第一篇：常見的面試問題及回答參考(就業(yè)前必看)

常見的面試問題及回答參考（最后面是克服緊張的方法）

1、請你自我介紹一下你自己？

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有，其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上。

樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在奮斗教育經(jīng)過一到兩年的培訓及項目實戰(zhàn)，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

3、說說你最大的缺點？

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

你可以這樣說：我最大的缺點就是在多人面前容易緊張，或許您已經(jīng)看出來了，我現(xiàn)在就挺緊張的，不過我一直都在努力通過學習和鍛煉來改變自己，雖然我現(xiàn)在還沒有完全克服它，我想用不了多久我就能把這個缺點給克服的。（這樣一來既表達出了自己的一個不痛不癢的小缺點，其實這個缺點不說人家也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，同時也表達出了自己不斷努力的過程，一看就是個比較上進的姑娘。）

4、你對加班的看法？

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班。只是想測試你是否愿意為公司奉獻?；卮饦颖荆喝绻枪ぷ餍枰視x不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班

5、你對薪資的要求？

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣?；卮饦颖疽唬骸拔覍べY沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓。而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。

6、在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？

回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

7、你朋友對你的評價？

回答提示： 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本：“我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本：”我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題“

8、你還有什么問題要問嗎？

回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，企業(yè)不喜歡說“沒有問題”的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

9、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦？ 回答提示：一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

1、如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學習，虛心向領導和同事學習業(yè)務知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；

2、你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。

10、在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？ 回答提示：①.原則上我會尊重和服從領導的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法；

②如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作；

③.還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領導仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。

11、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦？

回答提示：

①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無能力負責，希望單位幫助解決；

②是責任問題。分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰；如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗。

③總結(jié)經(jīng)驗教訓，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯誤。

12、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

回答提示：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質(zhì).第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位

上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為軟件工程師或一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.13、如果你做的一項工作受到上級領導的表揚，但你主管領導卻說是他做的，你該怎樣？

回答提示：我首先不會找那位上級領導說明這件事，我會主動找我的主管領導來溝通，因為溝通是解決人際關系的最好辦法，但結(jié)果會有兩種：1.我的主管領導認識到自己的錯誤，我想我會視具體情況決定是否原諒他；2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會毫不猶豫地找我的上級領導反映此事，因為他這樣做會造成負面影響，對今后的工作不利。

14、談談你對跳槽的看法？

回答提示：（1）正常的“跳槽”能促進人才合理流動，應該支持；

（2）頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應該反對。

15、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：

①我會服從領導的指揮，配合同事的工作。

②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話 我會努力改正。

③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足。有問題就及時改正。

④作為優(yōu)秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內(nèi)，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的！

16、假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

回答提示：

①成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以后更加努力

②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛好。③工作中，切勿傷害別人的自尊心

④不再領導前撥弄是非

⑤樂于助人對面

17、你最近是否參加了培訓課程？談談培訓課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費參加？

回答提示：是自費參加，就是奮斗教育的培訓課程（可以多談談自己學的技術）。

18、你對于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

19、請說出你選擇這份工作的動機？

回答提示：這是想知道面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時興起而來應試的人，如果是無經(jīng)驗者，可以強調(diào)“就算職種不同，也希望有機會發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。

20、你最擅長的技術方向是什么？

回答提示：說和你要應聘的職位相關的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。

21、你能為我們公司帶來什么呢？

回答提示：

①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用——“我已經(jīng)接受過奮斗教育近1年專業(yè)的培訓，立刻就可以上崗工作”。

② 企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務，開發(fā)老客戶的新需求和消費?！钡鹊?。

22、最能概括你自己的三個詞是什么？

回答提示：

我經(jīng)常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，23、你的業(yè)余愛好是什么？

回答提示：找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。

24、作為被面試者給我打一下分

回答提示：試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點，（可以抱怨一下設施，沒有明確責任人的缺點是不會有人介意的）。

25、你怎么理解你應聘的職位？

回答提示：把崗位職責和任務及工作態(tài)度闡述一下

26、喜歡這份工作的哪一點？

回 答提示：相信其實大家心中一定都有答案了吧！每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

27、為什么要離職?

回答提示：

①回答這個問題時一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負面情緒及印象；建議此時最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關產(chǎn)業(yè)中多加學習，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

②我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓??；我覺得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰，即沒有升遷機會。

28、說說你對行業(yè)、技術發(fā)展趨勢的看法？

回答提示：企業(yè)對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對你所申請的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見解。企業(yè)認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發(fā)展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，企業(yè)歡迎進入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

29、對工作的期望與目標何在？

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快，對于新工作自然較容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個確實的答案，如業(yè)務員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個超級業(yè)務員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達到最好的業(yè)績成效；為了達到這個目標，我一定會努力學習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，一定可以達到這個目標?！逼渌惖墓ぷ饕部梢员日者@個方式來回答，只要在目標方面稍微修改一下就可以了。

30、說說你的家庭。

回答提示：企業(yè)面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關系對一個人的成長有潛移默化的影響。

31、就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)?！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

32、你欣賞哪種性格的人？

回答提示：誠實、不死板而且容易相處的人、有“實際行動”的人。

33、你通常如何處理別人的批評？

回答提示：①沈默是金。不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評；②我會等大家冷靜下來再討論。

34、你怎樣對待自己的失??？

回答提示：我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。

35、什么會讓你有成就感？

回答提示：為貴公司竭力效勞；盡我所能，完成一個項目

36、如何克服緊張？

1）調(diào)整心態(tài)。面試其實是非常靈活也是非常嚴謹?shù)模粌H是知識的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會到聽許多這樣的話：樹立信心，不要緊張，放開放松?？忌{(diào)整心態(tài)具體講做到一高一低：士氣上高---我肯定比對手強；目標上低---把成功幾率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過程比結(jié)果更重要，參加面試權(quán)當鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣，放開答題。

2）了解面試職位。當你投這個職位的簡歷時，一定要清楚的明白該工作是做什么的？該怎樣去做？你是否具備該工作的技能？當主考官向你提問的時候，你能輕松的作答。

3）理清思路。不管面試時，考官問你什么問題，都不要緊張的急于去回答，給自己3秒鐘的思考時間去理清自己回答問題的思路，腦袋里面要清晰的知道回答問題的步驟！讓主考官聽的有條有理，有頭有尾的。

4）不追求完美。有的考生在面試時，本來給評委感覺不錯，但在回答某道題時，論述不精彩，考生感到?jīng)]有充分發(fā)揮自己的真實水平。往往不心甘，追求完美，想彌補，于是暫停思考，比如，我們面試時本來想引用一句平時很熟悉的名言警句，因緊張因素，一時短路。此時不要追求完美，可用相類擬表述，沒必要非用那句名言，面試時想彌補，越補起亂、越補越緊張。結(jié)果是得不償失。5）攜帶本子和筆之類的附帶品。當你面試回答考官的問題的時候，你可以拿筆和本子，一邊在本子上列出來，比如：自己的思路，原因，處理方法等；一邊和考官解釋。就像老師和學生在講課一樣。自己是老師，考官是學生，我們用圖形并茂，及自己的講述去把問題更深刻的講給考官聽。這樣即可以分擔面試時的注意力，防止因面試時過度緊張而頭腦一片空白，又可以深刻的回答問題。

另外，面試官可能和你一樣緊張。也許他是第一次面試別人，或者責任重大——因為他必須為新員工的工作效率負責，所以他必須非常慎重地決定人選。于是你可以想象，在你們坐下來之前他的手心有多濕。面試本來就是一個雙向選擇的過程。換句話說，你也在面試那家企業(yè)。至關重要的一點是，學會從面試中獲取信息，包括應聘崗位有什么要求、具體做什么工作、將來的發(fā)展空間如何，這家企業(yè)的未來打算、福利待遇、是否需要經(jīng)常加班或出差等。當你把注意力集中在獲取信息上時，你就會忘記自己的緊張了。另外可以多練練，如：請朋友扮演面試官來提問，自己多演練幾次；咀嚼口香糖幫助減壓（但一定記得在面試前吐掉）；深呼吸，告訴自己“我能行”；問問別人還有什么好辦法。

第二篇：護士面試常見面試問題怎么回答

護士面試常見面試問題怎么回答（衛(wèi)生系統(tǒng)）

1、作為一名醫(yī)務工作者，你認為你有哪些優(yōu)勢和不足？

一．我是一名醫(yī)務工作者，從事醫(yī)務工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事這就使我具有較強的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認真、穩(wěn)重、耐心細致。

二．是我有比較強的團體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽，對待工作認真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。

三，俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。

2、你在值班的時候，在你面前一個急癥病號突然暈倒，你如何處理？

一．在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應該有所慌張。

二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī)生。三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護士一起對這位病人的情況做出相應的對癥處理 四，若病人情況危機，比較嚴重，我應該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請求協(xié)助治療。

五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應該跟總值班醫(yī)生匯報情況，得到批準后再離開。

3.你是一名急診科醫(yī)務人員，在你值班的時候，你的親戚好友找你有急事，你會怎么做？ 一，仔細詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應的判斷。

二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會根據(jù)當時值班時的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來處理，先處理嚴重的病人，絕對不會因為私人關系優(yōu)先照顧親戚

三，若是私人事情，我會跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解

四，若是事情真的很緊急，我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假，經(jīng)值班領導同意并安排有關人員替代后，方可離開值班崗位；

4、你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會做哪些準備工作？

一，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉，爭取通過這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗，為以后更好地做好工作打下良好的基礎。

二，查閱相關資料，深入了解國家農(nóng)村政策和措施，三，是通過有關部門了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展總體狀況，如統(tǒng)計局等

