第一篇：畢業(yè)生晚會詩朗誦《致畢業(yè)生》

致畢業(yè)生

男1：四年之前，你們走在一條條面臨更改的平行線上，最終成就了偉大的，青春與夢想的交集、歲月和風(fēng)景的融合、學(xué)業(yè)和友情的碰撞

女1：四年之后，你們是一條條已經(jīng)相知的風(fēng)景線，你含淚離別一束束熟悉的目光，這些目光，曾如溫暖的流蘇，帶給你多少溫和的熨貼

男2：四年過去了，在這個彌漫著別愁的夏季，飛揚(yáng)的思緒濕潤了所有的記憶

女2：而我，在這浩瀚而來的別離中無可奈何，只能小心翼翼的追尋每一段不可或缺的感動……

第一幕

男1：2007年9月，豪邁的大喊一聲：濱州學(xué)院,我來了！整個世界只剩下我滿腔的熱情，和內(nèi)心的狂熱。女1：2007年9月，在心底祈禱一聲：我美好的大學(xué),我來了，整個世界只剩下我小心翼翼的期待，和惴惴不安的忐忑。

男2：終于，可以認(rèn)識來自天南海北的兄弟，可以痛快的打球喝酒了。

女2：終于，又能認(rèn)識多點(diǎn)小姐妹，可以一起討論逛街心得了。

女1：帶著一份新鮮和好奇，開始了大學(xué)里的第一堂課。

原來身邊的同學(xué)竟是那么的熟悉與親切，全然沒了當(dāng)初的焦慮不安。

開始了大學(xué)生活！忙碌的身影在自習(xí)室、在學(xué)生會辦公室停留。

男1：歡快的笑聲為宿舍寢室留下一串串漂亮的拉花和剪紙

疲憊的坐在臺燈下挑燈夜讀，只為補(bǔ)齊那已經(jīng)浪費(fèi)了的英語課

望著干凈的窗戶，心想這次通過評估應(yīng)該沒有問題吧

女2：再多的努力和辛苦，當(dāng)換來老師肯定的那個瞬間，才覺得這一切，值了！

再漂亮的裝飾和打扮，當(dāng)換來宿管阿姨一個個優(yōu)秀和潔美的獎狀。才覺得這一切，值了！再煎熬的惡補(bǔ)和做題，當(dāng)換來成績單上那高高的分?jǐn)?shù)，才覺得這一切，值了！

男2：那時(shí)你們還很年輕吧，一句表揚(yáng)、一張獎狀，足以樂和半天

那是你們還很年親吧，一個成績、一份喜報(bào)，足以高興一陣

男1：大一，就是這樣單純快樂，沒有憂傷的時(shí)間，帶著淡淡的想家的味道

男2：大一，就是這么簡單明快，沒有哀愁的季節(jié)，帶著濃濃的感動的氣息

第二幕

男1：四年之前，你曾經(jīng)輕狂地描述歲月，曾經(jīng)無知地怪日子走得太慢，曾經(jīng)錯怪過同桌的熱情，曾經(jīng)不知天高地厚地把精神世界移植在網(wǎng)絡(luò)上。

女1：四年之后的你，對歲月有太多的感觸，彈指一揮間，你那些純美的時(shí)光，怎么就不見了呢？緩緩開動的列車?yán)锓置饔幸还呻x別的氣息，提醒你：走了……走了……

男2：要是能回去，我希望回到大二，那個沒有耗盡激情，卻又懂得珍惜的2008年

要是能回去，我希望回到前年，那個笑聲依舊，卻又深知前進(jìn)的2008年

女2：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前

一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨得沒了任何棱角

女1：望著一本本熟悉而又陌生的書，記憶悄然停留在了那每個趕著上課的早晨，和偷玩手機(jī)的瞬間 看著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕在這個最美好的年歲里畫上烙印，教我們銘記這難得的緣分１

