第一篇：國(guó)美員工職業(yè)生涯規(guī)劃

國(guó)美員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、企業(yè)概況:

國(guó)美電器集團(tuán)成立于1987年元月一日，是中國(guó)最大的以家電及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。國(guó)美電器集團(tuán)在全國(guó)280多個(gè)城市擁有直營(yíng)門店1200多家，旗下?lián)碛袊?guó)美、永樂(lè)、大中、黑天鵝等全國(guó)性和區(qū)域性家電零售品牌，年銷售能力1000億元。2003年、2006年國(guó)美電器相繼在香港、澳門開(kāi)業(yè)，目前在兩地已擁有17家門店，邁出中國(guó)家電連鎖零售企業(yè)國(guó)際化第一步；2004年國(guó)美電器在香港成功上市；2007年1月，國(guó)美電器與中國(guó)第三大電器零售企業(yè)永樂(lè)電器合并，12月，全面托管大中電器；2008年3月，控股三聯(lián)商社，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的民族連鎖零售企業(yè)。目前，集團(tuán)擁有員工（含門店促銷員）20萬(wàn)人，每年為國(guó)家上繳稅收超過(guò)20億元。國(guó)美電器集團(tuán)堅(jiān)持“薄利多銷，服務(wù)當(dāng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，依靠準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和不斷創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略，引領(lǐng)家電消費(fèi)潮流，為消費(fèi)者提供個(gè)性化、多樣化的服務(wù)，國(guó)美品牌得到中國(guó)廣大消費(fèi)者的青睞。本著“商者無(wú)域、相融共生”的企業(yè)發(fā)展理念，國(guó)美電器與全球知名家電制造企業(yè)保持緊密、友好、互助的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成為眾多知名家電廠家在中國(guó)的最大的經(jīng)銷商。

從2002年開(kāi)始,公司將在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“蓄水池人才培養(yǎng)工程”。在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)中遴選優(yōu)秀的應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,為他們?cè)O(shè)計(jì)一條有針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展道路,從基層崗位做起,經(jīng)過(guò)一些年的培養(yǎng),使他們逐步能勝任公司的管理崗位。

二、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃可分作五個(gè)階段，我們將分階段對(duì)其發(fā)展做一具體規(guī)劃。第一階段:“青黃不接”階段

首先，員工剛進(jìn)公司后，應(yīng)該熟悉公司文化，熟悉員工部門文化，熟悉本門業(yè)務(wù)，進(jìn)一步安排員工到基層分店工作，能對(duì)公司有個(gè)初步適應(yīng)，在工作的1-3年是員工職業(yè)生涯最”青黃不接”的階段:既不像畢業(yè)生那么“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能”獨(dú)擋一面”，正處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態(tài)，所以應(yīng)該讓員工首先明確的是”我是誰(shuí)?”“我能做什么?”而初期員工迷茫的主要原因是缺乏自信和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間讓員工學(xué)習(xí)穩(wěn)定自己的心態(tài)，積累到其一生中第一次”從學(xué)習(xí)邁向工作”時(shí)段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài)，讓員工完全具備對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和使命感，從而能穩(wěn)定的扎根于企業(yè)。

第二階段:“職業(yè)塑造”階段

在工作3-5年后，員工會(huì)逐漸步入”職業(yè)塑造”階段，并進(jìn)一步熟悉組織文化，了解組織內(nèi)情，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期后，員工的“職業(yè)性格特點(diǎn)”就暴露出來(lái)了:哪些是其特長(zhǎng)的地方，予以發(fā)展和完善；而哪些又是其不足的地方，應(yīng)予以彌補(bǔ)，對(duì)員工開(kāi)始進(jìn)入”職業(yè)塑造”階段，對(duì)其職業(yè)方向進(jìn)行合理調(diào)整和矯正，可以適當(dāng)在員工工作的相關(guān)領(lǐng)域先適當(dāng)?shù)馗膿Q一下工作方式，比如在公司內(nèi)部的不同部門適當(dāng)進(jìn)行換崗，這樣不僅能開(kāi)拓員工視野，增添其新鮮感，還能測(cè)試出員工究竟最適合做什么工種。如果發(fā)現(xiàn)員工的性格和特長(zhǎng)與現(xiàn)有工作偏差太大，一定要對(duì)其給予合理的調(diào)整，讓他有更廣闊更合適的發(fā)展空間。

