蒸汽給熏倒了。姐姐馬上把我抱上床，給我去倒水?？墒羌依飫倎?lái)過(guò)客人，杯子全部用完了。這可怎么辦呢？姐姐急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐突然想起自己有一個(gè)新買的杯子，她馬上拿出這個(gè)心愛(ài)的新杯子給我倒水。我暢快地喝了整整一杯水，才覺(jué)得好多了。

回過(guò)神來(lái)，我看到自己剛才用的是姐姐最心愛(ài)的杯子，馬上說(shuō)：“謝謝姐姐??！”姐姐走過(guò)來(lái)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，你不知道我是很大方的?。　闭谶@個(gè)時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么樣了啊，頭不暈了吧？”“當(dāng)然不暈了?！蔽艺f(shuō)道，“只是腳有點(diǎn)麻！”姐姐走過(guò)來(lái)幫我揉揉腳，關(guān)切地問(wèn)：“現(xiàn)在不麻了吧？”“不麻了啊。”姐姐緊皺的眉毛慢慢地舒展開來(lái)，露出了開心的笑容，好像一朵鮮花在綻放。

我的姐姐對(duì)我總是這么好，我很愛(ài)她。

小學(xué)作文：關(guān)心13

記得有一次晚上大約7~8點(diǎn)，媽媽說(shuō)我的餓兩為姑父和姐姐要來(lái)，我聽(tīng)了這個(gè)消息非常高興。直往樓上奔，由于跑的太快腳一踩空從樓梯里摔了下來(lái)，下巴撞到了樓梯的尖端，痛的我哇哇大哭起來(lái)。

剛到的兩位姑父聽(tīng)到聲音，隨聲跑來(lái)，看到我的下巴流著血。小姑父看到了急忙抱著我小心的往外跑，可是到了路口，竟然沒(méi)有車子，二姑父看到了那邊有輛車便向車主借來(lái)。讓小姑父抱著我做上車子，車在路上行使著?？稍诎肼酚幸惠v大卡車堵著路，此時(shí)心如墳的姑父上前和司機(jī)吵了起來(lái)叫他把車開走。我在模糊的淚水中聽(tīng)到了吵聲。不只為什么小姑父下了車，又抱著我往醫(yī)院里跑，最后我到醫(yī)院里縫了幾針貼上串可貼?；貋?lái)時(shí)兩個(gè)姑父還逗我開心說(shuō)下吧長(zhǎng)胡子嘍！

經(jīng)過(guò)了這件事，我更加喜歡這兩位姑父了！

小學(xué)作文：關(guān)心14

在我小時(shí)候，有許多人都關(guān)心過(guò)我，他們就像一顆顆閃亮的珍珠。今天，我挑一個(gè)最美的珍珠給你瞧瞧吧！

在我的生活中，最關(guān)心我的人一定是我爺爺了！從我上學(xué)開始，爺爺每天都接送我上學(xué)、放學(xué)，每次都幫我背那重重的書包。

記得有一次晚上，我不知怎么了，突然發(fā)高燒，情況非常嚴(yán)重。爺爺急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，爺爺一直陪在我身邊，說(shuō)一定要等我好了才放心。打完針回到家里，爺爺也在忙前忙后的照顧我。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的病好了。當(dāng)我問(wèn)起爺爺時(shí)，奶奶告訴我，他為了照顧我累的一夜沒(méi)睡，剛剛才去休息。聽(tīng)了奶奶的話，我自己回到房間里，把門關(guān)上后偷偷地哭了，而且哭的很傷心。我想起了爺爺每天辛苦的樣子，自已卻有時(shí)不懂事，甚至惹爺爺生氣，想到這兒，我非常慚愧。

從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，想讓爺爺多些快樂(lè)，爺爺也每次都開心的笑了。?。敔敳攀亲铌P(guān)心我的人，因?yàn)闋敔斒俏艺嬲氖刈o(hù)神！

