第一篇：邵崗中學團委工作總結

二0一二——二0一三學年第一學期

邵崗中學團委工作總結

明光市邵崗中學團委

二0一三年元月三日

二0一二——二0一三學年第一學期

邵崗中學團委工作總結

本學期，我校團委圍繞開學初所制定的工作計劃及學校的中心工作，針對本校學生的實際情況，在團市委及學校黨支部的正確領導和關懷下，開展了豐富多彩的學生活動，切實提高了廣大團員青年綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識?，F(xiàn)將有關工作總結如下：

一、進一步加強理論學習，提高廣大團員的政治思想覺悟。

校團委充分發(fā)揮黨領導下的先進青年群眾組織、助手和后備軍的作用，堅持不懈地加強和改進青少年思想政治工作，開展理想信念教育，培養(yǎng)“四有”新人作為首要任務來抓。一學期來，在黨的教育方針的指引下，在校領導的正確領導下和廣大師生的積極配合下，順利地完成了團各項工作，并取得了較大地成績。

1、學習基本理論，樹立責任意識。學校團委積極組織廣大團員青年深入學習黨的十八大會議精神，緊密結合青年思想和學校團的實際工作，以學習教育活動月為主題作為一項重要工作任務，深入在團員青年中開展理論學習，在學習中樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高了團員青年自身的思想政治素質(zhì)。增強民族自豪感和自信心，為建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗。

2、利用宣傳媒體，做好宣傳教育工作。校團委通過廣播、黑板報等媒體，對廣大團員學生進行宣傳教育活動；利用主題班會、出刊專題板報、國旗下講話等活動滲透愛國主義、集體主義等教育；結合學校的重大活動，對學生進行思想政治、道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育，寓德育教育于學生喜愛的活動之中。一系列活動受到學生的歡迎，同學們參與面廣，參與的積極性主動性高，提高思想覺悟，開拓了視野，切實加強了團員青年愛國主義熱情，集體榮譽感。

二、加強團的自身建設，推動學校團工作邁上了一個新的臺階。

1、充分利用多媒體上好團課。我校團課堅持以傳播團的知識，培訓團干和團員青年以正面教育為主要原則，努力使團課成為團前教育的陣地。

2、加強團員學生的行為規(guī)范教育，確保模范帶頭作用深入每一個團員心中，深入扎實地抓團員學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了階段性的教育目標。利用重大的集會、活動進行宣傳教育，比如佩帶團徽、見到老師要問好、主動幫助周邊需要幫助的同學，關心他們的學習、生活等。通過幾個月的教育，團員的面貌有了很大的改觀，禮貌用語、衛(wèi)生習慣的自覺性也增強了。

3、加強組織建設，以年統(tǒng)為契機，全面掌握各支部團員動態(tài)。

三．結合本學校情況組織開展各類活動，協(xié)助學校完成各項工作。

1、十月份是愛國主義教育月。月初，校團委即下發(fā)通知，要求各支部認真完成此項工作。各支部在十月上旬出一期以慶國慶為主題的板報，中旬開展一次主題團日活動。

2、元旦，各支部開展豐富多彩的慶?；顒樱有碌囊荒甑牡絹?，并以此加強思想教育。

3、教工支部與學生支部攜手，共建平安校園。

四、積極完成上級團組織交給的各項任務。

1、積極做好年統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入與上報工作；

2、嚴格團費收繳工作；

3、克服重重困難，完成《少年博覽》、《安徽團訊》征訂工作；

4、及時做好活動開展及信息上報工作。

邵崗中學團委

2013年元月3日

第二篇：邵崗中學師德師風工作總結

邵崗中學師德師風工作總結

為了全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施內(nèi)容綱要》精神，進一步加強學校師德師風建設，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，樹立教育的新形象，全面推進我校精神文明建設。現(xiàn)對我校的師德師風建設工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入開展師德師風自查自糾活動，作為新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教的重要保證。使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學風學識上能夠適應時代要求。所有的教師在思想上都能夠整齊劃一。行動上聽從指揮按照要求去做。出色的完成了學校的各項工作。

二、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師風建設活動

為了結合市教育局“師德師風集中整頓學習活動”，進一步提高教師的師德師風建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我們學校師德師風建設活動計劃，開展了豐富多彩的活動，組織教師認真學習了《教師法》、《教師的基本權利和義務》、《教師考核方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。在全校開展“書香校園”活動，倡議全校師生每月至少讀一本，鞭策激勵自己。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；平時工作上能和學生同學習，同活動。學生在衛(wèi)生、紀律行為習慣養(yǎng)成上做的比較好的是姚志亞教

師為我們樹立了榜樣。二是以身作則，身教勝于言教，教師做到親自動手，每到他班級值日是最干凈的。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教。

