第一篇：電大一村一農業(yè)經濟管理專業(yè)調查報告[大全]

調查單位

三十八團農業(yè)科二連調查目的調查目的是以38團二連農業(yè)和管理中出現的問題，以此點展開對團農業(yè)生產與管理的調研調查時間

2013年3月1日-----2013年4月10日調查方法

個別分析法，實地調查法。

關于三十八團現代化農業(yè)發(fā)展與管理的調查報告

張忠東二連人口、農業(yè)生產狀態(tài)

2013年2連現有人口345人，其中在職職工345人，離退休人員5人，有耕地面積2萬畝。主要以農業(yè)生產為主，二、三產業(yè)為輔，在發(fā)展經濟工作方面，以經濟作物為主，打瓜、西瓜、甜瓜、紅棗種植面積15361畝，在措施上加大了新品種、新技術的應用，在連領導的大力狠抓落實田管，各項經濟作物管理要求，經濟作物明顯增產，使連隊職工人均收入大幅度提高。

第二、三產業(yè)逐年擴大發(fā)展規(guī)模，以大棚養(yǎng)殖業(yè)為主，主要是在大棚里養(yǎng)雞，種植蔬菜，不僅打造了三十八團的菜籃子工程，解決了職工群眾買菜貴、吃菜難的問題，而且提高了我連職工人均收入，在20%左右，為連隊經濟發(fā)展奠定了基礎。

近年來連隊大力推行高產栽培技術，使連隊生產迅速上升，促使了連隊經濟打幅度提高，實現來種地也能開小車的夢想，這些舉措為搞活經濟，增加農業(yè)效益，實現雙贏增收，拓寬職工收入，開辟了好的示范，提高了職工的工作積極性。三十八團現代化農業(yè)發(fā)展與管理存在的問題

2.1二連職工收入仍然低

因為三十八團地處塔克拉瑪干沙漠南緣，常年干旱少雨，風沙較大，每到種子發(fā)芽季節(jié)，風沙特別大，職工群眾總是不停地補苗，風沙天氣對農作物造成了減產、病蟲害等損失，因此對收獲造成了很大影響。

2.2連隊基礎條件差

農業(yè)用水問題幾年來得不到好的解決，一直困擾著連隊發(fā)展，基礎建設撥款不到位，使連隊經濟發(fā)展，職工收入相對較低，雖然職工收入連年漸長，但是和市場經濟相差很大，僅靠農業(yè)種植增加職工收入已不符合現實發(fā)展需要。還需要連隊黨支部不斷拓寬思路，開辟新渠道，以科學的發(fā)展觀，理清思路，謀求發(fā)展。

2.3土地基礎條件差

三十八團土地基礎條件差，抵制風險的能力差。土地堿性較大，改良土壤成本很高，導致了職工群眾收入低，導致了部分職工群眾流失。雖然今年在落實團場經濟責任制上加大了

宣傳力度，在措施上加大了引導力度，但是職工對目前黨支部調整作物布局，發(fā)展紅色產業(yè)和設施農業(yè)提高經濟效益的思想路子上還沒達成統(tǒng)一共識，原因是職工思想保守，觀念落后缺乏經營理念。

2.4 產業(yè)比較單一

二連主要是以經濟作物為主要收入，第三產業(yè)落后，沒有任何重工業(yè)。

三、三十八團現代化農業(yè)發(fā)展與管理的幾點建議

要解決我連發(fā)展中存在的問題，還需從團場的發(fā)展大局出發(fā)，要實現全面建設小康社會目標，加快團場新型工業(yè)發(fā)展是實現資源優(yōu)勢轉換戰(zhàn)略的迫切需要，是解決農業(yè)支持工業(yè)，工業(yè)反輔農業(yè)，發(fā)展第三產業(yè)的根本出路。

