第一篇：風(fēng)景園林規(guī)劃實(shí)習(xí)任務(wù)書

風(fēng)景園林規(guī)劃實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的1通過對不同類別風(fēng)景區(qū)、公園、廣場等園林工程項(xiàng)目現(xiàn)場參觀、體驗(yàn)，對相關(guān)園林綠地的實(shí)地調(diào)研，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)地理解園林設(shè)計(jì)與其用地性質(zhì)、功能的關(guān)系；增強(qiáng)學(xué)生對園林總體功能及局部區(qū)域功能的理解；學(xué)習(xí)現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)的理念、設(shè)計(jì)方法。

2實(shí)習(xí)調(diào)研中，分析不同類別城市綠地設(shè)計(jì)的精髓，感悟風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的要領(lǐng)；進(jìn)一步深層次的認(rèn)識和理解園林的生態(tài)設(shè)計(jì)對現(xiàn)代城市的重要性。

3了解不同類別城市綠地設(shè)計(jì)中，園林空間的表達(dá)形式及整體協(xié)調(diào)性；園林水景、石景、植物、園林建筑、園林小品在園林中的作用、表現(xiàn)形式；園林中無障礙及人性化設(shè)計(jì)形式等。4鞏固和深化對園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程的理解，提升對園林藝術(shù)的感知力和鑒賞力，并對園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)際尺度有很好的把握；

5培養(yǎng)同學(xué)在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析理解園林中具體的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，汲取精華，勇于創(chuàng)新，開拓自己的設(shè)計(jì)思路。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

對青島城市各類綠地、風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場調(diào)研，對淮安市主要公園進(jìn)行現(xiàn)場參觀、體驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)⑴掌握現(xiàn)代園林的代表性作品造景手法及特點(diǎn)；

⑵現(xiàn)場分析不同類型綠地的功能特點(diǎn)及設(shè)計(jì)風(fēng)格；

⑶熟悉并把握園林設(shè)計(jì)的實(shí)際尺度，注意理論與實(shí)踐的聯(lián)系；

⑷理解豎向設(shè)計(jì)、植物配置的重要性，理解園林硬質(zhì)景觀對地域性園林的作用。⑸城市綠地風(fēng)貌規(guī)劃：理解青島風(fēng)貌與風(fēng)景觀的整體性、聯(lián)系性；

⑹風(fēng)景區(qū)與旅游的關(guān)系：理解景區(qū)的典型景觀、游賞項(xiàng)目、服務(wù)設(shè)施、旅游產(chǎn)品及旅游六要素“吃、住、行、游、購、娛”之間的關(guān)系。

三、注意事項(xiàng)

每個(gè)同學(xué)要遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，準(zhǔn)備好相機(jī)，不得無故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，更不得擅自離開外出游山玩水。

四、實(shí)習(xí)組織與安排

實(shí)地考察前應(yīng)做好如下準(zhǔn)備工作：

1）收集跟實(shí)習(xí)地點(diǎn)相關(guān)的介紹資料。資料內(nèi)容主要包括景點(diǎn)介紹性文字、圖片，尤其要對平面圖及設(shè)計(jì)理論透徹了解，熟悉相關(guān)的知識背景。

組織形式：

⑴現(xiàn)場講解

實(shí)習(xí)開始，教師向?qū)W生全面介紹當(dāng)天實(shí)習(xí)對象的建設(shè)背景、設(shè)計(jì)構(gòu)思、造景手法等具體情況，并進(jìn)行必要的安全教育。

⑵現(xiàn)場景點(diǎn)拍照學(xué)生應(yīng)按要求選擇有代表性的景點(diǎn)進(jìn)行拍攝，作為資料分析

五、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)報(bào)告一份字?jǐn)?shù)不少于5000字，不能寫成游記的形式。主要內(nèi)容為對所實(shí)習(xí)景點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)專業(yè)方面的分析、歸納、探討等，實(shí)習(xí)報(bào)告包括青島棧橋風(fēng)景區(qū)、青島八大關(guān)風(fēng)景區(qū)、青島嶗山風(fēng)景區(qū)、世園會(huì)四個(gè)內(nèi)容，不可缺少。

