第一篇：大學(xué)畢業(yè)典禮本科畢業(yè)生代表發(fā)言稿

此時此刻站在這里，代表所有畢業(yè)生做發(fā)言，我深感榮幸。

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生涯即將畫上句號，在這離別的季節(jié)，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說再見時候，彼此內(nèi)心復(fù)雜的情結(jié)越會顯現(xiàn)。四年特殊的時光，承載著青春的點點滴滴，在這里，我們曾孤單過、快樂過、努力過、挫折過、失敗過、成功過、哭過、笑過、迷茫過，這些都不會隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學(xué)生時代的記憶里。

現(xiàn)在總喜歡回想四年前的自己，當(dāng)時懷揣著對大學(xué)的憧憬，走進校園。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng)，在這個過程中我開始認(rèn)識大學(xué)，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都歸于美好，現(xiàn)在真希望時光定格在那一刻，可是當(dāng)時的自己怎能體會四年之后會有的感觸，天下無不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過不就應(yīng)該是留藏心里的永遠財富么。

很多人會在這個時候反思，自己的大學(xué)生涯算不算值得？生活得開心不開心？還存在什么樣的遺憾？當(dāng)然各有各自的答案，我想不管大家對自己滿不滿意，這都是大學(xué)的一部分。我們都知道要做好自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌?？墒窃谖覀兿硎艽髮W(xué)自由時光的時候，卻慢慢偏離了原來的軌跡，我們沒有察覺，讓時間悄悄溜走，待自己覺得要改變現(xiàn)狀的時候，我們卻沒有機會了。遺憾、后悔都會有的，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂交織，才對他懷有了特殊情感，可不管怎樣，到最后牽動我們每個人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀。是的，當(dāng)我們每個人背起行囊，再回望一次校園的時候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時的難舍。

大學(xué)，曾經(jīng)度過四年的地方，我們共同在這里做著一點點人生的改變。你們會笑看四年前自己的舊照，越發(fā)覺得滄桑了許多；與人交流，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無形的外衣，不再那么單純；考慮事情，會體會做一個決定越來越困難，需要顧及的太多，因為我們都長大了。

在這里，我們每個人的四年都是不可復(fù)制的，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。對于我而言，更多說的是感激。感激當(dāng)初的努力讓自己走進了大學(xué)校園；感激父母對我的無私支持；感激老師對我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導(dǎo)；感謝我的同學(xué)們，我們相遇相知，一同度過四年時光，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶。

四年前的夏天，在南林，我們一身戎裝，從軍訓(xùn)開始就滿懷憧憬，期待著夢想中的大學(xué)生活；四年后的今天，也是在南林，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我人生新的征程。

對于未來，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我熱愛校園，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因為我知道這就是人生的必經(jīng)軌跡，既然不能回避，那就主動去面對。

我不是一個百分百自信的人，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會不會成為自己終身的事業(yè)，我也不知道未來的自己能上升到什么樣的高度，既然一切都是未知數(shù)，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮、踏實、謙虛、好學(xué)等等因素永遠都不需要我們存在多少天賦就可以做到，我相信堅持好的人生態(tài)度會讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機遇和贊許。

四年了，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學(xué)，還有從老師、同學(xué)那獲得的對于做人做事的諸多理解。進入社會，書本上的學(xué)問所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學(xué)會做人至關(guān)重要。人們對于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學(xué)生身份進入社會的人而言，學(xué)會做人不僅是自身的要求，也是高等教育對于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn)。

未來就在眼前，需要你我共同去開創(chuàng)。年輕的我們，具有無限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀自己的價值。

大學(xué)曾像眼前的未來一樣，讓我們憧憬萬分，但現(xiàn)在不得不說再見了。在這特殊的六月季節(jié)里，我們在這里肆意釋放著青春的激情，收獲辛勤的累累碩果，寫下屬于你我的時光紀(jì)念冊。