四、師德師風建設結碩果

經(jīng)過全體師生共同努力，師德師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創(chuàng)建、校園建設等方面得到了家長及主管部門的很好的評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高；全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我相信只要扎實工作，務求實效，我們中學的明天會更美好。最后祝老師們假期愉快，節(jié)日快樂。

第三篇：邵崗中學七班班級工作總結20130110

2012-2013學年第一學期邵崗中學七（2）班

二

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班級工作總結

林乃永

一

三

年

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月

三

明光市邵崗中學

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2012-2013學年第一學期邵崗中學七（2）班

班級工作總結

從盛夏到寒冬，不知不覺又和孩子們度過了一個學期，雖然是一張張熟悉的面孔，但隨著年齡的增長，孩子們變得更有思想了，更獨立了。因此在本學期的班主任工作中，我在管理方面更注意方式方法，配合七年級學生生理及心理特點，我在班級管理中采用了這些方法：

1、讓學生自己當“家”

進入七年級后，有的孩子脫離了童年時代的稚氣，多了些思考，在遇到問題時有了自己的見解，并且喜歡將自己的見解說出來以證明自己的“成熟”。所以每次遇到班上有事情發(fā)生的時候，我不一定將我的見解說出來，而是先讓他們自己說，暢抒己見，傾聽他們的心聲。在這個過程中，我能從中看出一些同學的內(nèi)心世界，當他們發(fā)表完自己的見解后再陳訴自己的觀點，找到一個解決方法使他們更容易接受些。

2、把目光放在學生身上

雖然有一部分孩子喜歡將自己的看法說出來，但也有一些孩子在進入青春期后由活潑變得沉悶了，似乎多了一些心事，有的事情根本不愿意和老師或同學交流。這個時候，我就對這類學生多留心觀察，看他的細節(jié)動作來推測他的心理，找準時機和他交流，想辦法打開他的話匣，爭取從交流中作思想工作。

3、信賴可以創(chuàng)造美好境界

青春期的孩子很愛面子，因此在處理事情的時候要多考慮他們的感受，在批評他們的同時維護他們的自尊心，要他們感覺到對他們的信任和關愛。在多次和班上的孩子做思想工作的時候我都能感覺到如果老師態(tài)度強硬，不一定能收到良好的效果，如果和他們的交談在尊重和信任的基礎上作溝通，效果會好很多。

通過這一學期的交流，給我最明顯的感受就是學生在這個年齡階段的一些變化，讓我覺得班主任工作光靠“嚴”是不行的，還要講藝術，以上三方面的總結在我作班主任工作的時候起了很大的作用，所以這也告誡我要將班主任工作做好，也需要不斷的學習和總結，多動腦思考，總會找到最佳的解決辦法。

除了以上的幾點心得以外，在本學期的班級管理中也有許多收獲： 第一、在我的“撮”合下，老師和學生的配合默契越來越好，班級管理成果也較明顯。

第二、學生通過幾次班會如“理想、目標與人生”“如何正確對待早戀”“如何調(diào)控自己的情緒”等主題班會和學校組織的報告會對自己的思想認識有了提高，能正確地進行反思和提升，從思想水平上顯得成熟了許多，更能正確的對待身邊發(fā)生的每一件事情。

當然，在本學期的管理上，也存在不足的地方，比如在班干部的培養(yǎng)上還做得不夠，班干部團體還沒有真正在同學中樹立起威信，在解決問題上仍然是依靠老師，這說明班干部自身還有不足的地方需要改進，并且在管理上缺乏一些方法，因此，在班干部的引領上還需要多下功夫；其次，在有的課堂上紀律還做得不好，比如音樂、美術、生物等學科，說明學生的自覺性不夠高，也說明在班主任的工作中對學生的自律性的培養(yǎng)還做得不夠，沒有從根本上改變學生的意識，也說明對常規(guī)性的規(guī)章制度還有待進一步的加強；最后，就是在管理的方式方法上對家長要求的參與度還不夠，應該爭取最大化的管理范圍，多和家長溝通讓家長更多地參與進來使學生能在學校和家長的共同體中獲得最大化的發(fā)展。

相信，有了這一學期的良好開端，以后的路我們會走得更穩(wěn)、更寬！

明光市邵崗中學

林乃永

2013年元月3日

第四篇：青銅峽市邵崗中學2017-2018學第二學期學校工作總結

青銅峽市邵崗中學2017-2018學第二學期

學校工作總結

一、基本情況

青銅峽市邵崗中學始建于1969年，占地面積26680m，在校學生418人，教學班10個，教職工37人，其中專任教師37名，高級教師14人，一級教師17人，二級教師6人；專任教師中本科學歷37人；骨干教師4名，其中區(qū)級骨干教師3人，青銅峽市級骨干1人。

