第一篇:團(tuán)先進(jìn)事跡
中醫(yī)院團(tuán)總支被授予洛陽市“五好團(tuán)總支”稱號
近年來,中醫(yī)院團(tuán)總支在院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針政策,扎實踐行“三個代表”重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞醫(yī)院的改革與發(fā)展的中心工作,帶領(lǐng)和引導(dǎo)全體團(tuán)員和青年同志們立足崗位、甘于奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力工作。他們密切聯(lián)系青年,竭誠服務(wù)青年,促進(jìn)青年成長成才。圍繞“建設(shè)青年文化,培育創(chuàng)新精神”的總體工作思路,結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生單位共青團(tuán)組織的工作優(yōu)勢和特色,努力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年的素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和提高,大膽創(chuàng)新工作思路,深入開展?fàn)巹?chuàng)青年文明號、青年崗位能手活動,通過不斷努力,各方面工作都取得了長足進(jìn)步,為醫(yī)院的改革和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)多次受到單位及團(tuán)縣委的嘉獎和好評,因工作業(yè)績突出,又于近期被洛陽市共青團(tuán)市委授予洛陽市“我好團(tuán)總支”稱號。2011年4月,團(tuán)縣委嚴(yán)格按照團(tuán)的組織程序,經(jīng)過民主選舉,產(chǎn)生了以***同志為書記的中醫(yī)院團(tuán)總支委員會。委員會成員思想政治素質(zhì)過硬,團(tuán)結(jié)務(wù)實、自律高效,對團(tuán)的工作充滿激情,深為廣大青年認(rèn)可和信賴。團(tuán)總支委員會不斷加強(qiáng)對團(tuán)員的教育引導(dǎo),及時召開團(tuán)總支大會,傳達(dá)有關(guān)會議和文件精神,完善團(tuán)的各項工作制度并積極組織上好團(tuán)課,扎實有序地全面開展團(tuán)的工作。
近年來,中醫(yī)院開展了“爭創(chuàng)服務(wù)之星活動”“星級護(hù) 1
士評比活動”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動”、“十佳醫(yī)生的評比活動”、“醫(yī)療行為規(guī)范活動”等,團(tuán)總支以此為契機(jī),在全院團(tuán)員青年中提出了“患者在我心中、質(zhì)量在我手中”的質(zhì)量觀和“康復(fù)路上我們伴您同行”的服務(wù)理念,堅持以病人為中心,用他們的細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心為病人服務(wù)。涌現(xiàn)出大批“服務(wù)之星”等先進(jìn)人物。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、思想進(jìn)步快的團(tuán)員作為入黨積極分子的主要培養(yǎng)對象,兩年以來,有近10名年輕同志經(jīng)過團(tuán)組織“推優(yōu)”成為入黨積極分子,其中有4名同志光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,為黨輸送了新鮮血液,也為其他團(tuán)員青年樹立了榜樣。
開展主題鮮明、豐富多彩的活動,是團(tuán)組織生機(jī)與活力的體現(xiàn),也是凝心聚力的重要途徑。中醫(yī)院團(tuán)總支緊緊圍繞院黨支部的工作部署,選好載體,結(jié)合自身特點和實際情況,創(chuàng)造性地組織廣大團(tuán)員青年開展主題活動,取得了良好效果。開展了以“學(xué)理論知團(tuán)情”為主題的學(xué)習(xí)活動;開展“紀(jì)念五一、五四讓青春在醫(yī)療崗位上閃光”的體育比賽活動;開展了題為“燕帽燭光映青春”的5.12護(hù)士節(jié)歡歡晚會等,同時帶領(lǐng)團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,使大家了解我國今后的發(fā)展形勢,真正地關(guān)心國家大事;團(tuán)總支下大力氣加強(qiáng)青年素質(zhì)教育,努力提高隊伍整體合力,在院黨支部的指導(dǎo)下,院團(tuán)總支制訂了具體的教育細(xì)則,在全院團(tuán)員青年中,有計劃有步驟地開展教育工作。通過努力,在全院
團(tuán)員青年中形成了濃厚的學(xué)習(xí)的氛圍,增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)、崗位成才的意識。大力提倡崗位練兵,崗位奉獻(xiàn),不斷促進(jìn)青年醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,挖掘了青年人的工作潛力,激發(fā)了廣大團(tuán)員青年積極投身立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、文明行醫(yī)、爭當(dāng)先進(jìn)的浪潮中來,為更好地服務(wù)醫(yī)院建設(shè)和廣大患者治病就醫(yī)提供了基礎(chǔ)保障。
