第一篇：團先進事跡

中醫(yī)院團總支被授予洛陽市“五好團總支”稱號

近年來，中醫(yī)院團總支在院黨支部的領導下，認真學習貫徹黨的各項方針政策，扎實踐行“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，圍繞醫(yī)院的改革與發(fā)展的中心工作，帶領和引導全體團員和青年同志們立足崗位、甘于奉獻、優(yōu)質服務，努力工作。他們密切聯(lián)系青年，竭誠服務青年，促進青年成長成才。圍繞“建設青年文化，培育創(chuàng)新精神”的總體工作思路，結合醫(yī)療衛(wèi)生單位共青團組織的工作優(yōu)勢和特色，努力加強團組織建設，加強團干部和團員青年的素質、能力的培養(yǎng)和提高，大膽創(chuàng)新工作思路，深入開展爭創(chuàng)青年文明號、青年崗位能手活動，通過不斷努力，各方面工作都取得了長足進步，為醫(yī)院的改革和發(fā)展做出了較大的貢獻多次受到單位及團縣委的嘉獎和好評，因工作業(yè)績突出，又于近期被洛陽市共青團市委授予洛陽市“我好團總支”稱號。2011年4月，團縣委嚴格按照團的組織程序，經過民主選舉，產生了以***同志為書記的中醫(yī)院團總支委員會。委員會成員思想政治素質過硬，團結務實、自律高效，對團的工作充滿激情，深為廣大青年認可和信賴。團總支委員會不斷加強對團員的教育引導，及時召開團總支大會，傳達有關會議和文件精神，完善團的各項工作制度并積極組織上好團課，扎實有序地全面開展團的工作。

近年來，中醫(yī)院開展了“爭創(chuàng)服務之星活動”“星級護 1

士評比活動”、“優(yōu)質服務示范病區(qū)活動”、“十佳醫(yī)生的評比活動”、“醫(yī)療行為規(guī)范活動”等，團總支以此為契機，在全院團員青年中提出了“患者在我心中、質量在我手中”的質量觀和“康復路上我們伴您同行”的服務理念，堅持以病人為中心，用他們的細心、愛心、耐心、責任心為病人服務。涌現(xiàn)出大批“服務之星”等先進人物。把醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務素質好、思想進步快的團員作為入黨積極分子的主要培養(yǎng)對象，兩年以來，有近10名年輕同志經過團組織“推優(yōu)”成為入黨積極分子，其中有4名同志光榮地加入了中國共產黨，為黨輸送了新鮮血液，也為其他團員青年樹立了榜樣。

開展主題鮮明、豐富多彩的活動，是團組織生機與活力的體現(xiàn)，也是凝心聚力的重要途徑。中醫(yī)院團總支緊緊圍繞院黨支部的工作部署，選好載體，結合自身特點和實際情況，創(chuàng)造性地組織廣大團員青年開展主題活動，取得了良好效果。開展了以“學理論知團情”為主題的學習活動；開展“紀念五一、五四讓青春在醫(yī)療崗位上閃光”的體育比賽活動；開展了題為“燕帽燭光映青春”的5.12護士節(jié)歡歡晚會等，同時帶領團員青年認真學習貫徹黨的十七大精神，使大家了解我國今后的發(fā)展形勢，真正地關心國家大事；團總支下大力氣加強青年素質教育，努力提高隊伍整體合力，在院黨支部的指導下，院團總支制訂了具體的教育細則，在全院團員青年中，有計劃有步驟地開展教育工作。通過努力，在全院

團員青年中形成了濃厚的學習的氛圍，增強了廣大團員青年愛崗敬業(yè)、崗位成才的意識。大力提倡崗位練兵，崗位奉獻，不斷促進青年醫(yī)務人員整體素質和業(yè)務水平的提高，挖掘了青年人的工作潛力，激發(fā)了廣大團員青年積極投身立足本職、鉆研業(yè)務、文明行醫(yī)、爭當先進的浪潮中來，為更好地服務醫(yī)院建設和廣大患者治病就醫(yī)提供了基礎保障。