今天我們共聚于此，享受畢業(yè)，享受那份復(fù)雜情感充實著我們的內(nèi)心，享受大學(xué)帶給我們的一切。

此時此刻，我站在這里，對生活了四年的母校鄭重地說一聲：再見！對辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲：辛苦！對陪伴我度過四年時光的同學(xué)們念一聲：珍重！

最后，祝所有老師、在座的同學(xué)們在今后的日子里：身體健康，工作順利！

第二篇：大學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿

大學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是08級XX班的XX，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們橫影學(xué)院2008級全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，同時也向三年來在大學(xué)中辛勤教導(dǎo)我們的老師表達我們最誠摯的謝意！

時間過得真快，匆匆一晃而過，轉(zhuǎn)眼又到一年一度學(xué)校桃李樹結(jié)滿成熟碩果的畢業(yè)季。過去我們也都曾坐在臺下，看著熟悉的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)，我們送走了06屆、又送走了07屆，這次也終于輪到了我們08屆自己送走自己了。到了要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗三載的同學(xué)們告別的時候，我想我此刻的心情和在座的每一位畢業(yè)生一樣，縱然有著對畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲對過去三年大學(xué)時光的留戀與傷感之情。

三年，人生能有幾個三年？假設(shè)如果每個人平均都能有八十年的光陰，那么看似短暫的三年，幾乎就已經(jīng)占到了我們生命的二十七分之一！真是不算不知道，一算嚇一跳啊！

大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的忘不了。忘不了軍訓(xùn)，那操場上依然有我們一起頂烈日站軍姿的身影；忘不了教學(xué)樓里的教室，那里依然留有我們學(xué)習(xí)生活的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地，那里依然飄蕩著熟悉的青草味道;更忘不了溫馨的寢室，那里仿佛依舊回蕩著我們的歡聲笑語??

回想那些場景仿佛還在昨天，今天這一切卻已經(jīng)要走向尾聲。而這一幕幕精彩絢爛的瞬間，都串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們之間的深厚情意。

從來到橫影，我們彼此開始認(rèn)識，到此時此刻我們一起畢業(yè)，開始面臨人生中的各種選擇與彷徨。期間，我們可能也吵過，也鬧過；但我們也一起哭過，一起笑過；更一起快樂，一起悲傷。這就是我們相互倚靠、共同走過的青春?。∏啻翰粫僦貋?，不管最初我們?yōu)槭裁磥磉@兒，我們因何聚到一起，這過去我們一起度過的三年時光，都將是無法再更改、也不能再復(fù)制的。

就像一起乘上了一輛永不回頭的列車開始的人生旅程，有的人這站下車，有的人那站離開，還有的人半路轉(zhuǎn)站，最終沒有幾人可以有幸一起走向旅途的終點。每個人都忙忙碌碌，一切都像一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。所以結(jié)局如何真的已顯得不那么重要，我們要做的就是惜緣，彼此珍惜我們那段曾經(jīng)分分秒秒在一起經(jīng)歷的青蔥歲月、溢彩流光??

但是，如果大學(xué)時光再重來一次，我相信自己還會選擇同樣的學(xué)習(xí)和生活方式。因為，這三年我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了競爭，也學(xué)會了合作，更學(xué)會了彼此信賴。不管我們在這兒經(jīng)歷過的是甜蜜還是苦澀、是成功還是失敗，這些都是對我們而言最好的成長。對這一切，我很珍惜也很慶幸，我相信大學(xué)里經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣給我們每一個人都留下了刻骨銘心、彌足珍貴的記憶。也相信大學(xué)三年學(xué)習(xí)的知識是我們未來發(fā)展的不竭動力、源泉;更相信自信、專注的精神將會成為我們一生的財富。

一起走過的日子里，我們不僅有同學(xué)，也有殷切教導(dǎo)我們的老師一路陪伴。這個畢業(yè)典禮，也應(yīng)該是我們的感恩典禮，我們要感謝老師，三年來，是你們引

領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業(yè)知識與做人的道理，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望。我們的老師是那么的認(rèn)真負責(zé)，對我們充滿著期望，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們也都還會語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。此時此刻再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬與愛戴。你們是開啟我們未來美好生活的引路人，也是照亮我們前進方向的指路明燈。