學校是自治區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。2018年5月獲“青銅峽市首屆初中足球聯(lián)賽”第二名。獲中職招生先進集體，效能目標考核一等獎。2009年8月至2017年12月，學校共獲得教育局以上學校管理、教育教學、師資培訓、德育教育、行風效能、督導評估、黨的建設、特色活動、精神文明、綜合治理等集體榮譽72項。

二、堅持德育為首，不斷強化德育工作

持續(xù)深入開展“十九大報告”學習活動；“轉(zhuǎn)變師德師風，杜絕有償家教”專項整治活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀，融入學校德育教育全過程。通過村校聯(lián)建志愿者服務，困難教職工走訪慰問，社會實踐等活動載體，不斷強化學生思想道德，文明禮儀，法紀法規(guī)，誠實守信，孝老愛親，團結協(xié)作，民族風尚等方面的教育，為立德樹人奠基。把經(jīng)典古詩文誦讀活動常態(tài)化，由于工作扎實，成績突出學校已連續(xù)8年被團市委授予“五四紅旗團總支”、“共青團工作先進集體”,被吳忠市文明委、吳忠市團委授予“最美基層志愿者服務組織”、共青團中央“五四紅旗團總支”。以活動為載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育:針對我校20名優(yōu)秀學生和家庭困難學生的“精準捐資助學”，針對同樂村兩戶移民開展“精準扶貧”活動，黨員教師開展“微心愿”結對幫扶活動，學校黨支部全體黨員對學校同樂村和玫香園小區(qū)移民學生進行微心愿認領和結對幫扶，年級組進行了七年級學生書寫比賽；八年級法制在我心中手抄報比賽；九年級綠色家園征文比賽；全校性的“升旗儀式比賽”、拔河比賽，組織學生參加了全區(qū)“民族團結”征文比賽，舉行了“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”美文誦讀比賽,禁毒講座、公共衛(wèi)生講座、普法講座、傳染病講座、科普知識進校園,國學講座、對學生進行理想教育，舉行了“珍愛生命，遠離毒品”主題演講比賽、組織全校學生觀看電影《大山深處的保爾》，極大地豐富了校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，促使學生健康、快樂成長，取得了很好的效果，受到了師生的好評。

學校建立了家校聯(lián)系制度。定期召開家長會，對家長進行培訓，提高家長教育的藝術和技巧，利用校訊通平臺，及時將學生在學校的學習、紀律、衛(wèi)生、品德、同學關系等各方面的表現(xiàn)反饋給家長，實現(xiàn)家校管教學生信息互聯(lián)互通，力爭讓學校的辦學行為獲得社會的支持和家長的認可。

三、把控輟保學工作當作關系學校發(fā)展、關系脫貧攻堅成敗的重要任務來抓

學校嚴格按照青銅峽市教育局開學工作會議要求，不折不扣地認真執(zhí)行教育局“控輟保學”工作要求，召開了學?！翱剌z保學”工作動員會議，組織全體教師認真學習了上級文件，做好教師的思 想動員工作，統(tǒng)一了思想，消除了顧慮。

1、領導重視，認識到位。

學校領導高度重視“控輟保學”工作，充分認識到“控輟保學”工作不僅關系到學校的生存和發(fā)展，也關系到家長滿意不滿意，學生能不能健康成長，是關系千家萬戶的大事。因此，我們制定了邵崗中學《“控輟保學”工作方案》，成立了領導小組，與教師簽訂了《“控輟保學”工作目標責任書》，使得大家從思想上高度重視起來，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為學?！翱剌z保學”工作的順利進行奠定了堅實的基礎。

2、摸清底數(shù)，找準方向。

采用了現(xiàn)在校學生追蹤摸底的方式，查學生的電子學籍庫，加上在校期間正常轉(zhuǎn)入，減去在校期間正常轉(zhuǎn)出，與現(xiàn)在班內(nèi)學生對照，現(xiàn)不在班內(nèi)的學生即為輟學生，按班統(tǒng)計，經(jīng)初步統(tǒng)計全校輟學生（包括已轉(zhuǎn)出但手續(xù)不齊全）達到了40人，這個數(shù)字讓學校領導和教師大吃一驚，這相當于咱們的一個班，我們學?，F(xiàn)在最大班額才是44人，大家更認識到了的重要性和緊迫性。