積極開展陽光工程和青年志愿者服務活動，是團總支工作的一項重要內容。2011年來，他們組織義務獻血4次，在他們在日常工作任務比較繁重的情況下多次組織醫(yī)護人員，克服種種困難到少醫(yī)缺藥的邊遠地區(qū)進行送醫(yī)、送藥、送科普健康宣傳資料等活動。2011年來累計組織義診活動達20余次，接診義診人數達1000多人次，送健康宣傳資料1000余份。也多次組織團員到敬老院、貧困職工家中，為他們送醫(yī)、送藥、送溫暖，利用職業(yè)專長關愛社會上真正需要幫助的弱勢群體，受到了廣大群眾和各級領導的好評，很好地樹立了醫(yī)院的社會想象，提高了單位的社會影響力。

總支工作在取得成績的同時，總支成員也清楚地認識到工作中存在的不足，在今后的工作中，中醫(yī)院團總支將根據自身特點，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導思想，注重內容的針對性、形式的多樣性、領域的延伸性，充分體現(xiàn)以青年為本體、為青年服務的思想，創(chuàng)造性地開展活動，進一步總結經驗，解放思想，大膽探索，積極創(chuàng)新，給青年

以廣闊的施展才華的空間，努力推動中醫(yī)院共青團工作步入一個嶄新的階段。

第二篇：團學骨干之星先進事跡

團學骨干之星申報材料

XXX是XXXXX班的團支書，她希望能夠憑借自己的努力為班級體作一份貢獻，能夠為班級同學服務是十分榮幸的。

通過這一年的工作和學習，她在各個方面都得到了一定的鍛煉。作為團支部書記，她的工作就是組織好支部的思想政治學習工作。作為一個集體，她帶領班級團支部組織開展了很多課余活動，讓同學們在學習之余能夠放松自己，愉悅身心，緩解學習、工作帶來的壓力。讓大家樹立起社會責任感和愛國主義精神，提高大家的政治素養(yǎng)，為自己的未來打下堅實的基礎。思想方面，在團組織的嚴格要求下，在老師的幫助和教育下，她時時刻刻嚴格的要求自己，努力學習黨的路線、方針和政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，并且努力踐行“三個代表”和社會主義核心價值觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。

在工作上，她嚴格執(zhí)行學院團委的要求，加強團支部自身建設，組織開展各類團日活動。在這一年的工作的學習中，她帶領同學們積極參加活動，開展民族團結和愛國主義等主題的團日活動共13次，加強同學們的民族精神和愛國主義精神，在我院團委的號召下，帶領同學們積極開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”的主題團日活動，被評為了精品團日活動并獲得了“最佳設計獎”。幫助同學們向組織靠攏，學習系團總支微信上的微團課，積極填寫入黨申請書，到現(xiàn)在為止班級已有21名同學上過黨課并獲得黨課結業(yè)證書。在帶領同學們的同時也讓她自己向我們黨更加靠攏，更堅定了入黨的決心。想更努力的為學們服務，讓自己成為一位合格的團支部書記。

作為一名團支書，在日常的工作和學習中不斷被磨練，使她比以前進步了很多，相信在未來她一定會成為更好的自己，為同學們更好的服務。在這一年的學習和工作中，能夠在同學中做好表率，帶領同學們積極參加學院開展的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績。她曾獲得化學工程系辯論賽第一名，院辯論賽第一名，團校培訓結業(yè)證書，黨課結業(yè)證書，通過職場英語考試，獲得全國大學生英語競賽優(yōu)秀獎。在以后的學習生活中，她會繼續(xù)努力，團結同學，相互幫助，努力學習科學文化知識，做好自己的本職工作，為同學們服務，努力成為一名認真負責、全心全意為同學服務的團支書。

在生活上，在班級、宿舍她都能與同學、舍友相處得十分融洽。她能積極帶頭參加學院活動，集體用榮譽感較強。平時能夠做到自她批評也能虛心接受同學們的意見和建議，并努力改正，不因為同學的誤解或是批評而耿耿于懷，她認為同學們能夠指出她的錯誤是對她的工作的支持，有人提出意見才能更好地完成工作，更好的為同學們服務，減少失誤的發(fā)生，不斷的提高自己。在日常生活中她也能不鋪張浪費，不亂花一分錢，她覺得現(xiàn)在不浪費父母的血汗錢就是最好的報恩。