小學(xué)作文：關(guān)心15

我的媽媽是個(gè)關(guān)心，愛(ài)護(hù)我的人。

記得有一天半夜的時(shí)候，我有點(diǎn)頭暈，就叫醒媽媽，說(shuō)；“媽媽，我有點(diǎn)頭暈?！眿寢屭s緊披上衣服，從抽屜里拿出溫度計(jì)，給我量了一下體溫，她一看，嚇了一跳：“天吶，38。5度?！眿寢屩钡乜煲蕹鰜?lái)了，她顧不得換衣服，直接把我抱著去醫(yī)院，媽媽一邊走一邊安慰我：“再忍一會(huì)兒，再忍一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了。”我聽(tīng)了眼淚嘩嘩嘩地流了下來(lái)。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)掛一瓶鹽水，再好好休息，就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)了，她心里這塊石頭終于落下來(lái)了。掛鹽水的時(shí)候，媽媽總是問(wèn)我想吃點(diǎn)什么，有沒(méi)有不舒服的地方。我說(shuō)：“媽媽，您把我抱到醫(yī)院已經(jīng)很累了，請(qǐng)您休息一下吧，好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。掛完鹽水，我好好地睡了一覺(jué)，第二天我一起床，就看到媽媽很累，卻還在干家務(wù)。原來(lái)，媽媽在我睡覺(jué)的時(shí)候，不放心我，怕我溫度又會(huì)高起來(lái)，就一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我倒開水

一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，我看這疲勞的媽媽，感動(dòng)地流下了眼淚。

我的媽媽真關(guān)心，愛(ài)護(hù)我呀！

第五篇：小學(xué)作文：關(guān)心

小學(xué)作文：關(guān)心

小學(xué)作文：關(guān)心1

楊老師是我們四（1）班的一位語(yǔ)文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。

楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內(nèi)心也是十分愛(ài)我們的。

記得有一次，在上語(yǔ)文課，我突然肚子覺(jué)得很痛，好像有無(wú)數(shù)條小蟲子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見(jiàn)我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒(méi)什么。”過(guò)了一會(huì)兒，我的胃越來(lái)越痛，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛?！崩蠋煵唤獾貑?wèn)：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說(shuō)：“你先休息一會(huì)看，如果還痛，我趕緊給你家長(zhǎng)打電話，去醫(yī)院看看。”下課了，老師把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問(wèn)：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了?！崩蠋熯€不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看，查查是什么問(wèn)題。

楊老師在我心里，是最和藹可親的！

小學(xué)作文：關(guān)心2

今天我在上學(xué)的路上，無(wú)意中看到了一件令人觸目驚心的事。

有一個(gè)看似二十歲左右的大哥哥和一位慈眉善目的阿姨，正在交談時(shí)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，吵著吵著大哥哥用腳踹了那位阿姨一腳，阿姨做在地上號(hào)啕大哭，大哥哥騎在電動(dòng)車上，狠狠地瞪了阿姨一眼，隨口向阿姨吐了一口唾沫揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很想過(guò)去安慰阿姨，但我又害怕大哥哥又會(huì)突然回來(lái)，所以我就站在原地看著阿姨。我心中不停地嘀咕著：“這兩個(gè)人是陌生人還是母子，無(wú)論是什么關(guān)系也不能目無(wú)長(zhǎng)輩。”

就在這時(shí)，阿姨哭著說(shuō)：“我真是不幸啊！自己百般疼愛(ài)的兒子竟出手打我。”聽(tīng)了這名話，我心里怔了一下，這是什么子女，連自己最親的人都要大打出手，怎么和世人相處。

通過(guò)這件不孝之舉，我希望自己要學(xué)會(huì)以孝為先，也希望所有的子女們都孝敬老人，關(guān)心老人。小時(shí)候父母給了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，長(zhǎng)大了，我們要把這一份愛(ài)回敬給父母，讓他們也享受愛(ài)的溫暖，父母記得我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們卻很少關(guān)注父母的生活。其實(shí)，父母的愛(ài)是人生中最寶貴的，最應(yīng)該珍惜的精神財(cái)富。

