第一篇：2014年沙溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷

2014年沙溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷

一、填空題：（共40分，每小題4分。）

１.已知方程x-y－4=0，用含x的代數(shù)式表示y為：

y=；用含y的代數(shù)式表示x為：

x=．

２.在二元一次方程－x+3y=2中，當(dāng)x=4時(shí)，y=_______； 當(dāng)y=－1時(shí)，x=______.３.多項(xiàng)式2x2－12xy2+8xy3的公因式是_____________．

４.計(jì)算：（-x3y）2= ________，(-2a)·(a3)=______.５.若a?0且ax?2，ay?3，則a的值為_(kāi)_____.６.已知??x?2

?y?1x+y14是方程2x+ay=5的解，則 a=.７.已知x+y=6，xy=4，則x2y+xy2的值為.８.如果x－2y=13，那么17－x +2y=_________.９.已知｜2x－y+1｜+(x+2y－7)2=0，則(x+y)2=_________.10.在多項(xiàng)式4x2+1中添加，可使它是完全平方式（填一個(gè)即可），然后將得到的三項(xiàng)式分解因式是。

二、選擇題。（共30分，每題3分。）

11.下列方程中，是二元一次方程的有（）

A、5711?2n?12B、y?z??aC、y??3x?2D、mn+m=7m46

12.任何一個(gè)二元一次方程都有（）A、一個(gè)解；B、兩個(gè)解；C、三個(gè)解； D、無(wú)數(shù)多個(gè)解；

13.一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6，那么符合條件的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)有（）A、5個(gè)B、6個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)

14.下列從左到右的變形，是分解因式的為()

A.x2－x=x(x－1)B.a(a－b)=a2－ab

D.x2－2x+1=x(x－2)+1

C.(a+3)(a－3)=a2－9

15.下列多項(xiàng)式中，可以提取公因式的是（）

A、x2?y2B、x2?xC、x2?yD、x2?2xy?y2

16.下列多項(xiàng)式乘法，能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是()

A.(x+y)(－x－y)B.(2x+3y)(2x－3z)

C.(－a－b)(a－b)D.(m－n)(n－m)

17.下列運(yùn)算正確的是（）

A、(a?b)2?a2?b2?2aB、(a?b)2?a2?b2

C、(x?3)(x?2)?x2?6D、(m?n)(?m?n)??m2?n2

18.多項(xiàng)式2x2?bx?c分解因式為2(x?3)(x?1)，則b,c的值為（）

A、b?3,c??1B、b??6,c?2

C、b??6,c??4D、b??4,c??6

19.若9x2?mxy?16y2是完全平方式，則m=（）

A、12B、24C、±12D、±24

20．甲、乙兩地相距360千米，一輪船往返于甲、乙兩地之間，順流用18小時(shí)，逆流用24小時(shí)，若設(shè)船在靜水中的速度為x千米/時(shí)，水流速度為y千米/時(shí)，在下列方程組中正確的是（）

A.??18(x?y)?360?18(x?y)?360?18(x?y)?360?18(x?y)?360B.?C.?D.? 24(x?y)?36024(x?y)?36024(x?y)?36024(x?y)?360????

三、計(jì)算題（共28分）

(1).整式的乘法計(jì)算。(每小題4分)

21.(2m-3)(2m+5)22.4(x+1)2-(2x+5)(2x-5)

(2).解二元一次方程組。(每小題4分)

?4x?3y?5

23.??4x?6y?14?mn?1??3424.???m?3n?

3(3).因式分解。(每小題3分)

432325.12xy?6xy?3xy26.x(x-y)-4(y-x)

27.（x+y）-(x-y)28.xy+4xy+4y 22

2四、先分解因式,再求值：（6分）

29.已知a?b?2，ab?2，求a

3b?2a2b2?ab3的值。

五、應(yīng)用題。（共16分，前兩每題5分，最后一題６分。）

30.運(yùn)往災(zāi)區(qū)的兩批貨物，第一批共480噸，用8節(jié)火車車廂和20輛汽車正好裝完；第二批共運(yùn)524噸，用10節(jié)火車車廂和6輛汽車正好裝完，求每節(jié)火車車廂和每輛汽車平均各裝多少噸？

31.將若干只雞放入若干籠中，若每個(gè)籠中放4只，則有一雞無(wú)籠可放；?若每個(gè)籠里放5只，則有一籠無(wú)雞可放，問(wèn)有多少只雞，多少個(gè)籠？