1、堅持發(fā)展團場經濟為中心，進一步解決和發(fā)展團場生產力

以堅持發(fā)展團場經濟為中心，促進農業(yè)生產穩(wěn)定發(fā)展，農民持續(xù)增收，大力推廣農業(yè)新技術，創(chuàng)新農業(yè)經營方式，建立健全產、供、銷一條龍服務體系，形成自己的品牌和特色，推進農業(yè)生產由傳統(tǒng)農業(yè)向現代化農業(yè)轉變。發(fā)揮能人帶頭的作用，為能人帶頭創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和空間，連隊可以通過能人帶頭扶持弱勢職工，能人出資和經營弱勢職工出力，能很好的解決弱勢職工收入問題，同時要注重發(fā)揮能帶頭的影響力，干部是掌握高新科技的主力軍，干部的科技服務是通過強有力的行政管理手段來實現，職工難以接受要發(fā)揮干部的引導作用，干部家屬的責任田作為連隊的樣板田，通過現身說法帶動職工群眾具有很好的說服力，加強科學投入力度，做大做強農業(yè)。隨著社會市場經濟體制的建立和完善，具有高風險和職業(yè)經濟效益放緩，通過發(fā)展農業(yè)經濟壯大團場經濟和致富職工已是不可能的，因此我們必須遵循市場經濟規(guī)律，以比較優(yōu)勢為切入點，以科技創(chuàng)新為支撐，以區(qū)域布局為條件，可以持續(xù)發(fā)展為原則瞄準調高、調優(yōu)的目標發(fā)展特色經濟，建設集約化特色農業(yè)基地，創(chuàng)造品牌農業(yè)，加強職工隊伍的科技文化教育，全面提升職工的文化素質。

2、設施農業(yè)的發(fā)展

我團已經安裝了滴灌自動化設備，覆蓋前期18萬畝，方便了農業(yè)用水。但是到了旱季，農業(yè)用水的問題仍然得不到解決。現在正在修建石門水庫。隨著經濟社會的深入發(fā)展，交通便利的地理優(yōu)勢也為我團蔬菜大棚的發(fā)展提供來發(fā)展空間。以養(yǎng)殖業(yè)為主的自營經濟發(fā)展成果來看，我連居民從庭院養(yǎng)殖迅速發(fā)展到規(guī)模化經營，讓從業(yè)人員揚眉吐氣，但這只讓少部分人富裕起來。要讓更多的職工走向富裕，發(fā)展設施農業(yè)、合理利用農田土地，使土地達到最大化，這既解決了農田用水不足的問題，又能從繁重農田勞動力轉移至集約化、規(guī)模化、高效化的設施農業(yè)種植中，從發(fā)展前景來看，蔬菜種植有著良好的銷售，豐富的自然環(huán)境資源，如何在發(fā)展設施農業(yè)，讓大部分的職工致富，單位黨支部經過探索認為，加大農業(yè)生產機械化的投入力度，基本實現打瓜機械采收，適度擴大職工責任田的種植面積，解放農田勞動力。種植面積的適度擴大，換一個角度來看，職工的收入相對增加。蔬菜大棚基地的建設，需要緊密性勞動力，因此需要動員全社會的力量，吸納社會閑散的勞動力，做好宣傳動員工作，團場吸納和支持社會的閑散資金，為蔬菜大棚基地建設提供資金保障。

3、建設團場工業(yè)化

發(fā)展團場工業(yè)能為團場城鎮(zhèn)化建設積累公共資金和匯集人力、財力，是實現團場城鎮(zhèn)化建設的支撐，利用當地資源發(fā)展加工業(yè)，把特色農業(yè)經濟轉化為優(yōu)勢經濟、增加農牧產品的附加值，是當前團場發(fā)展工業(yè)的主攻方向，是實現工業(yè)致富目標的前提，工業(yè)發(fā)展上要依托團場資源優(yōu)勢，加快以加工業(yè)為主，才能有效的帶動和促進團場傳統(tǒng)的農業(yè)種植、養(yǎng)殖的需要。不斷增加資源轉變形式，通過增加效益和附加值，增加職工收入，壯大團場經濟，為加大屯墾戌邊新型團場發(fā)展，促進新型團場建設和諧發(fā)展，提供強有力的經濟支撐，團場所有制結構發(fā)展發(fā)生變化，形成多遠化機制，起到了引導作用，匯聚人力，解決社會富余勞動力的出路，增加居民收入，搞活團場經濟，帶動相關產業(yè)和連接生產鏈，起到一定的促進作用，因此鼓勵和扶持能人為企業(yè)，發(fā)展團場多元化經濟。經過不斷總結，完善與之相配套的技術、措施走出各具特色的發(fā)展路子。發(fā)展現代服務業(yè)