第三階段:“職業(yè)鎖定”階段

工作5-10年，隨著員工對(duì)自身優(yōu)劣勢(shì)及性格特點(diǎn)的日漸清晰和不斷的實(shí)踐鍛煉，員工將漸漸由”職業(yè)塑造階段”走向了“職業(yè)鎖定階段”，開(kāi)始認(rèn)定”自己是干哪一行的”了。在這個(gè)階段，員工將積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)起工作的責(zé)任，發(fā)揮并發(fā)展自己的能力，為提升或進(jìn)入其它工作領(lǐng)域打基礎(chǔ)。將員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與組織提供的機(jī)會(huì)和職業(yè)通路達(dá)到一致。進(jìn)一步端正員工工作態(tài)度，讓員工在繼續(xù)工作中快速磨練和積極探索，不斷修正下一步的工作流程和發(fā)展方向。使員工更加勤奮地不斷尋求自我突破，逼迫自己不斷跨越新的高度。

第四階段:“事業(yè)開(kāi)拓”階段

工作10—15年，員工的”職業(yè)”將成為終身的“事業(yè)”，意味著員工開(kāi)始從前期”職業(yè)階段”中的技能、經(jīng)驗(yàn)及資金積累走向人生事業(yè)的開(kāi)拓歷程。年齡和閱歷已經(jīng)將其推向了事業(yè)發(fā)展的起跑線。這就要求其跑也得跑，不跑也得跑，因?yàn)閱T工要為自己而跑，而家庭也開(kāi)始逼迫員工為他們著想，員工的事業(yè)心和成就感都決定了員工要開(kāi)始考慮自我了。人到中年，很多人會(huì)在機(jī)會(huì)面前不敢貿(mào)然決定，因?yàn)閺男睦砩侠斫饬巳松挠邢?，而員工自己也會(huì)開(kāi)始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價(jià)值。這就需要公司對(duì)員工有個(gè)更好的職業(yè)生涯的引導(dǎo)和過(guò)渡。

第五階段:“事業(yè)平穩(wěn)”階段

工作15年以后，員工步入”不惑之年”，前期“職業(yè)階段”和”事業(yè)開(kāi)拓階段”已經(jīng)為其留下了幾多積淀。在這個(gè)階段，員工所需要的是如何使其事業(yè)能夠在平穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升。這期間就需要員工不斷地去觀察市場(chǎng)、了解市場(chǎng)，不能有絲毫的松懈，所以員工可能會(huì)感覺(jué)很累、很辛苦，不過(guò)當(dāng)他見(jiàn)的多了，承受壓力的能力也增大了很多，也就能游刃有余了。曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)和海誓山盟在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，員工會(huì)被推上事業(yè)的巔峰，進(jìn)入管理層，成為真正的成功人士。

當(dāng)然，一切美妙結(jié)果的前提都是要求員工先要在前面的幾個(gè)階段表現(xiàn)都很努力，也很用心，這就是"世間自有公道，付出定有回報(bào)”的道理。

第二篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、基本資料

姓名：；性別：男；血型：B型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（2000年）。

個(gè)人情況分析：

優(yōu)勢(shì)：

①有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)）；

②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)）；

③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（才干一）；

④分析問(wèn)題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題（才干二）。

弱勢(shì)：

有時(shí)缺乏沖勁，做具體工作動(dòng)作較慢（弱點(diǎn)）。

機(jī)會(huì)與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機(jī)會(huì)極小。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

2、整體生涯規(guī)劃

整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。

階段目標(biāo)：

30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭(zhēng)取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運(yùn)作；一邊自學(xué)MBA的主干課程。

33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營(yíng)銷方面的課程。

35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。

40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

家庭目標(biāo)：目前已婚。31歲開(kāi)始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。

健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬(wàn)，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：2000～22002年，自學(xué)完MBA主干課程；2003年～2005年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程；2005年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到知識(shí)用于管理工作之中。

3、2000——2005年的生涯規(guī)劃

①擁有更詳細(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識(shí)。②對(duì)重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度。③對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底的追溯精神、全面分析、判斷問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。④抓住機(jī)會(huì)，勇于行動(dòng)。⑤保持對(duì)新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進(jìn)、追求完美。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。行動(dòng)目標(biāo)——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭(zhēng)取換崗，熟悉各部門的運(yùn)作規(guī)律。②在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操能力。③自學(xué)完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時(shí)。⑦在2004年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>

4、規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃）

①對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力。理念——只要一想到，馬上去做到。

行動(dòng)目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對(duì)品管工作有更深的認(rèn)識(shí)。③自學(xué)完5門MBA主干課程，參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn)。

