第一篇:電氣與電子工程學(xué)院第三屆團支部風(fēng)采大賽
關(guān)于舉辦電氣與電子工程學(xué)院
第三屆團支部風(fēng)采大賽通知
各團支部:
為紀(jì)念五四運動92周年,響應(yīng)團中央、團省委、校團委加強基層團建的號召,增強團支部的凝聚力和創(chuàng)造力,展示團支部的活力與風(fēng)采,進一步提高團支部在服務(wù)團員青年成長過程中的影響和作用,激勵廣大學(xué)生在校園建設(shè)中做出新貢獻,經(jīng)我學(xué)院團總支委員會研究,決定舉辦電氣與電子工程學(xué)院第三屆“團支部風(fēng)采大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、大賽主題:
青春·責(zé)任·使命
活動旨在調(diào)動基層團支部和廣大團員青年的熱情,圍繞建設(shè)和諧電氣開展豐富多彩的活動,展示我院團支部和團員青年的青春風(fēng)采和精神面貌,以此為交流契機,達到加強各支部間的交流、經(jīng)驗互享、相互促進的目的。
二、參賽對象:
電氣與電子工程學(xué)院09、10級所有16個團支部
三、大賽時間:6月2日下午4:10
四、大賽地點:第九實驗樓二樓學(xué)術(shù)報告廳
五、大賽要求:
1、要求09、10團支部務(wù)必報名參賽,比賽時要求每個支部安排一定數(shù)量的觀眾。
2、各團支部請于5月30日前將展示作品發(fā)送到郵箱dqxy_tzz@126.com,并注明班級。各團支部派一名代表于5月30日下午5:00將報名表交到春暉樓西辦918學(xué)生會辦公室并抽簽決定參賽順序。
3、各參賽團支部活動內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,具有思想性、教育性、實踐性,力求形式新穎,生動有趣,時代氣息鮮明。
4、各支部賽后認(rèn)真總結(jié),于6月10日前將總結(jié)材料發(fā)送到郵箱dqxy_tzz@126.com,我院團總支對本次活動進行整體總結(jié),各支部總結(jié)將作為先進團支部評選依據(jù)。
六、大賽內(nèi)容:
(1)風(fēng)采展示: 參加比賽的團支部選派一名代表,講解團支部的情況。內(nèi)
容包括班級班徽、口號、班訓(xùn)、班歌、班規(guī)、標(biāo)語、勵志格言,班級簡介(班級干部生活照,班級與個人榮譽列表)以及2010年9月—2011年5月本支部的思想政治學(xué)習(xí)、團支部建設(shè)情況、第二課堂活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿者活動等方面。團支部可利用PPT(幻燈片)、DV短片、網(wǎng)頁、Flash短片、電子書等多種形式進行演示,展現(xiàn)形式不拘一格,鼓勵創(chuàng)新,體現(xiàn)支部生活的多姿多彩,時間不超過5分鐘。
(2)風(fēng)采答辯:根據(jù)團支部的材料展示和相關(guān)陳述,由評委出題,各支部選一名代表圍繞題目進行演講、敘說或答辯。要求充分體現(xiàn)有思想、有主見、有才情的當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,限時2分鐘。
六、評分方法:
評委根據(jù)以下評分細(xì)則對各參評團支部展示材料和內(nèi)容進行評分。1. 團支部風(fēng)采展示環(huán)節(jié)(總分60分)
(1)通過PPT(幻燈片)、DV短片、網(wǎng)頁、Flash短片、電子書等聲像作品進行展示。展示要求緊扣主題、思想上進,展現(xiàn)形式不拘一格,鼓勵創(chuàng)新、參與面廣、內(nèi)容豐富,體現(xiàn)支部生活的多姿多彩。(20分)
(2)展示過程中能從學(xué)習(xí)、服務(wù)、凝聚能力和協(xié)作能力等方面展示支部建設(shè)。(20分)
(3)具有一定的宣傳展示,體現(xiàn)團支部活動在校園內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。(20分)