積極開展陽光工程和青年志愿者服務(wù)活動,是團(tuán)總支工作的一項重要內(nèi)容。2011年來,他們組織義務(wù)獻(xiàn)血4次,在他們在日常工作任務(wù)比較繁重的情況下多次組織醫(yī)護(hù)人員,克服種種困難到少醫(yī)缺藥的邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行送醫(yī)、送藥、送科普健康宣傳資料等活動。2011年來累計組織義診活動達(dá)20余次,接診義診人數(shù)達(dá)1000多人次,送健康宣傳資料1000余份。也多次組織團(tuán)員到敬老院、貧困職工家中,為他們送醫(yī)、送藥、送溫暖,利用職業(yè)專長關(guān)愛社會上真正需要幫助的弱勢群體,受到了廣大群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,很好地樹立了醫(yī)院的社會想象,提高了單位的社會影響力。
總支工作在取得成績的同時,總支成員也清楚地認(rèn)識到工作中存在的不足,在今后的工作中,中醫(yī)院團(tuán)總支將根據(jù)自身特點,堅持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想,注重內(nèi)容的針對性、形式的多樣性、領(lǐng)域的延伸性,充分體現(xiàn)以青年為本體、為青年服務(wù)的思想,創(chuàng)造性地開展活動,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,解放思想,大膽探索,積極創(chuàng)新,給青年
以廣闊的施展才華的空間,努力推動中醫(yī)院共青團(tuán)工作步入一個嶄新的階段。
第二篇:團(tuán)學(xué)骨干之星先進(jìn)事跡
團(tuán)學(xué)骨干之星申報材料
XXX是XXXXX班的團(tuán)支書,她希望能夠憑借自己的努力為班級體作一份貢獻(xiàn),能夠為班級同學(xué)服務(wù)是十分榮幸的。
通過這一年的工作和學(xué)習(xí),她在各個方面都得到了一定的鍛煉。作為團(tuán)支部書記,她的工作就是組織好支部的思想政治學(xué)習(xí)工作。作為一個集體,她帶領(lǐng)班級團(tuán)支部組織開展了很多課余活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠放松自己,愉悅身心,緩解學(xué)習(xí)、工作帶來的壓力。讓大家樹立起社會責(zé)任感和愛國主義精神,提高大家的政治素養(yǎng),為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。思想方面,在團(tuán)組織的嚴(yán)格要求下,在老師的幫助和教育下,她時時刻刻嚴(yán)格的要求自己,努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立社會主義榮辱觀,并且努力踐行“三個代表”和社會主義核心價值觀,不斷提高自身政治修養(yǎng)。使自己對黨的認(rèn)識更加深刻,對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念更加堅定。
在工作上,她嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院團(tuán)委的要求,加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè),組織開展各類團(tuán)日活動。在這一年的工作的學(xué)習(xí)中,她帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加活動,開展民族團(tuán)結(jié)和愛國主義等主題的團(tuán)日活動共13次,加強(qiáng)同學(xué)們的民族精神和愛國主義精神,在我院團(tuán)委的號召下,帶領(lǐng)同學(xué)們積極開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”的主題團(tuán)日活動,被評為了精品團(tuán)日活動并獲得了“最佳設(shè)計獎”。幫助同學(xué)們向組織靠攏,學(xué)習(xí)系團(tuán)總支微信上的微團(tuán)課,積極填寫入黨申請書,到現(xiàn)在為止班級已有21名同學(xué)上過黨課并獲得黨課結(jié)業(yè)證書。在帶領(lǐng)同學(xué)們的同時也讓她自己向我們黨更加靠攏,更堅定了入黨的決心。想更努力的為學(xué)們服務(wù),讓自己成為一位合格的團(tuán)支部書記。
作為一名團(tuán)支書,在日常的工作和學(xué)習(xí)中不斷被磨練,使她比以前進(jìn)步了很多,相信在未來她一定會成為更好的自己,為同學(xué)們更好的服務(wù)。在這一年的學(xué)習(xí)和工作中,能夠在同學(xué)中做好表率,帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)院開展的各種活動,并取得了優(yōu)異的成績。她曾獲得化學(xué)工程系辯論賽第一名,院辯論賽第一名,團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,黨課結(jié)業(yè)證書,通過職場英語考試,獲得全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)秀獎。在以后的學(xué)習(xí)生活中,她會繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫助,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做好自己的本職工作,為同學(xué)們服務(wù),努力成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)支書。