第三篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃概念

筆者對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃定義為：個(gè)人發(fā)展與組織和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的崗位（職業(yè)），確定一個(gè)人的生涯發(fā)展目標(biāo)，并編制相應(yīng)的工作、教育、培訓(xùn)、輪崗和行動(dòng)計(jì)劃，制定出具體措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，獲得最大成功。

從職業(yè)生涯規(guī)劃概念可以看出，一是員工的發(fā)展必須與本企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，員工的生涯目標(biāo)必須同本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相吻合，員工的成才必須是企業(yè)所需要的人才。這是企業(yè)員工開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件。因?yàn)閱T工在這個(gè)企業(yè)工作，在這個(gè)企業(yè)發(fā)展，只有企業(yè)有需要，員工才能發(fā)展。如果不考慮企業(yè)的需求，只考慮個(gè)人發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去意義，生涯目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。企業(yè)沒(méi)有需求，也就沒(méi)有位置。二是員工的職業(yè)生涯規(guī)劃重點(diǎn)是崗位的選擇，也就是在自己所在的企業(yè)內(nèi)選擇適合自己的崗位，而不是職業(yè)的選擇。一個(gè)企業(yè)有各種各樣的崗位，不同的崗位需要不同個(gè)性的員工，員工可根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行崗位選擇和生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)操作流程與方法

員工職業(yè)生涯規(guī)劃包括六個(gè)步驟：自我分析、環(huán)境分析、崗位選擇、生涯目標(biāo)抉擇、生涯路線選擇、具體計(jì)劃與措施。其操作流程如圖1所示。

自我分析

人都有長(zhǎng)有短。通過(guò)自我分析，認(rèn)

識(shí)自己、了解自己。了解自己的性格，判斷自己的情緒；找出自己的特點(diǎn)，發(fā)

現(xiàn)自己的興趣；明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量

自己的差距。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能用

己之長(zhǎng)，避己之短，才能對(duì)自己的崗位

做出正確的選擇，才能對(duì)自己的生涯目

標(biāo)做出最佳抉擇，才能選擇適合自己發(fā)

展的生涯路線。

自我分析的內(nèi)容主要包括：自己的性格、興趣、能力；自己的知識(shí)、技

能、經(jīng)驗(yàn)；自己的績(jī)效、成果；自己的情商和心態(tài)；在社會(huì)中的自我，即自己在社會(huì)中的責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)、名譽(yù)，他人對(duì)自己的看法以及自己對(duì)他人的看法等。自我分析的方法有：自我測(cè)試法、計(jì)算機(jī)心理測(cè)試法、筆跡分析法和自我評(píng)估法。如何利用這些方法進(jìn)行自我分析，請(qǐng)參閱筆者撰寫的《職業(yè)指導(dǎo)與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》一書（機(jī)械工業(yè)出版社，2007年2月）。

環(huán)境分析

每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境中，其成長(zhǎng)和發(fā)展都與環(huán)境息息相關(guān)。俗話說(shuō)，適者生存。所以，在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在特定環(huán)境中的地位，環(huán)境對(duì)自己提出的要求或挑戰(zhàn)以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做出與環(huán)境相適應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃得以發(fā)展與實(shí)現(xiàn)。

環(huán)境分析主要包括三個(gè)方面：組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

1.組織環(huán)境分析

組織環(huán)境分析，主要包括組織的發(fā)展戰(zhàn)略分析、組織文化分析、組織的發(fā)展階段分析、管理制度分析、崗位任職資格分析、用人機(jī)制分析、人才需求分析以及用人標(biāo)準(zhǔn)分析等。分析的重點(diǎn)是本企業(yè)的未來(lái)人才需求和用人標(biāo)準(zhǔn)。

2.社會(huì)環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境分析主要包括：法規(guī)政策環(huán)境、人才市場(chǎng)供給環(huán)境、科學(xué)技術(shù)發(fā)展環(huán)境、科技發(fā)展對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性影響、科技發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)影響、文化環(huán)境、人文氛圍環(huán)境以及社會(huì)價(jià)值觀環(huán)境等。在這些社會(huì)環(huán)境因素中，要重點(diǎn)分析科技發(fā)展對(duì)自己的知識(shí)、技能以及職業(yè)穩(wěn)定性的影響。

3.經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析主要包括：經(jīng)濟(jì)模式變化、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)景氣度、經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度等。分析的重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)人才需求以及素質(zhì)與能力提出的要求和挑戰(zhàn)。

崗位選擇

崗位選擇是人生事業(yè)發(fā)展的定位問(wèn)題。崗位的選擇，重點(diǎn)考慮三個(gè)匹配，即性格與崗位匹配、興趣與崗位匹配、特長(zhǎng)與崗位匹配。