五，是深入田間地頭了解實際情況，了解群眾的想法，了解當?shù)乇∪醯沫h(huán)節(jié)，并作出自己工作的規(guī)劃，和工作中的重點問題。

5.你如何看待個別醫(yī)務工作者違反規(guī)定收受紅包？你如果遇到這種情況，你會怎么做？ 一，收紅包這種現(xiàn)象是存在，但是這種情況是個別，而不是普遍的，大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅包的。近年來，衛(wèi)生主管部門多次拿“收紅包”開刀，開展行業(yè)不正之風整頓工作。從建立舉報電話，到設立廉潔賬戶；從聘請社會監(jiān)督員暗訪；《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中規(guī)定：醫(yī)師不得利用職務之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益，收紅包的問題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。

二，醫(yī)院大部分都是公有制，醫(yī)生的正常收入是靠資歷，職稱來定，有能力的醫(yī)生，干工作就多，拿的并不多，這樣就心理不平衡，也是收紅包的原因之一。社會大環(huán)境造成了醫(yī)生受紅包，其實受紅包的根子也不在醫(yī)生。病人往往有這樣的觀點，以為不送醫(yī)生紅包，醫(yī)生就不會認真看病，其實，這是誤解。

三，當我遇到這樣的情況，我會跟患者說明絕對不收紅包，并且跟他說明，真正的病人，不送紅包，醫(yī)生也會認真看病的，醫(yī)生不會拿病人的生命開玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個醫(yī)生最起碼的準則。

6、在你值班的時候，如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做？

一，立刻向院級領導匯報這一情況，包括中毒的大致人數(shù)，地點，嚴重情況等

二，立刻與總值班醫(yī)生聯(lián)系，匯報具體情況后，請求總值班醫(yī)生通知醫(yī)院各個科室，做好搶救大量病人的準備。

三，搶救病人應分清輕重緩急，重傷的應先搶救，進行搶救的同時，務必盡快與患者家屬取得聯(lián)系

四，通知醫(yī)院保安人員維持秩序，并且注意安撫家屬情緒，防止事態(tài)進一步惡化

五，這一過程中有什么情況要隨時向上級匯報

7、國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起，所有新錄用醫(yī)務人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務5年，你認為在社區(qū)你的作用大還是在市級醫(yī)院作用大？

一，國家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)，這是利國利民的政策，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉

二，發(fā)揮作用的大小，我認為要辯證地看。到基層去工作，能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗，可以提高我的基本業(yè)務水平，是為了為以后更好地做好工作打下良好的基礎

三，然而市級醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機會相對也多，業(yè)務水平能得到很大的提升，因為有了之前在社區(qū)積累下的經(jīng)驗，能夠發(fā)揮更大作用

9.某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品，聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關系并且其他同事都已收下紅包，只要你這里幫忙多開藥品，就能按比例提成，在準備送你紅包時，此時剛好同事進來，你該如何處理？

一，我會跟藥代說明絕對不收紅包，作為一個醫(yī)務工作者，我有最起碼的職業(yè)道德

二，積極跟同事溝通，說明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同事請教，下次再遇到這樣的事情要如何解決

三，進行自我反省，看看自己平時是不是言語或者行為方面有所不妥，給藥代造成了錯誤的印象，引起了誤會！

四，如果這種收紅包的現(xiàn)象確實發(fā)生的話，我應該向醫(yī)院建議健全有關制度

10、在當今社會醫(yī)療糾紛成為了熱點話題，你是怎樣看待的？

一，醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是近年來受諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢。

二，分析近年來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責任方面找到教訓。如工作不認真，制度不落實，說話隨便、不講技巧等。因此，我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強化各級各類人員的責任意識。

三，誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因為醫(yī)患雙方的意愿都是一致的。作為醫(yī)生，跟患者患兒一定要加強溝通，相互理解和信任。醫(yī)學是一個專業(yè)性很強的領域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托，主動配合醫(yī)生的治療和檢查，同時了解一些疾病常識。而“醫(yī)者父母心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者，建議作相關檢查和治療時，要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進行，讓患者得到及時治療，盡快康復。

11.當下的H1N1流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動，如何組織？會遇到什么重點問題？

一，當前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們在思想上首先要重視這個事情，必須大力宣傳如何預防，并且告之一些常規(guī)的處理原則

二，擬定計劃，就活動的時間、地點、對象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動工作人員的選擇、活動的具體形式、具體內(nèi)容，報領導批準。

三，做好準備工作，提前協(xié)調(diào)好各個部門、申請資金、進行工作人員的選擇與培訓、聯(lián)系街道等基層部門，請他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊，便于當場發(fā)放。

四，在實施的過程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動圓滿舉行

五，活動結(jié)束后，要及時總結(jié)，向領導匯報并總結(jié)經(jīng)驗教訓。

12.如果你在門診，突然發(fā)現(xiàn)一個病人疑似H1N1，你該怎么處理

一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常

二，以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進行隔離。三，立刻將這一情況匯報上級，并且說明已經(jīng)對病人進行隔離

四，口氣委婉地告知這個病人，他可能患有HIN1，要確診還要進行別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進行隔離，不要到處走動

第三篇：日語面試常見的問題及回答

日語口語面試常見問題及回答

私は華東の師范大學の2005級の卒業(yè)生です。私の専門は旅行管理です。私の性格は外向(性)で、人と人のとてもよい付き合いと付き合うしかもと。もちろん、私の最大の興味は旅行で、その他はある読んで、水泳、インターネットを利用して待つ。大學4年の中に、私は學習成績だけではないのがずば抜けて、かつて連続して學校級の奨學金を獲得して、その上多くの社會実踐活動に參加した。私は私に対して最大が海和の裝飾設計公司で職のガイドをするのであることに影響すると思っている。ガイドは調(diào)和の旅行の活動を手配するだけではなくて、しかも全行程でまだ観光客を配慮していなければならなくて、とても苦しい仕事で、同時に私も學んで多くの貴重な経験に著いた。じゃあ、とても光栄だここで簡単な紹介の機會がある自分。日語自我介紹常用語中文對照

我叫xx，今年20歲，是一個大學生。

私、XXともします。今年は20歳の大學生です。我喜歡藍色。我性格活潑開朗。

青色が好きで、性格が明るいと思います。

平時喜歡聽音樂，唱歌。在空余的時候也會看小說。

普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小說を読むこともあるんです。我學習日語1年了。

もう一年日本語を勉強しているんです。我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。

日本語が大好きで、日本の漫畫にも趣味をもっています。希望有一天我能看懂日語的漫畫。我會繼續(xù)努力學習日語的。ある日漫畫を読めるため、それからもしっかり日本語を勉強していくつもりなんです。

我喜歡藍色。

私は青色が好きです。我性格活潑開朗。

私の性格は明るいです。平時喜歡聽音樂，唱歌。

平日音楽を聞くこと、歌を歌うことが好きです 在空余的時候也會看小說。暇の時は小說も読みます。我學習日語1年了。

私は1年日本語を勉強しました。我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。

私は日本語と日本の漫畫が大好きです。希望有一天我能看懂日語的漫畫。

ある日私が日本語の漫畫が読めることを望み（のぞみ）ます。我會繼續(xù)努力學習日語的。

私はこれからずつ日本語を勉強していきます。皆様こんにちは わたしは×××と申します 今年は21才になりました 山西省大同市の生まれです

現(xiàn)在は×××大學在學中の一回生です 専攻は旅行用英語です

自分の専攻が大好きなので勉強も熱心の持ち主です 性別は女性、性格は明るく活発しております

趣味は交友、映畫鑒賞、スポーツ全般、特にスイミングは得意です 以上でよろしくお愿いいたします

私は（名字）と申します。今年で（年齡）歳になります。果物で有名な（省份）出身です。（大學）で、コンピューター科學技術を?qū)煿イ筏蓼工?。私は、ソフト開発に関心があります。特に（專長編程語言，例如CC++）が得意です。また、大學で日本語を第二専門として勉強しました。今日本語は（日語等級級別）級ぐらいです。私の性格は、どちらかというとまじめな方だと思います。日本語の勉強にも、毎日熱心に取り組んでいます。私は、自分の能力向上のために一生懸命頑張りたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。1.做事認真，腳踏實地，堅持不懈，團隊意識很強 訳文：

物事に対して真面目で著実に行う。努力を怠らなくて団體意識が強い。2.熱心，比較耐心，富于團隊合作精神。有較強的學習能力，對新事物的接受能力較強，責任感強 訳文：

熱心で比較的に辛抱強く、チームワークという精神に富む。學習能力も新しい物事を受け入れる能力も高くて強い責任感がある。

3.本人積極進取、性格樂觀、待人謙虛、做事認真負責、責任感強、具有團隊精神。訳文：

積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接するのは心から謙虛でいて、事に対するのは真剣に責任感を持ち、強い団體意識もある。4.聰明機智，有自己的見解，上進心強，懂得抓住身邊每一個機會 訳文：

頭がいいし、自分なりの見解がある。向上心は強くて、身の回りのすべての機會を捉えることができる。

5.責任心強、態(tài)度積極、性格開朗、自我分析改善能力較強、有一定的組織能力 訳文：

朗らかな性格で積極性と組織能力が強い。自分で足りないところを改善することができる。

6.性格開朗，處事樂觀，溝通能力強，遇到困難不輕易放棄，懂得自我調(diào)節(jié)，有一定的組織能力，有上進心 訳文：

性格が明るく、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態(tài)度をもって物事を扱う。また、困難に直面でき、自己調(diào)整力も強い。組織力があり、向上心も強い。7.不輕言放棄，能夠保證工作質(zhì)量的同時保證效率。有責任心，處理問題能力強。有良好的溝通能力和團隊組織能力。能較快融入一個新的團隊。做事目標明確 訳文：