小學(xué)作文：關(guān)心3

在我的生活中，總有一位戴著一副近視眼鏡的守護(hù)者，她無(wú)微不至地呵護(hù)著我，關(guān)心著我，她，就是我的媽媽！我有一位這樣的媽媽，我感到無(wú)比的幸福。她每天都辛勤地培育著我這棵幼苗，非常謝謝媽媽對(duì)我的關(guān)心！

媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)：

每當(dāng)做完作業(yè)，媽媽都認(rèn)真地檢查我的作業(yè)。如果我不會(huì)做，媽媽就認(rèn)真教導(dǎo)我，知道我學(xué)會(huì)為止。每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí)，媽媽并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是在給我解答，告訴我該怎么做。記得有一次，我媽媽在給我講解一道題，而我卻無(wú)心聽(tīng)講，東張西望，媽媽看見(jiàn)了，扭了一下我的臉，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓。我當(dāng)時(shí)非常傷心，媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我不應(yīng)該這么嚴(yán)厲，不過(guò)，你以后不要這樣了?！薄皨寢專俏也徽J(rèn)真，我以后會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你的話的?！蔽疫B忙說(shuō)道。從此時(shí)以后，我再也沒(méi)給媽媽罵過(guò)了。

我就像是那幼嫩的小草，媽媽就是那滋潤(rùn)我的露珠和溫暖我的太陽(yáng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)作文：關(guān)心4

“你長(zhǎng)大了一定要考上大學(xué)呀！不能再玩了，要多看書。”這就是爸爸常說(shuō)的話。

有一次我去學(xué)跆拳道?；丶业穆飞?，快到家了，想起幾天老師教的幾個(gè)動(dòng)作，就不由自主的練了起來(lái)，一不小心撞傷了。趕緊打電話叫來(lái)爸爸。二話沒(méi)說(shuō)，爸爸背起我就往醫(yī)院跑，消毒，包扎。其實(shí)只是一個(gè)小小的破皮，但是爸爸還是很自責(zé)。以后每次放學(xué)爸爸都早早地在教室門外等著和我一道回家。

還有一次數(shù)學(xué)我考了倒數(shù)第五名。我無(wú)精打采的走回家了，媽媽非常生氣，恨恨的教訓(xùn)了我一頓。最后爸爸將我拉到一邊說(shuō)：“失敗是成功之母，你一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然將來(lái)連飯都沒(méi)有吃的?！痹诎职值墓膭?lì)和幫助下，我發(fā)奮努力，期末考試我兩門課全部是第二名，我興高采烈的拿著試卷說(shuō)：“爸爸我考了全班第二名！”爸爸說(shuō)：“付出就會(huì)有回報(bào)，就知道我家的恒恒是最棒的！”

這就是關(guān)心我的爸爸！

小學(xué)作文：關(guān)心5

我的姐姐是個(gè)初中生。她有一雙大大的眼睛，冬棗般大的嘴巴，說(shuō)話特別爽快。姐姐非常關(guān)心我，我很喜歡和姐姐在一起。

有一次，我跑進(jìn)廚房被蒸汽給熏倒了。姐姐馬上把我抱上床，給我去倒水。可是家里剛來(lái)過(guò)客人，杯子全部用完了。這可怎么辦呢？姐姐急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐突然想起自己有一個(gè)新買的杯子，她馬上拿出這個(gè)心愛(ài)的新杯子給我倒水。我暢快地喝了整整一杯水，才覺(jué)得好多了。

回過(guò)神來(lái)，我看到自己剛才用的是姐姐最心愛(ài)的杯子，馬上說(shuō)：“謝謝姐姐?。　苯憬阕哌^(guò)來(lái)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，你不知道我是很大方的?。　闭谶@個(gè)時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么樣了啊，頭不暈了吧？”“當(dāng)然不暈了?！蔽艺f(shuō)道，“只是腳有點(diǎn)麻！”姐姐走過(guò)來(lái)幫我揉揉腳，關(guān)切地問(wèn)：“現(xiàn)在不麻了吧？”“不麻了啊?！苯憬憔o皺的眉毛慢慢地舒展開來(lái)，露出了開心的笑容，好像一朵鮮花在綻放。