在生活上,在班級、宿舍她都能與同學(xué)、舍友相處得十分融洽。她能積極帶頭參加學(xué)院活動,集體用榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時能夠做到自她批評也能虛心接受同學(xué)們的意見和建議,并努力改正,不因為同學(xué)的誤解或是批評而耿耿于懷,她認(rèn)為同學(xué)們能夠指出她的錯誤是對她的工作的支持,有人提出意見才能更好地完成工作,更好的為同學(xué)們服務(wù),減少失誤的發(fā)生,不斷的提高自己。在日常生活中她也能不鋪張浪費,不亂花一分錢,她覺得現(xiàn)在不浪費父母的血汗錢就是最好的報恩。
以上是她對這學(xué)年各方面的個人總結(jié),以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然,人無完人,在她的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此,她還須加倍努力,才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員。
總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的學(xué)期,是積極探索、逐步成熟的學(xué)期。而對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在團(tuán)支部的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,她一定認(rèn)真向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
申請人:趙玲欣
2015年11月1日
第三篇:護(hù)理團(tuán)對先進(jìn)事跡
[護(hù)理團(tuán)對先進(jìn)事跡]
“我在南丁格爾銅像下莊嚴(yán)宣誓??”,每年的5月12日國際護(hù)士節(jié),當(dāng)這豪邁的誓言回蕩在無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園的時候,戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無不感到護(hù)士這一職業(yè)的神圣和光榮,護(hù)理團(tuán)對先進(jìn)事跡。
創(chuàng)辦于1919年的無錫衛(wèi)校,歷經(jīng)九十年的風(fēng)雨滄桑,以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位,鮮明的辦學(xué)特色,獨樹一幟的育人理念,造就了千千萬萬像南丁格爾那樣,為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的優(yōu)秀人才。有數(shù)據(jù)顯示,目前,無錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護(hù)士中,約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進(jìn)無錫“白醫(yī)天使”成長的搖籃——無錫衛(wèi)校,親身感受該校精心打造優(yōu)秀護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的生動事跡。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊
護(hù)理專業(yè)是無錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè),護(hù)理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說,護(hù)理就是衛(wèi)校的“根”。1919年,無錫衛(wèi)校從護(hù)理專業(yè)“發(fā)家”起步,一步步發(fā)展壯大至今。護(hù)理系如今面向全省招收全日制中職、高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生,目前全系有教師51人、在讀學(xué)生4000多名、70多個班級。
“萬物人為本,萬事人為先”。作為學(xué)校系部的“頭塊牌子”,教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,而教學(xué)質(zhì)量的保證,師資力量是關(guān)鍵。校護(hù)理系注重建設(shè)一支富有激情、業(yè)務(wù)精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、管理團(tuán)隊,全力打造護(hù)理專業(yè)這個“亮麗”品牌。據(jù)了解,該系教師隊伍中,有14人擁有碩士學(xué)歷,15人獲高級職稱。護(hù)理系承擔(dān)了涉及全日制中職、高職護(hù)理、成人教育、社會培訓(xùn)等不同層次七八十門課程的教學(xué)。護(hù)理系的教學(xué)任務(wù)歷來是最繁重的,但各位老師毫無怨言,每年均保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
不僅如此,鉆研業(yè)務(wù)是這支團(tuán)隊的集體品質(zhì),多年開展教研和科研,結(jié)出了累累碩果,事跡材料《護(hù)理團(tuán)對先進(jìn)事跡》。該系共獲得市級以上教研和科研獲獎成果12項,其中,有中國醫(yī)教學(xué)會衛(wèi)生事業(yè)委員會教學(xué)成果一等獎1項、省聯(lián)合職技院教學(xué)成果二等獎2項。多年來,該系老師公開出版教材或自編校本教材合計46本,多人多次在省內(nèi)外教案、說課、課件競賽中獲獎。此外,近幾年以第一作者發(fā)表省級以上雜志論文200多篇,其中核心期刊50多篇,sci期刊1篇。