どんな事にあっても、諦めない。仕事では品質(zhì)と同時に効率も重視している。仕事に対する責任感があって、問題を処理する能力がより強いです。コミュニケーション能力と団體意識があります。新しい団體に早く打ち解ける能力があり、明確な目標を持っている。8.克服自己的不足之處，認真工作，可以成為一位優(yōu)秀的管理人員。學習認真，接受新事物能力強，樂于助人 訳文：

自分の欠點を克服して真面目に働いて、優(yōu)秀な管理員になれると思っている。真面目で、新しいことを受け入れやすく、人を助けることが好きだ。9.學習認真，刻苦，富有團隊精神，有很好的發(fā)展?jié)摿?訳文：

學習態(tài)度は真面目で、苦労を惜しまない。チームワーク精神があり、潛在能力が高いと思っている。

10.積極上進，性格開朗，能很好排解壓力。做事認真負責，吃苦耐勞，有強烈的團隊合作精神。熟能生巧,勤能補拙。熱情開朗，學習勤奮，有毅力 訳文：

性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めない。仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。熟練すればこつがわかる。習うより慣れよ。本人は明るくて勤勉で、気力がある。

希望有一天我能看懂日語的漫畫。我會繼續(xù)努力學習日語的。日本語の漫畫が読める日を望んでいます。続いて日本語の勉強にがんばるつもりでいます。說明：

1．上述各句子中的主語“我”，在日語的日?？谡Z中通常是被省略的。2．“喜歡聽音樂、唱歌。”可以表達為“音楽と歌が好きです”。比如中文: 甲：你唱歌嗎？ 乙：唱歌？唱?。∪照Z可這樣表達：

甲：唄いますか？（省略了主語“你“和賓語“歌“）乙：うた？唄いますよ。

雇主常用語

ご學歴を教えてくださいませんか？你的學歷背景是什么？——がくれき おし

卒業(yè)したばかりと書いてますが??這上面寫著你剛剛畢業(yè)。——そつぎょう か

どちらの大學を卒業(yè)しましたか？你是從哪所大學畢業(yè)的？ 大學時代の生活について聞かせてもらえますか？能談談你的大學生活嗎？——じだい せいかつ

大學時代の成績はどうでしたか？你在大學時成績?nèi)绾?？——せいせ?/p>

一番得意な學科は何ですか？你最擅長的是哪一學科？——とくい がっか 一番不得意な學科は何ですか？最不擅長的呢？

英検は何級ですか？大學英語過了幾級？——えいけん きゅう 他に何か勉強しましたか？你還學過什么？ 専攻は何ですか？你是學什么的？——せんこう

どんなサ一クルに參加していましたか？你曾經(jīng)參加過哪些課外活動？——さんか

一番誇りに思っていることを聞かせていただけませんか。講講你最有成就感的在校經(jīng)歷好嗎？——ほこ

なぜこの専攻を選びましたか？你為什么選擇這個專業(yè)？——えら

また研究しつづけるつもりはありますか？你是否打算繼續(xù)進修？——けんきゅう

求職者常用語

私は２００３年修士號の資格をとりました。我于2003年獲得學士學位?！筏澶Δ筏搐?しかく

卒業(yè)したばかりです。我剛從學校畢業(yè)。専攻は英語です。我專攻英語?！àい?/p>

私は常にクラスで上位の成績です。/成績はいつも優(yōu)秀です。我在班里總是名列前茅?！膜?ゆうしゅう

私の成績は平均成績以上です。我的成績在平均成績以上?！丐い?/p>

大學英語テスト六級に合格しました。我通過了大學英語六級考試?！搐Δ?/p>

說明工作經(jīng)歷 雇主常用語

あなたの仕事の経験を聞きたいのですが。我想知道你的工作經(jīng)歷?！筏搐?けいけん

どんな仕事の経験をお持ちですか？你有什么樣的工作經(jīng)歷？

どこの會社に勤めていましたか？你在哪家公司工作過？———————かいしゃ つと

何の職務でしたか？你的職位是什么？————————しょくむ 何の擔當でしたか？你擔任什么職位？————————たんとう

肩書きはなんでしたか？你以前的職務是什么？————————かたが 前はどんなお仕事でしたか？你以前做什么？——————まえ アルバイトの経験はありますか？你做過兼職嗎？

その會社で何年間働きました？你在那家公司工作多長時間了？——————かんはたら

外資企業(yè)で働いた経験はありますか？你在外企干過嗎？————————がいしきぎょう

前のお仕事の內(nèi)容を聞かせてもらえますか？你能講一下你以前的工作嗎？————————ないよう 求職者常用語 今はしごトスしていません。我目前沒有工作。

私は失業(yè)しました。我失業(yè)了?！筏膜绀?私はクビにされました。我被解雇了。

私は小売業(yè)者です。我是一名分銷商。——————————こりぎょうしゃ 個人経営の企業(yè)で働きます。我在一家私人企業(yè)工作?！长袱螭堡いà?/p>

私はある外資企業(yè)の社員です。我是一家外國獨資企業(yè)的員工。————————しゃちょう

この仕事は大変ですけど、やる価値がありますので、好きです。我非常喜歡這份工作。很辛苦但極具挑戰(zhàn)性?！郡い丐?かち 私に相応しいと思います。對我挺合適。說明待遇 雇主常用語

どういう待遇をお望みですか？你想得到什么待遇？————————たいぐう のぞ

給料はどの位お望みですか？你希望得到多少工資？————————きゅうりょう

初任給はどの位お望みですか？你希望起始工資是多少？————————しょにんきゅう

今の給料はいくらですか？你現(xiàn)在薪水是多少？

殘業(yè)手當はありますか？你有加班費嗎？——————————ざんぎょうてあ

月給はニ千元でどうですか？我每月付你2000元怎樣？——————————げっきゅう せんげん

健康保険とボ一ナスもあります。我們還有健康保險和獎金?！堡螭长Δ郅堡?求職者常用語

月給は３千元にしてほしいのですが。我要求希望工資是每月3000元。高い給料をいただいて、その分をしっかり働きます。我會為您所付的高工資而努力工作的。

それはいいと思います。我覺得這個待遇挺不錯。

福祉待遇はどうですか？有什么福利待遇？——ふくし 予想よりいいと思います。比我預想的要多?！瑜饯?/p>

外國にいくチャンスがありますか？有出國的機會嗎？——がいこく

病気休暇について教えていただけませんか？您能否告訴我有關病假方面的情況嗎？——びょうききゅうか 說明工作及職責 雇主常用語

あなたの履歴書に興味があります。我對你的履歷材料很感興趣。－－－－－りれきしょ きょうみ

どんな仕事を探していますか？你在找什么樣的工作？ 何に興味がありますか？你對做什么有興趣？ この職務があるのはどうしてか、わかりますか？你知道這個工作到底應該做些什么？ どんな仕事の経験がありますか。你有哪方面的工作經(jīng)驗？

どうしてこの職務を応募しますか？為什么你來申請這個職位呢？ この仕事をやったことはありますか？你以前做過這類工作嗎？

特徴を聞かせてもらえますか？你有什么特長？ーーーーーーーとくちょう どんな資格をお持ちですか？你有什么樣的資格證明？

自己紹介をお願いします。談談你自己吧。ーーーーーーじこしょうかい なぜ今のお仕事をやめたいですか？你為什么想辭去現(xiàn)在的工作？

この仕事を申請した理由を聞かせてもらえますか？你為什么申請這份工作？ーーーーしんせい

この仕事をどう始めるおつもりですか？你想怎樣著手這個工作？

個人的な質(zhì)問を聞かせていただけませんか？你不介意回答一些個人問題吧？ーーーーーしつもん

管理面の経験がありますか？你有管理方面的經(jīng)驗嗎？ーーーーーかんりめん なぜわれわれの會社を選んだのか聞かせてもらいたいのですが？我想知道你為什么選擇我們公司。

単身赴任の仕事は大丈夫ですか？你愿意接受外派工作嗎？ーーーーーたんしんふにん だいじょうぶ

よく出張しても大丈夫ですか？你愿意經(jīng)常出差嗎？ーーーーーしゅっちょう まず三ヶ月の試用期間があります。我得先試用你3個月。ーーーーしよう 求職者常用語

アルバイトの求人を募集していらっしゃいますか？你們招臨時工嗎？－－－－－きゅうじん ぼしゅう

アルバイトをしたいんですが、求人はありませんか。你能為我提供一份兼職嗎？

お店では求人かありませんか？您店里招人嗎？

貴社にはあいているポストがありますか？貴公司有職位空缺嗎？ーーーーーーきしゃ

今の仕事を変えたいんです。我想換個工作。すぐ仕事を見つけたいです。我想馬上找到工作。

環(huán)境のよい仕事を探したいんです。我想找個環(huán)境好一點的工作。ーーーーーかんきょう

ずっと安定の仕事をしたいんです。我一直希望有個穩(wěn)定的好工作。ーーーーあんてい

幼稚園の仕事が好きです。我喜歡在幼兒園工作。ーーーーようちえん 応募にまいりました。我來這兒應聘。ーーーーおうぼ いつでも仕事がはじあられます。我隨時都可以上班。

うまく対応できると思います。我可以應付自如。ーーーーーたいおう

自分ならばできると思ったので、この仕事を足りたいと思いました。我想要這份工作，因為我知道我能做的很好。

全然かまいません。我一點兒也不介意。－－－－－ぜんぜん

仕事のおもしろさをみつけたいだけなんです。我只求在工作中找到樂趣。私は勉強ずきで、やるべきことを何でもやります。我很愿意學習而且做任何我該做的事。面試日語用語 面接