以上是她對這學年各方面的個人總結，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。當然，人無完人，在她的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，她還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的學期，是積極探索、逐步成熟的學期。而對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在團支部的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，她一定認真向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

申請人：趙玲欣

2015年11月1日

第三篇：護理團對先進事跡

[護理團對先進事跡]

“我在南丁格爾銅像下莊嚴宣誓??”，每年的5月12日國際護士節(jié)，當這豪邁的誓言回蕩在無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校校園的時候，戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無不感到護士這一職業(yè)的神圣和光榮，護理團對先進事跡。

創(chuàng)辦于1919年的無錫衛(wèi)校，歷經九十年的風雨滄桑，以準確的辦學定位，鮮明的辦學特色，獨樹一幟的育人理念，造就了千千萬萬像南丁格爾那樣，為護理事業(yè)獻身的優(yōu)秀人才。有數據顯示，目前，無錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護士中，約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進無錫“白醫(yī)天使”成長的搖籃——無錫衛(wèi)校，親身感受該校精心打造優(yōu)秀護理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才的生動事跡。一支優(yōu)秀的團隊

護理專業(yè)是無錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè)，護理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說，護理就是衛(wèi)校的“根”。1919年，無錫衛(wèi)校從護理專業(yè)“發(fā)家”起步，一步步發(fā)展壯大至今。護理系如今面向全省招收全日制中職、高職護理專業(yè)學生，目前全系有教師51人、在讀學生4000多名、70多個班級。

“萬物人為本，萬事人為先”。作為學校系部的“頭塊牌子”，教學質量至關重要，而教學質量的保證，師資力量是關鍵。校護理系注重建設一支富有激情、業(yè)務精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學、管理團隊，全力打造護理專業(yè)這個“亮麗”品牌。據了解，該系教師隊伍中，有14人擁有碩士學歷，15人獲高級職稱。護理系承擔了涉及全日制中職、高職護理、成人教育、社會培訓等不同層次七八十門課程的教學。護理系的教學任務歷來是最繁重的，但各位老師毫無怨言，每年均保質保量地完成學校下達的教學任務。

不僅如此，鉆研業(yè)務是這支團隊的集體品質，多年開展教研和科研，結出了累累碩果，事跡材料《護理團對先進事跡》。該系共獲得市級以上教研和科研獲獎成果12項，其中，有中國醫(yī)教學會衛(wèi)生事業(yè)委員會教學成果一等獎1項、省聯(lián)合職技院教學成果二等獎2項。多年來，該系老師公開出版教材或自編校本教材合計46本，多人多次在省內外教案、說課、課件競賽中獲獎。此外，近幾年以第一作者發(fā)表省級以上雜志論文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。

為提高護理專業(yè)教師的教學、科研和實踐能力，學校加大培養(yǎng)和引進力度，近三年，全校共引進護理專業(yè)教師25名，其中研究生12名，每年選派教師參加國家級骨干教師培訓以及省市級專業(yè)培訓。與此同時，實施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍計劃”，加強對專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng)，目前全系80%的教師是“雙師型”教師，2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員，1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學科帶頭人，多人在省內外學術團體中擔任副會長、副理事長、理事長等社會職務。

過硬的綜合素質、精湛的專業(yè)技能，使這支團隊從來不乏榮譽：xx年該系被省婦聯(lián)評為“省巾幗文明崗”，2011年護理專業(yè)被評為“省級高職示范專業(yè)”，多年來，該系的教師曾榮獲局級及以上榮譽74人次，1人獲省“中等學校紅杉樹園丁獎銀質獎”、6人獲省市級“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”，獲得“青年崗位能手稱號”、“市優(yōu)秀護理工作者”、“優(yōu)秀指導老師”等榮譽稱號的教師更是不勝枚舉。一種全新的理念

為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護理人才，校護理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在發(fā)展中樹品牌”的主導思想，積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革，嘗試新的教學方法，開展了項目教學、理實一體化教學、任務驅動行為導向教學、案例教學、啟發(fā)式教學等形式多樣的教學改革，收獲了良好的效果。

第四篇：優(yōu)秀團干個先進事跡

優(yōu)秀團員個人先進事跡

我叫XXX，來自XX系XXX專業(yè)，男，團員，現(xiàn)年X歲?，F(xiàn)任??