我的姐姐對(duì)我總是這么好，我很愛(ài)她。

小學(xué)作文：關(guān)心6

腳下是這輛車的心臟，它震動(dòng)的頻率在妄想。我蜷縮在角落，感受五臟被這頻率帶動(dòng)時(shí)的牽引力，拉扯著經(jīng)脈，令人煩厭的糾纏。做一次干咽，腸胃有了一次短暫的撫慰，但接下來(lái)的震顫又讓它鐵青了臉。沒(méi)有內(nèi)容的舞蹈就是在掙扎。

我不敢再呼吸，車內(nèi)的空氣似乎摻雜著某種污濁的成分在漸漸凝固。我抬起頭看到前面無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)搖搖晃晃，晃晃搖搖隨著心臟的頻率。閉上眼睛，我熄滅的了我的一切感官，腸胃的殘酷舞蹈似乎渴望著一個(gè)結(jié)局，舞蹈的爆發(fā)點(diǎn)越來(lái)越近。節(jié)奏，節(jié)奏，仍然整齊卻越來(lái)越迫切著。

救世主似乎遠(yuǎn)離了。我被棄置一個(gè)角落。暗夜愈發(fā)濃重的`擠壓過(guò)來(lái)。

強(qiáng)迫自己睜開眼睛，似乎想找一個(gè)出口。光明束手無(wú)策地呆立著，愧疚自己無(wú)用。不，光明無(wú)法抵消黑暗，它只是包裹在黑暗的外層，給我更加強(qiáng)大的壓力。

媽媽馬上拿出楊梅給我吃，說(shuō)吃點(diǎn)酸的就好了。又叫我睡一覺(jué)，給我擦擦二天油。

過(guò)了好久，終于好轉(zhuǎn)了。

小學(xué)作文：關(guān)心7

在我記憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

三年級(jí)的一天，下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見(jiàn)我的脖子紅了，頓時(shí)，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就馬上告訴了老師，這時(shí)我的心情十分復(fù)雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢問(wèn)我的情況，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉

而來(lái)，使我害怕的心情平靜下來(lái)了。

下午上課時(shí)，老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時(shí)我熱淚滿眶。突然，感受到老師對(duì)我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育：“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的?！蔽覀兟?tīng)了都是分后悔，低下頭來(lái)。

放學(xué)后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不怕，以后要注意人身安全?！边€感謝老師的關(guān)心。

這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了！

小學(xué)作文：關(guān)心8

在一個(gè)下著大雪的早上，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的臥室里傳來(lái)一陣咳嗽聲。我猛然間醒了。

起床后，我才知道媽媽發(fā)燒了。我連忙給媽媽拿來(lái)一些退燒藥，看著媽媽喝完了，我才趕忙去上學(xué)。

這一上午的課，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是盼著趕緊下學(xué)。為什么今天過(guò)得這么慢？回家后，我該做些什么呢？

這個(gè)上午終于過(guò)去了，一放學(xué)，往常都在教室寫作業(yè)的我，直接沖出了教室往家的方向跑去。

路上，我用零用錢給媽媽買了個(gè)白吉饃。

終于到家了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽吃完了那個(gè)白吉饃，再喝完了藥，我這忐忑不安的心才漸漸地平靜下來(lái)。

收拾房間的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸打電話說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了……”在這一刻，我忽然覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了，懂得了關(guān)心別人，關(guān)心別人是一種幸福。

小學(xué)作文：關(guān)心9

感激關(guān)心，回報(bào)滴水之恩。也許這是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，卻能給對(duì)方無(wú)限的溫暖。關(guān)懷就像一盞燈，也許只有一絲光亮，卻能照亮迷失的地方。