男1：翻看著一張張熟悉的照片，原來這些畫面早就悄悄地沉淀，成為心中永遠(yuǎn)的刻骨銘心

望著電腦桌前的屏幕鍵盤，那一幕幕敲擊代碼的情景，涌現(xiàn)在了眼前，仿佛就在昨天

男2：不是我們青春不再，只是我們要退去這稚氣，向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)

不是我們不用功，只是我們更喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這樣才能想起班級的味道

女2：不是我們不上進(jìn)，只是我們要為一個個目標(biāo)慢慢努力，或許不夠優(yōu)秀，但一直在堅(jiān)持

不是我們不想偷懶，只是我們想要在這實(shí)踐中習(xí)得更多的知識，就得付出更多的努力

女1：這就是我們的大二生活，有理想，有目標(biāo)，還要追

女2：這就是我們的大二生活，有激情，有愛，還有夢

第三幕

男1：四年之前，你們有模糊的守侯目標(biāo)，卻不曾知道，那些青澀的屏障背后，到底有多少希冀的力量。

四年之后，你看著身上黑色的印記，終于知道，自己終究被一股無法描述的力量帶向了一段追尋之路。你不知道終點(diǎn)在哪，但會走穩(wěn)腳下的每一寸土地。

女1:就在2009年，帶著一絲老了的感嘆，我們走到了大三的門口

2009年，我21歲了，僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)彎，卻轉(zhuǎn)的如此艱難

殊不知這一句的回頭再說，卻再也沒能實(shí)現(xiàn)，考研教室不知何時(shí)變得擁擠，而路邊那個帥氣的男生也從未出現(xiàn)在過球場上

男2：曾幾何時(shí)，我們開始張望前路，開始在考研與工作的關(guān)口，一遍又一遍的掙扎徘徊

當(dāng)初的歡聲笑語也漸漸淹沒在了一本本輔導(dǎo)書，一摞摞講義里了

也許只有晚飯后才能陪著她逛逛熟悉到麻木的校園了

女2：收起新買的高跟鞋，刪掉電腦里的偶像劇，從此與世隔絕

電腦游戲卸了裝、裝了卸，一遍遍的暗恨自己沒出息，卻又無可奈何

望著人頭攢動的招聘會，還是決心躲進(jìn)考研的戰(zhàn)場

男2：那個關(guān)口，必須挺過來，因?yàn)檫€有好多好多的夢想等待著我去追逐、去完成在那場戰(zhàn)爭中，必須勇敢地前進(jìn)，因?yàn)榭佳械拇筌姴粫驗(yàn)槲业哪懬佣Ｖ共磺?/p>

在那場對戰(zhàn)中，必須勝利，因?yàn)楹竺媸乔к娙f馬，我沒有退路

男1：那個生存游戲里，我必須等待，因?yàn)橄U伏是為了明天更好的爆發(fā)

流年易逝，那奮斗的歲月，那堅(jiān)持的歲月，留下我們一行行堅(jiān)定地腳印

韶華飄過，那激情的瞬間，那勇敢地瞬間，留下我們一串串歡歌笑語

女1：這就是我們的大三活，揮灑著無盡的汗水，只為了青春無悔

女2：這就是我們的大三活，書寫著漫長的畫卷，只為明天能更好

第四幕

女1：間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落

從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時(shí)代

女2：是的，這就是六月。所有的美好都已成為過往，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣落了一地，就像如今，我們的青春，也要散場了。

我們曾經(jīng)說過要瀟灑從容地離開，但感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來

男1：如果可以，多想再去河畔坐坐，和她再逛逛校園，暢想一下未來

如果可以，多想和兄弟們再打幾場籃球，釋放我們青春的能量

男2：如果可以，多想帶上姐妹們?nèi)ケ贝蠼?，淘上幾件心儀的衣服

２

如果可以，多想再去主樓好好自習(xí)一次，去看看我們一起奮斗過的簡陋青春

女1：這世上有一種模糊的聲音總是讓人沒有余地地流轉(zhuǎn)