32．閱讀：分解因式x2+2x-3

解：原式＝x2+2x+1-1-3

＝(x2+2x+1)-4

＝(x+1)2-4

＝(x+1+2)(x+1-2)

＝(x+3)(x-1)

此方法是抓住二次項(xiàng)和一次項(xiàng)的特點(diǎn)，然后加一項(xiàng)，使這三項(xiàng)為完全平方式，我們稱這種方法為配方法。此題為用配方法分解因式。

請(qǐng)?bào)w會(huì)配方法的特點(diǎn)，然后用配方法解決下列問(wèn)題：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：4a2+4a-3

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷(一）

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)題(一)

（時(shí)間120分鐘，滿分150分）

班級(jí)：

姓名：

得分：

一、選擇題(每小題3分，共36分)

1.已知下列方程：①②③④⑤x=0

⑥.其中一元一次方程有（）

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)

2.若代數(shù)式x＋2的值為1，則x等于()

A．1

B．－1

C．3

D．－3

3.若，則下列不等式中成立的是（）

A.B.C.D.4．不等式組的所有整數(shù)解是()

A．－1，0

B．－2，－1

C．0，1

D．－2，－1，0

5．不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()

6．已知和是方程ax＋by＝2的兩組解，則()

A．a(chǎn)＝6，b＝－2

B．a(chǎn)＝－6，b＝－2

C．a(chǎn)＝6，b＝2

D．a(chǎn)＝－6，b＝2

7．若關(guān)于x，y的方程組的解滿足x＋y＝3，則m的值為()

A．－2

B．2

C．－1

D．1

8．超市店慶促銷，某種書包原價(jià)每個(gè)x元，第一次降價(jià)打“八折”，第二次降價(jià)每個(gè)又減10元，經(jīng)兩次降價(jià)后售價(jià)為90元，則得到方程()

A．0.8x－10＝90

B．0.08x－10＝90

C．90－0.8x＝10

D．x－0.8x－10＝90

9．已知a2＋3a＝1，則代數(shù)式2a2＋6a－1的值為()

A．0

B．1

C．2

D．3

10．某種肥皂售價(jià)為每塊2元，凡購(gòu)買兩塊以上(含兩塊)，商場(chǎng)推出兩種優(yōu)惠銷售方法，第一種：“一塊按原價(jià)，其余按原價(jià)的七折優(yōu)惠”；第二種：“全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠”．你在購(gòu)買相同數(shù)量的肥皂的情況下，要使第一種方法比第二種方法得到的優(yōu)惠多，最少要購(gòu)買肥皂()

A．5塊

B．4塊

C．3塊

D．2塊

11．一元一次方程可化為()

A．

B．

C．

D．

12.已知方程組的解x為正數(shù)，y為非負(fù)數(shù)，給出下列結(jié)論：

①；

②當(dāng)時(shí)，x=y；

③當(dāng)時(shí)，方程組的解也是方程x+y=5+a的解；

④若x≤1，則y≥2．

其中正確的是（）

A．①②

B．②③

C．③④

D．②③④

二、填空題(每小題3分，共30分)

13．若關(guān)于x、y的方程xm-1－2y3+n5是二元一次方程，則m，n

14.方程用含x的代數(shù)式表示y為

.15.若方程2x－m＝1和方程3x＝2(x－1)的解相同，則m的值為_(kāi)_

__．

16．若是方程組的解，則a＋b的值為_(kāi)_

__．

17．已知關(guān)于x的方程x＋2k＝4(x＋k)＋1的解是負(fù)數(shù)，則k的取值范圍是

__

_．

18．方程組的解是則關(guān)于x的不等式bx＋2a≥0的非負(fù)整數(shù)解是__

_．

19．幼兒園分給“豆豆班”小朋友們零食，如果每人分5袋，還余3袋；如果每人分6袋，還差3袋，則老師準(zhǔn)備了零食__

__袋．

20．如圖，10塊相同的小長(zhǎng)方形墻磚拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，設(shè)小長(zhǎng)方形墻磚的長(zhǎng)和寬分別為x厘米和y厘米，則列出的方程組為_(kāi)

．

21．定義運(yùn)算“*”，規(guī)定x*y=ax2+by，其中a、b為常數(shù)，且1*2=5，2*1=6，則2*3=

.22．如圖，甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A，C同時(shí)沿正方形的邊開(kāi)始移動(dòng)，甲點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行，乙點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行．若甲的速度是乙的速度的3倍，則它們第2017次相遇在邊__