字體小四，行距1.5倍，排好版面，格式不合理，必須重做。

第二篇：成教院風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查任務(wù)書

《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程

——××綠地景觀環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告任務(wù)書

調(diào)查目的：通過對大家熟悉的某一類型的城市園林綠地環(huán)境（如公園、廣場、居住區(qū)環(huán)境、校園環(huán)境等類型）的調(diào)查研究，了解各類型園林綠地的基本內(nèi)容和功能，以及景觀空間的基本尺度和景觀設(shè)計(jì)的各種物質(zhì)要素。同時(shí)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化直觀感受，對景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的本質(zhì)和內(nèi)容有著比較深刻的理解，從而有利于掌握景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法。

調(diào)查要求：1）選擇大家所在城市最為熟悉的某一類型的城市園林綠地環(huán)境（如

公園、廣場、居住區(qū)環(huán)境、校園環(huán)境等類型）進(jìn)行調(diào)查分析；

2）調(diào)查該綠地的區(qū)位、占地規(guī)模、周邊環(huán)境等綜合內(nèi)容；

3）調(diào)查該綠地的空間劃分與布局——交通組織、功能分區(qū)等；

4）調(diào)查該綠地環(huán)境中各種景觀要素的布置效果——建筑、水體、植

物、地形、小品鋪裝等；

5）對該綠地環(huán)境的使用情況進(jìn)行調(diào)查分析，可畫出相關(guān)分析圖；

6）對該綠地景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行評價(jià)總結(jié)并提出可行性建議；

調(diào)查成果：A4紙，文字不少于3000字，最好圖文并茂（照片或手繪分析圖）時(shí)間安排：大家利用課余時(shí)間調(diào)查，5月30日周一上午上課時(shí)間交調(diào)查報(bào)告，截至當(dāng)日上午11：30，過期不候。

第三篇：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

10建筑園林景觀課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一

一、考試題目：小區(qū)局部景觀設(shè)計(jì)

景觀軸線或組團(tuán)綠地景觀兩個(gè)地形任選一個(gè)。

率大于45%。小區(qū)內(nèi)的人車實(shí)行分流。小區(qū)的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，綠地景觀內(nèi)容豐富多樣，是體現(xiàn)具有現(xiàn)代氣息及生態(tài)思想的綠地。

四、總體設(shè)計(jì)原則：設(shè)計(jì)既要體現(xiàn)出自然，優(yōu)美的風(fēng)格，又要有現(xiàn)代園林氣息。種植各種當(dāng)?shù)氐膱@林植物，體現(xiàn)生態(tài)的種植原則，即喬灌木和地被植物搭配，有豐富的林相特點(diǎn)，空間收放自如。各分區(qū)有一個(gè)主題最好，反映一定的主題思想。

五、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求：

1）、要有一處兒童樂游園或老年人建設(shè)廣場等內(nèi)容（形式、小品及游路自定）。

2）、地形有一定的自然起伏，用虛線表示等高線（高差0.3米）

3）、要有花壇、座椅、休息桌椅、小品雕塑等內(nèi)容。

4）、鋪裝的圖案和材質(zhì)要有所表達(dá)，形狀流暢優(yōu)美，內(nèi)容設(shè)置豐富，功能齊全。

六、設(shè)計(jì)成果：

（1）、手工繪制小區(qū)景觀設(shè)計(jì)總平面圖一張（A1圖幅比例自定）。

（2）、小區(qū)功能分析圖兩張（功能分析及交通分析、A4大小）

（4）、鳥瞰手繪效果圖一張（A3圖幅）（5）、小區(qū)內(nèi)主要景點(diǎn)手繪效果圖一張（A3圖幅）

（6）、小區(qū)景觀設(shè)計(jì)說明書一份（200字左右），手寫于總平面圖上。

七、成果要求：全部圖紙都是手繪圖，設(shè)計(jì)合理，能充分運(yùn)用所學(xué)的園林設(shè)計(jì)

理論，圖紙均要上色，用采鉛或水彩均可，注意色調(diào)的把握和搭配。線條都要用鋼筆或針管筆上墨線，否則將扣分處理。圖紙的繪制要符合國家園林及建筑工程制圖規(guī)范進(jìn)行繪制，標(biāo)注尺寸，要有比例尺和指北針等。所有圖紙自選裝訂成冊。