為了解決職工群眾收入問題，大力發(fā)展第三產業(yè)，比如發(fā)展服務業(yè)，開一個飯店、裁剪衣服、修鞋、廣告設計、賣服裝、洗車、開設婚慶公司等等，一方面方便了團場職工生活，另一方面提高了職工收入。

總之，現代農業(yè)的發(fā)展與管理是個永恒的話題，需要不斷地摸索和創(chuàng)新，才能適應社會的發(fā)展，滿足職工的需要。

第二篇：農業(yè)經濟管理專業(yè)自薦書

農業(yè)經濟管理專業(yè)自薦書

在不斷進步的社會中，我們可以使用自薦書的機會越來越多，自薦書可以幫助我們表達認識及表明態(tài)度。那要怎么寫好自薦書呢？下面是小編整理的農業(yè)經濟管理專業(yè)自薦書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領導：

您好!我叫XX，是XX學院旅游經貿管理系農業(yè)經濟管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，科學的安排了：基礎會計、管理學、經濟學、市場營銷、財務管理、人力資源管理、現代企業(yè)管理、統(tǒng)計學、經濟法、農業(yè)推廣、農業(yè)技術概論、農業(yè)經濟管理、計算機應用基礎、高等數學、實用英語、政治經濟學、實用語文、農產品物流、企業(yè)信息化管理、經濟應用文寫作等課程、在校兩年期間全部修完。

我全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我競選了學習委員，在班上服務同學，認真完成老師安排的任務。參加了系學生會勞動生活部，也加入了一些社團，如：辯論社，青春健美操社，團委禮儀隊。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證，也曾考過計算機C級和英語B級。

作為農業(yè)經濟管理專業(yè)的我在校兩年來嚴記校訓重德勤學精業(yè)篤行。作為一名當代大學生，我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們應有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投生于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質得到加強。在學習和實踐中，我充分的認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。

我特別珍惜現在豐富的大學生活，把校內任務完成之后，還可以更多地參加校外活動。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強的吃苦耐勞精神。在學校讀書的學費是貸款，生活費完全自理，通過勤工儉學、國家助學金和兼職來完成學業(yè)。

如果我有幸被貴公司錄用，我定會以愛崗敬業(yè)、積極進取、不斷學習來證明自己，用我的實際行動來回報貴公司對我的知遇之恩。我熱愛我的專業(yè)，期待著實際工作的考驗。

再次感謝您在百忙之中的一閱，感謝您的關注，期待您的答復。

此致

敬禮！

自薦人：

XXXX年XX月XX日

尊敬的領導：

您好!我叫XX，是XX學院旅游經貿管理系農業(yè)經濟管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，科學的安排了：基礎會計、管理學、經濟學、市場營銷、財務管理、人力資源管理、現代企業(yè)管理、統(tǒng)計學、經濟法、農業(yè)推廣、農業(yè)技術概論、農業(yè)經濟管理、計算機應用基礎、高等數學、實用英語、政治經濟學、實用語文、農產品物流、企業(yè)信息化管理、經濟應用文寫作等課程。

讓我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我競選了學習委員，在班上服務同學，認真完成老師安排的任務。參加了系學生會勞動生活部，也加入了一些社團，如：辯論社，青春健美操社，團委禮儀隊。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證，也曾考過計算機C級和英語B級。

作為農業(yè)經濟管理專業(yè)的我在校兩年來嚴記校訓重德勤學精業(yè)篤行。我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們大專生應有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投生于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質得到加強。在學習和實踐中，我充分的認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。

我特別珍惜現在豐富的大學生活，把校內任務完成之后，還可以更多地參加校外活動。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強的吃苦耐勞精神。在學校讀書的學費是貸款，生活費完全自理，通過勤工儉學、國家助學金和兼職來完成學業(yè)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中讀我的自薦材料。

