第一篇：團(tuán)委學(xué)生會(huì)給新生的一封信

團(tuán)委學(xué)生會(huì)給新生的一封信

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

天道酬勤，疏而不漏。經(jīng)過(guò)大浪淘沙般的高考，你們順利被西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取，在這里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和竭誠(chéng)的歡迎，歡迎你們來(lái)到西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，開(kāi)啟人生嶄新的一頁(yè)。

我們知道，在你們還對(duì)即將來(lái)到的大學(xué)生活感到陌生和惶恐之際，你們便要接受?chē)?yán)酷的軍訓(xùn)和苛刻的內(nèi)務(wù)整理，真是難為你們了！但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們?yōu)閷W(xué)院贏得榮譽(yù)與獎(jiǎng)杯時(shí)，當(dāng)你們手捧鮮花收獲掌聲時(shí)，你們會(huì)由衷地感嘆，一切付出都是值得的。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直以其純厚的學(xué)風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌在全校享有盛譽(yù)，能夠置身于一個(gè)優(yōu)秀的集體是人生的一大幸事，無(wú)疑，你們和我們一樣，都是幸運(yùn)的。

古人說(shuō)：人能咬得菜根，則百事可做。大學(xué)伊始的軍訓(xùn)生活正是你們完成角色轉(zhuǎn)換的大好契機(jī)，離開(kāi)父母的羽翼與庇護(hù)，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自翱翔。請(qǐng)記得，每一份成就的背后都有等值的艱辛。你們的每一份付出都將幻化為起飛的潛動(dòng)力，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)的全體成員會(huì)一直陪伴你們，和你們一起走過(guò)這段崢嶸歲月。人生是夢(mèng)想與熱望，夢(mèng)里依稀有淚光。追夢(mèng)的孩子們，如果你們委屈了，想家了，請(qǐng)記得還有我們，我們風(fēng)雨同舟，攜手，把夢(mèng)想叫醒，將幸福嫁接到來(lái)時(shí)的路上。最后，我們

也衷心地希望和歡迎你們能夠加入外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，把光榮與夢(mèng)想薪火相傳！

團(tuán)委學(xué)生會(huì)（沈歡）

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信

給家長(zhǎng)的一封信

家長(zhǎng)朋友們：您好！

感謝您對(duì)我校的信任，把孩子送到雷州八中！在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過(guò)了兩個(gè)年頭。2009年的春天，在雷州市委、市政府重視下，八中誕生了。兩年來(lái)，市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和父老鄉(xiāng)親的支持讓我們倍受鼓舞，奮勇前進(jìn)，現(xiàn)在，整個(gè)校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚(yáng)奮進(jìn)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，今天的八中人正在努力塑造著自己的教育品牌。

我們堅(jiān)持“科學(xué)定位，以質(zhì)興?！钡霓k學(xué)理念。實(shí)行學(xué)校封閉式、小班額管理制度，全方位關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理健康；與交通部門(mén)協(xié)議解決學(xué)生安全便捷的乘車(chē)問(wèn)題；實(shí)行學(xué)校集體經(jīng)營(yíng)食堂的管理模式，以學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)提供最好的服務(wù)。以人為本，建立和諧的校園文化環(huán)境。先進(jìn)的多媒體配套教學(xué)設(shè)施，寬敞明亮的理化生實(shí)驗(yàn)室，為文化教育打下了良好的基礎(chǔ)；學(xué)生自主管理的踐行與師生第二課堂的開(kāi)展培養(yǎng)了文武同行、德藝雙馨的學(xué)生。再回首，兩年前，學(xué)校沒(méi)有像樣的校道，沒(méi)有正常的供水和供電，沒(méi)有便捷的交通環(huán)境，但是，您帶著對(duì)八中的信任把孩子親自帶來(lái)了八中，讓我們倍感肩上那份沉甸甸的責(zé)任，您的信任一直在激勵(lì)著八中的每一個(gè)人。兩年了，我們?cè)賮?lái)看看：現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)區(qū)，干凈整潔的學(xué)生食堂，一棵棵青翠蔥郁的樹(shù)木，一條條寬闊筆直的校道，一張張朝氣蓬勃的臉龐，看到這些變化，我想你會(huì)感到欣慰，無(wú)悔于將孩子送到八中。

新生的八中遠(yuǎn)離了鬧區(qū)，實(shí)行封閉式的管理，面對(duì)這樣的一所學(xué)校，我想或許您會(huì)擔(dān)心第一次住校的孩子生活不習(xí)慣，或許您會(huì)擔(dān)心來(lái)自全國(guó)各地的年輕教師照顧不好你的子女，或許你會(huì)擔(dān)心遠(yuǎn)離市區(qū)的八中會(huì)影響您子女的日常生活。幸好，時(shí)間向您證明了您的擔(dān)心的多余。問(wèn)問(wèn)您的孩子，看看八中的發(fā)展，您會(huì)和我們一樣欣慰。您的孩子在八中懂事了許多，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他們對(duì)像哥哥姐姐一樣的老師是那樣尊敬和愛(ài)戴，八中的老師在您的孩子生病的時(shí)候，多少次在醫(yī)院一直陪到深夜，他們也只是比您的孩子大六七歲而已啊，學(xué)習(xí)上，他們以年輕人特有的激情教育著您的孩子；生活上，他們像照顧弟弟妹妹一樣呵護(hù)著您的孩子。你有什么擔(dān)心的理由呢？