時光總是無聲無息的從指間滑過，轉眼間青春的步伐已經停留在了大二?；叵肫鹱约捍笠坏狞c點滴滴，每件事都是那么的歷歷在目。在大一的生活中，賦予我更多的是改變命運知識，是譜寫光輝人生的智慧。

在思想方面，我一直向黨組織靠攏，用黨的章程嚴格的要求自己。在大一下學期，我因成級優(yōu)秀順利的被班級推選為入黨積極分子，隨后我更加認真地學習中國共產黨知識，并且在黨課的培訓過程中，我能認認真真的聽老師講解并做好筆記。經過我的努力在黨課結業(yè)考試中以優(yōu)異的成績獲得了結業(yè)證書。最后有幸獲得組織的認可，由入黨積極分子轉為發(fā)展對象。在平時我又力求達到共產黨員的標準，在各方面，我都起好帶頭模范作用。

在學習方面，我勤奮努力，刻苦鉆研。在大一上學期，我以優(yōu)異的成績榮獲班級第三，并且獲得了二等人民獎學金。在大一的下學期。我更加的努力，認真總結了上學期學習上的不足之處，不斷地改進和總結學習方法，各門功課都能熟練掌握，最終在期末考試中，學習成績名列第一，榮獲一等人民獎學，榮獲勵志獎學金，在大二上學期學習成績名列班上第一，獲得一等人名獎學金，并獲得“學業(yè)優(yōu)勝者”、“三好學生”等榮譽稱號。在證書上面我也一直努力的考取，期間我一次性通過了英語四級和計算機二級。當然，在學習中，我也能積極耐心的幫助他人，當同學問我題目是，我總是細心的講解給他們；還帶動室友學習，督促輔導多名同學，積極帶動本班同學學習，和他們一塊進步。積極組織學習小組，結成學習對子，并獲得“優(yōu)秀學習對子”的榮譽稱號。

工作方面，我擔任了一個學期的寢室長。我?guī)ьI室友一直向前奮進，通過共同的努力，我們寢室曾多次獲得“文明寢室”的榮譽。在平時的生活中，我能活躍寢室氣氛，使得室友間相處融洽和諧；我還能鼓勵他們參加各種活動；也能帶動他們好好學習。在本學年。我被班級大部分人認可，推選為班長。在工作期間我始終以“服務他人，責任在肩”為宗旨，工作中，我積極地聽取班里同學的意見，廣泛的接受同學的提議，全方位的策劃、組織活動，榮獲“優(yōu)秀學生干部”、“十佳優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

生活方面，我始終保持一顆樂觀的心，用積極的態(tài)度對待每一件事，所以生活中處處充滿著陽光。同時我也能嚴于律己，寬以待人，和同學融洽相處。當同學遇到困難時，我熱心的幫助他們，從不吝嗇自己愛心。我還時常把自己的學習經驗和同學分享，使他們也能做的更好。

社會實踐方面，積極參與各項社會實踐和各類競賽，大一寒假期間，在十堰市寶旭工貿科有限公司實習二十天，得到貴公司的贊揚和好評，并榮獲“優(yōu)秀實習生”的光榮稱號。大一暑假期間，自行組隊，走訪調查了“汽車售后服務的現(xiàn)狀”的社會調研。在武當大慶時，我參加了大型志愿者活動，成為其中的一名志愿者，并在武當大興600年志愿者服務中獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。

在學生工作期間，使我懂得了奉獻的價值與樂趣，在以后的工作中，我依然會繼續(xù)努力，以“服務他人，責任在肩”為宗旨，帶領大家共同努力，共同進步。時時刻刻做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做干部的表率，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，樹立學生干部的良好形象。

第五篇：護理團對先進事跡

“我在南丁格爾銅像下莊嚴宣誓……”，每年的5月12日國際護士節(jié)，當這豪邁的誓言回蕩在無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校校園的時候，戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無不感到護士這一職業(yè)的神圣和光榮。

創(chuàng)辦于1919年的無錫衛(wèi)校，歷經九十年的風雨滄桑，以準確的辦學定位，鮮明的辦學特色，獨樹一幟的育人理念，造就了千千萬萬像南丁格爾那樣，為護理事業(yè)獻身的優(yōu)秀人才。有數據顯示，目前，無錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護士中，約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進無錫“白醫(yī)天使”成長的搖籃——無錫衛(wèi)校，親身感受該校精心打造優(yōu)秀護理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才的生動事跡。