我叫，是云南學院旅游經貿管理系農業(yè)經濟管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。性別女，民族漢。92年出生在云南麗江永勝，XX年被云南職業(yè)學院錄取。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，科學的安排了：基礎會計、管理學、經濟學、市場營銷、財務管理、人力資源管理、現代企業(yè)管理、統(tǒng)計學、經濟法、農業(yè)推廣、農業(yè)技術概論、農業(yè)經濟管理、計算機應用基礎、高等數學、實用英語、政治經濟學、實用語文、農產品物流、企業(yè)信息化管理、經濟應用文寫作等課程、在校兩年期間全部修完。讓我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我競選了學習委員，在班上服務同學，認真完成老師安排的任務。參加了系學生會勞動生活部，也加入了一些社團，如：辯論社，青春健美操社，團委禮儀隊。

我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證，也曾考過計算機c級和英語b級。

今天我滿懷憧憬向您毛遂自薦,愿為貴單位工作,并奉獻自己的青春和才華。

作為農業(yè)經濟管理專業(yè)的我在校兩年來嚴記校訓 重德 勤學 精業(yè) 篤行。作為一名當代大學生，我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的.激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們大專生應有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投生于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質得到加強。在兩年的學習和實踐中，我充分的認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。

我特別珍惜現在豐富的大學生活，把校內任務完成之后，還可以更多地參加校外活動。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強的吃苦耐勞精神。在學校讀書的學費是貸款，生活費完全自理, 通過勤工儉學、國家助學金和兼職來完成學業(yè)。

我堅信：成功來源于踏踏實實的干事和永不停止的學習!

您片刻的斟酌,我一生的選擇!

如果我有幸被貴公司錄用,我定會以愛崗敬業(yè)、積極進取、不斷學習來證明自己,用我的實際行動來回報貴公司對我的知遇之恩。我熱愛我的專業(yè),期待著實際工作的考驗。

再次感謝您在百忙之中的一閱,感謝您的關注,期待您的答復。

此致

敬禮!

第三篇：農業(yè)經濟管理專業(yè)畢業(yè)論文

２１世紀農業(yè)經濟管理專業(yè)的發(fā)展方向

論文作者 孔祥智

論文關鍵詞 ,論文來源 農業(yè)科研經濟管理,在國家教育部頒發(fā)的新的學科目錄中，二級學科“農林經濟管理”實際上由“農業(yè)經濟管理”和“林業(yè)經濟管理”兩部分構成。我校和財經、農業(yè)院校的“農林經濟管理”主要側重于前者，林業(yè)院校的“農林經濟管理”主要側重于后者。因此，本文僅就“農業(yè)經濟管理”學科的發(fā)展問題談幾點看法。

一、農業(yè)經濟管理科學的來源和現狀

當前的農業(yè)經濟管理專業(yè)主要從兩部分綜合而來，一是綜合院校和財經院校的農業(yè)經濟專業(yè)，二是農業(yè)院校的農業(yè)企業(yè)管理專業(yè)。前者側重于宏觀經濟運行規(guī)律的把握和宏觀經濟管理，后者側重于宏觀農業(yè)經濟運行的基礎——農業(yè)微觀組織（包括農村合作經濟組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農戶等）的管理問題?？梢?，這次專業(yè)調整對二者的影響是不同的，前者是微觀化問題，后者是宏觀化問題。因此，在專業(yè)調整過程中，我系面臨的任務是如何在原來的學科體系中增加微觀問題的內容，這不僅僅表現在增加新的課程上，更主要的表現在原有課程內容的改造上，即盡可能地在有關專業(yè)課中增加農業(yè)微觀組織運行和管理的內容，使整個學科體系更加符合新的專業(yè)目錄的精神。

如果從農業(yè)經濟科學和農業(yè)企業(yè)管理科學的發(fā)展算起，我國的農業(yè)經濟管理科學產生于本世紀中期。經過半個世紀的探索，尤其是80年代初期農村改革以來的探索，這門科學逐漸成熟起來。從當前的體系來看，其來源主要有三個方面：一是對我國農業(yè)經濟宏觀、微觀兩個層次運行規(guī)律的總結。這個內容在各門課程中都大量存在，問題在于，無論是教材還是教案，都表現為總結得較為膚淺和不夠全面，尤其是對當前（國內的和國外的）農業(yè)經濟運

