第一篇：學(xué)習(xí)部經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院流通管理系

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

主辦：流通管理系團(tuán)總支、學(xué)生會承辦：流通管理系學(xué)習(xí)部 策 劃 書

二〇一一年四月十七日

一、活動主題：造流通人才，塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)

二、活動目的：

（1）通過舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會，幫助大一全體同學(xué)懂得學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。

（2）通過舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性與自覺性，提高課堂出勤率

（3）通過舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會，讓大家學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤

（4）通過舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會，幫助大家制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)大家努力實(shí)現(xiàn)

（5）在流通管理系全體學(xué)生中大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

三、活動對象：流通管理系2010級全體學(xué)生

四、活動時(shí)間：2011年5月5日晚

五、活動地點(diǎn)：第三教學(xué)樓301教室

六、特邀嘉賓：

（1）院系領(lǐng)導(dǎo)及教師

鐘艷紅邵云雁譚力劉世敏

（2）院兩委會學(xué)習(xí)部部長

戴榮中

（2）系兩委會主席團(tuán)及各部部長及各部部長助理；

鄒宇瞿林倩吳家彬胡曉劉浩文

萬培靜萬梟騰

（3）2009,2010級各班成績及工作較出色者：

09級：劉瑜麻苗王玉劉蔚瑩涂梅

周在鳳史登全夏飛雪譚瑩

10級：金志浩劉如霜王永興甘南陳竽西

黃蓉任婷婷張倩李丹丹蘇西

七、活動準(zhǔn)備：

（1）將活動材料上交系團(tuán)黨書記，獲得位書記的同意與支持；

（2）發(fā)出邀請涵，邀請相關(guān)嘉賓；

（3）至少提前一周申請好會場，并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水；

（4）系兩委會宣傳部做出宣傳展板樣圖，負(fù)責(zé)宣傳工作；

（5）系兩委會辦公室負(fù)責(zé)新聞、簡報(bào)的工作；

（6）系兩委會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持，同時(shí)收取嘉賓做報(bào)告過程中同學(xué)們以紙條或短信形式提出的問題；負(fù)責(zé)會場的布置及特邀

嘉賓簽到工作；PPT的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制；主持人選拔；

（7）通知選出的主持人、參講人員進(jìn)行內(nèi)部活動磨合，增強(qiáng)會議的互動能力，提高會議質(zhì)量；主持人、參講人員在10天的時(shí)間里要對我們統(tǒng)計(jì)到的焦點(diǎn)問題做好充分準(zhǔn)備；

（8）系兩委會宣傳部負(fù)責(zé)會場的攝像工作；

八、會議流程：

開始：

（1）大會于晚6:30開啟,晚7:00正式開始.期間各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)與會情況交與學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)人作為本次班級考核標(biāo)準(zhǔn)，并將本次會議未到名單事后交與輔導(dǎo)員老師；

會時(shí)：

（2）晚7:00會場主持人宣布大會開始,歡迎特邀嘉賓及相關(guān)人員進(jìn)入會場,介紹與會嘉賓,邀請,介紹參講嘉賓入座,說明會議性質(zhì)；

（3）一段導(dǎo)語后由主持人臨時(shí)找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的,然后以此開始交流內(nèi)容；

（4）大會所交流的各種經(jīng)驗(yàn),由主持人以同學(xué)們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來,從中提出焦點(diǎn)話題,在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經(jīng)驗(yàn)；

（5）由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問題；

（6）由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗(yàn)交流,邀請系主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評；

（7）主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞，要求各班同學(xué)回去后，由各班級自己組織討論；

結(jié)束：

（8）歡送嘉賓，大會結(jié)束。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

各主要嘉賓飲水： 38元

各種材料印制： 5 元

總計(jì)：43元整

十、活動主要負(fù)責(zé)人：

楊成言：陳凱：

附錄

本屆的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會將打破常規(guī)形式舉行。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會非常重要，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、愛情觀和價(jià)值觀，給學(xué)生樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動力支持。自由式經(jīng)驗(yàn)交流會的參講人員必須精選。在會議的整個(gè)控制過程中，主持人與各參講人員必須達(dá)到完全互動的效果。其中，與在校同學(xué)的互動顯得較難，因此校內(nèi)學(xué)生要準(zhǔn)備充分，與主持人經(jīng)多

次磨合，反復(fù)訓(xùn)練，要求做到脫稿，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期效果。另外多媒體、音效控制也須做好充分準(zhǔn)備。

1.會場的布置由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一部署；

2.大會時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行；

3.會議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會場氛圍；

4.大會開始后，由主持人分次導(dǎo)出當(dāng)今大學(xué)生普遍存在的問題、現(xiàn)象和結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，提出焦點(diǎn)問題。針對提出的這些焦點(diǎn)問題，各參講嘉賓將和主持人以對話交談的方式逐一發(fā)表各自意見。

5.以下是統(tǒng)計(jì)同學(xué)們普遍存在的焦點(diǎn)問題，現(xiàn)以交流的內(nèi)容分模塊操作：

學(xué)習(xí)、學(xué)團(tuán)工作方面：

1.大學(xué)課程緊,怎么樣跟上老師的教學(xué)進(jìn)度?