1.性格與崗位匹配

不同的人有不同的性格，而不同的崗位需要不同性格的人來(lái)做。這一點(diǎn)是不能含糊的，如果一個(gè)人從事了不適合自己性格的工作，如一個(gè)性格外向、大大咧咧、馬馬乎乎、不拘小節(jié)、敷衍了事的人，從事財(cái)務(wù)工作，自己會(huì)感到很不舒服，組織上對(duì)此人的工作績(jī)效不會(huì)滿意，自己也不會(huì)長(zhǎng)期在這個(gè)崗位干下去，即使在這個(gè)崗位工作，也不會(huì)有好的績(jī)效。因此，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃選擇自己的崗位時(shí)，要首先考慮自己的性格與崗位的匹配。

2.興趣與崗位匹配

不同的人有不同的興趣，如果從事了自己不感興趣的工作，干起來(lái)就沒(méi)有勁頭，工作就不會(huì)主動(dòng)，往往是被動(dòng)地應(yīng)付。對(duì)工作持“應(yīng)付”態(tài)度，就不可能把工作做好，也不可能成為優(yōu)秀人才。一個(gè)人要想把工作做好，充分調(diào)動(dòng)自己的工作積極性，就要考慮興趣與崗位匹配。如果自己對(duì)某項(xiàng)工作感興趣，工作就有積極性。感興趣就要鉆研和投入，鉆研和投入必然產(chǎn)生好的績(jī)效，工作干得漂亮。據(jù)研究，如果一個(gè)人對(duì)某一工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80％～90％，并且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率工作不感到疲倦。而對(duì)工作沒(méi)有興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的20％～30％，也容易筋疲力盡。因此，興趣與崗位的匹配是職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮的重要方面之一。

至于是愛(ài)一行、干一行，還是干一行、愛(ài)一行的問(wèn)題，從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)是“愛(ài)一行，干一行”，因?yàn)閷?duì)特定的職業(yè)具有濃厚的興趣，容易激發(fā)人的工作熱情，很容易融工作、生活、事業(yè)于一體，更加有利于人的才能發(fā)揮，更加有利于人的事業(yè)發(fā)展。至于“干一行，愛(ài)一行”，這對(duì)人提出了更高的要求，需要較強(qiáng)的毅力，需要具有較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)，其智商、情商較高，具備比較全面的能力，也能夠適應(yīng)某些崗位的要求。也就是說(shuō)，興趣是可以培養(yǎng)的，但需要付出較大的努力，付出一定的代價(jià)。

3.特長(zhǎng)與崗位的匹配

特長(zhǎng)是一個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)，是一個(gè)人的特點(diǎn)，是一個(gè)人的天資。如果一個(gè)人的特長(zhǎng)與崗位吻合，就很容易成功。如某人有音樂(lè)特長(zhǎng)，音感非常好，你把一首歌曲放三遍，他就能不走調(diào)地模仿出來(lái)；而沒(méi)有音樂(lè)特長(zhǎng)的人，讓他聽(tīng)十遍，也模仿不出來(lái)。這就是有沒(méi)有特長(zhǎng)的區(qū)別。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，只不過(guò)是有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃就是要通過(guò)自我分析有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并與崗位匹配，這一點(diǎn)極為重要，它關(guān)系到一個(gè)人能否成為優(yōu)秀人才的問(wèn)題。職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇

在確定了崗位后，就是目標(biāo)抉擇問(wèn)題了。人生要確立一個(gè)什么樣的生涯目標(biāo)，這要根據(jù)主客觀條件和可能性加以設(shè)計(jì)。每個(gè)人的條件不同，所以目標(biāo)也不可能完全相同，但確定目標(biāo)的方法是相同的。下面將其基本要點(diǎn)作一介紹。符合社會(huì)與組織需求

制定職業(yè)生涯目標(biāo)，如同生產(chǎn)一種“產(chǎn)品”。這種“產(chǎn)品”有市場(chǎng)，才有“生產(chǎn)”的必要。故在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，要考慮到內(nèi)外環(huán)境的需要，特別是要考慮到社會(huì)與組織的需要。有需求，才有位置。

適合自身特點(diǎn)

不同的人有不同的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)就是自己的性格、興趣、特長(zhǎng)等。這些特點(diǎn)就是個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。將目標(biāo)建立在個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，就能左右逢源，處于主動(dòng)有利的地位。自己的特點(diǎn)與自己的目標(biāo)方向一致起來(lái)了，才能長(zhǎng)驅(qū)直入，事半功倍。