看到發(fā)展的同時(shí)，我們也必須向您說(shuō)說(shuō)學(xué)校存在的問(wèn)題。畢竟辦學(xué)才兩年，學(xué)校在各方面還存在一些問(wèn)題。首先是食宿行問(wèn)題。學(xué)校只有一個(gè)水塔，每到夏天用水高峰期高層樓的宿舍就會(huì)出現(xiàn)斷水現(xiàn)象，加上夏天炎熱，學(xué)生休息質(zhì)量下降，影響了同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校目前在用兩個(gè)食堂，三千多人同時(shí)供餐時(shí)有緊張，供應(yīng)飯菜種類(lèi)還不夠豐富多樣，個(gè)別菜樣價(jià)格稍有偏高，這些會(huì)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的均衡有一定的影響。交通方便，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，這給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)了一定的交通不便。此外，學(xué)校雖然很少受社會(huì)不良行為的影響，但是也有個(gè)別學(xué)生沾染上了不良習(xí)慣，比如亂丟垃圾、留長(zhǎng)頭發(fā)、戴首飾，用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲，平時(shí)周末放假?zèng)]有直接回家，而是約幾個(gè)同學(xué)在城區(qū)玩，增加的安全隱患。甚至有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。這些都是我們不容忽視的。我們將和您一起協(xié)商解決的辦法。目前，學(xué)校正在給每一個(gè)宿舍安裝熱水器，在建一個(gè)四層學(xué)生食堂，下學(xué)期將投入正常使用，目前學(xué)校聯(lián)系交通部門(mén)，開(kāi)通了學(xué)校至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通客車(chē)，方便學(xué)生回家返校，我們將繼續(xù)完善各線(xiàn)路的交通情況。同時(shí)，成立養(yǎng)成教育班，幫助您的孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，這些我們都需要您的支持和幫助，一起為孩子的健康成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)和諧的環(huán)境。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們相信，在您的關(guān)心和支持下，我們一定能解決好存在的問(wèn)題。

感謝生活，是生活以樸素的哲理再次讓我們體會(huì)了天道酬勤的內(nèi)涵，也是生活以豐實(shí)的碩果回報(bào)了那不畏艱辛的耕耘者。

感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)使我們時(shí)刻保持著清醒的頭腦和頑強(qiáng)的斗志，是競(jìng)爭(zhēng)使地處郊區(qū)的雷州八中更加煥發(fā)出青春與活力而成為雷州學(xué)子的首選與驕傲。

感謝一切關(guān)心雷州八中的人，是您熱切的關(guān)心與厚望讓我們勇于負(fù)重而行、安心樂(lè)教。相信您辛苦培育的如您般勤奮質(zhì)樸、聰明善良的孩子將以良好的品性和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槔字莅酥汹A得榮耀和驕傲。

無(wú)畏、頑強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)自我的雷州八中人決定以生命的激情去譜寫(xiě)八中歷史的每一篇章，為生存而戰(zhàn)，為超越而戰(zhàn)！

青蔥歲月我們演繹激情青春，嘉樂(lè)年華我們奏響生命凱歌。我們一路走來(lái)，迎著朝陽(yáng)，帶著希望；我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，揮灑汗水，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。我們一直在追求，一直在成長(zhǎng)。

今天，為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們?cè)倬垡惶?。我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠(chéng)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精

神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時(shí)，也期待家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

一、積極參與學(xué)校的管理，按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，并能通過(guò)正常渠道向?qū)W校和教師提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。

三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來(lái)校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。

四、放大假時(shí)，孩子安全到家后和班主任報(bào)個(gè)平安，督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習(xí)，及時(shí)反映假日中孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。

五、遵守學(xué)校的保安制度，能在指定的時(shí)間督促您的孩子回校學(xué)習(xí)。

六、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學(xué)相處，要尊重對(duì)方、寬容謙讓?zhuān)龅胶⒆优紶柵c其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導(dǎo)，相信學(xué)校會(huì)予以公正、公平處理。

七、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！

雷州市第八中學(xué)

2011年5月13日星期五

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信

分類(lèi)：家校聯(lián)系 2010-09-06 01:36

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您當(dāng)XX了嗎？ ——給家長(zhǎng)的第二封信

各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，有必要把學(xué)生在學(xué)校的情況與您溝通一下，以求得您的配合與支持。

本學(xué)期，上課聽(tīng)講進(jìn)步最大的學(xué)生有：林雅琪、楊佳婧、周怡瀅、周喬安、王佳睿、李昊。當(dāng)然，以往聽(tīng)講十分專(zhuān)注的陳妍潔、韓安之、尹泉來(lái)、劉一錦、冉修平、吳柯靚、陳星如等一如既往的優(yōu)秀。作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步最大的有：葉盈萱、李晨滔、郭林瑩、王旭銳等。田曉蕊、弓銘媛、舒非凡、田思慧等作業(yè)的書(shū)寫(xiě)還是既快又工整。值日積極的有：李蘊(yùn)榮、陳浩、周賽輝等。

常言道：“一分耕耘一分收獲?！鄙现芩?，我們班83人聽(tīng)寫(xiě)了，其中50個(gè)人滿(mǎn)分。這與家長(zhǎng)您的支持與配合分不開(kāi)。但是，個(gè)別聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的多學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子找找原因喲。

家長(zhǎng)朋友，接下來(lái)我要問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)您在心里認(rèn)真思量：

家長(zhǎng)朋友，您當(dāng)學(xué)生了嗎？自9月1日以來(lái)，我們師生每天共同探究一道“創(chuàng)造性思維——巧思妙解”智慧題，第一天是“巧擺六枚硬幣”，第二天是“三根圓木”，第三天是“挑瓜過(guò)橋”。要求學(xué)生每天回家以后，當(dāng)小老師給家長(zhǎng)出題，考家長(zhǎng)，最后再給家長(zhǎng)講解解題的要領(lǐng)。您的孩子給您講了嗎？您當(dāng)學(xué)生了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快補(bǔ)上喲！