2.風(fēng)采答辯環(huán)節(jié)(總分40分)
(1)演講、敘說或答辯圍繞主題、中心鮮明。(20分)
(2)有思想、有主見、有激情,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。(20分)
六、獎項設(shè)置:
團支部:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎若干名。單項獎:最佳組織獎、最佳展示獎。
電氣與電子工程學(xué)院團總支2011年5月20日
電氣與電子工程學(xué)院第三屆 “團支部風(fēng)采大賽”報名表
第二篇:電氣與電子工程學(xué)院團總支
電氣與電子工程學(xué)院團總支
--十二月份羽協(xié)總結(jié)
冬意漸漸來臨,在這個月我們羽毛球協(xié)會所有人收獲了許多,收獲的是豐富的知識以及經(jīng)歷豐富的經(jīng)驗。
在這個月中我們羽毛球協(xié)會舉辦了一次小小的羽毛球比賽,雖然在比賽過程中有一點點小小的失誤,但是不影響我們的比賽,我們干事也憑著公正的態(tài)度來對待每一次羽毛球比賽,我們比賽吸收的是經(jīng)驗,更加豐富了會員們的課外活動,豐富了他們的大學(xué)生活,給他們的生活帶來一些精彩。
漸漸地我們羽協(xié)會員之間的感情,也漸漸地加深了,他們知道了合作的精神,也讓他們各自了解自己所在的缺陷,彌補自己的不足,經(jīng)過這次的比賽我們更加了解了會員,我們以后會都辦一些比賽,盡量讓所有的會員都有機會展現(xiàn)自己的一面,都盡量把自己的特長展現(xiàn)出來。
雖然是一次次的小賽,但是我們從中收獲的不僅僅是快樂,更是一種積累工作的經(jīng)驗。
在這個月中一場忙碌背景的我們,慢慢的我們懂得了許多,更加懂得了大家的合作精神,希望我們羽協(xié)越辦越好,越半月精彩,把失敗當(dāng)做一場經(jīng)歷、經(jīng)驗。最后祝我們社團部再創(chuàng)佳績,為我們羽協(xié)加油吧!
電氣與電子工程學(xué)院團總支社團部羽毛球協(xié)會
寫稿人:審核人:
第三篇:電氣與電子工程學(xué)院發(fā)展規(guī)劃
電氣與電子工程學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃綱要2003年~2007年
(修改稿)
一、總體目標(biāo)
在國際化、研究型、綜合性大學(xué)建設(shè)進程中,充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的示范作用,抓住機遇,穩(wěn)步發(fā)展,進入國內(nèi)一流、國際知名學(xué)科行列。
二、五年規(guī)劃
1、學(xué)科建設(shè)
① 加大投入,保持優(yōu)勢,形成特色,確保電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化兩個國家重點學(xué)科在國內(nèi)的領(lǐng)先地位。
② 全面規(guī)劃,積極發(fā)展,創(chuàng)造條件,爭取電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)進入下一輪重點學(xué)科申報(2006年)。
③ 鞏固脈沖功率與等離子體技術(shù)、超導(dǎo)電力技術(shù)、電力光電子技術(shù)等學(xué)科新方向在國內(nèi)的先進地位。
④ 創(chuàng)造條件,把握時機,申報省部級重點實驗室、國家重點實驗室,提升學(xué)科地位,壯大學(xué)科實力。
⑤ 加強與國內(nèi)外專家、學(xué)者、學(xué)術(shù)研究團體建立穩(wěn)定的、實質(zhì)性的科技合作與學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
2、人才培養(yǎng)
① 提高辦學(xué)層次,穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模,本科生、研究生比例保持1.5:1,年招生總數(shù)控制在700人左右。