3、分工負責，落實責任。

學校通過摸底，七年級輟學生2人，八年級輟學生10人，九年級輟學生28人，學校采用了領導包年級、班主任和任課教師包班級的方式，由校長常榮華同志負總責，副校長葛萬才同志、總務主任張學智同志負責七、八年級輟學生的勸返工作；政教主任田興兵同志、教務主任王學升同志負責九年級輟學生的勸返工作。通過大量耐心細致的工作，走村入戶，下隊動員，與家長反復溝通，有的學 生出外打工、有的上職業(yè)學校、有的外出學技術、有的成為社會閑散人員、還有幾個回族女生已經(jīng)結婚成家。學校八個工作組通過共四次勸返，共有21名學生返校上課，兩名學生有轉(zhuǎn)學聯(lián)系手續(xù)，三名學生在上職中，正在積極聯(lián)系學籍提檔，一名學生死亡。截至本次工作結束，學校尚有輟學生14人。

市級控輟保學會議召開后，教育局又將小學畢業(yè)未進入初中的15名學生劃入我校“控輟保學”動員范圍，學校加大工作力度，一是做好返校學生的管理工作和教育工作，確保他們能“進的來，留得住，學得好”，二是研究下一步的動員工作，針對不同的學生，家庭情況不同，輟學原因不同，研究制定出不同的動員措施，明確了動員的重點，各工作小組再次下隊動員。本次動員共勸返輟學學生7人，學校截至目前尚有輟學學生14人（不含在職中上學的3名學生），學?！翱剌z保學”工作雖然取得了一定的成績，但任重而道遠。

四、抓好學校管理，打造高效課堂，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

學校提出“重振學校雄風，再塑教師形象”的口號，堅持“以人為本”的思想，不斷強化管理育人的理念，保證管理目標與育人目標的和諧統(tǒng)一。學校先后制訂了德育管理目標、教學管理目標、后勤管理目標、班級管理目標等，綜合運用考核、獎懲機制提高管理效能，強化目標落實。堅持民主集中原則，領導班子集體決策，接受群眾監(jiān)督。

1、抓制度建設。修改完善了《邵崗中學教職工績效工資發(fā)放辦法》、《邵崗中學教師獎勵性績效工資和教學成果獎發(fā)放補充規(guī)定》 《教師考核辦法》、《教學成績獎勵辦法》、《優(yōu)秀班集體及模范班主任考核獎勵辦法》《中考成績目標責任書》、《邵崗中學安全工作制度匯編》等激發(fā)教師工作熱情，注重發(fā)揮教師主觀能動性的規(guī)章制度，編印《邵崗中學學校管理制度匯編》，進行制度激勵，讓能教書、會教書、教好書的人在政治上有榮譽、在經(jīng)濟上得實惠、在工作上有地位，學校依據(jù)簽訂的各類目標責任書兌現(xiàn)獎懲，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。

2、抓規(guī)范管理。一是突出重點抓落實，明確學期、月、周工作重點，理清輕重緩急，避免眉毛胡子一把抓。二是強化責任抓落實，在學校管理中，抓住了責任制，就等于牽住了“牛鼻子”。三是加強督查抓落實。建立和完善抓落實的責任督查機制，做到每一項工作有布置、有檢查、有考核、有獎懲。嚴格遵守國家課程設置規(guī)定，開足開齊課程。狠抓教學六認真加強教學常規(guī)的檢查，切實加強畢業(yè)班的教育管理工作，力爭教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。四是抓好常態(tài)校本教研，積極探索實踐“三步四查”自主高效課堂教學模式,通過目標明確，精講善誘的教學形式，教師的講與授，學生的學與練，逐步達到了教與學的知行統(tǒng)一，高效課堂的勃勃生機和造血活力其效果不言而喻。五是“以考促教，以考促學”，努力提高教學質(zhì)量，力爭2018年中考取得優(yōu)異成績。

3、抓師德建設和校園文化建設?！皩W高為師，身正為范”，我校堅持每周五組織一次全體教職工例會，加強師德師風建設，開展“師德師風對照檢查活動”，教師人人撰寫“師德師風建設年活動自查報告”，教師的作風有了明顯改善。學校經(jīng)常組織全體教師參加各種集 體活動，增強凝聚力和向心力。在教學樓內(nèi)布置了“勵志教育篇”、“勸學教育篇”、“名人名言篇”、“理想信念篇”等，根據(jù)初中年齡特點和知識積累，以通俗易懂，圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。在教師辦公樓內(nèi)布置了“師德師風篇”、“教學技能篇”等，以教師專業(yè)發(fā)展為主題，對教師起潛移默化的導向作用。進行“美化、綠化、凈化”評比活動；各班有布置、有落實、有檢查評比，整個校園顯得整潔、清新、典雅，呈現(xiàn)出“一墻一壁會說話,一草一木都有情,一沙一土能育人”的養(yǎng)成教育氛圍。我們還以豐富多彩的校園文化活動來推進養(yǎng)成教育。通過“一臺”（校園之聲廣播臺）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明行為監(jiān)督崗）、“一會”（主題班會）等活動，使養(yǎng)成教育得到很好的擴展和延伸。