行的狀況把握得不夠。當然，這與編寫教材或授課教師的專業(yè)素養(yǎng)有關，但總的來說，這方面的欠缺較大，從而使這門科學表現得相當不成熟。二是對西方經濟學有關內容的引進以及在此基礎上對原來蘇聯(lián)模式的修改。這部分內容是我國的農業(yè)經濟管理學科體系的基礎。在這方面存在的最突出的問題，主要是對西方經濟理論的消化和吸收不夠。食洋不化，形成板塊結構，尤其在研究方法的借鑒上，數學模型泛濫，與中國實際結合得不夠。因此，實現西方經濟學有關內容的中國化，是近期內我國農業(yè)經濟管理學者面臨的重要任務之一。三是對中國歷代農業(yè)經濟管理思想的總結。這部分內容所占比例很小。

農業(yè)經濟管理專業(yè)培養(yǎng)的是能夠熟練掌握農業(yè)經濟管理的理論和方法，勝任宏觀和微觀農業(yè)經濟管理部門、涉農綜合管理部門以及農（林）工商企業(yè)高級管理工作的專門人才，具有高度綜合性和實用性的特點。這就要求本專業(yè)的發(fā)展方向以及學生的知識結構必須和農業(yè)科技、經濟發(fā)展的大趨勢相一致，符合國內、國際農業(yè)經濟發(fā)展的要求。當前，已經明顯表現出來的農業(yè)科技、經濟發(fā)展的大趨勢主要有兩點，一是世界性的農業(yè)科技革命，主要表現為生物技術革命和信息技術革命；另一個就是WTO條款即將成為世界各國共同遵守的、具有普遍約束力的貿易規(guī)則。在21世紀，面對這兩大趨勢，我國高等院校的農業(yè)經濟管理專業(yè)必須在教學體系和學科內容上進行較大力度的改革。

二、21世紀是生物科學和信息科學的世紀

近年來，世界許多國家紛紛改革農業(yè)科技體制，增加農業(yè)科技投入，加強對農業(yè)科技難點、熱點問題的研究與產業(yè)化的力度，新的農業(yè)科技革命正在形成。目前，已經在許多方面都取得了突破性進展，尤其在生物科學的研究上已經取得了令世人震驚的成績，并已經開始了產業(yè)化?？寺⊙颉岸嗬颉钡恼Q生，表明生物技術已經上了一個新的臺階?？茖W家將應用生物科學技術培育高產、優(yōu)質、多抗的動植物新品種，研制生物農藥、生物肥料、動植物生物調節(jié)劑，進而大大減少化學肥料、化學農藥的使用量，降低生產成本，減少農業(yè)生產對環(huán)境的污染。當前，這一領域研究的熱點和重點問題主要有：（1）基因資源的占有和研究；（2）植物基因工程；（3）動物基因工程良種與克隆技術；（4）動物生物反應器，即以動物乳腺或其他組織為生物反應器生產貴重的醫(yī)用蛋白，這是動物轉基因技術的一種特殊形式；（5）動物抗病基因工程育種；（6）農業(yè)生物制劑，如生物農藥、基因工程疫苗、動物生長調節(jié)劑等。

農業(yè)是從事生物性生產的最古老的產業(yè)，生產的原材料是生物體本身，因而育種技術在農業(yè)生產中占有不可替代的位置。20世紀初期開始建立并至今仍在起著主導作用的常規(guī)育種技術主要是利用有限的種內雜交優(yōu)勢，而現代生物技術突破了物種界限，把生物育種拓寬到整個生物界種質優(yōu)勢的利用。目前，細胞和胚胎工程育種、分子標記技術、轉基因技術等已經逐漸成熟。雖然生物技術僅僅處于發(fā)展的初期階段，但它為人類進行生物遺傳改良和育種提供了非常廣闊的天地。在生物技術的推動下，農（獸）藥和動植物生長調節(jié)劑等農業(yè)生物制劑技術也進入了一個嶄新階段。