② 借鑒國內(nèi)外知名大學(xué)的先進經(jīng)驗,制訂與國際接軌的人才培養(yǎng)計劃,實行學(xué)分制,推行本碩連讀、碩博連讀、本博直通等多種培養(yǎng)模式。
③ 加強電氣與電子科技創(chuàng)新基地建設(shè),探討本科生實踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革新模式,完善人才培養(yǎng)體系,發(fā)掘創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,造就杰出人才。
④ 制度保證,規(guī)范管理,將教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。鼓勵并組織編寫有特色的系列教材,技術(shù)基礎(chǔ)課全面推行雙語教學(xué)。⑤ 全國優(yōu)秀博士論文實現(xiàn)0的突破。
3、科學(xué)研究
① 鼓勵開展基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,發(fā)表或出版高水平論著和論文,SCI和EI收錄論文數(shù)穩(wěn)步上升。
② 面向國家重大需求,組織大團隊,承接大項目,優(yōu)化科研經(jīng)費的有機構(gòu)成,以項目帶動學(xué)科發(fā)展。
③ 內(nèi)引外聯(lián),積極開展國內(nèi)外科技合作,提高科學(xué)研究起點,提升科學(xué)研究能力,開拓科學(xué)研究領(lǐng)域。
④ 加強管理,提高在研項目的完工質(zhì)量,以服務(wù)求發(fā)展,實現(xiàn)科研工作的可持續(xù)發(fā)展和科研經(jīng)費的穩(wěn)步增長。
⑤ 獲1~2項國家二等及以上級別的科技獎勵。
4、師資隊伍建設(shè)與人事管理
① 制訂院士、首席科學(xué)家或領(lǐng)域?qū)<?、長江學(xué)者、杰出人才基金、高校青年教師獎人才鏈申報規(guī)劃,統(tǒng)籌安排優(yōu)秀人才引進和中青
年教師培養(yǎng)工作,從長計議,不做表面工夫。
② 在崗中青年教師的碩士化比例達到100%,博士化比例接近50%。③ 不求所有,但求所用。充分發(fā)掘利用國內(nèi)外人才資源,聘請他們以各種可能的靈活方式參與教學(xué)、科研、管理及人才培養(yǎng)工作。④ 完善考核評估體系,改革分配制度,形成以質(zhì)績導(dǎo)向的良性激勵機制。
⑤ 探索人事制度改革模式,有意成為學(xué)校人事制度改革(聘任制)試點。
5、實驗室建設(shè)
① 建設(shè)好國家工科基礎(chǔ)課程電工教學(xué)基地,為申報國家實驗教學(xué)示范中心奠定基礎(chǔ)。
② 規(guī)劃建設(shè)電氣工程學(xué)科實驗教學(xué)中心,將全院技術(shù)基礎(chǔ)課實驗室集中管理,提高工作效率和資源利用率。
③ 規(guī)劃改造研究型專業(yè)實驗室,逐步改善實驗研究條件和研究生培養(yǎng)條件,成為展示學(xué)科實力和形象的窗口。
三、2003年工作要點
以全面完成學(xué)校下達的目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)為前提,需要特別強調(diào)的內(nèi)容有:
1、學(xué)科建設(shè)
① 規(guī)劃使用好兩個國家重點學(xué)科點一期建設(shè)投入經(jīng)費400萬元。② 作好啟動“211”二期建設(shè)項目“強磁場研究中心”的準(zhǔn)備,組
織申報“脈沖強磁場教育部重點實驗室”。
③ 組織電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、高壓與絕緣技術(shù)學(xué)科點申報湖北省重點學(xué)科,組織“核醫(yī)學(xué)設(shè)備工程” 申報湖北省重點實驗室。