鈴木: 履歴書を持って來ましたか.王: はい, 持ってまいりました.これでございます.鈴木: ああ, 住まいは北京ですね.王: はい, 北京の友達の家に住んでおります.鈴木: 大學の専門は経済でしたね, それから北海道大學に留學しましたね.王: はい, そこで経営學の學士をもらいました.鈴木: 帰國してから, 大學の先生になりましたね.王: はい, 母校の助教授をしておりました.鈴木: なぜ大學を辭めましたか.王: ビジネスの世界で働きたいと思いまして、この冬、思い切って大學を辭めました。

鈴木: 日本語のテストをしたいんですが、この新聞の記事を日本語に翻訳してみてください。紙を上げましょ うか。

王: はい、お願いします。

鈴木: 英語タイプはできますか。王: 學生の時は得意でした、このごろはあまりしておりませんから、六十ワードぐらいでしょう。

鈴木: 分かりました。御苦労さまでした。今週中に電話で連絡しますから。王: よろしくお願いいたします。鈴木:你的履歷卡帶來了嗎？ 王: 是，我?guī)砹?，這就是。鈴木:啊，你住在北京呀。

王: 是的，我住在北京的朋友家里。

鈴木:你在大學的專業(yè)是經(jīng)濟，然后在北海道大學留過學，是嗎？ 王: 是，我在那里拿到了經(jīng)營學的學士學位。鈴木:回國后便在大學里當老師，對吧？ 王: 是的，我在母校當副教授。鈴木:你為什么辭去了大學的工作。

王: 我想在貿(mào)易界工作，今年冬天我下定決心辭去了大學的工作。鈴木:我想測驗一下你的日文。請把這份報紙里的文章試譯成日文。給你這些紙。王: 好的，拜托了。鈴木:你會英文打字嘛。

王: 學生的時侯很擅長，但最近我很少打字，每分鐘大概能打六十個左右吧。鈴木:知道了，辛苦了，我們在這個星期內(nèi)會打電話和你聯(lián)系的。王: 請多多關照。面接

某面接官：ワンさん？ 某留學生：はい。

面接官：あのう、指導先生とお名前ですが。

呉さん： 呉佳と申します。指導先生は小泉教授です。面接官：小泉先生のもとで、ええ―?？

呉さん：今年は3年目です。一年目は研究生でした。

面接官：あのう、國際政治。ね、大學の専攻というのは、なんですか？ 呉さん：日本語専攻でした。

面接官：最初に日本にこられたのは、何年前？ 呉さん：4年前です。

面接官：あの、2年目だということですけども、學位を取るという可能性といのについて、ご自身どう考えてらっしゃるのですか？

呉さん：あのう、今から本格的に修士論文の作成に取り掛かっております。論文の骨格はすでに出來ているのですが、來月に最終の中國の現(xiàn)地調(diào)査を終えてから、論文の仕上げをする予定です。また、學內(nèi)研究會での発表については、今年の6月上旬と予定されています。今年は、とにかく全力を盡くして頑張っていきたいと思います。

面接官：概観すると、あのう、何か學問と家庭の関係というのは、一応、いまのところは、両立する、そういうペースで進めているということですか？ 呉さん：はい、そうです。留學生は、とくにアジア系の私費留學生は、アルバイトをしないで日本で生活するのは、とても無理です。

面接官：あのう、まあ、留學なさっていて、ええど、アルバイト、これは、あのう、大學以外のところで、なにか、まあ、留學したからこそ、體験というのがありますか？

呉さん：そうですね。よそから自分の國をみることと、想像する外國ではなくて実際の外國というのをみることができたので、まあ、考え方は前より少し客観になったことでしょうか。

面接官：ここには、あの、帰國の予定があるんですけど、書いてあるのは。呉さん：はい、もちろん來年3月に無事に修士卒業(yè)という前提ですが、普通帰國するか日本で就職するかは、留學生の選択肢なので、もちろん、日本で何年か就職して日本型経営を?qū)g踐的に體験できればいいなと思っていますけども、最近の就職難や留學生を受け入れる日本企業(yè)はまだ少ないということで、帰國して日本に関係する會社を探す可能性が大きいと思うので、そう書いてあります。

某面試官：是王同學嗎？ 某留學生：是。

面試官：請說一下你的指導教官和你的姓名。小吳：我叫吳佳。我的指導老師是小泉老師。面試官：你跟著小泉老師、嗯?？

小吳：今年是第3年。第一年是研究生預備生。

面試官：嗯、國際政治。那么，你在大學時代的專業(yè)是什么？ 小吳：是日語。

面試官：最初你來日本的時候是幾年以前呢？ 小吳：4年前。

面試官：你今年是修士2年，那么你對自己取得修士學位有幾分把握呢？

小吳：我現(xiàn)在正在全力以赴做論文，論文的框架已經(jīng)出來了，打算下個月赴中國調(diào)查之后，最后完成論文。有關校內(nèi)研究學會的發(fā)表，預定6月上旬有一次。總之今年，我是要全力出擊的。

面試官：總的來說，你是養(yǎng)家和學問并行，打算就這樣做下去吧？

小吳：是的，尤其是我們亞洲地區(qū)來的私費留學生，不打工沒有辦法生活。面試官：你來留學，打工當然是可以的了，就是在大學以外，有沒有覺得只有留學才會獲得的感受？

小吳：從別的國家的角度來觀察自己的國家，不是想象，而是親身來到外國，感覺思維方式比以前客觀了許多。

面試官：未來計劃上你寫著回國，是嗎？

小吳：當然，如果來年三月能順利畢業(yè)的話，一般留學生的選擇要么回國，要么在日本就職。我當然覺得在日本能夠體驗幾年日本式經(jīng)營最好，可現(xiàn)在因為就職難，接受留學生的企業(yè)也少了，所以我考慮回國以后再找和日本有關的公司工作，所以就那么寫了。雇主常用語

ご學歴を教えてくださいませんか？你的學歷背景是什么？——がくれき おし

卒業(yè)したばかりと書いてますが??這上面寫著你剛剛畢業(yè)?！饯膜绀?か

どちらの大學を卒業(yè)しましたか？你是從哪所大學畢業(yè)的？

大學時代の生活について聞かせてもらえますか？能談談你的大學生活嗎？——じだい せいかつ

大學時代の成績はどうでしたか？你在大學時成績?nèi)绾危俊护い护?/p>

一番得意な學科は何ですか？你最擅長的是哪一學科？——とくい がっか 一番不得意な學科は何ですか？最不擅長的呢？

英検は何級ですか？大學英語過了幾級？——えいけん きゅう 他に何か勉強しましたか？你還學過什么？ 専攻は何ですか？你是學什么的？——せんこう

どんなサ一クルに參加していましたか？你曾經(jīng)參加過哪些課外活動？——さんか

一番誇りに思っていることを聞かせていただけませんか。講講你最有成就感的在校經(jīng)歷好嗎？——ほこ

なぜこの専攻を選びましたか？你為什么選擇這個專業(yè)？——えら

また研究しつづけるつもりはありますか？你是否打算繼續(xù)進修？——けんきゅう

求職者常用語

私は２００３年修士號の資格をとりました。我于2003年獲得學士學位?！筏澶Δ筏搐?しかく

卒業(yè)したばかりです。我剛從學校畢業(yè)。専攻は英語です。我專攻英語?！àい?/p>

私は常にクラスで上位の成績です。/成績はいつも優(yōu)秀です。我在班里總是名列前茅。——つね ゆうしゅう

私の成績は平均成績以上です。我的成績在平均成績以上?！丐い?/p>

大學英語テスト六級に合格しました。我通過了大學英語六級考試?！搐Δ?/p>

說明工作經(jīng)歷 雇主常用語

あなたの仕事の経験を聞きたいのですが。我想知道你的工作經(jīng)歷?！筏搐?けいけん

どんな仕事の経験をお持ちですか？你有什么樣的工作經(jīng)歷？

どこの會社に勤めていましたか？你在哪家公司工作過？———————かいしゃ つと

何の職務でしたか？你的職位是什么？————————しょくむ 何の擔當でしたか？你擔任什么職位？————————たんとう

肩書きはなんでしたか？你以前的職務是什么？————————かたが 前はどんなお仕事でしたか？你以前做什么？——————まえ アルバイトの経験はありますか？你做過兼職嗎？

その會社で何年間働きました？你在那家公司工作多長時間了？——————かんはたら

外資企業(yè)で働いた経験はありますか？你在外企干過嗎？————————がいしきぎょう

前のお仕事の內(nèi)容を聞かせてもらえますか？你能講一下你以前的工作嗎？————————ないよう 求職者常用語

今はしごトスしていません。我目前沒有工作。

私は失業(yè)しました。我失業(yè)了?！筏膜绀?私はクビにされました。我被解雇了。

私は小売業(yè)者です。我是一名分銷商。——————————こりぎょうしゃ 個人経営の企業(yè)で働きます。我在一家私人企業(yè)工作?！长袱螭堡いà?/p>

私はある外資企業(yè)の社員です。我是一家外國獨資企業(yè)的員工。————————しゃちょう

この仕事は大変ですけど、やる価値がありますので、好きです。我非常喜歡這份工作。很辛苦但極具挑戰(zhàn)性?！郡い丐?かち 私に相応しいと思います。對我挺合適。說明待遇 雇主常用語

どういう待遇をお望みですか？你想得到什么待遇？————————たいぐう のぞ

給料はどの位お望みですか？你希望得到多少工資？————————きゅうりょう

初任給はどの位お望みですか？你希望起始工資是多少？————————しょにんきゅう

今の給料はいくらですか？你現(xiàn)在薪水是多少？

殘業(yè)手當はありますか？你有加班費嗎？——————————ざんぎょうてあ

月給はニ千元でどうですか？我每月付你2000元怎樣？——————————げっきゅう せんげん 健康保険とボ一ナスもあります。我們還有健康保險和獎金。————————けんこうほけん 求職者常用語