這世上總有一些風(fēng)景，讓你薄弱而隱秘的憂傷一刻又一刻

男1：這世界上有一些卑微的斷章，你曾那么執(zhí)著地俯瞰，或是仰視

這世界有一個平臺讓你沒有選擇地改變。這世上有很多個瞬間帶給你令所有人都感動的成長

女2：四年之前，你曾說過大學(xué)城偏僻，曾埋怨湖水的異味，曾嘲弄過教學(xué)樓的土氣

男2：四年之后的你感慨，沒有一點(diǎn)時(shí)間來摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒有一絲力量來寫下緬懷的文字。然而你明白，你多么希望伏下身去，親吻這片灑滿你深沉的愛的土地

女1：四年之前，你不屑于老師的授課，你把那些莊重的課堂荒廢成你矯情的疲憊。你把那些關(guān)于奮斗與勃發(fā)的啟迪暫時(shí)扔在隱晦的角落

男1：四年之后，你在紙上寫下，原諒我年少無知的輕狂與偶然的叛逆和桀驁，你默默地對一個個偉大的背影說：我會永遠(yuǎn)記得你們的教導(dǎo)，我會記得那些刻骨銘心的牽引

女2：四年之前，你曾指著室友的鼻子，大聲地宣泄你是多么的不屑于你們的共處一室，大聲疾呼不愿與匪類為伍。

男2：四年之后，你們杯酒談青春。開懷地笑，又痛快地哭。入夜，你聽著對面那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。你站在樓頂，對著滿天繁星呼喊：十年之后，我們依然是朋友。男1：你們將離開，向著祖國的海北天南，走出不同的路線

我想無論多少年后，當(dāng)你憶起這一刻，定會淚流滿面。因?yàn)?，你曾?jīng)的青澀與疼痛全遺落在了這里 女1：當(dāng)我們在香樟樹下看到你們那一條條不可更改的成長路線時(shí)，便會想到，每一份青春，都是一曲沒有伴奏的獨(dú)唱，惟有自己方能調(diào)出一直期待的音符

女2：然而，我想告訴你們，每一曲獨(dú)唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，以一種厚積

薄發(fā)的力量給你繼續(xù)唱下去的寄托

男2：就像，我們勢必聽著你們的歌聲，上演一個個相同的故事

在這個莊重的時(shí)刻，也許你可以聽到我心靈深處那首低調(diào)而明朗的歌。請記得，少年輕唱的歌，會伴你一路前行。

男2：在這即將跨出校門的神圣時(shí)刻，你們將莊嚴(yán)宣誓：

合：謹(jǐn)記“明德 礪學(xué) 日新 致遠(yuǎn)”之校訓(xùn)，秉承“自強(qiáng)不息 守正出奇”之精神，牢記“求實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn)”的校風(fēng)，揚(yáng)母校之盛名，擔(dān)社會之重任，圖民族之復(fù)興，某人類之福祉。今天你們以濱州學(xué)院為榮，明天濱州學(xué)院為你們喝彩！

３

第二篇：畢業(yè)生晚會詩朗誦《致畢業(yè)生》

致畢業(yè)生

1：五年前際，平行線如同青春夢想的交集

2：五年后際，熟悉的目光如溫暖流蘇，含淚離別

1：那年9月，踏上龍游故土，帶著期待 懷著不安

2：如今 我們忙碌的身影 逐漸消逝

3：五年前際，曾輕狂無知 曾天高地厚

4：五年后際 彈指間 時(shí)間列車?yán)镏皇ｋx別氣息

3：盼時(shí)光倒流 回到笑聲依舊 深知前進(jìn)的那年

4：回首 眼前只剩懵懂青澀 轉(zhuǎn)眼 磕絆的青春沒了棱角

3：記憶悄然停留在每個早晨

4：歲月烙印在最美好的年月中

1:20歲的我，在人生的路上面臨轉(zhuǎn)彎

2:20歲的我，在接本與工作的關(guān)口掙扎徘徊

3：轉(zhuǎn)彎路口，夢想等待我去追蹤

4：徘徊之際，蟄伏是為了明天的爆發(fā)