4、抓好學校特色工作。學校認真貫徹中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，開齊、開足體育課，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，加強體育課教學管理，要求教師精心上好體育課，扎實開展大課間活動，組織生動有趣的體育課外活動，深入開展鄉(xiāng)村學校少年宮和“體藝2+1”活動。4月份召開運動會和各類體育競賽，努力辦體育特色學校。學校保障體育教師的待遇，定期對體育教師進行培訓。學生體育場地、體育器材達標，體育場地在節(jié)假日和寒暑假能免費向社會開放。每學期按《國家體質(zhì)健康標準》對學生進行體育測試一次，學生中考體育成績良好。學校定期對學生進行體格檢查和視力測試，做好學生預防接種工作，為學生投保校方責任險，確保學生健康成長。

五、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。始終堅持“教學是中心，質(zhì)量是核心”的辦學思想，教牢固樹立“學校樹形象，教師作表率，學生爭優(yōu)秀，業(yè)績創(chuàng)一流”的發(fā)展意識，積極倡導“尚德守紀文明進取”的學風。狠抓教學六認真，加強教學常規(guī)的檢查，切實加強畢業(yè)班的教育管理和教學研討工作，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，質(zhì)量監(jiān)測成績位居全市農(nóng)村學校第三名，獲教育局“中職招生先進集體”。

強化網(wǎng)絡和媒體資源的充分利用。學校加大改善網(wǎng)絡和信息化平臺的建設投入，不斷充實、更新現(xiàn)代信息教育基礎設施，開通局域網(wǎng)，接通20M寬帶網(wǎng)，安裝了常用辦公軟件，完善學校的微機室、多媒體教室、教師電子備課室、課題研究室服務教育教學，教師培訓，網(wǎng)絡教研的功能作用，配備專職網(wǎng)絡管理人員進行定期維護，保證網(wǎng)絡的暢通使用。班班安裝互助式電子白板教學設備，實現(xiàn)真正意義上的傳統(tǒng)與媒體教學的有機結合，教師使用率不少于總課時30%。認真抓好信息技術應用能力提升工作，抓好教師培訓，提高信息技術能力和水平。

六、師資隊伍建設得到補充加強。

1、強化教師隊伍。按照教育廳和教育局《寧夏基礎教育內(nèi)涵發(fā)展行動計劃》的工作要求，加強教師專業(yè)化水平提高和素質(zhì)能力提升行動的開展。嚴格落實教師培訓經(jīng)費，2018年投入教師培訓經(jīng)費42000元，占校公用經(jīng)費總額的7.5%。5名青年教師參加了教育局組織的每周五下午進行的“青年教師培訓”。通過對青年教師、教研組長進行“追蹤聽課”、“教學示范”等，促使中青年教師不斷提高業(yè)務水平。開展“師徒幫帶”活動，組織青年特崗教師與同政 治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、教學基本功過硬的骨干教師結成師徒幫帶關系，要求師徒雙方簽訂培養(yǎng)指導協(xié)議并按照協(xié)議要求履行各自職責，學校定期對師徒雙方履行職責情況進行檢查考核。

2、各學科課任教師基本均衡。通過捆綁交流，計算機等學科教師得到補充。新老教師比例和梯次趨于合理。各學科教師在整個初中學段循環(huán)任教能力得以提升。教師使用多媒體電子白板進行自主或探究式教學，增強課堂教學的實效。

3、加強課題研究工作。課題研究工作教師參與率達70%，蔣興華負責的課題獲第四屆自治區(qū)級立項課題二等獎，葛萬才的自治區(qū)立項課題，王學升的青銅峽市級立項課題，順利結題。積極組織參加教研室、“捆綁片區(qū)”教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，調(diào)動教師研究學情，鉆研教材、教法學法的積極性、主動性。不斷提高教師的教學技能，在骨干教師、交流教師、新教師中開展教師課堂教學競賽活動，通過活動，搭建平臺，促進教師相互學習交流，達到共同進步的目的，教師課堂教學好課率達80%。

七、抓好學校安全和后勤保障工作。

抓好學校安全及后勤保障工作。常規(guī)安全工作堅決做到“六個強化不放松”，堅持不懈抓管理，持之以恒重落實。一是強化門衛(wèi)管理不放松，做到要看好門，首先要管得住人；二是強化常規(guī)教育不放松，做到要教好學生，首先要教好學生養(yǎng)成；三是強化重點時段不放松，做到重點時段重點管，關鍵時段嚴格控；四是強化住宿生管理不放松，做到住得下，首先要穩(wěn)得住，必須要管得?。晃迨菑娀I導帶班不放松，做到無論誰當班，不但要帶班值班，還要跟班坐班。六是強化聯(lián)動機制不放松，做到學校安全無小事，人人參與 是大事。七是加強逃生演練，增強學生的自我保護意識和自救能力，配備消防滅火器材，定期在師生中開展消防演練。加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)督和傳染病預防工作，安裝水質(zhì)凈化器，抓好教室、宿舍、學生食堂消毒防疫工作。