春風(fēng)沐我，師恩難忘。我們即將離校遠行，千言萬語也只能化成一句最簡單的感謝！謝謝老師！

如果把我們的大學(xué)生活比作一場電影，那畢業(yè)，就是電影最后響起在耳邊的那首久唱不衰的老歌。它是電影散場之后的余音繞梁；是所有甜美或者苦澀的故事最終定格后，最終留在人們記憶最深處的含淚微笑。

畢業(yè)，不意味著結(jié)束，它只是我們奔向未來的開始，我相信哪怕我們畢業(yè)了，在以后的人生中我們依然會保有真誠直率的目光，依然會涌動奔流激蕩的熱血，讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有情懷的人！從橫影走出來的我們，無論我們走到哪里，都請不要忘記“明德尚藝，篤學(xué)致用”的校訓(xùn)，要這個世界有一種美好，那便是昔日時光;這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒，那便是我們的夢想!

最后，讓我們將最美好的祝愿送給我們的老師、我們的母校，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！也祝愿我們的母校：人才輩出，桃李芬芳！

今天，我們因橫影而精彩，明天，讓橫影以我們?yōu)轵湴粒?/p>

第三篇：畢業(yè)生代表大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿

大學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是教育0903班的李光，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們學(xué)院2009級全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達最衷心的感謝；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真誠的祝福。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，相聚在此。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。

還記得四年前,我們心懷激情與夢想風(fēng)塵仆仆的來到師大,對一切是那么的好奇.第一次走進華盛小區(qū)看到住宿條件略顯簡樸的宿舍時的失落，第一次當(dāng)著輔導(dǎo)員和全班同學(xué)們作自我介紹時的緊張,第一次與室友徹夜長談時的激情飛揚，第一次為期末考試準(zhǔn)備時的挑燈夜戰(zhàn)，當(dāng)然還有第一次醉酒，第一次掛科……四年里，我們可能吵過，也鬧過；但我們也一起哭過，一起笑過；更一起快樂，一起悲傷。四年的一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，如今，畢業(yè)在即，揮手話別，我們要各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切卻又來的太快。曾經(jīng)那美味的掉渣餅，那美麗的校園，總是停水?dāng)嚯姷乃?/p>

舍這一次真正的說再見了....四年的時光匆匆流過,這四年里我們有太多的成長,當(dāng)然也有些許的遺憾.我們愛過也恨過，失去過也得到過，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信和對生活的感激。四年中我一直在努力，在奮斗我們的青春并沒有虛度。

今天我們畢業(yè)了，告別了曾經(jīng)的懵懂無知，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月。但是畢業(yè)不意味著結(jié)束，它只是我們奔向未來的開始，我相信哪怕我們畢業(yè)了，在以后的人生中我們依然會保有真誠直率的目光，依然會涌動奔流激蕩的熱血，我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們必將會在另一個更加廣闊的天空里翱翔。

最后，讓我們將最美好的祝愿送給我們的老師、我們的母校，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！也祝愿我們的母校人才輩出，桃李芬芳！

第四篇：本科畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言稿

本科畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言稿

本科畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的本科畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言稿水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

第五篇：本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

原創(chuàng)： 張璐

尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是環(huán)境工程2018屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請允許我代表環(huán)境學(xué)院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導(dǎo)我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點點滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！

從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓(xùn)時為我們遮蔽陽光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學(xué)生活動中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽光的操場到深夜靜謐的實驗室，我們在南大的每一個角落創(chuàng)造著和他的故事。南大四載，教我們做夢，然后信自己！

南大這一課，教我們善做夢！

如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事

2018年3月，我收到了加州伯克利、杜克大學(xué)、康奈爾、約翰霍普金斯、卡耐基梅隆等7所學(xué)校的offer;

2017年10月，發(fā)表一篇SCI文章；

2017年9月，大學(xué)三年綜合學(xué)分績專業(yè)第一；

2017年6月，美國佐治亞理工學(xué)院暑研；

2014年9月，新生入學(xué)。

和大家一樣，我的大學(xué)生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個剛?cè)雽W(xué)的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。