家長(zhǎng)朋友，您當(dāng)聽(tīng)眾了嗎？我們班自從報(bào)到那天起，繼續(xù)踐行“日有所誦·班級(jí)共讀”，每天一個(gè)故事。我們講的故事有：“小樹(shù)葉童話(huà)”、“板凳狗和它的一朵小黃花”、“秋天的蟋蟀”、“花瓣魚(yú)兒”、“屋頂上的小樹(shù)”、“白丁香、紫丁香”、“月光搖籃曲”。要求學(xué)生每天給家長(zhǎng)復(fù)述故事，您的孩子每天給您復(fù)述了嗎？您當(dāng)聽(tīng)眾了嗎？如果沒(méi)有，就到我們的班級(jí)博客圈里看看，聽(tīng)話(huà)的孩子和勤勞的家長(zhǎng)，把這些故事都在了博客里。

家長(zhǎng)朋友，您當(dāng)老師了嗎？我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)，從“識(shí)字1”開(kāi)始，每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字詞，字一個(gè)帶拼音，詞一個(gè)帶音序。您每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)了嗎？孩子掌握得怎樣？

家長(zhǎng)朋友，您親子共讀了嗎？我們班倡導(dǎo)家庭親子閱讀，您和孩子一起讀書(shū)了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)樽x書(shū)是一件幸福的事，是一件為孩子人生發(fā)展奠基的事。

家長(zhǎng)朋友，您做家長(zhǎng)工作了嗎？我們每天的語(yǔ)文作業(yè)，大都有預(yù)習(xí)課文或者背誦課文。您為孩子檢查作業(yè)了嗎？您聽(tīng)孩子背誦課文了嗎？您簽字了嗎？如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，還來(lái)得及補(bǔ)。

家長(zhǎng)朋友，您做孩子的表率了嗎？因?yàn)?，上星期還有學(xué)生因?yàn)樵缟掀鸬猛?，上學(xué)遲到的。您做孩子的朋友了嗎？因?yàn)?，我讓學(xué)生準(zhǔn)備《積累本》（大作文），直到上周五下午，仍有孩子沒(méi)有；另外，還有孩子上學(xué)不帶課本的，上學(xué)不戴領(lǐng)巾的；上學(xué)帶小食品的，帶飲料瓶的。這難道不是您疏于與孩子交流溝通而造成的嗎？

家長(zhǎng)朋友，您做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾了嗎？您有沒(méi)有天天早上給孩子做早餐吃，有沒(méi)有幫助孩子上網(wǎng)查資料，有沒(méi)有督促孩子鍛煉身體，有沒(méi)有幫助孩子發(fā)博文？如果沒(méi)有，或者做得還不夠，請(qǐng)盡最大的努力，給孩子以最大的支持與幫助吧！

家長(zhǎng)朋友，細(xì)節(jié)決定成敗。孩子是我們一輩子的事業(yè)。我們每天都要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通、一起閱讀、一同游戲、一塊鍛煉身體。讓我們?cè)谂惆楹⒆拥倪^(guò)程中，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，蕩滌心靈、陶冶情操；讓我們?cè)谂惆楹⒆拥倪^(guò)程中，與孩子一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)！

特別提示：

周二下午放學(xué)后，沒(méi)有參加“校訊通第六屆‘書(shū)香班級(jí)’活動(dòng)”的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)到教室接孩子。

您的知心朋友：二四班黃老師2010、9、5日子夜

(1)

分類(lèi)：家校共育 2009-09-20 23:33

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寫(xiě)給家長(zhǎng)的第三封信

——不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生(1)

各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，孩子們就像參加馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，慢慢地拉開(kāi)了距離。

在前面領(lǐng)跑的第一方陣的孩子們表現(xiàn)為：上課注意力非常集中，會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)讀書(shū)，會(huì)發(fā)言，會(huì)寫(xiě)作業(yè)。這些孩子的作業(yè)質(zhì)量都很高，具體表現(xiàn)在：口頭作業(yè)方面：能正確、熟練地拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)所學(xué)的漢字，兒歌背得熟，課文讀得流利，故事復(fù)述得比較完整；書(shū)面作業(yè)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀(guān)。老師批改他們的作業(yè)就像徜徉在書(shū)法藝術(shù)的長(zhǎng)廊，心情愉悅，是一道視覺(jué)藝術(shù)的盛宴，是一種美的享受。這些孩子有：尹泉來(lái)、陳妍潔、田思慧、吳柯靚、單宇鵬??特別是吳柯靚、侯柯瑩還會(huì)當(dāng)小老師領(lǐng)讀呢！

在中間方陣緊追不舍的孩子們表現(xiàn)為：知道聽(tīng)講，拼音會(huì)拼讀，兒歌也會(huì)背，書(shū)寫(xiě)的作業(yè)也能獨(dú)立完成；就是作業(yè)書(shū)寫(xiě)不如領(lǐng)跑者的規(guī)范、美觀(guān)。這些孩子也已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)，他們的比例占班級(jí)人數(shù)的大部分。這些孩子可塑性強(qiáng)，只要稍加引導(dǎo)，他們定能趕上并加入第一方陣的。

還有，跑在隊(duì)伍后面方陣的孩子們，他們中有的是學(xué)習(xí)拼音起步晚，學(xué)前識(shí)字量?。挥械氖沁€沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者還沒(méi)有完全進(jìn)入小學(xué)生的角色。

拼音學(xué)習(xí)起步晚的孩子，家長(zhǎng)不必太著急，孩子們總要有了緩沖的階段吧！只要孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下常主動(dòng)復(fù)習(xí)（回家當(dāng)小老師給家長(zhǎng)講課：領(lǐng)讀拼音，教家長(zhǎng)拼音兒歌，指導(dǎo)家長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)拼音，給漢字注音；另外還要做到：在生活中見(jiàn)到什么就用拼音把它拼讀出來(lái)，做到拼音不離口，拼音卡片不離手，充分發(fā)揮拼音卡片的輔助作用），相信他們一定會(huì)提速很快的。