1&2： 流年易逝，鑒定歲月里留下了一串串腳印

3&4：韶華飄過，勇敢的瞬間留下了一串串笑語

1：這一刻的短暫停留，告別了一段純真歲月

2：郁郁蔥蔥的青春也要散場了，再去圖書館看看，回憶奮斗過的簡陋青春3：曾幾何時(shí)，不屑于老師的授課，在課堂上荒廢成疲憊

4：此時(shí)此刻，我們對一個個偉大的背影只剩感恩

1&2：也許五年以后，我們天各一方，但憶起這一刻 只剩酸澀

3&4每一份青春，都是一曲獨(dú)唱 每一曲獨(dú)唱都充滿祝福與掌聲

合：在這時(shí)刻，致所有的畢業(yè)生，愿你們以厚積薄發(fā)的力量繼續(xù)走下去！１

第三篇：畢業(yè)生晚會詩朗誦_《我們畢業(yè)了》

我們畢業(yè)了

序

男1：四年之前，你們走在一條條面臨更改的平行線上，最終成就了偉大的，青春與夢想的交集、歲月和風(fēng)景的融合、學(xué)業(yè)和友情的碰撞

女1：四年之后，你們是一條條已經(jīng)相知的風(fēng)景線，你含淚離別一束束熟悉的目光，這些目光，曾如溫暖的流蘇，帶給你多少溫和的熨貼

男1：四年過去了，在這個彌漫著別愁的夏季，飛揚(yáng)的思緒濕潤了所有的記憶 女1：而我，在這浩瀚而來的別離中無可奈何，只能小心意義的追尋每一段不可或缺的感動……

第一幕

男2：2007年9月8日，我豪邁的大喊一聲：安徽大學(xué),我來了！整個世界只剩下我滿腔的熱情，和內(nèi)心的狂熱。

女2：2007年9月8日，我在心底祈禱一聲：我美好的大學(xué),我來了，整個世界只剩下我小心翼翼的期待，和惴惴不安的忐忑。

男2：終于，可以認(rèn)識來自天南海北的兄弟，可以痛快的打球喝酒了。女2：終于，又能認(rèn)識多點(diǎn)小姐妹，可以一起討論逛街心得了。

（情景一）

男2：哎，在哪呢？…同學(xué)你好，請問新生報(bào)名在什么地方？

女2：我還想知道呢，沒看出我也是新生么！

男2：哦，不好意思，我是法學(xué)院的新生，你呢？

女2：這么巧？我也是呀，要不我們?nèi)枂柶渌税?/p>

男2：你看那有很多人，會不會是那？我們過去看看吧

男1：帶著一份新鮮和好奇，開始了大學(xué)里的第一堂課。

女1：原來身邊的同學(xué)竟是那么的熟悉與親切，全然沒了當(dāng)初的焦慮不安。男1：開始了我的大學(xué)生活！我忙碌的身影在自習(xí)室、在學(xué)生會辦公室停留 女1：開始了我的大學(xué)生活！我歡快的笑聲為宿舍寢室留下一串串漂亮的拉花和剪紙

男2：開始了我的大學(xué)生活！我疲憊的坐在臺燈下，挑燈夜讀，只為補(bǔ)齊那已經(jīng)浪費(fèi)了的專業(yè)課

女2：開始了我的大學(xué)生活！我望著干凈的窗戶，心想這次通過評估應(yīng)該沒有問題吧

男1：再多的努力和辛苦，當(dāng)換來老師肯定的那個瞬間，才覺得這一切，值了！女1：再漂亮的裝飾和打扮，當(dāng)換來宿管阿姨一個個優(yōu)秀和潔齊美的獎狀。才覺得這一切，值了！

男2：再煎熬的惡補(bǔ)和做題，當(dāng)換來成績單上那高高的分?jǐn)?shù)，才覺得這一切，值了！

女2：再勞累的打掃跟準(zhǔn)備，當(dāng)換來評估通過的消息是，才覺得這一切，值了！男1：那時(shí)我們還很年輕吧，一句表揚(yáng)、一張獎狀，足以樂和半天