月給は３千元にしてほしいのですが。我要求希望工資是每月3000元。高い給料をいただいて、その分をしっかり働きます。我會為您所付的高工資而努力工作的。

それはいいと思います。我覺得這個待遇挺不錯。

福祉待遇はどうですか？有什么福利待遇？——ふくし 予想よりいいと思います。比我預想的要多?！瑜饯?/p>

外國にいくチャンスがありますか？有出國的機會嗎？——がいこく

病気休暇について教えていただけませんか？您能否告訴我有關病假方面的情況嗎？——びょうききゅうか 說明工作及職責 雇主常用語

あなたの履歴書に興味があります。我對你的履歷材料很感興趣。－－－－－りれきしょ きょうみ

どんな仕事を探していますか？你在找什么樣的工作？ 何に興味がありますか？你對做什么有興趣？ この職務があるのはどうしてか、わかりますか？你知道這個工作到底應該做些什么？

どんな仕事の経験がありますか。你有哪方面的工作經(jīng)驗？

どうしてこの職務を応募しますか？為什么你來申請這個職位呢？ この仕事をやったことはありますか？你以前做過這類工作嗎？

特徴を聞かせてもらえますか？你有什么特長？ーーーーーーーとくちょう どんな資格をお持ちですか？你有什么樣的資格證明？

自己紹介をお願いします。談談你自己吧。ーーーーーーじこしょうかい なぜ今のお仕事をやめたいですか？你為什么想辭去現(xiàn)在的工作？

この仕事を申請した理由を聞かせてもらえますか？你為什么申請這份工作？ーーーーしんせい

この仕事をどう始めるおつもりですか？你想怎樣著手這個工作？

個人的な質(zhì)問を聞かせていただけませんか？你不介意回答一些個人問題吧？ーーーーーしつもん

管理面の経験がありますか？你有管理方面的經(jīng)驗嗎？ーーーーーかんりめん なぜわれわれの會社を選んだのか聞かせてもらいたいのですが？我想知道你為什么選擇我們公司。

単身赴任の仕事は大丈夫ですか？你愿意接受外派工作嗎？ーーーーーたんしんふにん だいじょうぶ

よく出張しても大丈夫ですか？你愿意經(jīng)常出差嗎？ーーーーーしゅっちょう まず三ヶ月の試用期間があります。我得先試用你3個月。ーーーーしよう 求職者常用語

アルバイトの求人を募集していらっしゃいますか？你們招臨時工嗎？－－－－－きゅうじん ぼしゅう

アルバイトをしたいんですが、求人はありませんか。你能為我提供一份兼職嗎？ お店では求人かありませんか？您店里招人嗎？

貴社にはあいているポストがありますか？貴公司有職位空缺嗎？ーーーーーーきしゃ

今の仕事を変えたいんです。我想換個工作。すぐ仕事を見つけたいです。我想馬上找到工作。

環(huán)境のよい仕事を探したいんです。我想找個環(huán)境好一點的工作。ーーーーーかんきょう

ずっと安定の仕事をしたいんです。我一直希望有個穩(wěn)定的好工作。ーーーーあんてい

幼稚園の仕事が好きです。我喜歡在幼兒園工作。ーーーーようちえん 応募にまいりました。我來這兒應聘。ーーーーおうぼ いつでも仕事がはじあられます。我隨時都可以上班。

うまく対応できると思います。我可以應付自如。ーーーーーたいおう

自分ならばできると思ったので、この仕事を足りたいと思いました。我想要這份工作，因為我知道我能做的很好。

全然かまいません。我一點兒也不介意。－－－－－ぜんぜん

仕事のおもしろさをみつけたいだけなんです。我只求在工作中找到樂趣。私は勉強ずきで、やるべきことを何でもやります。我很愿意學習而且做任何我該做的事。

（1）請做一下自我介紹。（2）你學習日語的初衷是什么？

（3）老師，您好！我是一名來自山東省的考生，名叫孫敏君。（4）老師，對不起，您的提問我沒聽清楚，您能否再提問一遍？（5）日本是中國第一大外貿(mào)伙伴，所以我認為日語較之英語實用性高。（6）老師，我是一名在職考生，利用業(yè)余時間自學的日語，口語、聽力不是很好。不過如果我有機會通過這次考試的話，我會十分珍惜這個學習的機會，盡自己的最大努力學好日語的。1自己紹介してください。

2日本語を習うきっかけが何ですか？

3先生こんにちは！私は山東省出身の受験生で孫敏君と申します。

4先生申し訳ございません御質(zhì)問よく聞き取れません。もう一度質(zhì)問していただけませんか？

5日本は中國の第一の貿(mào)易パートナーです。ですから日本語は英語より実用性が高いと思います。

6私は今在職中です。余暇を利用して日本語を獨學しているから會話とヒヤリングはあまりよくないです。今度の試験に合格させてくださればきっとこのチャンスを大切にし、できるかぎりの力をつくして日本語を一生懸命に頑張りたいです。答案2

1、私は今度面接に來たもので、＊＊ともうします。どうぞ宜しく御愿いいたいます。

2、貴方が日本語を勉強し始めたのは何のためですか。

3、先生,今日は、わたしは山東省からの受験生で、孫敏君ともうします。

4、先生，済みませんが、先、出された御質(zhì)問がはつきり聞き取れませんから、もう一度言つてくれませんか。

5、日本は中國の対外貿(mào)易上第一位にあたるパートナーですから、英語より日本語がそれなりの実用性があるのでしょうと思つています。

6、先生、私は在職しながら日本語を獨學するアチュアの學生で、口語や聴力が今の段階ではあまり尚上達ではありませんが、もし今回の試験にパースすればこの得がたいチャンスを十分大事にして最大な努力を盡くして日本語を旨く身につけるようにがんばりたいです。

日語面試自我介紹范文

中文: 我是**學院日語系的應屆畢業(yè)生，我叫***，我是上海人。我的興趣是上網(wǎng)瀏覽信息，聽音樂。

性格樂觀開朗，誠實，有責任心，適應能力較強。

沒有正式的工作經(jīng)歷，只有假期超市打工的經(jīng)歷。如果我能有機會進入貴公司工作，我會用我的知識和才能，為公司盡力。

最后，由衷感謝您百忙之中，給我這個面試的機會，祝愿貴公司繁榮昌盛。日語：

私はXXX申します.上海に生まれて.今年XXX學院に卒業(yè)しました、.専門は日本語です.趣味はインターネット、音楽です.性格は明るくて朗らかです、仕事に責任感、そして適応能力が強いとおもいます.正式の仕事履歷がないんですが、學校の休みにスーパーでバイトしたことがあります.もし、貴社に入られますなら、私は絕対に知識と才能を生かして、會社に力を盡くします.お忙しいとこを面接してもらえて、ありがとうございます。

我叫***今年19歲,出生年月日是1989年7月20日.生活在三口之家，家庭成員有父母和我，家住在吉林市。畢業(yè)學校是吉林市第18中學

2008年11月10日來到哈爾濱濱才日本語學院學習日語，學習的課本是《大家的日語》每天學習四個小時，學習日語大概學習4個月了。學習日語的感受是日語雖然難但是很有意思。除了日語我還會英語 我的興趣是游泳

我的性格友善，隨和，想去日本學習工業(yè)設計。

我沒有親戚在日本 主要我覺得人應該在年輕的時候去國外學習先進技術，成為一名有用的人才。

很高興認識您，希望能去貴校學習。

中文對照譯文

まず、自己紹介（じこしょうかい）を始（はじ）めさせていただきます 初（はじ）めまして、***と申（もう）します。1989年7月20日に生（う）まれて、今年（ことし）は19歳（さい）になります。出身地（しゅっしんち）は吉林市（きつりんし）で、家（いえ）には両親（りょうしん）と私（わたし）三人（さんにん）です。吉林市第（だい）18中學（ちょうがっこう）から卒業(yè)（そつぎょう）してから、2008年11月10日から哈爾濱（はるびん）濱才（びんざい）日本語學院（にほんごがくいん）に日本語（にほんご）を?qū)熼T（せんもん）として勉強（べんきょう）しています。教科書（きょうかしょ）は｛みんなの日本語｝です。毎日（まいにち）日本語（にほんご）を四時間（よじかん）勉強（べんきょう）します。もう4か月（げつ）勉強しました。日本はちょっと難（むずかしい）しいですけど、おもしろいなあと思（おも）います。そして、水泳（しいえい）に興味（きょうみ）を持（も）っています。性格（せいかく）は優(yōu)（やさ）しくて、人當（ひよあ）たりがいいです。また、日本へ工業(yè)設計（こうぎょうせっけい）の勉強にいきたいです。日本には親戚（しんせき）がないけど、若いうちに外國（がいこく）に先進（せんしん）な技術9ぎじゅつ）を勉強して、役（やく）に立（た）つ人（ひと）になるべきだと思（おも）います。

お目（め）にかかれて、うれしいと存（ぞん）じます。また、貴校（きこう）に勉強できることを祈りします。よろしくお愿（ねが）いします。

日語面試自我介紹

拝啓

私は＊＊＊と申します、専門は日本語です。有名な大學ではありませんが、大學四年の間に、いつもしっかり勉強していて、成績もよく、奨學金を取っただげでなく、大學英語も獨學しています。二年ぐらいの勉強を通して，日本語の読み書き能力は絶えずに上達してきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかして會話の能力をアップしようと思っています。計算機といえば、わたしが大好きですから、日常的な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済です。そして、わたしの性格が明るくて、人とが付き合いが好きなんです。負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいことに挑戦すること好きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく、負けん気の強い性格が育てられるんですから。多くの社會実踐活動に參加し、何をしてもちゃんと自信を持っています。そのうえ、クラスの一員としても學習委員としても、いつも仕事をよりよくしようとすることにしています。あらゆるイベントを企畫することもあります。ちょっとした社會経験を持ちですが、まだまだ淺いです。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げます。