識(shí)字量小的孩子，（家長(zhǎng)）要想盡快提高孩子的識(shí)字量，加快孩子的識(shí)字速度，除課堂專(zhuān)心學(xué)習(xí)之外，惟有“親子閱讀”。即在家里，家長(zhǎng)和孩子一同讀一個(gè)故事，指讀；一個(gè)故事讀個(gè)三五遍；達(dá)到孩子能復(fù)述故事的主要內(nèi)容，能回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、都有誰(shuí)、他們?cè)诟墒裁?、遇到了什么困難、發(fā)生了什么變化、最后的結(jié)局怎樣等等），能說(shuō)出讀后的感受（明白了什么、要向誰(shuí)學(xué)習(xí)、不能怎樣做、想對(duì)故事中的誰(shuí)說(shuō)些什么等等）。

另外，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的這部分孩子，多數(shù)是活潑好動(dòng)的孩子。他們智力沒(méi)有問(wèn)題，就是自控能力欠佳，上課小動(dòng)作多，注意力不能集中在學(xué)習(xí)上，需要老師不斷地提醒。這樣導(dǎo)致：拼讀不熟練或者不能獨(dú)立讀課文，兒歌不會(huì)背，故事只記得只字片語(yǔ)，識(shí)字速度慢，特別是不會(huì)按要求書(shū)寫(xiě)拼音，拼音書(shū)寫(xiě)得既不規(guī)范，又很潦草等。這部分孩子，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)孩子的注意力。

孩子無(wú)法長(zhǎng)期集中注意力，可能有很多的原因，比如生理原因、環(huán)境原因、心理原因等。因此，家長(zhǎng)只要認(rèn)真分析，找出現(xiàn)象背后的原因，并給出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就能幫助孩子很好地度過(guò)這個(gè)時(shí)期。建議家長(zhǎng)和孩子首先讀讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。它講的是： “在靠近窗戶(hù)的地方，你看見(jiàn)了什么？有一只燕子在筑巢，有一個(gè)商品推銷(xiāo)員在吹奏音樂(lè)，有??很多能夠吸引你注意力的東西。這時(shí)，你該怎么辦？一個(gè)叫豆豆的小女孩，卻不安分地站起來(lái)，和燕子說(shuō)話(huà)、聽(tīng)演奏，她忘記了這是在學(xué)校，是在教室，她還有很多讓老師頭痛的事??”然后，看看博友“結(jié)綠”的文章“好的傾聽(tīng)習(xí)慣，您的孩子養(yǎng)成了嗎？”這樣，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣的。所以，爸爸媽媽們不要太著急哦。

最讓人頭疼、揪心的是那些還沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)生角色的孩子。他們上課常常是思想游離課堂，顯得眼睛不亮、耳朵不靈、口不開(kāi)，更不會(huì)思考。最終導(dǎo)致：一節(jié)課下來(lái)，記住的東西少之又少。書(shū)不會(huì)讀，拼音不會(huì)寫(xiě)就在情理之中了。

家長(zhǎng)朋友，我的理念就是：不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生。這極少數(shù)孩子，需要老師和家長(zhǎng)花大力氣去扭轉(zhuǎn)孩子當(dāng)前的局面，需要我們趕快形成家校合理，共同擔(dān)負(fù)起孩子轉(zhuǎn)化的助推劑。我呢，會(huì)在下一周給這些孩子配一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，還會(huì)成立“一幫一，對(duì)對(duì)紅”學(xué)習(xí)小組，上課會(huì)盡量地給這些孩子以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，嘗試學(xué)習(xí)的快樂(lè)；會(huì)捕捉孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使孩子盡快樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信力；另外，還會(huì)單獨(dú)給以輔導(dǎo)。而家長(zhǎng)您呢，我建議：首先，要盡快找出孩子沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)生角色的原因（只有找準(zhǔn)了病根，才能對(duì)癥下藥）；然后，每天盡量抽出一定的時(shí)間給孩子，與孩子一同溫席功課，給孩子以我能學(xué)好的信心與輔導(dǎo)；其次，請(qǐng)您抽空讀讀《如何說(shuō)孩子才肯聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：（我們發(fā)現(xiàn)，與孩子們生活在一起，將他們養(yǎng)育成人是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過(guò)程，僅僅有愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況下還需要我們充滿(mǎn)智慧和耐力。書(shū)中通過(guò)漫畫(huà)展示了一個(gè)個(gè)家庭教育中的問(wèn)題，詳細(xì)列舉諸多真實(shí)事例和生活場(chǎng)景，細(xì)心地為家長(zhǎng)們揭示了與孩子溝通的有效方法。包括“如何幫助孩子克服消極情緒”、“如何鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主”、“如何夸獎(jiǎng)孩子等”等一系列親子溝通中最基本的問(wèn)題，作者講解了與孩子順暢交流，從而令孩子學(xué)會(huì)這種尊重自己、健康成長(zhǎng)的基本方式。）再次，讀讀博友“柳月”的文章“ 孩子寫(xiě)作業(yè)、坐不住怎么辦？”最后，再看看“家長(zhǎng)，您就是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境”這篇文章，相信對(duì)您一定會(huì)有啟發(fā)。（文章主題是：6～11歲孩子的家庭教育重點(diǎn)是什么？《上海市0－18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》用了15個(gè)專(zhuān)題來(lái)闡述這個(gè)階段應(yīng)該如何進(jìn)行家庭教育。這15個(gè)專(zhuān)題，每一個(gè)都是小學(xué)段家長(zhǎng)討論的熱點(diǎn)。因?yàn)楸娝苤W(xué)是孩子進(jìn)入正規(guī)學(xué)習(xí)的第一步，家長(zhǎng)在這個(gè)階段也是格外小心翼翼。讓記者感到意外的是，本次邀請(qǐng)的兩位嘉賓都不約而同地選擇了同一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行解讀，那就是“營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境”。家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境包括硬件和軟件兩大部分。家庭的硬件建設(shè)雖可能會(huì)受到家庭經(jīng)濟(jì)水平的制約，但家庭的軟件建設(shè)更為重要。通過(guò)民主的親子關(guān)系來(lái)構(gòu)建安全、溫馨的家庭心理氛圍，家長(zhǎng)通過(guò)自身的追求上進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)為孩子做出好的榜樣，是學(xué)習(xí)的軟環(huán)境，能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到積極的影響。家長(zhǎng)要把為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己關(guān)心和支持孩子學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。）文章的具體內(nèi)容，請(qǐng)您登陸下面這個(gè)網(wǎng)址：