女1：那是我們還很年親吧，一個成績、一份喜報(bào)，足以高興一陣

男2：大一，就是這樣單純快樂，沒有憂傷的時(shí)間，帶著淡淡的想家的味道１

女2：大一，就是這么簡單明快，沒有哀愁的季節(jié)，帶著濃濃的感動的氣息

第二幕

女1：四年之前，你曾經(jīng)輕狂地描述歲月，曾經(jīng)無知地怪日子走得太慢，曾經(jīng)錯怪過同桌的熱情，曾經(jīng)不知天高地厚地把精神世界移植在網(wǎng)絡(luò)上。

男1：四年之后的你，對歲月有太多的感觸，彈指一揮間，你那些純美的時(shí)光，怎么就不見了呢？緩緩開動的列車?yán)锓置饔幸还呻x別的氣息，提醒你：走了……走了……

女1：要是能回去，我希望回到大二，那個沒有耗盡激情，卻又懂得珍惜的2009年（提：08年是大二下半年了）

男1：要是能回去，我希望回到前年，那個笑聲依舊，卻又深知前進(jìn)的2009年

（情景二）

男2：呦，這么晚出來還帶著經(jīng)濟(jì)法書呢，沒見你這么認(rèn)真過呀

女2：這不是快考試了么，這次呀，我得把這佛腳抱得死死的，怎么也要拼個獎學(xué)金回來

男2：你們女生就在乎這點(diǎn)小便宜，爭來爭去的有意思么

女2：什么叫小便宜呀，那是榮譽(yù)好不好，跟你個豬頭也講不清。我回去看書了 男2：哎，怎么剛出來就回去了啊，等等我呀…

男1：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前

女1：一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨得沒了任何棱角

男1：望著一本本熟悉而又陌生的書，記憶悄然停留在了那每個趕著上課的早晨，和偷玩手機(jī)的瞬間

女1：看著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕在這個最美好的年歲里畫上烙印，教我們銘記這難得的緣分

男2：翻看著一張張淹城燒烤的照片，原來這些畫面早就悄悄地沉淀，成為心中永遠(yuǎn)的刻骨銘心

女2：望著電腦桌前的屏幕鍵盤，那一幕幕敲擊代碼的情景，涌現(xiàn)在了眼前，仿佛就在昨天

男1：那個秋天，迎來了學(xué)弟學(xué)妹，感覺一下子自己長大了，因?yàn)橐獮樗麄冏鰝€榜樣了

女1：那個冬天，圖書館的一樓自習(xí)室被我們包場了，到處可見熟悉的身影在為考試而奮斗

男2：轉(zhuǎn)眼看到那個春天，看著四六級雙雙通過的同學(xué)，眼中流露出的不只有羨慕，還有堅(jiān)定

女2：而那個夏天，為了在暑期實(shí)踐中有個好的成績，我們在一個個工廠、一個個小區(qū)留下了沾滿汗水的身影

男1：不是我們青春不再，只是我們要退去這稚氣，向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)

女1：不是我們不用功，只是我們更喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這樣才能想起班級的味道

男2：不是我們不上進(jìn)，只是我們要為一個個目標(biāo)慢慢努力，或許不夠優(yōu)秀，但一直在堅(jiān)持

２

女2：不是我們不想偷懶，只是我們想要在這實(shí)踐中習(xí)得更多的知識，就得付出更多的努力

男1： 這就是我們的大二生活，有理想，有目標(biāo)，還要追

女1：這就是我們的大二生活，有激情，有愛，還有夢

第三幕

女1：四年之前，你們有模糊的守侯目標(biāo)，卻不曾知道，那些青澀的屏障背后，到底有多少希冀的力量。

女2：四年之后，你看著身上黑色的印記，終于知道，自己終究被一股無法描述的力量帶向了一段追尋之路。你不知道終點(diǎn)在哪，但會走穩(wěn)腳下的每一寸土地。女1：就在20109年，帶著一絲老了的感嘆，我們走到了大三的門口（2008年8月底升大三的）

