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      宣傳單設計2

      時間:2019-05-13 08:40:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《宣傳單設計2》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《宣傳單設計2》。

      第一篇:宣傳單設計2

      畢業(yè)啦!當告別老師,告別同學之際,你在為告別那些陪伴自己這些年校園生活的物品而傷感嗎? 你是不是面臨著這樣的煩惱:

      丟掉,太可惜了;賣掉,不值幾個錢。

      那怎樣做才好呢?

      ——創(chuàng)造低碳生活,營造良好的畢業(yè)氛圍!歡迎大家參與

      “綠色回收,讓愛飛翔”—畢業(yè)生物品回收與贈送新生活動 活動對象:

      回收對象:南校區(qū)學生,主要為畢業(yè)班學生;

      派送對象:2011級新生

      回收物品范圍:

      1、生活用品類:舊電器如臺燈、風扇、電磁爐、熱得快,蚊帳、剪刀、小刀、自行車、床上小書桌、溫水瓶、盆或水桶、衣架、鍵盤等;

      2、書籍輔導資料類:如字典、職稱考試、考研、考公輔導資料;

      3、體育用品類:籃球、足球、乒乓球、排球等,輪滑鞋、舞鞋等鞋類,跳繩、啞鈴等,乒乓球拍、網(wǎng)球拍、羽毛球拍;

      4、裝飾類:窗簾、盆栽等。

      回收方式(6.20-7.1?待確定):

      a)定點回收(在畢業(yè)生宿舍樓下放置回收箱)

      b)上門回收(若欲捐贈物品較多,可聯(lián)系工作人員上門回收)

      聯(lián)系人:張同學:1234 王同學:123446543(組織和宣傳部各一人,自定)PS:若捐贈者愿意,可留姓名、聯(lián)系方式、給師弟師妹的寄語,用于受捐者答謝捐贈者。

      派送工作:

      派送時間:新生報到注冊日及其前一天(9.5和9.6)

      派送地點:熊德龍活動中心前或多品美超市前

      派送方式:視物品回收的種類和數(shù)量,每位新生可領(1-5)件;領取時需留下基本信息(姓名、院系),我們會提醒其通過短信、電子郵件等答謝贈送者。

      心動不如行動,趕快參與到我們的活動中吧!

      為母校營造健康有特色的畢業(yè)文化貢獻自己的力量!

      主辦單位:---

      第二篇:宣傳單設計技巧

      宣傳冊廣告設計技巧

      宣傳冊設計,宣傳冊是商業(yè)貿易活動中的重要媒介體.俗稱小廣告。它通過郵寄向消費者傳達商業(yè)信息.國外稱“郵件廣告”、“直郵廣告’等。

      1.針對性

      我國的宣傳卡可分為三類:一類是宣傳卡片(包括傳單、折頁、明信片、賀年片、企業(yè)介紹卡、推銷信等),用于提示商品、活動介紹和企業(yè)宣傳等;另一類是樣本(包括各種冊子、產品目錄、企業(yè)刊物、畫冊),系統(tǒng)展現(xiàn)產品,有前言、廠長或經(jīng)理致辭、各部門、各種商品、成果介紹、未來展望和介紹服務等,樹立一個企業(yè)的整體形象;最后一類是說明書。一般附于商品包裝內,讓消費者了解商品的性能、結構、成分、質量和使用方法。

      由此看來象這種內容繁多的廣告刊登在其它的媒介物上.不易達到全面、詳實的效果和定向宣傳的目的。宣傳卡卻是以一個完整的宣傳形式.針對銷售季節(jié)或流行期,針對有關企業(yè)和人員,針對展銷會、洽談會,針對購買貨物的消費者進行郵寄、分發(fā)、贈送.以擴大企業(yè)、商品的知名度.推售產品和加強購買者對商品了解.強化了廣告的效用。

      2.獨立性

      宣傳卡自成一體.無需借助于其它媒體.不受其它媒體的宣傳環(huán)境、公眾特點、信息安排、版面、印刷、紙張等各種限制.又稱之為“非媒介性廣告”。而樣本和說明書是小冊子·有封面和內頁。象書籍裝幀一樣.既有封面的完整.又有內容的完整。宣傳卡的紙張、開本、印刷、郵寄和贈送對象等都具有獨立性。

      正因為宣傳卡具有針對性強和獨立的特點.因此要充分讓它為商品廣告宣傳服務,應當從構思到形象表現(xiàn)、從開本到印刷、紙張都提出高要求,讓消費者愛不釋手。就象我們得到一張精美的卡片或一本精美的書籍要妥善收藏.而不會隨手扔掉一樣。精美的宣傳卡,同樣會被長期保存.起到長久的作用。