在20世紀高度發(fā)展的科學技術體系中，對農業(yè)的未來產生重大影響的還有在50年代凸現、80年代大發(fā)展和90年代形成高潮的計算機和信息技術，它開創(chuàng)了人類社會的信息化時代，對農業(yè)和農業(yè)科技以及各個傳統(tǒng)產業(yè)和學科產生著越來越廣泛和深刻的影響。農業(yè)是自然再生產和經濟再生產相互交織的特殊產業(yè)，自然條件對農業(yè)生產的影響十分明顯，增加農業(yè)生產的穩(wěn)定性和可控程度是農業(yè)科學家夢寐以求的事情。計算機和信息技術的出現，將全面改善傳統(tǒng)農業(yè)的這一弱勢。農業(yè)專家系統(tǒng)等智能化多媒體軟件技術可明顯提高農業(yè)和農業(yè)技術的量化、規(guī)范化和集成化程度；數據庫技術、網絡技術和全面的信息服務可以明顯改善農業(yè)生產者在信息獲取和應用上的天然不足；遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位技術將對農業(yè)生產的自然環(huán)境、自然和生物性災害等進行有效的監(jiān)測預報和宏觀管理，提高農業(yè)生產的穩(wěn)定性和可控性程度。信息化是21世紀農業(yè)的重要特征之一，也是農業(yè)現代化的不可或缺的內容。毫無疑問，農業(yè)經濟管理科學并不直接對上述問題進行研究，但是，生物技術和信息技術的革命性進展將使農業(yè)的基本特點發(fā)生根本性變化。由于受到自然風險和經濟風險的雙重影響，弱質性至今仍然是我們描述農業(yè)特點的最常用詞匯?？茖W家預言，生物技術和信息技術的多邊突破將會在21世紀30年代前后產生一次新的農業(yè)科技革命，并將在現代農業(yè)科學的根基上重新構建農業(yè)科學大廈。正如前文所分析的，這次革命將會在很大程度上改變農業(yè)的弱質性特征，從而使現代農業(yè)經濟管理科學的根基發(fā)生變化。因此，構建新的農業(yè)經濟管理科學體系必將成為21世紀前半葉農業(yè)經濟管理工作者的重要任務。

三、農業(yè)國際化是不可逆轉的大趨勢

隨著與美國政府簽署的中美關于中國加入世界貿易組織的雙邊協(xié)議，我國政府歷經13年的“復關”和“入世”的艱辛努力終于有了實質性結果。實際上，即使與美國的談判不能獲得成功，我國農業(yè)的國際化也是必然的，只不過步伐會稍慢一些而已。WTO的條款很復雜，其實質就是農業(yè)資源流動的國際化，就是國際農產品市場價格的形成以各國的資源稟賦為基礎，各國在國際農產品市場上出售用豐裕資源生產的農產品，買回本國難以生產或者即使能夠生產也是使用稀缺資源的農產品，從而在世界范圍內實現資源的互補和優(yōu)化配置。對于任何國家來說，“入世”的機遇都是大于挑戰(zhàn)，但競爭將更加激烈。我國加入WTO后，糧食等農產品將不可避免地面臨與糧食出口大國的激烈競爭。如果按照資源稟賦條件，可以把所有農產品劃分為土地密集型和勞動密集型，前者如糧食等占用耕地較多的農產品，后者如水果、蔬菜等占用勞動較多的農產品。在國際農產品市場上，我國的土地密集型農產品的競爭能力較小，其中，小麥和玉米的競爭能力最小，“入世”后會受到比較大的沖擊；勞動密集型農產品的競爭能力較大，有些產品在國際市場上具有比較大的競爭優(yōu)勢。

加入WTO的面臨挑戰(zhàn)是現實的、短期的，而機遇則是潛在的，將在今后相當長的時間內表現出來。首先，“入世”有助于資源的有效配置，從而促進農業(yè)現代化的早日實現；其

