第一篇：一張調(diào)查問卷引起的思考——對(duì)學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的一些看法

一張調(diào)查問卷引起的思考——對(duì)學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的一些看法

無錫文化藝術(shù)學(xué)校王鳳宇

無錫市共青團(tuán)和青少年工作調(diào)研獎(jiǎng)

參評(píng)論文

三等獎(jiǎng)）（獲“2006年度無錫市共青團(tuán)和青少年工作調(diào)研”論文

這次問卷調(diào)查分析的背景是增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育。把調(diào)查問卷的活動(dòng)安排在第一階段，這不僅是新學(xué)期以來全校團(tuán)建情況的摸底，也是為增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育的進(jìn)一步有效開展掌握第一手資料。

那次問卷有支部基本情況、學(xué)生團(tuán)員思想狀況、教工團(tuán)員思想狀況三式。這次問卷調(diào)查參與人數(shù)較多，問題涉及范圍較廣，情況反映較真實(shí)。問卷的內(nèi)容涉及團(tuán)員青年思想較突出的方面。此次調(diào)查共發(fā)出問卷給13個(gè)班級(jí)，17位教工團(tuán)員，回收率100%。絕大部分團(tuán)員都認(rèn)真填寫了問卷，基本客觀地反映了團(tuán)員青年的真實(shí)想法。

1、從入團(tuán)動(dòng)機(jī)來講，80%的團(tuán)員是因?yàn)閳F(tuán)組織是先進(jìn)的組織；5%

信仰共產(chǎn)主義；15%是自尊心的滿足。

2、對(duì)于團(tuán)員先進(jìn)性教育的必要性：100%的團(tuán)員認(rèn)為是有必要的。

3、學(xué)校對(duì)團(tuán)員的儀表要求：96%認(rèn)為應(yīng)該；4%認(rèn)為不應(yīng)該、無所謂。

4、對(duì)于所從事本職工作的完成情況，80%很好；15%較好；5%不及時(shí)。

5、對(duì)于公益性活動(dòng)的參與：60%很多；30%有過；10%從來沒有

6、每天上網(wǎng)時(shí)間：50%2小時(shí)以上；36%1小時(shí)；14%不上網(wǎng)

7、上網(wǎng)的目的：65%是為獲取更多的知識(shí)；20%為聊qq；15%玩游戲。

8、對(duì)于計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的學(xué)習(xí)：99%的團(tuán)員愿意參加；對(duì)于公關(guān)、禮儀、演講、足球、文學(xué)鑒賞等，人數(shù)不等、各有所好，整體傾向于實(shí)用性科學(xué)的學(xué)習(xí)。

9、目前投入精力最多的是；78%學(xué)習(xí)工作；15%文體活動(dòng)；7%社會(huì)交往。

10、目前壓力最大的是；42%學(xué)習(xí)；48%就業(yè)；10%人際關(guān)系。

11、對(duì)于團(tuán)組織的各種活動(dòng)：90%愿意參加；2%有興趣；8%不愿意。

12、對(duì)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作：89%很滿意；8%不滿意；3%與我無關(guān)。

以上是調(diào)查問卷中反映的情況。可以說全校廣大團(tuán)員的政治立場(chǎng)是堅(jiān)定的，思想情緒是積極向上的，努力建功成才、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的愿望是強(qiáng)烈的。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，處在成長(zhǎng)時(shí)期的團(tuán)員，在新世紀(jì)新時(shí)代的大背景下也不可避免地存在著種種思想問題和困惑。主要表現(xiàn)為：

1、理想信念模糊，人生目標(biāo)不明確。

部分團(tuán)員也存在著理想淡化和信仰危機(jī)的問題。受青年信仰多元化的影響比較嚴(yán)重。由于受一些外來思潮的侵蝕和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，一些青年理想信念淡漠，思想信仰混亂，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有的實(shí)用主義、個(gè)人主義至上。團(tuán)員作為青年的一部分，不可避免地受到他們的影響，特別是思想觀念的影響比較嚴(yán)重，因此部分團(tuán)員也存在著理想淡化和信仰危機(jī)的問題。