八、交圖時(shí)間：

第9周周一，遲期當(dāng)無效作業(yè)處理。

二、項(xiàng)目概況：本樓盤位于市區(qū)中心區(qū)，住宅樓以多層和小高層建筑為主，綠地2012、9

第四篇：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

為期一星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，雖然其中有勞累，有辛苦，但是確實(shí)也學(xué)到了不少的知識。我們參觀了大大小小的園林，中國古典園林是人類寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，是世界園林之母，以追求自然精神境界為目的，達(dá)到人與自然的和諧。我們還去了各種功能的廣場，了解到每一個(gè)廣場除了主要的功能以外還有其他與之相聯(lián)系的功能，怎樣使人能與廣場相連。我發(fā)現(xiàn)，對于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生而言，要有勇于探索，關(guān)注細(xì)節(jié)，不怕吃苦的精神，要學(xué)習(xí)的東西永遠(yuǎn)都那么多，學(xué)習(xí)的過程是令我激動(dòng)的，也是感動(dòng)的，只有這樣才能充實(shí)自己，滿足自己的未來發(fā)展。

第一天的實(shí)習(xí)我們?nèi)チ俗菊@。拙政園是中國著名古典園林，位于江南古城蘇州，拙政園有一處名為“開門見山”的景點(diǎn)，其實(shí)是一扇朱紅色的大門，打開以后，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一處面積不大的平臺(tái)，還有一個(gè)小亭子，幾棵參天大樹從山石中生長，樹冠巨大，遮蔽了山頂?shù)钠脚_(tái)。我們都驚嘆巨大的樹根牢牢地抓著山石。這是一個(gè)很有意思的園林小品當(dāng)時(shí)古代的造園家在拙政園的空間處理上也同樣花了很大的功夫，不然也不會(huì)使得現(xiàn)在的我們感受到一種獨(dú)具一格，收放自然的感覺。層層喋喋的建筑群，變化無窮的建筑空間，疏密，虛實(shí)相間，令人嘆為觀止。中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局 以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不

一、高低

錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

實(shí)習(xí)的第二天我們?nèi)チ私痣u湖，在虎丘山上朝東遠(yuǎn)眺，能見到那金雞湖在陽光的襯托下熠熠閃光。金雞湖為蘇州市重要的水產(chǎn)基地之一。比杭州西湖大1.8平方公里的金雞湖，原先它只是一個(gè)萬頃太湖的一個(gè)直流，目前是中國最大的城市湖泊公園。金雞湖整體分為八個(gè)區(qū)。金雞湖旁邊的湖濱大道、城市廣場以及中央公園是工業(yè)園區(qū)每天人流量的聚焦點(diǎn)，不僅是蘇州的，還有來自上海，常熟等各地的游客過來游玩觀賞，更有新人會(huì)來拍攝婚紗照。

湖岸邊的“圓融”雕塑，它的意思是和諧，園隆雕塑既是蘇州工業(yè)園區(qū)的標(biāo)志，也是國際合作的象征。湖濱新天地是園區(qū)的時(shí)尚地標(biāo)。早上，中午，晚上都有各果各地的游客來參觀拍照留念。我們沿著濱河大道一直向雕塑前進(jìn)，濱河大道的綠化身份有層次感，一點(diǎn)也不覺得繁雜。左面臺(tái)階上去首先是長凳，兩張長凳被低矮的灌木包圍，私密性好，又由于具有一定的高度，因此視野寬闊沒有遮擋物，面前又是一片景色秀麗，格外宜人。長凳后面是一條小徑，和大道左右呼應(yīng)。小路后面是大片的草坪，草坪上偶爾種植一兩棵小喬木和一些精致可愛的銅像，這是我最喜歡的地方，沒有任何多余的東西，清爽又不失風(fēng)趣。

“圓融”雕塑廣場呈圓形，就像是浮在水面上的大圓盤，鋪裝素雅。圓盤與水面相接處有噴泉，噴泉后面有一塊巨大的假石。巨大的金雞湖作為背景與遠(yuǎn)方相連接。再走過去就是一片大的方形廣場，廣場上除了鋪裝沒有什么點(diǎn)綴，略顯空曠。廣場背后是一個(gè)小森林，里面的路都很窄，但是種滿了參天大樹，又有成片的草坪，引來了無數(shù)新婚夫婦來這里拍寫真，在蔥郁的大樹的映襯下顯得格外美麗。

蘇州文化藝術(shù)中心位于金雞湖文化水廊景區(qū)，臨水而筑。由法國著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)。是蘇州一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、集藝術(shù)表演、美食購物、觀光游樂于一體的科技文化、旅游休閑的綜合設(shè)施。文化中心建筑就像一個(gè)小鳥巢，鋼筋錯(cuò)綜的外觀顯得格外宏偉。這一塊區(qū)域的綠化是很普遍的園林式綠化，值得一提的是半包圍的墻體呈斜面，里面有瀑布的造景，配以各色的樹木，層次豐富，十分茂密。