總結回顧工作的目的是為了找差距、明方向、定措施、促發(fā)展。雖然我校身處農(nóng)村，但是我們不因區(qū)位條件而缺少辦好一所學校的勇氣和動力，只要邵中全體師生意志不頹廢，信念不動搖、標準不降低、本色不丟棄，面對生存與發(fā)展的艱難抉擇，只能信心百倍，從容面對。同心同德，履職盡責夯基礎；同心同向，堅信念定謀發(fā)展；同心同行，務實苦干創(chuàng)佳績。我們有理由相信，辛勞和汗水一定能使學校各項工作健康穩(wěn)步向前發(fā)展。

青銅峽市邵崗中學 2018.7.11.

第五篇：青銅峽市邵崗中學2017-2018學第一學期學校工作總結

青銅峽市邵崗中學2017-2018學第一學期

學校工作總結

一、基本情況

青銅峽市邵崗中學始建于1969年，占地面積26680m，在校學生372人，教學班10個，教職工39人，其中專任教師39名，高級教師10人，一級教師21人，二級教師8人；專任教師中本科學歷39人；骨干教師7名，其中區(qū)級骨干教師3人，吳忠市級骨干教師1人，青銅峽市級骨干3人。

學校是自治區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。2017年12月獲“青銅峽市2018年迎新春全民健身季中學生冬季越野賽”初中組團體總分第一名。2009年8月至2017年12月，學校共獲得教育局以上學校管理、教育教學、師資培訓、德育教育、行風效能、督導評估、黨的建設、特色活動、精神文明、綜合治理等集體榮譽68項。

二、堅持德育為首，不斷強化德育工作

持續(xù)深入開展“兩學一做”專題教育活動；“轉(zhuǎn)變師德師風，杜絕有償家教”專項整治活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀，融入學校德育教育全過程。通過慶祝國慶，村校聯(lián)建志愿者服務，困難教職工走訪慰問，黨員結對幫扶，愛心捐助，社會實踐等活動載體，不斷強化學生思想道德，文明禮儀，法紀法規(guī)，誠實守信，孝老愛親，團結協(xié)作，民族風尚等方面的教育，為立德樹人奠基。把《弟子規(guī)》和經(jīng)典古詩文誦讀活動常態(tài)化，由于工作扎實，成績突出學校已連續(xù)8年被團市委授予“五四紅旗團總支”、“共青團工作先進集體”,被吳忠市文明委、吳忠市團委授予“最美基層志愿 者服務組織”、共青團中央“五四紅旗團總支”，青銅峽市“德育工作先進集體”、全區(qū)第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽學校組織獎。

以活動為載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育:針對我校20名優(yōu)秀學生和家庭困難學生的“精準捐資助學”，針對同樂村兩戶移民開展“精準扶貧”活動，年級組進行了七年級新生軍訓、書寫比賽；八年級法制在我心中手抄報比賽；九年級綠色家園征文比賽；全校性的“升旗儀式比賽”、拔河比賽，開展了憲法晨讀日宣講活動，組織學生參加了全區(qū)“民族團結”征文比賽，舉行了“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”美文誦讀比賽,“告別紅領巾，圓夢共青團”主題教育、禁毒講座、公共衛(wèi)生講座、傳染病講座、科普知識進校園,國學講座、對學生進行理想教育，舉行了“珍愛生命，遠離毒品”主題演講比賽、組織全校學生觀看《先進人物事跡》視頻，極大地豐富了校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，促使學生健康、快樂成長，取得了很好的效果，受到了師生的好評。

學校建立了家校聯(lián)系制度。定期召開家長會，對家長進行培訓，提高家長教育的藝術和技巧，利用校訊通平臺，及時將學生在學校的學習、紀律、衛(wèi)生、品德、同學關系等各方面的表現(xiàn)反饋給家長，實現(xiàn)家校管教學生信息互聯(lián)互通，力爭讓學校的辦學行為獲得社會的支持和家長的認可。

三、抓好學校管理，打造高效課堂，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

學校提出“重振學校雄風，再塑教師形象”的口號，堅持“以人為本”的思想，不斷強化管理育人的理念，保證管理目標與育人目標的和諧統(tǒng)一。學校先后制訂了德育管理目標、教學管理目標、后勤管理目標、班級管理目標等，綜合運用考核、獎懲機制提高管理效能，強化目標落實。堅持民主集中原則，領導班子集體決策，接受群眾監(jiān)督。