2、值取向功利化。

導(dǎo)致了在對(duì)待人際關(guān)系上的實(shí)用主義。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)某些因素的影響，部分團(tuán)員的物質(zhì)利益取向越來越明顯。他們把金錢作為衡量一切的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，用錢作尺度來評(píng)價(jià)個(gè)人價(jià)值和個(gè)人地位。這種嚴(yán)重的拜金主義主義思想導(dǎo)致了唯物是上，重利輕義，甚至見利忘義；導(dǎo)致了在對(duì)待人際關(guān)系上的實(shí)用主義。

3、社會(huì)公德水平降低。

由于受社會(huì)消極因素的影響，一部分團(tuán)員的道德觀念淡薄，社會(huì)公德意識(shí)差，追求自我，貪圖享樂，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人缺乏責(zé)任感，在個(gè)人利益與社會(huì)利益、集體利益、他人利益發(fā)生矛盾的情況下，貪圖個(gè)人實(shí)惠。極端個(gè)人主義、利己主義在一些團(tuán)員中已表現(xiàn)的比較嚴(yán)重。

4、信心不足，心態(tài)失衡。

面對(duì)社會(huì)存在的深層次的矛盾和問題，一些團(tuán)員缺乏信心，悲觀失望，只看到暫時(shí)困難，看不到光明前景，導(dǎo)致信念動(dòng)搖、心態(tài)失衡。其結(jié)果，一是怨天尤人，自暴自棄；二是喪失理智，愚蠢莽動(dòng)，甚至做出一些危害社會(huì)、危害他人的不良行為。

5、團(tuán)員意識(shí)淡化，團(tuán)員的先進(jìn)性表現(xiàn)不突出。

由于多種原因，導(dǎo)致少數(shù)團(tuán)員參加團(tuán)的活動(dòng)不積極，學(xué)習(xí)不刻苦，不愿意繳團(tuán)費(fèi)，甚至個(gè)別團(tuán)員認(rèn)為團(tuán)不團(tuán)，無所謂，在升學(xué)、就業(yè)時(shí)不辦理團(tuán)關(guān)系，不承認(rèn)自己是團(tuán)員。

上述問題雖然是團(tuán)員中的支流，但事觀全局和未來，對(duì)團(tuán)員的成長(zhǎng)和進(jìn)步產(chǎn)生了消極的影響，對(duì)此我們一定要有足夠的認(rèn)識(shí)，但究其問題的原因，是多方面的。

1、從團(tuán)員成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境來看。改革開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)的普及，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)注入了強(qiáng)大的活力，也為廣大團(tuán)員發(fā)揮作用、展示才華提供了更廣闊的舞臺(tái)，他們思想活躍，可塑性強(qiáng)，熱愛學(xué)習(xí)，但是在新舊體制轉(zhuǎn)換過程團(tuán)員辨別能力差，往往良莠并取。

2、從青少年思想政治工作的效果來看。由于工作開展的不夠平衡，存在一些薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校、組織、社會(huì)和家庭尚未形成四位一體、齊抓共管的合力，青少年教育的“盲區(qū)”和空白點(diǎn)很多，對(duì)青少年工作必要的物質(zhì)投入不足等都直接影響了對(duì)青少年工作的廣泛性、深入性和實(shí)效性。

3、從近年招生情況看。入學(xué)新生的基本素質(zhì)參差不齊。

針對(duì)團(tuán)員存在的現(xiàn)實(shí)問題，我們進(jìn)行了及時(shí)而有效的實(shí)踐和探索，通過不斷調(diào)整工作思路、創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)教育團(tuán)員、引導(dǎo)團(tuán)

員、服務(wù)團(tuán)員、管理團(tuán)員等方面的工作，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、凝聚力，提高了團(tuán)員的整體素質(zhì)。

對(duì)于現(xiàn)狀，新時(shí)期團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)要采取相應(yīng)的措施和途徑。

1、以活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)，是教育團(tuán)員、引導(dǎo)團(tuán)員、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育的有效途徑。通過參加各類活動(dòng)陶冶情操，升華精神境界，達(dá)到潛移默化的教育效果。