女2：2010年，我21歲了，僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)彎，卻轉(zhuǎn)的如此艱難

（情景三）

男2：哎，**，好久不見了啊，走，一起打籃球去

男1：我也想去啊，可是這不馬上要聽講座了么，考研政治的免費(fèi)公開課，可不能不去

男2：是么？在那個階梯教室

男1：就在博南E101，考研政治班

男2：那一起去聽聽吧，回頭咱可要好好地打一場球啊

女1：殊不知這一句的回頭再說，卻再也沒能實(shí)現(xiàn)，女2考研教室不知何時(shí)變得擁擠，而路邊那個帥氣的男生也從未出現(xiàn)在過球場上 女1：曾幾何時(shí)，我們開始張望前路，開始在考研與工作的關(guān)口，一遍又一遍的掙扎徘徊

女2：當(dāng)初的歡聲笑語也漸漸淹沒在了一本本輔導(dǎo)書，一摞摞講義里了 男2：也許只有晚飯后才能陪著她逛逛熟悉到麻木的校園了

女2：收起新買的高跟鞋，刪掉電腦里的偶像劇，從此與世隔絕

男1：電腦游戲卸了裝、裝了卸，一遍遍的暗恨自己沒出息，卻又無可奈何 女1：望著人頭攢動的招聘會，還是決心躲進(jìn)考研的戰(zhàn)場

男2：已經(jīng)大三了，專業(yè)課的繁復(fù)讓我感到無力跟絕望，我還能堅(jiān)持么

女2：已經(jīng)大三了，聽著學(xué)姐們考研的黑色經(jīng)歷，我膽怯了，我還能堅(jiān)持么 男1：已經(jīng)大三了，游戲已經(jīng)卸了一個星期了，可我清楚地記得那安裝程序依然存在，我還能堅(jiān)持么

女1：已經(jīng)大三了，申請了好幾家公司的實(shí)習(xí)，卻遲遲不見回復(fù)，期盼的心也一天天冷卻，我還能堅(jiān)持么

男2：在那個關(guān)口，我必須挺過來，因?yàn)槲疫€有好多好多的夢想等待著我去追逐、去完成女2：在那場戰(zhàn)爭中，我必須勇敢地前進(jìn)，因?yàn)榭佳械拇筌姴粫驗(yàn)槲业哪懬佣Ｖ共磺?/p>

男1：在那場對戰(zhàn)中，我必須勝利，因?yàn)楹竺媸乔к娙f馬，我沒有退路

女1：在那個生存游戲里，我必須等待，因?yàn)槲业南U伏是為了明天更好的爆發(fā) 男2：流年易逝，那奮斗的歲月，那堅(jiān)持的歲月，留下我們一行行堅(jiān)定地腳?。?/p>

女2：韶華飄過，那激情的瞬間，那勇敢地瞬間，留下我們一串串歡歌笑語

第四幕

男1：時(shí)間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落 女1：從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時(shí)代

女1：是的，這就是六月。所有的美好都已成為過往，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也要散場了

男1：我們曾經(jīng)說過要瀟灑從容地離開，但感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來

男2：如果可以，多想再去翡翠湖畔坐坐，和她再逛逛校園，暢想一下未來 女2：如果可以，多想帶上姐妹們?nèi)ヅ私郑陨蠋准膬x的衣服

男1：如果可以，多想和兄弟們再打幾場籃球，釋放我們青春的能量

女1：如果可以，多想再去主樓好好自習(xí)一次，去看看我們一起奮斗過的簡陋青春

男2： 這世上有一種模糊的聲音總是讓人沒有余地地流轉(zhuǎn)