一支優(yōu)秀的團隊

護理專業(yè)是無錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè)，護理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說，護理就是衛(wèi)校的“根”。1919年，無錫衛(wèi)校從護理專業(yè)“發(fā)家”起步，一步步發(fā)展壯大至今。護理系如今面向全省招收全日制中職、高職護理專業(yè)學生，目前全系有教師51人、在讀學生4000多名、70多個班級。

“萬物人為本，萬事人為先”。作為學校系部的“頭塊牌子”，教學質量至關重要，而教學質量的保證，師資力量是關鍵。校護理系注重建設一支富有激情、業(yè)務精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學、管理團隊，全力打造護理專業(yè)這個“亮麗”品牌。據了解，該系教師隊伍中，有14人擁有碩士學歷，15人獲高級職稱。護理系承擔了涉及全日制中職、高職護理、成人教育、社會培訓等不同層次七八十門課程的教學。護理系的教學任務歷來是最繁重的，但各位老師毫無怨言，每年均保質保量地完成學校下達的教學任務。

不僅如此，鉆研業(yè)務是這支團隊的集體品質，多年開展教研和科研，結出了累累碩果。該系共獲得市級以上教研和科研獲獎成果12項，其中，有中國醫(yī)教學會衛(wèi)生事業(yè)委員會教學成果一等獎1項、省聯(lián)合職技院教學成果二等獎2項。多年來，該系老師公開出版教材或自編校本教材合計46本，多人多次在省內外教案、說課、課件競賽中獲獎。此外，近幾年以第一作者發(fā)表省級以上雜志論文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。

為提高護理專業(yè)教師的教學、科研和實踐能力，學校加大培養(yǎng)和引進力度，近三年，全校共引進護理專業(yè)教師25名，其中研究生12名，每年選派教師參加國家級骨干教師培訓以及省市級專業(yè)培訓。與此同時，實施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍計劃”，加強對專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng)，目前全系80%的教師是“雙師型”教師，2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員，1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學科帶頭人，多人在省內外學術團體中擔任副會長、副理事長、理事長等社會職務。

過硬的綜合素質、精湛的專業(yè)技能，使這支團隊從來不乏榮譽：XX年該系被省婦聯(lián)評為“省巾幗文明崗”，2011年護理專業(yè)被評為“省級高職示范專業(yè)”，多年來，該系的教師曾榮獲局級及以上榮譽74人次，1人獲省“中等學校紅杉樹園丁獎銀質獎”、6人獲省市級“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”，獲得“青年崗位能手稱號”、“市優(yōu)秀護理工作者”、“優(yōu)秀指導老師”等榮譽稱號的教師更是不勝枚舉。

一種全新的理念

為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護理人才，校護理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在發(fā)展中樹品牌”的主導思想，積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革，嘗試新的教學方法，開展了項目教學、理實一體化教學、任務驅動行為導向教學、案例教學、啟發(fā)式教學等形式多樣的教學改革，收獲了良好的效果。

在醫(yī)療行業(yè)有這樣一句話：“醫(yī)生的嘴，護士的腿”，表明護理學專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)。為培養(yǎng)既有扎實的理論知識，又有嫻熟的操作動手能力的護理專業(yè)人才，在教學內容上，護理系突出臨床護理，著重實踐技能，實現(xiàn)職業(yè)教育與臨床實踐的“無縫”對接。數據顯示，該系的理論課與實踐課的課時比例達到1：1，各實驗課程開出率達到100%。學校有一座全省一流的護理實訓基地，在這個總投入800萬元、面積8400多平米的實訓基地中，有護理實訓中心、助產實訓中心，語言技能實訓室、人體解剖實訓室、形態(tài)實訓室、機能實訓室及模擬病房等等，除一般醫(yī)院的病床及其配套裝置外，還配備了與三級醫(yī)院臨床護理同步的國產人工呼吸機、心電監(jiān)護儀、心電除顫儀等設備和病房設施，甚至還配有高級多功能氣道管理模型系統(tǒng)、高智能數字化綜合急救技能訓練系統(tǒng)等先進設備，實現(xiàn)了實驗室與臨床實踐的“零距離”。學生置身其中模擬、訓練，會產生如臨醫(yī)院環(huán)境的感覺，能更好地掌握應有的護理技能。