高低恰到好處

人的生涯目標(biāo)，應(yīng)追求符合實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)。在與實(shí)際相符合的范圍內(nèi)，自我確定的目標(biāo)越高，其發(fā)展前途也越大。此外，有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，能起到激勵(lì)作用，能促進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，為達(dá)到目標(biāo)而發(fā)奮工作。所訂目標(biāo)如果僅限于自己已發(fā)揮出的能力范圍之內(nèi)，只求工作輕松省力，回避新的激勵(lì)，結(jié)果就會(huì)使人陷于畏縮不前、消極保守的狀態(tài)。

當(dāng)然，目標(biāo)也不能過(guò)高。如果目標(biāo)過(guò)高，則使人飄逸在幻想的高空，在現(xiàn)實(shí)生活中必然一事無(wú)成，目標(biāo)就失去意義。盲目地過(guò)分提高目標(biāo)中的“勉強(qiáng)度”，也會(huì)因好高騖遠(yuǎn)而招致失敗。

那么如何設(shè)定自己的目標(biāo)呢？要根據(jù)具體情況而定。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)水平和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的條件是我們制定目標(biāo)的依據(jù)。比如建房屋，在經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，可先做小房子，當(dāng)有蓋大房子的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，便可超出常規(guī)蓋大房子，蓋摩天大廈。如果一點(diǎn)沒(méi)有蓋小房子的經(jīng)驗(yàn)，卻突然要制定蓋大房子的目標(biāo)，這就不現(xiàn)實(shí)可行了。幅度不宜過(guò)寬

在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，目標(biāo)幅度是寬一點(diǎn)好，還是窄一點(diǎn)好呢？一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)面越窄，所需的力量相對(duì)較少。也就是說(shuō)，用相同的力量對(duì)不同的工作對(duì)象，專業(yè)面越窄的，其作用越大，其成功的幾率越高。所以，職業(yè)生涯目標(biāo)的專業(yè)面不宜過(guò)寬，最好是選一個(gè)窄一點(diǎn)的題目，把全部身心力量投放進(jìn)去，較易取得成功。長(zhǎng)短配合恰當(dāng)

生涯目標(biāo)的確立，應(yīng)該是長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)期目標(biāo)為人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行為。短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的保證，沒(méi)有短期目標(biāo)，也就不會(huì)有長(zhǎng)期目標(biāo)。特別是在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)短期目標(biāo)的達(dá)成，能體驗(yàn)到達(dá)成目標(biāo)的成就感和樂(lè)趣，鼓舞自己為了取得更大的成就，而向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但是，只有短期目標(biāo)，就沒(méi)有明確的方向，看不到遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)影響奮斗的激勵(lì)作用，還會(huì)使人生發(fā)展左右搖擺，甚至偏離發(fā)展方向。因此,目標(biāo)的設(shè)定至少應(yīng)當(dāng)分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。具體幾年為一個(gè)目標(biāo)階段，要根據(jù)自己的具體情況確定。

同一時(shí)期目標(biāo)不宜多

在前面談到目標(biāo)幅度不宜太寬，現(xiàn)在又提出同一時(shí)期目標(biāo)不宜太多。這兩點(diǎn)有什么區(qū)別，是否涵義相同？這兩點(diǎn)是不相同的。目標(biāo)的幅度變窄，并不等于目標(biāo)數(shù)量可以減少。如從事人事人才研究的某個(gè)人，把目標(biāo)定為：“要成為薪酬方面的專家”。這個(gè)目標(biāo)，就幅度而言是變窄了。但就“薪酬研究”而論，仍然可以設(shè)定很多目標(biāo)，如公務(wù)員工資研究、事業(yè)單位工資研究、企業(yè)工資研究、崗位工資研究、績(jī)效工資研究等等，可以設(shè)定很多個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)即為追求的對(duì)象，你見(jiàn)

過(guò)同時(shí)追逐五只兔子的獵手嗎？別說(shuō)五只，就是兩只也追不過(guò)來(lái)，因?yàn)槟菐缀跏遣豢赡艿氖?。這不是說(shuō)你不能設(shè)立多個(gè)目標(biāo)，而是你可以把它們分開(kāi)設(shè)置。具體說(shuō)，就是一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，拉開(kāi)時(shí)間差距，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，再實(shí)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)要明確具體

目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。干什么，干到什么程度，要有明確具體的要求。比如，從事某一專業(yè)，到哪年，學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，達(dá)到什么程度，都要明確、具體地確定下來(lái)。