1、抓制度建設。修改完善了《邵崗中學教職工績效工資發(fā)放辦法》、《邵崗中學教師獎勵性績效工資和教學成果獎發(fā)放補充規(guī)定》《教師考核辦法》、《教學成績獎勵辦法》、《優(yōu)秀班集體及模范班主任考核獎勵辦法》《中考成績目標責任書》、《邵崗中學安全工作制度匯編》等激發(fā)教師工作熱情，注重發(fā)揮教師主觀能動性的規(guī)章制度，編印《邵崗中學學校管理制度匯編》，進行制度激勵，讓能教書、會教書、教好書的人在政治上有榮譽、在經(jīng)濟上得實惠、在工作上有地位，學校依據(jù)簽訂的各類目標責任書兌現(xiàn)獎懲，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。

2、抓規(guī)范管理。一是突出重點抓落實，明確學期、月、周工作重點，理清輕重緩急，避免眉毛胡子一把抓。二是強化責任抓落實，在學校管理中，抓住了責任制，就等于牽住了“牛鼻子”。三是加強督查抓落實。建立和完善抓落實的責任督查機制，做到每一項工作有布置、有檢查、有考核、有獎懲。嚴格遵守國家課程設置規(guī)定，開足開齊課程。狠抓教學六認真加強教學常規(guī)的檢查，切實加強畢業(yè)班的教育管理工作，力爭教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。四是抓好常態(tài)校本教研，積極探索實踐“三步四查”自主高效課堂教學模式,通過目標明確，精講善誘的教學形式，教師的講與授，學生的學與練，逐步達到了教與學的知行統(tǒng)一，高效課堂的勃勃生機和造血活力其效果不言而喻。五是“以考促教，以考促學”，努力提高教學質(zhì)量，力爭 2018年中考取得優(yōu)異成績。

3、抓師德建設和校園文化建設?！皩W高為師，身正為范”，我校堅持每周五組織一次全體教職工例會，加強師德師風建設，組織部分教師到市高級中學參加了師德演講報告會，教師的作風有了明顯改善。學校經(jīng)常組織全體教師參加各種集體活動，增強凝聚力和向心力。在教學樓內(nèi)布置了“勵志教育篇”、“勸學教育篇”、“名人名言篇”、“理想信念篇”等，根據(jù)初中年齡特點和知識積累，以通俗易懂，圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。在教師辦公樓內(nèi)布置了“師德師風篇”、“教學技能篇”等，以教師專業(yè)發(fā)展為主題，對教師起潛移默化的導向作用。進行“美化、綠化、凈化”評比活動；各班有布置、有落實、有檢查評比，整個校園顯得整潔、清新、典雅，呈現(xiàn)出“一墻一壁會說話,一草一木都有情,一沙一土能育人”的養(yǎng)成教育氛圍。我們還以豐富多彩的校園文化活動來推進養(yǎng)成教育。通過“一臺”（校園之聲廣播臺）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明行為監(jiān)督崗）、“一會”（主題班會）等活動，使養(yǎng)成教育得到很好的擴展和延伸。

4、抓好學校特色工作。學校認真貫徹中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，開齊、開足體育課，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，加強體育課教學管理，要求教師精心上好體育課，扎實開展大課間活動，組織生動有趣的體育課外活動，深入開展鄉(xiāng)村學校少年宮和“體藝2+1”活動。10月份召開運動會和各類體育競賽，努力辦體育特色學校。學校保障體育教師的待遇，定期對體育教師進行培訓。學生體育場地、體育器材達標，體育場地在節(jié)假日和寒暑假能免費向社會開放。每學期按《國家體質(zhì)健康標準》對學生進行體育測試一次，學生中考體育成績良好。學校定期對學生進行體格檢查和視力測試，做好學生預防接種工作，為學生投保校方責任險，確保學生健康成長。

四、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

始終堅持“教學是中心，質(zhì)量是核心”的辦學思想，教牢固樹立“學校樹形象，教師作表率，學生爭優(yōu)秀，業(yè)績創(chuàng)一流”的發(fā)展意識，積極倡導“尚德守紀文明進取”的學風。狠抓教學六認真，加強教學常規(guī)的檢查，切實加強畢業(yè)班的教育管理和教學研討工作，2017年質(zhì)量監(jiān)測打了個漂亮的翻身仗，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，質(zhì)量監(jiān)測成績位居全市農(nóng)村學校第三名，獲教育局“中職招生先進集體”。