      ①.紙張,宣傳卡根據(jù)不同形式和用途選擇紙張一般用銅版紙、卡紙、玻璃卡等。

      ②.開本,宣傳卡的開本,有32開、24開、16開、8開等,還有采用長條開本和經(jīng)折疊后形成新的形式。開本大的用于張貼,開本小的利于郵寄。攜帶方便。

      ③.折疊,折疊方法主要采用“平行折”和“垂直折”兩種,并由此演化出多種形式。樣本運用“垂直折”,而單頁的宣傳卡片則兩種都可采用?!捌叫姓邸奔疵恳淮握郫B都以平行的方向去折,如一張六個頁數(shù)的折紙,將一張紙分為三份,左右兩邊在一面向內折入,稱之為“折荷包”,左邊向內折、右邊向反面折,則稱為 “折風琴”,六_頁以上的風琴式折法,稱為“反復折”也是一種常見的折法。

      ④.整體設計,在確定了的新穎別致、美觀、實用的開本和折疊方式的基礎上,宣傳卡封面(包括封底)要抓住商品的特點,運用逼真的攝影或其它形式和牌名、商標、及企業(yè)名稱、聯(lián)系地址等,以定位的方式、藝術的表現(xiàn).吸引消費者;而內頁的設計要詳細地反應商品方面的內容,并且做到圖文并茂。對于專業(yè)性強的精密復雜商品,實物照片與工作原理圖應并存,以便于使用和維修。封面形象需色彩強烈而顯目;內頁色彩 相對柔和便于閱讀。對于復雜的圖文.要求講究排列的秩序性.并突出重點。對于眾多的張頁.可以作統(tǒng)一的大構圖。封面、內心要造成形式、內容的連貫性和整體性.統(tǒng)一風格氣氛.圍繞一個主題。

      第三篇:宣傳單頁文案設計

      正面文案:

      一元讓你逆襲成土豪(加入土豪的卡通形象圖片)

      下載APP領5元體驗金(加入紅包一樣的卡通圖片)

      背面文案:

      奪寶規(guī)則:

      第一步:充值獲取奪寶幣(現(xiàn)在下載APP就有5元奪寶幣哦);

      第二步:使用奪寶幣購買相應商品獲得奪寶碼(購買越多,中獎率越大哦);

      第三步:抽取幸運號碼,幸運號碼得出有公平公正的計算公式:

      1)商品的最后一個號碼分配完畢后,將公示該分配時間點前本站全部獎品的最后100個參與時間; 2)將這100個時間的數(shù)值進行求和(得出數(shù)值A)(每個時間按時、分、秒、毫秒的順序組合,如20:15:25.362則為201525362);

      3)為保證公平公正公開,系統(tǒng)還會等待一小段時間,取最近下一期中國福利彩票“老時時彩”的開獎結果(一個五位數(shù)值B);

      4)(數(shù)值A+數(shù)值B)除以該獎品總需人次得到的余數(shù) + 原始數(shù) 10000001,得到最終幸運號碼。

      第四步:擁有幸運號碼的用戶獲得該商品,公司將以該用戶所填寫的地址快遞方式送達。

      服務保障:

      正品保證 假一賠三。

      公平保證 公正透明

      權益保障 安心消費

      全國包郵 快遞到家 圖標:

      口號:奪寶騎兵,引領全新購物潮流。

      客服電話:xxxxxxxxxxxx

      第四篇:會徽設計大賽宣傳單

      會徽設計大賽

      你愿意挖掘自己的設計天賦嗎?

      你愿意給2011這個春天的季節(jié)增添運動的色彩嗎?

      合肥工業(yè)大學第二屆校園奧運會即將開始,校奧會會徽設計大賽也將同期舉行,期待你的參與!

      參賽方式:

      1.即日起,將設計好的作品發(fā)送至郵箱與評選。

      2.發(fā)送短信至***也可報名參加。

      設計主題:以“校奧會”為主題,激情的賽場,激情的選手,激情的人群。放開桎梏,在這火熱的夏日用圖標詮釋這激情的比賽吧!

      作品要求:

      1.設計新穎,有創(chuàng)新思維,表現(xiàn)力強,形象生動,力求簡潔,寓意深刻

      2.符合校奧會的宗旨,與運動有著一定的聯(lián)系

      3.最后投稿的作品要另附紙張,并注有一定的文字說明作品所蘊含的深刻含義,即對自己的設計做出解釋說明

      4.不得有抄襲模仿,如有侵權行為,一切后果由設計者個人承擔

      獎勵評定:本次大賽將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲得一、二、三等獎的作品將給設計者頒發(fā)榮譽證書,再根據(jù)不同等級贈送適當?shù)亩Y品