__上．

三、解答題(共68分)

23．(10分)解下列方程(組)：

(1)

－＝5;

(2)

24．(10分)解下列不等式(組)，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：

(1)1－＜；

(2)

25．(8分)方程組的解滿足方程2x－ky＝10，求k的值．

26.（8分）若不等式組恰有兩個(gè)整數(shù)解，求m的取值范圍．

26．(8分)4月23日是世界讀書日，某書店舉辦“書香”圖書展，已知《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》和《中華上下五千年》兩本書的標(biāo)價(jià)總和為150元，《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》按標(biāo)價(jià)的50%出售，《中華上下五千年》按標(biāo)價(jià)的60%出售，小明花80元買了這兩本書，求這兩本書的標(biāo)價(jià)各多少元？

27.（8分）若關(guān)于x的方程2x－m＝3(x－1)的解也是不等式組的解，求m的取值范圍．

28．(10分)

閱讀下列材料：求不等式的解集。

解：根據(jù)“同號(hào)兩數(shù)相乘，積為正”可得

①,或②.解①，得.解②，得，∴不等式的解集為。

請(qǐng)你仿照上述方法解決下列問(wèn)題：

（1）

求不等式的解集；

（2）求不等式的解集。

29．(10分)某校為學(xué)生開(kāi)展拓展性課程，擬在一塊長(zhǎng)比寬多6米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)建造由兩個(gè)大棚組成的植物養(yǎng)殖區(qū)(如圖①)，要求兩個(gè)大棚之間有間隔4米的路，設(shè)計(jì)方案如圖②，已知每個(gè)大棚的周長(zhǎng)為44米．

(1)求每個(gè)大棚的長(zhǎng)和寬各是多少？

(2)現(xiàn)有兩種大棚造價(jià)的方案，方案一是每平方米60元，超過(guò)100平方米優(yōu)惠500元，方案二是每平方米70元，超過(guò)100平方米優(yōu)惠總價(jià)的20%，試問(wèn)選擇哪種方案更優(yōu)惠？

30．(12分)為了更好地保護(hù)美麗如畫的邛海濕地，西昌市污水處理廠決定先購(gòu)買A，B兩型污水處理設(shè)備共20臺(tái)，對(duì)邛海濕地周邊污水進(jìn)行處理，每臺(tái)A型污水處理設(shè)備12萬(wàn)元，每臺(tái)B型污水處理設(shè)備10萬(wàn)元．已知1臺(tái)A型污水處理設(shè)備和2臺(tái)B型污水處理設(shè)備每周可以處理污水640噸，2臺(tái)A型污水處理設(shè)備和3臺(tái)B型污水處理設(shè)備每周可以處理污水1080噸．

(1)求A，B兩型污水處理設(shè)備每周每臺(tái)分別可以處理污水多少噸？

(2)經(jīng)預(yù)算，市污水處理廠購(gòu)買設(shè)備的資金不超過(guò)230萬(wàn)元，每周處理污水的量不低于4500噸．請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少是多少？

第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

說(shuō)明：本試卷共四大題，共4頁(yè)。

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）

1、選出下面注音完全正確的一項(xiàng)()(2分)

A、體魄(pò)菜畦(wā)收斂(1iǎn)泯然(mǐng)

B、熾痛(chì)鎬頭(gǎo)懲罰(chéng)皂莢(jiá)

C、確鑿(zuò)玉簪花(zān)云鬢(bìng)雞毛撣子(dǎn)

D、驪歌(lì)嫉妒(jí dù)金柝(tuò)胡騎(jì)

2、選出下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)()(2分)

A、慷概各抒己見(jiàn)消聲匿跡知識(shí)淵博

B、頹唐無(wú)動(dòng)于衷舍己為人婦儒皆知

C、懲罰駭人聽(tīng)聞驚惶失措頭暈?zāi)垦?/p>

D、悔暗倍受青睞面面相覷愛(ài)不釋手

3、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。(“機(jī)關(guān)”：周密而巧妙的計(jì)謀，秘密)

B．他用他那獨(dú)特的、且有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕?“風(fēng)味”：事物的特色，多指地方色彩)

C．他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。(“悲劇”：戲劇的主要類別之一，這里是指貝多芬的臉上表情豐富，像悲劇的演員一樣)

D．張愛(ài)萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無(wú)愧的。(“元?jiǎng)住保毫⒘舜蠊Φ娜?