一是深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為了用先進(jìn)的理論武裝廣大團(tuán)員的頭腦，提高團(tuán)員的理論水平。我校團(tuán)組織緊密結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持不懈地抓好鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀的教育。

二是大力加強(qiáng)儀式教育活動(dòng)。成功的儀式教育活動(dòng)，能激發(fā)熱情和干勁，能形成刻骨銘心的記憶。如我們每年都堅(jiān)持的入團(tuán)宣誓儀式、青年志愿者活動(dòng)儀式等這都是團(tuán)員區(qū)別于一般青年活動(dòng)的重要措施。如在三月份組織團(tuán)員走進(jìn)桃園敬老院義演志愿者活動(dòng)等，這些活動(dòng)能激發(fā)團(tuán)員的成就感和榮譽(yù)感。

三是大力開展典型引導(dǎo)活動(dòng)。團(tuán)員青年思想尚未定型，模仿性比較強(qiáng)，崇拜先進(jìn)人物，希望自己能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。我們抓住團(tuán)員的這一特點(diǎn)，大力做好各個(gè)層次的典型培養(yǎng)工作。讓團(tuán)員青年學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。校團(tuán)委組織了“紅色印象‘電影周活動(dòng)，組織團(tuán)員們觀看了《雷鋒》、《國(guó)歌》、《霓虹燈下的哨兵》、《和你在一起》、《可可西里》等經(jīng)典紅色影片，團(tuán)員們受到很大震撼。在影片欣賞結(jié)束后開展了《影片點(diǎn)評(píng)、影評(píng)指導(dǎo)》的講座，使團(tuán)員們從感性欣賞逐步上升為理性分析。經(jīng)過團(tuán)委、影視科、學(xué)生科老師的評(píng)議，評(píng)選出優(yōu)秀的影評(píng)文章，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這次活動(dòng)得到了團(tuán)員們較好的反響，教育效果較明顯，成為“讓青春閃光”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。

四是廣泛開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。團(tuán)員青年有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，為適應(yīng)他們這一特點(diǎn)，激發(fā)他們的熱情，讓他們?cè)诟?jìng)賽中比干勁、比能力、長(zhǎng)本領(lǐng)。在開展活動(dòng)時(shí)，以評(píng)比競(jìng)賽的方式進(jìn)行，如我校每年舉辦的校園歌手大賽、舞蹈大賽、小品朗誦大賽、技能技巧大賽以及中秋、國(guó)慶文藝晚會(huì)等各種豐富多彩的文藝活動(dòng)等。

2、以服務(wù)為手段，為團(tuán)員的健康成長(zhǎng)鋪路搭橋。

學(xué)生團(tuán)員正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，他們有自身的特殊利益和要求，他們往往在從團(tuán)組織對(duì)他們的關(guān)心和幫助中，體驗(yàn)到共青團(tuán)是自己的組織，增強(qiáng)作為團(tuán)員的自豪感和榮譽(yù)感，從而自覺地接受團(tuán)組織的教育。因而，服務(wù)團(tuán)員是為了教育團(tuán)員、引導(dǎo)團(tuán)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，這也是共青團(tuán)工作主要的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好服務(wù)團(tuán)員的工作，團(tuán)組織首先要認(rèn)真了解團(tuán)員的需要，想團(tuán)員之所想，急團(tuán)員之所急，積極爭(zhēng)取政策。在這方面，我們主要做到了以下幾點(diǎn)：

一是服務(wù)團(tuán)員的政治文化需要。經(jīng)過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣大團(tuán)員關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)心學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)此，團(tuán)組織大力建設(shè)文化陣地，如：開辟宣傳欄并及時(shí)更新信息；每月例行黑板報(bào)及櫥窗的評(píng)比；積極建設(shè)校園廣播站和網(wǎng)站，滿足他們政治生活方面的需求。