次，“入世”會使中國農業(yè)發(fā)展中存在的各種弊端更加充分的暴露出來，給中國農業(yè)生產者帶來壓力，促使他們不斷學習國外的先進經驗，結合自己實際情況采取有效措施，積極參與國際競爭，從而有利于我國農業(yè)納入市場經濟軌道；再次，“入世”有利于促進中國農業(yè)體制改革，加快農業(yè)產業(yè)結構的優(yōu)化和調整，提高農業(yè)的現代化水平，實現從粗放經營向集約經營的轉變；最后，“入世”還有利于外資參與我國農業(yè)開發(fā)和生產，彌補我國農業(yè)資金投入的不足?？傊叭胧馈睂刮覈r業(yè)在體制上完全適應市場經濟的要求，而當前的農業(yè)經濟管理科學體系是建立在傳統(tǒng)的計劃經濟向市場經濟轉型時期的“過渡性”體系，必將隨著體制的完善而發(fā)生變化。

四、中國農業(yè)經濟管理專業(yè)的發(fā)展趨勢

綜上所述，21世紀的農業(yè)經濟管理工作者將大有可為。

農業(yè)經濟管理專業(yè)對人才培養(yǎng)的知識結構將發(fā)生相應變革，主要有：（1）不斷與發(fā)達國家的農業(yè)經濟管理專業(yè)接軌，吸收國外的先進經驗，不但在課程體系上會有根本性的創(chuàng)新，還要對傳統(tǒng)學科的內容和體系進行較大的改造。在這里，創(chuàng)新和改造的目標是國際化和實用化，當然也存在著西方經濟理論、研究方法和國外經驗的中國化問題，使其更加符合中國農村經濟發(fā)展和農業(yè)現代化的需要。（2）更加注重對農業(yè)技術創(chuàng)新的經濟分析，注重對新技術選用的經濟效益的分析，推動農業(yè)現代化過程中技術的先進性、生產可行性和經濟的效益性三者的有機結合，而不是盲目的越先進越好。同時，在各個學科中盡可能地融入新的農業(yè)科技革命所帶來變化的內容。（3）適當增加內外貿課程，培養(yǎng)學生對貿易工作的實際操作能力，尤其是適應WTO 框架的外貿工作的能力。（4）更加注重對微觀農業(yè)經濟管理問題研究能力的培養(yǎng)，力求從小見大，從一個具體的微觀問題角度探測宏觀政策應該或可能發(fā)生的變動，從而使學生能夠滿足從中央到地方各級政府決策部門要求。（5）更加注重對綜合性、全面性人才培養(yǎng)?，F代科學的發(fā)展在本世紀后期已經出現了綜合化現象，下個世紀這一

趨勢將更加明顯，為了適應科學發(fā)展的這一大趨勢，除了培養(yǎng)學生的實際操作能力外，還要特別注意培養(yǎng)學生的抽象思維能力。

第四篇：一村一調查報告模式

要交的是調查報告和生產實習報告，各打印兩份

附件二：選題范圍

*·畢業(yè)作業(yè)參考題目·*

1）關于社會主義農村建設的調查 2）農村村干部現狀調查 3）農民教育需求現狀調查 4）農村實用人才現狀調查 5）農業(yè)稅取消后村組管理現狀調查

6）村民小組長現狀調查 7）農村剩余勞動力轉移調查 8）農民進城務工情況調查 9）農民增收情況調查 10）農民負擔情況調查 11）城鄉(xiāng)收入差距形成原因調查12）農產品市場特點調查 13）發(fā)展××種植業(yè)的調查14）關于發(fā)展××養(yǎng)殖業(yè)的建議15）蔬菜生產產業(yè)化調查 16）農村產業(yè)結構調整現狀調查 17）農村集體經濟發(fā)展調查 18）村辦企業(yè)現狀調查

19）“農家樂”旅游調查

20）農村基礎設施建設現狀調查？ 21）農村環(huán)保問題調查 22）村級債務現狀調查 23）村土地承包情況調查 24）農村土地征用情況調查 25）農村土地補償情況調查 26）農村賭博情況調查 27）老人贍養(yǎng)問題調查 28）農村兒童教育現狀調查 29）農村基礎教育情況調查 30）農村計劃生育工作現狀調查 31）農村精神文明建調查 32）農村社會穩(wěn)定現狀情況 以上僅是參考選題范圍，學員可以結合本人實際情況自己確定題目，但一定要結合本地實際開展調查，調查要求實事求是，要有本地本村的數據、事實，不得抄襲網上或現成文章。

關于．．．．．．農村實用人才現狀的調查報告

（標題：居中、3號黑體加粗）

（以下為正文內容）

一、調查目的（意義）（一級標題）

二、調查范圍、對象及方法

要交的是調查報告和生產實習報告，各打印兩份

三、調查結論

四、分析及建議

參考文獻（居中）

1.作者/發(fā)言人作品名/文章名發(fā)布/發(fā)表刊物（雜志）名發(fā)表時間（下同）2.3.4.??