護理專業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾提出：護理既是科學又是藝術。護士不單單是落實醫(yī)生的治療措施和醫(yī)囑，更應該具備及時對病人的病情作出觀察和判斷，對病人進行生活護理、心理護理和康復指導的能力。在這種全新理念的推動下，一股護理教學改革新風近年來吹遍護理系，目標是改變以往人們印象中護士只是“打針、發(fā)藥、端水”的形象，打造出一支有著良好的人文修養(yǎng)、會干事、善動腦的綜合素質較高的現(xiàn)代護理專業(yè)人才。

隨著人才培養(yǎng)理念的轉變，該系教學模式發(fā)生了深刻改變，如今的護理課程中采用了情境案例教學、行為導向教學等先進教學方法，注重培養(yǎng)學生與臨床患者的溝通、互動能力。這種新方法得到了顯著的成效：學校派出的隊伍連續(xù)4年摘得全國護士風采展示賽團體組的桂冠，并囊括所在組別學生個人榮譽（全能、單項）第一名等好成績；在今年參加的2011年全國衛(wèi)生職業(yè)院校護理操作技能大賽中，再次獲得團體二等獎。

一盞引路的明燈

翻開護理系輝煌的史冊發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生中的高級護理專家、跨世紀學科帶頭人“群星璀璨”，這里可謂一片桃李芬芳的沃土。該校自成立以來，已經有2萬多名畢業(yè)生被省、市多家衛(wèi)生醫(yī)療單位擇優(yōu)錄用。護理專業(yè)的畢業(yè)就業(yè)率多年來保持在98％以上。

受金融危機的影響，畢業(yè)生“就業(yè)難”問題愈演愈烈，但該校護理專業(yè)依舊保持著如此高的就業(yè)率，這離不開護理系的“精確指引”。護理系通過實施“訂單式”培養(yǎng)計劃、院校合作等一系列有效舉措，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位“零距離”，為學生點亮了就業(yè)的引路明燈。

除了抓課堂教學外，護理系開展了多種多樣的“第二課堂”，與省、市14家衛(wèi)生醫(yī)療單位建立了穩(wěn)定的教學實習合作關系，廣泛深入地開展校院合作。首先，根據各醫(yī)院的具體情況和不同要求，在護理專業(yè)學生進入二年級時就初步分幾個專業(yè)方向班，如英語特色護理、助產護理等，有針對性地進行“訂單式”培養(yǎng)。其次，聘請臨床一線具有豐富實踐經驗的護理專家擔任教學任務，建立起一支教學經驗豐富、實踐動手能力強的外聘師資隊伍，形成教學、臨床聯(lián)手，共同培養(yǎng)專業(yè)人才的新模式。再次，探索實施“到臨床上去學專業(yè)課”新型教學方法，以1-2個班為試點，學生學習“內科護理學”、“外科護理學”等專業(yè)課程時，全部到醫(yī)院，請臨床帶教老師做授課老師，讓學生在臨床真實的環(huán)境中邊實踐邊學習理論，實現(xiàn)“學習—實習—就業(yè)”的有機銜接。

在各種專業(yè)中，涉外護理可謂“異軍突起”，如今已成為護理系的最大亮點。自XX年9月開設高職涉外護理班以來，該系致力于打造出符合國際標準的優(yōu)秀護理人才，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學模式不斷創(chuàng)新。在教學中，不僅增加了外語課程，還嘗試在專業(yè)課上用“雙語”教學，并新添了西方文化史、歐美法律法規(guī)、西方護理文化等相關課程，此外，還陸續(xù)選送了60多名學生赴英國、菲律賓、美國等高等院校留學深造或帶薪實習，讓學生最大限度地與國際護理學接軌。迄今為止，從涉外護理專業(yè)走出的畢業(yè)生已達500多名，他們在就業(yè)時非?！皳屖帧?，往往還沒畢業(yè)就已被“預定”，并在工作中贏得了用人單位的好評。