二是服務(wù)團(tuán)員的生活需要，解決他們的生活困難和問題，幫助他們圓滿完成學(xué)業(yè)是團(tuán)組織義不容辭的職責(zé)。幫助他們解決實(shí)際困難的渠道很多，如：04、05級(jí)初中外地新生度過了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織這些外地同學(xué)到蠡湖公園欣賞了錫城佳景，一起游玩并合影留念。之后，又帶領(lǐng)學(xué)生們吃了一頓熱氣騰騰的火鍋。晚上，同學(xué)們還吃到了老師發(fā)給的月餅，使學(xué)生們感受到了藝校大家庭的溫暖。團(tuán)委還組織了美化校園、美化教室的活動(dòng)，使學(xué)生們體驗(yàn)到“以校為家”的親切氛圍，進(jìn)而樹立“以校為榮”的思想。

三是服務(wù)團(tuán)員成長(zhǎng)成才需要。我們經(jīng)常舉辦心理知識(shí)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)、成長(zhǎng)成才教育報(bào)告會(huì)、理想信念教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)講座等。

四是服務(wù)團(tuán)員素質(zhì)拓展需要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣大團(tuán)員希望自己在多方面有所發(fā)展。為此，學(xué)校成立了第二課堂，聘請(qǐng)了輔導(dǎo)老師，配備了音樂器材，定期培訓(xùn)、組織講座和開展活動(dòng)。成立了招生就業(yè)辦公室，為參加自學(xué)考試的同學(xué)提供報(bào)名、取成績(jī)、輔導(dǎo)等項(xiàng)服務(wù)。

3、加強(qiáng)管理，規(guī)范團(tuán)員的行為

“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，必須有嚴(yán)格的管理和制度做保證，才能增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和團(tuán)員意識(shí)。

首先要嚴(yán)把團(tuán)員發(fā)展“關(guān)口”。學(xué)校團(tuán)組織是團(tuán)員發(fā)展工作的源頭，學(xué)生團(tuán)員質(zhì)量直接影響團(tuán)的建設(shè)。為切實(shí)保證團(tuán)員質(zhì)量，對(duì)于發(fā)展團(tuán)員，我們做到了一是實(shí)行目標(biāo)化管理，做到年度有計(jì)劃、學(xué)期有安排；二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、完善程序。對(duì)于個(gè)別表現(xiàn)自由散漫、放松自我要求的積極分子學(xué)員，及時(shí)對(duì)其教育并慎重篩選。對(duì)于有結(jié)業(yè)證書的預(yù)備團(tuán)員，在發(fā)展為正式團(tuán)員的時(shí)候更是嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)民主評(píng)議和監(jiān)督的力度；三是實(shí)行團(tuán)委書記、團(tuán)委委員談話制。

其次要做好團(tuán)員的日常管理工作。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了一系列的規(guī)章制度。如團(tuán)干部例會(huì)制度、團(tuán)員年度注冊(cè)制度、按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)制度。

再次，做好離校期間的團(tuán)員管理工作。

做好團(tuán)員教育評(píng)議工作和的評(píng)選工作。對(duì)于不合格團(tuán)員進(jìn)行及時(shí)的教育或處理，對(duì)于優(yōu)秀團(tuán)員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、借助合力，為加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的“四有”新人，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級(jí)教育部門的大力支持和配合，需要?jiǎng)訂T一切與團(tuán)員青年成長(zhǎng)有關(guān)的部門、個(gè)人，認(rèn)識(shí)一致，通力合作，齊抓共管。要進(jìn)一步優(yōu)化青年思想教育工作的社會(huì)環(huán)境，為青年教育工作的有效開展創(chuàng)造良好的條件；要進(jìn)一步營(yíng)造一種有益于團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)的輿論導(dǎo)向。只有通過各方面的共同努力，才能真正培育出能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)重任的一代新人。團(tuán)組織更應(yīng)增強(qiáng)做好這一工作的緊迫感和責(zé)任感，工作做在前頭，積極爭(zhēng)取各級(jí)各類部門的支持，虛心聽取他們的意見和建議。

5、適應(yīng)新形勢(shì)的要求，團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)工作必須不斷創(chuàng)新。