④ 做好國家科技部ITER國際熱核研究計劃人才培養(yǎng)基地的論證和有關(guān)項目的申報工作。
⑤ 做好自主設(shè)立并申報二級學(xué)科“電磁測量與信息處理”的準(zhǔn)備工作。
⑥ 規(guī)劃實施國內(nèi)外專家、學(xué)者學(xué)術(shù)交流訪問計劃,已落實或已到訪的有:
? 太陽能熱氣流發(fā)電技術(shù)創(chuàng)始人、德國斯圖加特大學(xué)Schlaich教授(將受聘為我校名譽教授)
? 國際知名學(xué)者、比利時魯汶大學(xué)強磁場實驗室主任Herlach教授(已受聘為我校顧問教授)
? 美國TEXAS大學(xué)聚變研究中心主任Gentle教授(已受聘為我校顧問教授)
? 香港大學(xué)前副校長吳復(fù)立教授(將受聘為我校顧問教授)? 中國工程院院士、海軍工程大學(xué)馬偉明教授(已受聘為我校教授)
? 香港理工大學(xué)電力系前主任McCapine教授(已受聘為我??妥淌冢?/p>
? ABB公司智能開關(guān)研發(fā)部經(jīng)理遲煥新博士(已受聘為我校客座
教授)
? 加拿大Alberta大學(xué)饒明教授(已受聘為我??妥淌冢? 日本大坂產(chǎn)業(yè)大學(xué)陳洛南教授(已受聘為我??妥淌冢? 與英國利物浦大學(xué)、美國國家強磁場實驗室洽談合作交流事宜。
2、人才培養(yǎng)
① 修訂人才培養(yǎng)計劃。
② 組隊參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽。
③ 精心組織申報第三批新世紀(jì)教學(xué)改革項目。
3、科學(xué)研究
① 組織實施好“超導(dǎo)磁儲能”、“電動汽車驅(qū)動”等863重大攻關(guān)項目。
② 神光Ⅲ原型裝置脈沖功率電源模塊通過驗收,組織鑒定。
③ PET中心與美國GE公司合作完成首批Minitrace醫(yī)用回旋加速器的生產(chǎn)和調(diào)試。
④ 啟動與比利時魯汶大學(xué)的中比科技合作計劃(科技部批準(zhǔn)),派員赴比執(zhí)行“超強脈沖磁體研究”任務(wù),參加雙邊工作聯(lián)席會議(workshop)。
4、師資隊伍建設(shè)與人事管理
① 組織申報長江學(xué)者特聘教授。
② 建立課堂質(zhì)量評估體系。
③ 探討分配制度改革新舉措(要不要量化?如何量化?設(shè)不設(shè)合格
線?如何設(shè)?)
5、實驗室建設(shè)
① 電工教學(xué)基地建設(shè)通過教育部驗收,力保優(yōu)秀。
② 完成Tokamak裝置TEXT的拆遷和安裝場地的基建改造。
四、兩點說明
1、學(xué)院發(fā)展規(guī)劃有很大的局限性和不確定性。因為學(xué)院只能在學(xué)校制定的框架內(nèi)尋求定位,并且必須隨學(xué)校變化而變化。
2、因此,人事制度改革問題我們覺得無從規(guī)劃,只是電氣學(xué)院愿意作為改革試點。
第四篇:團支部風(fēng)采大賽
團日活動心得和總結(jié)
一、活動記錄
為進一步加強支部建設(shè),鞏固和推進“建工促跨越,學(xué)子勇當(dāng)先”主題教育的成果,深入進行大學(xué)生思想政治教育工作,為參加此次團支部風(fēng)采大賽,經(jīng)團支部討論,我們組織了一部分人去冬英福壽苑老年公寓做志愿者活動。11月9日(周五)下午14:00,我們一行人從學(xué)校出發(fā),前往老年公寓,14:20左右抵達目的地,院長很熱情地接待了我們。由于我們到達時,老人們都在休息,所以無法進行志愿者活動,院長就給我們講了一些老年公寓的情況,聽完之后,我覺得我們?nèi)プ鲋驹刚哌€是很與必要的,那里的老人很需要我們的關(guān)愛。大約過了二十分鐘,他們都起床了,我們就開始了工作,大家分工協(xié)作,有的給老人端茶倒水,有的給老人打掃房間,有的幫老人洗腳按摩,有的陪老人聊天話家常,大家忙的不亦樂乎,竭盡所能地為他們排憂解難,能夠幫到他們我們真的覺得很開心。我們的志愿者活動在進行了一個半小時之后就結(jié)束了,在4點半左右我們坐車回到了學(xué)校。