http://004km.cn 20090824 家長(zhǎng)朋友，讓我們共同為孩子們的成長(zhǎng)做鋪路石吧！讓我們共同為一四班明日的輝煌獻(xiàn)策出力吧！

今天就聊到這吧！

祝各位朋友新的一周心情愉悅！

你們的知心朋友：一四班黃老師 09、9、20 附：推薦博文：

好的傾聽(tīng)習(xí)慣，您的孩子養(yǎng)成了嗎？

（結(jié)綠）

傾聽(tīng)習(xí)慣也會(huì)影響孩子的聽(tīng)課效率。不會(huì)聽(tīng)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)打折扣。怎么辦呢？我們從幾位聽(tīng)課認(rèn)真的孩子家長(zhǎng)那里征集了一些教育方法，收獲還真不小：

聰聰爸爸：父母言傳身教

父母的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。聰聰爸爸說(shuō)：自己耐心等待、聆聽(tīng)的樣子就是孩子日后聽(tīng)的榜樣。不論兒子說(shuō)什么，不論當(dāng)時(shí)在忙什么，自己都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真回答兒子的每一個(gè)問(wèn)題。

莉莉媽媽?zhuān)簞?chuàng)造聽(tīng)的環(huán)境

莉莉媽媽自己很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)評(píng)書(shū)。在家里她也經(jīng)常跟孩子一起聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌，給孩子營(yíng)造聽(tīng)的環(huán)境。莉莉媽還說(shuō)，從孩子小時(shí)起，母女倆每周都會(huì)有至少兩次的讀故事時(shí)間，孩子特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，大部分時(shí)間都很專(zhuān)注。聽(tīng)完故事后，莉莉媽就跟孩子聊：故事中的小紅和小黃是怎么和好的呀？媽媽記性不好，忘記了。莉莉來(lái)給媽媽講講。適度的示弱，讓孩子也產(chǎn)生一種成就感。平時(shí)，在交代孩子事情時(shí)，莉莉媽會(huì)問(wèn)：“剛才媽媽給你說(shuō)什么了？”讓孩子復(fù)述大人的話(huà)。

艷艷媽媽?zhuān)鹤尯⒆訉W(xué)會(huì)說(shuō)

多給孩子一些把看到的、聽(tīng)到的東西表述出來(lái)的機(jī)會(huì)，孩子傾聽(tīng)能力就會(huì)不斷提高。艷艷媽經(jīng)常跟孩子聊在學(xué)校、在回家發(fā)生的事情。當(dāng)孩子描述不清晰時(shí)，艷艷媽會(huì)以時(shí)間、地點(diǎn)、事件、經(jīng)過(guò)、結(jié)果作為提醒。孩子是很善于學(xué)習(xí)和模仿的，現(xiàn)在艷艷在觀(guān)察、聽(tīng)、說(shuō)多方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)。

孩子寫(xiě)作業(yè)、坐不住怎么辦？

（柳月）

一年級(jí)的源源活潑好動(dòng)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是“坐不住”，一會(huì)起來(lái)玩會(huì)玩具，一會(huì)起拿起旁邊的糖果；而且源源媽媽對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，總害怕孩子在學(xué)校里不能適應(yīng)，不愿意讓孩子參加一些集體活動(dòng)，使得孩子的規(guī)則意識(shí)比較淡薄，上課很難安靜地坐滿(mǎn)45分鐘。

【解析】

人總是容易受環(huán)境影響，源源不能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)就是如此——孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過(guò)多會(huì)影響孩子的注意力，因此，源源家中過(guò)多的玩具或書(shū)籍，容易潛在地影響孩子注意集中在作業(yè)上的時(shí)間。此外，糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，也會(huì)刺激孩子的情緒，影響專(zhuān)心度。

【建議】

1．為孩子營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境

孩子的注意穩(wěn)定性差，很容易因?yàn)橥饨缒承┐碳ざ中模约议L(zhǎng)應(yīng)該盡量減少周?chē)h(huán)境對(duì)孩子的干擾，以使孩子能更好地專(zhuān)心做事情。比如，為孩子在家中提供固定的一塊活動(dòng)場(chǎng)地或房間，環(huán)境布置簡(jiǎn)單不要太花哨，外部陳列的玩具不要過(guò)多，孩子安靜操作的時(shí)候父母不要看電視、大聲說(shuō)話(huà)等。

2．明確時(shí)間也是一種可行的目標(biāo)

例如在彈琴練習(xí)中，可以先和孩子約定連續(xù)彈5分鐘再休息，下一次變?yōu)?分鐘，逐漸延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，使孩子逐漸延長(zhǎng)注意的時(shí)間。

3．給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限

比如可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：你可以不用心，但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè)，否則，周末就不能做什么等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感，慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。有了明確的任務(wù)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了動(dòng)力，才能保持緊張狀態(tài)。當(dāng)然，要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間不能太長(zhǎng)，也不能要求孩子長(zhǎng)時(shí)間做同一件事。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。

第四篇：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給媽媽一封信

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給媽媽一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給媽媽一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的媽媽你好!