2.選修課必逃,必修課選逃的觀念糾正，3.怎樣對待大學(xué)里各種等級考試?

4.期末考試PASS論

5.怎樣利用學(xué)校的各種資源?

6.學(xué)習(xí)與社團(tuán)的時(shí)間分配

心理，精神方面：

1.怎樣在大學(xué)中樹立目標(biāo)?

2.“天之嬌子”和“精英”的心理，3.拜金主義，4.盲目攀比的心理，5.獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的膽量和吃苦的精神，6.誠信和責(zé)任心

注：以上是經(jīng)學(xué)習(xí)部在大一各班征集信條統(tǒng)計(jì)得出的焦點(diǎn)問題，為最大范圍解決大一同學(xué)們在大學(xué)里的困惑，主持人應(yīng)緊緊圍繞以上問題展開交流，各參會人員在分析以上問題后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活心得充分做好準(zhǔn)備，會議上要求脫稿交流。另外，主持人提什么樣的問，參講嘉賓怎么回答，兩者在會場上有什么樣的肢體語言豐富自己的表達(dá)，如何控制會場的整體氣氛等等都得協(xié)調(diào)好，主持人和參講嘉賓間最好能形成一種默契。

流通管理系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年4月17日

第二篇：考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書學(xué)習(xí)部

考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書

一、活動目的隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長，社會需要的是高素質(zhì)的人才，因此考研將成為許多有志大學(xué)生的奮斗目標(biāo)，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會。為方便同學(xué)們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃、安排，本次經(jīng)驗(yàn)交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團(tuán)的指導(dǎo)老師，屆時(shí)將為大家清晰明確的解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，向積極準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供相關(guān)的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學(xué)們對考研有一個(gè)全面深層次的了解。本次經(jīng)驗(yàn)交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學(xué)習(xí)的積極性，營造一個(gè)濃厚求學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們了解到市場經(jīng)濟(jì)下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個(gè)人的價(jià)值觀，人生觀。

二、活動時(shí)間：5活動地點(diǎn)：信息樓

三、活動人員

汽車系考研指導(dǎo)老師、物理系輔導(dǎo)員、汽車系輔導(dǎo)員、生代表、物理系與汽車系有考研意愿的四、活動準(zhǔn)備

1、活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報(bào)，同時(shí)通知各班班長征集同學(xué)對于考研就業(yè)不明白的和遇到的問題并進(jìn)行分類整理；

2、聯(lián)系汽車系考研指導(dǎo)老師，為突出的師哥師姐，確定出席此活動的人選。

3、提前將問題發(fā)放給

4、現(xiàn)場拍照，確定由物理系與汽車系學(xué)生會具體工作人員負(fù)責(zé)。

5、會場安排座次。

五、活動流程

1、主持人宣布交流會開始。

2、介紹會議指導(dǎo)老師、意義。

3、請研究生代表發(fā)表講說，說明如何做好詳實(shí)可行的的考研計(jì)劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時(shí)間分配等問題，習(xí)方法；并針對同學(xué)們提出的問題做出回答。

4、分組混合自由問答：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問進(jìn)行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。

5、邀請汽車系考研指導(dǎo)老師對此次經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)。

6、宣布此次活動結(jié)束。

六、注意事項(xiàng):

（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，同時(shí)注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。（2）大會時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé)。（4）聽報(bào)告時(shí)，在座學(xué)生要保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，部員要維持紀(jì)律，保持會場安靜，保證活動正常進(jìn)行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。（5）活動前將備品準(zhǔn)備好，25日（下星期三）下午103 07屆師哥師姐，以使他們做好準(zhǔn)備。0708、09、10

同時(shí)請學(xué)長學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。07屆考研就業(yè)方面較為突出的學(xué) 聯(lián)系07屆考研就業(yè)方面較

針對準(zhǔn)備考研的學(xué)（可將嘉賓分配下去，與他們。

月級同學(xué)。物理系輔導(dǎo)員和汽車系輔導(dǎo)員，屆考研就業(yè)比較成功的師哥師姐。簡單介紹此次經(jīng)驗(yàn)交流會的具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。（例如：麥克風(fēng)，嘉賓水等）