一是要更新和充實(shí)團(tuán)員教育的內(nèi)容。

隨著社會(huì)的發(fā)展，改革的深化，廣大團(tuán)員青年思想觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則也發(fā)生了重大變化。這就要求我們必須積極研究新情況，及時(shí)更新、充實(shí)團(tuán)員教育工作的內(nèi)容，變革那些遠(yuǎn)離青年思想實(shí)際的空洞的教育內(nèi)容。在當(dāng)前，重要的就是要認(rèn)真組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、社會(huì)主義榮辱觀的重要思想，積極引導(dǎo)和幫助他們堅(jiān)定理想信念，牢固樹立社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義精神，樹立正確的價(jià)值觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)民主法制意識(shí)，提高免疫防腐能力，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)。

二是改進(jìn)工作的方式方法。

由于現(xiàn)代團(tuán)員青年的思想呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的趨勢(shì)，他們視野開闊，需求多樣，選擇參與意識(shí)大大增強(qiáng)，因此，傳統(tǒng)的突擊性教育，我說你聽的強(qiáng)制性教育方式已不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。這就要求我們必須加以改進(jìn)開辟新的途徑，使教育更貼近實(shí)際、貼近青年、貼近生活，更具吸引力和實(shí)效性。

三是大力加強(qiáng)團(tuán)員的道德教育。我們必須大力加強(qiáng)對(duì)在校團(tuán)員的主人翁意識(shí)教育、敬業(yè)愛崗教育。

總之，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年的茁壯成長(zhǎng)決定著民族和國(guó)家的未來。共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織、廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校、黨的助手和后備軍，為黨培養(yǎng)輸送更多的優(yōu)秀青年是其義不容辭的職責(zé)。大力加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)和開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，正是做好這一工作的有效途徑，是共青團(tuán)忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的最佳體現(xiàn)。從國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，團(tuán)員是青年中的優(yōu)秀代表，團(tuán)員在青年中的比例越來越大，當(dāng)今團(tuán)員的素質(zhì)狀況將影響我國(guó)未來社會(huì)發(fā)展的方向。團(tuán)員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校團(tuán)工作的發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)的成敗。從學(xué)校的角度看，學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生，學(xué)生的質(zhì)量就是學(xué)校的生命，學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生素質(zhì)如何，也直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。因此，大力加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，是新時(shí)期共青團(tuán)工作求作為的需要，是緊緊把握經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)，在一個(gè)更高層次和起點(diǎn)上推進(jìn)青年工作的需要，是學(xué)校大發(fā)展的需要，是滿足青年成長(zhǎng)成才的需要。

無錫文化藝術(shù)學(xué)校團(tuán)委

二00六年九月十六日

第二篇：共青團(tuán)市民學(xué)校調(diào)查問卷

共青團(tuán)市民學(xué)校調(diào)查問卷

一、基本信息：

1、你的年齡：（）歲

2、你的性別：（）

a、男b、女

3、你的學(xué)歷：（）

a、小學(xué)b、初中c、高中d、大專e、本科以上

二、選擇題：

1、你最希望共青團(tuán)市民學(xué)校舉辦哪些活動(dòng)（可多選）：（）

a、文藝活動(dòng)b、體育競(jìng)技類比賽c、戶外活動(dòng)或聯(lián)誼d、寫作、演講、朗誦比賽e、攝影、dv大賽f、各類知識(shí)競(jìng)賽g、各類講座

h、其它（請(qǐng)具體填寫）

2、你希望共青團(tuán)市民學(xué)校的活動(dòng)選擇什么時(shí)間開展：

a、平時(shí)b、周末或者假期

c、不知道d、其他（請(qǐng)具體填寫）

3、你希望共青團(tuán)市民學(xué)校組織活動(dòng)的頻率：（）

a、幾天一次b、每周一次c、每月一次d、每季度一次

4、你最希望共青團(tuán)市民學(xué)校開展哪些類別的培訓(xùn)：（）a、能力培訓(xùn)（如演講技巧、法律知識(shí)等）

b、生活技能培訓(xùn)（如家務(wù)、廚藝、插花、養(yǎng)花、育兒等）c、藝術(shù)技能培訓(xùn)（如繪畫、唱歌、舞蹈等）

d、其他（請(qǐng)具體填寫）

5、你希望共青團(tuán)市民學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間段控制在：（）

a、半小時(shí)以內(nèi)b、半小時(shí)至一個(gè)小時(shí)c、一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小