為提高護(hù)理專業(yè)教師的教學(xué)、科研和實踐能力,學(xué)校加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度,近三年,全校共引進(jìn)護(hù)理專業(yè)教師25名,其中研究生12名,每年選派教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)以及省市級專業(yè)培訓(xùn)。與此同時,實施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍(lán)計劃”,加強(qiáng)對專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng),目前全系80%的教師是“雙師型”教師,2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員,1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學(xué)科帶頭人,多人在省內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任副會長、副理事長、理事長等社會職務(wù)。
過硬的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)技能,使這支團(tuán)隊從來不乏榮譽(yù):xx年該系被省婦聯(lián)評為“省巾幗文明崗”,2011年護(hù)理專業(yè)被評為“省級高職示范專業(yè)”,多年來,該系的教師曾榮獲局級及以上榮譽(yù)74人次,1人獲省“中等學(xué)校紅杉樹園丁獎銀質(zhì)獎”、6人獲省市級“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”,獲得“青年崗位能手稱號”、“市優(yōu)秀護(hù)理工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱號的教師更是不勝枚舉。一種全新的理念
為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護(hù)理人才,校護(hù)理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新,在發(fā)展中樹品牌”的主導(dǎo)思想,積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革,嘗試新的教學(xué)方法,開展了項目教學(xué)、理實一體化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動行為導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等形式多樣的教學(xué)改革,收獲了良好的效果。
第四篇:優(yōu)秀團(tuán)干個先進(jìn)事跡
優(yōu)秀團(tuán)員個人先進(jìn)事跡
我叫XXX,來自XX系XXX專業(yè),男,團(tuán)員,現(xiàn)年X歲。現(xiàn)任??
時光總是無聲無息的從指間滑過,轉(zhuǎn)眼間青春的步伐已經(jīng)停留在了大二。回想起自己大一的點點滴滴,每件事都是那么的歷歷在目。在大一的生活中,賦予我更多的是改變命運知識,是譜寫光輝人生的智慧。
在思想方面,我一直向黨組織靠攏,用黨的章程嚴(yán)格的要求自己。在大一下學(xué)期,我因成級優(yōu)秀順利的被班級推選為入黨積極分子,隨后我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨知識,并且在黨課的培訓(xùn)過程中,我能認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講解并做好筆記。經(jīng)過我的努力在黨課結(jié)業(yè)考試中以優(yōu)異的成績獲得了結(jié)業(yè)證書。最后有幸獲得組織的認(rèn)可,由入黨積極分子轉(zhuǎn)為發(fā)展對象。在平時我又力求達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),在各方面,我都起好帶頭模范作用。
在學(xué)習(xí)方面,我勤奮努力,刻苦鉆研。在大一上學(xué)期,我以優(yōu)異的成績榮獲班級第三,并且獲得了二等人民獎學(xué)金。在大一的下學(xué)期。我更加的努力,認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期學(xué)習(xí)上的不足之處,不斷地改進(jìn)和總結(jié)學(xué)習(xí)方法,各門功課都能熟練掌握,最終在期末考試中,學(xué)習(xí)成績名列第一,榮獲一等人民獎學(xué),榮獲勵志獎學(xué)金,在大二上學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列班上第一,獲得一等人名獎學(xué)金,并獲得“學(xué)業(yè)優(yōu)勝者”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。在證書上面我也一直努力的考取,期間我一次性通過了英語四級和計算機(jī)二級。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中,我也能積極耐心的幫助他人,當(dāng)同學(xué)問我題目是,我總是細(xì)心的講解給他們;還帶動室友學(xué)習(xí),督促輔導(dǎo)多名同學(xué),積極帶動本班同學(xué)學(xué)習(xí),和他們一塊進(jìn)步。積極組織學(xué)習(xí)小組,結(jié)成學(xué)習(xí)對子,并獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)對子”的榮譽(yù)稱號。