當(dāng)天，我們還參觀了蘇州博物館，這座博物館是一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林為一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助了水面與緊鄰的拙政園、忠王府貫通。新館建筑群南北向，共被分為三部分：中央部，西部和東部。與忠王府相互映襯，非常和諧；與拙政園交相輝映，渾然一體。這樣，又使得它很具有本身的獨(dú)立性。新館正門對面的步行街南側(cè)，為河畔小廣場。小廣場兩側(cè)按“修舊如舊”原則修復(fù)的一組沿街古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。博物館的建設(shè)結(jié)合了現(xiàn)代蘇州的設(shè)計(jì)特色，將博物館放在的拙政園的背面，使得整體看起來就是拙政園的一個(gè)延伸，使得更加和諧，藝術(shù)性加強(qiáng)。在新的博物館展區(qū)里，不再只是局限在原來的傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)思路，加了一些我們現(xiàn)代人的想法，更加獨(dú)具特色。相信在不久的將來我們能不斷挖掘提煉最后形成未來中國園林建筑的發(fā)展方向。盡管白色粉墻將成為博物館的主色調(diào)，以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機(jī)理相結(jié)合，但是隨處可見的灰色小青瓦逐漸被灰色花崗巖所替代，為了追求更好的美感，現(xiàn)代造園者把玻璃屋頂與石屋頂相結(jié)合，便于達(dá)到使游客心曠神怡的效果。同時(shí)過濾和控制進(jìn)入屋內(nèi)的太陽光線。同樣貝聿銘設(shè)計(jì)的一個(gè)主庭院和若干個(gè)小內(nèi)庭院布局精巧，別具匠心。北部庭院使得游客能夠一覽江南景色，而且直接銜接拙政園補(bǔ)園，使得新舊園融為一體。大廳是博物館的核心在前庭和博物館花園之間。它是所有參觀者的導(dǎo)向，給想要去不同展區(qū)的人提供道路。在路線終點(diǎn)處，展示的是宋代書齋的復(fù)制品?，F(xiàn)代美術(shù)作品則設(shè)在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區(qū)里。展區(qū)由1.35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個(gè)靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計(jì)規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達(dá)地下室。新石器時(shí)代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲(chǔ)藏庫，各種行政管理和博物館內(nèi)部用房，機(jī)械設(shè)備用房、停車庫以及裝卸區(qū)域都安排在地下室。新館與拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景，交相輝映，又具有各自的獨(dú)立性。

這次實(shí)習(xí)中，我最喜歡的是常州的紅梅公園，在這個(gè)公園里，我看到了很多從來沒有見過的布局和設(shè)計(jì)，看得我十分欣喜。這是一個(gè)集休閑，娛樂，餐飲，觀賞等各種功能于一身的公園。

常州紅梅公園位于天寧寺的西側(cè)，位于城市繁華中心區(qū)，四周人口密集，原為天寧寺舊址。紅梅公園分為三區(qū)八景。三區(qū)即文物古跡區(qū)、娛樂活動(dòng)區(qū)、和科普教育區(qū)；八景則是紅梅春曉、古剎鐘聲、曲池風(fēng)荷、青巒倒影、鳳橋花徑、翠薇秋霞、孤山雪松、文筆夕照。文筆塔位于紅梅公園南端，原名太平寺。因形似文筆，故又稱文筆樓。其中最具盛名的是紅梅閣，它的整個(gè)建筑古樸厚重，氣勢雄偉，跟一般樓閣所不同。等到了冬末春初，游人們既可以賞一賞紅梅，又可以登上樓閣，觀賞雪景，真是美不勝收，一切美都盡收眼底了。三區(qū)八景中其他的一些也同樣各有各的特色。曲池風(fēng)荷，以荷花池為主景，夏日荷花盛開，艷麗清新；青巒倒影，峰巒起伏，山路彎彎，長廊蜿蜒其間；山頂翠微亭旁，紅楓滿山秋季到來時(shí)，必有“霜葉紅于二月花”之感；林園鐘聲，三面環(huán)水，古樹參天，偶爾聽到渾厚的鐘聲，顯得異常的靜謐幽深；雪山勁松，四面環(huán)水，地勢極高，山上種植著青松、雪松、臘梅等，有一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”之感；最后，還有一個(gè)吳風(fēng)遺韻，是從幾百座牌坊中選出八座，以之來發(fā)揚(yáng)我們的吳風(fēng)遺韻。而整個(gè)紅梅公園地形起伏，呈現(xiàn)出了水鄉(xiāng)的特點(diǎn)。紅梅公園是常州文化內(nèi)涵最深厚的公園。公園里不僅有豐富的人文景觀，如紅梅閣，又通過改造擴(kuò)建，堅(jiān)持“綠化為本，文化為魂”的建園理念，進(jìn)一步完善了公園的文化景觀功能，提升了文化內(nèi)涵。使得常州的文化能更好的，更長久的發(fā)展傳承下去。