如果目標(biāo)含糊不清，就起不到目標(biāo)的作用。如有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，這就等于沒(méi)有目標(biāo)。自以為有目標(biāo)，而沒(méi)有明確的目標(biāo)，不僅起不到目標(biāo)的作用，還可能造成假想。投入了時(shí)間、精力和資金，卻起不到“攻擊”目標(biāo)的作用，十年過(guò)去了還是一事無(wú)成。

無(wú)論是什么目標(biāo)都應(yīng)有“度”的要求。所謂“度”，一是時(shí)間，二是高度和深度，只有這兩個(gè)方面完全結(jié)合，才能成為明確的目標(biāo)。

目標(biāo)要留有余地

生涯目標(biāo)要留有余地，就是要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，即便發(fā)生某些意外，也有時(shí)間和精力機(jī)動(dòng)處理。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間安排要從實(shí)際情況出發(fā)，不慌不忙，不急不躁。在工作安排上不要刻板，要靈活機(jī)動(dòng)。在要求不變的情況下，完成時(shí)間和做法可以調(diào)濟(jì)變換。不同的要求，有些可以提前，有些可以拖后。身體不適，外部干擾過(guò)多，可以暫放松些；其它事情較少時(shí)，可以多搶幾步。只要總的進(jìn)度不慢，職業(yè)生涯目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)生涯路線選擇

在確定崗位和目標(biāo)后，如何從現(xiàn)在的崗位出發(fā)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，有一個(gè)路線選擇問(wèn)題。職業(yè)生涯路線的選擇要考慮三個(gè)要素：1.我想往哪一路線發(fā)展？2.我能往哪一路線發(fā)展3.我可以往哪一路線發(fā)展？

第一個(gè)要素，是通過(guò)對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀念、理想、成就動(dòng)機(jī)等因素分析，確定自己的目標(biāo)取向。即，自己志向是在哪一方面，自己非常希望走哪一條路線。這是一個(gè)人的興趣問(wèn)題。

第二個(gè)要素，是通過(guò)對(duì)自己的性格、特長(zhǎng)、智能、技能、情商、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等因素分析，確定自己的能力取向，即，自己能向哪一條路線發(fā)展。也就是說(shuō)，自己走這一條路線，是否具有這方面的特長(zhǎng)，是否具有這方面的優(yōu)勢(shì)。這是自身的特質(zhì)問(wèn)題。

第三個(gè)要素，是對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析，確定自己的機(jī)會(huì)取向。即，內(nèi)外環(huán)境是否允許自己走這一條路線，是否有發(fā)展機(jī)會(huì)。這是環(huán)境條件問(wèn)題。

對(duì)上述三個(gè)要素進(jìn)行綜合分析，確定自己的職業(yè)生涯路線。這三個(gè)

要素是缺一不可的。在路線選擇時(shí)，要綜合分析這三個(gè)要素。其分析過(guò)程如圖2所示。

制定具體計(jì)劃與措施

在確定了生涯目標(biāo)發(fā)展路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)和生涯發(fā)展的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作績(jī)效？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？等等，都要有具體計(jì)劃與明確措施，同時(shí)要明確每項(xiàng)計(jì)劃的起訖時(shí)間和考核目標(biāo)。并且這些考核目標(biāo)要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

作者簡(jiǎn)介

羅雙平，中國(guó)人事科學(xué)研究院黨委副書記，研究員。長(zhǎng)期從事人力資源開(kāi)發(fā)與管理技術(shù)研究，在國(guó)家、省市級(jí)刊物上發(fā)表論文70余篇，撰寫《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從崗位勝任到績(jī)效卓越：能力模型操作實(shí)務(wù)》、《職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》等多部著作，錄制出版《職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《工作分析技術(shù)》、《工作績(jī)效量化考核技術(shù)》、《崗位工資設(shè)計(jì)技術(shù)》、《能力模型建立與評(píng)價(jià)方法》、《人事管理操作技術(shù)實(shí)務(wù)》等多套VCD教學(xué)片，在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。

第四篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃模版

員工職業(yè)生涯規(guī)劃模版

一、個(gè)人基本情況

姓名

性別

婚否

出生年月

性格傾向

血型

政治面貌

聯(lián)系電話

家庭住址

E-MAIL

所在崗位

到崗時(shí)間

教育情況

類別

學(xué)位

學(xué)校

畢業(yè)日期

主修課目

技能

技能（職稱）種類

證書

工作經(jīng)歷

時(shí)間

單位

行業(yè)

職位

工作愿望

對(duì)現(xiàn)在從事崗位的工作是否滿意?