你們辛苦了!在此兒子向您表示最衷心的感謝!

自從我懂事以來(lái)，在我的記憶里，你們?yōu)榱宋页员M了苦，受盡了累，每天早出晚歸，面投黃土背投天，為了我們家您不論吃什么苦都忍受著，日夜操撈千辛萬(wàn)苦把我一天天養(yǎng)大。扶著我學(xué)走路，教育我學(xué)說(shuō)話(huà)，冬天怕我冷著，夏天怕我熱著，你們省吃?xún)€用，總是把最好吃的留給我，把我擋成您的寶貝，含在嘴里都怕熔化。

隨著我一天天的長(zhǎng)大，一天天的淘氣，一天天的不聽(tīng)您的話(huà)，您擔(dān)心過(guò);我在學(xué)校不好好讀書(shū)，有時(shí)和同學(xué)吵架，有時(shí)偷偷的不去上學(xué)，進(jìn)游戲廳、到網(wǎng)吧，您生氣過(guò);我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降、我的行為習(xí)慣一天天在學(xué)壞，你心痛過(guò)。為了教育我您開(kāi)始罵我打我，甚至把我趕出家門(mén)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，雖然還存這樣或那樣的錯(cuò)誤，經(jīng)常亂花錢(qián)，有時(shí)還欠您給錢(qián)太少，有時(shí)還欠您嘮叨太多，怕苦怕難，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，有時(shí)還會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，甚至和同學(xué)吵架，你也有時(shí)還會(huì)打罵我，使我難過(guò)，你還常說(shuō)你兒子沒(méi)出氣，使我的自尊受到傷害，我也心痛過(guò)，我也誨恨過(guò)，也曾想過(guò)好好跟爸爸講講跟父母說(shuō)說(shuō)。但您確沒(méi)給過(guò)我機(jī)會(huì)，回想起這許多許多的坎苛，實(shí)在是太多太多您兒子的錯(cuò)。時(shí)常惹您生氣，讓您操心。我實(shí)在不應(yīng)該，在此我向您認(rèn)錯(cuò)，對(duì)不起您。從今以后我會(huì)牢記您的教誨聽(tīng)您的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力學(xué)好技術(shù)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)一定好好報(bào)孝父母的養(yǎng)育之恩。

我知道現(xiàn)在掙錢(qián)很不容易，我也知道我們家并不富裕，但您每個(gè)月都不會(huì)少拿錢(qián)我，更不會(huì)少我的吃我的用。使我在學(xué)校過(guò)得很舒適。在此我再次感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽你們給我的愛(ài)，感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，你們是我最好的爸爸、媽媽?zhuān)銈兪翘?yáng)低下最偉大的爸爸、媽媽。兒子一定會(huì)好好孝敬你們、報(bào)答你們!

此致!

敬禮!

你們好!

你們已經(jīng)養(yǎng)了我十年了。在這十年中，你們教給了我很多很知識(shí)，從漢字到現(xiàn)在;交給我生活，從用筷子到自立;教給了我做人，從友愛(ài)到團(tuán)結(jié)......其實(shí)不僅這些。真的，你們?yōu)槲易龅奶嗵?，而我回?bào)的又太少太少。我想說(shuō)：“謝謝。”

面對(duì)著眼前你們的付出和我的成績(jī)，我還是比較滿(mǎn)意的。

在學(xué)習(xí)方面不用你們操心的。每當(dāng)老師留下預(yù)習(xí)作業(yè)，我總能按老師布置的預(yù)習(xí)生字、組詞、形近字作業(yè)認(rèn)真完成。上課時(shí)，我也可以認(rèn)真地聽(tīng)講，做到百分之九十以上，聽(tīng)得非常好。自己課上，我能認(rèn)真地完成自己地課堂作業(yè)，也能夠充分地利用它，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)......請(qǐng)你們放心吧!回到家里，我也能夠按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)比較工整。我也能完成好課外地其它作業(yè)。一旦我有時(shí)間，就會(huì)看課外書(shū)或者復(fù)習(xí)。

看到我地語(yǔ)文成績(jī)，你們滿(mǎn)意嗎?我比較滿(mǎn)意。你們知道我為什么考這么高嗎?之所以我能考98.5分，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)語(yǔ)文考95分以上地目標(biāo)。為之努力。在下次期末考試時(shí)，我爭(zhēng)取要數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文還95分以上，拿全班第一名。

今后，我要認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)。上課要百分之百認(rèn)真聽(tīng)講。

今后，也希望你們多多關(guān)心我的學(xué)習(xí)。祝你們身體健康，工作順利。

媽媽?zhuān)?/p>

您好!

媽媽您最近懷了孩子，保護(hù)媽媽是我現(xiàn)在的責(zé)任。但是在您有了孩子后我就非常怕一件事：那就是怕您對(duì)我的愛(ài)會(huì)減少，您會(huì)只照顧小BB了，而不關(guān)心我了。我想問(wèn)媽媽您一句話(huà)：媽媽您到時(shí)會(huì)不會(huì)真的不理我了?