在紅梅公園里，許多的景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。各色的觀魚玻璃缸呈圓形布置，里面養(yǎng)了各色的魚類，十分受孩子的喜愛，并且魚池旁邊就是供孩子娛樂的地方。另外一條小路貫穿一個(gè)巨大的圓形草坪也給我留下了深刻的印象，草坪只有一個(gè)邊緣種了茂密的植物，十分奇特，走在中間的路上就像是往叢林立走去。我們停留最久的是牡丹園，五彩冰粉的牡丹成片得栽種，配以古色古香的花架，我們不住地拍照，想留下這驚艷的景色。

新北區(qū)中心公園坐落于常州新北區(qū)城區(qū)核心地帶。公園設(shè)計(jì)以“意象山水”為理念，建筑物中采用大型坡道貫穿地面與屋面，利用立體空間，通過水面、草坪、植被、景觀等的相互聯(lián)系，交融。使得園區(qū)跌瀑留音、健身廣場、情趣屋頂花園、星語星愿、休閑街、宴會(huì)廳等20多個(gè)游覽點(diǎn)更具文化性、生態(tài)性，人們從中感受到了浪漫的氣息。讓我們感受到了這個(gè)主題—愛，現(xiàn)代感極強(qiáng)，從這樂園中人們都將找到無限的歡樂，這種既時(shí)尚有又現(xiàn)代的感覺會(huì)深入人心。新北區(qū)中心公園的各處景點(diǎn)都是獨(dú)具特色的。情趣屋頂花園是運(yùn)用空間概念創(chuàng)造的屋頂情趣地帶，花草與自然相結(jié)合，“坐”“觀”“行”“談”，讓人充分觀賞園區(qū)四周的美景，讓人充分感受休閑與樂趣。

戲水石磯在湖岸，有厚重的原生態(tài)的石頭，水與石動(dòng)靜對比，剛?cè)嵯嚅g，動(dòng)靜結(jié)合，形成了一個(gè)很良好的休息空間。休閑街這是石、木、樹構(gòu)成的生態(tài)休閑園，映襯著各式酒吧、茶吧，金竹打造的特有景觀和著地面噴泉，演奏著休閑優(yōu)美的樂章。濱水街像一塊美麗的水晶石鑲嵌在湖與綠蔭之間，在這里，意大利威特萊仕咖啡、公園九號工坊提供你最好的休閑去處，臨水街市，讓你情趣怡然。淘氣堡臨水依樹高低起伏的綠島形成了天然的親子游樂區(qū)。兒童秋千、兒童滑梯、對對碰、童樂卡通車等是孩子們最喜歡的選擇。涵碧湖涵碧湖為園區(qū)最大的水域空間，羅曼亭、荷花蕩、濱水木棧道、濱水街、戲水石磯、瀲滟臺(tái)等景致圍繞四周，營造了獨(dú)具生態(tài)的親水環(huán)境。文化活動(dòng)中心集聚現(xiàn)代歐式的建筑與園區(qū)現(xiàn)代、時(shí)尚、休閑、浪漫的風(fēng)格合成一體。在這里，文化展示、文化沙龍、藝術(shù)教育、各類培訓(xùn)得到最好的體現(xiàn)。她的景觀性、功能性得到了最好的張揚(yáng)。晨運(yùn)廣場庭院樹陣環(huán)繞，四周以銅條鑲嵌的花崗巖鋪裝而成，增加廣場林蔭綠地和廣場節(jié)奏感，為游人提供了休息與交流的好去處。健身廣場花樹綠蔭中的一塊綠地，多種器械為游人提供了鍛煉的最好場所，百年銀杏見證廣場帶給游人的快樂。跌瀑留音特殊的地形環(huán)境成就極具特色的地形、植物與水的空間關(guān)系，水體順疊砌的整石源源不斷的跌落，營造動(dòng)態(tài)多變的水景，茂密的植物群落形成綠色屏障，更增添園區(qū)的生態(tài)效果。