敬具

拝啓

***と申します。出身地は河南省です。趣味は小説、音楽、臺球〔ビリーやド〕等です。性格が明るい、コミュニケーション能力が良好です。河南大學で習いました。いま無錫IBM基地でjava と日本語を習っています。その期間リーダを擔當しています。それで、コミュニケーション能力と組織能力が良好です。

敬具

一句話來形容自己

1.性格が明るい、コミュニケーション能力も良好。

2.いつも積極的な態(tài)度で事を処理するのに取り組んでいる。

3.困難に直面できる。自己調(diào)整力も強い。組織力がある。向上心が強い。4.どんな事にあっても、諦めないです。5.仕事では品質(zhì)と同時に効率も重視します。

6.仕事に対しては責任感がる、問題を処理する能力がより強いです。7.コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。8.新しい団體に早く打ち解ける能力がある。

9.目標明確、自分の不足を克服して真面目に働き、優(yōu)秀な管理員になりたいです。

10.まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。11.學習態(tài)度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

12.性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できる。

13.仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。

14.熟練すればこつがわかる 習うより慣れよ。15.明るくて、気力がある、勤勉です。

二 自己紹介のマナー

自己紹介は緊張するものです。でも、ちょっとしたことに気をつければ、案外簡単なもの。肩の力を抜いて、好印象を持たれるようにして下さい。１ 最初

まずはおじぎをします。そのとき、背中を丸めないこと。背筋をピンと伸ばして、腰から頭を下げるようにして下さい。２ 名前

次に名前を名乗ります。但し、「山田です」と名字だけ言うのはいけません。必ず「山田花子です」とフルネームを言うようにして下さい。

もしも名前に難しい漢字が使われている又は２通りの読み方があるのであれば、きちんと説明するようにして下さい。３ 出身地?趣味

名前を言った後は、「出身地は山形県です。趣味は音楽鑑賞です」と出身地や趣味などを話します。社內(nèi)の人間があなたに話しかけやすくなるでしょう。但し、趣味については、マニアックなものは避けて下さい。當たり障りのないものにした方が良いでしょう。４ 最後

締めくくりには「よろしくお願いいたします」と言い、おじぎをするようにしましょう。５ その他

自己紹介をするときは、明るくはっきりとした聲でするようにしましょう。ボソボソとした小さな聲では、周りからマイナスの印象を抱かれかねません。また、話すときはダラダラとせず、簡潔に終わらせるようにして下さい。

三．可能被問的問題

51．將來の夢を話してください。

優(yōu)秀なソフトエンジニアになることが私の夢です。

52．あなたにとって、仕事は何ですか。仕事は勉強になることだと思います。53．日本でどんなことを?qū)Wぼうと思いますか。ソフト開発の技術を習います。54．日本で生活するには、心配なことは何ですか。日本の社會に順応するかどうかが一番心配なことです。55．朝、早起きですか。仕事に遅刻しない自信はありますか。

はい、朝、早起きをするのは私の習慣になります。仕事に遅刻しない自信があります。

56．殘業(yè)は時々ありますが、大丈夫ですか。大丈夫です。

57．仕事は夜遅くまで続く場合もありますが、耐えられると思いますか。はい、耐えられます。

58．日本人とチームを組んで一緒に仕事することは、できると思いますか はい、できると思います。

59．今回のプロジェクトはC言語をつかいますが、できると思いますか。はい、できると思います。

60．日本語のワードが使えますか。はい、使えます。

61．日本語で電話したり、メールしたりすることはできますか。はい、できます。

62．どうして日本に來ようと思いましたか。技術を勉強したいし、日本語も勉強したいです。

63．これから取りたい資格はありますか。

64．中國で仕事を探すのは難しいですか。ちょっと難しいです。

65．日本に來てみて、日本はどうですか。日本のコンピューター技術が発達です。

66．日本にきて、驚いたことは何ですか。日本は とても きれいな ところです。

67．日本にきて、一番困ったことは何ですか。

日本語が下手ですので、言いたいことははっきり話せません。

68．中國のコンピューター技術は日本と比べてみて、どうおもいますか。日本のコンピューター技術が発達で、中國のがいま発展しています。69．大學は卒業(yè)していますか、専攻は何ですか。はい、卒業(yè)しています。専攻はコンピュータ科學です。

70．どうしてコンピューターを勉強しようと思いましたか。小さい時から 興味を持っています。

71．中國ではどのぐらい（何年ぐらい）ソフト開発の仕事をしていましたか。*年間です。

72．どんな言語を使って仕事をしましたか。VBやCなどの言語で仕事をしました。

73．どんなプログラムを作りましたか。簡単に説明してください。

74．Windows系とUnix系と、どれに詳しいですか。Windows系に詳しいです。75．工程管理はきちんとできますか。はい、できます。きっと頑張ります。76．データベースの経験はありますか。はい、あります。77．テーブル設計はできますか。はい、できます。

78．日本語で書かれた基本設計書、詳細設計書は理解できますか。はい、理解できます。

79．自分は、日本語で書けると思いますか。大丈夫だと思います。80．プロジェクットリーダーの経験はありますか。はい、あります。（いいえ、ありません。）

81．今までの仕事の中で一番苦労したことは何ですか。

82．これからどんな仕事をやってみたいですか。勉強になる仕事をやってみたいです。

83．UMLでの設計はできますか。はい、できます。いいえ、できません。84．組込系の経験はありますか。はい、あります。いいえ、ありません。

85．プロジェクットマネージャの経験はありますか。はい、あります。いいえ、ありません。

86．ネットワークの構(gòu)築と設定をしたことはありますか。はい、設定をしたことはあります。

いいえ、設定をしたことはありません。

87．WINDOWS２００３のサーバの構(gòu)築と設定をしたことはありますか。はい、設定をしたことはあります。

いいえ、設定をしたことはありません。

88．UMLでの設計はできすか。はい、できます。

89．UMLのユースケース図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

90．UMLのアクティビティ図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。

いいえ、作成したことはありません。

91．UMLのシーケンス図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。

いいえ、作成したことはありません。

92．UMLのクラス図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。

いいえ、作成したことはありません。

93．UMLのステートチャート図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。いいえ、作成したことはありません。

94．UMLのコンポーネント図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。

いいえ、作成したことはありません。95．UMLの配置図を作成したことはありますか。はい、作成したことはあります。

いいえ、作成したことはありません。

96．UMLのシーケンス図?コラボレーション図に関する問題対策法は何かありますか。

97．何か認定試験の資格を持っていますか。

98．日本向けのプロジェクト開発の経験はどのぐらいですか。*年間の日本向けのプロジェクト開発の経験があります。

99．日本語の仕様書を読めますか、書けますか。はい、大丈夫だと思います。100．最後に何か御質(zhì)問はありますか。

もしここで働かせていただければ、貴社は何か教育活動がありますか。

第四篇：人力資源類面試常見的問題回答

人力資源類面試常見的問題回答

一、人力資源六大模塊

1、人力資源規(guī)劃

人力資源規(guī)劃的重點在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進行收集、分析和統(tǒng)計，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。正如航行出海的船只的航標的導航儀，人力資源規(guī)劃在HR工作中起到一個定位目標和把握路線的作用

2、招聘與配置

招聘和配置有各自的側(cè)重點，招聘工作是由需求分析－預算制定－招聘方案的制定－招聘實施－后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關鍵又在于做好需求分析，首先明確企業(yè)到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標和計劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實上應該在招聘需求分析之時予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個標準，再根據(jù)這個標準招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個程序性的環(huán)節(jié)。

3、培訓與開發(fā)

對于新進公司的員工來說，要盡快適應并勝任工作，除了自己努力學習，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能。基于這兩個方面，組織有效培訓，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言，培訓工作有企業(yè)文化培訓，規(guī)章制度培訓，崗位技能培訓以及管理技能開發(fā)培訓。

培訓工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓者群體的具體需求。4、4、薪酬與福利

薪酬與福利的作用有兩點：一是對員工過去業(yè)績的肯定；二是借助有效的薪資福利體系促進員工不斷提高業(yè)績。一個有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競爭力，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。

5、績效管理

績效考核的目的在于借助一個有效的體系，通過對業(yè)績的考核，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。

6、員工關系

員工關系的處理在于以國家相關法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關系之初，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務關系。

二、績效考核的方法有哪些？

（一）相對比較法

（1）序列比較法

序列比較法是對按員工工作成績的好壞進行排序考核的一種方法。在考核之前，首先要確定考核的模塊，但是不確定要達到的工作標準。將相同職務的所有員工在同一考核模塊中進行比較，根據(jù)他們的工作狀況排列順序，工作較好的排名在前，工作較差的排名在后。最后，將每位員工幾個模塊的排序數(shù)字相加，就是該員工的考核結(jié)果?？倲?shù)越小，績效考核成績越好。

（2）相對比較法

相對比較法是對員工進行兩兩比較績效考核的方法有哪些？，任何兩位員工都要進行一次比較。兩名員工比較之后，相對較好的員工記“1”，相對較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個人的得分相加，總分越高，績效考核的成績越好。

（3）強制比例法

強制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績，將被考核者按一定的比例分為幾類（最好、較好、中等、較差、最差）進行考核的方法。