媽媽?zhuān)俏疫€是要感謝您，是您把我生了下來(lái)，是您養(yǎng)育了我十二年之久。謝謝您，媽媽!等您老了我也會(huì)養(yǎng)您的，我絕不會(huì)把您送進(jìn)孤零零的老人院，我會(huì)真心地伺候您，讓您得到作為一個(gè)母親應(yīng)得的回報(bào)。

媽媽?zhuān)谄匠５腵時(shí)候我都不敢怎么要您買(mǎi)東西給我，可是您經(jīng)常說(shuō)我要什么就告訴您，您會(huì)給我買(mǎi)。您越這樣說(shuō)，我就越不敢開(kāi)口。我希望媽媽以后多給我一些自己上街的時(shí)間，讓我自己去買(mǎi)衣服，買(mǎi)自己喜歡的東西。

媽媽其實(shí)我很樂(lè)意背古詩(shī)，就是不喜歡您要我在睡覺(jué)前閱讀背誦，或者在我玩得很快樂(lè)的時(shí)候;所以有時(shí)候背古詩(shī)時(shí)我會(huì)板著一張生氣的臉，而且會(huì)背的很慢，故意延長(zhǎng)時(shí)間。所以我希望媽媽您讓我的背的時(shí)候，先問(wèn)我愿不愿意，不然有時(shí)候我會(huì)很不情愿。

媽媽?zhuān)€有我現(xiàn)在已經(jīng)到了叛逆期了，在這個(gè)時(shí)候我會(huì)經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，還望媽媽能理解我。

祝您身體健康!

您的兒子

20xx年5月20日

首先女兒祝媽媽心想事成，永遠(yuǎn)平安。

媽媽?zhuān)墓?jié)日即將來(lái)臨，三八婦女的節(jié)日，也是全國(guó)所有媽媽的節(jié)日。在這里，我祝全國(guó)所有的媽媽?zhuān)眢w健康，節(jié)日快樂(lè)。

3月8日，是個(gè)特殊的節(jié)日，我們的學(xué)校也開(kāi)展了四個(gè)一活動(dòng)。一個(gè)會(huì)心的微笑;一句真心的問(wèn)候;一次傾心的溝通;一次力所能及的家務(wù);作為送給媽媽的禮物，我要把媽媽給的愛(ài)，在行動(dòng)上。要把媽媽給的愛(ài)永存在心間。作為激勵(lì)自己的力量。以前，也許是我沒(méi)有長(zhǎng)大的童心，總是惹得媽媽生氣;也許是我的任性，嬌氣，忘記了媽媽的操勞;也許是我的無(wú)知，總覺(jué)得媽媽的話(huà)忠言逆耳;媽媽?zhuān)义e(cuò)了;現(xiàn)如今，女兒已長(zhǎng)大。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關(guān)愛(ài)和教誨;懂得了您的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一件微不足道的小事，都能讓我感覺(jué)到你，一個(gè)偉大母親的愛(ài)，唯一的一份母愛(ài)。

媽媽?zhuān)偸窃缭绲钠鸫?，把早餐?zhǔn)備，為了上學(xué)讓我吃好;送我上學(xué)時(shí)，擁抱一下說(shuō)，寶貝，上課時(shí)可要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà);您總是在送我上學(xué)到校門(mén)口時(shí)，看著我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，直到我走進(jìn)教室已看不見(jiàn)我的身影;放學(xué)時(shí)，當(dāng)我排著隊(duì)走出大門(mén)時(shí)，看見(jiàn)你會(huì)心的眼神，我知道，那是您一個(gè)母親對(duì)孩子的期盼和等候;媽媽?zhuān)腋涣送砩纤瘯r(shí)，您總是輕輕的吻我的額頭，還說(shuō)，寶貝晚安，祝愿我做個(gè)好夢(mèng);有時(shí)，我的無(wú)理取鬧，忠言逆耳，您總是耐心的給我講解，和我溝通，直到我懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞。怎樣學(xué)會(huì)做人的道理;

媽媽?zhuān)€記得小時(shí)候的一件事嗎/當(dāng)時(shí)天氣很冷。晚上當(dāng)我告訴你我還有七篇日記沒(méi)寫(xiě)時(shí)，你很生氣。就連回叔叔家的路上，你還生氣的批評(píng)我，您跟奶奶和叔叔說(shuō)，在學(xué)校，班主任和語(yǔ)文老師都很喜歡我，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里前列;也因?yàn)槠谀┛荚嚨某煽?jī)，您和爸爸都覺(jué)得為我嬌傲;當(dāng)您說(shuō)到這里，媽媽?zhuān)蘖?，您流下了怕我不?zhēng)氣的眼淚;媽媽?zhuān)?dāng)您流淚時(shí)，我也很難受，知道自己錯(cuò)了，所以不敢出聲。我明白也知道，您是怕我過(guò)節(jié)的時(shí)間，又開(kāi)始了貪玩的童心，忘記了學(xué)習(xí)，怕我在班里的成績(jī)會(huì)滑下去。媽媽?zhuān)俏义e(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得你的教誨。報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

媽媽?zhuān)悄o了我人世間最真，最可貴的愛(ài)。讓我在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，忘記膽怯和恐懼;也是媽媽您偉大的母愛(ài)，讓我的生活更加美好甜蜜，溫暖幸福。

此刻，我只想對(duì)你說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你!

時(shí)光流逝，不知不覺(jué)，我漸漸長(zhǎng)大了，也給您帶來(lái)了許多負(fù)擔(dān)，在我的學(xué)習(xí)旅途中，您花費(fèi)了太多的心思，因?yàn)槲业某煽?jī)是在不太穩(wěn)定，這經(jīng)常會(huì)讓您擔(dān)心，每次只要考試成績(jī)一出來(lái)，您就會(huì)將成績(jī)單緊握在手中不停分析，您幾乎沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而抱怨我，只是把心中的而焦慮都化為額上的一條條的皺紋。越是這樣，我就越慚愧，我曾無(wú)數(shù)次告誡自己，“我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)有出息的?！边M(jìn)入九年級(jí)后，我的生活開(kāi)始變得匆忙起來(lái)，看著我每天快速吃飯的樣子，您開(kāi)始實(shí)行了“加餐”，這樣一來(lái)，家里每個(gè)月的開(kāi)支數(shù)目一下子變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，吃飯的時(shí)候，您怕我吃不飽，因此，我口袋里德零花錢(qián)有了分量。我想，我們家并不富裕，這么大的開(kāi)支，一定壓的您踹不過(guò)氣來(lái)。