4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。(2分)

A、當(dāng)我和媽媽走上天橋時(shí)，望著川流不息的人群，都非常激動(dòng)。

B、關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C、一個(gè)人如果獲得了理解，就等于擁有一切世界上最可寶貴的財(cái)富。

D、同志們用手親紡的線、織的布做成的衣服,穿著感到格外舒適,也更加愛(ài)惜。

5、下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。（3分）

年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)；我只是一片樹(shù)葉，你們是______________________；我是一支蠟燭，你們是_______________________；我只是一道小溪，你們是________________________________。

6、“腹有詩(shī)書氣自華”（蘇軾語(yǔ)），考考你會(huì)多少。（16分）

（1）鳥向檐上飛。（吳均《山中雜詩(shī)》）

（2）春潮帶雨晚來(lái)急。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（3），影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽。（李白《峨眉山月歌》）

（4）默寫李白的《春夜洛城聞笛》。。。

（5）《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的是：。

（6）我們的生活難免煩惱，如何面對(duì)煩惱，許多名家對(duì)我們提出了諄諄告誡。普希金告訴我們，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急?。撸撸撸?＿ ＿＿＿：相信吧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（8）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的那一句？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、古文閱讀。(15分)

《口技》

京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備．滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

1．給下列句子中加點(diǎn)字解釋。(4分)

(1)會(huì)賓客大宴()

(2)眾妙畢備()

(3)賓客意少舒()

(4)不能名其一處也()

2．把下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

(2)于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

3．本文寫到了口技藝人表演的哪幾個(gè)場(chǎng)面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它概括出來(lái)。(3分)

4．在聽(tīng)口技表演時(shí)，本文居然寫道“賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。你認(rèn)為這可信嗎?談?wù)勀愕莫?dú)到見(jiàn)解。(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀。(28分)

(一)我和鳥兒有個(gè)約會(huì)(14分)

①我和我的朋友是在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天我在陽(yáng)臺(tái)上曬紅棗，他來(lái)陽(yáng)臺(tái)上偷吃紅棗，不幸被我撞見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。

②他是一只鳥兒。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過(guò)剩的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一個(gè)小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽(yáng)臺(tái)。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來(lái)。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛(ài)意。

③我兒子見(jiàn)到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒(méi)有得逞。被我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛(ài)的小鳥呢?他是人類的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰(shuí)少嗎?”他回敬我一句。

④喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來(lái)認(rèn)個(gè)親戚。那天，見(jiàn)日頭很紅，估計(jì)他的心情也不壞，我把頭從門后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男?，這是令人沮喪的。可笑的是，在他高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺(jué)得他在耍小聰明．為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門后。

⑤一天周末，我見(jiàn)以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊。吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ?，這叫淑女形象吧。然后據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因?yàn)樗鼈冎g從來(lái)不黏黏糊糊，也不眉來(lái)眼去，只是同來(lái)同吃，連同回都不常見(jiàn)。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走——可能是一只母親鳥吧，且家庭負(fù)擔(dān)不小。帶她來(lái)的是兒子，這母子倆很少對(duì)話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。

⑥什么事情都有個(gè)結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時(shí)候，是我出差兩天回來(lái)后。陽(yáng)臺(tái)上紅棗已盡，鳥兒不見(jiàn)蹤影。我急忙很張揚(yáng)地?cái)[上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，而今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計(jì)在以后的歲月里，是不會(huì)再想我一下了。

⑦鳥兒子走了，還好我有兒子，他是沒(méi)辦法把我甩掉的。那日，見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上想鳥，兒子走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來(lái)就不來(lái)吧，還省點(diǎn)棗呢?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實(shí)．他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過(guò)鳥兒和我兒子他們從來(lái)都不稀罕這些罷了。

1．“我”和“我兒子”對(duì)待“鳥兒”有哪些不同?(4分)

2．第④段中“然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀”，鳥兒“嚴(yán)肅的盯人狀”是怎樣一 種眼神呢?(用原文詞語(yǔ)回答)(2分)

3、第⑥段中的畫線句表達(dá)了作者怎樣的心情?(2分)

4．第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“一下”用得好，好在哪里?(3分)

5．“我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚?(3分)

(二)兒子的魚(14分)