      PS:本次獲得一等獎的作品將作為本屆校奧會的標志,即在校奧會期間廣泛被人們熟知 &注意:參賽作品請自行備份文件,而且必須由選手親手制作,提交的文件恕不返還。

      第五篇:簡歷設計宣傳單

      簡歷設計 ——體驗職場風云打造就業(yè)之星大賽參賽說明

      時光荏苒,大學生活已過大半,就業(yè)的壓力正撲面而來,我們應從現(xiàn)在開始為以后的就業(yè)做好準備?,F(xiàn)在流行穿越,你可以穿越到一年之后,一家你中意的公司需要網(wǎng)上投檔(簡歷),你的簡歷上會有什么東西?!為同學們能更熟悉未來的就業(yè)簡歷及提醒同學們現(xiàn)在你有什么資本可以寫在你的簡歷上,特舉辦此活動。以下我們列出多種就業(yè)崗位,模擬未來的網(wǎng)上投簡歷活動。

      一、活動時間

      作品征集:2011年10月14日至2011年10月23日

      初審階段:2011年10月24至25日

      評審階段:2011年10月30日

      二、獎項設計及活動預算:

      1、一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干

      三、參賽要求:

      1、簡歷內容必須真實,突出自己的個性;設計要求簡潔,實用,強調潛力和熱情;

      2、構思新穎,條理清晰,大方得體;

      3、杜絕各種抄襲行為,必須為本人獨立制作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象取消比賽資格;

      4、在簡歷中注明自己的姓名、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

      決賽階段:

      (1)比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到。

      (2)選手抽簽決定參賽順序,選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦。

      (3)主持人宣布比賽開始;

      (4)選手依次上臺演講,展示并介紹自己的簡歷(結合PPT,時間在3分鐘以內),接受某一評委老師提問(兩個公司面試常見問題),其他評委打分;

      (5)平均各評委打分即選手最終得分;

      (6)評出一二三等獎;

      (7)評委為選手頒獎,選手合影留念;

      四、評分標準:

      (1)內容充實度(50分)(包括封面、個人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷等內容)

      (2)創(chuàng)意與設計(15分)(色彩搭配和諧)

      (3)簡歷版式(15分)(文字與圖片比例合理,布局完整協(xié)調)

      (4)整體效果(20分)

      五、作品征集:

      參賽者把電子版的作品發(fā)送到jzxljysj@163.com

      表明的姓名、學院專業(yè)、班級及聯(lián)系方式。

      六、題目:現(xiàn)在中石油招聘,有如下崗位

      1.機械工程類

      工程機械 工程機械經(jīng)理 工程機械主管 機械工程師

      機械設計師 機械制圖員 技術文檔工程師

      2.生產質檢類

      生產/加工/制造 工廠廠長/副廠長 項目經(jīng)理/主管 項目工程師

      生產主管/督導/組長 生產經(jīng)理/車間主任 質量管理

      工業(yè)工程師 制造工程師 其他

      質控/安檢 質量管理/測試經(jīng)理(QA/QC經(jīng)理)質量檢驗員/測試員 認證工程師/審核員 供應商/采購設備與材料質量管理

      3.媒體廣告類

      市場拓展 公關經(jīng)理/主管 公關專員

      4.藝術設計類

      美術/設計/創(chuàng)意 設計管理人員 創(chuàng)意指導/總監(jiān) 美術編輯/美術設計

      平面設計 產品/包裝設計 多媒體/動畫設計

      工藝品/珠寶設計 家具設計 服裝設計

      5.學術科研類

      學術/科研 科研管理人員 科研人員

      6.市場營銷

      銷售總監(jiān) 銷售經(jīng)理 區(qū)域銷售經(jīng)理

      7.商務類

      商務/采購/貿易 商務經(jīng)理/主管

      8.軟件網(wǎng)絡類

      軟件工程師 高級硬件工程師 硬件工程師

      系統(tǒng)管理員 網(wǎng)絡管理員 互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師

      網(wǎng)絡工程師 網(wǎng)絡與信息安全工程師 信息技術經(jīng)理/主管

      信息技術專員 網(wǎng)頁設計/制作 網(wǎng)站編輯

      9.后勤文秘類

      行政/后勤 行政總監(jiān) 行政經(jīng)理/主管/辦公室主任

      10.企業(yè)高管類

      人力資源 人力資源總監(jiān) 人力資源經(jīng)理/主管 人力資源專員/助理

      招聘經(jīng)理/主管

      11.房產物業(yè)類

      建筑/房地產/裝修/物業(yè) 土建工程管理/項目經(jīng)理 高級建筑工程師/總工 工程監(jiān)理/質量工程師

      建筑師/土建工程師 結構工程師

      12.教育教練類 教育/培訓 教授/講師/助教 教師

      七、后期宣傳:

      (1)寫好活動總結;

      (2)把活動照片和新聞照片發(fā)到校園bbs上展示;

      (3)把優(yōu)秀的作品展出。

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