其實(shí)我也有同樣的經(jīng)歷。那是去年的一天。我把小提琴學(xué)好了，上了203路公共汽車。也許我站錯(cuò)了標(biāo)志，公共汽車駛向車站。一開始我不在乎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。原來(lái)的路和現(xiàn)在的完全不一樣。我急忙問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，這輛車去哪里？”

“東站。”司機(jī)叔叔隨口答道：“什么？”我被禁止打電話，“我坐錯(cuò)車了。”看來(lái)我得走回家了，“但是?！钡搅塑囌荆彝蝗皇チ死碇?，我記憶中的路線飛出了云層?！昂⒆樱咤e(cuò)路了，沒(méi)事，給吧。”他給了我一元錢讓我坐公共汽車。我抬頭一看，是個(gè)大叔。我趕緊說(shuō)：“謝謝叔叔?！贝藭r(shí)此刻，我感到渾身溫暖.

我正要坐公交車，這時(shí)一輛電瓶車向我走來(lái)。原來(lái)是張先生。他對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你坐錯(cuò)車送你回去了。”說(shuō)著，抱起我，送我回家.

關(guān)愛(ài)，靠幾個(gè)人，不，要大家一起傳播，關(guān)愛(ài)，才能讓世界變得更美好！

小學(xué)作文：關(guān)心10

數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說(shuō)。

有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說(shuō)：“他的鼻子沒(méi)有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了?！边@下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室，看見(jiàn)地上有打翻的飯，他就問(wèn)：“這是誰(shuí)打翻的？”那位同學(xué)就說(shuō)：“是我?！彼驼f(shuō)：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧?！碑?dāng)他說(shuō)完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。

現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。

小學(xué)作文：關(guān)心11

有時(shí)候，在報(bào)紙上看到某某地方撿到一個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇屑膊?，所以被父母拋棄在大街上，他們到醫(yī)院之后又去哪了？他們到了有愛(ài)心的地方——青島市福利院。寒假時(shí)，我們?nèi)嗟搅四抢?，給他們送去了關(guān)愛(ài)。

在早上八點(diǎn)十分，我們到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)大約40分鐘的車程，我們到了福利院。一下車，男生們爭(zhēng)先恐后幫助老師搬我們帶來(lái)的包裹，我們的包裹有很多放在一起有兩平方米那么大。一進(jìn)門，阿姨給我們講了福利院的現(xiàn)狀，再上樓之前我們每人拿一盒酸奶。到了樓上，我看到那些有疾病的孩子玩的不亦樂(lè)乎，我又看到一位同學(xué)把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶就開始喝，好像很喜歡這個(gè)味道。我把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶看看我，就埋頭大喝，我看到他如此幸福，我心里很高興。最后，我們依依不舍的離開了這個(gè)有愛(ài)心的地方。

讓我們大家一起關(guān)愛(ài)兒童、照顧兒童讓他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家吧！

小學(xué)作文：關(guān)心12

在我的生活中，有許多令我敬佩的人，有到處巡邏的人民警察，有辛勤工作的保潔阿姨，一個(gè)關(guān)心他人的人作文400字。可是離我最近的，是右前方關(guān)心他人的肖佳鉞。肥嘟嘟的臉，再加上娃娃頭，惹得老師都很喜歡她。

肖佳鉞這么可愛(ài)，心靈也不差。有一次，也不知怎么的，一位同學(xué)哭了。肖佳鉞馬上走過(guò)去，親切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？”那位同學(xué)有些感動(dòng)，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)事。”“沒(méi)事就別哭了。”肖佳鉞放心了，回到座位上。上課時(shí)，肖佳鉞也不忘看看那位同學(xué)是否平靜下來(lái)。

肖佳鉞關(guān)心身邊的同學(xué)，老師也一樣被她關(guān)心。有一天，蔣老師一上午上了三節(jié)課，疲憊地說(shuō)：“哎呦，上了這么多節(jié)課，口干舌燥的，你們也不聽(tīng)，有什么用？”肖佳鉞馬上討好蔣老師：“我們聽(tīng)，我們聽(tīng)！蔣老師您渴嗎？”說(shuō)著，還準(zhǔn)備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂(lè)了，滿意的說(shuō)：“行行行，只要有你們這份心就足夠了?！?/p>