生活中，我的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一次說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，您都能記得一清二楚，而我卻連你的生日都會(huì)忘記，還記得嗎?去年的xx月初1。那一天，您滿(mǎn)懷著欣喜，期待我和爸爸能有據(jù)溫暖的新祝福，記得那天上午，您做任何事都很有勁，因?yàn)槟J(rèn)為爸會(huì)給您有個(gè)驚喜，可是。結(jié)果卻讓你失望了。那天晚上，等了一天的您，終于在xx點(diǎn)鐘響的那一刻，心灰意冷，上床睡覺(jué)，我的眼睛依然能浮現(xiàn)但是那副讓人不知所措的畫(huà)面。床上，您哭了，留下來(lái)那個(gè)行晶瑩的淚珠，床邊，我突然睜大眼睛，吃驚的問(wèn)：媽媽?zhuān)趺戳?一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)想到引來(lái)您更大的哭聲。您哭了，哭的我也含淚了。

第二天，我寫(xiě)日記前，順手翻開(kāi)了日歷：今天是十二月初二，還有28甜就是三十了。天啊。我猛的想起，今天十二月初二，那么昨天就是初一，媽媽的生日!我怎么給忘記了!此時(shí)此刻，我終于明白，媽媽為何苦了!媽媽?zhuān)窃趯?duì)不起，我真的不是故意的，您的女兒沒(méi)有不在乎您，情原諒我這個(gè)粗心的女兒吧。

媽媽?zhuān)以o您帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)吧。您也曾對(duì)我說(shuō)：“女兒真乖!女兒真棒!不是嗎?”所以說(shuō)到這兒，我先該隊(duì)你說(shuō)：“您的女兒真的很棒，養(yǎng)的真值!是真的

第五篇：慰問(wèn)信,【實(shí)用】學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信

【實(shí)用】學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 3 篇

【實(shí)用】學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 3 篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是收集整理的學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 3 篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 篇 1

秋菊逸彩，碩果飄香。值此第 x 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì)代表全校學(xué)生向您們送來(lái)節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，送走一顆顆放飛的心靈;年復(fù)一年，您們傳遞著人類(lèi)文明的成果，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。老師，是您，把我們引入知識(shí)的殿堂，插上飛翔的翅膀，讓我們的生命在您的注視下開(kāi)始閃光;老師，是您，用知識(shí)的能量，賦予我們生命的活力，用青春的熱血，點(diǎn)燃了中華民族復(fù)興的光芒。

您們的諄諄教誨，是我們發(fā)展成長(zhǎng)的雨露;您們的愛(ài)崗敬業(yè)，是我們奮發(fā)向上的源泉;您們的辛勤奉獻(xiàn)，是我們成為國(guó)家棟梁的保障。在您們身上，閃爍著艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的光

芒，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)的方向。

桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方;師恩重如山，學(xué)生怎能忘。我們將繼續(xù)秉承勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開(kāi)拓的校訓(xùn)，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，昂首闊步地奔向燦爛輝煌的明天。

千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們濃濃的敬意。在此，我們代表全校學(xué)生向?yàn)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)辛勤付出的老師們表示深深的謝意，衷心地祝福老師們：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家幸福！

xx 理工大學(xué)學(xué)生會(huì)

xx 年 x 月 x 日 學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 篇 2

學(xué)生會(huì)教師節(jié)慰問(wèn)信親愛(ài)的老師：您辛苦了！丹桂飄香，碩果程艷耀東陸；秋菊溢彩，金風(fēng)送爽滿(mǎn)校園。在這收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了第 28 個(gè)教師節(jié)。在此，云南大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的您獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)！老師是智慧的化身，是文化的使者。

站在三尺講臺(tái)上，您用淵博的學(xué)識(shí)，為我們打開(kāi)一扇窗，通往知識(shí)的殿堂；在課后交流中，您用溫暖的關(guān)懷，幫我們撥開(kāi)迷霧，找到人生的方向；當(dāng)我們感到困惑時(shí)，您用諄諄的教誨，我們銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)橛心邼懬拥奈覀?，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，懂得了仰天長(zhǎng)望，腳踏實(shí)地的人生道理。請(qǐng)?jiān)试S我們向您真情地道一聲：老師，謝謝您！九秩云大，難忘師恩。

九十年來(lái)母校的發(fā)展與輝煌，離不開(kāi)您兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守著工作崗位，離不開(kāi)您無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春。您滿(mǎn)懷高度的責(zé)任感，甘于默默的貢獻(xiàn)精神，為我們傳道授業(yè)解惑，讓我們懂得了“會(huì)澤百家、至公天下”，學(xué)會(huì)了“自尊、致知、正義、力行”。

回首一切，千言萬(wàn)語(yǔ)終可匯成一句：老師，您辛苦了！

學(xué)生會(huì)給教師節(jié)慰問(wèn)信 篇 3

全體教師和教育工作者：

金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了第 27 個(gè)教師節(jié)。值此，公司黨委、公司謹(jǐn)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的.慰問(wèn)！

在過(guò)去的一年里，廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，傾心育人，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步?；A(chǔ)教育健康發(fā)展，雙基教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)改革成效顯著，學(xué)校管理日趨規(guī)范，教師隊(duì)伍師德和專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各學(xué)校均圓滿(mǎn)完成了當(dāng)?shù)厥校h）教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。職業(yè)教育堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，大力加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，圓滿(mǎn)完成了物探培訓(xùn)任務(wù)，為物探事業(yè)和社會(huì)發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了教育培訓(xùn)與社會(huì)效益的雙豐收。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨政組織高度重視和關(guān)

心支持教育的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者牢記責(zé)任、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝！

教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)、民族興盛的希望。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。公司將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，為物探員工子女的健康成長(zhǎng)，為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

祝全體教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

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