常州市民廣場的建造十分規(guī)整，”H”型的市政大樓腳下是一片方形的廣場常州市民廣場位于常州新北區(qū)市政府正前面，東面是常州大劇院，西面是常州博物館和規(guī)劃館，常州博物館和規(guī)劃館全天向市民開放，里面包羅萬象，用文物展示的方式向參觀者訴說著常州由古至今的歷史，科技館內(nèi)也有豐富的標(biāo)本和化石，規(guī)劃館氣勢雄偉，陳列著常州市全貌的模型，足有一樓層層面那么大。不可否認(rèn)的是市民廣場在晚上夜燈下的輝煌與燦爛。但是，市民廣場雖大，但仍然存在著不足，大而空曠無比，沒能展現(xiàn)其好的特點(diǎn)。廣場除了鋪裝以外沒有其他的點(diǎn)綴，夏天的時(shí)候，廣場暴曬，不適合市民的活動(dòng)，并且廣場上是下沉的，只有臺(tái)階，沒有考慮到為行動(dòng)不便的人設(shè)置殘疾人通道。

通過此次的實(shí)習(xí)，獲益匪淺，實(shí)踐是最好的檢驗(yàn)真理的途徑，當(dāng)你身臨其境的時(shí)候，才能真正了解到設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念，感受到設(shè)計(jì)者的心情。才能真正感受到一個(gè)園林，一個(gè)廣場的存在意義。設(shè)計(jì)者要本著“以人為本”的理念，創(chuàng)造出人與自然和諧共處。在實(shí)習(xí)中，班級的感情也日漸加深，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，收獲知識的同時(shí)也收獲了友情。在實(shí)習(xí)中不斷地充實(shí)自己。

第五篇：503風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

天津城市建設(shè)學(xué)院

2012年碩士生入學(xué)初試專業(yè)課考試大綱

招生專業(yè)代碼：083400

招生專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)

考試科目代碼：503

考試科目名稱：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

考試形式：筆試

卷面滿分：150分

考試時(shí)間：6小時(shí)

一、考試的總體要求

考試著重考查學(xué)生的方案能力及圖面表現(xiàn)能力，考生應(yīng)能：

1、準(zhǔn)確地理解設(shè)計(jì)任務(wù)的特點(diǎn)、要求，綠地定性準(zhǔn)確，功能滿足；

2、運(yùn)用有關(guān)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論與方法，進(jìn)行園林空間布局，功能安排與景觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理；

3、合理布置園林建筑與園林設(shè)施，豎向設(shè)計(jì)結(jié)合現(xiàn)場，植物材料選擇和布局合理；

4、能較好地表現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，繪圖基本功較為扎實(shí)。

二、考試內(nèi)容及比例

(1)總平面設(shè)計(jì)（1：500-1：1000），占90％；

(2)重點(diǎn)景區(qū)（點(diǎn)）詳細(xì)設(shè)計(jì)或園林（建筑）小品設(shè)計(jì)，占15％；

(3)局部透視及鳥瞰圖，占10％；

(4)地形地貌利用與豎向設(shè)計(jì)（重要節(jié)點(diǎn)的標(biāo)高設(shè)計(jì)），占10％；

(5)植物景觀設(shè)計(jì)，占15％；

(6)簡要說明，占10％。

三、試卷題型

具體考試內(nèi)容一般選擇下列方向之一：城市小型公園設(shè)計(jì)、城市居住區(qū)中心綠地景觀設(shè)計(jì)、城市沿街綠地設(shè)計(jì)、城市景觀大道園林設(shè)計(jì)、學(xué)校園林景觀設(shè)計(jì)、城市綠化廣場設(shè)計(jì)、城市濱水景觀設(shè)計(jì)、工廠園林景觀設(shè)計(jì)、體育休閑綠地景觀設(shè)計(jì)以及綠地景觀的概念設(shè)計(jì)等

四、考試形式及時(shí)間

考試形式為筆試；

考試時(shí)間：連續(xù)6小時(shí)。

五、主要參考教材（參考書目）

1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，20022、園林設(shè)計(jì)，唐學(xué)山，中國林業(yè)出版社，19973、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理，楊至德等編，華中科技大學(xué)出版社，2011年第2版

4、其他各類景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)圖集和資料