工作方面,我擔(dān)任了一個學(xué)期的寢室長。我?guī)ьI(lǐng)室友一直向前奮進(jìn),通過共同的努力,我們寢室曾多次獲得“文明寢室”的榮譽(yù)。在平時的生活中,我能活躍寢室氣氛,使得室友間相處融洽和諧;我還能鼓勵他們參加各種活動;也能帶動他們好好學(xué)習(xí)。在本學(xué)年。我被班級大部分人認(rèn)可,推選為班長。在工作期間我始終以“服務(wù)他人,責(zé)任在肩”為宗旨,工作中,我積極地聽取班里同學(xué)的意見,廣泛的接受同學(xué)的提議,全方位的策劃、組織活動,榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。
生活方面,我始終保持一顆樂觀的心,用積極的態(tài)度對待每一件事,所以生活中處處充滿著陽光。同時我也能嚴(yán)于律己,寬以待人,和同學(xué)融洽相處。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我熱心的幫助他們,從不吝嗇自己愛心。我還時常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和同學(xué)分享,使他們也能做的更好。
社會實踐方面,積極參與各項社會實踐和各類競賽,大一寒假期間,在十堰市寶旭工貿(mào)科有限公司實習(xí)二十天,得到貴公司的贊揚和好評,并榮獲“優(yōu)秀實習(xí)生”的光榮稱號。大一暑假期間,自行組隊,走訪調(diào)查了“汽車售后服務(wù)的現(xiàn)狀”的社會調(diào)研。在武當(dāng)大慶時,我參加了大型志愿者活動,成為其中的一名志愿者,并在武當(dāng)大興600年志愿者服務(wù)中獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。
在學(xué)生工作期間,使我懂得了奉獻(xiàn)的價值與樂趣,在以后的工作中,我依然會繼續(xù)努力,以“服務(wù)他人,責(zé)任在肩”為宗旨,帶領(lǐng)大家共同努力,共同進(jìn)步。時時刻刻做到言行一致,敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé),爭做干部的表率,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,樹立學(xué)生干部的良好形象。
第五篇:護(hù)理團(tuán)對先進(jìn)事跡
“我在南丁格爾銅像下莊嚴(yán)宣誓……”,每年的5月12日國際護(hù)士節(jié),當(dāng)這豪邁的誓言回蕩在無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園的時候,戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無不感到護(hù)士這一職業(yè)的神圣和光榮。
創(chuàng)辦于1919年的無錫衛(wèi)校,歷經(jīng)九十年的風(fēng)雨滄桑,以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位,鮮明的辦學(xué)特色,獨樹一幟的育人理念,造就了千千萬萬像南丁格爾那樣,為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的優(yōu)秀人才。有數(shù)據(jù)顯示,目前,無錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護(hù)士中,約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進(jìn)無錫“白醫(yī)天使”成長的搖籃——無錫衛(wèi)校,親身感受該校精心打造優(yōu)秀護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的生動事跡。
一支優(yōu)秀的團(tuán)隊
護(hù)理專業(yè)是無錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè),護(hù)理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說,護(hù)理就是衛(wèi)校的“根”。1919年,無錫衛(wèi)校從護(hù)理專業(yè)“發(fā)家”起步,一步步發(fā)展壯大至今。護(hù)理系如今面向全省招收全日制中職、高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生,目前全系有教師51人、在讀學(xué)生4000多名、70多個班級。
“萬物人為本,萬事人為先”。作為學(xué)校系部的“頭塊牌子”,教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,而教學(xué)質(zhì)量的保證,師資力量是關(guān)鍵。校護(hù)理系注重建設(shè)一支富有激情、業(yè)務(wù)精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、管理團(tuán)隊,全力打造護(hù)理專業(yè)這個“亮麗”品牌。據(jù)了解,該系教師隊伍中,有14人擁有碩士學(xué)歷,15人獲高級職稱。護(hù)理系承擔(dān)了涉及全日制中職、高職護(hù)理、成人教育、社會培訓(xùn)等不同層次七八十門課程的教學(xué)。護(hù)理系的教學(xué)任務(wù)歷來是最繁重的,但各位老師毫無怨言,每年均保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