滿意

□

不滿意

□

是否愿意擔(dān)任其他崗位的工作?

愿意

□

不愿意

□

如果可能,你愿意從事哪一方面的工作?

如果有機(jī)會(huì)提升,你認(rèn)為自己哪一方面還需要得到進(jìn)一步的培訓(xùn)和加強(qiáng)?

工作現(xiàn)狀

我現(xiàn)在的職位

知識(shí)現(xiàn)狀

技能現(xiàn)狀

其他方面

我的差距

知識(shí)差距

技能差距

其他差距

我需要的幫助

知識(shí)幫助

技能幫助

其他幫助

二、自我分析

自我評(píng)估

個(gè)人需要

職業(yè)價(jià)值觀

自我評(píng)估

職業(yè)性格

興趣愛(ài)好特長(zhǎng)

情緒情感狀況

意志力狀況

已具備經(jīng)驗(yàn)

已具備能力

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)

個(gè)人缺點(diǎn)

人際關(guān)系狀況

社會(huì)中的自我評(píng)估

關(guān)系

姓名

對(duì)你的看法與期望

父親

母親

親戚

朋友

領(lǐng)導(dǎo)

其他

自我分析總結(jié)

三、社會(huì)、職業(yè)環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響）

社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等)

行業(yè)分析（如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）

企業(yè)分析（如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）

1.你認(rèn)為你所服務(wù)的企業(yè)是

A.非常有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)

□

B.發(fā)展?jié)摿σ话愕钠髽I(yè)

□

C.毫無(wú)發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)

□

D.不知道，從沒(méi)考慮過(guò)

□

環(huán)境與職業(yè)認(rèn)知

2.打算在現(xiàn)在的企業(yè)工作多久？

A.長(zhǎng)期性

□

B.2年以內(nèi)

□

C.5年到10年

□

D.從沒(méi)考慮過(guò)，做一天是一天

□

3.與同事間關(guān)系相處得如何？

A.好

□

B.一般

□

C.不好

□

D.時(shí)好時(shí)壞

□

4.在工作之中感覺(jué)快樂(lè)嗎？

A.非常快樂(lè)

□

B.一般

□

C.有時(shí)感覺(jué)快樂(lè)，有時(shí)感覺(jué)倦怠、煩惱

□

D.不快樂(lè)

□

5.你對(duì)單位環(huán)境的滿意狀況？

A.滿意

□

B.一般

□

C.不滿意及原因（）：

a.制度不規(guī)范

b.氛圍不好

c.看不到發(fā)展機(jī)會(huì)

d.領(lǐng)導(dǎo)在能力方面有問(wèn)題

e.工資、福利待遇不好

6.你最擅長(zhǎng)的知識(shí)能力（）

最不擅長(zhǎng)的知識(shí)能力是（）

A.計(jì)劃能力

B.執(zhí)行能力

C.溝通協(xié)調(diào)能力

D.組織能力

E.專業(yè)知識(shí)

F.寫作能力

G.創(chuàng)新能力

H.學(xué)習(xí)能力

I.自我控制能力

J.理解與思維能力等一上九種知識(shí)與能力

7.如何看待職業(yè)規(guī)劃？

A.人生要有目標(biāo)，并為之而努力

□

B.做給別人看，自欺欺人□

C.走一步看一步

□

D.從來(lái)就沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)

□

8.對(duì)目前的職業(yè)生涯滿意嗎？

A.非常滿意

□

B.比較滿意

□

C.說(shuō)不上，一般

□

D.不滿意

□

9.你的職業(yè)困惑的類型是什么？

A.不知道自己適合做什么

□

B.職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸

□

C.職業(yè)倦怠，工作提不起精神

□

D.工作壓力過(guò)大

□

E.工作環(huán)境人際關(guān)系緊張

□

F.健康與生理狀況等原因

□

J.現(xiàn)在的薪資水平低于自己的能力與付出

□

10.對(duì)職業(yè)規(guī)劃你最看重哪些方面

A.對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展有幫助

B.對(duì)提高自己的薪資水平有幫助

C.對(duì)提升自己的技能與經(jīng)驗(yàn)有幫助D.對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想有益

11.選擇職業(yè)規(guī)劃最看重哪些因素

A.效果

□

B.金錢

□

C.名利

□

D.心境

□

職業(yè)分析小結(jié)：

四、確立初步目標(biāo)（含計(jì)劃實(shí)施一覽表）

描述初步的職業(yè)理想

職業(yè)類型

職業(yè)名稱

具體崗位

職業(yè)地域

工作壞境

工作時(shí)間

工作性質(zhì)