我也有著大學(xué)每個階段最典型的煩惱：

大一的時候，無法兼顧辯論隊和學(xué)習(xí)而糾結(jié)煩惱，學(xué)生工作、融入新集體困難重重；

大二的時候，跨專業(yè)的想法蠢蠢欲動，初嘗科研盡是艱深苦澀，語言考試關(guān)山難越；

大三的時候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國猶疑不決。

總得來說，整個大學(xué)生活過得并不輕松，和周圍同學(xué)一比，仿佛時間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當(dāng)學(xué)期總結(jié)的時候，我都會懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現(xiàn)的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會給自己打下庸庸碌碌的標(biāo)簽。

是碌碌無為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學(xué)期間最常對自己的發(fā)問。

創(chuàng)新計劃屢屢受挫，巨大的實驗量和看不到希望的數(shù)據(jù)真是百爪撓心，泡在實驗室的我想著發(fā)文章這個夢還要不要做……連續(xù)三個學(xué)期因為思政課的成績學(xué)分績排名一落千丈（此處經(jīng)曄洋同學(xué)提醒，略有夸張，但沒有找到合適的詞替換），灰心喪氣的我想著追求卓越這個夢是不是該停了……數(shù)十封套磁信石沉大海，看著斟詞酌句的郵件，喃喃道：是不是已經(jīng)錯過了暑研的這個夢？

野心實現(xiàn)之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標(biāo)定自己，但我始終堅信，這只是在醞釀，我還要繼續(xù)做我的夢。旁觀者只能從結(jié)局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢想，而是善夢者才能杰出。

南大這一課，教我們信自己！

四年里，我們激動過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過，在百團大戰(zhàn)紛飛的傳單里躊躇過，然而，當(dāng)教務(wù)網(wǎng)上教學(xué)日歷最后一次陷入空白時，我們又站在畢業(yè)這個終點開始了對下一段路程的迷惘。

在邁入大學(xué)的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認(rèn)定本科教育不是我學(xué)業(yè)的終點，但選擇哪所學(xué)校，哪個專業(yè)繼續(xù)深造，這個問題直到大三上學(xué)期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的天平從來沒有扎扎實實的傾斜過，我總是會被各種各樣的觀點影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風(fēng)發(fā)。

而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對錯之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng)新國際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實實得感受到了精英們對具體的行業(yè)問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導(dǎo)師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費力”;兩個月的實習(xí)生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動中，與不一樣的靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個有趣的靈魂；美國佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來的不安成為成長最好的催化劑，眼前一個個單純的科研人的那種堅韌和從容仿佛又是最好的鎮(zhèn)痛藥，于是明白越痛苦越成長。

前路就在一次又一次的體悟中，刪繁就簡，愈發(fā)清晰。并不是因為我找到了確確實實的答案，而是我愈發(fā)了解自己：你的成功從來都不是因為你選擇了哪條捷徑，而是因為只要是你，都注定會成功。我們可以選擇廣廈萬間，也可以選擇鄉(xiāng)村熱土；我們可以選擇一群人的經(jīng)世濟民，也可以選擇一個人的古生物學(xué)；我們可以選擇為往圣繼絕學(xué)，也可以選擇為校園管理小黃車；我們甚至可以選擇一片星空，在批判與質(zhì)疑的喧鬧中、在夜夜難眠的困苦中堅持自己的熱愛……

在前進的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學(xué)家羅杰斯說過：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態(tài)；是一個方向，而不是終點。沒有迷茫的人生是不真實的，在迷茫中邁出堅定的每一步，才是我們該走的人生，途中有不得不走的彎路，有幸運十足的捷徑，而我們也必將到達各自奔赴的終點。

南大會成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為我們留下的足跡、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因為，在南大的經(jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識和能力、價值和情懷。

最后，衷心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激！因為有你們，這里才是我們最好的南大，當(dāng)下才是最好的年華！

謝謝大家！