我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對(duì)父子引起我的注意。他們?cè)谧约旱乃蛞宦暡豁懙蒯烎~。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一沉，差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒了，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間魚線被拉出很遠(yuǎn)。

看到那魚跳出水面時(shí)，我吃驚得合不攏嘴?！八灥搅艘恢煌貂q，個(gè)頭不小?！被锇楸Ａ_悄聲對(duì)我說(shuō)，“相當(dāng)罕見(jiàn)的品種?！?/p>

男孩冷靜地和魚進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，但是強(qiáng)大的水流加上大魚有力的掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一旦鮭魚到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。

(A)孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子一舉一動(dòng)。

一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關(guān)頭猛地向下游躥去，鮭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15分鐘過(guò)去了，孩子開(kāi)始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。冰冷的河水馬上就要漫過(guò)高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來(lái)越近了，魚竿不停地左右扭動(dòng)。突然，孩子不見(jiàn)了!

一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來(lái)，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開(kāi)始收線。保羅抓住魚網(wǎng)向那孩子走去。

(B)“不要!”男孩的父親對(duì)保羅說(shuō)，“不要幫他。如果他需要我們的幫助，他會(huì)要求的。”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，站在河岸上，手里拿著魚網(wǎng)。

不遠(yuǎn)的河對(duì)岸是一片茂密的灌木叢，樹(shù)叢的一半淹沒(méi)在水中。這時(shí)候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都聽(tīng)到魚線崩斷時(shí)刺耳的響聲。然而，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進(jìn)了稠密的灌木叢。

我們?nèi)齻€(gè)人都呆住了。(C)男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒(méi)在河水的怒吼中。保羅涉水到達(dá)對(duì)岸，示意我們鮭魚被逮住了。他把枯樹(shù)枝撥向一邊，男孩抱著來(lái)之不易的鮭魚從樹(shù)叢里倒著退出來(lái)，努力保持著平衡。

他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約14公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。

(D)男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實(shí)后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著氣，但目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問(wèn)孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧，這是他的魚!”

1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的大意。（2分）

2、在“兒子”與鮭魚搏斗的過(guò)程中，文章對(duì)父親進(jìn)行了多次精彩描寫，請(qǐng)從文章A、B、C、D四處中任選兩處，并結(jié)合語(yǔ)境作點(diǎn)賞析。(4分)

我來(lái)賞析()處：

我來(lái)賞析()處：

3、①小說(shuō)以“兒子的魚”為標(biāo)題有什么含義?(2分)

我的理解：

②你認(rèn)為小說(shuō)中的兒子是怎樣的一位男孩？(2分)

我的分析：

4、生活中,你捕到過(guò)自己的“魚”嗎?請(qǐng)你寫出你與“捕魚”相類似的經(jīng)歷和本文給你的啟示。(4分)

我的經(jīng)歷：

啟 示：

四、作文。（50分）

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，多得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……請(qǐng)圍繞“幸?！边@個(gè)話題寫一篇不少于500字的文章。題目自擬。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試答案

一、知識(shí)積累與運(yùn)用

1、B2、C3、C4、D

5、略

6、略

二、古文閱讀

1、略

2、(1)過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得圍幕里醒木一拍，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的。

(2)在這種情況下，客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭(zhēng)先恐后地逃跑。

3、本文寫到了口技人表演的兩個(gè)場(chǎng)面：一是一個(gè)四口之家在深夜由睡而醒、由醒復(fù)睡的情形；二是發(fā)生在這個(gè)家庭附近的一場(chǎng)大火災(zāi)的情形。

4．言之成理即可。如：我認(rèn)為可信。因?yàn)榭诩既说谋硌菁妓嚪浅８叱?，他已完全把?tīng)眾帶入了火災(zāi)的情景之中，就如看電影、電視一樣，明知是假的，我們的心情也常隨著劇情的變化而變化。聽(tīng)眾有這樣的反應(yīng)完全是情理之中的事。

三、現(xiàn)代文閱讀

（一）1．①“我”喜歡鳥、愛(ài)護(hù)鳥，“我兒子”逮鳥；②“我”思念鳥，“我兒子”對(duì)鳥不再來(lái)無(wú)所謂。

2．充滿著警惕和敵意。(或：高度戒備地注視)