強化網(wǎng)絡和媒體資源的充分利用。學校加大改善網(wǎng)絡和信息化平臺的建設投入，不斷充實、更新現(xiàn)代信息教育基礎設施，開通局域網(wǎng)，接通20M寬帶網(wǎng)和衛(wèi)星接收系統(tǒng)，安裝了常用辦公軟件，完善學校的微機室、多媒體教室、教師電子備課室、課題研究室服務教育教學，教師培訓，網(wǎng)絡教研的功能作用，配備專職網(wǎng)絡管理人員進行定期維護，保證網(wǎng)絡的暢通使用。班班安裝互助式電子白板教學設備，實現(xiàn)真正意義上的傳統(tǒng)與媒體教學的有機結合，教師使用率不少于總課時30%。認真抓好信息技術應用能力提升工作，抓好教師培訓、測試等項工作，迎接上級驗收。

五、師資隊伍建設得到補充加強。

1、強化教師隊伍。按照教育廳和教育局《寧夏基礎教育內(nèi)涵發(fā)展行動計劃》的工作要求，加強教師專業(yè)化水平提高和素質(zhì)能力 提升行動的開展。嚴格落實教師培訓經(jīng)費，2017年投入教師培訓經(jīng)費42000元，占校公用經(jīng)費總額的7.5%。全員參加2017年暑假集中學科教師專業(yè)培訓和信息技術應用能力培訓；1名教師赴吉林參加“鄉(xiāng)村教師訪名校”培訓，一名班主任到四川都江堰參加“班主任能力提升培訓”，兩名教師到浙江溫州參加“青銅峽市培育性示范縣項目2017年中小學優(yōu)秀班主任培訓”。通過對交流教師、教研組長進行“追蹤聽課”、“教學示范”等，促使中青年教師不斷提高業(yè)務水平。開展“師徒幫帶”活動，組織青年特崗教師與同政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、教學基本功過硬的骨干教師結成師徒幫帶關系，要求師徒雙方簽訂培養(yǎng)指導協(xié)議并按照協(xié)議要求履行各自職責，學校定期對師徒雙方履行職責情況進行檢查考核。

2、各學科課任教師基本均衡。通過捆綁交流，計算機等學科教師得到補充。新老教師比例和梯次趨于合理。各學科教師在整個初中學段循環(huán)任教能力得以提升。教師使用多媒體電子白板進行自主或探究式教學，增強課堂教學的實效。

3、加強課題研究工作。課題研究工作教師參與率達70%，蔣興華負責的課題獲第四屆自治區(qū)級立項課題二等獎，葛萬才的自治區(qū)立項課題，吳毅、王學升的青銅峽市級立項課題，已經(jīng)申報結題，等待審批。積極組織參加教研室、“捆綁片區(qū)”教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，調(diào)動教師研究學情，鉆研教材、教法學法的積極性、主動性，組織7名教師參加了網(wǎng)絡教研活動，按要求做好講課聽課、評課議課、復習心得交流等環(huán)節(jié)的活動，提高復習課的效率。不斷提高教師的教學技能，在骨干教師、交流教師、新教師中開展教師課堂教學競賽活動，通過活動，搭建平臺，促進教師相互學習交流，達到共同進步的目的，教師課堂教學好課率達80%。

六、抓好學校安全和后勤保障工作。

抓好學校安全及后勤保障工作。常規(guī)安全工作堅決做到“六個強化不放松”，堅持不懈抓管理，持之以恒重落實。一是強化門衛(wèi)管理不放松，做到要看好門，首先要管得住人；二是強化常規(guī)教育不放松，做到要教好學生，首先要教好學生養(yǎng)成；三是強化重點時段不放松，做到重點時段重點管，關鍵時段嚴格控；四是強化住宿生管理不放松，做到住得下，首先要穩(wěn)得住，必須要管得??；五是強化領導帶班不放松，做到無論誰當班，不但要帶班值班，還要跟班坐班。六是強化聯(lián)動機制不放松，做到學校安全無小事，人人參與是大事。七是加強逃生演練，增強學生的自我保護意識和自救能力，配備消防滅火器材，定期在師生中開展消防演練。加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)督和防疫工作，安裝水質(zhì)凈化器，抓好教室、宿舍、學生食堂消毒防疫工作。

總結回顧工作的目的是為了找差距、明方向、定措施、促發(fā)展。雖然我校身處農(nóng)村，但是我們不因區(qū)位條件而缺少辦好一所學校的勇氣和動力，只要邵中全體師生意志不頹廢，信念不動搖、標準不降低、本色不丟棄，面對生存與發(fā)展的艱難抉擇，只能信心百倍，從容面對。同心同德，履職盡責夯基礎；同心同向，堅信念定謀發(fā)展；同心同行，務實苦干創(chuàng)佳績。我們有理由相信，辛勞和汗水一定能使學校各項工作健康穩(wěn)步向前發(fā)展。青銅峽市邵崗中學 2018.1.18