二、總結(jié)與心得
為在團支書風(fēng)采大賽中有良好的表現(xiàn),充分體現(xiàn)我班團支部的風(fēng)采,我們食品1109班在11月9號(本周五)開展以“展青春風(fēng)采,鑄工院輝煌”為主題的團日活動,同學(xué)們認(rèn)真策劃此次活動,組織我班同學(xué)到冬英福壽苑老年公寓做志愿活動,讓年輕的我們?yōu)槟抢锏睦先藗兇驋咝l(wèi)生,陪老人們聊天,用我們熱情的心給他們送去溫暖。下面,是我對本次活動的心得和總結(jié)。
周五下午,同學(xué)們坐車一起到達老年公寓,有的同學(xué)還是第一次做這樣的志愿活動,難免有些緊張,但熱心的院長接待了我們,還讓大家隨意,還倒水給我們喝,院長的熱情深深地打動著我們,一下子消除了我們的緊張感。之后我們便幫著做些打掃的工作,陪老人們聊天,深入到公寓里面,我們發(fā)現(xiàn)公寓有些暗還有點潮濕,但住在公寓里的老人們確是沒有什么不滿,看到我們到來時,開心的笑了,讓我們明白原來老人們很期望我們后輩的看望,有的老人們比較沉默寡言,只是我們問時回答我們,不過慢慢的我們聊熟了,老人漸漸的主動和我們說話,這讓我們感到很慶幸。還有個老人很喜歡聽歌,讓我們的同學(xué)唱歌給他聽,并鼓勵她不用害羞,那位同學(xué)唱完了,老人很開心,笑容一直沒斷過。還有老人很快就和我們聊了起來,說起了他們那個時代的事,告訴我們他們的生活經(jīng)驗,那講起來是滔滔不絕啊。望著他們的笑臉,我們的內(nèi)心都很高興,同時也很欣慰舉辦這個活動。最后要離開的時候,老人們向我們搖手說再見,希望我們以后有時間多來看望他們。今天的團日活動在老人的歡送下圓滿的結(jié)束了。
作為當(dāng)代大學(xué)生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實踐。這次的活動不僅給敬老院里因各種問題而不能享受家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者。看著有些老人那有點落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們每個人的愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子,與老人閑話家常,為老人們捏肩捶腿,盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些老人們,因我們的到來的笑容,每個同學(xué)而心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
在活動中同學(xué)們都非常用心,如果在和老人門交流時更夠積極主動點就更好了,不僅僅有熱情,在去老年公寓之前有更好準(zhǔn)備,比如:想好面對不同的老人如何做,與老人們談?wù)撔┦裁?,那些是老人們避諱的話題等,做好這些就更好了。不過值得肯定能到是同學(xué)們對這些活動也有很好的反響,給了同學(xué)們一次鍛煉的機會,同學(xué)們反應(yīng)都很快,與老人們相處融洽。同學(xué)們不僅在活動中得到了很多快樂,又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會到社會大家庭的溫暖。而且從中也獲得了很多知識,能力得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。最后還促進了班級同學(xué)的團結(jié)。
總之這次的團日活動已順利完成。對于同學(xué)們來講,是一次非常有意義的活動。
第五篇:團支部風(fēng)采大賽
13造價0班團支部風(fēng)采大賽
主題:感恩父母 名稱:“羊羔跪乳” 形式:漢服誦唱詩經(jīng) 人數(shù):20~30左右
內(nèi)容:以全班誦唱感恩父母的詩篇,展現(xiàn)中國文化中“感恩”“孝道”,以古喻今,彰顯新時代學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的光輝品質(zhì)。