（6）活動結(jié)束后，及時(shí)清理會場。

七、預(yù)期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準(zhǔn)備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個(gè)更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個(gè)更加真實(shí)而全面的了解。

主辦單位：物理系與汽車系團(tuán)總支學(xué)生會

第三篇：學(xué)習(xí)部經(jīng)驗(yàn)交流會

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

策

劃

書

泉城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部2010、10

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，以便更快適應(yīng)大學(xué)生活。掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，由泉城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。一、二、1、2、3、三、四、五、六、1、2、3、4、活動主題：交流經(jīng)驗(yàn)，一起成長 活動目的 構(gòu)建一個(gè)新生與老生，新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。使新生在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中有個(gè)學(xué)習(xí)榜樣?；顒訉ο螅?010級新生 活動時(shí)間：2010年10月中下旬 活動地點(diǎn)：文史樓或報(bào)告廳 活動安排： 根據(jù)各專業(yè)安排空余時(shí)間，向各帶班下達(dá)通知，包括時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。邀請學(xué)習(xí)成績突出，學(xué)生組織經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長和學(xué)姐。文化事業(yè)管理，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，市場營銷、營銷，英語，電氣，生物等專業(yè)在文史樓舉行；機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、國貿(mào)等專業(yè)在報(bào)告廳舉行。安排好維持現(xiàn)場秩序的人員并交代清楚各項(xiàng)事宜。

5、邀請宣傳中心的同學(xué)到現(xiàn)場記錄活動過程，通過網(wǎng)站進(jìn)行

宣傳。

6、活動結(jié)束后，就活動的現(xiàn)場情況及會后評價(jià)，寫出此活動的總結(jié)報(bào)告。

七． 注意事項(xiàng)：

1、學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)提前到場。

2、維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。

3、會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

第四篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動策劃書

一.活動目的為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺階，特開展此活動。

二.活動時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：xx年9月29日晚7：00

地點(diǎn)：各班教室

三．活動形式及內(nèi)容

活動形式：講座與討論相結(jié)合活動內(nèi)容：1.由大一各班自行請老師或大

二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大

二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

五.活動測評

以每個(gè)班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級監(jiān)督并評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分）板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎項(xiàng)設(shè)置

1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名；

2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

七.注意事項(xiàng)

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。

2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

賽時(shí)

1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；

3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會取得效果的相關(guān)報(bào)道。

2.活動的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

xx年9月20日

第五篇：學(xué)習(xí)部_學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

一、活動目的:

1、為大一新生提供一個(gè)交流的平臺，及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；

2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流；

3、通過此次活動，也使大一新生們及早確立自己的成才目標(biāo)和努力方向。

二、活動內(nèi)容：

1、本次活動由學(xué)習(xí)部主辦，紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦，于2011年10月526日在信科樓階三教室舉行。

2、本次活動邀請了汪老師、李老師、08級的幾位學(xué)長和09級學(xué)長作為嘉賓。

3、此次活動分為兩個(gè)階段：a：由汪老師李老師做重要講話;b：由邀請到的學(xué)長作報(bào)告，介紹他們專升本成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等；c：現(xiàn)場問答互動。由新生就目前對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問，學(xué)長進(jìn)行現(xiàn)場回答。

三、活動效果：

總體來說，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對 “就業(yè)”“大學(xué)生活”等共性問題做了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，更提出了

“耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，承受得起挫折”等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，現(xiàn)場掌聲不斷。

四、不足之處及今后努力方向

就此次會議而言，仍有一些問題的存在。首先，時(shí)間把握不盡人意，在會議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的演講時(shí)間被壓縮，同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理；其次，在調(diào)動現(xiàn)場氣氛方面還有所不足，部分時(shí)間現(xiàn)場氣氛沉悶，同學(xué)們積極性不高；第三，由于沒有音響設(shè)備，使得后面的同學(xué)聽不清演講的內(nèi)容。

針對上述問題，我部應(yīng)在今后的交流會活動中增加活動的趣味性，例如，在做演講時(shí)可以結(jié)合視頻，使得同學(xué)們在主觀上更樂意接受。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問題，例如舉行會議的時(shí)間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問題。

五、活動總結(jié)：

此次活動從總體上收到了很好的效果，使新生對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作特別是在專業(yè)上有了更多的認(rèn)識，提高了他們對大學(xué)生活的積極性，鍛煉了他們的口才，也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織能力。

建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011年11月26日