不僅如此,鉆研業(yè)務(wù)是這支團(tuán)隊的集體品質(zhì),多年開展教研和科研,結(jié)出了累累碩果。該系共獲得市級以上教研和科研獲獎成果12項,其中,有中國醫(yī)教學(xué)會衛(wèi)生事業(yè)委員會教學(xué)成果一等獎1項、省聯(lián)合職技院教學(xué)成果二等獎2項。多年來,該系老師公開出版教材或自編校本教材合計46本,多人多次在省內(nèi)外教案、說課、課件競賽中獲獎。此外,近幾年以第一作者發(fā)表省級以上雜志論文200多篇,其中核心期刊50多篇,sci期刊1篇。
為提高護(hù)理專業(yè)教師的教學(xué)、科研和實踐能力,學(xué)校加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度,近三年,全校共引進(jìn)護(hù)理專業(yè)教師25名,其中研究生12名,每年選派教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)以及省市級專業(yè)培訓(xùn)。與此同時,實施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍(lán)計劃”,加強(qiáng)對專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng),目前全系80%的教師是“雙師型”教師,2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員,1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學(xué)科帶頭人,多人在省內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任副會長、副理事長、理事長等社會職務(wù)。
過硬的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)技能,使這支團(tuán)隊從來不乏榮譽(yù):XX年該系被省婦聯(lián)評為“省巾幗文明崗”,2011年護(hù)理專業(yè)被評為“省級高職示范專業(yè)”,多年來,該系的教師曾榮獲局級及以上榮譽(yù)74人次,1人獲省“中等學(xué)校紅杉樹園丁獎銀質(zhì)獎”、6人獲省市級“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”,獲得“青年崗位能手稱號”、“市優(yōu)秀護(hù)理工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱號的教師更是不勝枚舉。
一種全新的理念
為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護(hù)理人才,校護(hù)理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新,在發(fā)展中樹品牌”的主導(dǎo)思想,積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革,嘗試新的教學(xué)方法,開展了項目教學(xué)、理實一體化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動行為導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等形式多樣的教學(xué)改革,收獲了良好的效果。
在醫(yī)療行業(yè)有這樣一句話:“醫(yī)生的嘴,護(hù)士的腿”,表明護(hù)理學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)。為培養(yǎng)既有扎實的理論知識,又有嫻熟的操作動手能力的護(hù)理專業(yè)人才,在教學(xué)內(nèi)容上,護(hù)理系突出臨床護(hù)理,著重實踐技能,實現(xiàn)職業(yè)教育與臨床實踐的“無縫”對接。數(shù)據(jù)顯示,該系的理論課與實踐課的課時比例達(dá)到1:1,各實驗課程開出率達(dá)到100%。學(xué)校有一座全省一流的護(hù)理實訓(xùn)基地,在這個總投入800萬元、面積8400多平米的實訓(xùn)基地中,有護(hù)理實訓(xùn)中心、助產(chǎn)實訓(xùn)中心,語言技能實訓(xùn)室、人體解剖實訓(xùn)室、形態(tài)實訓(xùn)室、機(jī)能實訓(xùn)室及模擬病房等等,除一般醫(yī)院的病床及其配套裝置外,還配備了與三級醫(yī)院臨床護(hù)理同步的國產(chǎn)人工呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀等設(shè)備和病房設(shè)施,甚至還配有高級多功能氣道管理模型系統(tǒng)、高智能數(shù)字化綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備,實現(xiàn)了實驗室與臨床實踐的“零距離”。學(xué)生置身其中模擬、訓(xùn)練,會產(chǎn)生如臨醫(yī)院環(huán)境的感覺,能更好地掌握應(yīng)有的護(hù)理技能。