（二）絕對評價法

（1）目標管理法

目標管理是通過將組織的整體目標逐級分解直至個人目標，最后根據(jù)被考核人完成工作目標的情況來進行考核的一種績效考核方式。在開始工作之前，考核人和被考核人應該對需要完成的工作內(nèi)容、時間期限、考核的標準達成一致。在時間期限結(jié)束時，考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標準來進行考核。

（2）關鍵績效指標法

關鍵績效指標法是以企業(yè)目標為依據(jù)，通過對員工工作績效特征的分析，據(jù)此確定反映企業(yè)、部門和員工個人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績的關鍵性量化指標，并以此為基礎進行績效考核。

（3）等級評估法

等級評估法根據(jù)工作分析，將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨立的幾個模塊，在每個模塊中用明確的語言描述完成該模塊工作需要達到的工作

標準。同時，將標準分為幾個等級選項，如“優(yōu)、良、合格、不合格”等，考核人根據(jù)被考核人的實際工作表現(xiàn)，對每個模塊的完成情況進行評估?？偝煽儽銥樵搯T工的考核成績。

（4）平衡記分卡

平衡記分卡從企業(yè)的財務、顧客、內(nèi)部業(yè)務過程、學習和成長四個角度進行評價，并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標不同的權(quán)重，實現(xiàn)對企業(yè)的綜合測評，從而績效考核的方法有哪些？　使得管理者能整體把握和控制企業(yè)，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

（三）描述法

（1）全視角考核法

全視角考核法（360°考核法），即上級、同事、下屬、自己和顧客對被考核者進行考核的一種考核方法。通過這種多維度的評價，綜合不同評價者的意見，則可以得出一個全面、公正的評價。

（2）重要事件法

重要事件是指考核人在平時注意收集被考核人的“重要事件”，這里的“重要事件”是指那些會對部門的整體工作績效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件，對這些表現(xiàn)要形成書面記錄，根據(jù)這些書面記錄進行整理和分析，最終形成考核結(jié)果。

績效定量管理法正是在不同的時期和不同的工作狀況下，通過對數(shù)據(jù)的科學處理，及時、準確地考核，協(xié)調(diào)落實收入、能力、分配關系。

三、企業(yè)人事工作主要有哪些內(nèi)容？

1.制定、執(zhí)行公司人力資源規(guī)劃；

2.制定、執(zhí)行、監(jiān)督公司人事管理制度；

3.招聘：制定招聘計劃、策劃招聘程序、組織招聘工作；安排面試、復試、綜合素質(zhì)測試；

4.績效考評：制定考評政策、統(tǒng)計考評結(jié)果、管理考評文件、做好考評后的溝通工作、不合格員工的辭退；

5.激勵與報酬：制定薪酬政策、晉升政策；組織提薪評審、晉升評審；

6.公司福利：制定公司福利政策、辦理社會保障福利；

7.人事關系：辦理員工各種人事關系的轉(zhuǎn)移；

8.教育培訓：組織員工崗前培訓、協(xié)助辦理培訓進修手續(xù)；

9.與員工進行積極溝通，了解員工工作、生活情況。

四、企業(yè)社會保險如何參保

“住房公積金“;具體單位和個人承擔的比例是各承擔50%,那是按照個人全年平均工資計算的.國家規(guī)定的是:住房公積金不低于工資的10%,效益好的單位可以高些,職工和單位各承擔50%.所以說交住房公積金對職工很劃算啊!

“五險“方面,按照職工工資,單位和個人的承擔比例一般是:養(yǎng)老保險單位承擔20%,個人承擔8%;醫(yī)療保險單位承擔6%,個人2%;失業(yè)保險單位承擔2%,個人1%;生育保險1%全由單位承擔;工傷保險0.8%也是全由單位承擔,職工個人不承擔生育和工傷保險.辦理流程：

各類企業(yè)按屬地管理的原則，到納稅地（非納稅單位按單位地址區(qū)域）所管轄社會保險經(jīng)辦機構(gòu)辦理社會養(yǎng)老保險登記手續(xù)。新成立的單位應在單位批準成立之日起

1個月內(nèi)輸?shù)怯浭掷m(xù)。參保單位必須為與其發(fā)生事實勞動關系的所有人員（聘用的退休人員除外）辦理社會保險手續(xù)。

五、KPI考核

（一）KPI的定義及制定流程

KPI(Key

Performance

Index)，即關鍵業(yè)績指標，是通過對組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關鍵參數(shù)進行設置、取樣、計算、分析，衡量流程績效的一種目標式量化管理指標，是把企業(yè)戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具，也是企業(yè)績效管理的基礎。

KPI是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標，本著流程性、計劃性和系統(tǒng)性的原則來制定的。企業(yè)的戰(zhàn)略目標決定了企業(yè)的業(yè)務重點，在各個業(yè)務重點中找出關鍵業(yè)績指標，即為企業(yè)級KPI。

然后，各系統(tǒng)的主管對相應系統(tǒng)的KPI進行分解，確定相關的要素目標，分析績效驅(qū)動因數(shù)（技術、組織、人），確定實現(xiàn)目標的工作流程，分解出各系統(tǒng)部門級的KPI，確定評價指標體系。

接著，各系統(tǒng)主管和部門KPI人員一起將KPI進一步細分，分解為更細的KPI及各職位的業(yè)績衡量指標，這些業(yè)績衡量指標就是員工考核的要素和依據(jù)。

指標體系確立之后，還需要設定評價標準。一般來說，指標指的是從哪些方面衡量或評價工作，解決“評價什么”的問題；而標準指的是在各個指標上分別應該達到什么樣的水平，解決“被評價者怎樣做、做多少”的問題。

最后，必須對關鍵績效指標進行審核，確保這些關鍵績效指標能夠全面、客觀地反映被評價對象的績效，而且易于操作。

（二）建立KPI考核體系的積極作用

有利于優(yōu)化資源配置。KPI將企業(yè)戰(zhàn)略目標逐步細化，使之成為企業(yè)各部門和各崗位工作的具體目標以及業(yè)績考核的主要依據(jù)，并有助于各級員工明確自己的主要職責和工作目標。建立和實施KPI考核體系的過程，就是統(tǒng)一全體員工朝著企業(yè)戰(zhàn)略目標努力的過程，使之在制定和實施工作計劃時始終圍繞著公司戰(zhàn)略目標來開展，從而保證企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

有利于績效考核的公正性。如果用一次考試或一次測試來評估能力，就很可能使員工花費大量時間和精力去研究應付考試或測試的方法與技巧，有的更是不擇手段地弄虛作假，從而偏離了考評初衷。

KPI則采用取證的方式，從具體的工作結(jié)果中收集員工達到業(yè)績標準的證據(jù)，或者找出與業(yè)績標準的差距，因而是客觀、公正、有效的。

有利于增進溝通、改進工作。在以往的考核過程中，考評者與被考評者總是存在著一種對立關系，其根源在于雙方的關系沒有明確。而在KPI考評體系中，由于KPI本身就是由雙方共同討論而制訂的，所以雙方是一種平等的考評伙伴關系，共同學習、共同進步。通過考評，被考評者最主要的收獲是：改進工作、提高業(yè)績的思路和方法。

六、招聘的途徑

內(nèi)部招聘（提拔晉升、工作輪換、工作調(diào)換、內(nèi)部公開招聘）與外部招聘（媒體及網(wǎng)絡招聘廣告、校園招聘、人才中介，如人才交流中心，招聘會和獵頭公司，員工推薦。

七、如何降低用人成本？

1、減員2、勞務派遣。有71%的企業(yè)已使用臨時用工，另有49%的企業(yè)將在未來一年采用臨時用工。3、保員、育員

八、如何提高招聘效率

（一）做好招聘前的準備工作

1、認真進行工作分析，制定明確、詳細的職位說明書和工作說明書，在招聘過程中才能做到有據(jù)可依，減少盲目性和隨意性。

2、確定員工的勝任特征，在招聘前最好就能具體描述出理想人選的特征，并與用人部門的主管一起討論，盡量細化到學歷、性別、年齡、專業(yè)經(jīng)驗、業(yè)績、性格氣質(zhì)、工作背景、家庭情況、薪酬水平等。

3、慎選招聘途徑

人才招聘渠道越來越廣，有內(nèi)部招聘、熟人推薦、報紙廣告、人才市場、校園招聘、中介機構(gòu)、獵頭服務、網(wǎng)上招聘等等

4、注重企業(yè)形象設計和宣傳，增強對應聘人員的吸引力，還應該通過招聘工作展示企業(yè)的形象，擴大企業(yè)的影響力。

5、提前組織面試官，并授權(quán)分工。需要人力資源部門和用人部門必須共同參與進來。

（二）組織有效的面試

1、營造面試環(huán)境

確保面試過程不被工作、外來人員、電話等打擾，也體現(xiàn)了對應聘者的重視和尊重。

2、要有據(jù)可依

在面試過程中，招聘者一定要有客觀、科學的選人依據(jù)，注意不能完全被應聘者優(yōu)秀的個人條件所吸引，要以事先制定的職位說明書和工作說明書為依據(jù)。

（三）做好面試后的工作

1、公正、客觀地進行人才甄選

最好是由人力資源主管、用人部門主管、專業(yè)技術人員、公司領導等坐在一起，各自選擇出自己心目中的最佳人選。從而避免暗箱操作和任人唯親等不良行為。

2、建立必要的人才儲備信息

招聘結(jié)束后，常會發(fā)現(xiàn)一些條件不錯且適合企業(yè)需求的人才。因為崗位編制、企業(yè)階段發(fā)展計劃等限制無法現(xiàn)時錄用。作為招聘部門，就應該將這類人才的信息納入企業(yè)的人才信息庫（包括個人資料、面試小組意見、評價等），一旦出現(xiàn)崗位空缺或企業(yè)發(fā)展需要即可招入。

九、如何建立優(yōu)秀的薪酬體系

建立一個優(yōu)秀的薪酬體系，需要考慮薪酬的外部競爭力、內(nèi)部公平性、企業(yè)成本承受力、員工認同性等多方面的因素。

1、薪酬策略要以不同職位區(qū)別對待。

2、要讓薪酬成為可知因素。

3、樹立薪酬的等級制度.