3．急切盼望鳥兒回來(lái)。

4．①“一下”表示小鳥對(duì)“我”一點(diǎn)留戀之心都沒(méi)有；②更突出“我”那種失落的心情。

5．呼喚人世間的溫情和關(guān)愛(ài)。

(二)1、略。

2、示例：A這句生動(dòng)的描寫表明這位父親不但時(shí)刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時(shí)救援兒子的一切準(zhǔn)備，體現(xiàn)了父愛(ài)的深沉。

B體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的理解和尊重，注重對(duì)孩子的獨(dú)立性格的培養(yǎng)。

C父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字，這是情不自禁的擔(dān)心，又一次點(diǎn)出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。

D因?yàn)楦赣H這時(shí)清楚地知道，兒子已經(jīng)精疲力竭，用盡了最后一點(diǎn)力量。父親對(duì)兒子的那種特殊的關(guān)愛(ài)，至此表露得淋漓盡致。

3、①表明這是兒子的勞動(dòng)成果；強(qiáng)調(diào)這是父親對(duì)兒子的尊重、肯定、欣賞。②是一個(gè)沉著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)勇敢的小男孩。

4、示例：①經(jīng)歷：爸爸教我學(xué)騎自行車時(shí)，看到我摔倒了，他也不扶我，而是讓我自己站起來(lái)。漸漸地我從跌倒中掌握了要領(lǐng)，學(xué)會(huì)騎車。(事例要扣住“獨(dú)立”的含義，表意清楚即可)②啟示：在生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝自己。(答題扣住“獨(dú)立”和“戰(zhàn)勝困難”即可)

四、作文（略）

第四篇：五年數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷人教版

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題

姓名：

座號(hào)：

一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共29分）

1、既是3的倍數(shù)，又是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。

2、長(zhǎng)方體和正方體都有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。

3、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)3dm，這個(gè)正方體棱長(zhǎng)之和是（）dm，它的表面積是（）dm2，它的體積是（）dm3。

4、自然數(shù)1～20中，奇數(shù)有（），合數(shù)有（），是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是（），是奇數(shù)又是合數(shù)的有（），質(zhì)數(shù)有（）。

5、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24，這三個(gè)偶數(shù)分別是（）、（）、（）。

6、把一個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的正方體分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體，這兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積之和是（）立方厘米，表面積之和是（）平方厘米。

7、一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)之和是84cm，它的長(zhǎng)是8cm，寬是7cm，高是（）cm，它的表面積是（）cm2，體積是（）dm3。

8、單位換算

35dm3=（）m9400ml=（）L=（）dm3 2040cm3 =（）dm3

6.2升=（）毫升=（）立方厘米

9、用鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬10厘米，高5厘米的長(zhǎng)方體的框架，至少需要鐵絲（）厘米。10、26至少增加（）就是3的倍數(shù)，至少減少（）就是5的倍數(shù)。

二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷。（每小題1分，共5分）

1、所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。

（）

2、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。

（）

3、把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，體積和表面積都不變。（）

4、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是3 cm、4 cm和4 cm，其中有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。（）

5、如果a是b的2倍（b≠0）那么a、b的最大公因數(shù)是a。

（）

三、反復(fù)比較，慎重選擇。（每小題1分，共5分）

1.把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng)（）米。

A.B.5C.4545

2.求金魚缸能裝水多少升，就是求金魚缸的（）。

A.表面積

B.體積

C.容積

3.至少用（）個(gè)同樣大小的正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

A.4

B.8

C.6

4.一個(gè)立方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的體積就擴(kuò)大（）。

A.2倍

B.4倍

C.8倍

5.一個(gè)分母是5的分?jǐn)?shù)，當(dāng)分子是0﹤a﹤5時(shí)，是（）

A.假分?jǐn)?shù)

B.帶分?jǐn)?shù)

C.真分?jǐn)?shù)

四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。（共41分）

1、用短除法求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)。（每題2分）

22和77

18和6

8和12

9和21

28和12

6、把下列的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。（每題2分）

2、把下面分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（每題1分）

2045＝

242630＝

39＝

7032＝

5168＝

2149＝

3、比較大小。（每題1分）

513○91772311○13

3○

44、假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)互化。（每題1分）

4115=

369=

6053=

834=

9517=

42=

1221＝

4460＝

430○21 1536＝

2012＝

89○562713= 335= 72=

35=

382420=

30=

五、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。（每題5分，共20分）1、501班有男生27人，比女生多5人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？