工作待遇

技能等級(jí)

職業(yè)發(fā)展期望：

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)

目標(biāo)S

W

O

T分析

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的劣勢(shì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙

計(jì)劃實(shí)施一覽表：

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計(jì)劃

中期計(jì)劃

長(zhǎng)期計(jì)劃

第五篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃[范文]

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

1．職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的含義

職業(yè)生涯指的是一個(gè)人一生中從參加工作到結(jié)束工作的全部過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是指組織或個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的各種因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定個(gè)人奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先對(duì)個(gè)人一生的職業(yè)發(fā)展作出戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排的過(guò)程。

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包含兩個(gè)方面的內(nèi)涵：規(guī)劃主要從員工角度出發(fā)，員工是自己的主人，自我規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。管理主要從企業(yè)角度出發(fā)，協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2．職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的關(guān)系

規(guī)劃與管理之間目標(biāo)不同，既相對(duì)獨(dú)立又相互配合。以下簡(jiǎn)要進(jìn)行說(shuō)明：

兩者目標(biāo)不同。表現(xiàn)在：規(guī)劃是個(gè)人為了在職業(yè)生活中感到滿意、快樂(lè)和成功。管理是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自身戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和影響員工職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程。

兩者相對(duì)獨(dú)立。表現(xiàn)在：規(guī)劃是以員工為中心的活動(dòng)，是員工在了解自身能力特點(diǎn)和職業(yè)特性的基礎(chǔ)上，考慮自身實(shí)際情況和社會(huì)狀況，做出職業(yè)選擇或職業(yè)轉(zhuǎn)換的決策。管理是以企業(yè)為中心的，在企業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，進(jìn)行具體的人力資源規(guī)劃，然后再通過(guò)一系列人力資

源管理手段來(lái)恰當(dāng)?shù)嘏鋫?、控制和管理員工。

兩者需要相互配合。大多數(shù)人員的職業(yè)生涯都要經(jīng)歷相類似的幾個(gè)階段，在不同階段，工作動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、目標(biāo)具體而又有區(qū)別。同時(shí)，隨著企業(yè)的發(fā)展，所需配備的人員也隨著變化，職業(yè)管理的側(cè)重面也相應(yīng)改變，以適應(yīng)變化的外部環(huán)境和內(nèi)部條件。在這些變化中都需要規(guī)劃與管理之間相互配合。

二、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的意義

（一）對(duì)員工個(gè)人的重要性

電力企業(yè)只能是少部分員工從事管理工作，更多的人從事技術(shù)工作。從整個(gè)社會(huì)來(lái)看，都認(rèn)為從事管理工作就是當(dāng)官，就是成功；從事技術(shù)工作就是當(dāng)兵，就是發(fā)展不好。員工不安心技術(shù)工作，認(rèn)為干技術(shù)沒(méi)有出路，會(huì)給員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的影響。如何讓從事技術(shù)工作的員工找到職業(yè)興趣，感受職業(yè)成就，享受成功的職業(yè)生涯，對(duì)于電力企業(yè)的員工個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。

（二）員工與企業(yè)雙贏

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是個(gè)人與企業(yè)雙贏的需要。員工從職業(yè)生涯規(guī)劃中，明確自我定位，清晰規(guī)劃未來(lái)，從而邁向職業(yè)發(fā)展的成功目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。企業(yè)從職業(yè)生涯管理中，吸引和留住需要的人才，保證未來(lái)人才的需要，使人力資源得到最有效的開(kāi)發(fā)和使用。企業(yè)也得以發(fā)展壯大，為社會(huì)提供更好的服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展為員工提供更為寬廣的職業(yè)舞臺(tái)，員工從企業(yè)發(fā)展中自身得到不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。

通過(guò)開(kāi)展以上幾個(gè)方面的工作，為職業(yè)生涯管理體系搭建了一個(gè)基本框架，但還需要建立統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的制度體系。結(jié)合電力企業(yè)實(shí)際，可以從以下幾步開(kāi)展：首先要讓員工充分了解企業(yè)組織文化、經(jīng)營(yíng)理念和管理制度。其次要讓員工詳細(xì)了解各個(gè)職務(wù)的工作內(nèi)容、方法、任職資格和職務(wù)升遷路線。最后要讓員工根據(jù)自己的興趣、能力、個(gè)性和實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，制訂分階段的職業(yè)生涯目標(biāo)，包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)