備注：

【正文部分】一級標題（含參考文獻）4號黑體、加粗；其余文字為小4宋體，不加粗；段前空0.5行，行距1.5倍。

引用觀點言論、數字等以參考文獻或注釋標明，其中：

【注釋】在正文當前頁下方，用橫線將其與正文隔開，5號宋體。

【參考文獻】在正文最后，5號宋體。

調查報告不少于3000字。

填寫調查報告社會實踐考核表。由實踐單位（村/組）和指導老師共同填寫，并蓋實踐單位公章。

關于．．．．．．生產實習報告

（標題：居中、3號黑體加粗）

一、實習時間、地點、方式（一級標題）

二、種養(yǎng)種類、過程

三、遇到的問題及解決方法

四、效果和體會

【正文部分】一級標題4號黑體、加粗；其余文字為小4宋體，不加粗；段前空0.5行，行距1.5倍。

實習報告材料不少于2000字。

填寫實習鑒定表。由生產實習單位（村/組/基地）和指導老師共同填寫，并蓋實習單位公章。

第五篇：一村一農業(yè)經濟管理畢業(yè)實踐安排2

中央廣播電視大學“一村一名大學生計劃”管理類

農業(yè)經濟管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)安排

農業(yè)經濟管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包括生產實習報告和畢業(yè)作業(yè)兩部分。

一、生產實習報告

（一）生產實習的目的要求對所學知識和技能進行綜合運用，并進一步獲得從事管理工作、生產技術工作等的初步訓練，對增強畢業(yè)后的工作適應性，提高實踐能力。

（二）生產實習的要求

1．選題：要求選題應符合本專業(yè)計劃要求，要結合自己的工作，研究農業(yè)經濟管理現狀和發(fā)展趨勢等。題目不宜過大。

2．選點：調查地點一般可選學生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應就近安排。

3．方法：生產實習可采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟管理部門實習、實地綜合考察、訪談、問卷等形式。

4．查閱文獻資料和整理分析：了解國內有關主要期刊文獻，掌握查詢方法。應基本掌握資料的整理和綜合分析方法。

5．生產實習的成績考核以學生提供的生產實習報告為依據。應獨立完成生產實習報告，完整的調查報告包括：生產題目、參加時間、地點、方式、內容、過程、發(fā)現的問題、結論、效果和體會等。

6．撰寫報告：報告要求理論聯(lián)系實際，報告一般應包括所生產實習的意義、背景（問題的提出）、文獻資料、現狀等，進行分析，得出結論（也可以是體會或建議）。字數不少于2000字。

二、畢業(yè)作業(yè)

畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)作業(yè)，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質。

1．要求學員獨立完成；

2．畢業(yè)作業(yè)的篇幅應不少于3000字；

3．定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用A4紙打印，用統(tǒng)一的封面裝訂。

三、畢業(yè)作業(yè)參考題目

1．××農村剩余勞動力轉移的調查2．××地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距形成原因調查

3．××地區(qū)農產品市場特點調查4．××地區(qū)如何建設現代化的新農村

5．關于發(fā)展我鄉(xiāng)××種植業(yè)的報告6．關于發(fā)展我鄉(xiāng)××養(yǎng)殖業(yè)的建議

7．××鄉(xiāng)蔬菜生產產業(yè)化研究

四、時間要求

四月二十日前提交電子版畢業(yè)生產實習報告和畢業(yè)作業(yè)，待指導老師審核后統(tǒng)一封面、成績評定表和打印格式，于五月二十日前用A4紙打印一式二份上交學校。

二〇一三年三月十四日