時(shí)d、兩個(gè)小時(shí)以上

6、你希望共青團(tuán)市民學(xué)校的培訓(xùn)選擇什么時(shí)間開展：

a、平時(shí)b、周末或者假期

c、不知道d、其他（請(qǐng)具體填寫）

7、你希望以什么方式得到共青團(tuán)市民學(xué)?；顒?dòng)或者消息：（）

a、網(wǎng)站公布消息b、海報(bào)通知c、短信通知d、電子郵件通知e、qq、微型、微博告知f、其它方式（請(qǐng)具體填寫）

第三篇：關(guān)于大學(xué)生對(duì)音樂的看法調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生對(duì)音樂的看法調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

你們好

我是甘肅政法學(xué)院大二的學(xué)生，為了了解現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于音樂的看法以及音樂對(duì)大學(xué)生的影響。我擬定了下面一份問卷對(duì)政法學(xué)院的學(xué)生展開這項(xiàng)調(diào)查。本調(diào)查不用填寫姓名，大約只會(huì)占用你10分鐘時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫，感謝你的支持與合作。

1． 你的性別是（）

A 男B 女

2.你喜歡聽音樂嗎？（）

A 喜歡B 一般C 不喜歡

3.你為什么喜歡音樂？（）

A 追趕潮流B 放松心情C 陶冶情操

D 親近藝術(shù)E 逃避現(xiàn)實(shí)F 享受聽覺刺激

G 表示自己的性格和價(jià)值觀H其他---------------

4.你聽音樂的時(shí)間多嗎？（）

A 經(jīng)常聽B 偶爾聽一會(huì)兒C 從來不聽

5.你覺的音樂在你生活里有多么重要？（）

A 非常重要B 比較重要C 不太重要D 很不重要

6.你是否至少有一件聽音樂的設(shè)備？（）

A 是B 否

7.你喜歡聽的音樂類型是----------------------------（多選，并按喜歡程度排序）

A 古典B 流行C 輕音樂D 搖滾E 爵士F 民樂

G R&B節(jié)奏布魯斯H hip hop嘻哈I 歌劇J 國(guó)?。ň﹦　⒃絼〉龋㎏ 其他------------------

8.你了解音樂的途徑是（）

A電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體B 朋友間談話C 課堂傳授D 其他

9.你確定了你想聽的音樂以后，你會(huì)通過什么途徑來獲取它？（）

A 購(gòu)買CDB 網(wǎng)上下載C 朋友處copyD其他

10.你認(rèn)為喜歡一首歌的主要因素有哪些？（多選）（）

A 旋律動(dòng)聽B 有時(shí)代氣息，結(jié)合當(dāng)下流行C 感人，符合自己的心情

D 有故事性E 受歡迎F 是喜歡的歌手or藝術(shù)家的作品G 其他----------------

11.如果有機(jī)會(huì)，你會(huì)樂意把你喜歡的歌在公眾場(chǎng)合唱出來or演奏出來嗎？（）

A 會(huì)，很樂意B 視情況而定C 不會(huì)，因?yàn)榍訄?chǎng)D 沒有喜歡的歌E 其他------------------

12.你有沒有自己作詞、作曲，嘗試自己寫首歌？（）

A 有，只寫過詞B 只寫過曲C 沒有過，但想嘗試

D 沒有過，不想嘗試

13.你希望以后從事和音樂有關(guān)的職業(yè)嗎？（）

A 希望成為主要職業(yè)B 希望成為第二職業(yè)C 僅僅成為愛好

D 其他----------------

14.你在什么情況下特別想聽音樂？為什么？

15.你有很喜歡的歌手或歌曲嗎？請(qǐng)寫下來

第四篇：大學(xué)生對(duì)女權(quán)主義看法的調(diào)查問卷

1.您的性別是 [單選題] [必答題] ○ 男

○ 女

大學(xué)生對(duì)女權(quán)主義看法的調(diào)查問卷

2.您認(rèn)為中國(guó)女性的社會(huì)地位怎樣？ [單選題] [必答題] ○ 很好

○ 還行

○ 偏低

3.您認(rèn)為中國(guó)存在性別歧視嗎？ [單選題] [必答題] ○ 是

○ 否

4.如果存在性別歧視，您認(rèn)為原因有 [多選題] □ 歷史觀念

□ 生理因素

□ 能力差異

□ 其他

5.您所欣賞的女性特質(zhì)有 [多選題] [必答題] □ 小鳥依人

□ 獨(dú)立自強(qiáng)