2、一塊正方體的石料，棱長(zhǎng)8分米，如果1立方分米的石料重3.6千克，這塊石料重多少千克？

3、一個(gè)微波爐的包裝箱，從外面量長(zhǎng)0.8m，寬0.5m，高0.5m。它的表面積是多少平方米？

4、一個(gè)長(zhǎng)60m，寬40m，深150cm的長(zhǎng)方體游泳池。要在它的底面和四周貼磚，貼磚的面積是多少平方米？這個(gè)游泳池能裝水多少立方米？

第五篇：2014小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷

2014小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷

一、填空題（每空1分，共20分）

1.看圖回答問(wèn)題。

（1）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°

后指向

（2）指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

后指向

（3）指針從“7”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

后指向（4）指針從5繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到12點(diǎn)，順時(shí)針要旋轉(zhuǎn)______度，逆時(shí)針要旋轉(zhuǎn)________度。

2.已知四位數(shù)374□同時(shí)是2、3的倍數(shù)，那么□里應(yīng)填__________。

3.在橫線上填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)，不能重復(fù)。

23=______+______+_______。

4.把72分解質(zhì)因數(shù)為_(kāi)_________________________。

5.在97，91，2，1，4這5個(gè)數(shù)中，合數(shù)有________________；質(zhì)數(shù)有_____________；奇數(shù)有___________。

6.4.08升＝________升_________毫升

2750cm3=__________ml=__________L

7.一塊長(zhǎng)方體木料的橫截面是邊長(zhǎng)6厘米的正方形，木料長(zhǎng)25厘米。這塊長(zhǎng)方體木料的體積是___________立方厘米，合__________立方分米。

8.一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是周長(zhǎng)20cm的正方形，高4cm,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是__________,體積是___________。

二、判斷題（每題2分，共10分）

1.平行四邊形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（）

2.一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）

3.有兩個(gè)相對(duì)面是正方形的長(zhǎng)方體，它的其余四個(gè)面完全相同。

（）

4.至少要用4個(gè)體積是1立方厘米的正方體，才能拼成一個(gè)大正 方體。（）

5.一瓶白酒有500升。（）

三、選擇題（每題2分，共10分）

1.有一個(gè)數(shù)，它既是30的倍數(shù)又是30的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。

A.15B.30C.60

2.用0，3，4，8組成的所有四位數(shù)都能被（）整除。

A.5B.2C.33.有一籃子雞蛋，2個(gè)一起拿，三個(gè)一起拿，4個(gè)一起拿，5個(gè)一起拿都正好那完，這筐雞蛋至少有（）。

A.120個(gè)B.130個(gè)C.60個(gè)

4.把一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料鋸成兩段后，表面積增加了100平方厘米，它的體積是（）。

A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米

5.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)縮小3倍，寬擴(kuò)大3倍，要使體積擴(kuò)大3倍，那么高（）。

A.擴(kuò)大3倍B.不變C.縮小3倍

四、作圖題（共10分）

1.畫出下面各圖形的一條對(duì)稱軸。（5分）2.畫出三角形AOB

繞O點(diǎn)順時(shí)針旋

轉(zhuǎn)90度后的圖

形。（5分）

五、按要求做題（共50分）

1.從下面四張數(shù)字卡中取出三張，按要求組成三位數(shù)。（12分）

（1）偶數(shù)：______________________

（2）奇數(shù)：______________________

（3）3的倍數(shù)：______________________

（4）5的倍數(shù)：______________________

（5）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)：_______________________________

（6）質(zhì)數(shù)：______________________

2.48名學(xué)生排隊(duì)，要求每行的人數(shù)相同，可以排成幾行？有幾種不同的排法，請(qǐng)分別寫出來(lái)。（至少寫出5種）（5分）

3.下圖是長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖，量出有關(guān)數(shù)據(jù)，求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積。（8分）

4.把一塊棱長(zhǎng)是0.5米的正方體鋼坯，鍛成橫截面面積是0.05平方米的長(zhǎng)方體鋼材，鍛成的鋼材有多少長(zhǎng)？（7分）

5.做一個(gè)長(zhǎng)方體的浴缸（無(wú)蓋），長(zhǎng)8分米，寬4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元錢，至少需要多少錢買玻璃？（8分）

6.棱長(zhǎng)是6分米的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，水箱從里面量長(zhǎng)6分米，寬5分米，高8.5分米，這時(shí)倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注滿水箱應(yīng)倒入多少升水？（10分）