護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾提出:護(hù)理既是科學(xué)又是藝術(shù)。護(hù)士不單單是落實醫(yī)生的治療措施和醫(yī)囑,更應(yīng)該具備及時對病人的病情作出觀察和判斷,對病人進(jìn)行生活護(hù)理、心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)的能力。在這種全新理念的推動下,一股護(hù)理教學(xué)改革新風(fēng)近年來吹遍護(hù)理系,目標(biāo)是改變以往人們印象中護(hù)士只是“打針、發(fā)藥、端水”的形象,打造出一支有著良好的人文修養(yǎng)、會干事、善動腦的綜合素質(zhì)較高的現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)人才。
隨著人才培養(yǎng)理念的轉(zhuǎn)變,該系教學(xué)模式發(fā)生了深刻改變,如今的護(hù)理課程中采用了情境案例教學(xué)、行為導(dǎo)向教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生與臨床患者的溝通、互動能力。這種新方法得到了顯著的成效:學(xué)校派出的隊伍連續(xù)4年摘得全國護(hù)士風(fēng)采展示賽團(tuán)體組的桂冠,并囊括所在組別學(xué)生個人榮譽(yù)(全能、單項)第一名等好成績;在今年參加的2011年全國衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理操作技能大賽中,再次獲得團(tuán)體二等獎。
一盞引路的明燈
翻開護(hù)理系輝煌的史冊發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生中的高級護(hù)理專家、跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人“群星璀璨”,這里可謂一片桃李芬芳的沃土。該校自成立以來,已經(jīng)有2萬多名畢業(yè)生被省、市多家衛(wèi)生醫(yī)療單位擇優(yōu)錄用。護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)就業(yè)率多年來保持在98%以上。
受金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生“就業(yè)難”問題愈演愈烈,但該校護(hù)理專業(yè)依舊保持著如此高的就業(yè)率,這離不開護(hù)理系的“精確指引”。護(hù)理系通過實施“訂單式”培養(yǎng)計劃、院校合作等一系列有效舉措,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位“零距離”,為學(xué)生點亮了就業(yè)的引路明燈。
除了抓課堂教學(xué)外,護(hù)理系開展了多種多樣的“第二課堂”,與省、市14家衛(wèi)生醫(yī)療單位建立了穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)合作關(guān)系,廣泛深入地開展校院合作。首先,根據(jù)各醫(yī)院的具體情況和不同要求,在護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)入二年級時就初步分幾個專業(yè)方向班,如英語特色護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理等,有針對性地進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)。其次,聘請臨床一線具有豐富實踐經(jīng)驗的護(hù)理專家擔(dān)任教學(xué)任務(wù),建立起一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、實踐動手能力強(qiáng)的外聘師資隊伍,形成教學(xué)、臨床聯(lián)手,共同培養(yǎng)專業(yè)人才的新模式。再次,探索實施“到臨床上去學(xué)專業(yè)課”新型教學(xué)方法,以1-2個班為試點,學(xué)生學(xué)習(xí)“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”、“外科護(hù)理學(xué)”等專業(yè)課程時,全部到醫(yī)院,請臨床帶教老師做授課老師,讓學(xué)生在臨床真實的環(huán)境中邊實踐邊學(xué)習(xí)理論,實現(xiàn)“學(xué)習(xí)—實習(xí)—就業(yè)”的有機(jī)銜接。
在各種專業(yè)中,涉外護(hù)理可謂“異軍突起”,如今已成為護(hù)理系的最大亮點。自XX年9月開設(shè)高職涉外護(hù)理班以來,該系致力于打造出符合國際標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀護(hù)理人才,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。在教學(xué)中,不僅增加了外語課程,還嘗試在專業(yè)課上用“雙語”教學(xué),并新添了西方文化史、歐美法律法規(guī)、西方護(hù)理文化等相關(guān)課程,此外,還陸續(xù)選送了60多名學(xué)生赴英國、菲律賓、美國等高等院校留學(xué)深造或帶薪實習(xí),讓學(xué)生最大限度地與國際護(hù)理學(xué)接軌。迄今為止,從涉外護(hù)理專業(yè)走出的畢業(yè)生已達(dá)500多名,他們在就業(yè)時非常“搶手”,往往還沒畢業(yè)就已被“預(yù)定”,并在工作中贏得了用人單位的好評。