第五篇：面試中常見的問題及回答技巧

面試進行時：加分小竅門 從人群中脫穎而出

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遇到沉默的主考官

問：有一次，面試我的主考官是一位很沉默的男士，而我本身也不是很善于言辭，結(jié)

果氣氛很緊張。我不知所措，連手腳都不知該怎么放。最后，我沒有被錄用。請問，如果

碰到這樣的主考官該怎么辦？如果我主動提問，應該問些什么問題才得體？吳甘霖：最好的方法是變被動為主動，主動向主考官提問。但你說到你不善言辭，這就需要你苦練內(nèi)功，提高你的表達能力，一位叫茶道的網(wǎng)友還建議，還可以問問諸如“公司最近有什么新的動向”、“公司即

將推出哪些新產(chǎn)品”等與公司發(fā)展相關的問題。去面試之前，其實可以先研究研究公司的背景，然后設想幾個與公司有關的問題，這樣一來，面對沉默的考官，就可以有話題打破

僵局了。

求職者如何主動控制面試時間

問：不少公司在安排人員進行面試時都是安排好了時間的。但也有不少公司面試時間

較長，特別是遇到一個思路不清又愛說東道西的面試官時，作為求職者如何控制面試的時

間？

吳甘霖：首先，你要識破他這種“思路不清又愛說東道西”是否是一種假象。也許，他在考驗你的耐心。

學會傾聽是職場的基本功之一：學會表達是一種能力，學會傾聽是一種素養(yǎng)。也許學

會傾聽并且傾聽之后做出適當?shù)谋磉_，正好是贏得好感的機會之一。你很急嗎？什么事使

你覺得比獲得這個就業(yè)機會更重要？

面試后該不該主動和主考官聯(lián)系

問：一般人是面試完了之后就等主考官的電話，從不主動再跟主考官聯(lián)系。后來聽別

人說，其實應該主動打電話問，這樣成功的概率會高一些。但我想，如果別人看中了我，肯定會主動通知我，再說，我打電話給主考官，會不會引起他們的反感，起了副作用？

吳甘霖：面試并非考試的結(jié)束，主動跟考官聯(lián)系，是十分必要的。其實很多考官都很

欣賞能夠主動再與他聯(lián)系的人，只是你要做得比較藝術，比較得體，不要造成逼迫他給答

復的印象。你可以利用和他再聯(lián)系的機會，加深他對你的好印象。

避而不答求職者關心的問題

問：我的一個朋友在最近的面試中遇到了一位糊涂的面試官，許諾很多東西但對求職

者的發(fā)展空間等問題都不肯說。這位朋友對那家企業(yè)很看好，但又擔心具體崗位的工作內(nèi)

容，在第二輪面試時想問問，心里好有個數(shù)。但面試官在談完對于求職者的要求一二三四

后就避而不答了，他現(xiàn)在不知道要不要去這家公司。

吳甘霖：第一，應該問；第二，藝術地問；第三，如果對方避而不答，需要懷疑對方

是否真的有誠意，考慮是否應該進入這家公司。要知道，你這位朋友是一位求職者而不是

一位乞討者，他不是在乞討一個職位，他也在“雇用”雇主。

我回答不出問題就特別緊張

問：我一遇到回答不出的問題就特別緊張，結(jié)結(jié)巴巴，說不出話來，為此喪失了好幾

個機會。您覺得我應該怎么辦？

吳甘霖：沒有一個主考官會欣賞一個緊張的人，要想不緊張可以加強應試前的練習，也許，為了應試的五分鐘你應該準備五個小時。

主考官對我的簡歷很不屑

問：我遇到的最尷尬的一次面試，是當我拿出自己在校報上發(fā)表的幾篇文章時，主考

官看了一眼，很不屑地說了一句：“一般般！”我當時覺得挺氣憤，但又不敢表露。因為

心里一直挺堵的，自然發(fā)揮不好，結(jié)果當然是可想而知。再遇到這樣的事情，該怎么應對？

吳甘霖：我認為，這很可能是主考官在給你進行經(jīng)受挫折的考驗。不要怕你的自尊心

受挫，也許受挫就是考試的一部分，不要怕別人否定你，這是可以展現(xiàn)你能夠經(jīng)受挫折的時機。

如何回答“北京有多少個公共汽車站”之類的刁難問題

吳甘霖：回答這個問題的關鍵是：主考官想知道的不是你的答案而是你的思路。一個

較好的參考答案是：“對不起，我不知道具體的數(shù)字，但是這個問題假如對公司來說很重

要，我會立即去公交部門把答案問來，盡快地告訴您。”

一些讓面試加分的小竅門

吳甘霖：在態(tài)度上往前多走半步，讓主考官對你的印象加分：如寫一封感謝信或者打

個感謝電話；讓完成任務的態(tài)度和水平超出主考官的印象；讓人感到你是一位真正的“義

無反顧者”；讓考官感覺到你是一匹“黑馬”；讓考官感覺到你是一粒漏掉的“金子”；

讓考官認為你是一棵可培養(yǎng)的大樹。

送給朋友幾句話：用心去擁抱生活，不要怕；用腦去思考生活，不要懶；用手去創(chuàng)造

生活，不要停。別人也許可以給我們天空，但是不可能給我們騰飛的翅膀；別人也許可以

給我們道路，但是不可能給我們奔跑的雙腿。

對于專業(yè)性較強、產(chǎn)品離普通大眾生活較遠，或者行業(yè)內(nèi)并不是非常知名的公司來說，“學生們一臉茫然”雖情有可原，但“看到公司，也不了解干什么的，就投簡歷”卻讓用人單位頗有微詞。

“這樣的學生大概分為兩種，一種是看中的并非企業(yè)，而是企業(yè)所在城市，或企業(yè)所提供的薪水；二是對自身職業(yè)定位不明晰?！毙纤墓究偛吭谏虾?，她認為很多學生就是奔“上?！倍鴣?，“他們并不關心企業(yè)的發(fā)展，很可能只把這里當作一個跳板”；而對于后一類，邢爽的看法是，“對未來缺乏清醒認識，分辨不清這家單位是否真正適合自己，只想趕緊先找只飯碗，即使被錄用，也往往缺乏激情，工作難以長久”。

一萌電子是一家以軟件開發(fā)為主營業(yè)務的IT公司，其招聘人員告訴記者，有些學生現(xiàn)場看了公司派發(fā)的介紹材料后，仍稀里糊涂亂投簡歷——“你的長項是什么？軟件？網(wǎng)絡？還是銷售？不能看到‘計算機’字樣就投。對自己的專業(yè)特長缺乏明確判斷、對用人單位及崗位信息解讀不清，應聘成功率自然大大降低?！?/p>

申銀萬國證券公司的宋鴻飛在招聘會上累得夠嗆，他們招“投資顧問”，對于大多數(shù)來應聘的學生，他得一遍又一遍地解釋“這一行是干什么的”，“投資顧問這一行當，興起已不是一年兩年了，可很多學生，包括學金融專業(yè)的，都搞不清楚其確切含義，對運作方式更是一無所知?！?/p>

口干舌燥的宋鴻飛對記者說：“大學生在校應該關心行業(yè)方向、行業(yè)信息，為完成向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)

換做充足準備?！?/p>

表現(xiàn)：穿著打扮、形體語言、眼神甚至語氣都無聲地體現(xiàn)素質(zhì)

一男一女兩個穿著入時的大學生，手牽著手在招聘會現(xiàn)場找工作。指著二人離去的背影，齊車公司人力資源部的吳曉峰對記者說：“這一對小情侶很難應聘成功?！?/p>

吳曉峰的判斷基于三個理由：第一，一對戀人很難同時在一個城市找到理想單位；第二，在人生如此重要、嚴肅的一個場合，且為公眾場合，二人仍不會收斂感情，卿卿我我一副親昵狀，是不懂節(jié)制的愛情至上主義者，將來行為表現(xiàn)亦多半會是“事業(yè)讓位于家庭”；第三，穿著入時易給人留下重物質(zhì)享受的印象。

包括肢體語言、著裝打扮，甚至眼神、語氣在內(nèi)的很多細節(jié)，都無聲地透露著一個人的素質(zhì)，記者發(fā)現(xiàn)，用人單位無不在通過這些細節(jié)打量眼前的應聘者，并迅速做出是否錄用的判斷。

“部分女孩子愛漂亮，臉上一層粉底，眼影鮮艷，我們一看就排除掉了。愛美不是錯，但打扮過分，就有心態(tài)浮躁、內(nèi)涵不足之嫌。對于科研型單位，這樣的學生尤其不適合?！睏钔ɡ谡J為。

宋鴻飛認為，穿得講究的學生，給人感覺是家里條件不錯，往往是溫室里的花朵，吃不了苦，經(jīng)受不住困難與挫折。他說：“干我們這一行，初期跑市場注定很辛苦，而且經(jīng)常會吃閉門羹，根據(jù)經(jīng)驗，當初打扮入時的學生，幾乎沒有一個能堅持下來?！?/p>

蘇癑成告訴記者，有的學生，遞簡歷不是雙手奉上，而是用一只手撇過來，舉止狂傲無禮；有的則面露怯色，徘徊不敢上前，言行唯唯諾諾。他表示，求職現(xiàn)場的最佳狀態(tài)應是“態(tài)度不卑不亢，衣著大方得體，整體感覺謙虛而又自信”。