女2：這世上總有一些風(fēng)景，讓你薄弱而隱秘的憂傷一刻又一刻

男1： 這世上有一些卑微的斷章，你曾那么執(zhí)著地俯瞰，或是仰視

女1：這世上有一個平臺讓你沒有選擇地改變。這世上有很多個瞬間帶給你令所有人都感動的成長 男2： 四年之前，你曾說過大學(xué)城偏僻，曾埋怨黑鴨子湖的湖水，曾嘲弄過教學(xué)樓的土氣

女2：四年之后的你感慨，沒有一點(diǎn)時(shí)間來摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒有一絲力量來寫下緬懷的文字。然而你明白，你多么希望伏下身去，親吻這片灑滿你深沉的愛的土地

男1： 四年之前，你不屑于老師的授課，你把那些莊重的課堂荒廢成你矯情的疲憊。你把那些關(guān)于奮斗與勃發(fā)的啟迪暫時(shí)扔在隱晦的角落

女1：四年之后，你在紙上寫下，原諒我年少無知的輕狂與偶然的叛逆和桀驁，你默默地對一個個偉大的背影說：我會永遠(yuǎn)記得你們的教導(dǎo)，我會記得那些刻骨銘心的牽引

男2： 四年之前，你曾指著室友的鼻子，大聲地宣泄你是多么的不屑于你們的共處一室，大聲疾呼不愿與匪類為伍

女2：四年之后，你們杯酒談青春。開懷地笑，又痛快地哭。入夜，你聽著對面那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。你站在樓頂，對著滿天繁星呼喊：十年之后，我們依然是朋友

男1： 看完這個晚會之后，你們將離開，向著祖國的海北天南，走出不同的路線

女1：我想無論多少年后，當(dāng)你憶起這一刻，定會淚流滿面。因?yàn)椋阍?jīng)的青澀與疼痛全遺落在了這里

男2： 當(dāng)我們在香樟樹下看到你們那一條條不可更改的成長路線時(shí)，便會想到，每一份青春，都是一曲沒有伴奏的獨(dú)唱，惟有自己方能調(diào)出一直期待的音符４

女2：然而，我想告訴你們，每一曲獨(dú)唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，以一種厚積薄發(fā)的力量給你繼續(xù)唱下去的寄托

男1： 就像，我們勢必聽著你們的歌聲，上演一個個相同的故事

女1：在這個莊重的時(shí)刻，也許你可以聽到我心靈深處那首低調(diào)而明朗的歌。請記得，少年輕唱的歌，會伴你一路前行

男2： 2011年6月，我畢業(yè)了！

女2：我畢業(yè)了！

男1：我畢業(yè)了！

女1：我畢業(yè)了！

合：我們畢業(yè)了！

５

第四篇：小學(xué)畢業(yè)生詩朗誦

難忘母校 A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往； B:小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； C:稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； D:春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！合：老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

A:你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗，B:你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

C:你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們,笑聲的飄蕩

D:你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

合：母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

A:忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 B:忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 C:忘不了，失敗時(shí)，老師那一個個鼓勵目光 D:忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊

讓我怎樣感謝您

六年，兩千多個日子

我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里

有我們最珍貴的回憶

有我們最知心的朋友

有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯

A:再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰!

B:再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!

C:在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最美好的回憶 D:老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里 合：柳林小學(xué)，您是我們健康成長的沃土！

是我們兒童希望的樂園！

A:在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐糯蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)

B:臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵

因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始

C:明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

D:這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，合：愛我們的家人、我們的老師和朋友

愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。

A:我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

B:我們即將邁出柳林小學(xué)的校門，但在今后

不論走到哪里

我們都不會忘記我們曾是柳小的學(xué)子

C:不會忘記，班主任老師的叮囑和期望

昨天柳小是我們的榮幸

明天我們是柳小的驕傲

D:今天我們是柳小家園里的一縷芬芳

明天我們是共和國的鋼鐵脊梁

合:告別熟悉的學(xué)校

像孩子總要離開媽媽的懷抱

初中的大門在向我們招手

臉上卻是含淚的微笑

A:在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗 B:在離別之際，請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對根的情意 C:再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