□ 聰穎睿智

□ 溫柔賢惠

□ 堅(jiān)韌不拔

□ 溫婉體貼

6.您眼中適合女性的歸宿是 [單選題] [必答題] ○ 家庭主婦，相夫教子

○ 事業(yè)家庭兼顧的職業(yè)女性

○ 專注事業(yè)的女強(qiáng)人

○ 沒有特定標(biāo)準(zhǔn)，按自己的意愿生活

7.您對(duì)女權(quán)主義的了解程度是 [單選題] [必答題] ○ 非常了解

○ 比較了解 ○ 聽說過一些

○ 完全不了解

8.您對(duì)女性主義運(yùn)動(dòng)的態(tài)度是 [單選題] [必答題] ○ 完全沒必要

○ 無所謂

○ 有必要

○ 很有必要

9.您眼中女性主義者的形象 [多選題] [必答題] □ 理性

□ 激進(jìn)

□ 勇敢

□ 自大

□ 虛偽

□ 正義

10.您認(rèn)為女性主義運(yùn)動(dòng)是否能改善女性的地位 [單選題] [必答題] ○ 是

○ 否

○ 不確定

第五篇：大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)看法的調(diào)查問卷

大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)看法的調(diào)查問卷

面對(duì)現(xiàn)社會(huì)空前的就業(yè)壓力，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”已在當(dāng)今校園愈演愈烈，“大

學(xué)生創(chuàng)業(yè)”指“大學(xué)生在求學(xué)階段自主創(chuàng)造某項(xiàng)事業(yè)”，為了了解在校大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的看法，我做了本次調(diào)查問卷，希望大家能大力支持并如實(shí)填寫，在此

表示衷心地感謝。

1.您現(xiàn)在是否考慮過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？（）

A.考慮過B.不曾考慮過

C.籌劃創(chuàng)業(yè)中D.已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)

2.如果您準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，那推動(dòng)您創(chuàng)業(yè)的因素是？（）

A.家里人影響B(tài).朋友鼓勵(lì)

C.受成功人士的影響D.其他（請(qǐng)注明________________）

3.您認(rèn)為大專生比本科生在求職時(shí)會(huì)輸人一截？（）

A.是的B.不是

4.您認(rèn)為在哪方面創(chuàng)業(yè)比較容易成功？（）

A.軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行B.餐飲、書報(bào)等生活類行業(yè)

C.啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)（例如_____________）

5.如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪種形式？（）

A.合伙創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)

6.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的障礙主要有什么？（）

A.資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向B.經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系

C.要考慮繼續(xù)深造D.親人反對(duì)

7.您創(chuàng)業(yè)的根據(jù)是？（）

A.自己的興趣B.市場(chǎng)需要

C.自己的專業(yè)D.容易開拓的項(xiàng)目

8.您覺得創(chuàng)業(yè)必須要具有哪些素質(zhì)或理論基礎(chǔ)？（）

A.較好的組織能力B.具有專業(yè)的知識(shí)背景

C.具備較好的溝通能力D.具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力

9.您是如何創(chuàng)業(yè)這個(gè)概念的？（）

A.拿錢開辦一家企業(yè)B.開一間辦公室就行C.開發(fā)一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)

10.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相對(duì)于其他群體，有哪些不足？（）

A.經(jīng)驗(yàn)不夠B.資金不夠

C.對(duì)市場(chǎng)不了解D.性格沖動(dòng)

E.其他（例如_____________）

11.您認(rèn)為大學(xué)生最為合適創(chuàng)業(yè)的階段是（）

A.大學(xué)本科B.應(yīng)屆畢業(yè)

C.畢業(yè)并積累幾年經(jīng)驗(yàn)以后D.待有碩博等較高學(xué)歷階段

再次感謝您抽空完成問卷，祝您身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！