肖佳鉞上課時(shí)是我的同學(xué)，下課時(shí)是我的好朋友。她整天樂(lè)呵呵的，讓人看了，心里就有幾分溫暖。我喜愛(ài)肖佳鉞，也敬重肖佳鉞，因?yàn)樗茏屓嗽诤诎抵姓业焦饷?，在寒冷中找到溫暖?/p>

小學(xué)作文：關(guān)心13

關(guān)心 張昕悅 在我印象中，那是一件久久不能忘懷的事情。 暑假里，我來(lái)到小姑家跟我那可惡的表妹玩。 那一次，小姑從集上買回兩個(gè)大西瓜。切開一個(gè)嘗后，滋味甜甜的，小姑只把西瓜切成了兩瓣，便讓我們吃。我用小勺挖著吃，表妹逞能卻用刀子挑著吃。果然不出我所料，舌頭被鋒利的刀子劃了一個(gè)大“口”，表妹疼得嗷嗷直叫?！肮霉??！蔽掖蠼幸宦?。小姑趕忙跑進(jìn)來(lái)，叫道：“什么事呀？”“她的舌頭”小姑看后不以為然道：“沒(méi)事，舌頭是‘橡皮’做的！”說(shuō)完，又去干活了。十來(lái)天過(guò)后，她的舌頭還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，姑姑便帶她去濱州青醫(yī)治療。

醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)讓表妹做掉舌頭，小姑扭頭就走，沒(méi)有答應(yīng)醫(yī)生。鄰村的一位素不相識(shí)的老大爺知道后，主動(dòng)上門醫(yī)治，因?yàn)橛凶鎮(zhèn)鞯拿胤?，不到十天表妹的舌頭便好了。姑姑對(duì)這位老大爺感激不盡。 生活中，是不缺少關(guān)心的，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這不，這位老爺爺就用熾熱的心關(guān)心鄰村我的表妹。 指導(dǎo)教師崔梅茹

小學(xué)作文：關(guān)心14

星期五上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，要跑三圈，還要走一圈。

在跑到第二圈的時(shí)候，我的右腳不小心扭到了，當(dāng)時(shí)非常疼。我就一瘸一拐地走到旁邊，準(zhǔn)備休息一下再跑步。同學(xué)們看到我走路一瘸一拐的樣子，立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，還能繼續(xù)跑步嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，休息下就可以了?！彼麄冸x開后，我心想：被大家關(guān)心的感覺(jué)真好?。?/p>

中午吃飯的時(shí)候，因?yàn)轶w育課上跑步太熱，就把外套脫了放在教室。英語(yǔ)老師看見(jiàn)我沒(méi)有穿外套就立馬走到我面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“陳藝瑋，你不冷嗎？最近生病的小朋友可多了，趕快把外套穿上?！蔽腋袆?dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“好的，謝謝老師對(duì)我的關(guān)心”。等老師走遠(yuǎn)了，我心里又想著：被老師關(guān)心的感覺(jué)真好?。?/p>

啊，被關(guān)心的感覺(jué)真好啊！仿佛有一股暖泉涌到我的心里。

小學(xué)作文：關(guān)心15

“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的一句話。當(dāng)然，我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷，那件發(fā)生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲，我當(dāng)然也不例外。

同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，突然“啪”的一聲，有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了，老師看見(jiàn)后，急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。

過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了，而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來(lái)（我們光著腳丫）。這時(shí)，班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室，一邊還跟我說(shuō)：“白威很勇敢的，不會(huì)哭，對(duì)嗎？”

校醫(yī)要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創(chuàng)可貼，疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們是男子漢，不哭?！?/p>

后來(lái)，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后，許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例，令我永生難忘。