D:再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

合：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘再見了，心愛的同學(xué)，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。

（深深鞠躬——）

A:向深愛的老師，敬愛的校長，可愛的同學(xué)

獻(xiàn)上我們臨別的祝福

B:感謝老師

祝您身體健康，事事如意

C:祝福同學(xué)

讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌

D:最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生,向辛勤哺育我們的老師說聲——（合）老師，謝謝您！

向教育培養(yǎng)我們的母校說聲——（合）柳小，祝愿您！

愿您繁花似錦

根深葉茂

從成功走向燦爛

從燦爛走向輝煌

第五篇：畢業(yè)生晚會

信息院“E路花開”2013屆畢業(yè)生晚會濃情上演

欲回首，畢業(yè)在即，又是一年離別時(shí)。5月27日晚7點(diǎn)30分，南校區(qū)電影院燈光璀璨，熱鬧非凡，信息學(xué)院“E路花開”2013屆畢業(yè)生晚會濃情上演。中南大學(xué)張堯?qū)W院士，黨委副書記高山教授，學(xué)生工作部李景升部長，校長辦公室副主任陳瓊文老師，信息學(xué)院黨委書記王一軍教授，副院長施榮華教授，黨委副書記易險(xiǎn)峰及全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場1000多名師生共同欣賞了晚會。

一段充滿中南大學(xué)記憶的沙畫視頻展示拉開了晚會序幕。同學(xué)們認(rèn)真觀看每一個畫面，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。接下來是奪人眼球的開場舞，流光溢彩的燈光舞美，配合精心布置的舞臺，開場表演過后，張堯?qū)W校長深情致辭，表明學(xué)校會努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，解決同學(xué)們提出的網(wǎng)速慢等問題。張校長表示，信息學(xué)院的同學(xué)們應(yīng)努力成為IT精英，成為研究、產(chǎn)業(yè)、拉動工業(yè)化農(nóng)業(yè)化的主要力量。同時(shí)，張校長表達(dá)對畢業(yè)生的不舍之情，相信信息學(xué)子將憑借自己的努力擁有更加輝煌美好的明天，無論遇到什么困難，母校會盡最大的努力提供幫助。張校長對學(xué)校發(fā)展及學(xué)生成長成才需求的回應(yīng)和承諾，令現(xiàn)場學(xué)子振奮歡呼不已。

14個精彩節(jié)目的隆重登場，呈現(xiàn)出信息學(xué)子的青春活力、自信飛揚(yáng)。學(xué)院十佳歌手的精彩聯(lián)袂演出將觀眾激情引爆，多變的曲風(fēng)，完美的銜接，獲得現(xiàn)場師生陣陣掌聲；學(xué)院老師的歌伴舞節(jié)目更為精彩，令在場觀眾大為驚嘆，“易哥、易哥……”，的歡呼聲此起彼伏，將晚會推向高潮；搞笑舞蹈《青春紀(jì)念操》憑借大膽的動作和精彩的表演贏得了熱烈掌聲，臺下爆笑如雷，叫好聲響成一片；由畢業(yè)生奉獻(xiàn)的《致青春》飽含了對大學(xué)生活的難忘回憶和濃濃的不舍之情，同學(xué)們的真情流露讓臺下的觀眾們也不禁感傷起來；晚會在合唱歌曲《仰望星空》中落下帷幕。

在晚會如火如荼進(jìn)行的同時(shí)，信息院人人網(wǎng)狀態(tài)墻和新浪微博墻也已啟動。一條條狀態(tài)是畢業(yè)生們在離別之際的真實(shí)感受，是對母校的流戀，是對同窗好友的不舍，是對恩師們的感激?！八哪甑臅r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,臨近畢業(yè)的日子心中總會浮蕩起這四年里所有的歡笑與感動。在中南的四年大學(xué)生活將會像一個永恒的烙印留在我的心中，值得我用一輩子的時(shí)間去銘記、去回憶，這個晚會，算是我對一段青春回憶做了一個告別”一位畢業(yè)生如是說。